秋声赋
秋声赋翻译及赏析
秋声赋翻译及赏析翻译节选：一旦秋风吹起，拂过草地，草就要变色；掠过森林，树就要落叶。
它能折断枝叶、凋落花草，使树木凋零的原因，便是一种构成天地万物的混然之气的余威。
全文立意新颖，语言清丽，章法多变，熔写景、抒情、记事、议论为一炉，显示出文赋自由挥洒的韵致。
秋声赋翻译及赏析1秋声赋原文欧阳子方夜读书，闻有声自西南来者，悚然而听之，曰：“异哉！”初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰湃，如波涛夜惊，风雨骤至。
其触于物也，鏦鏦铮铮，金铁皆鸣；又如赴敌之兵，衔枚疾走，不闻号令，但闻人马之行声。
予谓童子：“此何声也？汝出视之。
”童子曰：“星月皎洁，明河在天，四无人声，声在树间。
”予曰：“噫嘻悲哉！此秋声也，胡为而来哉？盖夫秋之为状也：其色惨淡，烟霏云敛；其容清明，天高日晶；其气栗冽，砭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。
故其为声也，凄凄切切，呼号愤发。
丰草绿缛而争茂，佳木葱茏而可悦；草拂之而色变，木遭之而叶脱。
其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。
夫秋，刑官也，于时为阴；又兵象也，于行用金，是谓天地之义气，常以肃杀而为心。
天之于物，春生秋实，故其在乐也，商声主西方之音，夷则为七月之律。
商，伤也，物既老而悲伤；夷，戮也，物过盛而当杀。
”“嗟乎！草木无情，有时飘零。
人为动物，惟物之灵；百忧感其心，万事劳其形；有动于中，必摇其精。
而况思其力之所不及，忧其智之所不能；宜其渥然丹者为槁木，黟然黑者为星星。
奈何以非金石之质，欲与草木而争荣？念谁为之戕贼，亦何恨乎秋声！”童子莫对，垂头而睡。
但闻四壁虫声唧唧，如助予之叹息。
2秋声赋白话译文欧阳先生夜里正在读书，（忽然）听到有声音从西南方向传来，心里不禁悚然。
他一听，惊道：“奇怪啊！”这声音初听时像淅淅沥沥的雨声，其中还夹杂着萧萧飒飒的风吹树木声，然后忽然变得汹涌澎湃起来，像是江河夜间波涛突起、风雨骤然而至。
碰到物体上发出铿锵之声，又好像金属撞击的声音，再（仔细）听，又像衔枚奔走去袭击敌人的军队，听不到任何号令声，只听见有人马行进的声音。
欧阳修《秋声赋》原文
欧阳修《秋声赋》原文秋声赋，作于仁宗嘉祐四年1059年秋，欧阳修时年五十三岁，虽身居高位，然有感于宦海沉浮，政治改革艰难，故心情苦闷，乃以“悲秋”为题，抒发人生的苦闷与感叹。
下面给大家搜集整理了欧阳修《秋声赋》原文，希望对大家有所帮助!欧阳修《秋声赋》原文秋声赋——欧阳修(北宋)欧阳子方夜读书，闻有声自西南来者，悚然而听之，曰：“异哉!”初淅沥以萧飒，忽奔腾而澎湃;如波涛夜惊，风雨骤至。
其触于物也，鏦鏦铮铮，金铁皆鸣;又如赴敌之兵衔枚疾走，不闻号令，但闻人马之行声。
余谓童子：“此何声也?汝出视之。
”童子曰：“星月皎洁，明河在天，四无人声，声在树间。
”余曰：“噫嘻，悲哉!此秋声也，胡为而来哉?盖夫秋之为状也：其色惨淡，烟霏云敛;其容清明，天高日晶;其气栗冽，砭人肌骨;其意萧条，山川寂寥;故其为声也，凄凄切切，呼号愤发。
丰草绿缛而争茂，佳木葱笼而可悦;草拂之而色变，木遭之而叶脱;其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。
夫秋，刑官也，于时为阴;又兵象也，于行为金，是谓天地之义气，常以肃杀而为心。
天之于物，春生秋实。
故其在乐也，商声主西方之音，夷则为七月之律。
商，伤也;物既老而悲伤。
夷，戮也;物过盛而当杀。
”“嗟乎，草木无情，有时飘零。
人为动物，惟物之灵。
百忧感其心，万事劳其形。
有动于中，必摇其精。
而况思其力之所不及，忧其智之所不能;宜其渥然丹者为槁木，黟然黑者为星星。
奈何以非金石之质，欲与草木而争荣?念谁为之戕贼，亦何恨乎秋声!”童子莫对，垂头而睡。
但闻四壁虫声唧唧，如助余之叹息。
作者简介欧阳修(1007-1072)，字永叔，号醉翁，又号六一居士，庐陵(今江西吉安)人。
北宋著名文学家、史学家。
四岁丧父，家境贫困，读书刻苦，宋仁宗天圣八年(1030)中进士，后以右正言(谏官)充任知制诰(主管给皇帝起草诏令)。
由于上疏为先后被排挤出朝的杜衍、范仲淹、韩琦、富弼等名臣分辩，被贬为滁州太守。
后又知扬州、颍州，再回朝廷任翰林学士、史馆修撰。
欧阳修秋声赋原文及翻译
欧阳修秋声赋原文及翻译
摘要：
一、引言
二、秋声赋原文概述
三、秋声赋原文翻译
四、结论
正文：
【引言】
欧阳修的《秋声赋》是一篇描绘秋天景象的经典文学作品。
通过细腻的描绘和丰富的情感，展示了秋天的独特韵味。
本文将对《秋声赋》的原文及翻译进行详细的解读。
【秋声赋原文概述】
《秋声赋》原文描述了秋天大自然的各种声音，如落叶、昆虫、雁阵等声音，以及伴随这些声音而来的萧瑟、凄凉的气氛。
欧阳修通过这些声音和气氛的描绘，展现了秋天的美丽与哀愁。
【秋声赋原文翻译】
以下是《秋声赋》原文及翻译：
翻译：树叶纷纷落下，秋天的风声和虫鸣此起彼伏。
鸿雁结队南飞，长空传来阵阵哀鸣。
伴随这些声音，秋天给人的感觉是萧瑟凄凉。
【结论】
通过《秋声赋》原文及翻译的解读，我们可以看到欧阳修对秋天景象的深
刻理解和独特描绘。
《秋声赋-欧阳修》原文及译文
秋声赋*欧阳修欧阳子方夜读书，闻有声自西南来者，悚然而听之，曰：“异哉！”初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰湃，如波涛夜惊，风雨骤至。
其触于物也，鏦鏦铮铮，金铁皆鸣；又如赴敌之兵，衔枚疾走，不闻号令，但闻人马之行声。
予谓童子：“此何声也？汝出视之。
”童子曰：“星月皎洁，明河在天，四无人声，声在树间。
”余曰：“噫嘻悲哉！此秋声也，胡为而来哉？盖夫秋之为状也：其色惨淡，烟霏云敛；其容清明，天高日晶；其气栗冽，砭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。
故其为声也，凄凄切切，呼号愤发。
丰草绿缛而争茂，佳木葱茏而可悦；草拂之而色变，木遭之而叶脱。
其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。
夫秋，刑官也，于时为阴；又兵象也，于行用金，是谓天地之义气，常以肃杀而为心。
天之于物，春生秋实，故其在乐也，商声主西方之音，夷则为七月之律。
商，伤也，物既老而悲伤；夷，戮也，物过盛而当杀。
”(余曰一作：予曰) “嗟乎！草木无情，有时飘零。
人为动物，惟物之灵；百忧感其心，万事劳其形；有动于中，必摇其精。
而况思其力之所不及，忧其智之所不能；宜其渥然丹者为槁木，黟然黑者为星星。
奈何以非金石之质，欲与草木而争荣？念谁为之戕贼，亦何恨乎秋声！”童子莫对，垂头而睡。
但闻四壁虫声唧唧，如助予之叹息。
译文欧阳先生（欧阳修自称）夜里正在读书，听到有声音从西南方向传来，心里不禁悚然。
他一听，惊道：“奇怪啊！”这声音初听时像淅淅沥沥的雨声，其中还夹杂着萧萧飒飒的风吹树木声，然后忽然变得汹涌澎湃起来，像是江河夜间波涛突起、风雨骤然而至。
碰到物体上发出铿锵之声，又好像金属撞击的声音，再听，又像衔枚奔走去袭击敌人的军队，听不到任何号令声，只听见有人马行进的声音。
我对童子说：“这是什么声音？你出去看看。
”童子回答说：“月色皎皎、星光灿烂、浩瀚银河、高悬中天，四下里没有人的声音，那声音是从树林间传来的。
”我叹道：“唉，可悲啊！这就是秋声呀，它为何而来呢？大概是那秋天的样子，它的色调暗淡、烟飞云收；它的形貌清新明净、天空高远、日色明亮；它的气候寒冷、刺人肌骨；它的意境寂寞冷落，没有生气、川流寂静、山林空旷。
高中语文文言文欧阳修《秋声赋》原文及译文(含赏析)
欧阳修《秋声赋》原文及译文（含赏析）导语：《秋声赋》作于仁宗嘉佑四年1059年秋，欧阳修时年五十三岁，虽身居高位，然有感于宦海沉浮，政治改革艰难，故心情苦闷，乃以“悲秋”为题，抒发人生的苦闷与感叹。
文章描绘了山川寂寥、草木零落的萧条景象，借景抒情写了对人事忧劳和与秋关联的音声情象的悲感，但最后“念谁为之戕贼，亦何恨乎秋声！”却转喻祸根在人。
全篇语言流畅、声情并茂，不愧为佳作。
原文：欧阳子方夜读书，闻有声自西南来者，悚然而听之，曰：“异哉！”初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰拜，如波涛夜惊，风雨骤至。
其触于物也，铮铮，金铁皆鸣；又如赴故之兵，街枚疾走，不闻号令，但闻人马之行声。
余谓童子：“此何声也？汝出视之。
”童子曰：“星月胶洁，明河在天，四无人声，声在树间。
”余曰：“噫嘻悲哉！此秋声也，胡为而来哉？盖夫秋之为状也：其色惨淡，烟霏云敛；其容清明，天高日晶；其气冽，砭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。
故其为声也，凄凄切切，呼号愤发。
丰草绿缛而争茂，佳木葱笼百可悦；草拂之而色变，木遭之而叶脱；其所以摧败零落者，乃其一气之馀烈。
夫秋、刑官也，于时为阴；又兵象也，于行用金；是谓天地之意气，常以肃杀而为心。
天之于物，春生秋实。
故其在乐也，商声主西方之音；夷则为七月之律。
商，伤也，物既老而悲伤；夷，戮也，物过盛而当杀。
嗟乎！草本无情，有时飘零。
人为动物，惟物之零。
百忧感其心，万事劳其形。
有动于中，必摇其精。
而况思其力之所不及，忧其智之所不能，宜其渥然丹者为槁木，黟然黑者为星星，奈何以非金石之质，欲与草木而争荣。
念谁为之戕贼，亦何恨乎秋声！”童子莫对，垂头而睡，但闻四壁虫声唧唧，如助余之叹息。
译文：欧阳先生我夜里正在读书，（忽然）听到有声音从西南方向传来，我惊惧地听着，说道：“奇怪啊！”这声音初听时像淅淅沥沥的雨声夹杂着萧飒的风声，忽然变得汹涌澎湃，像是江河夜间波涛惊起，风雨骤然而至，碰到物体上发出铿锵之声，好像金属相互撞击；又像奔赴战场的军队在衔枚疾进，听不到到任何号令声，只有人马行进的声音。
欧阳修秋声赋原文及翻译
欧阳修秋声赋原文及翻译
【原创实用版】
目录
1.欧阳修及其《秋声赋》简介
2.《秋声赋》原文及分段
3.《秋声赋》翻译及赏析
正文
1.欧阳修及其《秋声赋》简介
欧阳修（1007-1072），字永叔，号醉翁，北宋著名文学家、历史学家。
他的文学成就极高，与韩愈、柳宗元、苏轼等人并称“千古文章四大家”。
欧阳修的散文、诗、词均有建树，其中以散文最为著名。
他的散文宏丽博雅，行文大气磅礴，尤以《秋声赋》最为脍炙人口。
《秋声赋》是欧阳修创作的一篇描绘秋天景色的骈文，通过对秋天景色的细腻描绘，传达了作者对秋天的独特感悟，表达了秋天的肃杀、寂寥之美。
全文分为四个部分，依次描绘了秋声、秋容、秋气、秋意。
2.《秋声赋》翻译及赏析
（翻译）
小孩子不要对着我，低着头睡觉。
只听到四周虫子的叫声唧唧，好像在帮我叹息。
（赏析）
《秋声赋》通过细腻的描绘，展示了秋天景色的寂寥、肃杀之美。
作者以虫声代替人的叹息，形象地传达了秋天的寂静和孤独。
这种写景手法独特，令人回味无穷。
第1页共1页。
欧阳修的秋声赋原文以及注释
欧阳修的秋声赋原文如下:
秋声赋
欧阳修
秋天凄切，西风凛冽。
草木黄落，鹰隼高飞。
客行役思，魂梦牵萦。
揽衣起徘徊，涕泪沾衣襟。
昔别君未婚，儿女忽成行。
今别君已婚，儿女忽成行人生百年，如白驹过隙。
岂不惜别，但惜岁月易逝。
夜深知雨重，时闻折竹声。
假寐听此曲，梦中得相逢。
注释:
1. 凄切:形容秋天的风声、雨声等凄凉悲伤。
2. 凛冽:形容秋风寒冷刺骨。
3. 黄落:树叶变黄，落叶归根。
4. 鹰隼:一种凶猛的鸟类，常用来代表英勇和力量。
5. 役思:服役期间的思乡之情。
6. 魂梦牵萦:形容思念之深，梦境之中也难以忘怀。
7. 揽衣:提起衣服，表示起床穿衣。
8. 涕泪:眼泪鼻涕，形容悲伤之甚。
9. 儿女:指年轻的人，这里特指男女恋人。
10. 行:行列，这里指成行的人。
11. 白驹过隙:比喻时间的流逝。
12. 惜别:舍不得离别。
13. 岁月易逝:时间过得很快。
14. 夜深知雨重:深夜里听到雨声，知道雨势很大。
15. 折竹声:竹子被折断的声音，常用来代表忧伤和悲痛。
16. 假寐:打盹，表示暂时休息。
17. 梦中得相逢:指在梦中与人相遇。
高中语文文言文欧阳修秋声赋原文及译文含赏析【word版】.doc
欧阳修《秋声赋》原文及译文（含赏析）导语：《秋声赋》作于仁宗嘉佑四年1059年秋，欧阳修时年五十三岁，虽身居高位，然有感于宦海沉浮，政治改革艰难，故心情苦闷，乃以“悲秋”为题，抒发人生的苦闷与感叹。
文章描绘了山川寂寥、草木零落的萧条景象，借景抒情写了对人事忧劳和与秋关联的音声情象的悲感，但最后“念谁为之戕贼，亦何恨乎秋声！”却转喻祸根在人。
全篇语言流畅、声情并茂，不愧为佳作。
原文：欧阳子方夜读书，闻有声自西南来者，悚然而听之，曰：“异哉！”初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰拜，如波涛夜惊，风雨骤至。
其触于物也，铮铮，金铁皆鸣；又如赴故之兵，街枚疾走，不闻号令，但闻人马之行声。
余谓童子：“此何声也？汝出视之。
”童子曰：“星月胶洁，明河在天，四无人声，声在树间。
”余曰：“噫嘻悲哉！此秋声也，胡为而来哉？盖夫秋之为状也：其色惨淡，烟霏云敛；其容清明，天高日晶；其气冽，砭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。
故其为声也，凄凄切切，呼号愤发。
丰草绿缛而争茂，佳木葱笼百可悦；草拂之而色变，木遭之而叶脱；其所以摧败零落者，乃其一气之馀烈。
夫秋、刑官也，于时为阴；又兵象也，于行用金；是谓天地之意气，常以肃杀而为心。
天之于物，春生秋实。
故其在乐也，商声主西方之音；夷则为七月之律。
商，伤也，物既老而悲伤；夷，戮也，物过盛而当杀。
嗟乎！草本无情，有时飘零。
人为动物，惟物之零。
百忧感其心，万事劳其形。
有动于中，必摇其精。
而况思其力之所不及，忧其智之所不能，宜其渥然丹者为槁木，黟然黑者为星星，奈何以非金石之质，欲与草木而争荣。
念谁为之戕贼，亦何恨乎秋声！”童子莫对，垂头而睡，但闻四壁虫声唧唧，如助余之叹息。
译文：欧阳先生我夜里正在读书，（忽然）听到有声音从西南方向传来，我惊惧地听着，说道：“奇怪啊！”这声音初听时像淅淅沥沥的雨声夹杂着萧飒的风声，忽然变得汹涌澎湃，像是江河夜间波涛惊起，风雨骤然而至，碰到物体上发出铿锵之声，好像金属相互撞击；又像奔赴战场的军队在衔枚疾进，听不到到任何号令声，只有人马行进的声音。
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教学目标：
1、重点实词、虚词分析
2、“秋声”赏析
3、欧阳修内心情感分析
教学重难点：
欧阳修在《秋声赋》中隐含的内心情感
教学课时
1课时
教学工具
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导入：
请同学们看一幅画，猜这是什么字，为什么？
只是甲骨文的秋字，禾苗茁壮成长谓之“秋”，可见，秋在远古时代是喜悦丰收的象征。而到了后来，在文人墨客笔下，秋天越来越清冷，越来越凄厉，越来越悲伤。这是怎样演变过来的。我们让唐宋八大家之首，超级文学明星苏轼、曾巩等人的导师“六一居士”欧阳修老先生为我们从文化层面讲解一下。
5、齐读第一段，找出声音描写上的特点。
明确：欧阳子方夜读书，注意，必须是夜晚，黑夜，眼睛已无所见，唯独耳朵是清醒着，无比的清醒。而且最佳是读书，试想，你奶奶在跳排舞，那震天的音乐里怎能感受到秋声。必须处于一种凝神屏气的状态，听，有声自西南来者，让我们听听那秋声（找一生朗读）
你感觉到那声音了吗？它有什么特点？
2、请用原文两个字来形容秋天的内在心性
明确：肃杀
3、秋在骨子里是肃杀的，这种肃杀由内而外散发出来，又会使秋有怎样一副意气容貌呢？文章哪一部分是描绘秋天的外在状态的呢？
齐读第二段第一部分，概括秋的外在状态——秋状
色彩——黯淡，形态——清明，气息——寒冷，意态——萧条，色气意冷飕飕的，这通过文意都可以理解，但“其容清明，天高日晶”似乎并不哀伤，我们可以回顾《登高》的一句：“风急天高猿啸哀”，假如无前面的色淡气冷，那天高日晶或许是天朗气清惠风和畅之感，但此情此景之下，天越高，人越渺小，内心就越哀伤，景象都是一体的。所以无论从哪个方面，秋之为状，都是“噫嘻悲哉”的。
9、欧阳修一个人唠唠叨叨地说了一大通，回头一看：“童子莫对，垂头而睡，但闻四壁虫声唧唧，如助余之叹息”（齐读），内心有何感觉？倍增孤独，犹如当年荷塘边踱步的暂得宁静又不得宁静的朱自清，回家推门，妻已睡熟好久了！
浓郁而又无尽的哀伤，弥漫在《秋声赋》里。
明确：人生阅历不同，感慨就不尽相同了。童子年少无知，少年不识愁滋味，但是欧阳修却已是饱经沧桑，宦海浮沉20多年：
29岁因支持范仲淹的政治改革而被贬夷陵；39Leabharlann 再度因参与”庆历新政“而被贬滁州；
48岁，又被宦官诬陷，身心受损
本就体弱多病，40岁就白发萧疏了。
写作本文时已53岁，到了人生之秋，”患眼疾，左臂举动不得。
1、齐读“夫秋，刑官也……物过盛则当杀。”
1、在这段堪比天书的文字里，欧阳修从中国文化的哪几方面来论述秋的内涵？
明确：官制、四时、五行、音律。
现在你明白为何秋后问斩了吧。因为从官制上来说，秋是刑官在掌权，刑官在此，此时不斩更待何时。现在你明白为何“沙场秋点兵”了吧，在五行上，秋属金，又有征伐之像，再加上春生秋实，秋天粮草充足，正适合远征。在音乐上秋天的音乐的琴弦上也染上一层哀伤，因为从“都来米”上掐指一算，宫商角徵羽与东南西北、春夏秋冬一排工作表，秋天属于商这一音调，恰好是凄厉的调子。所以无论从哪个方面来看，秋天都变得悲悲戚戚哀哀伤伤了。
钱钟书先生在《管锥篇》说：“节物本好而人自惆怅，风景因心境而改观耳。”“以人当秋，则感其事更深，亦人当其事而悲秋逾甚。”
时值深秋，而人又当人生之秋，欧阳修有一段描摹人生之秋的文字，我们一起来体会一下。
8、齐读第三段
人这一辈子，一二十岁多艰难，前路迷茫，找不到方向，如同学们；四五十岁，多忧劳，上有老下有小，如同学父母，真的是“百忧感其心，万事劳其形”，形神俱损啊！你说像老师我这样的，时近中年瘦不啦叽的，还当班主任跟同学磨叽，怎能不渥然丹者为槁木，过几年黟然黑者为星星啊！欧阳修也在调侃自己，一大把年纪了，还在朝廷与他人争的面红耳赤干嘛，“奈何以非金石之质，欲与草木而争荣？”草木今年割一茬明年又能长一茬，你能吗？“念谁为之戕贼，亦何恨乎秋声”，到底是谁引发了这种戕害呢？是自己啊！
明确：用一连串比喻来描绘，声音由静而动，由远及近，由弱至强，由小到大，时现时隐
“秋声，无形者也，却写得形色宛然，变态百出。”——《古文观止》
6、欧阳子听到这声音有何反应？
明确：悚然听之，噫嘻悲哉
那童子有何反应？假如要在童子的“曰”前面加个修饰词，你认为会是什么词？
明确：淡然，
7、同为秋声，为何童子和欧阳修有如此不同的反应？
4、到这里，我们有没有感觉欧阳修写作文逃题了，题目是《秋声赋》，顾名思义就是“秋天的声响”，但他花了三分之一的笔墨描摹秋的心性，秋的悲戚之状。谁能找到理由把逃题的分数拉回来。
明确：描秋状，写秋心都是为了烘托秋声，有原文为证：“故其为声也，凄凄切切，呼号愤发”。亦即解释秋天的声音为何是这般。刘熙载说：“山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出，以草树写之。”那秋声到底是怎样的呢？中国有四大描摹声音的名篇。使江州司马青衫湿的《琵琶行》，如怨如慕、如泣如诉的《赤壁赋》，余音绕梁三日不绝的《明湖居听书》，最后就是欧阳修的《秋声赋》。