英语诗歌的节奏
九年级英语英文诗歌韵律与节奏分析单选题20题(答案解析)
九年级英语英文诗歌韵律与节奏分析单选题20题(答案解析)1.In the poem "Stopping by Woods on a Snowy Evening", the rhythm is mainly created by _____.A.the length of the linesB.the number of stanzasC.the repetition of soundsD.the choice of words答案：A。
本题考查诗歌韵律的基础知识。
选项A，诗歌的节奏主要是由诗句的长度来创造的，在这首诗中，诗句的长度变化形成了独特的节奏。
选项B，节数与节奏关系不大。
选项C，声音的重复主要创造韵律而非节奏。
选项D，词汇的选择对节奏的影响较小。
2.The rhythm of a poem can be described as _____.A.the pattern of stressed and unstressed syllablesB.the number of rhymes in a stanzaC.the use of alliterationD.the theme of the poem答案：A。
选项A，诗歌的节奏可以被描述为有重读音节和非重读音节的模式。
选项B，一节中的押韵数量与韵律有关而非节奏。
选项C，头韵的使用与韵律相关。
选项D，诗歌的主题与节奏无关。
3.In a poem with a regular rhythm, you can expect _____.A.different line lengths every timeB.a consistent pattern of stressed and unstressed syllablesC.no repetition of soundsD.varying themes throughout答案：B。
英语诗歌格律
英语诗歌的格律1.一首诗（a poem）往往包含有若干诗节（stanze 或strophe ），每节又分为若干行（line 或verse ），每个诗行由若干音步（foot ）组成，音步则是由一定数目的重读音节（arsis 或ictus ）和非重读音节（thesis ）按照一定规律排列而成。
音步的排列方式构成英诗的格律（meter 或measure ）。
2.依照每一音步中重读音节（扬）和非重读音节（抑）的排列方式，可以把音步分成不同种类，即格律。
常见的英语诗歌格律有四种。
a) 抑扬格（Iambus ；the Iambic Foot ）：一个音步由一个非重读音节加上一个重读音节构成。
b) 扬抑格（Trochee ；the Trochaic Foot ）：一个音步由一个重读音节加上一个非重读音节构成。
c) 扬抑抑格（Dactyl ）：一个音步由一个重读音节加上两个非重读音节构成。
d) 抑抑扬格（Anapaest ；theAnapaesticFoot ）：一个音步由两个非重读音节加上一个重读音节构成。
不常见的几种格律。
e) 抑扬抑格（Amphibrach ；theAmphibrachyFoot ）：一个音步由三个音节组成，其中第一、三个音节为非重读音节，第二个音节为重读音节。
f) 扬扬格（Spondee ）：一个音步由两个重读音节构成。
g) 抑抑格（Pyrrhic ）：一个音步由两个非重读音节构成。
3.音步也有完整和不完整之分。
诗行中每个音步的格律都相同，则为完整音步（actalecticfoot ）；如果诗行最末一个音步缺少一个音节，则为不完整音步（cactalectic ）。
4.诗的各行音步数目不定，诗行按音步数量分为以下几种：一音步（monometer ）二音步（dimeter ）三音步(trimeter )四音步(tetrameter )五音步(pentameter )六音步(hexameter )七音步(heptameter )八音步(octameter )超过八音步的诗行在英语诗歌中较为少见。
英文诗歌的五步抑扬格
英文诗歌的五步抑扬格英文诗歌的五步抑扬格音步(feet)音步是诗行中按一定规律出现的轻音节和重音节的不同组合成的韵律最小单位。
英语文字是重音----音节型语言，因此有轻读音节兴重音节之分，它们是形成英语特有的抑扬顿挫声韵节律的决定性因素。
这是英文和英语在语音方面的区别之一。
法语是音节型语言，音节没有轻重之分，法语韵律的最小单位就是音节，而非音步。
据统计﹕英诗中这种轻重音组音步﹔其余各种音步可以看作是从这五种衍生而出来的。
这五个音步是﹕抑扬格，扬抑格，抑抑扬格，扬抑抑格和扬扬格。
现述如下﹕1.抑格格音步 (iambic foot, iambus) ，即轻格或短长格﹕一轻读音节后跟一个重读音节即构成抑扬格。
它是英语本身最基本的节奏单位，也是英诗的最重要、最常用的音步。
随便说一句话，其基本音步就是抑扬格，如﹕It’s time︱ the chil︱ dren went︱ to bed. 这句话有四个抑扬格音步。
We’ll learn︱a poem︱ by Keats, 有三个抑扬格音步。
The sym︱ bols used︱ in scan︱ sion are︱the breve(ˇ)︱and the︱macron(ˋ)。
︱这句话共七个音步，有五个抑扬格。
一些著名英诗体都是抑扬格，如民遥体，十四行诗，双韵体，哀歌等。
例诗：The Eagle : A FragmentHe clasps the crag with crooked hands ;Close to the sun in lonely lands ,Ringed with the azure world , he stands .The wrinkled sea beneath him crawls :He watches from his mountain walls ,And like a thunderbolt he falls .2.扬抑格音步 (trochaic foot, trochee ，即重轻格或长短格，由一个重读音节后跟一个轻读音节构成。
英语诗歌的四种特点
英语诗歌的四种特点
英语诗歌的四种特点：
1、在英文格律诗中，轻音和重音是按一定规律出现的。
常见的格律有：抑扬格、扬抑格、扬抑抑格、扬扬格、抑抑格等。
我们可根据一个诗行中重音出现的规律和音步的数目说出它的格律。
2、英语诗歌是利用音韵的节奏和韵律达到各种声响效果的。
3、自由诗是指不受诗的传统的格律束缚的，英语诗歌中的自由诗有三个特点：无韵、每行的音数或音步不拘、每段的行数参差不齐。
4、英语诗歌论行不论句，即它可能是一句一，也可能一行含二句，还可能一句跨好几行。
因此英语诗歌中的行与句之间的不对称关系使英语诗歌的韵是押在每行的末一个音节上，而非一定是句末。
英文诗歌的节奏划分
英文诗歌的节奏划分
英文诗歌的节奏划分主要依赖于韵律和节拍。
英语诗歌的韵律通常基于音节的重读（重音）和轻读（轻音）的排列。
理解这些基本元素有助于分析和欣赏英文诗歌的节奏：
1.音节：英语中的每个词都由一个或多个音节组成。
音节是诗歌节奏的基础单位。
2.重音和轻音：英语诗歌的节奏感来自于重音音节（强调的、发音更响亮和长的音节）和轻音音节（不强调的、发音更轻和短的音节）的交替。
3.韵脚（Foot）：一个韵脚是由一定数量的音节组成的，包含至少一个重音音节。
英语诗歌中常见的韵脚类型包括：
●抑扬格（Iamb）：由一个轻音音节后跟一个重音音节
组成（如“de-LIGHT”）。
●扬抑格（Trochee）：一个重音音节后跟一个轻音音
节（如“HAP-py”）。
●短促格（Anapest）：两个轻音音节后跟一个重音音
节（如“un-der-STAND”）。
长促格（Dactyl）：一个重音音节后跟两个轻音音节（如“BEAU-ti-ful”）。
4.诗行长度：诗行的长度通常由韵脚的数量决定。
比如，五个抑扬格组成的诗行称为五步抑扬格，是莎士比亚十四行诗的标准形式。
5.韵律模式：诗歌的节奏也受到整体韵律模式的影响，这可能包括规律的韵脚排列或更自由的形式。
通过了解这些韵律学的基础知识，可以更深入地理解和欣赏英文诗歌的节奏和流动性。
每位诗人可能会根据他们的创作目的和风格选择不同的韵律模式。
英语诗歌赏析技巧
英语诗歌赏析技巧
英语诗歌是英语文学的重要组成部分，赏析技巧是阅读和理解英语诗歌的关键。
以下是几个常用的英语诗歌赏析技巧：
1. 韵律和节奏：英语诗歌通常有韵律和节奏，可以通过阅读和朗读来感受。
韵律指的是诗歌中音节的抑扬顿挫，而节奏则指的是诗歌的音乐性和韵律的重复。
2. 形式结构：英语诗歌的形式结构包括诗歌的排版、句子长度和结构等。
例如，十四行诗和颂歌都有明确的结构和排列方式。
3. 语言和意象：英语诗歌通常使用富有意象的语言，措辞和表达方式也很独特。
通过理解诗歌中的意象和语言，可以更好地领会诗人的意图和感受。
4. 主题和情感：英语诗歌的主题和情感涉及生活、人类情感和社会问题等。
通过识别主题和情感，可以更好地理解诗歌的内涵和意义。
5. 诗人和文化背景：诗人和他们的文化背景对诗歌的创作和理解有着很大的影响。
了解诗人的背景和文化，可以更好地理解他们的创作动机和意图。
以上是几个常用的英语诗歌赏析技巧，通过运用这些技巧，可以更好地领会和欣赏英语诗歌，感受其中的美和情感。
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英文诗歌节奏划分
英文诗歌节奏划分
英文诗歌的节奏划分通常依赖于音节的重复和强调来构建。
以下是一些主要的英文诗歌节奏：
1. Iambic Pentameter（抑扬格五步格）：这是英语诗歌中最常见的节奏形式之一，由十个音节组成，每个音节由一个弱音节和一个强音节组成（da-DUM da-DUM da-DUM da-DUM da-DUM）。
例如：Shall I compare thee to a summer's day?
2. Trochaic Tetrameter（正宗格四步格）：这种形式是由八个音节组成，每个音节由一个强音节和一个弱音节组成（DUM-da DUM-da DUM-da DUM-da）。
例如：By the shores of Gitche Gumee.
3. Anapestic Trimeter（无名格三步格）：由六个音节组成，每个音节由两个弱音节和一个强音节组成（da-da-DUM da-da-DUM da-da-DUM）。
例如：'Twas the night before Christmas.
4. Dactylic Hexameter（抑扬格六步格）：这种形式由十二个音节组成，每个音节由一个强音节和两个弱音节组成（DUM-da-da DUM-da-da DUM-da-da DUM-da-da）。
例如：This is the forest primeval, the murmuring pines and the hemlocks.
这些不同的节奏形式可以为诗歌赋予特定的韵律和韵脚，帮助诗人传达特定的情感、氛围和意义。
英语诗歌朗诵时有哪些注意事项？
英语诗歌朗诵时有哪些注意事项？英语诗歌朗诵时，需从多个方面加以注意，以更好地展现诗歌的魅力与情感。
一、语音语调●发音准确：朗诵前应确保对每个单词的发音都准确无误，可通过查词典、听原声等方式来纠正发音，如“schedule”的英式发音和美式发音有所不同，需根据具体情况准确读出。
●语调自然：依据诗歌的情感和内容来确定语调，像表达疑问时用升调，陈述时用降调等。
以《The Road Not Taken》为例，在朗诵“I took the one less traveled by”时，“less traveled by”可稍作强调，语调适当降低、语速放缓，以突出选择的与众不同。
二、节奏韵律●把握节奏：英语诗歌有其特定的节奏模式，需找准重音和音节的划分，通过有规律的停顿和重音来体现节奏。
比如在《Annabel Lee》中，“It was many and many a year ago”一句，需在“many and many”“year ago”处适当停顿，突出节奏。
●注意押韵：对于押韵的诗歌，要突出韵脚，增强诗歌的韵律感和音乐性。
如《Twinkle, Twinkle, Little Star》中，“star”与“are”“high”与“sky”等韵脚，朗诵时可适当加重韵脚的读音。
三、情感表达●理解诗歌：朗诵前要深入理解诗歌的主题、情感及创作背景，如朗诵《O Captain! My Captain!》，了解其是惠特曼为悼念林肯总统而作，就能更好地把握其中的悲痛与崇敬之情。
●融入情感：朗诵时要将自己融入诗歌所营造的情感氛围中，通过声音的高低、强弱、快慢等变化来表达情感。
比如朗诵爱情诗时，声音可温柔舒缓；朗诵激昂的爱国诗时，声音则要高亢有力。
四、肢体语言●姿势端正：保持良好的站立或坐姿，挺胸抬头，展现自信，为朗诵营造良好的整体形象。
●适度运用手势：自然适度地运用手势来辅助表达情感，但不要过于夸张频繁，以免分散听众的注意力。
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3、练习
The sonnet 29
原文： When,in disgrace with fortune and man's eyes I all alone beweep my outcast state And trouble deaf heaven with my bootless cries And look upon my self and curse my fate Wishing me like to one more rich in hope Featured like him,like him with friends possess'd Desiring this man's art and that man's scope With what I most enjoy contented least Yet in these thought myself almost despising Haply I think on thee,and then my state Like to the lark at break of day arising From sullen earth sings hymns at heaven's gate For thy sweet love remember'd such wealth brings That then I scorn to change my state with kings
译文： 在失宠于命运和受尽众人眼色的日子 里 我一直孤独的叹息自己被排斥的景况 用毫无意义的哭喊去搅扰昏聩的上帝 看看自己，诅咒我的命运 希望能像某人一样充满信心与希望 有他的仪表，像他一样有朋友支配 羡慕这人的才华和那人的机遇 这最大的享受对我来说却又如此匮乏 至今这些思想仍让我几乎要轻视自己 偶然间想到你，我的状态 像云雀在黎明破晓时分 从阴霾大地高唱圣歌飞向天堂之门 回忆起你甜蜜的爱情，这给我带来财 富 既然用国王的权力兑换我也不屑一顾
作品赏析
《 飞鸟集》创作于1913年。这部思绪点点 的散文诗集，乍眼看来，其内容似乎包罗 万象，涉及的面也比较广，然而，就是在 这种对自然、对人生的点点思绪的抒发之 中，诗人以抒情的彩笔，写下了他对自然 、宇宙和人生的哲理思索，从而给人们以 多方面的人生启示。
威廉· 莎士比亚 （W. William Shakespeare ） 四大悲剧：《哈姆雷特》（英 ：Hamlet)、《奥赛罗》（英 ：Othello)、《李尔王》（英 ：King Lear）、《麦克白》 （英：Macbeth）。四大喜剧 ：《仲夏夜之梦》、《威尼斯 商人》、《第十二夜》、《皆 大欢喜》。历史剧：《亨利四 世》、《亨利五世》、《理查 二世》等。还写过154首十四 行诗，二首长诗。
作品赏析 莎士比亚其十四行诗无论在体例还是内容 上都给人耳目一新的感觉，热情的讴歌了 友谊和爱，青春和美；感情充沛，思想深 邃，节奏鲜明，辞采优美；是世界诗歌史 上一笔宝贵的文化遗产他的十四行诗，是 世界诗坛上的一颗明珠。就其艺术力量和 意象的丰富而言，足以和他的戏剧媲美。
2、英文诗的基本节奏
我们知道凡是有两个以上音节的英文单词 ，都有重读音节与轻读音节之分，在一句 话中，根据语法、语调、语意的要求，有 些词也要重读，有些要轻读。 he went to town to buy a book. I’m glad to hear the news.
Daily English
Love all, trust a few, do wrong to none. --William Shakespeare
英语诗歌的节奏
语言的世界，亦是诗的世界。诵读一 首好诗，就好比在美丽的花园中留恋 忘返。
Content 1、国外著名诗人及其作品欣赏 2、英文诗的基本节奏 3、练习
Alone │she cuts │and binds│ the grain, And sings │a me│lancho│ly strain.
Alone │she cuts │and binds│ the grain, And sings │a me│lancho│ly strain. 这两行诗的重读与轻读的固定搭配模式是 ：轻—重。在每行中再现四次，这样就形 成了这两行诗的节奏。某种固定的轻重搭 配叫“音步”（foot），相当与乐谱中的 “小节”。一轻一重，就是这两行诗的音 步。一行诗中轻重搭配出现的次数叫音步 数，这两行诗的音步数都是四，所以就称 其为四音步诗。
泰戈尔（1861—1941 ）印度著名诗人、文学 家、作家、艺术家、社 会活动家、哲学家和印 度民族主义者。
泰戈尔作品《飞鸟集》
如果错过了太阳时你流泪了，那么你也要错过 群星了。 If you shed tears when you miss the sun, you also miss the stars.
1、国外著名诗人及其作品欣赏
卷首语：解读诗歌的魅力 诗以高度凝结的语言表达着人们的 喜怒哀乐，用其特有的节奏与方式 影响着人们的精神世界。诗讲究联 想，运用象征、比喻、拟人等各种 修辞手法，形成了独特的语言艺术 。
Tagore Rabindranath-罗宾德拉纳特· 泰戈尔
主要著作： 诗集《暮歌》、 《晨歌》、《心中的 向往》、《两亩地》 、《最后活着，还是 死了》、《园丁集》 、《飞鸟集》、《草 叶集》、《金色奏。英文没有平声、仄声 之分，但有重读轻读音节之分，其节奏是 通过重读音节与轻读音节表现出来的。一 个重读音节与一个或两个轻读音节按一定 的模式搭配起来，有规律地反复出现就是 英文诗歌的节奏。
英文中有重读和轻读之分，重读的音节和 轻读的音节，按一定模式配合起来，反复 再现，听起来起伏跌宕，抑扬顿挫，就 形成了诗歌的节奏。
诗歌是具有音乐性的语言。音乐作品的最大特 点之一是音符的流动是有节奏的。所谓节奏就 是强拍和弱拍按一定的形式配合起来，有规律 地反复出现。音乐中基本的节奏有两种，即强 ——弱（2/4拍）和强——弱——弱（3/4拍 ） 《东方红》的节奏就是强——弱： 5 56│2 —│1 16│2 —│5 5│6i 65│1 16│2 —│