沙画艺术 教案
幼儿园大班教案《沙画》含反思
幼儿园大班教案《沙画》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班艺术领域教材，主要涉及沙画的制作与欣赏。
详细内容包括：1. 教材章节：《沙画艺术》2. 教学内容：沙画的起源、制作方法、表现形式、欣赏与创作。
二、教学目标1. 了解沙画的起源，掌握沙画的基本制作方法。
2. 培养幼儿的动手操作能力、观察力和想象力。
3. 感受沙画的艺术魅力，激发幼儿对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：沙画的制作方法及技巧。
2. 教学重点：沙画的起源、艺术表现力和欣赏。
四、教具与学具准备1. 教具：沙画模板、彩沙、胶水、画笔、调色盘、投影仪、PPT。
2. 学具：沙画模板、彩沙、胶水、画笔、调色盘。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）展示沙画作品，引导幼儿观察、讨论。
（2）邀请幼儿分享观察到的沙画特点。
2. 新课导入（1）讲解沙画的起源，让幼儿了解沙画的历史。
（2）演示沙画的制作方法，引导幼儿关注制作过程。
3. 例题讲解（1）以沙画模板为例，讲解沙画的制作步骤。
（2）强调沙画制作的注意事项，如彩沙的搭配、画笔的使用等。
4. 随堂练习（1）分发沙画模板和材料，让幼儿自行创作。
（2）巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
5. 展示与评价（1）邀请幼儿展示自己的沙画作品。
（2）组织幼儿互相评价，分享创作心得。
六、板书设计1. 《沙画》2. 内容：（1）沙画的起源（2）沙画的制作方法（3）沙画的欣赏与创作七、作业设计1. 作业题目：创作一幅沙画作品。
2. 答案：根据个人喜好，创作一幅具有创意的沙画作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思（1）本节课的教学效果较好，幼儿对沙画产生了浓厚的兴趣。
（2）在沙画制作过程中，部分幼儿对彩沙的搭配和画笔的使用还不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸（1）组织幼儿参观沙画展览，提高幼儿的审美能力。
（2）鼓励幼儿尝试用其他材料进行创作，如水粉、蜡笔等。
（3）开展沙画比赛，激发幼儿的创作热情。
2023最新-幼儿园《沙画》教案优秀9篇
幼儿园《沙画》教案优秀9篇作为一名教学工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
快来参考教案是怎么写的吧！为大家精心整理了幼儿园《沙画》教案优秀9篇，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
幼儿园《沙画》教案篇一目标：1、在熟悉沙特性的基础上，学习简单的"抓、刮、抠"等作画动作，掌握沙画的作画步骤。
2、在幼儿感受艺术形式的同时，大胆构思，启发想象，大胆的表达自己的感受。
培养孩子的想象力、创造力和艺术鉴赏能力。
准备：1、沙盘、细沙若干。
2、课件、相机、创作时用的轻音乐CD。
3、孩子在课前对沙的特性有一定的操作经验。
过程：一、开始部分谈话导入，引起幼儿兴趣。
二、基本部分1、播放视频录像《神奇沙画》，让幼儿欣赏和观察。
问：你看到了什么？启发幼儿大胆表述。
问：沙画大师都用了哪些手法来作画？2、幼儿结合视频尝试回答：在视频画面中出现的手法变化，教师引导幼儿徒手学习练习基本的作画手法。
3、出示教师的范画，请幼儿猜猜看老师的。
画中用了那些方法？4、请幼儿说一说自己想画什么？5、幼儿动手操作。
教师提醒幼儿操作时要注意的事项，再让幼儿进行操作，巡回指导，要求幼儿充分发挥自己的想象力，进行创作。
三、结束部分：把幼儿的作品现场拍摄并欣赏，提升幼儿的成就感。
活动延伸：幼儿试着评选自己最喜欢的作品，不断体验沙的变化。
大班沙画美术教案篇二设计意图：在一次《海底世界》的活动中孩子们收集了许多的关于海底的资料图片，还有许多的珊瑚礁、海螺、海带、贝壳等。
其中，一个漂亮的海螺壳引起了孩子们的兴趣，孩子们展开了激烈的讨论：“在海边就能拾到它，是海水把它推到沙滩上的……”孩子们对大海产生了兴趣，去看过大海的小朋友比较兴奋，而部分没有看见过大海的小朋友却沉默寡言。
“老师，什么是大海呀？”孩子对大海产生了好奇心。
为了让幼儿的认知能力、想像力及创造力得到更广阔的发展，于是设计了活动单刷板画《海中航行》，通过DIY艺术创作方法的学习，能更有效地调动幼儿参与活动的兴趣，提高他们的表现技能。
(2024年)沙画幼儿园美术活动教案
沙画工具
准备不同大小的沙画漏斗、刮 板、刷子等，方便幼儿进行创
作。
辅助材料
提供纸巾、湿布等清洁用品， 以及用于装饰的沙画背景纸等。
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场地布置与设备调试
场地选择
选择宽敞明亮的室内场地，确保 幼儿活动安全。
设备调试
提前检查沙画台、投影等设备是否 正常运行，确保活动顺利进行。
场地布置
将沙画台摆放整齐，准备好所需的 沙子和工具，营造出良好的创作氛 围。
评价法：对幼儿作品进行点评和鼓励
作品展示
将幼儿的作品展示出来，让其他幼儿和家长欣赏和评价。
教师点评
教师对每个幼儿的作品进行点评，肯定其优点和进步，指出需要改 进的地方，并给出具体的建议和指导。
鼓励与奖励
对于表现优秀的幼儿给予鼓励和奖励，激发其继续学习和创作的动力。 同时，也要关注其他幼儿的表现和进步，给予适当的肯定和鼓励。
在沙画技巧的指导上，部分幼儿存在困难，需要更加细致和有针对性的 指导。
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改进措施及建议
针对幼儿注意力不集中的问题，可以 在活动中增加互动环节和游戏元素， 以吸引幼儿的注意力并提高参与度。
在活动中可以引入更多的主题和素材， 以丰富幼儿的创作内容和表现形式， 提高活动的多样性和趣味性。
对于沙画技巧的指导，可以采用分步 骤、分阶段的教学方法，让幼儿逐步 掌握沙画的基本技巧和创作方法。
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人员分工与协作
教师
负责活动组织、指导幼 儿进行沙画创作，解答
幼儿疑问。
助教
协助教师维护活动秩序， 提供必要的帮助和支持。
家长志愿者
参与活动准备和现场协 助，促进家园合作。
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幼儿
在教师和助教的指导下 积极参与沙画创作，体
中班美术教案：漂亮的沙画
一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解沙画的基本技巧和创作方法，培养幼儿对美术的兴趣。
2. 技能目标：通过实践活动，培养幼儿的手工操作能力和创造力。
3. 情感目标：让幼儿在创作过程中体验到快乐和成就感，培养幼儿的审美情趣。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握沙画的基本创作方法，培养幼儿的动手能力。
难点：如何引导幼儿发挥创意，创作出具有个人特色的沙画作品。
三、教学准备：1. 物质准备：沙画纸、沙子、水、刷子、彩泥等工具和材料。
2. 环境准备：安静、舒适的创作环境。
四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿展示一些漂亮的沙画作品，引导幼儿观察并发表自己的看法。
2. 讲解：教师讲解沙画的基本创作方法和技巧，让幼儿了解沙画的制作过程。
3. 示范：教师示范如何制作沙画，边示范边讲解步骤和注意事项。
4. 创作：幼儿根据教师的要求，选择喜欢的颜色和工具，开始创作沙画。
5. 指导：教师巡回指导，对幼儿的作品进行评价和鼓励，引导幼儿发挥创意。
6. 展示：将幼儿的作品展示在显眼的位置，让大家一起欣赏和评价。
五、教学反思：教师在课后对本次教学进行反思，总结教学过程中的优点和不足，为下次教学提供改进方向。
关注幼儿在创作过程中的表现，对幼儿的进步给予肯定和鼓励，激发幼儿对美术的兴趣和热情。
六、教学评价：1. 教师评价：教师在创作过程中对幼儿进行观察，关注幼儿的动手能力、创新意识和合作精神。
评价时注重幼儿的进步和成长。
2. 同伴评价：鼓励幼儿相互欣赏、评价对方的作品，培养幼儿的审美能力和表达能力。
3. 自我评价：引导幼儿对自己的作品进行评价，让幼儿认识到自己的优点和需要改进的地方。
七、教学拓展：1. 开展沙画比赛，让幼儿在规定时间内创作出具有创意的沙画作品，培养幼儿的竞争意识和团队精神。
2. 邀请家长参与评价和展示活动，增进家长对幼儿美术教育的了解和支持。
3. 组织幼儿参观美术展览，让幼儿感受不同艺术形式的美，拓宽幼儿的视野。
幼儿园小班神奇的沙画艺术教案
幼儿园小班神奇的沙画艺术教案一、教学目标：1. 了解沙画的制作过程，培养幼儿对手工活动的兴趣。
2. 培养幼儿的动手操作能力、观察能力和创造力。
3. 培养幼儿的审美观念，使他们在创作过程中感受到美的愉悦。
二、教学内容：1. 沙画的基本概念和制作方法。
2. 学习使用沙画工具，如铲子、勺子、刷子等。
3. 创作简单的沙画作品，如人物、动物、风景等。
三、教学准备：1. 沙画材料：沙子、画纸、画框、各种颜色的沙画颜料。
2. 沙画工具：铲子、勺子、刷子、胶水。
3. 辅助材料：水彩笔、彩纸、剪刀等。
四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿介绍沙画的基本概念和制作方法，引导幼儿观察沙画作品的图片，激发幼儿的兴趣。
2. 基本技巧学习：教师示范使用沙画工具的基本技巧，如挖、填、抹、刷等，并指导幼儿进行实践操作。
3. 创作实践：教师给予幼儿一定的创作主题，如人物、动物、风景等，引导幼儿动手创作沙画作品。
4. 作品展示：教师组织幼儿展示自己的沙画作品，让幼儿互相欣赏、交流，培养幼儿的审美观念。
五、教学评价：1. 观察幼儿在创作过程中的动手操作能力、观察能力和创造力。
2. 评价幼儿沙画作品的创意、色彩搭配和画面效果。
3. 关注幼儿在活动中的情绪表现，如合作意识、自信心等。
六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的沙画创作情况，鼓励家长参与幼儿的创作过程，共同培养幼儿的兴趣爱好。
2. 环境创设：利用沙画作品装饰教室环境，让幼儿在欣赏自己的作品的培养审美观念和集体荣誉感。
七、教学注意事项：1. 确保幼儿在创作过程中安全使用沙画工具，避免受伤。
2. 关注幼儿在创作过程中的情绪波动，适时给予鼓励和指导，培养幼儿的自信心和耐心。
3. 尊重幼儿的个性差异，因材施教，让每个幼儿都能在活动中得到锻炼和成长。
八、教学资源推荐：1. 沙画教材：介绍沙画制作技巧和创作主题的教材，供幼儿学习和参考。
2. 沙画视频教程：通过网络平台寻找沙画制作的教程，让幼儿更直观地学习沙画制作方法。
大班美术有趣的沙画教案(最新4篇)
大班美术有趣的沙画教案（最新4篇）幼儿园《沙画》教案篇一活动目标：1．感受沙子不同的绘画方式，了解两种色彩混合的变化；2．能大胆尝试用沙子进行绘画，并用滴管给沙子上色；3．能专注地制作彩沙画，并乐意分享自己的作品。
活动准备：胶水、沙子、颜料、纸、塑料滴管、毛巾、布。
活动过程：一、感知体验：沙子怎么不掉1．师：我们来比赛，看谁能让画里的沙子不乱跑，把它固定在纸上。
2．幼儿尝试操作，探索固定沙子的办法。
3．教师示范：秘密在这里，看！先用胶水在纸上画出想要的图案，再在有胶水的`地方撤上沙子。
二、幼儿尝试用沙子在纸上作画，教师巡回指导1．构图——用胶水作笔，在纸上把想画的图形画出来。
2．撤沙——在有胶水的地方撒上一层沙子。
三、感受彩沙画的色彩机理美1．揭开桌子中间被布遮着的彩色颜料水，教师：看，老师还准备了什么？对，老师准备了很多漂亮的颜色水，还有滴管。
2．师：你们可以用滴管把彩色的颜料水滴到沙子上，就能给沙子涂颜色啦！我还有个秘密要告诉大家，颜色和颜色挨在一起会变魔术。
待会你们一定要仔细观察，看看他们到底变了吗？幼儿边操作，边观察颜色滴上去后沙子的变化，感受侵染的效果。
3．将幼儿喜欢的不同颜色陆续地往沙子上空白的地方滴，观察不同的颜色在沙子上相混合的色彩变化。
4．师：刚才你们看到颜色宝宝们有变化吗？师：对！你们都发现了，颜色宝宝们遇到一起，就会有很多的变化。
四、照片展示，作品分享1．在指导巡视时，把幼儿画好的作品拍下来。
2．师生共同分享交流作品的含义。
幼儿园《沙画》教案篇二活动目标：1.通过观察，让幼儿知道秋天树叶的变化，巩固幼儿对秋天的认识。
2.学习用沙画的技能表现秋天的树，初步培养幼儿对沙画的兴趣。
3.培养幼儿耐心、细心的作业态度和良好性格。
活动准备：1.范画秋天的梧桐树、枫树、银杏树各一张。
2.春夏秋冬树木变化的'电脑课件。
3.每人一把剪刀；红、绿、黄、咖啡色沙子各一袋；将白纸贴在废旧纸板上，人手一张。
幼儿园大班教案《沙画》含反思
幼儿园大班教案《沙画》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教育活动教材，主要围绕沙画展开。
教学内容包括：1. 教材章节：《沙画艺术》2. 详细内容：了解沙画的起源、种类和制作方法；学习运用彩沙进行创作；培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解沙画的基本知识，掌握沙画的制作技巧。
2. 培养幼儿对美术作品的欣赏能力，激发他们的创作兴趣。
3. 培养幼儿的合作意识，提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：沙画的制作技巧，如何引导幼儿观察、想象和创作。
2. 教学重点：培养幼儿对沙画的兴趣，提高他们的动手操作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：沙画模板、彩沙、调色板、画笔、展示板。
2. 学具：沙画模板、彩沙、调色板、画笔。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）教师向幼儿介绍沙画的起源和种类，激发幼儿对沙画的兴趣。
（2）展示沙画作品，让幼儿欣赏，引导他们观察沙画的特点。
2. 实践情景引入（10分钟）（1）教师演示沙画的制作方法，边演示边讲解。
（2）邀请一名幼儿上台协助，让其他幼儿观看并模仿。
3. 例题讲解（5分钟）（1）教师选取一个简单的沙画模板，讲解制作步骤。
（2）引导幼儿注意彩沙的搭配和涂抹技巧。
4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿自主选择沙画模板，按照步骤进行制作。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
5. 展示评价（5分钟）（1）让幼儿将自己的沙画作品展示在展示板上。
（2）教师和其他幼儿共同评价，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 《沙画》2. 内容：沙画起源与种类制作方法与技巧沙画作品展示七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起完成一幅沙画作品，主题自选。
答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：（1）本节课的教学过程中，幼儿积极参与，兴趣浓厚。
（2）在沙画制作环节，部分幼儿对彩沙的搭配和涂抹技巧掌握不够熟练，需要加强指导。
（3）在评价环节，教师应更多地关注幼儿的创意和努力，给予充分的肯定和鼓励。
幼儿园大班美术《沙画艺术》教案
幼儿园大班美术《沙画艺术》教案教案名称：幼儿园大班美术《沙画艺术》一、教学目标：1. 让幼儿了解沙画的基本概念和制作方法，培养他们的观察力和想象力。
2. 通过亲手创作沙画，提高幼儿的手眼协调能力和动手能力。
3. 培养幼儿的创新思维和审美情趣，激发他们对美术的兴趣。
二、教学准备：1. 沙画材料：沙子、胶水、颜料、纸张等。
2. 教学辅助工具：投影仪、展示板等。
3. 教师事先准备一些沙画作品作为示例。
三、教学过程：1. 导入新课：教师先展示一些精美的沙画作品，引发幼儿的好奇心和兴趣。
然后引导他们思考这些美丽的画面是如何制作出来的。
2. 讲解沙画制作步骤：教师一边讲解一边示范，让幼儿明白沙画的制作过程。
首先在纸上涂上胶水，然后撒上沙子，再用手指或者刷子进行造型，最后可以用颜料进行点缀。
3. 幼儿实践操作：幼儿根据教师的指导，自己动手尝试制作沙画。
教师在旁边给予适当的指导和帮助。
4. 展示评价：完成后，让幼儿把自己的作品展示出来，并向大家介绍自己的创作思路。
教师和其他幼儿可以给予肯定和鼓励。
四、教学总结：本节课我们学习了沙画的制作方法，大家都非常棒，做出了很多美丽的作品。
希望你们能在日常生活中多观察、多思考，发现生活中的美，用自己的双手创造出更多的美。
五、课后作业：回家后，小朋友可以尝试使用不同的颜色和形状，创作出更多有趣的沙画作品。
六、教学反思：通过这次活动，我发现孩子们对这种新颖的艺术形式表现出了极大的兴趣和热情。
他们在创作过程中充分发挥了自己的想象力和创造力，提高了动手能力和观察能力。
在今后的教学中，我会更加注重引入多元化的艺术形式，激发孩子们的艺术潜能。
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沙画艺术目录[隐藏]◆沙画简介◆沙画起源◆沙画制作◆沙画欣赏◆著名沙画家◆沙画简介◆沙画起源◆沙画制作◆沙画欣赏◆著名沙画家[编辑本段]◆沙画简介沙画，顾名思义，就是用沙子做画。
一般来讲，先有一个画好图案的不干胶摸版，沙画艺术上面的每一部分均用小刀提前刻出轮廓，做画者只需在做画的时候用一根牙签轻轻将每一部分揭起，然后将喜欢的颜色的沙子倒在上面（不干胶自然会粘住沙子。
）沙画结合现代人的审美观，依托深厚的文化底蕴和文化内涵。
采用产自神奇大自然的天然彩沙，经手工精致而成。
作品以『鲜明线条』和『柔和的色彩』将艺术化所蕴涵的深切思想表现为大众化的美感，极具视觉冲击效果，达到了独特的艺术概念与观赏效果的完美结合。
其独特的表现手法深受国内外人士喜爱。
就如没有两片完全相同的叶子一样，以纯手工艺制作的彩沙画因同样拥有唯一性，使得高水平的手工沙画同时具有观赏价值和收藏价值。
[编辑本段]◆沙画起源沙画据传是由北京民间老艺人张玉先老先生，从中国一门古老的艺术“景泰蓝” 中汲取其精华，经过多年的研究和反复的试验，创造出的工艺品，是近年来兴起的民间手工艺术作品。
中国内地目前有很多沙画制作厂家，大多属于小手工作坊型，其手法各异，原料亦有不同。
多数的厂家都采用的原料是氧化铝丝（镀铜丝或镀锌镍丝）。
因其颜色为金黄色，故称金丝。
除金丝外，采砂也是必需的原料。
[编辑本段]◆沙画制作①简单沙画的制作程序：1 用竹签挑去要上色的不干胶表层纸,露出胶面后将你认为适合的彩沙撒在上面;（一般先挑去轮廓线，撒上深色的彩沙）2 摇动均匀后,轻轻地磕掉多余的彩沙;3 然后再挑去其他部位,撒上相应的彩沙。
②简单沙画的制作要点：1 简单的沙画的制作不用构图，关键是配色；可以充分发挥自己的想象力，制作出绚丽多彩的画片来，千万不要受画样的限制。
2 注意相邻部位的颜色搭配。
一般冷色和暖色或深色和浅色配在一块。
（暖色：和太阳相近的颜色；冷色：和海洋相近的颜色）3 先想好整体布局，那块区域配那种颜色；然后先深色后浅色，以免深色的彩沙盖住了浅色的。
4 背景画面露露提议用两到三种颜色，分层次技巧地撒上去，这样还能出来立体感哪！还有一种沙画是先有一个底部可照亮的白色或透明的胶硬板，然后把细小的沙子撒在上面，用手指在上面画画。
（与我们在浴室粘满雾气的玻璃上画画类似）但由于做画者的指法和那沙子与底部亮光形成的黑白的颜色，所以有一种独到的效果。
③制作彩色沙画前的准备：一：准备彩色沙二：胶水胶水应该选用在空气中干燥时间适合，不能太短也不能太长，粘结性能好的胶水。
三：毛刷、排笔毛刷排笔选用几支不同尺寸的，最好规格多一点的，推荐使用油画的画笔！四：木板或者其他的沙画载体彩色沙画适合做在木板、复合板、塑料板、陶瓷、玻璃、石材、地板、墙面上等，您可以根据您做画的载体不同，选用各种不同的材料。
五：画框等其它装饰材料这些就看自己的需要了！六：镊子或带尖的金属工具镊子或金属工具是为了修改或者装饰用，可根据各人的用法选用此类工具！七：铅笔推荐用2B以上的铅笔，因为2B以上的铅笔较软，在沙上或者其它载体上勾画轮廓是很方便！④沙画制作步骤：一：构思如果您是仿制或写生，临摹，就先要把您做画的对象内容大体勾画在底板上。
自己创作的也一样。
如果您是大批量生产同一幅画，我们也有好的方法：先勾画出一幅的轮廓来，然后用电脑制作模板，按您所选用的载体和画的规格不同，用电脑来放样，然后再打印出来，根据模板可以大批量生产同一幅作品！二：上胶这是正式做沙画的第二步，也是全部沙画制作中最关键的一步。
如果上胶的面积很大，您可以选用大一点的毛刷，如果上胶的面积很小，就要考虑用排笔或者其他的小型工具上胶了。
因为我们推荐使用白乳胶，所以您不用担心胶水会很快凝固，上完一处胶后，您可以立即在胶上撒沙了，说白了就是：用笔控制胶的走向、厚度、粗细等，然后在用胶来控制彩色沙画的制作！以下的步骤就按这个方式进行，直到沙画做完。
如果您要表现出很强的立体感，您可以在第一次画面完成后再在上面进行第二次的涂胶做画！我要说明的就是色彩与色彩的过渡，因为我们完全是用彩色沙来做画，没有其他的东西来控制线条，所以您可能不好把握彩色的过渡，我们的处理方式是：用沙的密度来表现色彩的过渡，在色彩过渡时，可以少量或较薄的撒上彩色沙。
三：干燥我们推荐自由干燥或者阴干，不要用高温或太阳光直射干燥，那样会出现一些裂纹或画面变形。
完全干燥后，用我们的彩色沙制作的沙画是不怕温差的变化和太阳光的直接照射的，就算在太阳光下放置五年以上，我们的彩色沙也可以保持不变色的优良特性！其他的彩色沙我们就不敢保证了！四：装框装框就不用我介绍了，这是非常简单的工作！我们的彩色沙做的画可以不用装玻璃，直接放置就可以表现出色，如果装上好的玻璃，效果更好！⑤制作彩色沙画的一些禁忌：1，大面积上胶时，忌上胶的纹路直横。
就是说如果您的第一刷胶是直纹路的话，以后的胶也应该是直纹路的，如果直横纹路在相临的同一色彩区域内，就会出现撒上沙后纹路很乱。
反而影响沙画的整体效果（当然，除非您需要这样的效果，否则我们是忌讳直横纹路的胶在同一个色彩区域内）2，彩色沙选用会掉色的彩色沙。
这也是做沙画的大忌，我们的胶水中含有大量的酒精，白乳胶中也含有一定的水份，如果您选用的彩色沙不防水，并且能溶于酒精的话，那么做成的彩色沙画就会出现色彩不好控制的局面，这是搞艺术创作的人的大忌。
而且劣质彩色沙的存放时间很短，不利于您的艺术创作的长期保存！3，胶水选用不好。
胶水的粘度直接影响沙画的存放时间和存放效果，若想长时间保存您的艺术创作，应该选用较好的胶水。
4，不先构思就直接创作沙画。
沙画还忌讳反复修改，您一气呵成的沙画比您反复修改的沙画在整体效果上是不一样的。
5，干燥方式。
好的胶是不会长时间不干的，您只要在做完作品后稍等几分钟即可干燥完成，是不需要您用加热和强烈太阳光照射的。
自然干燥最好，如果用风扇风干更好！[编辑本段]◆沙画欣赏[编辑本段]◆著名沙画家【全球最受瞩目的沙画表演艺术家】高赞民：高赞民，男，北京人。
沙画表演艺术家。
1997年毕业于中央戏剧学院舞美专业。
在国内外媒体（美国CNN、韩国SBS、央视2-9、湖南卫视、BTV2-7、CSPN京华时报、北京晚报、新京报、竞报等）上，曾多次对高赞民进行独家专访，并先后在俄罗斯、中国香港、新加坡、中东等国家及地区沙画巡回演出。
引起各界人士的强烈反响及好评。
（一）刘国文沙画大师刘国文，从事绘画艺术20年。
中央美术学院。
作品多次在798展出，直接理解客户需求，让艺术更有市场价值。
2007年受国外沙画艺术家感染，开始钻研沙画艺术。
在绘画手法上不断创新，使沙画观赏性加强。
表现富有号召力极具感染。
配合原创音乐节奏，是国内唯一一个能够真正将创意、绘画、表演融为一体的沙画师。
创作特点：原创，且基于客户自身要求，传达表演目的。
成功沙画案例百余场:保时捷TutboS、保时捷911、部队沙画演出、轩尼诗XO、浦发银行活动、车展、北京万通百货、渡假村、房地产、桂林旅局等。
（二）卞之琳沙画大师卞之琳，，公司签约沙画大师，现年25岁，8岁开始学画，从事绘画艺术10多年，毕业山东艺术学院。
多次在北京展出自己的作品。
2006年开始钻研沙画艺术。
其作品在绘画手法上不断创新，使沙画观赏性加强,加入大量现代元素,使作品极其具有现代时尚。
表现富有号召力极具感染。
配合原创音乐节奏，是国内能够真正将创意、绘画、表演以及时代潮流融为一体的沙画师。
创作特点：原创，且基于客户自身要求，传达表演目的,紧跟时代潮流先锋。
绘画风格：场面大气细腻,现代时尚前卫,有一定的文化内涵.成功沙画案例百余场:中国银行活动演出，机场演出，招行活动演出，保险公司活动等（三）黄金宝沙画大师黄金宝，公司签约沙画大师，现年27岁，10岁开始学画，从事绘画艺术10多年，毕业上海艺术学院。
多次在上海展出自已的作品。
2008年开始钻研沙画艺术。
其作品在绘画手法上不断创新，使沙画观赏性加强,加入大量现代元素,使作品极其具有现代时尚。
表现富有号召力极具感染。
配合原创音乐节奏，是国内能够真正将创意、绘画、表演以及时代潮流融为一体的沙画师。
创作特点：原创，且基于客户自身要求，传达表演目的,紧跟时代潮流先锋。
绘画风格：国际化风格。
成功沙画案例百余场:北京长城饭店晚会，7日连锁酒店开业，儿童表演晚会，保险公司活动等。
（四）谢佳明沙画大师谢佳明，湖南人，从小绘画艺术20年。
湖南工美学院。
雕塑作品多次在798展出，直接理解客户需求，让艺术更有市场价值。
2007年受国外沙画艺术家感染，开始钻研沙画艺术。
在绘画手法上不断创新，使沙画观赏性加强。
表现富有号召力极具感染。
配合原创音乐节奏，是国内唯一一个能够真正将创意、绘画、表演融为一体的沙画师。
创作特点：原创，且基于客户自身要求，传达表演目的。
（五）苏大宝沙画大师苏大宝，中国著名沙画家，国内最早从事沙画表演的青年艺术家，其作品独具中国传统文化色彩。
苏大宝将中国文化与新型的创作形式融于一体，开创了最具中国特色的沙画表现风格。
使中国传统文化绽放其独特魅力；自2004年开始，他不断的进行沙画艺术创作，在他的作品中，不仅诠释了奥运的经典，国画的美妙；更是带着一种能让国人骄傲和震惊的艺术表演形式走进了我们的视野。
苏大宝用一把沙子创造了奇迹，从此，一把沙子让他风靡全国，成为所有媒体追逐的焦点；他用灵巧的双手将如诗如梦的中国画意境展示得淋漓尽致；他顺应潮流，创新和发展了新的艺术形态，将雅俗共赏的沙画艺术演绎成时尚与品位的结合。
（六）北京沙画师秋雨小姐秋雨，职业书画家沙画师现居北京。
自幼随父学习中国书画。
其作品在全国性书画大（展）赛中多次获奖，作品先后被加拿大、日本、泰国、马来西亚、香港、澳门、韩国等多个国家和地区的艺术院校、收藏家收藏！沙画表演是一门神奇的艺术,一种前卫高雅的艺术表现形式。
与国画的绘画技法相结合,以其独特的创意，完美的演绎、新颖的演出，赋予沙子一种生命力。
通过沙子的布撒和抹除在白色玻璃背板上形成千变万化的动画似的短片效果.表演时而轻盈,时而钢劲,呈现在大家眼前的是一幅幅精彩的画面,他们在向观众讲述一个故事或宣传一个思想，是用手在说话,用沙子在说话,更是用心来说话.秋雨精心创作主题画面，为众多国内外品牌企业打造的沙画表演深受各界的赞赏和喜爱。
（七）张明聪沙画大师张明聪——中国当代杰出的沙画艺术家媒体誉为“以沙为墨用指代笔”中国著名的沙画大师张明聪先生,有20多年深厚的绘画基础,将中西绘画艺术结合,其特有的沙画绘画风格,把沙画艺术演绎的淋漓尽致,每一场表演都会给观众带来一次震撼和前所未有的视觉享受.浙江在线钱江晚报新华网浙江频道网易新闻中心宁波电视台北仑电视台江苏电视台徐州电视台北仑新闻网等报刊﹑网络﹑电视台报道﹑表演及转载，引起了各界人士的强烈反响及好评。