大学生党建工作网络平台引导策略
新时代高校学生党建工作的现状及策略探究
新时代高校学生党建工作的现状及策略探究1. 引言1.1 高校学生党建工作的重要性高校学生党建工作的重要性可以从多个角度来分析。
高校学生党建工作是加强青年学生思想政治教育的重要途径，可以引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强学生的理论素养和意识形态觉悟，培养积极向上、热爱祖国、有志向、有担当的优秀党员和干部人才。
高校学生党建工作是培养和选拔优秀青年党员干部的重要平台，通过组织丰富多彩的党建活动和选拔机制，激励和引导广大学生积极投身党的事业，并为他们提供成长、锻炼和施展才华的机会。
高校学生党建工作也是推动高校思想政治工作的重要组成部分，能够有效提升学校的政治建设水平，巩固党在高校的组织领导地位，推动学校管理体制机制的创新和完善。
高校学生党建工作是实现高等教育党建工作的重要环节，对于促进青年学生全面发展、培养社会主义建设者和接班人意义重大，具有深远而重要的意义。
1.2 当前新时代高校学生党建工作面临的挑战随着社会经济的发展和变革，高校学生党建工作面临来自外部环境的挑战。
社会主义市场经济的发展使得高校学生党建面临着来自市场经济思想的冲击，一些学生党员的思想意识和党性觉悟有所淡化，对党的信仰和忠诚度出现下降。
外部环境的多元化也给高校学生党建工作带来了多样性和复杂性，如何在多元文化的冲击下更好地进行党建工作成为一个亟待解决的问题。
高校学生党建工作本身存在的问题也是当前面临的挑战之一。
一些学生党组织组织建设不够健全，党内教育和管理不力，导致学生党员参与热情不高，组织凝聚力弱化。
一些学生党员的思想政治教育和实践能力培养不够充分，党建工作的深度和广度有待提升。
当前新时代高校学生党建工作面临的挑战十分严峻，需要全面系统地加强学生党建工作，提高学生党员的思想政治素质和实践能力，促进学生党员积极参与到党的建设和社会实践中去。
【内容结束】2. 正文2.1 加强组织建设，提升学生党组织凝聚力加强组织建设，提升学生党组织凝聚力是新时代高校学生党建工作中非常重要的一环。
新媒体环境下学生党建工作载体现状分析及创新策略
新媒体环境下学生党建工作载体现状分析及创新策略【摘要】在优化与创新高校大学生党建载体的进程中，不少高校的实际成效并不明显，特别在利用当前的新媒体环境方面，这与对高校大学生党建载体的认识与理解存在偏差、忽视载体运行的内在规律不无关系，也暴露出对新媒体环境特征的把握和利用不得当的问题。
文章通过分析大学生党建工作载体的一般运行规律，分析新媒体环境的显著特征，在此基础上，提出了结合新媒体环境的特征创新高校学生党建载体的可行性建议。
【关键词】学生党建；载体；创新；策略学生党建工作的主体是学生，通过载体的运行使得学生的党性修养不断提升，使得学生党员的先锋作用不断发挥，使得学生群体的战斗力量得以彰显。
载体建设作为整个党的建设的重要组成部分，承载着组织、制度、作风、思想政治教育、廉政等方面理论与实践互化的重要责任。
因此，大力创新高校学生党建工作载体是高校基层党组织工作的重点。
新媒体环境对学生的影响实质是从根本上改变了学生党建工作。
新媒体为大学生党建工作提供了创新载体的技术保证，拓展了创新载体工作的思路，让许多先进的、优秀的载体跃然网络，为学生党建工作注入了新鲜活力。
但是，在优化与创新党建工作载体的进程中，不少高校的实际成效并不明显，究其原因，与对高校基层组织工作载体的认识与理解存在偏差、忽视载体运行的内在规律不无关系。
本文深入探究党组织载体的内涵及新媒体环境的对学生党建工作的影响，并提出创新载体的建设意见。
1 对高校基层党组织工作载体概念的探论高校基层党组织工作主要就是把党的理论转化为实践，而“载体”恰恰是这一转化的媒介。
概括说来，“高校基层党组织工作载体”的构成要素主要为：主体要素、内容要素、形式要素和工具要素。
一是，主体要素，高校基层党组织工作的主体。
“党员先锋岗”、“校长接待日”、“党员帮扶”等基层党组织活动，就是从载体的主体的角度考虑而组织设计的。
二是，内容要素，载体中所承载的内容才是它的实质。
高校基层党组织工作涵盖了组织制度建设、思想政治建设、作风建设、廉政建设等方面。
运用网络新媒体开展高校基层党建带团建工作研究
运用网络新媒体开展高校基层党建带团建工作研究付树农黄晨宋月婵张丽萍（东华理工大学长江学院江西·抚州344000）摘要高校基层党建带团建，是整个教育体系中最为关键的工作环节，也是巩固党对高校绝对领导的主要途径。
高校是社会与党的人才培养基地，为保证人才能切实参与到社会建设和党建中，必须要落实党的政策方针，实现党建带团建，提升基层党建工作质量。
团建与党建都是服务于师生的组织，党建带团建本质上是要实现人才的思想、政治觉悟的提升，创新以往的党建与团建工作形式。
本文先对高校党建带团建的价值入手，探究如何优化高校基层党建与团建工作方式，运用好网络与新媒体创新性工作思路、模式，以丰富党建带团建的工作内容与交流方式。
关键词网络新媒体高校基层党建带团建中图分类号：D267.6文献标识码：A党建带团建工作，是我党在长期发展下总结的经验与优良传统。
这项工作是将党团理论融合，保证党建能面向青年学生实际生活，从而提升党建活动的吸引力，把握好青年学生的思想与行为变化，切实改进整个党建工作体系。
鉴于此，高校必须要实现共青团建设与党建实际工作的融合，建立一体化协同工作机制，从而引导青年学生巩固自身的政治立场，达到思想教育工作的预期效果。
1高校基层党建带团建工作的重要性高校基层党建带团建工作，是整个高校党建工作体系的重要组成。
对于党建带团建的工作研究，我国学术界和党务工作者普遍认为，“带建”模式有很多，现阶段的高校党建带团建，重点在于“建设”工作，要实现“连带”效应；高校基层的党建带团建，必须要在新时期下建立新型工作模式，并完善相应的工作机制。
高校人才培育中，实现党建带团建，是要要促进党建与团建的相互融合，以便于党团组织能发挥自身的积极作用，进而为各项工作奠定思想与组织保障。
由此可见，党组织想要落实基层的党建工作，就必须将基层党建机制与团建机制联合起来，建立党建带团建的长效机制建设，以优化党建与团建的工作效率。
高校基层党组织组做好党建带团建工作，能有效为师生服务，促进共青团事业发展，结合网络新媒体平台有利于提升党建与团建的工作效率。
以校园文化信息化建设推进高校党建工作的策略研究——以辽宁工程技术大学基层党建工作为研究对象
建设新形势 与新 任务的要 求 ， 创新党建工作 的内容方式 ， 找准开展 手段 的使用还不够普及 ， 网络 虚拟组织建设管理还明显滞后。 活动 、 发挥作用的着力点 。 当前互联网 、 移 动电话 、 电脑等在高校中 ４ ． 工作机制不太适应 的广泛普及 和应 用 ，校园文化信息化建设 已经依托于此得到 了快 主要表现为基层 党建工作信息 化领导机制 不健全 ， 管理运行 速 的发展 ， 与校 园文化信息化建设 相结合 ， 开展党建 创新工 作 ， 积 机制不够健全 ， 考核保 障机制不够健全 。 极推进党组织工作信息化， 已成为加强和改进新形势下高校学生党 三、 以校园文化信 息化推 动党建工作的策略 建 工 作 的一 大着 力 点 。 针 对当前基层党 的组织建设实 际 ， 应 不断加速基层 党建工作 校园文化信息化建设现状’ 信息化进程 ， 运用校 园文 化信 息化建设促进 基层 党建工作信息 化 、 信息化建设 已经成 为校 园文化建设的重要组成部分 ，校园文 科学化建设是基层党建创新工作途径。 化建设 的好坏与信息化建设 的程度 密不 可分 。 １． 运用网络 ， 加快党建 网络建设步伐 这是实现基层党组织工作信 息化 的基本手段 。 实践证明 ， 开展 １ ． 学校网站建设 ， 重 内涵 ， 树形象 网站建设是信息化建设 的重要 方面 ，是校园文化建设 的重要 网络化党性 教育 ， 是党建工作充 分利用校 园信 息化 的一项 有效途 能够充分为广大学生党员提供 了一个信 息化学 习的阵地。 党建 组成部分 ， 是 锤炼学校 内涵 ， 树立外部形 象的重要窗 口 ， 它是学校 径 ， 进行形式上 整体规划 ， 教育 内容要保 质保量 ， 整体精神的重要体现 ， 是师生素养风貌的集中展示 。学校建立门户 网络要 依托校园 网 ， 注意时效性 。借助校园文化 信息化手段 ， 广泛宣传党 的思想理论 ， 网站广泛开展各项宣传工作 ， 针对校园文化建设 的宣传开辟多个专 将党的思想引导融入校园文化传播 的过程 中， 做到润物细无声 。 在 栏。学校 网站切实地成为传递校园信息 的平 台， 展示教师风采的载 广泛关 注 的 问题上 通过 文化 传播 信 息手 段发 布正 观点 ， 传播 正 体， 彰显学生能力的舞台。
党的群众路线视域下高校学生网络舆情引导策略研究
各 种社 交 网络 平 台 迅 速传 播 出去 ， 大 学 生 只要 动 动 手 指 ， 便 可 知天 下 事 ， 可 做 发 言人 ， 这 使 得 网 络舆 情 的产 生 和 传 播更 为广 泛和 迅速 ， 形 成 网络平 台 的“ 蝴 蝶效 应 ” 。 ３ ．舆情 内容 多元化 ， 易诱发 非 理性 行 为 ． ．网络信 息 传 播 的 交 互 性 和 自由性 必 然 导 致 网 络 舆 情 内容 的 多元 化 。
界 限模 糊 ， 很 多 人 充 当 了临 时 的 “ 记者” 、 “ 新 闻发 言 人 ” 或 “ 评论 员 ” 角色， 不 断 地 交 叉 收 听 和 发 布 着 来 自 四 面 八 方 的 各 种信 息 ， 从 而 形 成 了 一种 类 似 蜂 窝 状 的 网状 传 播 结 构 ， 信 息 从 起 始 的 发 布 到 终 端 的 接 收 有 着 无 数 条 路 径 进 行 选 择， 并 且 在 很 多 时 候 终 端 信 息 在 人 为 因 素 的 加 工 下 在 不 断
大学 生 拥 有 一 定 的 知识 水 平 ， 充 满 了热 情 与活 力 ， 敢 于 表
人、 微博、 微信 、 网络 论坛 等 网络 平 台 中无处 不 活跃 着 大学
生 的身影 ， 几 乎所 有 的大 学 生都 或 多或 少地 运 用 自媒体 进 行交流， 发 表 自身 的 意见 、 看法 与诉 求 ， 这就 是 舆情 主体 所 体 现 的普 遍性 。舆 情 主 体 的 特殊 性 则 体 现 在 大 学生 与
“ 加 强 宣传 引 导 ， 营 造 良好 舆论 氛 围” ， “ 创新 舆 论 引导 方式 方法， 正 面 引 导 网 上舆 论 ” 。大 学生 作为 高 校 网 络 舆情 制
造 的主体 和 受 网络 舆情 影 响 的客体 ， 既 在 网 络 上 发 表 各 种
新时期高校党建工作面临的挑战与对策
慢 、 各 种 社 会 思潮 冲击 高校 师生 思 想 观 念 等 新挑 战 ，本 文 针 对 新 挑 战， 思 考如 何 将 高 校 党 建 工作 开展 的更 加 积 极 有 效 ， 先后 从 完 善 高 校
党建工作机制 ， 提高党建工作科学化水 平 ： 创 新组 织 生 活 形 式 、 完 善 队 伍 选 配 机 制 和 发 挥 网 络优 势 功 能等 方面 着 手 ，为 高校 党 建 发 展 提
１ ． １ ． ２ 党 务 队伍人 员严 重缺 乏。根 据统 计 当下高校 党 １ ． ３ 网络 新媒 体技 术发展 给 党建工作 带来 新挑 战 随着 科 技 的 进步 ， 以微 博 、 微信 、 ｑ ｑ 、 飞信 和 ３ Ｇ 网络 建 工作 者严 重缺 乏 ， 本 科院校 有 少量 专 门从 事党务 工 作人 已成 为他 员 外 ，而 大 专 高职 院校 党 务工 作 的人 员绝 大 部 分 都 是兼 等互联 网新媒 体越 来越 深入 到人 们 的 日常生 活 ， 成 为他们 学 习生 活 必 职， 尤 其是 基层 党建 的核 心—— 党 支部 书记 ， 多 由系 主任 、 们获 取社 会信 息 与舆 论的 重要途 径 ， 伴随 而来 的 各种 思潮价 值观 念 和道 德观 教 研室 主任 兼职 担 任 、这原 本繁 忙 的行 政和 教 学事 务 ， 让 不可 少 的一部 分 ， 高校 师 其根 本 无 法全 身 心投入 党建 的工 作 中 ， 而现 有 的少部 分专 念迅 速传 播 影响着 每 个人 的思 维 习惯 和 生活 方式 ， 价 值取 向不可 避免地 受到冲 击 。在 这 职 队 伍 中 由于 待 遇和 发 展 空 间 同其他 教 师 比也 还 存 在 差 生 的思想 观 念生活 ， 距， 这部 分人 也 正 考虑 转入 专 职 教 ９ 币队伍 ， 这使 党 务 人 才 种 背景 下 ， 如 何 将高 校 党 建工 作 融 入 网络 ， 帮 助 他 们 正确 甄 别 良莠不 齐 的信 息 ， 尤其 是 怎样 利用校 园网络 引导大 学 队伍更 显薄 弱。 信念 ， 帮助 大 学生 成 长 、 成功 ， 成 为我 １ ． １ ． ３ 教 师入党 的愿 望和追 求趋 于平 淡。 受功利 主 义、 生 树 立正 确 的信 仰 、 个 人 主义和 拜 金 主义 等思 想影 响 ， 高校 教 师党 员队伍 发 展 们 高校 党建 与思想 政治教 育工 者面 临 的新课题 。
大学生党员网络政治参与行为特征及引导策略
大学生党员网络政治参与行为特征及引导策略作者：林雨岚来源：《青年与社会》2019年第15期摘要：根据大学生党员群体在网络政治参与中的行为表现，分析网络参政行为的重要性，从动机、方式、效果等方面归纳总结其行为特征，并为网络参政行为的有效性提升提出相应引导策略。
通过加强社会主流价值观引导，使学生党员理性、科学、有序地参政议政，促进政治民主进步的同时，提升高校学生党建工作质量。
关键词：学生党员；网络政治参与；行为引导新媒体时代的迅猛渗透，加上大学生规模的迅速扩张，大学生群体日渐成为网络群体的中坚力量。
中国的网络空间呈现出明显的“大众政治参与模式”，网络空间的开放性和低门槛，吸引大学生网民通过网络平台关注问题、表达意愿、影响决策。
网络取代传统媒介使得网络参政成为最主要的参政方式，满足了公众政治参与的需求，改变了青年学生政治生活参与边缘化状态，提供了政治表达的新渠道，使大学生与政治生活的关系逐步接近而密切。
网络议政的自由度更大，公平性更强，发挥空间更宽泛，更方便学生脱离现实桎梏，参与网络政治生活。
大学生党员作为大学生群体中的先锋榜样，是新媒体时代网络政治参与的重要主体，其政治参与中的积极性、水平和成果，都关系到党政事业的稳定，都促进着政治民主进步。
一、大学生党员网络政治参与行为的重要性（一）加强大学生党员网络政治人角色认同“政治人”是对处于参与政治生活状态下群体的身份统称。
互联网信息时代的快捷方便，打开了网络政治空间，政治生活有了更广阔的延伸，由此成就了一批“网络政治人”。
大学生虽然生活在大学的象牙塔中，但仍然可以利用网络工具全面参与到政治生活之中。
青年学生思维活跃，洞察力敏锐，更饱有对热点的敏感与好奇，当仁不让成为现代社会政治参与的主力军。
网络政治生活的参与是大学生网络政治人角色的重要任务，同时也明确了他们在政治参与中的权利和义务，有助于塑造健全的政治人格，建立政治上的角色認同，提升作为政治人的责任感和使命感。
运用新媒体强化党建宣传舆论引导
运用新媒体强化党建宣传舆论引导关键词：新媒体；党建；舆论宣传；舆论引导新媒体是指以互联网为主要传播媒介的媒体，新媒体的出现极大的方便了人们对于信息的获取，具有方便快捷等特点。
在当前的社会环境下，新媒体在媒体行业占据着越来越重要的地位，各种宣传信息和舆情都是依靠新媒体技术进行传播的。
近些年来，运用新媒体技术强化党建宣传舆论引导动作也成为了一种潮流。
1运用新媒体强化党建宣传舆论引导的意义新媒体时代下，党建宣传和舆论引导工作被赋予了新的意义和要求。
由于信息传播的速度变快，范围扩大，因此每天出现的社会热点新闻越来越多，也有了越来越多的人参与到了对公共事件的公开讨论当中，新媒体对于舆论的引导作用逐渐显现了出来。
因此，对于新媒体的使用必须得到高度的重视。
要运用新媒体强化党建宣传舆论引导，需要执政党把握新媒体的特点，分析大众的兴趣所在，对新媒体加以合理的利用，帮助党建宣传舆论引导工作的开展。
利用新媒体强化党建宣传舆论引导，有利于提高党内工作人员充分了解到社会各界民众对于党建工作的看法，开阔党建工作的思路，提高党建工作的效率。
其次，将新媒体技术应用于党建工作中，有利于提高党在人民心目中的地位，树立党的高大形象。
通过新媒体技术加强党的建设舆论宣传和引导，发布党的建设新举措、新经验和新成绩，能够使民众更加全面客观地认识到党的形象，推动党建工作不断发展进步。
2新媒体时代下对党建宣传舆论引导工作的新要求在新媒体时代下，党建宣传和舆论引导工作的首要任务是要加强党和群众之间的联系。
随着社会经济和信息技术的不断发展，我国的网络用户数量逐年增加，当前已经超过了五亿人，网络普及率高达40%，网络媒体等新媒体平台成为了人们参与社会事件讨论的主要阵地。
由于新媒体技术的发展为人们提供了自由表达自己看法的平台，针对每件事社会大众都会产生不同的看法，所以大众的思想相较于从前而言更加开放多元。
因此，当前社会背景下的党建宣传和舆论引导工作需要对社会大众的思想进行充分的尊重，允许大众了解并进行讨论，尊重民众的知情权和言论自由。
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和集体权威，情 感 脆 弱，对 物 质 依 赖 强。 利 用 网 络 新 媒 体 搭 建高校思想政治教育工作平台，在网络领域创新开展高校党 建工作。
二、网络平台具体引导策略 高校学生党建工作应随社会科技发展，重视网络平台应 用，拓展教育空 间。 结 合 学 习 型 支 部 建 设 目 标 与 实 践，得 出 以下具有实效性的网络平台应用引导策略。 （ 一） 主动占领政治教育网络阵地，思想建设科学化。一 是把与时俱进加强思想建设作为工作核心，坚持马克思主义 先进意识形 态 指 导，用 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 引 领 舆 论 导 向，使学生自主选 择、判 断 网 络 多 元 文 化 影 响，政 治 观 念、价 值标准、道德规 范 不 再 模 糊。 二 是 加 强 支 部 成 员 理 论 学 习， 既注重宏观理论，学 习 党 的 相 关 理 论 知 识 和 重 大 会 议 精 神， 又紧跟热点时政，注 重 理 性 爱 国 引 导，建 立 党 内 合 作 学 习 和 自主学习制度，要 求 支 部 成 员 充 分 利 用 网 络 资 源，广 泛 涉 猎 相关理论书籍和 期 刊 文 章，关 注 红 色 网 站 和 时 事 新 闻，建 立 网上学时制，定期交流学习心得。以寝室为单位固定时间书 写政治学习心得，聚 焦 社 会 热 点，主 动 占 领 健 康 文 化 宣 传 阵 地，将优秀文章 微 博 展 示。 三 是 在 网 络 微 观 领 域 否 定 权 威， 注重宽容的态度、激 励 的 技 巧、润 物 细 无 声 地 影 响 和 教 育 学 生。注重入学教育和毕业教育两个端口，平时通过主题班会 实践活动和丰富 的 校 园 文 体 活 动，全 方 位 建 设 和 谐 班 风、学 风、寝风，培养集 体 主 义 和 大 局 意 识。 建 立 党 员 和 积 极 分 子 传帮带学习制度，培养班干部的团结协作精神和全班同学的 大局意识、全局观念，保障党员发展工作的扎实推进。 （ 二） 全力打造高水平队伍，组织建设专业化。一是打造 一支集监管、引导、服 务、教 育 于 一 身、具 备 较 高 理 论 水 平 和 专业技术的队伍，帮助学生培育网络素养，组织建设专业化。 净化网络环境，实时监控信息安全，发挥“防火墙”作用。二 是对公共言论专人负责监管，有专业网络宣传队伍引导网络 舆论导向。加大行政监管力度，出台具体规章制度进一步完
网络作为新 主 流 媒 体，随 通 信 技 术 的 发 展，平 民 化 渗 透 到人类社会的物质和精神生活，催生了网上通信、网络视频、 网络新闻、网络搜索、网络购物、网上教育、网上求职、网络游 戏等相关网络文化产业。全球范围泛滥的错误的消费观念 以纵欲无度、浪费 失 序 为 表 征，精 力 旺 盛 的 青 年 学 生 难 以 抵 挡消费热浪，被文 化 消 费 和 信 息 服 务 包 围，学 习 方 式 和 生 活 方式也发生改变，甚至出现“消费文化反哺”现象，同样引发 网络行为非理性和主流价值观迷失等问题，给高校思想政治 教育工作带来新机遇、新挑战。
Industrial & Science Tribune 2012.（11）.10
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产业与科技论坛 2012 年第 11 卷第 10 期
】煤矿安全科技推广工作是从科研成果到生产一线的关键环节。文章就我国煤矿安全科技推广的现状、问题做出分析 并提出了相应对策： 一是强化煤炭企业科技投入的主体地位，完善安全投入评价体系； 二是拓宽安全科技推广资金渠 道； 三是加强安全科技投入监管，四是形成有利于安全科技推广的人才发展良性机制。
一、“90 后”大学生群体特点及实际情况 “90 后”大学生生活在网络环境，更早地更多地接触信 息资源。网络文化渗透影响力依托物质、技术，“90 后”大学 生把网络更多时候看作共享资源、娱乐空间、消费平台，这一 密集触网群体热 衷 新 鲜 事 物，却 未 形 成 成 熟 定 型 的 世 界 观、 人生观、价值观。存 在 着 个 人 主 义 与 集 体 主 义 价 值 抉 择、自 主性强与自律意识差、信息交流与人际交往障碍综合交织的 矛盾。 手机一族的“90 后”是“网络成瘾”易感人群，经历精英 教育向大众教育转型，就业竞争压力和课业繁重使其选择逃 避，在虚拟网络世界获得放松和愉悦，难免出现行为叛逆、思 想偏激。过分的网络依赖导致学习成绩下降，人际交往能力 弱化，严重时出现强迫症、社会恐惧症等心理问题，甚至缺乏 网络伦理道德规约和责任意识，走向违法犯罪。 “90 后”大学生作为高等教育对象主体部分具有鲜明的 时代特征： 一是政治参与伴随功利主义，选择网络问政，乐于 通过网络媒介表达个人政治见解； 二是人际交往奉行实用主 义，对公共事务冷漠，虚拟空间易受低俗、暴力文化影响； 三 是价值判断否定 集 体 主 义 价 值 观，做 事 考 虑 自 己 获 得 利 益， 否认用对社会贡献多少衡量人生价值。在实际思想政治教 育工作中表现为： 入党动机世俗化，考虑既得利益； 劳动观 念、公共服务志愿淡漠； 班团活动个体游离，不重视公众形象
产业与科技论坛 2012 年第 11 卷第 10 期
大学生党建工作网络平台引导策略研究
□高 原 乔 颖 梁永丽
【摘 要】网络技术催生的消费文化影响下“90 后”大学生具有鲜明时代表征： 密切触网、网络心理问题易感、集体主义精神缺 失。网络平台的合理应用增强高校思想政治教育工作的实效性。高校学生党建工作应从主动占领政治教育网络阵 地、思想建设科学化，全力打造高水平队伍、组织建设专业化，充分利用多种渠道、作风建设全程化进行策略研究，拓 展教育空间。
【关键词】网络平台； 引导策略； 党建工作 【基金项目】本文为秦皇岛市社科联 2012 年度重点应用性研究课题“网络文化建设引导高校学生党建工作新机制”（ 编号：
201206054） 研究成果。 【作者简介】高原（ 1981． 11 ～ ） ，女，河北秦皇岛人； 燕山大学里仁学院讲师
乔颖（ 1984． 3 ～ ） ，女，辽宁人； 燕山大学里仁学院讲师 梁永丽（ 1980． 1 ～ ） ，女，河北石家庄人； 燕山大学里仁学院系团总支书记，讲师