[职业资格类试卷]2015年下半年中学教师资格认定考试(初级历史学科知识与教学能力)真题试卷.doc
[职业资格类试卷]2015年下半年中学教师资格认定考试（初级历史学
科知识与教学能力）真题试卷
一、单项选择题
1 学者在研究人类早期历史时经常使用“青铜时代”这个概念。
我国“青铜时代”的繁盛时期是( )。
（A）夏商时期
（B）商周时期
（C）秦汉时期
（D）魏晋时期
2 图1是汉代耧车的模型，耧车的功能是( )。
（A）播种
（B）垦荒
（C）脱粒
（D）运输
3 史载“大小之官，咸由吏部”“纤介之迹，皆属考功”。
与文中所述相关的是( )。
（A）世卿世禄制
（B）察举制
（C）九品中正制
（D）科举制
4 为接受先进文化，加强对中原的统治而迁都的历史事件是( )。
（A）商王盘庚迁殷
（B）周平王东迁洛邑
（C）北魏孝文帝迁都洛阳
（D）明成祖迁都北京
5 导致表1中人口变化的主要原因是( )。
（A）玄武门之变
（B）安史之乱
（C）藩镇割据
（D）黄巢起义
6 宋太祖说：“五代方镇残虐，民受其祸。
朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，纵皆贪，亦未及武臣一人也。
”其中“选儒臣干事者百余，分治大藩”指的是( )。
（A）设置市舶司
（B）派文官任知州
（C）设置理藩院
（D）选文臣掌军权
7 史载：“松江能染青花布，宛如一轴院画……青久浣亦不脱。
”文中所述情况出现的朝代是( )。
（A）汉朝
（B）唐朝
（C）宋朝
（D）元朝
8 “将直隶各省现今征收钱粮册内有名人丁，永为定数，嗣后滋生人丁，免其加增钱粮。
”颁布这一政策的清代皇帝是( )。
（A）顺治
（B）康熙
（C）雍正
（D）乾隆
9 宋元明时期最有影响力的教育组织是( )。
（A）私塾
（B）太学
（C）书院
（D）学堂
10 “将粤东九龙司一区……并归英属香港界内，以期改港埠面管辖所及庶保无事。
”这一条款出自( )。
（A）1842年中英《南京条约》
（B）1858年中英《天津条约》
（C）1860年中英《北京条约》
（D）1898年《展拓香港界址专条》
11 图2邮票发行的年份是( )。
（A）1898年
（B）1912年
（C）1916年
（D）1928年
12 下列我国近代史上出现的标语和口号，按时间顺序排列正确的是( )。
①“打倒列强，除军阀!”②“要种族不灭惟有抗战到底!”③“外争主权，内除国贼!”④“打过长江去，解放全中国!”
（A）①②③④
（B）①③②④
（C）③①②④
（D）④③①②
13 表2反映了我国“一五”计划期间国民经济的发展状况，对其内容理解正确的是( )。
①农业生产增长相对缓慢②国民经济调整任务完成③工业基本建设成就显著④重工业得到了优先发展
（A）①②③
（B）①②④
（C）①③④
（D）②③④
14 有西方学者评论说：“这是一个具有高度标志性的事件，它表明中国的航天技术在21世纪已经走到了欧洲和日本的前面。
”他所评论的事件是( )。
（A）中近程运载火箭发射成功
（B）“东方红一号”卫星发射成功
（C）返回式遥感卫星发射成功
（D）“神舟”五号宇宙飞船发射成功
15 经过长期斗争，最终以元首制代替罗马共和制的政治家是( )。
（A）屋大维
（B）凯撒
（C）安东尼
（D）庞培
16 17世纪中叶，成为欧洲主要金银市场、国际金融中心的城市是( )。
（A）里斯本
（B）伦敦
（C）马德里
（D）阿姆斯特丹
17 第二次工业革命比第一次工业革命更快地促进了生产力的发展，其主要原因是( )。
（A）科学与技术紧密结合
（B）各国政府重视工业生产
（C）科学发明的大量涌现
（D）国际经贸交流日益活跃
18 拿破仑认为，他一生四十次战争胜利的光荣，被滑铁卢一战抹去了，但有一件功绩是永垂不朽的。
这里的“功绩”指的是( )。
（A）抵御外国的侵略
（B）颁行《拿破仑法典》
（C）建立法兰西帝国
（D）征服众多欧洲国家
19 图3是苏联的国徽，图中环绕麦穗的15条彩带代表的是( )。
（A）邦联
（B）自治州
（C）省级行政区
（D）加盟共和国
20 1949年4月签订的某条约规定：“各缔约国同意对于欧洲或北美之一或数个缔约国之武装攻击，应视为对缔约国全体之攻击。
”下列选项中，与该条约直接相关的是( )。
（A）欧洲共同体
（B）华沙条约组织
（C）关贸总协定
（D）北大西洋公约组织
21 1954年，某国际会议作出决议：“每个与会国在对柬埔寨、老挝和越南三国关系上，保证尊重上述各国主权、独立和领土完整，并对其内政不予任何干涉。
”这次会议是( )。
（A）日内瓦会议
（B）万隆会议
（C）戴维营会议
（D）不结盟会议
22 20世纪80年代末，东欧发生剧变。
第一个发生剧变的东欧国家是( )。
（A）波兰
（B）民主德国
（C）罗马尼
（D）南斯拉夫
23 王国维说：“吾辈生于今日，幸于纸上材料外更得地下之新材料。
”他所说的“新材料”指的是( )。
（A）甲骨文
（B）石鼓文
（C）秦简
（D）魏碑
24 下列属于史学理论著作的是( )。
（A）《史记》
（B）《资治通鉴》
（C）《通典》
（D）《文史通义》
25 教师设计历史课外书面作业时要考虑的因素是( )。
①要符合教学目标②要有明确具体的要求
③以训练学生的形象思维为主④题量适中，难易适当
（A）①②③
（B）①②④
（C）①③④
（D）①②③④
二、简答题
26 简述宋代商业繁荣的表现。
27 历史课堂教学中教师组织学生活动应注意哪些问题?
28 简述历史图示教学法的特点。
三、材料分析题
29 材料：
夫儒者以六艺为法，六艺经传以千万数，累世不能通其学……若夫列君臣父子之礼，序夫妇长幼之刺，虽百家弗能易也。
墨者亦尚尧舜道……要曰强本节用，则人给家足之道也，此墨子之所长，虽百家弗能废也。
法家不别亲疏，不殊贵贱，一断于法，则亲亲尊尊之思绝矣……胡曰“严而少恩”。
若尊主卑臣，明分职不得相逾越，虽百家弗能改也。
道家无为，又曰无不为，其实易行，其辞难知，其术以虚无为本，以因循为用。
无成势，无常形，故能究万物之情，不为物先，不为物后，故能为万物主。
——摘编自司马迁《史记.太史公自序》
问题：
(1)根据材料概述各家学派的主要思想主张。
(2)上述思想出现在什么时期?(2分)这些学派的主要代表人物是谁?
30 材料：
关于第一次世界大战，《义务教育历史课程标准(2011年版)》规定：知道“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等；分析第一次世界大战爆发的原因；了解世界大战给人类社会带来的巨大灾难。
下面是某教师设计的“第一次世界大战”一课的教学目标：
基础知识目标：
了解第一次世界大战前经历了长时间矛盾与冲突的酝酿，萨拉热窝事件起了大战导火线的作用，凡尔登战役和整个大战造成了严重灾难，第一次世界大战的性质是非正义的帝国主义掠夺战争。
能力目标：
通过设置一系列问题，如“战前两大军事集团是怎样形成的?大战的导火线如何点燃?战争造成了怎样的灾难?第二次工业革命与‘一战’有什么联系?‘一战’爆发前夕，国际关系的主要矛盾有哪些?‘一战’的性质是什么?它给人们留下了哪些深刻的历史教训?”等，培养学生初步综合分析历史问题的能力。
情感、态度与价值观目标：
使学生认识到：战争给人类发展和进步带来的巨大灾难，形成唯物史观，使学生树立热爱和平、远离战争的观念，从而提高人文素养。
问题：
(1)这位教师设计的教学目标主要存在哪些问题?
(2)根据课程标准，重新拟定这一课的教学目标。
31 材料：注：图4是时人根据1898年香港报纸上的漫画改绘的《时局图》。
问题：(1)这幅图反映了当时中国面临着怎样的局势?(2)图中的熊、青蛙、鹰分别代表哪个国家?(3)根据此图写出一段教师的课堂讲述。
四、教学设计题
32 根据下列材料，按要求完成教学设计任务。
材料一
《义务教育历史课程标准(2011年版)》规定：知道基督教的传播，了解基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用。
材料二
课文摘录：
基督教在1世纪时产生于巴勒斯坦一带。
这一地区的犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。
传道者宣传说，耶稣就是“救世主”。
耶稣叫人忍受苦难，死后可以升入“天堂”。
“救世主”在希腊语中称作基督，这种信仰基督耶稣的宗教后来被称为基督教。
传说，耶稣诞生在巴勒斯坦伯利恒的一个马棚里，母亲叫玛利亚。
基督教会后来确定耶稣出生的日期是12月25日，并将这一天定为“圣诞节”。
现在通行的公元纪年，就是以传说中的“耶稣诞生”之年算起的，这一年就是公元元年。
要求：根据课程标准要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节，教师活动和学生活动，并说明设计意图。
答案见麦多课文库。
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[职业资格类试卷]2015年下半年中学教师资格认定考试（综合素质）真题试卷一、单项选择题1 历史课上，教师讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说道：“项羽真是个大傻瓜!”此时教师恰当的处理方式是( )。
（A）批评学生扰乱秩序（B）视而不见继续上课（C）引导学生展开讨论（D）要求学生不乱说话2 “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。
”(《学记》)下列对这句话的理解，不正确的是( )。
（A）体现主体教育思想（B）强调学生自主发展（C）鼓励学生自我成才（D）注重对学生的引导3 青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程，把成败之处记录下来，教学水平不断提高。
这体现了小王老师注重( )。
（A）教学反馈（B）教学反思（C）教学创新（D）情境创设4 于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。
这表明于老师( )。
（A）遵循教学规律，实现学生全面发展（B）关注学生差异，促进全体学生发展（C）注重分层教学，促进学生均衡发展（D）注重循序渐进，实现师生教学相长5 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》关于加强教师队伍建设，提出了一系列政策措施，其中不包括( )。
（A）提高教师地位待遇（B）提高教师业务水平（C）健全教师管理制度（D）大力推进依法治校6 关于图1中教师的做法，下列说法正确的是( )。
（A）有利于行使教师的权利（B）有利于学生的进步成长（C）侵犯了学生的人格尊严（D）侵犯了学生的受教育权7 年满14岁的初中学生张某学习成绩不好，不想上学。
父母让其辍学到城里务工，一家汽修厂安排张：某当学徒。
下列说法正确的是( )。
（A）张某父母的做法合法，父母有责任帮助孩子成长（B）张某父母的做法不合法，侵犯了张某的受教育权（C）汽修厂的用工合法，张某已经年满14岁（D）汽修厂的用工不合法，违反了《中华人民共和国教育法》8 依据《中华人民共和国义务教育法》的规定，妨碍义务教育实施、造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门的负责人( )。
[职业资格类试卷]2015年上半年中学教师资格认定考试(初级历史学科知识与教学能力)真题试卷.doc
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（B）互助组
（C）集体农庄
（D）承包组
15把建立社会主义市场经济体制确定为我国经济体制改革目标的会议是( )。
（A）中共十一届三中全会
（B）中共十四大
（C）中共十四届三中全会
（D）中共十五大
16斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“罗马人在西方所起的作用和希腊人在中东所起的作用相似。”这种相似的作用指的是( )。
——董仲舒《天人三策》问题：
(1)根据材料，董仲舒认为“持一统”的主要障碍是什么?
(2)根据所学知识指出汉初统治者崇尚什么学说?
(3)材料中董仲舒提出什么建议?其目的是什么?
30材料：
下面某教师在“辉煌隋唐文化”实录：
师：李白是唐朝诗人，生于公元701年，死于762年，字太白，号青莲居士。一生写了大量的诗，1 000多首流传至今，很多熟知，下面请一位同学朗诵《送孟浩然之广陵》。
（C）强化历史课程的综合性
（D）增强历史课程的开放性
二、简答题
26简述文艺复兴运动兴起的历史背景。
27教师在教学中引用史料应遵从适切性来自则，为此应该重点考虑哪些方面?
28简述中学历史学科学习评价的主要功能。
三、材料分析题
29材料：
今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。
问题：
(1)你认为老师的课程讲述是否恰当?主要理由?
(2)历史教师在讲述文学史时应该注意哪些内容?
31某教师关于“俄国与日本改革”设计流程：一、根据表格看书(10分钟)。 二、分组讨论(10分钟)。三、各小组上台展示学习成果(10分钟)。四、师生答疑(5分钟)。五、教师课堂小结(2分钟)。六、巩固提高(8分钟)。问题：(1)你认为老师的流程安排是否恰当?理由是什么?(2)历史教学活动中探究活动要考虑哪些方面?
2015下半年教师资格证考试教育知识与能力(中学)真题与答案课件
2015下半年教师资格证考试《教育知识与能力》（中学）真题与答案2015年下半年中小学教师资格证考试（国考）笔试真题及解析教育知识与能力（中学）科目代码：302注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共21小题。
每小题2分，共42分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。
错选、多选或未选均无分。
1、在教育史上，提出著名的”白板说”和完整的绅士教育理论的学者是（）A. 夸美纽斯B. 洛克C. 裴斯泰洛齐D.赫尔巴特[答案]：B2、在教育目标的分类中，美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（）A. 知识，技能和技巧B. 知识，理解和应用技能C. 认知、情感和动作技能D.认知、应用和评价功能[答案]：C3、马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动，这主要说明教育具有哪种功能（）A. 经济功能B. 政治功能C. 文化功能D.人口功能[答案]：A4、在”中学为体，西学为用”的思想指导下，我国从清末开始试图建立现代学制，在颁布的诸多学制中，第一次正式实施的是（）A. 壬寅学制B. 癸卯学制C. 壬子癸丑学制D.壬戌学制[答案]：B5、教育的本质特点是（）A. 影响人的身心发展B. 促进社会发展C. 有目的地培养人D.完善人的自身生产[答案]：C6、在我国新一轮基础教育课程改革中，要求义务教育课程实行（）A. 六三分段设置B. 五四分段设置C. 九年整体设置D.多种形式设置共存[答案]：C7、主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生”做中学”，通过手脑并用以获得直接经验，这反映的课程类型是（）A 学科课程B活动课程C 分科课程D综合课程[答案]：B8、教师进行教学的直接依据是（）A.课程计划B.课程目标C. 课程标准D.教科书[答案]：D9、罗老师讲解”观潮”这篇课文时，通过播放视频，让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。
2015年下半年云南省中学教师资格考试中国古代史考试题
2015年下半年云南省中学教师资格考试中国古代史考试题本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共20小题，每小题2分，共40分。
)1、教师对学生进行体罚或变相体罚侵犯了学生的（）A：隐私权B：名誉权C：人格尊严权D：受教育权2、小刚的爸爸因为小刚在幼儿园调皮捣蛋被老师告状，而将小刚毒打一顿。
小刚爸爸的行为是（）A：侵犯小刚生命健康权的违法行为B：对小刚负责任的合法行为C：侵犯小刚人身自由的行为D：纯属家庭私事，别人无权过问3、下列哪种理论可以解释前摄抑制现象（）A．痕迹衰退说B．动机说C．同化说D．干扰说4、学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动．保证达到国家规定的质量要求。
国家鼓励学校和教师采用教育等教育教学方法，提高教育教学质量。
A：填鸭式B：题海式C：启发式D：灌输式5、每个人最大的成长空间在其最强的优势领域。
一个人才的奇迹都是在最适合自己的岗位上和最能发挥自己优势的领域中创造出来的。
使用人才应当唯器是适。
用其所长，各得其宜。
大才大用，中才中用，小才小用。
这段话的主旨是____ A：要重视和培养人才B：人才使用应尽其所能C：人才的成长空间在其优势领域D：人才使用应各得其所6、对知识最好的复习方法是____A：有意识记B：多种感官参与C：在实践中应用所学知识D：画线7、个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为__A．认识动机B．成就动机C．赞许动机D．交往动机8、在人类社会的发展史上，经历了三次科技革命，其各自的标志为（）A：蒸汽机的发明、纺织机的发明、电子计算机的发明B：蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明C：蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明以及原子能的发明和使用D：蒸汽机的发明、纺织机的发明、原子能的发明和使用9、幼儿观察的发展，没有表现在观察的____等方面。
初级中学历史教师资格考试学科知识与教学能力试卷与参考答案
教师资格考试初级中学历史学科知识与教学能力模拟试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）1、下列关于历史学科的学科特点，表述不正确的是：A. 历史学科具有客观性B. 历史学科具有连续性C. 历史学科具有主观性D. 历史学科具有时代性2、以下哪种教学方法最有利于培养学生对历史学科的兴趣？A. 讲授法B. 案例分析法C. 角色扮演法D. 演示法3、以下哪位历史学家被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”？A. 司马迁B. 班固C. 贾谊D. 王充4、下列关于《三国演义》的描述，不正确的是：A. 《三国演义》是罗贯中根据历史事实创作的小说B. 《三国演义》以曹操、刘备、孙权三国的兴衰为背景C. 《三国演义》中诸葛亮被誉为“卧龙、凤雏”D. 《三国演义》以战争为主线，描绘了三国时期的政治斗争和军事斗争5、在春秋战国时期，对历史发展产生深远影响的一场变革是：A、商鞅变法B、孔子的教育思想C、老子的道家思想D、孟子的仁政思想6、关于中国近代史上的一场重要战役，以下说法错误的是：A、战役发生在19世纪中叶B、战役双方为清政府和外国侵略者C、战役标志着中国近代史的开端D、战役导致了中国领土的丧失7、在古代中国，以下哪个历史事件标志着我国封建社会的确立？A. 商鞅变法B. 秦始皇统一六国C. 汉武帝实行“推恩令”D. 隋炀帝设立科举制8、以下哪个历史事件是近代中国民族资产阶级开始登上政治舞台的标志？A. 戊戌变法B. 辛亥革命C. 五四运动D. 北伐战争9、下列哪一项不属于唐朝三省六部制中的三省？A. 中书省B. 门下省C. 尚书省D. 内史省 10、明清时期科举考试中的“会试”相当于今天的哪个教育阶段的考试？A. 高中毕业考试B. 大学入学考试C. 硕士研究生入学考试D. 博士研究生资格考试11、以下哪位历史学家被誉为“历史学之父”？A. 柏拉图B. 埃及的曼涅顿C. 希罗多德D. 亚里士多德12、下列关于《史记》的说法，不正确的是：A. 《史记》是我国第一部纪传体通史B. 《史记》由司马迁撰写，共计一百三十篇C. 《史记》的编写目的是“究天人之际，通古今之变”D. 《史记》中记载的历史事件从黄帝时代开始13、秦始皇统一六国后，为了加强中央集权，在地方上推行了哪种制度？A. 分封制B. 郡县制C. 三公九卿制D. 行省制14、以下哪一项不是《史记》中记载的内容？A. 黄帝与蚩尤之战B. 汉武帝时期的对外战争C. 唐太宗贞观之治D. 秦始皇焚书坑儒15、在中华人民共和国成立初期，我国为了恢复和发展教育事业，采取了一系列重要措施。
教师资格《历史学科知识与能力（初中）》试卷及答案
教师资格《历史学科知识与能力(初中)》试卷及答案拿到教师资格证，是加入教师行业的必经之路，教师编制属于国家公务人员，有了编制你就成为事业单位一员了。
下面小编给大家整理教师资格《历史学科知识与能力(初中)》试卷，希望大家喜欢！教师资格《历史学科知识与能力(初中)》试卷一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)1.许多成语来源于历史。
一位同学搜集了如下的成语：退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵和纸上谈兵，从这些成语可以看出春秋战国时期的特点之一是( )。
A.经济快速发展B.国家实现统一C.学术思想活跃D.军事战争不断2.七年级(3)班的同学在排演历史小话剧《汉武帝》，请你指出下列场景设计中有历史知识错误的一项( )。
A.汉武帝与大臣主父偃商讨颁布“推恩令”B.董仲舒向汉武帝建议“罢黜百家，独尊儒术”C.汉武帝决定招募使者出使西域D.汉武帝派大将蒙恬修筑长城3.商鞅变法和北魏孝文帝改革是古代历史上重要的改革，下列内容属于后者的改革措施有( )。
A.①②B.②③C.②④D.③④4.下面有关大运河的表述，不正确的一项是( )。
A.隋朝大运河以长安为中心，北抵涿郡，南至余杭，共分四段B.隋朝大运河是隋炀帝时期修建的C.隋朝大运河全长2000多千米，是古代世界最长的运河D.大运河沟通了五大水系，加强了南北地区政治、经济和文化的交流5.如果你想了解宋太祖强化中央集权的措施，下列哪一词组不能入选?( )A.削弱相权B.三年一换C.设置通判D.重用武将6.两宋时期对外贸易十分活跃，政府设机构专门来管理外贸，该专门机构为( )。
A.市舶使B.港务局C.东厂D.市舶司7.《中国历史十五讲》中写到：自清中叶开始，清朝在海上只有广州一口对外通商……对外商的活动和进出口货物的数量进行限制。
由此可见，清朝实行的政策是( )。
A.闭关锁国B.开放海禁C.轻徭薄赋D.重农抑商8.下列著作和作者搭配正确的是( )。
①《本草纲目》——李时珍②《天工开物》——徐光启③《三国演义》——罗贯中④《水浒传》——施耐庵⑤《红楼梦》——曹雪芹⑥《西游记》-吴承恩A.①②③④⑤B.①②③④⑥C.①②④⑤⑥D.①③④⑤⑥9.有人这样评价近代史列强的侵华：“一半是残忍的破坏和掠夺，一半是客观的建设和推动。
教师资格考试初级中学历史学科知识与教学能力试卷及答案解析
教师资格考试初级中学历史学科知识与教学能力试卷及答案解析一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）1、下列关于中国古代科举制度的表述，正确的是：A. 科举制度起源于隋朝，完善于唐朝，废除于清朝末年B. 科举制度在明清时期主要考察诗词歌赋的创作能力C. 科举制度在宋朝时开始实行八股取士D. 科举制度是中国古代选拔官吏的唯一途径答案：A解析：科举制度是中国古代通过考试选拔官吏的制度，起源于隋朝，完善于唐朝，并在清朝末年废除，故A项正确。
明清时期的科举制度主要考察的是八股文，即文章必须按照规定的格式和内容进行写作，而非诗词歌赋的创作能力，故B项错误。
八股取士的制度始于明朝，而非宋朝，故C项错误。
科举制度是中国古代选拔官吏的主要途径，但并非唯一途径，如汉朝的察举制、魏晋南北朝的九品中正制等也是选拔官吏的方式，故D项错误。
2、在明清时期，科举考试中的“会试”通常在哪一城市举行？A. 北京B. 南京C. 杭州D. 西安解析：明清时期的科举考试分为乡试、会试和殿试三级。
其中，会试是在乡试的基础上进行的全国性考试，通常在京城（即北京）的贡院举行，故A项正确。
南京在明清时期虽然也是重要的城市，但并非会试的举行地，故B项错误。
杭州和西安在明清时期虽然也是重要的城市，但与科举考试中的会试无关，故C、D两项均错误。
3、下列关于中国古代历史人物的描述，与史实不符的是：A. 孔子是儒家学派的创始人，主张“仁”和“礼”B. 秦始皇统一六国后，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家C. 司马迁是西汉时期的著名史学家，编写了我国第一部纪传体通史《史记》D. 岳飞是南宋时期的抗金名将，他领导的军队被称为“岳家军”，最终成功收复了中原地区答案：D解析：孔子是儒家学派的创始人，他主张“仁”和“礼”，这是儒家思想的核心内容，故A项正确。
秦始皇在公元前221年完成了对六国的统一，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，故B项正确。
[职业资格类试卷]2015年下半年中学教师认定资格考试(教育教学知识与能力)真题试卷.doc
[职业资格类试卷]2015年下半年中学教师认定资格考试（教育教学知识与能力）真题试卷一、单项选择题1 在教育史上，提出著名的“白板说”和完整的绅士教育理论的学者是( )。
（A）夸美纽斯（B）洛克（C）裴斯泰洛齐（D）赫尔巴特2 在教育目标的分类中，美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是( )。
（A）知识、技能和技巧（B）知识、理解和应用技能（C）认知、情感和动作技能（D）认知、应用和评价技能3 马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动。
这主要说明教育具有哪种功能?( )（A）经济功能（B）政治功能（C）文化功能（D）人口功能4 在“中学为体，西学为用”的思想指导下，我国从清末开始试图建立现代学制。
在颁布的诸多学制中，第一次正式实施的是( )。
（A）壬寅学制（B）癸卯学制（C）壬子癸丑学制（D）壬戌学制5 教育的本质特点是( )。
（A）影响人的身心发展（B）促进社会发展（C）有目的地培养人（D）完善人的自身生产6 在我国新一轮基础教育课程改革中，要求义务教育课程实行( )。
（A）六三分段设置（B）五四分段设置（C）九年整体设置（D）多种形式设置并存7 主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生“做中学"，通过手脑并用以获得直接经验，这反映的课程类型是( )。
（A）学科课程（B）活动课程（C）分科课程（D）综合课程8 教师进行教学的直接依据是( )。
（A）课程计划（B）课程目标（C）课程标准（D）教科书9 罗老师讲解“观潮”这篇课文时，通过播放视频，让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。
他在教学中贯彻了( )。
（A）直观性原则（B）科学性和思想性相结合原则（C）循序渐进原则（D）巩固性原则10 陈老师在讲“二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气。
怎么区分它们呢?陈老师边说边将燃烧的木条分别伸入两个集气瓶中，告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气。
2015下半年教师资格证中学知识和能力真题和答案解析
教育知识与能力试题中学)1考试时间为120分钟，满分为150分。
2请按规定在答题卡上填涂作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一．单项选择题(本大题共21 小题，每小题2分，共42分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的．请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1在人类历史上，最早专门论述教育问题的著作是( A )。
A《学记》 B《论语》 c《论演说家的教育》 D《理想国》2高(2)班班主任王老师在班级教育教学过程中，从来不采取一刀切“的办法，因为他深刻地认识到人的身心发展具有( A )。
A阶段性 B连续性 C差异性 D顺序性3教育可以简化。
文化，吸取其基本内容．教育可以”净化“文化清除其不良因素。
这体现了教育对文化具有( A )。
A选择功能 B发展功能 c传递功能 D保护功能4在教育目的价值取向上．存在的两种典型对立的理论主张是( A )。
A个人本位论与社会本位论 B国家本位论与社会本位论C全面发展论与个性发展论 D国家本位论与个人本位论5马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是( A )。
A教育与生产劳动相结合 B知识分子与工人农民相结合C普通教育与职业数育相结合 D学校教育与社会教育相结台6教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人发展都离不开教育。
这表明教育具有( A )。
A永恒性 B依附性 C时代性 D独立性7在影响教育事业发展的诸多因素中，制约教育发展规模和速度的根本因素是( D )。
A人口分布 B生产关系 C政治制度 D生产力水平8从课程形态上看，当前我国中学实施的研究性学习属于( D )。
A学科课程 B拓展性学科课程C辅助性学科课程 D综合实践活动课程9在教学过程中．张老师经常运用语言的形象描述．引导学生形成所学事物过程的清晰表象．丰富他们的感性知识，从而使他们正确理解知识和提高认识能力。
张老师遵循得教学原则是( B )。
A循序渐进原则 B直观性原则 C因材施教原则 D启发性原则10教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的显著特点是( D )。
2015年下半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题(含答案)
2015年下半年中小学教师资格证考试真题教育知识与能力（中学）一、单项选择题（本大题共21 小题。
每小题2 分，共42 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。
错选、多选或未选均无分。
1、在教育史上，提出著名的“白板说”和完整的绅士教育理论的学者是（）A 夸美纽斯B 洛克C 裴斯泰洛齐D 赫尔巴特[答案]：B2、在教育目标的分类中，美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（）A 知识，技能和技巧B 知识，理解和应用技能C 认知、情感和动作技能D 认知、应用和评价功能[答案]：C3、马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动，这主要说明教育具有哪种功能（）A 经济功能B 政治功能C 文化功能D 人口功能[答案]：A4、在“中学为体，西学为用”的思想指导下，我国从清末开始试图建立现代学制，在颁布的诸多学制中，第一次正式实施的是（）A 壬寅学制B 癸卯学制C 壬子癸丑学制D 壬戌学制[答案]：B5、教育的本质特点是（）A 影响人的身心发展B 促进社会发展C 有目的地培养人D 完善人的自身生产[答案]：C6、在我国新一轮基础教育课程改革中，要求义务教育课程实行（）A 六三分段设置B 五四分段设置C 九年整体设置D 多种形式设置共存[答案]：C7、主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生“做中学”，通过手脑并用以获得直接经验，这反映的课程类型是（）A 学科课程B 活动课程C 分科课程D 综合课程[答案]：B8、教师进行教学的直接依据是（）A 课程计划B 课程目标C 课程标准D 教科书[答案]：D9、罗老师讲解“观潮”这篇课文时，通过播放视频，让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。
他在教学中贯彻了（）A 直观性原则B 科学性和思想性相结合原则C 循序渐进原则D 巩固性原则[答案]：A10、陈老师在讲“二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气，怎么区分它们呢？陈老师边说边将燃烧的木条分别深入两个集气瓶中，告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气，这种教学方法是（）A 实验法B 讲授法C 演示法D 谈话法[答案]：C11、张老师在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生，促使学生思想转变。