七年级语文离别的礼物
初中离别的礼物作文_作文2600字_关于礼物的作文_
初中离别的礼物作文第一篇：离别的礼物发生在一个冬天的晚上，也是在深冬，我有幸阅拜读了它。
为之深深震撼。
我想到了我的爷爷，不知道他们现在有没有冻着。
现如今，无论城市还是农村，生活节奏都在加快，赡养老人的问题也就随之突显出来。
中年人面临职业压力、养育子女压力、赡养照顾老人压力，为了生活每天奔波的人们，有时会没有更多的时间陪老人，因此出现了很多空巢老人，他们孤独、寂寞、无聊，生活毫无生趣。
那么如何赡养照顾老人，是否应该把老人送到敬老院呢?这一问题一直以来就存在着“孝”与“不孝”的争论和疑惑。
不送吧，由于工作等各种原因经常不在老人身边，不能更好的照顾老人;送吧，怕被说成不孝顺，有儿有女谁去敬老院啊?其实这个问题就看老人怎么看待，社会认不认可。
从老人的心理看：老人也有他们的精神世界，需要沟通和交流，和年龄相仿的人容易沟通。
而且现在很多养老院条件设施都非常优厚，很多老人更喜欢在敬老院，有伴，玩得开心。
从社会学角度：利于养老事业的社会化。
子女有自己的事业，把老人送到敬老院并不是不孝顺，周末去看望，或休假时吧父母接回家里，同样能享受到天伦之乐。
子女忙于工作，把老人晾在家里，难道就是孝顺吗?所以我们做儿女的应该尊重老人的意见，如果他们愿意的话，那就送么，如果他们不愿意，强迫他们也是非常不明智的选择啊!第二篇：离别的礼物从远至近，灰暗天空一片万里无云。
一阵秋风无情扫过，只留落魄单独矗立的枯枝独自在风中凌乱。
不远处，爷爷迈着沉重的脚步，步履蹒跚地背着大包小包行李开始步入他的另一生活。
一路上，爷爷以自己身体硬朗为由，执意要自己拿着行李。
又一边语重心长的叮嘱着彼得少调皮。
彼得则是红着眼眶，撅着嘴，头也不回的一鼓作气向前走。
最后处，爸爸低着头，眉毛紧锁，呆滞，忧郁的眼神像是对世界充满了失望。
他慢步向前走着，错乱的步伐使他更加紧张，抽搐的脸庞始终使他欲言又止。
走着走着，路途上渐渐悄然无声无息。
场面显得既僵硬，又尴尬。
“爸，不如我们……我们……回去吧!”爸爸眼睛不敢直视着爷爷，吞吞吐吐地说了出来了。
【初一作文】以礼物为作文700字 离别的礼物
【初一作文】以礼物为作文700字离别的礼物离别的礼物每一次离别都是一次心灵的隔离，而其中最难熬的还是那种执着地依依不舍，一度触动人心。
许多年以后，当我们回首往事，仍能感受到那一份痛楚。
今天，我要讲述的就是那一段离别的故事。
那是初中最后一天，我和我的好朋友们即将各奔东西，去各自的高中发展。
一整天的活动和庆祝结束后，我犹豫着是否给朋友们留下一份纪念。
最终，我决定为每一个朋友都准备一份特制的礼物。
第一个要离开的是阿豪，他是我们中最调皮的一个。
我决定给他一本笑话书。
希望他在新的学校也能带给大家欢笑。
第二个要离开的是小雅，她是我们班的文艺少女。
我给她准备了一支精美的钢笔，希望她在文学创作方面取得更大的成就。
第三个要离开的是小强，他是我们班的体育健将。
所以，我给他买了一副跑鞋，希望他在新的学校能继续发扬体育精神。
最后一个要离开的是小美，她是我们班的麻雀又是一只无法离开枝头的孤鸟。
我给她准备了一张精美的相框，里面放着我们一起的合照。
希望她在异乡也能时常想起我们这帮朋友。
当天晚上，我们在教室举行了一场简单而温馨的毕业典礼。
每个人都拿到了自己的礼物后，眼中涌上了泪水。
在那一瞬间，我们都意识到，我们即将进入一个新的阶段，那个曾经如背包般重要的友谊也将会面临考验。
离别的第一天，我收到了小忍的来信，她写道：“你知道吗？当我打开你送我的礼物的那一刻，我的眼角湿润了。
看着那张照片，我仿佛还能感受到那个夏天的炎热和我们在一起的快乐时光。
谢谢你，我的好朋友。
”从那天起，我就明白了，礼物并不是最重要的。
它只是一种纽带，维系着我们朋友间的关系，提醒着我们时刻相互牵挂。
那些最深刻的故事永远与我们的回忆和感恩交织在一起。
即使分别，我们依然能在心灵的小信封里感受到那份温暖，直到永远。
这就是离别的礼物带给我们的最珍贵的宝藏。
离别，如同茶水的出盏，那杯水尽管淡了，但茶的味道却依然浓烈。
愿这份离别的礼物，能够成为我们心中永恒的记忆，承载我们友谊的重量，告诉我们无论何时何地，我们都会永远陪伴在彼此的身旁，为彼此喝彩。
七年级语文离别的礼物
【初一作文】以礼物为作文700字 离别的礼物
【初一作文】以礼物为作文700字离别的礼物离别的礼物对于每个人来说，礼物都是一种特殊的存在，它不仅是一种物质的表达，更是一种情感的传递。
而对于我来说，曾经收到的一份离别的礼物，至今仍然让我难忘。
那是一个晴朗的下午，我在学校的教室里整理着书包，因为即将到来的寒假，我要离开学校，回到家乡和家人团聚，过一个温馨的假期。
突然，我的好朋友小玲走了进来，手里拿着一个包裹，神秘兮兮地递给我，说：“这是我的离别礼物，希望你喜欢。
”我接过包裹，打开一看，里面是一本书。
这本书是小玲亲手制作的，她把我们班级里的每个同学都请来留下了一段话，还有一些珍贵的照片和记忆，然后编排成了一本精美的相册。
在每一页的末尾，小玲都写下了对我的祝福和留言。
当我翻到最后一页，眼泪不禁滑落下来。
这本相册里充满了我们班级的回忆，有欢声笑语，也有泪水和坚守。
这样的礼物，对我来说，是那么的珍贵和有意义。
“这是我送给你的离别礼物，希望你在家乡也能过得开心快乐，不要忘了我们啊。
”小玲用温柔的声音对我说道。
“谢谢你，小玲。
我会很想念你们的。
”我握着她的手，感动地说道。
离别总是令人伤感的，而这份礼物的意义更是特别深刻。
它不仅仅是一本相册，更是对我们友谊的见证和延续。
每一页的记录都带着我们班级的点点滴滴，每一句祝福都带着小玲对我的深情厚意。
这个礼物不仅带给我许多的情感，也让我更加珍惜我们之间的友谊，更加怀念我们在一起度过的美好时光。
离别的礼物并不是一定要夸张和昂贵的。
它更重要的是能够表达出真挚的情感，让人感受到对方的情意深厚。
小玲送给我的这份礼物，虽然不起眼，却是我珍藏至今的宝贝。
每当我翻开这本相册，满满的回忆就会浮现在眼前，温暖着我的心房。
有人说，离别是为了更好的重逢。
而这份礼物，更让我相信，我们的友谊将会因着这样的离别更加坚定和珍贵。
今后的日子里，我会好好珍惜这份友谊，也期待着和小玲们的重逢。
初中离别的礼物作文
初中离别的礼物作文第一篇：离别的礼物发生在一个冬天的晚上，也是在深冬，我有幸阅拜读了它。
为之深深震撼。
我想到了我的爷爷，不知道他们现在有没有冻着。
现如今，无论城市还是农村，生活节奏都在加快，赡养老人的问题也就随之突显出来。
中年人面临职业压力、养育子女压力、赡养照顾老人压力，为了生活每天奔波的人们，有时会没有更多的时间陪老人，因此出现了很多空巢老人，他们孤独、寂寞、无聊，生活毫无生趣。
那么如何赡养照顾老人，是否应该把老人送到敬老院呢?这一问题一直以来就存在着“孝”与“不孝”的争论和疑惑。
不送吧，由于工作等各种原因经常不在老人身边，不能更好的照顾老人;送吧，怕被说成不孝顺，有儿有女谁去敬老院啊?其实这个问题就看老人怎么看待，社会认不认可。
从老人的心理看：老人也有他们的精神世界，需要沟通和交流，和年龄相仿的人容易沟通。
而且现在很多养老院条件设施都非常优厚，很多老人更喜欢在敬老院，有伴，玩得开心。
从社会学角度：利于养老事业的社会化。
子女有自己的事业，把老人送到敬老院并不是不孝顺，周末去看望，或休假时吧父母接回家里，同样能享受到天伦之乐。
子女忙于工作，把老人晾在家里，难道就是孝顺吗?所以我们做儿女的应该尊重老人的意见，如果他们愿意的话，那就送么，如果他们不愿意，强迫他们也是非常不明智的选择啊!第二篇：离别的礼物从远至近，灰暗天空一片万里无云。
一阵秋风无情扫过，只留落魄单独矗立的枯枝独自在风中凌乱。
不远处，爷爷迈着沉重的脚步，步履蹒跚地背着大包小包行李开始步入他的另一生活。
一路上，爷爷以自己身体硬朗为由，执意要自己拿着行李。
又一边语重心长的叮嘱着彼得少调皮。
彼得则是红着眼眶，撅着嘴，头也不回的一鼓作气向前走。
最后处，爸爸低着头，眉毛紧锁，呆滞，忧郁的眼神像是对世界充满了失望。
他慢步向前走着，错乱的步伐使他更加紧张，抽搐的脸庞始终使他欲言又止。
走着走着，路途上渐渐悄然无声无息。
场面显得既僵硬，又尴尬。
“爸，不如我们……我们……回去吧!”爸爸眼睛不敢直视着爷爷，吞吞吐吐地说了出来了。
《离别的礼物》的教案
《离别的礼物》的教案《离别的礼物》的教案范文篇一：《离别的礼物》简案教学目标：1、通过对语言、动作、心理等描写的分析和字、词、句的赏析把握人物形象，学会塑造人物形象的写作手法2、通过探究本文的主题，弘扬尊敬和关心长辈的社会道德风尚3、通过课外材料的补充阅读，让学生更懂老人的心声，学会珍惜身边的亲人教学过程：一、回忆旧知请你回忆第二单元小说单元所学的内容，谈谈你的收获（可从人物、主题、写法等角度说说）二、再现场景1、四人一组合作，分角色朗读课文，用心用情朗读，去体会人物的心情，再现离别的场景。
2、这是一场怎样的离别？三、锁定礼物1、离别的礼物是指什么？2、文中的四人对礼物的态度如何？各自表现了人物怎样的性格特点？四、探究主题1、这个故事发生在国外，那在我们的身边有没有这样的事或这样的人呢？说一说。
（学生举例）2、它主要反映了一个怎样的社会问题？五、走出文本出示一篇贴在敬老院门外的墙上的文章，播放音乐文章听完了，想一想平时父母是怎样对待自己的？而自己又是怎样对待父母的？然后写在纸上。
（写1——3句话）篇二：离别的礼物教学目标：通过本课的教学，弘扬尊敬和关心长辈的社会道德风尚，培养学生高尚的思想道德品质，形成健全的人格。
二、教学重点：1、学习通过人物的语言、心理描写等来刻划人物形象的写法。
2、教育学生形成高尚的思想道德情操。
三、教学难点：分析揣摩人物的心理。
四、教学设想：通过对本课人物形象的分析及主题思想的挖掘，延伸到学生身边的社会生活中去，用师生讨论探究的方式，对学生进行深刻的人文主义教育。
五、教学过程：〈一〉、情境导课：在凄凉宛转、如泣如诉的口琴声中，展示课题。
教者打开多媒体展现一幅冷落、凄清的月光图，一个饱经风霜的老人手捧一床毛毯，留恋地回头凝望身后不远处灯火通明的小洋房，小洋房旁边隐现一个美术字“家”，同时课题“离别的礼物” 字样缓缓切入画面。
伴随着画面的切入、在口琴声中，多媒体配音声情并茂地朗诵导课：在一个寒冷凄清的夜晚，在瑟瑟渐起的初秋寒风中，不远处有一个灯火通明的家，有一个饱经风霜的老人，手捧着一床毛毯，留恋地回头凝望，家，不远处的那个灯火通明的洋房，就是他曾经为之含辛茹苦、一点一点建成的家呀！然而就在这样寒馨的深夜，这可怜的老人，欲往何方？同学们，今天，我们一起来学习美国作家弗·达尔的短篇小说《离别的礼物》。
离别的礼物现代文阅读答案
离别的礼物现代文阅读答案做现代文阅读主观题的关键在于准确地审题，问题问什么，主要要我们回答什么这是答题的诀窍。
下面是小编给大家带来的语文阅读理解《离别的礼物》阅读答案，希望能够帮助到大家!离别的礼物一个初秋的晚上，清风徐徐吹来，夜色迷人。
11岁的彼得和爷爷坐在院子里，却没心思欣赏这明净的秋夜景色，一个劲儿地直想着屋里那床毛毯。
他没想到爸爸真的会把爷爷送走。
现在，事情已经明摆着了，爸爸给爷爷买来了离别的礼物一床大毛毯。
今晚，是他和爷爷相处的最后一夜了。
爷爷看出他的心思，说：我去把口琴拿来，吹一支古老的曲子给你听听!然而，爷爷从屋里拿出来的不是口琴，而是毛毯!啊，这毯子真好!老人抚摩着毯子说，你爸爸真是个好人，这要花不少钱呢!寒冬到了，有了这床毛毯，在那地方就不愁冷了。
那里不会有这么漂亮的毛毯的!爷爷总是把事情说得那么轻松。
每当彼得提到离别，爷爷就说是他自己的主意。
可彼得想：一个孤老头，离开自己的亲人，到政府盖的那幢楼房孤老院里，和别的老头住在一起，能算是幸福吗!他真不相信爸爸会做出这种事情来。
彼得难过得真想哭，但他忍住了，他已经是大孩子了。
他走进屋子拿来了爷爷的口琴。
爷爷吹起了一支欢乐的曲子。
彼得听不进去，他呆呆地凝望着峡谷，想道爸爸就要和那个女人结婚了。
不错，那女人曾吻过他，并说过要当他的好妈妈。
除此之外，再没别的事了乐曲突然中断了。
爷爷好像知道他在想什么似的，对他说：你爸爸要娶的是位好姑娘。
同这么漂亮的妻子在一起，他会变得年轻起来。
我这老头子在这里只会碍手碍脚，整天叫唤腰酸背痛的，停了不多会儿，爷爷接着说：再说不久就会有婴儿诞生，我也不愿听婴儿啼哭，还是走的好。
来，再吹一段我们就去睡。
明天我就要带着毯子上路了。
你听听，这一段虽然有点悲伤，但今晚听起来还是蛮好听的。
忽然传来两个人的脚步声，那是爸爸和那个脸蛋光得有点刺眼，活像个洋娃娃的女人回来了。
口琴声嘎然而止。
爸爸没说一句话。
那女人走过来娇声娇气地对爷爷说：明天，我就不送您啦!我是来向您道别的。
离别的礼物阅读答案
离别的礼物阅读答案《离别的礼物》以供各位同学学习和练习，希望对于大家学习《离别的礼物》原文有素帮助和益，同时希望大家的阅读水平更上一层楼，关于《离别的礼物》阅读答案大家一起来分享和交流吧!一个初秋的晚上，清风徐徐吹来，夜色迷人。
11岁的彼得和爷爷坐在院子里，却没心思欣赏这明净的秋夜风光，一个劲儿地直想着屋里那床毛毯。
他没想到爸爸真的会把爷爷送走。
现在，事情已经明摆着了，爸爸给爷爷买来了离别的礼物——一床大毛毯。
今晚，是他和爷爷相处的最后一夜了。
爷爷看出他的心思，说：“我去把口琴拿来，吹一支古老的曲子给你听听!”然而，爷爷从屋里拿出来的不是口琴，而是毛毯!“啊，这毯子真好!”老人抚着毯子说，“你爸爸真是个好人，这要花不少钱呢!寒冬到了，有了这床毛毯，在那地方就不愁冷了。
那里不会有这么漂亮的毛毯的!”爷爷总是把事情说得那么轻松。
每当彼得提到离别，爷爷就说是他自己的主意。
可彼得想：一个孤老头，离开自己的亲人，到政府盖的那幢楼房——孤老院里，和别的老头住在一起，能算是幸福吗!他真不相信爸爸会做出这种事情来。
彼得难过得真想哭，但他忍住了，他已经是大孩子了。
他走进屋子拿来了爷爷的口琴。
爷爷吹起了一支欢乐的曲子。
彼得听不进去，他呆呆地凝望着峡谷，想道“爸爸就要和那个女人结婚了。
不错，那女人曾吻过他，并说过要当他的好妈妈。
除此之外，再没别的事了……”乐曲突然中断了。
爷爷好似知道他在想什么似的，对他说：“你爸爸要娶的是位好姑娘。
同这么漂亮的妻子在一起，他会变得年轻起来。
我这老头子在这里只会碍手碍脚，整天叫唤腰酸背痛的，……”停了不多会儿，爷爷接着说：“再说不久就会有婴儿诞生，我也不愿听婴儿啼哭，还是走的好。
来，再吹一段我们就去睡。
明天我就要带着毯子上路了。
你听听，这一段虽然有点悲伤，但今晚听起来还是蛮好听的。
”突然传来两个人的脚步声，那是爸爸和那个脸蛋光得有点刺眼，活像个洋娃娃的女人回来了。
口琴声嘎然而止。
爸爸没说一句话。
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