九年级物理中考总复习浮力复习课件_人教版
1.称重法：F 浮=
3. 阿基米德原理法：
F浮= G 排液 =ρ液 g v排
4.二力平衡法：
F浮 = G物
（ 漂浮、悬浮）
中考再现
（2014 泉州）把体积为2.0×10-3m3 的物体放入水中，当它静止时浸入 水中的体积为1.6×10-3m3，求： (1)该物体受到的浮力 (2)该物体的密度
（2013 泉州）把密度为0.6×103kg ／m3、重为12N的木块放入水中， 当它静止时所处的状态及受到的浮 力大小分别是 （ B） A. 漂浮，F浮 ＞12N B. 漂浮，F浮 =12N C. 沉底，F浮 ＜12N D. 沉底，F浮 =12N
液体对物体表面有向 上 和向下的压力差
F1
压力差法： F 浮= F 2 - F1
F2
3、影响浮力大小的因素 浸在液体中的物体所受浮力的大 小与液体的密度有关，还与物体 排开液体的体积有关，而与浸没 在液体中的深度无关。
热身练习
1.如图1所示，小球浸没在水中，它受到水的浮力 是 F2 。 F2 F3 F1
热身练习
1.鸡蛋放在清水中会下沉，是因为 鸡蛋受到的浮力 ＜ ___ 它的重力； 在清水中倒入适量的浓盐水，鸡蛋 就会上浮，这是因为鸡蛋受到的浮 ＞ _它的重力 ；当鸡蛋受到的 力 __ 浮力等于它的重力，鸡蛋就会处于 漂浮 悬浮状态. _ ___状态或____
2、甲、乙是两个体积相同而材料不同的 实心球，它们静止在某种液体的情况， 如图，那么两球所受的浮力F甲 大于F乙， 两球的密度ρ 甲 大于 ρ乙 （填“大 于”“小于”或“等于”）
热身练习
1、一艘轮船从海里驶入河里，它受到 不变 的重力 。它受到浮力 不变 。 它排开水的体积 变大 。（填“变 大”“变小”或不变）它是上浮还 是下沉些 下沉些 。
（二）潜水艇
• 通过改变 自身重力 的大小来 实现上浮， 下沉。 • 特点：浮 力大小不 变。
热身练习
1、完全潜入水中的潜水艇，再继续下潜，
三、物体的浮沉条件
1.受力分析法 (1) F浮> G物、上浮 最终漂浮(F浮= G物 ) (2)F浮< G物 下沉 最终沉底 (3) F浮= G物 、悬浮 物体可以停留在任何深度。
2.密度比较法
(1) ρ物<ρ液 上浮
最终漂浮(F浮= G物 ) (2) ρ物> ρ液 下沉 最终沉底 (3) ρ物=ρ液 悬浮
热身练习
• 有一支密度计，先后放入A；B两种液体 中，静止时，如图所示，由此可判断A 的密度 大于 B的密度。此密度计 在液体A中受到的浮力 等于 在液体B中 受到的浮力。（填等于；大于；小于）
A
B
（2014 泉州）把体积为 2.0×10–3m3的物块放入水中， 当它静止时浸入水中的体积为 1.6×10–3m3，则该物块受到的 浮力大小为 N，该物块 的密度为 kg／m3。 （ρ水= 1.0×103kg／m3）
这时它受到的浮力和压强将（
）
D A、压强变小，浮力变小。
B、压强变大，浮力变小。
C、压强变大，浮力变大。 D、压强变大，浮力不变。
（三）气球和飞艇
原
理
• 利用里面充的气 体的密度小于空 气的密度，空气 产生的浮力大于 自身的重力来升 空的。
想想议议
如何让升上空中的氢气球和热气
球降下来？
通过减小自己体积来改变所受浮
(2012 泉州）有一种救生艇满载时 排开水的体积是2.4m3,艇的自重为 1×104N, 为保证安全，该救生艇最多承载的 人数大约是（ A） A.18人 B.28人 C.32人 D. 48人
把一块重为G＝3.4N的矿石，挂在弹 簧测力计上，并把它浸没在水中。静 止时弹簧测力计的示数F＝2.9N，g取 10N/kg。求： ⑴矿石浸没在水中时受到的浮力； ⑵矿石的体积； ⑶矿石的密度。
间的桥墩浸没在水中的体积10m3， 它受到的浮力是 0 N。
二、阿基米德原理
内容：浸在液体（气体）中的物体受 到的浮力等于被物体排开液体的重力。 • 1、浮力的大小：等于排开液体重力
• 2、公式：
F浮=G排=液gv排
液体和气体
• 3、适用范围：
热身练习
1.A、B、C三个物体体积相同，在水中的 情况如图所示，则三个物体受到的浮 力大小情况是（ B ） A.FA > FB > FC B.FC > FB > FA C.FB > FA > FC D.FA = FB = FC
初中物理中考总复习
努力学习,不负重望
浮力的概念 阿基米德原理
方向 产生原因 内容
浮 力
物体浮沉的判定 求浮力的方法
公式 受力分析法
密度比较法
浮力的利用
一、浮力的概念
1、液体(气体）对浸在其中的物体， 具有竖直向上的托力，这个托力叫 做浮力.
浮力的施力物体
液体或气体
浮力的方向
竖直向上
2、浮力产生的原因
A B C
2、把一个石块放入到装满水的溢水杯中溢
1.5 N。 出了150g水，则石块受到的浮力为——
3、将一个小球放入装有水的烧杯中，称得
从烧杯中溢出的水为1N，下列判断正确的 是（ B ） A.水对烧杯底的压强一定增大 B.小球所受的浮力可能等于1N C.小球所受的浮力一定等于1N D.小球的体积一定等于1×10-4 m3
甲
乙
3、把重为5N，体积为600cm3的物体投 入水中，当物体静止时，下列说法正 确的是(g取10N／㎏) （C ） A．物体漂浮，F浮=6N B．物体悬浮，F浮=5N C．物体漂浮，F浮=5N D．物体沉在水底，F浮=6N
四、计算浮力的方法
G – F’ 2.压力差法：F 浮= F 2 – F1
力的大小来实现下降。
（四）密
度
计
• 作用：用来测液体密度的仪器
• 工作条件：密度计漂浮在液面。此
时浮力等于重力。 • 由F浮= G排=ρ液gV排，得：液体的 密度越大，排开液体的体积越小，
密度计露出液面部分越多。
分析密度计刻度的特点：
A. 上面的刻度小，下面的刻度大。
B. 刻度线的间隔是不均匀的。
有一木块，放入水中
时有2\5的体积露出水面， 放入某种液体中有3\4体积
没入液体中，求木块和液
体的密度？
轮船 潜 水 艇 密 度 计
浮力的利用
气球和飞艇
（一）轮船
工作原理：把密度大于水的钢铁制成能够浮 在水面的物体，必须把它做成空心的，使 它能够排开更多的水，即排开水的重力增 大了，受到的浮力增大了。 • 工作条件：漂浮在液面 • F浮=G物
• 排水量：①船满载时排开水的质量。
②m排=m船+m货（满载）
3. 阿基米德原理法：
F浮= G 排液 =ρ液 g v排
4.二力平衡法：
F浮 = G物
（ 漂浮、悬浮）
中考再现
（2014 泉州）把体积为2.0×10-3m3 的物体放入水中，当它静止时浸入 水中的体积为1.6×10-3m3，求： (1)该物体受到的浮力 (2)该物体的密度
（2013 泉州）把密度为0.6×103kg ／m3、重为12N的木块放入水中， 当它静止时所处的状态及受到的浮 力大小分别是 （ B） A. 漂浮，F浮 ＞12N B. 漂浮，F浮 =12N C. 沉底，F浮 ＜12N D. 沉底，F浮 =12N
液体对物体表面有向 上 和向下的压力差
F1
压力差法： F 浮= F 2 - F1
F2
3、影响浮力大小的因素 浸在液体中的物体所受浮力的大 小与液体的密度有关，还与物体 排开液体的体积有关，而与浸没 在液体中的深度无关。
热身练习
1.如图1所示，小球浸没在水中，它受到水的浮力 是 F2 。 F2 F3 F1
热身练习
1.鸡蛋放在清水中会下沉，是因为 鸡蛋受到的浮力 ＜ ___ 它的重力； 在清水中倒入适量的浓盐水，鸡蛋 就会上浮，这是因为鸡蛋受到的浮 ＞ _它的重力 ；当鸡蛋受到的 力 __ 浮力等于它的重力，鸡蛋就会处于 漂浮 悬浮状态. _ ___状态或____
2、甲、乙是两个体积相同而材料不同的 实心球，它们静止在某种液体的情况， 如图，那么两球所受的浮力F甲 大于F乙， 两球的密度ρ 甲 大于 ρ乙 （填“大 于”“小于”或“等于”）
热身练习
1、一艘轮船从海里驶入河里，它受到 不变 的重力 。它受到浮力 不变 。 它排开水的体积 变大 。（填“变 大”“变小”或不变）它是上浮还 是下沉些 下沉些 。
（二）潜水艇
• 通过改变 自身重力 的大小来 实现上浮， 下沉。 • 特点：浮 力大小不 变。
热身练习
1、完全潜入水中的潜水艇，再继续下潜，
三、物体的浮沉条件
1.受力分析法 (1) F浮> G物、上浮 最终漂浮(F浮= G物 ) (2)F浮< G物 下沉 最终沉底 (3) F浮= G物 、悬浮 物体可以停留在任何深度。
2.密度比较法
(1) ρ物<ρ液 上浮
最终漂浮(F浮= G物 ) (2) ρ物> ρ液 下沉 最终沉底 (3) ρ物=ρ液 悬浮
热身练习
• 有一支密度计，先后放入A；B两种液体 中，静止时，如图所示，由此可判断A 的密度 大于 B的密度。此密度计 在液体A中受到的浮力 等于 在液体B中 受到的浮力。（填等于；大于；小于）
A
B
（2014 泉州）把体积为 2.0×10–3m3的物块放入水中， 当它静止时浸入水中的体积为 1.6×10–3m3，则该物块受到的 浮力大小为 N，该物块 的密度为 kg／m3。 （ρ水= 1.0×103kg／m3）
这时它受到的浮力和压强将（
）
D A、压强变小，浮力变小。
B、压强变大，浮力变小。
C、压强变大，浮力变大。 D、压强变大，浮力不变。
（三）气球和飞艇
原
理
• 利用里面充的气 体的密度小于空 气的密度，空气 产生的浮力大于 自身的重力来升 空的。
想想议议
如何让升上空中的氢气球和热气
球降下来？
通过减小自己体积来改变所受浮
(2012 泉州）有一种救生艇满载时 排开水的体积是2.4m3,艇的自重为 1×104N, 为保证安全，该救生艇最多承载的 人数大约是（ A） A.18人 B.28人 C.32人 D. 48人
把一块重为G＝3.4N的矿石，挂在弹 簧测力计上，并把它浸没在水中。静 止时弹簧测力计的示数F＝2.9N，g取 10N/kg。求： ⑴矿石浸没在水中时受到的浮力； ⑵矿石的体积； ⑶矿石的密度。
间的桥墩浸没在水中的体积10m3， 它受到的浮力是 0 N。
二、阿基米德原理
内容：浸在液体（气体）中的物体受 到的浮力等于被物体排开液体的重力。 • 1、浮力的大小：等于排开液体重力
• 2、公式：
F浮=G排=液gv排
液体和气体
• 3、适用范围：
热身练习
1.A、B、C三个物体体积相同，在水中的 情况如图所示，则三个物体受到的浮 力大小情况是（ B ） A.FA > FB > FC B.FC > FB > FA C.FB > FA > FC D.FA = FB = FC
初中物理中考总复习
努力学习,不负重望
浮力的概念 阿基米德原理
方向 产生原因 内容
浮 力
物体浮沉的判定 求浮力的方法
公式 受力分析法
密度比较法
浮力的利用
一、浮力的概念
1、液体(气体）对浸在其中的物体， 具有竖直向上的托力，这个托力叫 做浮力.
浮力的施力物体
液体或气体
浮力的方向
竖直向上
2、浮力产生的原因
A B C
2、把一个石块放入到装满水的溢水杯中溢
1.5 N。 出了150g水，则石块受到的浮力为——
3、将一个小球放入装有水的烧杯中，称得
从烧杯中溢出的水为1N，下列判断正确的 是（ B ） A.水对烧杯底的压强一定增大 B.小球所受的浮力可能等于1N C.小球所受的浮力一定等于1N D.小球的体积一定等于1×10-4 m3
甲
乙
3、把重为5N，体积为600cm3的物体投 入水中，当物体静止时，下列说法正 确的是(g取10N／㎏) （C ） A．物体漂浮，F浮=6N B．物体悬浮，F浮=5N C．物体漂浮，F浮=5N D．物体沉在水底，F浮=6N
四、计算浮力的方法
G – F’ 2.压力差法：F 浮= F 2 – F1
力的大小来实现下降。
（四）密
度
计
• 作用：用来测液体密度的仪器
• 工作条件：密度计漂浮在液面。此
时浮力等于重力。 • 由F浮= G排=ρ液gV排，得：液体的 密度越大，排开液体的体积越小，
密度计露出液面部分越多。
分析密度计刻度的特点：
A. 上面的刻度小，下面的刻度大。
B. 刻度线的间隔是不均匀的。
有一木块，放入水中
时有2\5的体积露出水面， 放入某种液体中有3\4体积
没入液体中，求木块和液
体的密度？
轮船 潜 水 艇 密 度 计
浮力的利用
气球和飞艇
（一）轮船
工作原理：把密度大于水的钢铁制成能够浮 在水面的物体，必须把它做成空心的，使 它能够排开更多的水，即排开水的重力增 大了，受到的浮力增大了。 • 工作条件：漂浮在液面 • F浮=G物
• 排水量：①船满载时排开水的质量。
②m排=m船+m货（满载）
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九年级物理全册 浮力课件精品课件 新人教版
解：F浮=G- G ’ =27N-17N=10牛
答：它受到的浮力是10N
当我们在浴缸中洗澡时,当我们慢 慢浸入水中时,我们会感到浮力不断在 增大,同时我们会发现浴缸中水面也越 来越高,那么浮力和排开水的重力有没 有关系呢?有什么样的关系?
方法二：阿基米德原理
实验器材:弹簧测力计 小石块 装水的溢水杯
4.浮力的方向又如何? 竖直向上
浸在气体里的物体受到气体向上的托力 浸在液体里的物体受到液体向上的托力一、浮力和浮力 Nhomakorabea生的原因
1.浮力（F浮）
浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上 的托力称为浮力。
2.浮力（F浮）产生的原因 下表面所受向上压力F’大于它的上表面
所受到向下的压力F而产生的(上下表面有压 强差)
苏科版8下物理
10.4 浮力
谁有妙招 利用了浮力
塑料瓶中有一个乒乓球,你有没有办法 可以手不碰塑料瓶就可以拿到乒乓球?
原来我们早会利用浮力了
体验了浮力
将瓶盖旋紧的空矿泉水瓶压入水中 时，有什么感觉？
我体验到了浮力
观察下面的图，带着问题思考、讨论、交流
人能为什么浮在死海海面上 乒乓球为什么能从水里升起 护卫舰为什么能浮在海面上
②你有什么经验支持你的猜想？
在水里提起重物比在陆地上感到轻些
③你打算用什么样的实验来验证你的猜想？
称重法
思维向导
水
④如果给你一个弹簧测力计和一杯水,你 能通过实验判断浸入水中的重物是否受 到浮力的作用吗?
(1)你观察到的现象?
测力计的示数变小
(2)你观察到的现象能说明什么问 题?
下沉的物体也受到浮力的作用
我的体积大，受到 的浮力大。
1.一个小石块放入装水容器中,它排开 9.8N的水,小石块受到的浮力为多大？
答：它受到的浮力是10N
当我们在浴缸中洗澡时,当我们慢 慢浸入水中时,我们会感到浮力不断在 增大,同时我们会发现浴缸中水面也越 来越高,那么浮力和排开水的重力有没 有关系呢?有什么样的关系?
方法二：阿基米德原理
实验器材:弹簧测力计 小石块 装水的溢水杯
4.浮力的方向又如何? 竖直向上
浸在气体里的物体受到气体向上的托力 浸在液体里的物体受到液体向上的托力一、浮力和浮力 Nhomakorabea生的原因
1.浮力（F浮）
浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上 的托力称为浮力。
2.浮力（F浮）产生的原因 下表面所受向上压力F’大于它的上表面
所受到向下的压力F而产生的(上下表面有压 强差)
苏科版8下物理
10.4 浮力
谁有妙招 利用了浮力
塑料瓶中有一个乒乓球,你有没有办法 可以手不碰塑料瓶就可以拿到乒乓球?
原来我们早会利用浮力了
体验了浮力
将瓶盖旋紧的空矿泉水瓶压入水中 时，有什么感觉？
我体验到了浮力
观察下面的图，带着问题思考、讨论、交流
人能为什么浮在死海海面上 乒乓球为什么能从水里升起 护卫舰为什么能浮在海面上
②你有什么经验支持你的猜想？
在水里提起重物比在陆地上感到轻些
③你打算用什么样的实验来验证你的猜想？
称重法
思维向导
水
④如果给你一个弹簧测力计和一杯水,你 能通过实验判断浸入水中的重物是否受 到浮力的作用吗?
(1)你观察到的现象?
测力计的示数变小
(2)你观察到的现象能说明什么问 题?
下沉的物体也受到浮力的作用
我的体积大，受到 的浮力大。
1.一个小石块放入装水容器中,它排开 9.8N的水,小石块受到的浮力为多大？
人教版初中毕业九年级中考物理 教材系统复习 第10讲 浮力 第1课时 浮力与阿基米德原理
(1)物块未放入水中时，水对容器底的压强； (2)物块浸没在水中时受到的浮力； (3)物块的密度．
解：(1)物块未放入水中时，水的深度： h1＝10 cm＝0.1 m， 水对容器底的压强： p＝ρ 水gh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.1 m＝1 000 Pa.
(2)物体浸没在水中时，水面上升的高度： Δh＝h2－h1＝12 cm－10 cm＝2 cm＝2×10－2 m， 物体排开液体的体积： V 排＝V＝S·Δh＝50×10－4 m2×2×10－2 m＝1×10－4 m3， 浸没时，物体受到的浮力： F 浮＝ρ 水 gV 排＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×1×10－4 m3＝1 N.
(1)在实验操作前，细心的明天同学指出：在情景甲中存在错误，该错误 是溢水杯中水面没没有有到到溢水溢口水．口 (2)纠正错误后，该探究实验的合理顺序为丁丁甲甲乙乙丙(丙用甲、乙、丙、丁 表示)． (3)在情景乙的测量中，溢水口还在溢水过程中，义正同学便急忙把小杯 移开，开始测量小杯和溢出水的总重力，这样会导致测得“排开液体所 受重力”偏偏小小(选填“偏小”“不变”或“偏大”)．
这种结果的原因：将将物物体体c 浸c浸入水入中水之中前，之溢前水，杯中溢没水有杯加满中水没(或有排加开 的的水水没没有全有部全流部入小满流桶水入)．(小或桶排)开
变式 1：先将物体放入液体中测拉力，再测物体的重力，所测浮力偏偏大大． 变式 2：实验中，若先测桶和排开液体的总重力，再测桶的重力，这样会 导致测得“物体排开液体所受重力”偏偏小小．
(5)(2022·新疆改编)如右图所示，把装满水的溢水杯放到台秤上，溢水 杯口下放置空量筒，将铜块缓慢浸入水中，且始终不与杯接触，从铜块 开 始 浸 入 直 至 浸 没 一 定 深 度 的 过 程 中 ， 台 秤 的 示 数 不不变变( 选 填 “ 变 大”“变小”或“不变”)．
九年级物理中考总复习浮力复习_人教版 ppt课件
（2014 泉州）把体积为2.0×103m3的物体放入水中，当它静止时 浸入水中的体积为1.6×10-3m3， 求： (1)该物体受到的浮力 (2)该物体的密度
22
（2013 泉州）把密度为0.6×103kg ／m3、重为12N的木块放入水中， 当它静止时所处的状态及受到的浮
力大小分别是 （B）
A. 漂浮，F浮 ＞12N B. 漂浮，F浮 =12N C. 沉底，F浮 ＜12N D. 沉底，F浮 =12N
是 F2
F1
。 F2
F3
图1
图2
2.图2中,双拱桥中间的桥墩浸没在水中的体积10m3，
它受到的浮力是 0 N。
12
二、阿基米德原理
内容：浸在液体（气体）中的物体受 到的浮力等于被物体排开液体的重力。
• 1、浮力的大小：等于排开液体重力
• 2、公式：
F浮=G排=液gv排
• 3、适用范围： 液体和气体
）D
A、压强变小，浮力变小。 B、压强变大，浮力变小。 C、压强变大，浮力变大。 D、压强变大，浮力不变。
30
（三）气球和飞艇
原理
• 利用里面充的气 体的密度小于空 气的密度，空气 产生的浮力大于 自身的重力来升 空的。
31
想想议议
▪ 如何让升上空中的氢气球和热气
球降下来？
▪ 通过减小自己体积来改变所受浮
23
(2012 泉州）有一种救生艇满载时
排开水的体积是2.4m3,艇的自重为
1×104N,
为保证安全，该救生艇最多承载的
人数大约是（A）
A.18人
B.28人
C.32人
D. 48人
24
把一块重为G＝3.4N的矿石，挂在弹 簧测力计上，并把它浸没在水中。静 止时弹簧测力计的示数F＝2.9N，g取 10N/kg。求： ⑴矿石浸没在水中时受到的浮力； ⑵矿石的体积； ⑶矿石的密度。
22
（2013 泉州）把密度为0.6×103kg ／m3、重为12N的木块放入水中， 当它静止时所处的状态及受到的浮
力大小分别是 （B）
A. 漂浮，F浮 ＞12N B. 漂浮，F浮 =12N C. 沉底，F浮 ＜12N D. 沉底，F浮 =12N
是 F2
F1
。 F2
F3
图1
图2
2.图2中,双拱桥中间的桥墩浸没在水中的体积10m3，
它受到的浮力是 0 N。
12
二、阿基米德原理
内容：浸在液体（气体）中的物体受 到的浮力等于被物体排开液体的重力。
• 1、浮力的大小：等于排开液体重力
• 2、公式：
F浮=G排=液gv排
• 3、适用范围： 液体和气体
）D
A、压强变小，浮力变小。 B、压强变大，浮力变小。 C、压强变大，浮力变大。 D、压强变大，浮力不变。
30
（三）气球和飞艇
原理
• 利用里面充的气 体的密度小于空 气的密度，空气 产生的浮力大于 自身的重力来升 空的。
31
想想议议
▪ 如何让升上空中的氢气球和热气
球降下来？
▪ 通过减小自己体积来改变所受浮
23
(2012 泉州）有一种救生艇满载时
排开水的体积是2.4m3,艇的自重为
1×104N,
为保证安全，该救生艇最多承载的
人数大约是（A）
A.18人
B.28人
C.32人
D. 48人
24
把一块重为G＝3.4N的矿石，挂在弹 簧测力计上，并把它浸没在水中。静 止时弹簧测力计的示数F＝2.9N，g取 10N/kg。求： ⑴矿石浸没在水中时受到的浮力； ⑵矿石的体积； ⑶矿石的密度。
人教新课标物理九年级第十四章第五节浮力课件(25PPT)
五、浮 力
学习目标
1、通过实验，认识什么叫浮力。 2、探究浮力大小与哪些因素有关。 3、知道阿基米德原理。记住其公式 及各物理量的意义、单位等。
鸭子漂在水面上
浮 在 水 面 的 轮 船
升空的 热气球
一、浮力的定义
浸在液体(或气体)里的物体 受到液体(或气体)向上托的力。
浮力是怎样 产生的？
物体的重G
物体在水中的 视数 F示
通过这个 “想想做 做”，你是 不是想到一 种测量浮力 的方法？说 说看！
测浮力的方法：
F浮 =G - F示
2、用手把空的饮料罐按入水中，体会饮 料罐所受的浮力及其变化，同时观察水溢出的 多少。
我们发现:
如果在装满水的容器中按下饮 料罐，水会溢出，饮料罐被按 下得越深，水溢出 越多 ，手越 费力，物体所受的 浮力 越大。
F向下 F向上
F浮 F浮 ＝ F向上 － F 向下
二、浮力产生的原因 浮力产生的原因是液体对物
体向上的压力大于向下的压力。
F浮 ＝ F向上 － F 向下
1、在弹簧测力计的下面悬挂一个物 块，把物块浸入水中，比较前后两次测 力计的读数。这说明什么问题？
物体的重G
物体在水中的视数 F示
1、在弹簧测力计的下面悬挂一个物块， 把物块浸入水中，比较前后两次测力计 的读数。这说明什么问题？
小结：
1、浮力：浸在液体(或气体)里的物体受到 液体(或气体)向上托的力。
2、浮力产生的原因是液体对物体向上的压 力大于向下的压力。
3、阿基米德原理：浸在液体（或气体）中的物 体所受的浮力，大小等于它排开的液体（或气 体）所受的重力。公式： F浮=G排= ρ g v排
F浮=G排
例题 如图甲，边长为L的立方体铜 块，浸没在密度为ρ的液体内，受 到的浮力是多少？如果立方体处于 图乙的位置受的浮力会不会发生变化？
学习目标
1、通过实验，认识什么叫浮力。 2、探究浮力大小与哪些因素有关。 3、知道阿基米德原理。记住其公式 及各物理量的意义、单位等。
鸭子漂在水面上
浮 在 水 面 的 轮 船
升空的 热气球
一、浮力的定义
浸在液体(或气体)里的物体 受到液体(或气体)向上托的力。
浮力是怎样 产生的？
物体的重G
物体在水中的 视数 F示
通过这个 “想想做 做”，你是 不是想到一 种测量浮力 的方法？说 说看！
测浮力的方法：
F浮 =G - F示
2、用手把空的饮料罐按入水中，体会饮 料罐所受的浮力及其变化，同时观察水溢出的 多少。
我们发现:
如果在装满水的容器中按下饮 料罐，水会溢出，饮料罐被按 下得越深，水溢出 越多 ，手越 费力，物体所受的 浮力 越大。
F向下 F向上
F浮 F浮 ＝ F向上 － F 向下
二、浮力产生的原因 浮力产生的原因是液体对物
体向上的压力大于向下的压力。
F浮 ＝ F向上 － F 向下
1、在弹簧测力计的下面悬挂一个物 块，把物块浸入水中，比较前后两次测 力计的读数。这说明什么问题？
物体的重G
物体在水中的视数 F示
1、在弹簧测力计的下面悬挂一个物块， 把物块浸入水中，比较前后两次测力计 的读数。这说明什么问题？
小结：
1、浮力：浸在液体(或气体)里的物体受到 液体(或气体)向上托的力。
2、浮力产生的原因是液体对物体向上的压 力大于向下的压力。
3、阿基米德原理：浸在液体（或气体）中的物 体所受的浮力，大小等于它排开的液体（或气 体）所受的重力。公式： F浮=G排= ρ g v排
F浮=G排
例题 如图甲，边长为L的立方体铜 块，浸没在密度为ρ的液体内，受 到的浮力是多少？如果立方体处于 图乙的位置受的浮力会不会发生变化？
初三物理浮力复习课件
PART 05
浮力与生活
生活中的浮力现象
物体在水中的上浮和下沉
物体在水中受到的浮力作用，导致物体上浮或下沉的现象。
船只在水面上的漂浮
船只利用浮力原理，在水面上漂浮，实现运输和航行的功能。
游泳时的浮力感受
人们在游泳时感受到水的浮力作用，使身体能够轻松漂浮在水面上 。
浮力在生活中的应用
01
02
03
竖直方向是垂直于水平面向上 的方向，可以通过重力的方向 来判断，因为重力的方向是竖 直向下的。
当物体静止在液体中时，它受 到的浮力与重力是一对平衡力 ，大小相等，方向相反。
PART 02
阿基米德原理
原理内容
总结词
阿基米德原理是物理学中的一个基本 原理，它指出物体在液体中所受的浮 力大小等于物体所排开的液体所受的 重力。
深海探测
利用浮力原理，设计深海 探测器，探索深海奥秘和 资源。
2023 WORK SUMMARY
THANKS
感谢观看
REPORTING
船只之所以能够漂浮在水面上是因为 船只空载时和满载时都满足沉浮条件 。
沉浮条件的实验验证
01
实验器材
弹簧测力计、金属块、细线、烧杯、水。
02 03
实验步骤
将金属块用细线系住挂在弹簧测力计下，读出弹簧测力计的示数为F_{ 示}；将金属块浸没在水中，稳定后读出此时弹簧测力计示数为F_{示1} ；比较F_{示}和F_{示1}的大小，判断金属块的浮沉状态。
PART 03
物体沉浮条件
沉浮条件
沉浮条件定义
物体在液体中所受的浮力与重力 之间的关系，决定物体是上浮、
下沉还是悬浮。
沉浮条件公式
F_{浮} = G_{排} = rho_{液}gV_{ 排}，其中F_{浮}表示物体所受的 浮力，G_{排}表示排开液体的重 力，rho_{液}表示液体的密度，
(人教版)中考物理总复习【第9章】浮力ppt课件
【解析】 本题考查的是物体的浮沉条件和阿 基米德原理,盛水的烧杯中加入盐,导致水的密
度变大,当鸡蛋的密度小于盐水的密度时 ,鸡蛋
将会逐渐上浮,原来在水中沉底时, F浮<G；逐 渐上浮时, F浮>G,鸡蛋的重力不变,因此浮力变 大,故选D.
【类型突破】 应用阿基米德原理解决问题时要注意： （ 1 ）理解物体的体积与排开液体的区别 , 只有
【解析】从图像中可以得出当 V = 1.5 cm3 时，ma = 3.0 g, mb = 1.0 g，故把 a、b 两种物质做成体积 相等的甲、乙两个实心物体，浸没在水中，放手
稳定后，a、b 所受的浮力 F浮 = G排 = ρ水gV排 =
1.0 g/cm3×10 N/kg×1.5 cm3 = 0.015 N，所以由 F浮< Ga = 0.03 N，可以判断出甲沉入容器的底部， F浮> Gb = 0.01 N，乙漂浮在水面上，则甲排开水 的体积大于乙排开水的体积，所以，甲受到的浮
C
×
D
√
常考类型剖析 类型题展示
类型一 阿基米德原理的理解
阿基米德原理及应用近 5 年共考查 3次,
试题均是利用阿基米德原理结合生活实例 判断浮力的大小,多在选择题中考查.
例 1 如图所示 ,向盛水的烧杯中陆续加盐 ,并轻 轻搅拌,鸡蛋将( D )
A. 下沉,浮力不变
B. 上浮,浮力不变 C. 下沉,浮力变小 D. 上浮,浮力变大 例1题图
一起放入水中,一定漂浮在水面
D. 将质量相等的甲、乙两物体捆在 一起放入水中,一定漂浮在水面
第5题图
【解析】
选项 A 正误 × 解读 a 的密度为2 g/cm3,大于水的密度，将 物体甲放入水中，一定沉底
九年级物理浮力专项复习课件人教版
复习目标
❖ 理解物体的浮沉条件。 ❖ 掌握计算浮力的一般方法。 ❖ 了解浮力的应用。 ❖ 掌握用浮力知识计算密度的几个规律。
第三页，共19页。
知识要点再现
浮
力
1、阿基米德原理： F浮=G排= ρ液gV排 （也适用于气体）
受力比较法
a、 F浮﹥G物 上浮 b、 F浮= G物 悬浮或漂浮
2、物体浮 沉的判定
第九页，共19页。
小试身手
如下图是“探究浮力大小与那些因素有关”的实验装置，根
据下图请回答: （1）由图 B和 C可知浸在液体中的物体所受浮力的大小跟浸
在液体中的体积有关 （2）由图 C和 D可知物体排开相同体积的液体时，浮力大小跟液 体的种类有关。
第十页，共19页。
例4、一物体在空气中称重8N，将其完全浸没在水 中称重6N。则该物体的密度是多少？ 解：F浮=G物-F=8N-6N=2N
A、浮力增大，ρ1<ρ2 B、浮力减小，ρ1>ρ2
C、浮力不变，ρ1>ρ2 D、浮力不变，ρ1<ρ2
第十六页，共19页。
4、（09济宁） 物理小组制作的潜水艇模型 如图所示。通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶 中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。当烧 瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从A管吸气，
烧瓶将会（ C）
（2）圆柱形石料的密度。
第十二页，共19页。
拓展延伸：你发现了吗？
❖ 漂浮物的密度（1）p=
p V排
V物
水
p ❖ (2)p= V2 -V1
V3 -V1
水
❖ 下沉物的密度p=
G G-G,
p水
第十三页，共19页。
1、一个小木块漂浮在水面上，有1/4露出水面，则小木块的密
物理九年级人教新课标14.5 浮力课件.ppt
第十四章 压强和浮力
第五节 浮 力
1
鸭子为什么能浮在 水面上?
2
空瓶压入水中手有什么感觉?
3
是什么力上万吨的航空母舰航行在海面上？
4
• 一、以上图片说明了液体对浸入其中的
物体有 浮 的作用. 力
5
动手做乒乓球实验：
6
2.演示实验： 手托两块相同的牙膏壳，一 块卷成团，一块展成空壳，置于大水槽上， 略为介绍后，同时放开。一会儿后提问： 同样的牙膏壳为何有不同的效果呢？
7
浮力的方向 ：
8
二、浮力的描述
1 . 浸在液体(气体)中的物体受到液体(气体)对 它向上托的力叫浮力
2 . 浸在任何液体中的物体，都要受到液体对 它向上的浮力。
3 浮力方向：竖直向上 • 施力物体: 液 体 • 作 用 点：在物体的重心上
9
想想做做：放到水里要下沉的铁块，是否 也受到浮力呢？
20
21
12
实验步骤
0.检查桌上仪器溢水杯、盛水杯、弹簧秤是否 完好。
1.用弹簧秤测出物块重G和盛水杯重G杯 2. 将小烧杯放在溢水杯的出水口下，往溢水
杯中加水直到有水溢出。 3.将圆筒部分浸入溢水杯中,读出弹簧秤的读
数G水. 4. 从盛水杯上直接读出排开水的体积V排 5.改变圆筒侵入水的体积，即改变圆筒排开水
10
回顾：放到水里要下沉的铁块也要受到浮力。
从刚才的例子中，可 否得出一种求（测） 浮力的方法？ 方法：称量法 公式：F浮=G空-F视 注： G空指物体在空气中 的重力，F视指物体在液
体中对弹簧秤的拉力。
11
•四1、..设浮计力方的案大,定小量变地化探可究能浮与力什大么小因于素排有开关水?
第五节 浮 力
1
鸭子为什么能浮在 水面上?
2
空瓶压入水中手有什么感觉?
3
是什么力上万吨的航空母舰航行在海面上？
4
• 一、以上图片说明了液体对浸入其中的
物体有 浮 的作用. 力
5
动手做乒乓球实验：
6
2.演示实验： 手托两块相同的牙膏壳，一 块卷成团，一块展成空壳，置于大水槽上， 略为介绍后，同时放开。一会儿后提问： 同样的牙膏壳为何有不同的效果呢？
7
浮力的方向 ：
8
二、浮力的描述
1 . 浸在液体(气体)中的物体受到液体(气体)对 它向上托的力叫浮力
2 . 浸在任何液体中的物体，都要受到液体对 它向上的浮力。
3 浮力方向：竖直向上 • 施力物体: 液 体 • 作 用 点：在物体的重心上
9
想想做做：放到水里要下沉的铁块，是否 也受到浮力呢？
20
21
12
实验步骤
0.检查桌上仪器溢水杯、盛水杯、弹簧秤是否 完好。
1.用弹簧秤测出物块重G和盛水杯重G杯 2. 将小烧杯放在溢水杯的出水口下，往溢水
杯中加水直到有水溢出。 3.将圆筒部分浸入溢水杯中,读出弹簧秤的读
数G水. 4. 从盛水杯上直接读出排开水的体积V排 5.改变圆筒侵入水的体积，即改变圆筒排开水
10
回顾：放到水里要下沉的铁块也要受到浮力。
从刚才的例子中，可 否得出一种求（测） 浮力的方法？ 方法：称量法 公式：F浮=G空-F视 注： G空指物体在空气中 的重力，F视指物体在液
体中对弹簧秤的拉力。
11
•四1、..设浮计力方的案大,定小量变地化探可究能浮与力什大么小因于素排有开关水?
人教版物理九年级全一册中考一轮总复习基础专题十：浮力 ppt(21张PPT广东版)
（2）若以下等式___F_2-_F_1_=__F_3-_F_4___成立，则可以验证阿基米德原理。
（3）若物体体积为 10-4m3，则当物体浸没在水中时受到的浮力为___1___N。
五、考点突破
考点2：阿基米德原理的相关计算
5．（2019·湖南省中考真题）如图所示，弹簧测力计用细线拉着一长方体物块A，从水池中 竖直向上做匀速直线运动，上升到水面以上一定的高度。物块上升的速度为1cm/s，弹簧测
（1）由图可知：铁圆柱体浸没在水中所受浮力为____4____N。
（2）由甲、乙、丁图可探究的问题是：_浮__力__的__大__小__和__排__开___液__体__体__积__的__关__系__。
（3）由甲、丁、戊图可以得出的结论是：浮力的大小和液体的密度有关，V排相同时，液体
______________________________________密__度__越__大__，__物__体__受__到__的__浮__力__越__大______________。 （4）在上述实验的基础上，请你添加合适的物体设计实验，探究浮力大小与物体质量是否有关， 请写出你的实验思路：_添__加__一__个__体__积__相__同__，__质__量__不__同__的__物__体__，__分__别___。
注意：(1)浸在气体中的物体也会受到气体对它的浮力；(2)液体中的物体不一定受到液体对它 的浮力，如：深埋在泥底的柱状桥墩或水里打的木桩，水对它向上的压力F向上=0，故不受浮力 作用。
5、影响浮力大小的因素：物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸在液体中的__体___积____和液体 的__密__度_____有关。物体浸在液体中的体积越___大____，液体的密度越大，浮力就越___大_____。
（3）若物体体积为 10-4m3，则当物体浸没在水中时受到的浮力为___1___N。
五、考点突破
考点2：阿基米德原理的相关计算
5．（2019·湖南省中考真题）如图所示，弹簧测力计用细线拉着一长方体物块A，从水池中 竖直向上做匀速直线运动，上升到水面以上一定的高度。物块上升的速度为1cm/s，弹簧测
（1）由图可知：铁圆柱体浸没在水中所受浮力为____4____N。
（2）由甲、乙、丁图可探究的问题是：_浮__力__的__大__小__和__排__开___液__体__体__积__的__关__系__。
（3）由甲、丁、戊图可以得出的结论是：浮力的大小和液体的密度有关，V排相同时，液体
______________________________________密__度__越__大__，__物__体__受__到__的__浮__力__越__大______________。 （4）在上述实验的基础上，请你添加合适的物体设计实验，探究浮力大小与物体质量是否有关， 请写出你的实验思路：_添__加__一__个__体__积__相__同__，__质__量__不__同__的__物__体__，__分__别___。
注意：(1)浸在气体中的物体也会受到气体对它的浮力；(2)液体中的物体不一定受到液体对它 的浮力，如：深埋在泥底的柱状桥墩或水里打的木桩，水对它向上的压力F向上=0，故不受浮力 作用。
5、影响浮力大小的因素：物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸在液体中的__体___积____和液体 的__密__度_____有关。物体浸在液体中的体积越___大____，液体的密度越大，浮力就越___大_____。
人教版中考物理总复习课件【第11讲】浮力
探究浮力的大小跟哪些因素有关 探究浮力的大小哪些因素有关的实验 ，往往在题目中提出多个因素 ， 如物体的密度、体积、重力 ，液体的密度、深度以及物体排开液体的体 积等，通过控制变量法进行实验得出结论 ，在分析过程中有时还在应用 称重法和阿基米德原理。 例4：(2014，临沂)江涛同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相 同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精)，对浸在液体中的物体所受的浮力 进行了探究。如图表示探究过程及相关数据。 (1)分析图B、C、D，说明浮力大小跟物体________有关； (2)分析图________，说明浮力大小跟液体密度有关； (3)金属块浸没在酒精中所受的浮力是________N。 解析： 采用控制变量法 ， 观察比较 V排 和测力计示数 F示 大小 ，利用 F浮 ＝G－F示分析得出结论。 答案：(1)排开液体的体积 (2)D、E (3)0.8
浮沉条件
例2：(2014，广元)如图所示，将同一个小球分别放入甲、乙、丙三种 液体中 ，静止时小球在甲液面上漂浮 ，在乙液体里悬浮 ，在丙液体里沉 底，则小球在三种液体中所受浮力的关系，正确的是________ A．F甲>F乙>F丙 B．F甲＝F乙>F丙 C．F甲>F乙＝F丙 D．F甲<F乙<F丙
－ －4
F浮 2N ＝ 3 ρ水g 1.0×10 kg/m3×10 N/kg m3，故选项 B 正确；(3)由公式
G 3N m 0.3 kg 3 3 G＝mg 可求出物体的质量 m＝ ＝ ＝0.3 kg，ρ物＝ ＝ －4 3＝1.5×10 kg/m ， g 10 N/kg V物 2×10 m 故 C 选项错误；(4)根据阿基米德原理 F 浮＝ρ 液 V 排 g 可知，物体浸没在液体中受到浮力大小只 与液体密度和排开液体的体积有关 ，与液体深度无关，故 D 选项错误。 答案：B