中华传统文化思考题
中华文化思考题答案
1、儒家十三经简述。
十三经是指在南宋形成的十三部儒家经典。
分别是《诗经》、《尚书》、《周礼》、《仪礼》、《礼记》、《周易》、《左传》、《公羊传》、《谷梁传》、《论语》、《尔雅》、《孝经》、《孟子》。
《十三经》是儒家文化的基本著作，就传统观念而言，《易》、《诗》、《书》、《礼》、《春秋》谓之“经”，《左传》、《公羊传》、《谷梁传》属于《春秋经》之“传”，《礼记》、《孝经》、《论语》、《孟子》均为“记”，《尔雅》则是汉代经师的训诂之作则是汉代经师的训诂之作。
《十三经》的内容极为宽博，《周易》是占卜之书，其外层神秘，而内蕴的哲理至深至弘。
《尚书》是上古历史文件汇编，主要内容为君王的文告和君臣谈话记录。
《诗经》是西周初至春秋中期的诗歌集，内分“风”、“雅”、“颂”三部分，“风”为土风歌谣，“雅”为西周王畿的正声雅乐。
“颂”为上层社会宗庙祭祀的舞曲歌辞。
《周礼》主要汇集周王室官制和战国时期各国制度。
《仪礼》主要记载春秋战国时代的礼制。
《礼记》是秦汉以前有关各种礼仪的论著汇编。
《春秋》三传是围绕《春秋》经形成的著作，《左传》重在史事的陈述，《公羊传》、《谷梁传》重在论议。
《论语》是孔子及其门徒的言行录。
《孝经》为论述封建孝道的专著。
《孟子》专载孟子的言论、思想和行迹。
《尔雅》训解词义，诠释名物，经学家多据以解经。
儒家文化在封建时代居于主导地位，《十三经》作为儒家文化的经典，其地位之尊崇，影响之深广，是其他任何典籍所无法比拟的。
儒家经典施于社会的影响无时不在，无处不在。
了解和研究中国封建社会的方方面面，不能不阅读《十三经》。
2、儒家“仁”“恕”关系的认识。
孔子的学生子贡问其先生：“有一言而可以终身行之者乎？”一个可以终生受用的字是什么？孔子回：“岂恕乎？”然后为其加了八个字的解释，这个解释大家都知道：己所不欲，勿施于人。
什么叫忠恕，什么叫宽容？就是你自己不愿意做的事也别让别人去做，就这一个经验够你活一辈子了。
★★中国传统文化思考练习题
中国传统文化思考练习题⒈说明中国传统文化的范畴【答】氏族社会晚期到“五四”运动以前上下五千年历史中在中国范围内所形成并发展壮大起来的文化。
⒉文化的基本含义是什么？【答】文化，是代表一定民族特点的，反映某个或某几个特定历史阶段政治和经济的状况，具有知识价值的精神成果的总和。
是包括哲学、宗教、科技思想、文学、艺术、思维方式、习俗等在内的有机整体。
⒊什么是“中国传统文化【答】代表了中华民族的特点，反映了中国氏族社会晚期、奴隶社会、封建社会三个历史阶段的政治经济状况具有各种知识价值的精神成果的总和。
它包括了中国古代哲学、宗教、科技思想、文学、艺术、思维方式、习俗等等，并形成一个具有内在联系的有机整体。
⒋“民族精神”必须具备那两个条件？【答】一是有比较广泛的影响；二是能激励人们前进，有促进社会发展的作用。
⒌中国传统文化的基本精神是什么？【答】⑴刚强有为，自强不息；⑵崇尚气节、正道直行；⑶豁达乐观，宽容和平。
⒍有人说“传统文化就是封建文化”对吗？为什么？【答】不对。
因为传统文化包括了氏族社会晚期、奴隶社会、封建社会三个历史阶段的政治经济状况具有各种知识价值的精神成果的总和。
不仅仅是封建社会的文化。
⒎有人说“封建文化是消极文化”对吗？怎样认识才正确？【答】不对。
封建文化中的意识形态有积极的，也有消极的；封建时代的观念体系—封建主义，势力强大，对社会发展影响深远，但只是消极成分中的一部分，远远小于封建文化；而且并不能代表封建时期的民族精神，因此把整个封建文化说成消极文化显然是错误的。
⒏传统文化中的民族精神总倾向是什么？【答】传统文化中的积极部分，如人文精神中的“传统美德”；自然精神的“天人合一”、奇偶精神（讲求和谐）、会通精神（兼收并蓄）表现出的豁达乐观、宽容和平的主流思想；这是民族精神的总倾向。
⒐中国传统文化有哪些主要特征？【答】(一)兼容井包（二）道德至上（三）家族中心（四）务实精神和恒久意识（五）崇尚权威（六）追求中和⒑谁是中国传统文化之祖？中国传统文化开端于何时？【答】炎帝、黄帝是中国传统文化之祖，中国传统文化开端于距今5500年的炎黄时期。
中国传统文化概论复习思考题
中国传统文化概论复习思考题《中国传统文化概论》复习思考题1.为什么说文化就是“自然的人化”？2.怎样理解广义文化和狭义文化的联系和区别？3.文化结构的四层次说包括哪些内容？4.怎样认识和评价中国传统文化？5.历史上哪些地理因素对中国文化的形成和发展产生过较大的影响？举例说明。
6.中国传统自然经济的基本特点是什么？对中国文化的发展有何影响？7.中国传统社会政治结构对中国文化有何影响？8.春秋战国时期的“百家争鸣”在中国文化史上具有什么样的地位？9.儒学是怎样崛起成为中国传统文化的主流意识形态的？它对中国文化的影响如何？10.试比较孟子与荀子的人性论。
11.中国古代教育思想有何特色？怎样继承其积极因素和发挥其现代价值？12.中国古代文学在哪些方面体现了中国传统文化的基本精神？13.为什么说“气韵生动”可以作为中国艺术精神的总概括？14.“孝悌”之德对中华民族的发展具有怎样的历史意义？在21世纪，它是否还具有合理的道德价值？15.道教的思想渊源有哪些？16.道教的基本教义是什么？17.如何理解鲁迅先生所说的“中国文化的根柢全在道教”？18.原始佛教的基本教义是什么？19.什么是原始儒家的精神？20.什么是中国文化的基本精神？它有哪些主要内容？21.如何理解儒家的群己关系论？22.如何理解老子之“道”？23.如何理解庄子的自由观？24.试谈谈道家精神在现代生活中的价值。
25.在现代市场经济社会中，如何批判地继承中国传统伦理思想？26.汉语汉字与中国文化的关系如何？27.中国传统文化基本精神与现代文化的关系如何？怎样建构中国当代文化的基本精神？28.试论中国古代科学技术的特点。
近几百年中国科技发展迟滞的原因是什么？29.中国佛教与儒家思想是如何相互影响、相互交融的？30.你是怎样理解“古为今用，洋为中用，批判继承，综合创新”的文化主张？。
导游知识专题 课后思考题
（一）中国传统文化思考题1.什么是中国传统文化？答：指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。
2.中国传统文化具有什么特色？答：1）时间视角：历史悠久、传承连续而完整；2）空间视角：地域的多样性和民族的多元性； 3）主体：儒家、道家和佛家文化的融合；4）范围和深度：内容广泛、内涵精深；5）开放性：胸怀广阔、海纳百川、兼收并蓄； 6）世界地位：世界古代东方文化的代表。
3.简述孔子的“仁学”、“礼治”思想和儒家的修养观？答：“仁”是孔子学说的核心，是最高的道德原则；“仁人”是最高尚的人格；“仁政”是最理想的统治。
“仁学”是从宗法血亲关系出发，推广到社会的，由血统到政统到道统的理论，是中国传统文化伦理、社会、政治学说基本框架的理论基础。
“礼”是“仁”的外在表现，其功用是“整民”，“政之舆”。
“修身观：“修齐治平”，即修身，齐家，治国，平天下4. 简述儒家思想在战国、西汉、宋明、现代四个时期所出现流派的情况？答：（1）战国孟子“仁政”把孔子这一学说发展为系统的理论，“以德行仁”“民本”民为贵，社稷次之，君为轻“性善”人之初，性本善；“仁、义、礼、智”修身名言“三不能”（富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈）；“苦劳饿空乱”（天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
所以动心忍性，增益其所不能）（2）汉代董仲舒“谶(chen)纬说”今文经学与阴阳五行学说结合，天人感应；神化；“罢黜百家，独尊儒术”（3）宋明理(心)学：两宋周敦颐、程颐与程颢、张载、朱熹(理或道学）周、程、朱主张宇宙本原是天理；“格物致知”、“知行合一”的认识论；提出“存天理、灭人欲”的封建礼教。
张主张气为宇宙本源；“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”明代王阳明(心学) “心即理”、“四句教”（无善无恶是心之体，有善有恶是意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物）宋明理学融儒、释、道为一体（4）现代新儒学：20世纪20年代熊十力、梁漱溟、冯友兰以儒家学说为主干，吸收道家、佛家心性之学，尤其借助西方科学思想和方法所构建5.道家思想在战国、魏晋时期出现了什么样的流派？答：道家思想在战国时期发展成以庄子为代表的学派，魏晋时期：“玄学”以何晏、王弼为代表的“贵无”派：6. 简述中原八大佛教宗派的基本理论。
中华文化课思考题
中华文化课思考题
一、孟子王道政治的核心是保民而王，试从安民、慎战、任贤等方面对其加
以阐述。
二、从社会分工的思想出发，孟子更多地把“君主”看作一种职事，试加以
论述。
三、 2.12中，孟子对于邹民之“仇官”是如何看待的，试作评述。
四、8.2中，孟子批评了郑国贤相子产，他的批评是否有道理？对我们今天有
什么启示？
五、孟子有较为通达的天下观念和较为强烈的担当意识，试论述之。
六、从养“浩然之气”，“说大人，则藐之”，以及关于“大丈夫”的论述中，
可以看出孟子倡导怎样的精神人格？试论述之。
七、孟子是怎样评价伯夷、伊尹、柳下惠及孔子的？
八、孟子非常注重“自反”，试阐述之，并谈谈这一做法对你自己立身行事有
什么启示。
九、孟子关于人性问题有哪些看法，试评述之。
十、孟子说“长君之恶其罪小，逢君之恶其罪大”，对这两句话，你是如何理
解的？。
四川大学2012秋季中华文化思考题第二部分（五篇模版）
四川大学2012秋季中华文化思考题第二部分（五篇模版）第一篇：四川大学2012秋季中华文化思考题第二部分中华文化简述题第二部分 ,儒家十三经简述！《诗经》是中国最早的诗歌总集。
收入自西周初年至春秋中叶大约五百多年的诗歌（前11世纪至前6世纪）。
（另外还有6篇有题目无内容，即有目无辞，称为笙诗），又称《诗三百》。
先秦称为《诗》，或取其整数称《诗三百》。
西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。
汉朝毛亨、毛苌曾注释《诗经》，因此又称《毛诗》。
《诗经》中的诗的作者，绝大部分已经无法考证。
其所涉及的地域，主要是黄河流域，西起山西和甘肃东部，北到河北省西南，东至山东，南及江汉流域。
诗同乐不能分。
《尚书》又称《书》、《书经》，为一部多体裁文献汇编，是中国现存最早的史书。
分为《虞书》、《夏书》、《商书》、《周书》。
战国时期总称《书》，汉代改称《尚书》，即“上古之书”。
因是儒家五经之一，又称《书经》。
现存版本中真伪参半。
一般认为《今文尚书》中《周书》的《牧誓》到《吕刑》十六篇是西周真实史料，《文侯之命》、《费誓》和《秦誓》为春秋史料，所述内容较早的《尧典》、《皋陶谟》、《禹贡》反而是战国编写的古史资料。
今本《古文尚书》总体认为是晋代梅赜伪造，但也存在争议。
《礼记》，是中国古代一部重要的典章制度书籍。
该书编定是西汉礼学家戴德和他的侄子戴圣。
戴德选编的八十五篇本叫《大戴礼记》，在后来的流传过程中若断若续，到唐代只剩下了三十九篇。
戴圣选编的四十九篇本叫《小戴礼记》，即我们今天见到的《礼记》。
这两种书各有侧重和取舍，各有特色。
东汉末年，著名学者郑玄为《小戴礼记》作了出色的注解，后来这个本子便盛行不衰，并由解说经文的著作逐渐成为经典，到唐代被列为“九经”之一，到宋代被列入‘十三经”之中，为士者必读之书。
《周易》是一部中国古哲学书籍，是建立在阴阳二元论基础上对事物运行规律加以论证和描述的书籍，其对于天地万物进行性状归类，天干地支五行论，甚至精确到可以对事物的未来发展做出较为准确的预测。
关于中国传统文化的讨论话题
关于中国传统文化的讨论话题
一、中国四大发明中，哪一项与航海导航密切相关？
A. 造纸术
B. 印刷术
C. 指南针
D. 火药（答案：C）
二、以下哪个节日是中国传统的农历新年，也是一年中最重要的节日？
A. 中秋节
B. 端午节
C. 春节
D. 清明节（答案：C）
三、中国古代四大名著之一，以唐朝为背景，讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事，这部作品是？
A. 《水浒传》
B. 《三国演义》
C. 《西游记》
D. 《红楼梦》（答案：C）
四、中国传统书法中，被誉为“天下第一行书”的作品是？
A. 《兰亭序》
B. 《祭侄文稿》
C. 《寒食帖》
D. 《快雪时晴帖》（答案：A）
五、中国古代哲学思想中，主张“无为而治”，强调顺应自然规律的是哪一学派？
A. 儒家
B. 道家
C. 墨家
D. 法家（答案：B）
六、下列哪项是中国传统戏曲中的一种，以唱、做、念、打并重，表演形式丰富多样？
A. 京剧
B. 昆曲
C. 黄梅戏
D. 越剧（注：此题虽多选项均可视为中国传统戏曲，但京剧更全面地体现了唱、做、念、打并重的特点）（答案：A）
七、中国传统节日中，有放风筝习俗的是哪一个？
A. 元宵节
B. 清明节
C. 中秋节
D. 重阳节（答案：B）
八、中国古代建筑的一大特色，常用于宫殿、庙宇等重要建筑屋顶，象征尊贵与吉祥的装饰物是？
A. 飞檐
B. 斗拱
C. 琉璃瓦
D. 吻兽（答案：D，特指正脊两端的龙形装饰物）。
中国传统文化概论_课后思考题
第一章中国传统文化的基本精神文化与文化精神的意涵是什么？中国传统文的值根基础是什么？中国传统文化的基本精神是什么？请思考弘扬中华民族优良传统。
第二章《周易》与中国传统文化乾卦的文化意义在哪？坤卦的文化意义在哪？谈谈对“否极泰来”辩证思维的理解。
怎样理解易经的简易思维。
怎样理解易经的变易思维。
第三章儒学与中国传统文化请思考儒家思想的历史演革。
请思考儒家学说的基本特质。
儒学在中国传统文化中的历史地位如何？儒学的现代命运如何？儒学与中国现代化的关系是什么？第四章道家、道教与中国传统文化道家思想有何渊源？老子道德含义如何？庄子逍遥游思想是什么？道家贵柔思想是什么？老子、庄周思想有何区别？第五章佛教与中国传统文化∙佛教在中国的发展历程给我们什么启示？∙中国佛教的特质是什么？∙为什么说“禅宗是地道的中国佛教”？∙禅宗对中国传统文化的影响表现在那些方面？第六章中国传统伦理道德∙论述中国传统伦理道德与中国文化的关系∙论述传统道德规范与传统美德的关系∙论述中华传统美德的主要内容及其历史作用∙论述弘扬中华传统美德与构建社会主义和谐社会的关系∙如何理解“切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求”（节选自胡锦涛在中国共产党第十七次全国代表大会上的讲话）第七章中国传统政治文化∙什么是政治文化，政治文化的基本类型有哪些？∙中国传统政治文化有哪些基本特征？∙中国传统政治文化与现代政治文化的差异？∙中国传统政治文化对现代中国选择实现政治民主化的道路有哪些影响？∙学习中国传统政治文化对我们有哪些启示？第八章中国传统兵学文化∙《孙子兵法》的军事思想有没有历史渊源？∙《孙子兵法》为什么会产生在春秋时代？∙《孙子兵法》的主要战略思想有哪些？∙《孙子兵法》中“虚实”概念的内涵是什么？∙试论《孙子兵法》对后世战争理论和军事思想的影响第九章科举与中国传统文化∙什么是科举制？科举制对中国的历史文化产生过哪些影响？∙封建社会历代统治者为什么很重视科举制？∙简述明代科举制的改革特点∙在选拔人才中我们在哪些方面还承继和借鉴了科举制的有益成分？∙你认为在现今的考试和人才选拔中，应该从哪那些方面改革，才能更有利于人才的培养和选拔？第十章中国古典文学∙分析盛唐和晚唐边塞诗的异同∙分析李清照早期和晚期词风的不同∙思考《三国演义》“尊刘贬曹”倾向的成因∙思考窦娥冤悲剧形成的原因∙思考《红楼梦》的悲剧意义∙金圣叹在《水浒传读法》中说：“《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口”。
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《传统文化概论》思考题
1、简述自然、人和文化三者的关系。
2、人类社会的发展和民族性格的形成是否由地理因素决定？
3、中华文明的起源与大河有什么关系？
4、为什么说中国文化是多元文化？
5、中国传统文化的发展与社会结构之间有什么关系?
6、论述中国传统思维方式的特点。
7、中国与欧洲的人文主义有什么区别？
8、中国传统人文主义的理论内容有哪些？举例说明其实际意义。
9、传统自然观是什么？对现实有何指导意义？
10、中国传统文化结构中的“和”包含哪些内容？
11、中国传统宗教观有哪些主要特征？
12、中印欧解决矛盾的方式各有什么不同？
13、试述“合理外推”思维方式的特点及其应用。
14、历史上哪些地理因素对中国文化的形成和发展产生过较大的影响？举例说明
15、中国是否从来就是一个封闭的文化系统？清代的闭关锁国与地理环境的关系如何？
16、简述中国古代农耕自然经济下的多元化经济成分。
17、结合史例，说明古代商品经济波浪式前进的过程。
18、中国传统社会的农耕经济有哪些特点？
19、经济发达与文化繁荣有何内在联系？
20、宋明以来中国社会经济为何迟滞不前？
21、在宗法制度影响下中国传统社会结构有那些特征？
22、传统社会政治结构对中国文化有那些正面影响和负面影响？
23、中国君主专制制度有那些特点？
24、春秋战国时期的“百家争鸣”在中国文化史上居什么样的地位？
25、儒学是怎样崛起而成为中国传统文化的主流意识形态的？它对中国文化的影响如何？
26、试比较唐代文化和宋代文化有何不同，并思考唐宋文化转型的社会经济原因。
27、明清文化与以往比较出现了哪些新的因素？
28、明清时期，启蒙思想家的出现有何意义？
29、文化交流与文化融合在中华文化的形成和壮大中起了什么作用？
30、试析“西学东渐”与“东学西渐”的文化功能。
31、通过比较谈谈中西文化在某一方面的差异，并说明其现代意义。
32、为什么说中国传统伦理道德是中国传统文化中的核心？
33、“孝悌”之德对中华民族的发展具有怎样的历史意义？在21世纪它是否还具有合理的道德价值？
34、在市场经济条件下，为什么还要讲“诚信”？
35、传统伦理道德的积极效用和负面影响。
36、中国哲学思维方式的特长与缺失是什么？
37、儒家文化能不能担负起现代化的责任？
38、价值观在中国传统文化具有何种地位？
39、如何理解儒家的群己关系论？
40、传统义利之辨有何现代意义？
41、儒道的人格学说分别代表了何种价值取向？
42、试述原始儒家和原始道家的哲学观点及其对后代文化的影响。
43、儒家文化能不能担负起现代化的责任？
44、从儒家和道家不同的人生哲学层面分析中西文化的异同。