初中生活的苦与乐九年级作文
初三生活的苦与乐作文（通用28篇）
初三生活的苦与乐作文无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的初三生活的苦与乐作文，欢迎大家分享。
初三生活的苦与乐作文篇1初三是一粒药丸，它的外面，包着一层诱人的糖衣。
盼望已久的初三总算到来，晚自习更是令人“神往”。
对那些“过来人”的话，总是不以为然。
炎热的夏夜，坐在教室里。
带着些许兴奋，还有一丁点儿自豪。
偶尔，从门缝里吹进来几阵凉风……下课后，大家都走出教室。
欣赏着迷人的月色，皎洁的月光，晃动的树影，还有远处朦胧的灯光……上了第一节晚自习，大家都依依不舍——“假如再上一节，说不定我会很乐意。
”“假如这样下去，初三的日子可就好过了。
”大家对晚自习充满好感。
可一个月不到，大家就开始叫苦了，差点就“造反”了。
“停电喽！不上晚自习喽！”拉一拉灯，“真的停电了！”此时，三年级的楼道内早已炸开了锅，喧哗声，欢呼声，乱作一团。
“‘收工’回家喽！”，“起义”首领带上一些“起义兵”正要冲出教室——连班长都拦不住。
老师的突然出现，使得“起义兵”不知所措，赶忙一窝蜂逃回教室。
老师走后，“别点蜡烛……”“首领”又发话了。
“再等十几分钟……”老师又回来了。
大家立刻安静下来。
教室里仍然有人点着蜡烛，映着微弱的烛光，隐约能看见有人在悄悄说话，有人在沉默，还有人在祈祷……这“十几分钟”马上就要过去了，教室里又沸腾了——“电不会来了…“再等下去还是一样！”大家似乎胜券在握——又开始收拾书包了。
突然，灯亮了，灯光特别刺眼。
大家的心凉了半截。
“假如电还来晚一点，就可以提前回家……”“假如能早点回家，就可以多睡3小时？”我们品尝着甜与苦交融的初三，憧憬着心目中永恒的初三。
初三生活的苦与乐作文篇2我是一名初三学生。
我喜欢找一条漂亮的马路，然后在上面气定神闲地走，走过斑斑树荫的时候我像是走过了自己心中明明灭灭的悲喜苦乐。
初中生活的苦与乐作文5篇
初中生活的苦与乐作文5篇初中生活的苦与乐作文1进入初中，我们又有一番新的学习和生活。
告别小学，做一个坚强的初中生。
跟小学相比，初中比较苦，比较难，不太喜欢读书的人说读书苦，读书累，读书就是苦和累，我觉得读书苦，但一定会有回报，正所谓一分耕耘一分收获嘛，不付出勤劳的汗水，怎会有丰收，你读书付出了努力也会有一定的收获。
初中有苦，有乐，有累。
苦就是有一些不好的事，比如在月考前会担心自己能不能考个好成绩，是否能达到或超过自己的目标分。
可谁知发下来的卷子是那么差，有的同学伤心，有的同学感叹，有的同学开门见山，直接号啕大哭。
那脸色比吃了苦瓜的人还苦，吃了东西，人家起码也会笑笑。
但考不好就觉得吃龙肉也无味了。
苦这一词就已经让人觉得苦，是不好的味道。
苦，每个人都试过，但苦多种多样，有的生活苦，有的味道苦，有的工作苦。
但苦不是永久的，苦完就会甘来，有苦就有甜。
初中有苦，自然少不了乐和杯。
乐是一个好的词用来做人的名字做词语的修饰等等，乐是一种心情，一种心态。
初中乐在何处?乐在有实践活动，有社团活动，有大课间比赛。
这是大多数人的乐。
在初中我认为有跑操，课间练等这些都是可以增强我们的体魄，健体的好处的乐。
实践活动让我们乐得开心。
有自己做饭自己吃，评出最好的小组加以奖励。
初中还有很多了乐，只是我们没发现而已。
初中真是丰富多彩，让人愉快。
但不只是愉快而已，也有愉快的天敌也有悲苦。
初中生活的苦与乐作文2九月的天空，就像我们的心情一般明朗，怀着一份对未来美好的憧憬，我们踏进了初中的门槛，真没想到，我已经上初一啦。
转眼，我已经在初中学习了一个多月的时间。
要问我这一个多月来的印象怎样，一句话，初中生活紧张、繁忙、艰苦，但苦中有乐。
进入初中的头几天，我可以说是充满好奇，抱着那一大摞课本爱不释手。
语、数、英，史、地、生……那优美的课文、精美的插图、有趣的知识……都紧紧攫住我的心。
我这本翻翻那本看看，真有点在知识海洋中徜徉的感觉。
我像只百灵鸟似的，一到家就给爸爸妈妈讲述学校里的新鲜事，偶尔还在他们面前卖弄一两个刚刚学来的英语单词。
初中生活的苦与乐作文【通用5篇】
初中生活的苦与乐作文【通用5篇】初中生活的苦与乐作文【通用5篇】一岁月的风铃摇落了黄叶，催醒了枯枝，滴滴答答的钟声和我成长的快乐、成功的喜悦一起舞蹈，也不断地驱赶着我的烦恼和赖着不走的苦闷。
唉，初中生活，苦乐相融，回味无穷！还是先谈“苦”吧！送走了自由自在的小学生活，迎来了初中的一页页讲义、一道道例题、一份份试卷。
特别是进入初三以后，“白日里函数三角电路离子忙争战，黑夜中古文社会铁马冰河人梦来”。
一切都是那样的紧张、毫无头绪。
下课铃响了，然而，那震耳的电铃声却被化学老师高八度的嗓音淹没了。
一分钟、两分钟……五分钟过去了，我们都热切地盼望着他能突然中断讲课，好让我们出去“play”一会儿，至少也要让我们去一下“No.1”吧；然而八分钟、九分钟、九分半……下一节课的上课铃声打响了，化学老师这才恋恋不舍地放下手中的粉笔……如果说“苦”是雨雪风霜的话，那么“乐”便是雨后的七色彩虹。
有一位哲人说过，每个中学生都是一位诗人。
是的，中学生是梦幻的、浪漫的。
我班的超级明星“羊老大”（同学的绰号），别看他瘦瘦高高的身材，形似一根电线杆，头像一个瓜子壳，可他满脑子都是丰富的诗词。
他总能时不时地说出几句别人从没听过的诗句，就连上课回答问题，他也能用几句诗来概括答案。
他还有变换诗句的本事，可以把各种好的古诗句加以变换，用来揶揄人。
有一次课间操后，站在“肥妹”后的“羊老大”突然诗兴大发，读了一阕词：“伸手蹬腿早操后，有暗香拂袖，莫道不惊人，一步一晃，人比猪崽肥。
”男生们笑得前俯后仰，女生们则由“肥妹”带头一个个挥起拳头，张牙舞爪地向“羊老大”奔来。
“啊！”“羊老大”抱头鼠窜，“瓜子壳”变成了“钓鱼钩”。
哈哈，我们的初中生活就是这样，苦乐相融。
在苦乐中锤炼。
在苦乐中成长！初中生活的苦与乐作文【通用5篇】二生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故两者皆可？人生而自由，所以只要我喜欢为什么不可以？虽然不会做出伤天害理的事情，但对于中学生的我不再像小学生般的天真烂漫，反而变得有点离经叛道，对种种事物提出疑问：为什么我不行这么做？“行行出状元”那为什么每人从小必定先从事士呢？小学六年，初中三年甚至高中、大学、研究所......毫无止尽，其中还夹杂着小考、大考、中考诸多考试与作业报告。
作文初三生活的苦与乐600字
作文初三生活的苦与乐600字作文初三生活的苦与乐600字在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的作文初三生活的苦与乐600字，欢迎大家分享。
作文初三生活的苦与乐600字1金秋九月，我们告别了多彩的童年，进入一个新的环境，开始新的学习与生活。
我相信每一位同学都在学习中遇到过困难，有着不同的困难，因为我就是这样过来的。
遇到困难时，你是伤心还是难过？我在作业多，作业难的时候，自己就说：“中学生活怎么这么困难，这多苦呀！比小学生活困难多了。
”中学生活苦的方面有很多很多，比如说：上课老师讲得快，数学课上听不懂，语文课文背不会，英语单词记不住等。
还有很多很多。
但是，你们只看到学习中苦的一面，而没有看到学习中快乐的一面。
其实，学习中不但有苦的一面，还有快乐的一面。
比如说：看你喜欢看的课外书；做你会做的题；背你喜欢的课文；记你会的单词……这些都是最快乐的事。
既然你已经进入了中学时代，你就是中学生。
你是一个中学生，你就要适应中学时代的环境，中学时代有苦也有乐，习惯成自然。
我们从一个熟悉的环境中成长，中学时代的苦与乐我们也要接受。
中学时代的苦多，但是中学时代的苦要比中学时代的快乐能使我们成熟的快、收获的成长经验也多。
也就是说：“中学时代的快乐要多一些。
”适应了这个新的环境，你就会少一份的苦，就会多一份的快乐。
适应了老师上课的习惯，你就会又少一份苦，而多一份快乐。
中学时代有伤心的苦；有难过的苦；有悲伤的苦；有学习中困难的苦；有环境陌生的苦等等，还有许许多多的中学时代的苦。
我相信只要我们再努努力，早点把这个陌生的环境变成熟悉的环境以后，把这些困难和再难的苦也会变成中学生活中的一份快乐，成为我们成长的回忆。
愿我们能早点把中学生生活的每一份苦，每一份困难，变成我们中学生活的一份快乐！作文初三生活的苦与乐600字2我是一名初三学生。
苦与乐作文初三【精选5篇】
苦与乐作文初三【精选5篇】大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的苦与乐作文初三【精选5篇】，欢迎阅读与收藏。
苦与乐作文初三【精选5篇】一初中生活的苦与乐800字作文初中生活的苦与乐日子像流水一样逝去，三年的初中生活就要画上一个句号了。
每想至此，心里便久久不能平静。
回首往事，有考试不及格的沮丧，有考高分领奖状的自豪，有操场上与同学好友追逐嬉戏，有联欢会上尽情的狂欢，还有毕业前夕留言簿上深深的依恋、美好的祝愿和影集里那挥不去忘不掉的身影……初中三年是一部由苦与乐谱写而成的乐章。
忘不了曾为一道几何题的求证而绞尽脑汁、费尽苦心，问题解决时又是何等的快乐，真胜过吃巧克力糖和打游戏机;也忘不了几个同学为讨论一道力学题而争论得面红耳赤，各执己见，简直伤了和气，最后不得不提请物理老师“仲裁”;更忘不了自习课上，同学们竟然书生意气、指点江山、激扬文字，讨论起波黑战争、卢旺达难民、希望工程、反腐倡廉、严打斗争……且美其名曰“家事国事天下事，事事关心”，结果因扰乱课堂秩序被罚写检讨，尝到自己摘来的苦果，但心里却乐滋滋的，无怨无悔。
初中是少男少女多梦的季节，我的梦想就是能写出一部石破天惊的着作，从此成为蜚声文坛的作家。
为此，我把课余时间都交给了文学，读六声骈文、唐诗、宋词、元曲、明清话本，以增加自己的文学细胞;读《红楼梦》这部中国封建社会的“百科全书”，以了解那个没落的时代;读《三国》以增加智谋;读《西游记》以自娱……别以为我只在历史的`圈子里转悠，我也读金庸、王朔、丛维熙，自己解释说是“增加营养，补充新鲜血液”。
我常常陶醉在大师们用文学营造的氛围里不能自拔，与主人公同喜同忧同苦同乐，结果作业常不能按时完成而屡遭老师的“红牌警告”，在毕业迎考的关键时期，我不得不面对现实，为了今后有条出路，我的爱好不得不被暂时“割舍”，把时间、精力投诸到各门功课的学习上。
初中生活的苦与乐作文（通用31篇）
初中生活的苦与乐作文初中生活的苦与乐作文（通用31篇）在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的初中生活的苦与乐作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中生活的苦与乐作文篇1岁月的风铃摇落了黄叶，催醒了枯枝，也时刻摇荡着我这颗敏感而脆弱的心灵。
哎，上了初三，那滋味真是……苦乐参半，一言难尽啊！还是先谈谈“苦”吧！刚开始进了B班，心里像打翻了五味瓶，不知如何是好，一种声音提醒着我：“进了B班，就意味着其实你并不优秀，你永远都无法与A班的人相比！”我不甘，我不服，我想奔跑，想在烈日下把泪蒸发成汗水，让痛苦无声无息地离我远去。
可是，天似乎也在和我作对，下起雨来了。
但是，我尽力地对自己说：“天下雨，是不想让我跑，让我流泪，让我逃避的，它是在告诫我不要放弃，不要逃避！用微笑坦然面对一切。
”于是，我鼓起勇气走进了这个班，陌生的环境，陌生的同学，一切都是那么的陌生。
但是，我只微笑！——因为在任何我快乐或难过的时候，我只剩下微笑……告别了初一，初二自由自在的生活，无可奈何步入了枯燥紧张的初三生活。
一页页讲义，一份份试卷，一堆堆作业。
学习，吃饭，写作业日复一日地上演，成为生活中不可变更的主旋律，这样操控着我的生活。
沉重的书包压得我喘不过气，一堆堆的作业弄得我六神无主。
加上我那写作业慢得像那蜗牛的速度，害得我每天只能睡5、6个钟。
每天早晨，可恶的闹钟不厌其烦地搅扰着我。
上课，一到乏味的时候，不争气的眼帘就想下垂，即使使劲捏自己，也无济于事。
我只能强撑着不闭上眼。
然而，我坚持下来了！我的毅力来自于老师们。
是他们，没有把我们当成差生对待。
是他们想方设法给予我们前进的力量，让我们找到了学习的乐趣。
课堂不缺乏欢笑，每一科老师都让我们体会“苦中作乐”。
语文老师虽然不常讲笑话，但她的微笑就足以使人感到温暖、快乐。
生活中的酸甜苦辣初中作文【优秀7篇】
生活中的酸甜苦辣初中作文【优秀7篇】初中生活酸甜苦辣作文篇一当我走进陌生的中学时，我的心里充满着恐惧与憧憬，却不知自己会在这里发生许许多多酸甜苦辣的事情，令我回味无穷……酸一进初一七班的教室，看到一群吵吵闹闹陌生的身影，心中不由七上八下起来：我该坐在哪儿？怎么一个熟悉的身影也没看见？我要做什么？我缓缓坐到一个位上，朝邻座的男生伸出了友好的手掌：“你好……”可他正与前排两位同学聊得火热，哪有时间去理一个陌生人，便应付了一句：“哦……你好你好。
”便又转过头去了，硬生生的让我十分尴尬的手缩了回去。
天呐！初中生活一开始就是这样酸吗？我不免在心里叫道。
甜学校在新生入学伊始，就举办了自管会招人竞选活动，我报名了专门检查全校学生纪律的纪检部。
由于我认真仔细的准备课件，又凭借精彩的演讲，当上了一名纪检部的小干事。
为此，我高兴极了，兴奋了好几天呢！苦在初中学习的生涯中，有一个阶段总是觉得学什么课都特别难。
为此，我让妈妈给我报了一些辅导班，拼命补习各科知识。
在家里我也不闲着，每天都捧着一本课本，认真背过每一个知识点，使我的学习成绩又上来了。
我这才深深呼了一口气。
辣在一次英语考试中，我身为堂堂英语课代表，竟发挥失常，“赔了名次又折分”。
看到第一名112分得意的样子，真是浑身都辣辣的。
可不管有多辣，我能把它看成激励我的马鞭，使我继续前行！初中的生活真是丰富多彩呀，难道不是吗？初中生活的酸甜苦辣作文700字篇二升入初中，我们又长大了。
时光的镜头记录下了我们真实的改变。
有欢乐，有痛苦，初中生活的酸甜苦辣，我们正在一一经历着。
再回首，是我们成长的足迹，那些初中生活印象——纠结的早晨铃铃铃…闹钟坚持不懈地响着，尽职地催促着我该起床了。
此时是早上六点，天还没亮，残余着点点淡淡的星光。
我已经醒了，只是那眼皮太沉重，让我没有力气睁开它们；还有那被窝也太温暖，让我没有勇气离开它们。
此时的我，一边在心底抱怨着初中罪恶的早自习，一边在狠命纠结着要不要赶快起床。
初中生活的苦与乐记叙文
初中生活的苦与乐记叙文嘿，说起我的初中生活，那可真是一部苦与乐交织的交响曲。
先说说苦吧。
每天早上那闹钟就像个催命鬼似的，“叮铃铃” 响个不停。
我迷迷糊糊地伸手去关闹钟，眼睛都睁不开，心里那个烦呐！感觉自己就像个被硬拉上战场的小兵。
然后就得赶紧爬起来洗漱，胡乱扒拉几口早饭，就背着沉甸甸的书包往学校赶。
这一路啊，就跟打仗似的，风风火火。
到了学校，那课一节接着一节。
就说数学吧，那些公式、定理就像一群调皮的小精灵，在我脑袋里跳来跳去，怎么都抓不住。
有时候老师在上面讲得唾沫横飞，我在下面听得云里雾里。
特别是做数学题的时候，那感觉就像在走迷宫，绕来绕去都找不到出口，急得我抓耳挠腮，这可真是苦不堪言呐！不过呢，初中生活也不全是苦，也有很多乐子。
有一次上体育课，老师让我们自由活动。
我们一群人就商量着玩“抓人” 游戏。
游戏一开始，那个当“鬼” 的同学就像一只饿狼似的朝我们扑过来。
我们吓得四处逃窜，一边跑一边哈哈大笑。
我瞅准一个机会，一下子钻进了人群里，然后猫着腰，悄悄地绕到了“鬼” 的背后。
那“鬼” 还在那儿傻乎乎地到处找呢，我突然跳出来，大喊一声：“嘿，我在这儿呢！” 那“鬼” 被我吓得一哆嗦，我们其他人都笑得前仰后合。
这时候，阳光洒在操场上，我们的笑声在空气中回荡，那感觉别提多棒了。
还有一次，我们班组织了一次拔河比赛。
我们都紧紧地抓住绳子，脚抵着脚，身体往后仰。
裁判一声哨响，我们就使出了吃奶的劲儿往后拉。
那根绳子就像一条大蛇，在我们中间扭来扭去。
大家的脸都憋得通红，嘴里喊着“一二，一二” 的口号。
旁边的啦啦队也在拼命地喊加油。
最后，我们齐心协力，赢得了比赛。
那一刻，我们兴奋地跳了起来，互相击掌庆祝，那种胜利的喜悦就像喝了蜜一样甜。
虽然初中生活有早起的痛苦，有学习的烦恼，但也有这些快乐的时光。
就像一杯咖啡，虽然有点苦，但细细品味，也有香甜的味道。
这就是我的初中生活，苦与乐交织在一起，组成了一首难忘的交响曲。
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初中生活的苦与乐九年级作文 炎炎夏日、凛冽寒冬，我们有多少岁月得在学校度过?小编收集了初中生活 的苦与乐作文 ，欢迎阅读。
第一篇：初中生活的苦与乐 转眼间开学了， 我懵懵懂懂的踏入了初中的校园， 只知道每天都得应付考试 ，对于其它的事物全然不知。
入学一段时间后，才知道初中生活与小学生活 迥然不同，初中每天都有科任老师交代的作业要完成，而且上课时要专注，如果 课堂上心有旁骛，便无法听懂老师的讲解。
因此，希望我能很快的适应初中生活 并在学业上有所突破。
在初中的日子里， 我又认识了一些诙谐有趣的知心好友， 例如在课堂上有无 法理解的题目时， 我们三五好友便会利用课余时间互相切磋琢磨。
生活若有不顺 遂时，好友便是我的凉心剂，在学业上我们虽互争高低，但我们依旧是互勉的好 伙伴。
初中增加了一些小学未有的新课程， 如表演艺术和童军…… 等，这些都是较轻松的课程，社团方面也多了许多，如果对某方面特别有兴趣， 可参加自己喜爱的社团，不但可藉此发掘潜能，更可纾解课业压力。
初中课业压力大，虽然有时功课较少，但要温习的内容却很多，稍一懈怠考 卷上便会满江红， 所以平常一定要准备充分。
繁重的课业压力和同学间的竞争让 人不知如何应付，再加上老师出的作业和考试，几乎没有时间玩乐，真让人觉得 痛不欲生。
“天下无难事，只怕有心人。
” 虽然初中较繁忙，但只要好好 安排、规划，没什么不可能，而且还有好友可分享心事和参加社团等等，都是抒 发压力的门路。
我们也可以将读书的辛劳化做学习过程的快乐， 让自己在忙碌的 初中生活中能过得充实而愉快。
第二篇：初中生活的苦与乐 炎炎夏日、凛冽寒冬，我们有多少岁月得在学校度过?那些千言万语总是幻 化成静默，在胸口堆积成山等待下课钟的解放，但是有正就有负，脱口而出的字 句倒也有些欢乐。
每一堂课不外乎就是老师讲学生听， 这样的模式必须持续一整天。
而坐在我 旁边的男生似乎不甘于现状，硬是要耍点花样。
于是，流行于全班的课间逆袭 “没错、我懂”便展开了序幕。
顾名思义， 所谓的“没错、 我懂”就是在老师的每句话后头加上
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“没错”或“ 我懂”，宏亮的音色和满脸的笑容更是不 可或缺的因素。
我旁边的男生声音本身就很特别，他 一开口，全班便笑翻了 ! 那一声声的“没错、 我懂”就像风一般吹走了教室里死气沉沉的氛围。
同学们的笑容如同赞赏般的此起彼落， 而我也藏不住笔记下的笑靥， 在沉闷的课 堂中，我给了旁边的男生，我所能给的 ，最大的钦佩。
虽然有些老师不赞同， 仍是板那张脸， 但在我们心中， 这些欢乐比那些年代、 人名好太多太多了!散落在学生四周的热情似乎被那些没错给拾起，滑落在老师 脚下的欢愉似乎被那些我懂给拼凑， 我的爷爷常说:“快乐才是人生的根本。
”经历了这样的课间反叛后，我完全同意爷爷的话 !人生嘛!快乐最重要! 在初中的我们，正是享受快乐的时候，所以放声大笑吧!给自己一个有笑声的人 生! 第三篇：初中生活的苦与乐 生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故两者皆可??。
人生而自由，所以只要 我喜欢为什么不可以?虽然不会做出伤天害理的事情，但对于中学生的我不再像 小学生般的天真烂漫，反而变得有点离经叛道，对种种事物提出疑问：为什么我 不行这么做? “行行出状元”那为什么每人从小必定先从事士呢?小学六年， 初中三年甚至高中、大学、研究所......毫无止尽，其中还夹杂着小考、大考、 中考诸多考试与作业报告。
但这些出了社会却不一定派得上用场， 那为什么我们 还要学?还要考基测?就因为学历又高又好的才有比较好的工作机会吗?可是有很 多人创业时只是一个小店，后来才转变成了大企业家。
考试不仅是初中生，甚至是高中生的梦魇。
学校有老师、家里有父母不断地 耳提面命，学校有堆积如山的考试卷，家里有一本本厚厚的讲义，渐渐地中学生 的压力便因此而行成了。
然而只要我喜欢，为什么不可以不听、不写、不考，谁 能奈得了我何?但我能做什么?从小到大只有读书， 其他都一窍不通， 况且别人也 不会聘请一位初中生， 所以到头来， 我还是只能认命去读书， 继续把他给读下去。
“只要我喜欢为什么不可以”， 好像是句无法成真的句子， 因为 人除了生而自由还必须对法律付出责任，也为自己的一切付责任。
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