研究性学习选题指南
教研课题选题指南【模板】

***件:教研课题选题指南一、重点课题:1、地方高校教育规模、结构、质量、效益的可持续发展研究2、**学院发展定位与办学特色研究3、**学院特色人才培养模式的研究4、区域经济发展与我校学科、专业调整与优化研究5、建立学生参与学校教育质量评估机制研究6、地方高校毕业生就业指导和服务体系的建设研究7、科学发展观指导下的学校党建管理运行机制的创新研究8、树立以学生为本的办学理念,推动我校人才培养模式和管理模式的创新研究9、地方高校构建自主创新体系研究10、应用型本科院校主要教学环节质量标准的研究11、**学院优质教学资源共享平台建设研究12、**学院网络教学资源建设方案的设计与实施13、大学互动式教学在构建学习型组织中的作用研究14、大学互动式教学的实施方法、制约因素与对策研究15、教师教学方法的评价研究16、基于互动式教学的评估标准构建研究二、一般课题1.学校管理研究现代学校管理思想、管理制度与管理模式的研究;现代学校分层次、分类型管理的研究;学校管理队伍专业化建设的研究;选修制、学分制、学分互认制的研究;新建本科院校内涵升本的理论与实践研究等。
2.师资队伍建设研究教师培养模式的研究;教师道德水平与心理状况的研究;教师专业发展与创新能力培养研究;教师学术思想、教学艺术和成长规律的研究等。
3.德育与心理健康教育研究德育与心理健康教育的基本理论研究;学校德育模式创新的研究;班级、团队工作的研究;学校社会实践教育的研究;学生心理障碍的归因与对策的研究等。
4.教育教学改革与实践研究应用型人才培养方案及教学内容体系的比较研究;应用型人才培养模式的改革研究与实践;应用型人才培养的课程体系与教学内容的改革;应用型人才培养的实践教学体系的改革与实践;应用型本科各专业教育教学质量标准与评价体系的构建研究等。
5.课程与教学改革研究课程与教学的基本理论研究;学科课程与教学法的研究;校本课程开发的研究;新课程理念下的师生关系的研究;教学模式创新与学习方式转变的研究;教学质量保障(评价标准、监控体系等)的研究;主流教材使用情况及改革的研究;精品课程共建共享的研究;课程改革与课程衔接的研究;研究性学习、综合实践课程的研究;学历、学位与职业资格证书衔接的研究等。
研究性学习课题汇总(供参考)

研究性学习课题汇总(供参考)研究性学习课题汇总 (供参考)研究性学习是一种培养学生创新思维和解决问题能力的教育模式。
通过选取或自拟研究课题,学生在指导老师的帮助下进行自主的调查研究,以提高其科学研究能力和实践能力。
以下是几个研究性学习的课题供参考:1. 题目:食品安全问题及应对策略食品安全一直备受社会关注,调查研究当地食品安全问题,如过期食品、添加剂使用、食品污染等,并探讨相应的应对策略,如建立食品追溯体系、加强监督管理等。
2. 题目:青少年网络安全教育研究当今青少年在网络安全方面面临的问题,如网络欺凌、个人信息泄露等,通过开展问卷调查和座谈讨论,总结针对青少年的有效网络安全教育措施,以提高他们的网络保护意识和防范能力。
3. 题目:城市交通拥堵的原因及解决办法调查研究当地城市交通拥堵问题,分析引起交通拥堵的原因,如车辆增加、道路狭窄等,并提出有效的解决办法,如鼓励公共交通、建设交通设施等,以改善城市交通状况。
4. 题目:户外空气质量监测及改善通过监测气体污染物和颗粒物的浓度等数据,调查研究当地户外空气质量状况,并提出改善措施,如加强绿化、减少机动车尾气排放等,以保障市民的健康与环境的可持续发展。
5. 题目:自然灾害防护对策研究选择当地存在的自然灾害,如地震、洪水、台风等,调查灾害发生的原因和影响,提出相应的防护对策,如加强预警系统、制定应急预案等,以减少灾害造成的人员伤亡和财产损失。
6. 题目:植物生长与环境因素的关系研究通过野外观察和数据分析,调查植物在不同环境条件下的生长情况,如光照、温度、湿度等因素的影响,结合相关科学理论,分析植物对环境变化的适应策略。
7. 题目:健康饮食与生活方式促进疾病防控调查当地人群的饮食结构和生活习惯,分析与常见疾病的关联,如肥胖、高血压等,提出科学的健康饮食指南和生活方式调整建议,以促进疾病的预防与控制。
8. 题目:文化遗产保护与传承研究当地的文化遗产,如古建筑、传统工艺等,调查其保护状况和传承困境,提出相应的保护和传承策略,如修缮古建筑、推广传统工艺等,以保护文化遗产的独特价值。
新高考专项课题研究选题指南

新高考专项课题研究选题指南以下选题指南,仅为选题方向指导,所选课题在申报时,可以结合研究对象和自身实际情况,对所选课题进一步细化,设置子课题。
1、新高考背景下生涯规划教育的现状分析及对策研究、探索与实践;
2、新高考背景下自主招生的应对策略与方法研究;
3、新高考背景下高中生综合素质评价体系构建与应用研究;
4、新高考背景下选课走班的实践探索研究;
5、新高考背景下的校本课程开发与研究;
6、新高考背景下的课程改革与教学变革研究;
7、新高考背景下的教学改革策略研究;
8、新高考背景下的备考策略研究与指导实践;
9、新高考背景下的家校共育研究与实践;
10、新高考背景下的微课题研究;
11、新高考背景下的综合实践课程研究;
12、新高考背景下的体艺素养教育研究与实践;
13、新高考背景下高中生成长导师制的研究与探索;
14、高中生研究性学习课题开展的策略与实践研究;
15、高中生研学旅行研究、探索与实践;
16、新高考背景下志愿填报的策略研究与探索;
17、新高考背景下的大数据分析对志愿填报的指导研究、探索与实践。
高中研究性学习指南PPT(28张)

研究目的
• 目前,口香糖很受欢迎,尤其是青少年。 但是当人们在享受口香甜带来得乐趣时, 却忽略了其对人体健康带来得危害。
• 下面我们将对口香糖进行一个研究调查, 解决人们心中得疑惑。
研究目的
• 通过查询探究嚼口香糖存在的益处及可能 的害处,设计相关的实验进行探究。通过 改研究性学习认识口香糖对人体的利弊。
(1)将口香糖切成小块。 (2)取5g放人研钵中,加5ml清水,研磨后倒入烧杯加热至样液。 (3)将玻璃漏斗插入试管中,在漏斗上垫1—2层纱布,将样液进 行过滤。 2实验操作方法和观察 (1)取2支试管A和B,向A试管内注入2ml样液,向B试管内注入 2ml葡糖糖液。 (2)配制斐林试剂。取斐林试剂甲液即质量浓度为0.1g/ml的 NaOH溶液2ml与斐林试剂乙液即质量浓度为0.05/ml的CuSO4 (3)将试管放进盛有开水的大烧杯中,用酒精灯加热至沸腾2左右。 在对试管加热过程中,随时仔细观察溶液中的颜色发生了什么变化。 实验结果:实验重复两次结果均无砖红色沉淀出现 说明:无需过滤,我们也未加唾液。 实验重复两次结果均无砖红色沉淀出现。 分析:
2、思想上的准备:首先,师生都要对研究性学习 有正确的认识和严肃认真的态度,不要认为是完 成学校的任务,甚至仅仅是填写几张表格应付检 查。其次,还要做好靠自己的努力,利用一切可 以利用的资源,有意识的、主动地收集资料,获 取数据,提炼信息的思想准备。这是研究性学习 中一项耗时、费力、繁琐的主要工作,要做好克 服困难的准备。
生物研究性学习
课题名称:嚼出的都是健康? 课题编号:Y0705074 指导教师:张璧莹 课题组长:庄鸿毅
小组成员:佘雅瑜、庄鸿毅、邵景旭 丁世防、蔡施恩、张宾宾
课题背景
• 走在路上常常看到一色的水泥路上有一块 块的黑斑,仔细一看是口香糖。青色的草 地里一坨坨白色的东西,走进一看是口香 糖。这件事说明两个问题:一、人们的文 明素质仍有待提高;二、很多人吃口香糖。 广告上说吃口香糖有易坚固牙齿,锻炼肌 肉,口气清新,精神兴奋。告诉我们嚼口 香糖有如此多的益处。……
研究性学习内容的选择与设计

《研究性学习内容的选择与设计》实验终结性总结海南国科园实验学校二00四年八月三十本研究课题是海南“十五”计划重点课题——“研究性学习的探索与实验”之子课题。
我校的实验研究工作于2001年始,至今已经三年。
我校在小学部、初中部、高中部全面开展研究实验的基础上,重点在教育部颁发《普通高中“研究性学习”实施指南(试行)》的文件指导下开展研究、实验,并取得了可喜成果。
现总结如下。
一、国科园高中部开展研究性学习的基本情况。
2001—2002学年度上学期,我们接到省教育厅转发下来的教育部文件《普通高中“研究性学习”实施指南(试行)》后,立即在当时的高中一、二年级开展“研究性学习”。
到现在为止,2003届高中毕业班,共3个班,进行了两个学期(高二上、高二下)的研究性学习。
2004届高中毕业班,共4个班,进行了三个学期(高一上、高一下,高二上)的研究性学习。
2005届高中毕业班,共5个班,进行了三个学期(高一上、高一下,高二上)的研究性学习。
2006届高中毕业班,共6个班,进行了两个学期(高一上,高一下),研究性学习。
二、课题名称。
我们研究、实验的课题是:海南省教科所“十五”课题“研究性学习的探索与实验”的子课题:研究性学习内容的选择与设计。
三、实验方案。
根据2003—2006届高中仍按现行高考模式进行高考,我们仅在高中阶段的前三个学期,安排研究性学习课程。
高二下开始会考,高三还要迎接高考,因此,从高二上到高三没安排研究性学习。
高一上学期的研究性学习课程,由教师结合学生学习的各学科内容,提供研究性学习课题供学生选择并设计进行研究性学习。
也可以由教师结合学生生活、社会、自然,提出课题,供学生选择并设计,进行研究性学习。
高一下学期的研究性学习课程,学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选题,自行设计研究。
高二上学期的研究性学习课程,由教师把学生带出学校,走向社会,进行社会实践、社区服务,从实践中发现课题,设计方案,进行研究性学习。
研究性学习选题指南(语文)

研究性学习选题指南语文学科1.《成语故事研究》目的:了解成语的出处,产生成语的历史背景。
形式:查阅资料、历史书籍等。
要求:写出成语故事内容、历史背景与现实作用。
2.《语病曝光》目的:防止生活中常犯的语病,正确使用祖国语言文字。
形式:收集社会流传的各种语病,注意观察电视广告、主持人语言、电视采访、各类讲话与报告、文艺小品,歌词、杂志、报刊、马路文化等,将各种语病归类分析。
要求:分析出现语病原因,改正办法。
3.《宠物王国》目的:锻炼学生写作能力,将所学过的语文知识应用到生活实践的能力。
形式:选择你感兴趣的宠物,观察它们的吃、睡、活动、玩耍、性格、爱好等。
、要求:研究宠物的习性,对外貌刻画、特性描写,最好有情节,文体不限。
4.《旅游景点语文要素研究》目的:提高学生观察、分析能力,并善于从生活中提取语文要素。
形式:在旅游时注意观察各种导游指示板、导游解说、景点名称与历史典故,收集其中的语文价值。
如:参观“奥运”的“鸟巢”“水立方”,写《参观记》,围绕“奥运”相关精神、项目、人物、事件写随笔。
要求:提炼、归类,用实例说明语文的作用。
5.《影视收看》目的:通过听看电视、影像节目,了解社会,了解生活,热爱祖国文化。
形式:收看“百家讲坛”、“子午书简”、“文化访谈录”、“东方时空”等节目要求:选你最感兴趣的节目,记载下主要内容,进行分析、研究;谈谈自已的体会。
6.《姓名魅力,文化寻根》目的:姓氏、家族在我国源远流长,根深叶茂,其由来、流动、迁徙、繁衍构成社会生活的重要层面。
如果抚今追昔,弄清其发端的所在,流动的过程,变化的轨迹。
形式:借助网络、报刊等媒体资源,总结一种姓氏的来源方式,结合自己所掌握的材料分析其发展的脉络,列举重要的实例,来验证自己的结论。
要求:形成一份总结小论文。
800字左右。
7.《语言在跳舞-富有创意的广告词》目的:在生活中,搜集并整理有创意的广告作品。
形式:借助报刊、杂志、网络等各种媒体,用文字整理、音频视频剪辑等方式,记录有创意的广告。
关于课题研究的选题(精)

评价改革不能脱离实际另起炉灶,恰当地策略是 基于片面的、有局限性的传统评价模式(如考 试),导之以代表新理念与新需求的改革目的, 赋予评价新的功能,寻求科学合理地途径而逐步 展开实践与研究。
教育评价功能
1 )诊断教育教学情况功能 2 )改进与形成性功能 3 )激励功能 4 )区分优良和分等鉴定功能 5 )监督管理功能 6 )引导教育改进功能 考试的功能 课堂练习、单元测试 学生成长档案袋的功能 学期考试、毕业考试 月考、中考、高考 教师评价的功能 课堂教学评价的功能
专家关于评价有效性的标准:
对评价的信度和效度的考察,即对评价的准确性 与可靠性的具体要求主要包括:①评价目的明确; ②评价内容和标准的理论、法规和实践依据合理; ③评价信息搜集和处理在方法、技术和工具方面 是完善的;④多人评价或一人的多次评价结果有 较好的一致性,信度较高;⑤评价结果能准确有 效地反映被评的实际情况,有较高的效度。
教学效率角度的研究
教学过程的优化研究:备课(教学设计) 上课(教学实施) 作业(教学巩固)
教学过程优化研究:
教学设计的研究:
教学方法、教学手段、教学资源、教学情境等的优化
教学实施的研究:
教学互动、教学激励、教学调控、教学管理等的优化
教学巩固的研究:
作业、练习的设计与批改、总结、复习与运用等的优化
量化评价与质性评价各有所长,如何整合及操作?
评价方法的“西化”与本土化的矛盾
橘生淮北则成枳:如引进的“教师发展性评价”、“学 生档案袋评价”操作及其作用。
“皮带禅理”
一为农夫皮带断了,只好两只手提着裤腰,蹒 跚着前行。一位学者看到这个情形,急切地叫住 农夫,和他细细地讲述了皮带的定义、分类、原 理、作用……,讲了半天,农夫还是手提着自己 的裤腰。农夫他实在受不了这个累、受不了学者 没完没了的讲述,苦笑打断了学者的宏论:“你 还是给一根草绳,让我先把裤腰扎起来再说吧。”
研究性学习复习指导和例题点评

学生消费行为调查问卷
问卷范围:××学校高×年级学生 日期:×年×月×日
导语(2分)
(1)你的性别:
A.男
B.女
(2)你的钱的来源是:
A.父母 B.其他亲属 C.自己的劳动所得
(3)—————————————————————— (1分)
(4)——————————————————————— (1分)
(5)———————————————————————
(4)引言:引言要陈述研究的主题、准备过程、前人 研究情况并提出自己的研究假设等。同时,需要说 明研究的方法与研究的过程:描述出研究方法、以 及具体什么时间和地点如何开展研究,需要的材料、 设备和技术等。
(5)结果:结果要描述你自己的研究发现和结果。
(( (6)分析和讨论:分析和讨论要考虑课题的把握是否 全面,研究的思路是否清晰,课题的论证是否严谨, 研究的过程评价是否客观、全面和公平。 (7)结论:结论要说明,通过研究现在已经弄清楚的 情况;当然也可以提出研究过程中至今尚待解决的 问题。 (8)注释和参考文献:注释要说明对于前文尚未说明 白的内容过或需要进一步解释的内容;参考文献要 著名在研究的过程中查阅的主要参考文献,包括书 籍、杂志和网络资源等,说明研究性学习的资料查 阅的内涵。 ( 9)附件:如果必要的话,可以考虑增加些附件,对 需要进一步诠释的内容加以补充。 ( 10)致谢:研究性学习结题报告一定要注意文明礼 貌,结题报告的最后对于给予精心指导的指导教师、 接受采访和在调查或查阅资料的过程给予过帮助的 老师、员工、专家和同学等等表示衷心的感谢!
3、你准备从哪几个方面进行研究(至少三项)
①———————————————②—————————————— ③———————————————④——————————————
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研究性学习选题指南.txt时尚,就是让年薪八千的人看上去像年薪十万。
我们总是要求男人有孩子一样的眼神,父亲一样的能力。
一分钟就可以遇见一个人,一小时喜欢上一个人,一天爱上一个人,但需要花尽一生的时间去忘记一个人。
研究性学习选题指南一、社会科学领域1、合同诈骗调查与对策研究2、探讨提高学习效率相关因素及分析3、师范生人际交往能力培养的有效途径研究4、金华人文资源的开发对交通设施配置的影响5、.金华自然资源的开发与应用6、外来人口素质对金华经济发展的影响7、.金华现有路况对私家车发展的影响8、独生子女成长对策研究9、金华高科技园区交通设施配置的科学性10、公交车路牌的现代化设计11、.知青家庭子女教育误区调查及分析12、现代青少年与父辈审美情趣差异调查及分析13、金华的古遗迹、旧址及名人故居教育与旅游潜力调查14、中国寺院、道观、清真寺、教堂建筑风格比较研究15、抗日战争时期的金华大事记及分析16、金华端午节、中秋节、春节今昔对比调查17、金华66~69届知青现状调查18、超市盈亏的奥秘19、公司广告宣传的效益调查20、金华居民住房现状调查21、金华各类事业单位与企业团体纸张浪费调查及对比分析22、金华小学生、初中生、高中生创新意识调查及比较23、金华小学生特长发展调查24、金华小学生潜能开发对比实验研究25、金华小学生创造思维能力培养对比实验研究26、中国加入WTO对你所熟悉某方面发展的影响27、中国西部大开发对你所熟悉某方面带来的机遇和挑战分析28、下岗与再就业失衡现象分析及对策研究29、自然适应能力对再就业难的影响30、礼仪消费新动向调查31、现代人择业观念调查32、现代人邻里观念调查33、现代人消费观念调查34、现代人家庭观念调查35、“民工潮”现象透析36、人口“老龄化”现象透析37、金华旅游资源开发考察报告38、恐怖组织的产生的社会背景研究39、人们心目中的素质教育调查40、金华“乞丐顽疾”调查研究41、现代高中生与父辈择业观念的差异研究42、中国与美、俄、日关系中互相制约因素调查43、对足球彩票风险与回报的调查研究44、欢度春节多种形式的调查45、台湾政坛重组可能性研究46、试析21世纪海峡两岸关系走向47、中国足球素质问题研究48、奥运为首都交通和旅游带来的机遇和挑战49、中西家长对孩子教育的异同研究50、电视传媒对中学生行为方式的影响51、高中生人际交往能力培养的有效途径研究52、城市中学生消费观念调查53、明星广告与创意广告比较研究54、月饼豪华包装民意调查55、中国承办2008年奥运会对消费的影响56、物价与客流量的关系研究57、生态系统中能量流与物质流在城市中的应用调查58、金华高中生择业观念调查59、产品广告对中学生的影响调查60、金华交通堵塞问题的调查与研究61、未成年人劫钱的犯罪心理及社会原因的调查62、公益广告成效研究63、高中生上学期间与假期消费的差异64、金华人消费差异的调查65、对超市经营选址、空间利用及货品摆设技巧的调查66、宗教对宗教建筑的影响研究67、金华市近五年不同地域商业用地地价分布调查及前景预测68、青少年对邪教和迷信认识的调查69、餐馆售餐方式对顾客影响的调查70、金华青少年锻炼场所需求的调查71、金华交通问题调查研究72、金华鲜花市场购买力调查研究73、金华高中研究性学习开展情况调查74、青少年热衷于网上聊天原因调查75、金华街沿街铺面房出租利用问题研究76、足球彩票风险与回报调查研究77、金华各大医院服务态度对比调查78、来园离园时家长接待工作研究79、幼儿户外活动指导研究80、幼儿餐后活动设计与指导研究81、幼儿生活自理能力指导策略研究82、幼儿一日生活常规指导策略研究83、幼儿阅读习惯指导策略研究84、幼儿课间活动指导策略研究85、幼儿进餐管理与指导研究86、体弱幼儿的成因及干预研究87、幼儿阅读习惯培养与指导策略研究88、幼儿保育优化策略研究89、幼儿安全意识指导策略研究二、环境科学研究1、婺江水质调查及对策2、垃圾的回收与再利用研究3、树叶在环保中的新用途研究4、濒临灭绝的动植物研究5、电脑显示器辐射对你所熟悉某方面影响研究6、关于儿童公园附近树叶表层污染的研究7、对城市表层土壤重金属污染的考察8、城市绿化对你所熟悉某方面的积极影响9、洗衣粉中不同成分对鱼苗的发育的影响研究10、金华秋季落叶清扫机械化自动化设计11、生活用水的有害生物再污染原因及对策研究12、污水微生物净化的实验设计13、含铅汽油对生态影响的实验设计14、水污染对水生生物胚胎发育影响的实验设计15、金华地区主要气象灾害影响及其防治16、避免垃圾发臭的研究17、“无纸化办公”环境中的纸张浪费现象调查18、化学实验室空气质量测定及对策研究19、化学实验室废水排放现状及对策研究20、教室粉尘污染及对策研究21、某公园湖(池)水质污染现状及整治的设想22、洗衣粉表面活性剂测定与人体、环境关系的探讨23、新型可降解塑料的研制24、几种生活饮用水细菌含量或大肠菌群数测定与思考25、非法生产含磷洗衣粉引起的反思26、大街道路交通噪声测定与反思27、大街交通流量考察报告28、DDT远征南极现象引起的反思29、金华水系水质及污染情况调查30、金华城区大气污染现状调查31、用蚯蚓生物酶处理生活垃圾研究32、居民区布局对噪声污染影响的调查33、污水排放及净化再利用研究34、金华市餐馆声环境的测定与评价35、金华几种生活用水的水质分析及比较研究36、校园环境整体设计(建筑、道路、绿化、景观、标识等)三、生命科学研究1、鸟类的饲养——生物的多样性与我们的未来2、培养与开发有益菌群的实验设计3、学生休息娱乐对学习效率的影响研究4、对现今几种近视防治措施有效性的研究5、枢椎旋转半脱位(RAS)在人大附中高一师生中发病率的调查6、培养和繁殖多倍体植物实验研究7、植物细胞有丝分裂实验研究8、金华常见植物的物候观察及比较9、不同社区绿化植物的最优化选择分析10、校园绿化植物的最优化选择对教学工作的影响11、居室蟑螂的危害及防治研究12、某动物行为研究13、家庭观赏性食用菌栽培研究14、牙科手机灭菌标准的研究15、计算机在生命科学研究中作用的调查16、生态系统中能量流与物质流的研究17、改善社区绿化对土壤生物菌群的影响18、某生物实验技术的改进设计19、走近脑科学——对你感兴趣的某项研究成果的分析与展望20、对现有几种视力保护措施提出质疑21、学校环境对中学生视力发育的影响22、生态平衡考察报告或实验设计报告23、不正常呼吸方式对血液中酸碱平衡的影响研究24、同种生物在不同环境条件下的适应能力实验研究25、常见的电磁辐射污染对基因突变和染色体畸变的影响与对策研究26、口渴与体渴成因及对策研究27、青少年肥胖现象调查报告28、对我国中学生作息时间安排合理性的探讨29、校园环境对学生近视现象影响的调查30、学生肥胖对智力的影响调查研究31、选择恰当的食物调节体内酸碱平衡研究32、新型提神笔的外观及成分设计33、补钙的误区调查研究34、家用电蚊香片对人体神经系统的影响研究35、不同地区的水质差别及其对人类的影响研究36、施肥对草坪影响的研究37、用蚯蚓生物酶处理生活垃圾研究四、能源利用研究1、利用人体动能给手表供电的实验设计2、观测地球表面的天然电磁波热辐射和低频辐射——模拟检测底下储层含油、气、水的辐射特性3、利用汽车重力给路灯供电的实验设计4、不同品牌电池性能的比较研究5、金华生活垃圾的回收与可再生资源的综合利用调查6、新型“氢能源”调查报告7、一种新型太阳灶的设计与制作8、利用风力提物、取暖的实验设计9、利用微生物分解有机物制取气态、液态、固态能源的实验设计10、有关核能民用的调查和预测11、新型太阳能热水器设计与制作12、新型太阳能电力车设计与制作13、廉价太阳能收集器设计与制作14、提高太阳能电池的功率的设计与制作15、节能型住宅的设计与制作16、白炽灯节能技术中的全透膜、反射膜研究17、抽水马桶节水优化设计与制作18、热气球节能设计与制作19、质疑“太阳上的氢会烧光而影响地球上的生命说”20、各种物质对太阳辐射能的吸收率比较研究(如黑白颜料、沥青、红褐砖瓦、新旧铁板、抛光或粗糙的黑白纸)21、实用太阳能住宅设计报告22、有关餐厅用纸的调查23、家用燃料比较研究五、文学艺术研究1、中外科幻小说差异比较研究2、中外警匪片差异比较研究3、金庸武侠小说中的喜剧和悲剧特色研究4、历代科幻小说与当时科技发展进程关系研究5、生活的真实性与艺术的写实性研究6、文学的民族化特征研究7、电影与戏剧中对白的特征比较研究8、中外电影风格比较研究9、港台电影与大陆电影风格比较研究10、中国历代女子文学创作特点追踪分析11、中国社会制度对小说流派的影响研究12、新世纪的中国电影艺术的走向13、预防利用侦探小说艺术犯罪的调查研究14、中国漫画的创新之路15、中国卡通文化面临的挑战16、中国球员的文化、心理素质亟待提高17、中外图腾文化比较研究18、中学生汉字书写状况调查报告19、高中学生“重理轻文”现象调查研究20、中国古代官吏制度的发展及演化研究21、金华学生对文言文喜好程度的调查22、中外漫画差异比较研究23、对金庸小说中部分人物的研究24、金庸武侠小说中悲剧人物特色研究25、对金庸武侠小说评价误区研究26、金庸作品为青少年钟爱的原由研究27、日本卡通文化的发展研究28、青少年应该怎样解读《三国演义》研究29、对比阅读对语文学习的帮助及对比方法研究30、中国相声艺术与外国幽默比较研究31、中外电视电影中的风格对比研究32、“哈日”、“哈韩”现象透析33、生活的真实性与艺术的写实性研究34、当代中学生文学水平的调查35、阿加沙克里斯蒂与柯南道尔侦探作品特点的研究36、交往对学习英语影响的研究37、最受中学生青睐小说的调查38、入世对中国漫画发展带来的机遇与挑战研究39、电影《哈利?波特》在金华受欢迎情况调查40、中关村地区各种人对大陆和港台电影评价的调查六、科技应用研究1、计算机网络上的秘密2、航模设计与制作3、佛手香精的开发4、创造性劳动技术教育与经验型劳动技术教育比较研究5、雷电对计算机网络的影响研究6、小户型空间有效利用设计7、校园教学网络系统总体方案设计8、高速公路防线连续追尾报警系统模型设计9、密码记忆与破解研究10、无毒害道具香烟的研制11、病人倒地智能呼救开关设计12、汽车外侧后视镜雨刷器设计13、节能炊具的研究与开发14、自行车后视功能设计15、语音提示门锁的设计16、汽车车灯不亮的语音报警装置17、无水警示功能钢笔的设计18、现行教室黑板的弊端分析及改进设计19、车辆碰撞缓冲装置设计与制作20、不同类型洗衣机洗净度、磨损度对比实验21、家用厨房整体优化设计22、家用卫生间整体优化设计23、手表式寻呼机设计24、投影仪局部放大技术设计25、手机无声交流研究26、公交车后门夹人紧急制动装置设计27、全透明玻璃障碍眼镜报警器设计28、中国式大提琴设计29、滋补中草药蚊香设计30、自行车帽式后视镜设计31、自行车雨衣后视镜设计32、可拆分煤气灶余热热水器设计33、老人床上小便器设计34、多信道触发自动报警器设计35、家用方便鞋套设计36、无公害鞭炮设计37、心血管病人病危自动呼救器设计38、冬季保温节水泡脚异型脚盆设计39、车辆附加紧急制动装置设计40、老人、病人、残疾人自动刷牙器设计41、自行车简易密码锁设计42、下水道井盖防盗设计43、自动吸水花盆设计44、消毒卫生马桶纸巾垫设计45、自动消毒卫生马桶坐垫设计46、多向装订书写本设计47、多功能枕头设计48、保暖救生衣设计49、脉搏、血压检查仪设计50、自行车磁疗车把设计51、遥控定时器设计52、汽车前窗玻璃雾气消除器设计53、活性生物蛋白源组合物制备研究54、安全灵敏婴幼儿尿湿报警器设计55、足球、排球、乒乓球棋牌设计56、对付假冒伪劣技巧研究57、家用服装裁剪简易方法研究58、方便蚊帐架设计59、多功能自行车坐垫设计60、煤气灶定时器设计61、英语会话棋牌设计62、感冒保健鼻罩设计63、能根据睡姿自动改变高低的枕头设计64、家用节水系统设计65、节水马桶设计66、自行车车把高低速调系统设计67、海洋生态环境模拟养殖系统设计68、附加窗功能开发设计(如防盗、保暖、换气、加温……)69、异型波纹底节能水壶设计70、U型节能高效火锅设计71、语音提示备忘石英钟设计72、眼镜附加功能设计(如后视、助记忆、备忘提醒……)73、出租车劫持秘密多途径报警器设计74、机动车遇碰撞能量释放保安系统实验研究(如追尾或被追尾)75、可回收垃圾资源利用调查报告76、可解单向锁定拉链的设计77、机动车仪表示数警示语音提醒装置设计78、备用供电防盗报警器设计79、燃气灶定时供气装置设计80、电脉冲定闹手表设计81、莫氏密码门铃设计82、语音鼠标设计83、高速公路防追尾提前报警系统设计84、汽车灯光失效语音报警器设计85、多信道自控电动婴儿摇床设计86、燃气灶非正常熄火自动关闭煤气系统设计87、锁门状态语音提示系统设计88、亚超声遥控自拍相机设计89、亚超声遥控窗帘设计90、紫外线消毒饮水机设计91、食堂紫外线消毒柜设计92、防骚扰电话设计93、写毛笔字机器人设计94、移相扩音系统设计95、液化气罐高效减压阀设计96.机动车故障语言提醒器设计附录二研究性学习选题的操作示意主题名称指导教师小组成员组别子课题名称金华旅游开发研究略略第一组金华溶洞研究第二组金华古树研究第三组金华寺庙研究第四组金华茶花研究第五组婺江开发研究第六组金华园林建筑研究第七组金华环境现状与旅游展望金华土特产研究第一组金华土特产的比较研究第二组金华土特产与金华美食文化第三组金华土特产与金华美食文化第四组金华火腿文化研究第五组金华酥饼研究第六组金华佛手研究第七组金华葡萄研究金华文化名人调查研究第一组环境对名人成长的影响第二组金华画坛名人与金华美术事业第三组名人与金华旅游第四组金华教育与金华教育名人第五组名人对社会的影响与贡献第六组金华缘何名人多第七组近百年来金华名人的主要成就。