1.物质的鉴定与鉴别

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化学实验有机物质的鉴别与检验

化学实验有机物质的鉴别与检验

化学实验有机物质的鉴别与检验一、引言近年来,有机化学在科学研究和生产实践中发挥着重要的作用。

为了更好地理解和应用有机化合物,我们需要掌握一些有机物质的鉴别与检验方法。

本节课将介绍几种常见的有机物质的鉴别与检验方法,以帮助学生在实验中正确识别和分析有机化合物。

二、理论知识1. 有机物质的特征:有机物质通常含有碳元素,能够燃烧和产生二氧化碳、水和能量。

它们的分子结构复杂,多种多样,且常常具有特殊的物理化学性质和反应性。

2. 鉴别与检验方法:有机物质的鉴别与检验可以通过以下几种方法进行:- 火焰试验:根据有机物质燃烧时的火焰颜色和特征来判断其性质。

- 水合钠试剂试验:用水合钠试剂检验有机物质中的羧酸和酚类化合物。

- 溴水试验:用溴水试验有机物质中是否含有不饱和键。

- 氨水试验:用氨水试验鉴定含有醛基的有机物质。

- 银镜反应:通过银镜反应判断有机物质是否含有醛基。

- 石碱试验:用石碱试验检验有机物质中的酮类化合物。

三、实验步骤1. 火焰试验- 将待测有机物质取少量置于火焰中燃烧。

- 观察火焰颜色和特征,记录结果。

2. 水合钠试剂试验- 取少量待测有机物质,加入几滴水合钠试剂。

- 观察澄清液的颜色和变化,记录结果。

3. 溴水试验- 将待测有机物质取少量加入溴水中。

- 观察溴水的颜色和变化,记录结果。

4. 氨水试验- 取少量待测有机物质,加入几滴氨水。

- 观察氨水的颜色和变化,记录结果。

5. 银镜反应- 取少量待测有机物质,加入少量稀银镜试剂。

- 观察液体的颜色和变化,记录结果。

6. 石碱试验- 取少量待测有机物质,加入少量稀石碱试剂。

- 观察液体的颜色和变化,记录结果。

四、实验结果与讨论根据实验步骤所得的结果,我们可以判断有机物质的性质。

例如,通过火焰试验观察火焰颜色和特征,我们可以初步判断有机物质中是否含有特定的元素。

而通过其他的试剂试验,则可以更具体地鉴别有机物质中的官能团和结构特征。

五、实验总结通过本次实验,我们了解了一些常见的有机物质的鉴别与检验方法,并学会了如何利用这些方法识别和分析有机化合物。

物质的鉴定与鉴别

物质的鉴定与鉴别

鉴定(检验)与鉴别鉴定与鉴别都是用来检验物质的常用方法,都是通过化学实验(物理方法),根据物质的特性反应去查出要检验的物质。

因此,物质检验的关键是必须熟练掌握各物质(或离子)的特征反应,正确地选择试剂和实验方法。

物质的鉴定与鉴别共同的要求是:根据物质的特有反应,选择适当的试剂,达到反应灵敏、现象明显、操作简便、结论可靠的效果。

(物质的鉴定题和鉴别题的要求是不同的。

根据实验确定某一物质的习题是鉴定题;根据实验区别几种已知物质的习题是鉴别题)一、物质的鉴定:是根据物质的某一特性,用化学方法来确定它是不是这种物质或含不含有某种成分或某一物质的组成。

通常必须分别检验出阳离子和阴离子,对物质进行确认。

常见物质的检验:常见离子的鉴定:例题讲解:1:怎样用实验方法鉴定一无色溶液是盐酸?写出实验过程及有关的化学方程式。

分析:要证明该无色溶液是盐酸,既要证明其中含H+,又要证明其中含Cl-。

要证明H+的存在,可用紫色石蕊试液或锌粒;要证明Cl-的存在,可用硝酸银溶液和稀硝酸。

2:怎样鉴定一白色固体为碳酸钡?分析:碳酸钡中既有Ba2+又有CO32-,检验Ba2+可用硫酸溶液及稀硝酸;检验CO32-,选用盐酸及石灰水。

3:怎样用实验方法来鉴定一蓝色溶液是硫酸铜溶液?写出所起反应的化学方程式。

分析:要证明Cu2+的存在,可用比铜活泼的金属,浸入溶液,金属表面将会覆盖上红色的铜;要证明SO42-的存在,加氯化钡溶液和稀硝酸,会出现不溶的白色沉淀硫酸钡。

但要看清沉淀的颜色,必须先排除溶液中蓝色铜离子的干扰,可先加氢氧化钠溶液,使铜离子进入氢氧化铜沉淀中去。

二、物质的鉴别(一一定名)(一)基本思路[鉴别原则]是:用最简单的方法,最少的试剂和最明显的不同(对比)现象进行鉴别,以达到简便、快速的最佳效果。

所谓最简单的方法是指能用物理方法鉴别的就不要用化学方法鉴别(标明“用化学方法鉴别”的除外),能一次鉴别的就不用多次。

所谓最少试剂,就是能用一种试剂鉴别开的就不要用多种试剂。

2017年中考酸碱盐应用专题:物质鉴别答案

2017年中考酸碱盐应用专题:物质鉴别答案

酸碱盐应用专题:物质鉴别一、物质的鉴别、鉴定(检验)、提纯(除杂)、分离:写出鉴别下列各组物质所需的试剂或方法:①鉴别Na2CO3和CaCO3:②鉴别Na2SO4和NaCl:③鉴别H2和CH4:、④鉴别Na2CO3和NaCl:⑵鉴定(检验):检验是用一定的化学方法或物理方法将某种物质确定出来的过程。

写出检验下列各物质所需的试剂或方法:①盐酸:、②Fe2(SO4)3:、⑶除杂:除杂是用物理或化学方法除去混合物中的杂质的过程。

①所加试剂只与杂质反应,不与主要物质反应;除杂过程对所加试剂的要求:②使杂质转化为易与主要物质分离(即状态不同)的物质;③不能引入新的杂质。

写出除去下列各物质中的杂质所需的试剂或方法:①除去MnO2中的KCl:②除去NaOH中的Na2CO3:⑷提纯:提纯是用物理或化学方法除去混合物中的杂质除去并得到某纯净物的过程。

写出提纯下列各物质的实验步骤及所需的试剂或方法:①从KCl与MnO2的混合物中提纯KCl:、、②从MgCl2与CaCl2的混合物中提纯MgCl2:、、、⑸分离:分离将混合物中的各成分用物理或化学方法分开从而得到各纯净物的过程。

写出分离下列各物质的实验步骤及所需的试剂或方法:①分离KCl与MnO2的混合物;②分离BaCl2与NaCl的混合物。

二、气体的干燥:①酸性干燥剂:浓硫酸、P2O5⑴干燥剂②碱性干燥剂:固体CaO、固体NaOH③中性干燥剂:无水CuSO4①酸性气体:CO2、SO2、H2S、HCl⑵气体②碱性气体:NH3③中性气体:H2、O2、CH4、CO注意:酸性干燥剂不能用于干燥碱性气体;碱性干燥剂不能用于干燥酸性气体。

(一)气体的检验和鉴别1、下列气体能使带火星木条着火燃烧的是()A.N2B.O2C.H2D.CO22、能把N2和CO2区别开来的方法是( )A.用燃着的木条B.分别通入紫色石蕊试液C.用带火星的木条D.分别通入蒸馏水3、下列各组气体中,仅用燃着的木条不能区分出来的是( )A.一氧化碳和二氧化碳B.氧气和空气C.甲烷和空气D.二氧化碳和氮气4、能把N2和CO2、O2和CO2、CO和CO2区别开来的方法是( )A.用燃着的木条B.分别通入澄清的石灰水C.用带火星的木条D.分别通入蒸馏水5、能用于鉴别空气、二氧化碳和氧气的最简便方法是( )A.用带火星的木条B.加入澄清石灰水C.用燃着的木条D.闻气味6、欲用简单方法鉴别氧气、空气、二氧化碳、甲烷四种气体,可选择( )A.燃着的木条B.干而冷的烧杯C.紫色的石蕊试液D.内壁涂有澄清石灰水的烧杯★7、某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。

物质鉴别与鉴定教案

物质鉴别与鉴定教案

复习课:物质的鉴定与鉴别【教学目标】1.知识与技能:知道鉴别酸、碱、盐的方法;培养学生实验设计及解题能力。

2.过程与方法:初步学会从离子角度来鉴别酸、碱、盐的方法。

3.情感、态度与价值观:培养学生的合作精神、探究和创新精神;培养科学的研究方法,提高学生科学素养。

【教学重难点】从离子角度来鉴别酸、碱、盐。

【设计思路】在中学化学中,物质的鉴定、鉴别的共同点都是根据特征反应的现象判定物质的,不同点是(1)鉴定是根据物质的特性,用化学方法对它的组成成分加以确认、证实。

(2)若待检验物质为酸、碱、盐溶液,则对阴、阳离子都要加以鉴定。

(3)鉴别是根据几种物质的不同特性,用物理或化学的方法使之区分开来。

在中考化学试题中,物质的鉴定与鉴别这块知识是必考的,而学生在这方面的失分率也较高,因此在进行这方面的专题复习时,给写生归纳总结和做相应的练习是必须的,以下是我对物质的鉴定与鉴别专题复习的课堂设计。

【知识准备】(一)掌握常见物质的主要物理特性(1)常见物质的颜色:多数气体为无色,多数固体化合物为白色,多数溶液为无色。

(2)一些特殊物质的颜色:黑色:MnO2、CuO、Fe3O4、C、FeS蓝色:CuSO4•5H2O、Cu(OH)2、CuCO3、含Cu2+溶液、液态固态O2(淡蓝色)红色:Cu(亮红色)、Fe2O3(红棕色)、红磷(暗红色)黄色:硫磺(单质S)、含Fe3+的溶液(棕黄色)绿色:FeSO4•7H2O、含Fe2+ 的溶液(浅绿色)、碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]无色气体:N2、CO2、CO、O2、H2、CH4有色气体:Cl2(黄绿色)、NO2(红棕色)有刺激性气味的气体:NH3(此气体可使湿润pH试纸变蓝色)、SO2有臭鸡蛋气味:H2S(3)常见一些变化的判断:① 白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物质有:BaSO4、AgCl(就这两种物质)②蓝色沉淀:Cu(OH)2、CuCO3③ 红褐色沉淀:Fe(OH)3 ,Fe(OH)2为白色絮状沉淀,但在空气中很快变成灰绿色沉淀,再变成Fe(OH)3红褐色沉淀④ 沉淀能溶于酸并且有气体(CO2)放出的:不溶的碳酸盐⑤ 沉淀能溶于酸但没气体放出的:不溶的碱【复习方略】一、物质的鉴定(一)掌握常见离子的鉴定方法(1)常见阳离子的特征反应和检验方法。

化学物质的鉴别、鉴定和推断

化学物质的鉴别、鉴定和推断

鉴别是通过化学实验将几种不同特性的物质区别开来。

如鉴别两瓶无色溶液哪瓶是NaCl或KNO3。

我们只要把NaCl溶液中的Cl-检验出来,即可认定NaCl溶液,另一瓶则是KNO3溶液。

①、观察法一些物质在颜色、气味等存在不同之处,可用观察的方法鉴别它们。

例如,铜和和铝的颜色不同,通过观察,红色的是铜,银白色的是铝;酒精和水都是无色液体,但酒精有特殊的气味,水无气味,通过鼻子闻就可以很容易把它们区分开来;再如硫酸铜溶液、氯化铁溶液也可以通过观察方法把它们区分开来,蓝色的是硫酸铜溶液、黄色的是氯化铁溶液。

②、溶解法溶解法常用于鉴别不溶性物质与可溶性物质。

如碳酸钠和碳酸钙都是白色粉末,把它们分别放入水中,能溶解的是碳酸钠,不能溶解的是碳酸钙。

③、燃烧法把需要鉴别的物质分别点燃,通过燃烧时的现象和产物的不同进行鉴别。

如要鉴别H2、CO、CH4,分别点燃,初中化学一对一在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯,烧杯内有水滴生成的是H2或CH4,无水滴生成的是CO,再把烧杯倒过来,加入少量的澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊的原气体是CH4、不变浑的是H2。

再如,空气、氧气、二氧化碳都是无色无味的气体,鉴别它们时,用燃着的木条分别插入三瓶气体中,火焰熄灭的是二氧化碳,燃烧得更旺的是氧气,火焰基本不变的是空气。

我们还用燃烧法鉴别棉布纤维和羊毛纤维,分别点燃这两种纤维,发出烧焦羽毛腥臭气味的是羊毛,发出烧焦棉布味的是棉布纤维。

④、灼烧蒸发法我们在鉴别食盐水(或海水)和水(或盐酸)时可用灼烧蒸发法,具体操作为:用分别玻璃棒蘸取待测的液体,在酒精灯火焰上灼烧,玻璃棒上有白色固体小颗粒留下的是食盐水(或海水),没有的则是水(或盐酸)。

⑤、滴加试剂法滴加化学试剂是实验室中常用的鉴别物质的方法,在初中化学中,滴加的试剂有酸碱指示剂、某些酸、碱、盐的溶液。

酸碱指示剂主要用于鉴别酸和碱。

例如有三种无色液体,食盐水、稀盐酸、氢氧化钠溶液,鉴别这三种无色溶液时,分别滴加紫色石蕊试液,能使紫色石蕊试液变红的是稀盐酸,能使紫色石蕊试液变蓝的是氢氧化钠溶液,不变色的食盐水。

离子的检验.

离子的检验.

2.溶液中离子鉴定的原则:
(1)选择被鉴定物质中阴、阳离子的特性反应,分别 鉴定阴、阳离子的存在,并设法排除可能的干扰。 (2)所选择的反应,应具备灵敏快速、操作简便的特 点。 (3)选择鉴别试剂时,要注意其是否可以与前面已加 入的试剂作用或是否会与后面将加入的试剂发生作 用而产生干扰。若实在无法排除干扰,则被测定溶 液应该另取。 (4)注意加入试剂的量。加入方式依据具体反应的要 求,选择控制是“少量”、“适量”还是“过量”, 是“加入”还是“滴加”。
2.怎样用一种试剂鉴别硝酸铵、硫酸钠、硝酸钠、硫酸 铵四种溶液,写出试剂名称、产生的现象和结论
3.鉴定某种白色固体是纯碱晶体,写出鉴定的 化学原理,现象和结论。
三、物质的鉴定
见书上75页《鉴定某种化肥的主要成分是硫酸 铵》
四、几种物质的鉴别
[实验设计] 现有四瓶溶液,它们是硫酸钠、氯化钾、 碳酸钠、氯化铵,试设计实验步骤,并用实 验将它用的化肥有氯化铵、硫酸铵、硝酸铵、 碳酸氢铵,他们都是白色固体,试通过实验把他们一 一区别开来。
完成书上74页<<思考与讨论>>
[练习题]
为确定某溶液的离子组成,进行如下实验: 1.测定溶液的PH,溶液显强碱性; 2.取少量溶液加入稀盐酸至溶液呈酸性,产生无刺激性、能使澄 清石灰水变浑浊的气体; 3.在上述溶液中在滴加硝酸钡溶液,产生白色沉淀; 4.取上层清夜继续滴加硝酸钡溶液至无沉淀时,再滴加硝酸银溶液 产生白色沉淀。 根据实验以下推测正确的是( B、C ) A . 一定有亚硫酸根离子 B . 一定有碳酸根离子 C.不能确定氯离子是否存在 D .不能确定碳酸氢根离子
§13.1离子的检验
一、鉴定和鉴别
1.物质的鉴定:是确定一种物质的成分或确定 混合物中的各种成分 2.物质的鉴别:将两种或两种以上的物质一一 区分开来。

物质的鉴定与鉴别

物质的鉴定与鉴别

石灰水 气体生成 加可溶性碱(NaOH), 有刺激性气体生成,可使 湿润的紫色石蕊试纸变蓝 混合加热
鉴定离子
所用试剂
现象
Cl-
硝酸银溶液及稀硝酸
有白色沉淀 有白色沉淀
SO42- 氯化钡溶液及稀硝酸
例题导航
2014年3月,某中学初三年级的几位同学检测 到某工厂向运河里排放的无色废水中含有酸。请 你根据酸的不同性质设计两个实验,检验上述废 水经过处理后是否还含有酸(每个实验要回答所用 试剂及现象)。 (1)取少量废水,滴入紫色石蕊试液,溶液显红 色,证明有酸;若溶液不显红色,证明无酸。
6、只用一种试剂,不能鉴别出来的一组物质是 ( B ) A.固体:NaOH NaCl CaCO3 B.固体:KNO3 NaNO3 H2SO4 C.固体:CuSO4 FeCl3 CaCl2 D.溶液:NaOH Ba(NO3)2 H2SO4
7、只用一种试剂鉴别HCl、Ca(OH)2、NaCl三种 无色溶液,不可选用( D ) A.紫色石蕊试液 B.无色酚酞试液 C.Na2CO3溶液 D.AgNO3溶液

鉴别是根据几种物质的不同特性,用物理 或化学的方法使之区分开来。 鉴别的依据: 物质的性质(物理性质和化学性质) 鉴别的原则: 操作尽量简便易行,现象还要明显! 先根据物质的物理性质来鉴别,如观察 颜色、状态、气味、溶解性等;再根据物 质的化学性质来鉴别,如可燃性、还原性、 热稳定性及其它特性。
常用的鉴别方法:
3、用一种试剂鉴别稀盐酸、氯化钠溶液和氢氧化钠溶液, 应选用的试剂是( )BD A.氯化钡溶液 B.紫色石蕊试液 C.硝酸银溶液 D.无色酚酞试液 4、只用一种试剂就能鉴别KCl、K2CO3、Ba(NO3)2三种 无色溶液,该试剂是( B ) A.稀HCl B.稀H2SO4 C.硝酸银溶液 D.氯化钠溶液 5、只用一种试剂鉴别NaNO3、AgNO3、Na2CO3 三种无色溶液,应选用( A ) A.盐酸 B.NaCl溶液 C.CaCl2溶液 D.Ba(NO3)2溶液 6、能将氯化钙、盐酸、氢氧化钾三种溶液鉴别出来的试 剂是( A ) A.碳酸钠溶液 B.苛性钠溶液 C.硝酸银溶液 D.氯化钠溶液

化学物质的鉴别与检验方法

化学物质的鉴别与检验方法

化学物质的鉴别与检验方法化学物质的鉴别与检验是分析化学的重要内容,它可以帮助我们确定物质的性质、质量和纯度,从而应用于许多不同的领域和行业。

本文将介绍几种常用的化学物质鉴别与检验方法,包括物理性质检验、化学反应检验和仪器分析技术等。

一、物理性质检验物理性质检验是通过观察物质的外部形态、颜色、气味、溶解性等特征来进行鉴别。

以下是几个常用的物理性质检验方法:1.外观检验:观察物质的颜色、形状、透明度等,有时甚至可以通过肉眼判断物质的纯度。

2.溶解性检验:将待测物质与不同的溶剂接触,观察其溶解性以及可能产生的溶解反应。

3.熔点和沸点检验:通过测定物质的熔点和沸点来鉴别,这些特性是物质固有的性质,可以提供有关物质的信息。

4.密度测定:通过测量物质的质量与体积之比来确定其密度,不同物质的密度一般有很大差异,可以用于物质的鉴别。

二、化学反应检验化学反应检验是通过物质与其他物质进行反应以观察化学变化来进行鉴别。

以下列举几个常见的化学反应检验方法:1.酸碱中和反应:通过酸、碱混合反应的现象观察物质的酸碱性质。

2.氧化还原反应:通过物质与氧气或其他氧化剂/还原剂进行反应的现象来判断物质的氧化还原性质。

3.沉淀反应:通过在溶液中产生沉淀物的反应来判断物质的析出反应性质。

4.加热反应:通过加热物质观察产生的气体、气味、颜色等变化来进行鉴别。

三、仪器分析技术仪器分析技术是使用先进的仪器设备进行物质分析与检验的方法。

以下介绍几种常见的仪器分析技术:1.光谱分析:利用物质与电磁波的相互作用来分析物质的结构和成分,包括红外光谱、紫外光谱等。

2.质谱分析:通过测量物质的质荷比来判断其化学组成和结构,包括质子质谱、电子轰击质谱等。

3.色谱分析:通过物质在固定相和流动相中的分配行为来分离和鉴定物质的成分,包括气相色谱、液相色谱等。

4.电化学分析:通过测量或控制物质在电化学系统中的电流、电势、电导等电化学参数来分析物质的性质和浓度,包括电位滴定、电化学传感器等。

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授课学案学生姓名朱晶晶授课教师赵栋栋班主任上课时间 4 月6 日 20:30 时— 22:00 时主任审批授课标题物质的鉴定与鉴别学习目标1、掌握常见的反应现象;2、掌握物质鉴别的方法、和注意点;3、熟悉物质之间的转化关系物质的鉴定与鉴别(只用一种试剂鉴别多种物质)例1、用一种试剂检验盐酸、氯化钠、碳酸钠三种溶液2、用一种试剂检验:氯化钠、氯化铵、氢氧化钠、氯化银四种固体物质3、用一种试剂鉴别铁、铜、氧化铁、氧化铜4、四种固体物质能区别硝酸银、盐酸、氢氧化钾三种溶液的一种试剂是()A、MgCl2溶液B、FeCl3溶液C、NaNO3溶液D、K2SO4溶液【跟踪训练】1、下列各组中所选鉴别试剂正确的是()待鉴别物质鉴别试剂待鉴别物质鉴别试剂A Zn Fe MgCl2溶液 B HCl溶液 H2SO4溶液ZnC KOH溶液 Ba(OH)2溶液Na2SO4溶液 C K2SO4溶液 BaCl2溶液Cu(OH)2溶液2、鉴别BaCl2、AgNO3、Na2CO3三种无色溶液时,应选用的试剂是()A、盐酸B、硫酸C、NaOH溶液D、NaCl溶液3、只用一种试剂来鉴别氢氧化钠、氢氧化钡、稀盐酸三种溶液,这种试剂是()A、碳酸钠溶液B、氯化钡溶液C、无色酚酞试液D、紫色石蕊试液4、用水作试剂,不可能区分开的一组物质是( )A 、生石灰、食盐、烧碱B 、汽油、酒精、浓硫酸C 、无水硫酸铜、碳酸钙、碳酸钠D 、氯化钾、硝酸钠、硫酸钾5、下列各组物质中,中用稀H 2SO 4一种试剂就可以鉴别的是( )。

A 、Ba(NO 3)2、K 2SO 4、Na 2CO 3B 、KCl 、K 2CO 3、K 2SO 4C 、NaOH 、NaNO 3、NaClD 、BaCl 2、KOH 、MgSO 46、下列各组物质中,仅用一种试剂不能鉴别的一组是( )A 、Cu 粉 Fe 粉Fe 2O 3粉B 、Na 2CO 3 BaCl 2 KNO 3C 、NaCl 固体 CuSO 4固体 CaCO 3固体D 、 (NH 4)2SO 4 KNO 3 NaNO 37、为了检验某氢氧化钠样品中是否含有氯化钠,进行下列操作:(1)取样,用_________溶解样品,配成溶液。

(2)往溶液中逐滴滴入适量的______________(填化学式),目的是_____________________________。

(3)再往溶液中滴入几滴硝酸银溶液,目的是________________________________________________。

8、 用一种试剂鉴别NaCl 、NH 4NO 3、424)(SO NH 、Na 2SO 4四种无色溶液。

(不用任何试剂鉴别多种物质)例 1、不用任何试剂鉴别氯化钡、硝酸银、碳酸钠、盐酸四种溶液,先将四种溶液2、下列各组物质的溶液,不加任何试剂就能将其一一区别出来的是( )A . 氯化钡、硫酸铜、氢氧化钠、氯化钠 B.硫酸钠、氯化钡、碳酸钾、硝酸钾C. 氯化铁、氢氧化钠、硫酸、硝酸钡D.氯化钠、碳酸钠、硝酸锌、硫酸3、不用任何试剂鉴别氨水、硫酸钾、氯化镁、碳酸钠四种溶液4、不用任何试剂鉴别硝酸铵、氯化钡、硫酸铜、氢氧化钠四种溶液。

5、不用任何试剂鉴别氯化钡、硝酸银、碳酸钠、盐酸四种溶液,先将四种溶液思路:闻气味... 、看颜色.... 、相互滴加..... 【跟踪训练】1、现有六种物质:铁粉、NaOH 溶液、Ba NO ()32溶液、稀硫酸、Fe O CuSO 234和溶液。

将它们两两混合后,能发生的化学反应共有A. 7个B. 6个C. 5个D. 4个2、 有一瓶无色溶液,可能含有H SO Na SO Na CO 242423、和三种物质中的一种或几种。

现将该溶液分别做如下实验:(1)向其中滴入氯化钡溶液,则产生白色沉淀;(2)向其中滴入足量稀盐酸,则产生气泡。

原无色溶液中不一定含有的物质是A. H SO 24B. Na SO 24C. H SO Na SO 2424和D. Na CO 233、下列每组内的溶液,必须使用其它试剂,才能将其全部鉴别开的是A. NaOH Na SO CuSO 、、、稀硫酸244B. Na SO Na CO BaCl 24232、、、稀盐酸C. NaOH FeCl NaCl Na SO 、、、324D. NaOH NaCl MgCl 、、、无色酚酞试液24、下列说法中,错误的是A. 将Fe OH ()3加入到滴有酚酞试液的蒸馏水中,酚酞试液变为红色B. 使用石蕊试液或酚酞试液,都能将氯化钠溶液、氢氧化钠溶液、稀硫酸鉴别开C. 酸式盐硫酸氢钠的溶液能使石蕊试液显红色D. 某无色溶液中滴入AgNO 3溶液而出现白色沉淀,原无色溶液中可能含有Cl5、只用一种试剂,将硝酸钾、氯化钡、氢氧化钾三种无色溶液鉴别开,则这种试剂的化学式为______。

6、某化工厂甲、乙两车间排放的甲、乙两溶液中,共含有Ba NO Fe NO ()()3233、、CuSO KOH K SO 424、、五种溶质。

当将甲、乙两溶液按适当质量比充分混合,经沉淀、过滤,滤液中只有一种钾盐。

则甲溶液中含有的两种溶质的化学式为________________,乙溶液中含有的三种溶质的化学式为________________;反应后滤液中溶质的化学式为___________,这种滤液可用来浇灌农田。

7、今有NaCl 、CuCl 2、NaOH 、Mg(NO 3)2四种失去标签的溶液,在不外加试剂的条件下,如何把它们鉴别出来。

8、有四瓶失去标签的溶液,它们分别是①Ba(OH)2溶液②K 2CO 3溶液③KCl 溶液④FeCl 3溶液。

不用其他任何试剂将它们鉴别开来的合理顺序是( )A 、④①②③B 、②③①④C 、④②①③D 、③②④①9、下列各组溶液中,不加其他试剂就可区分开的是( )A 、Na 2CO 3、HCl 、H 2SO 4、NaNO 3B 、K 2CO 3、H 2SO 4、HNO 3、BaCl 2C 、HCl 、AgNO 3、HNO 3、NaClD 、NaOH 、FeCl 3、MgCl 2、BaCl 210、有A 、B 、C 、D 四种化合物,A 是硝酸盐,B 是酸,C 是碱, D 是氯化物,它们能够发生以下反应:(1)A 、B 的溶液混合后,出现难溶于稀硝酸的白色沉淀;(2)C 、D 的溶液混合后,得到蓝色沉淀的和食盐溶液;(3)A和D混合后无明显现象。

则A、B、C、D四种物质的化学式分别为:A B C D三、物质的推断与转化关键在于读懂题目,抓住关键词。

如沉淀部分溶解或全部溶解、无色溶液或溶液;起始的混合物中是否有两种................................................物质可以共存,起始的混合物中是否有不溶于水的物质;加入的试剂对后面物质的判断是否有影响。

............................................解题的方法:逐字逐句分析。

例1、某固体混合物可能由NaCl、NaNO3、Na2CO3、BaCl2、 CuSO4、Na2SO4中的一种或几种组成,现进行如下实验:(1)将混合物溶于水,得到白色沉淀和无色透明溶液;(2)向(1)中加入足量的稀硝酸,沉淀仅部分溶解;(3)将(2)过滤,往滤液中加入AgNO3溶液,又生成不溶于稀HNO3的白色沉淀。

试通过上述实验确定:原混合物中一定有:,可能有:,一定没有。

2、实验室有一包白色固体,可能含有无水硫酸铜、硫酸钠、碳酸钠、氯化钡、氯化钾中的一种或几种。

现做如下实验: a.取少量白色固体加足量的水溶解,过滤得沉淀和无色溶液。

b.向所得的沉淀中加入足量的稀硝酸,沉淀有部分溶解,并有气体产生,再过滤,滤液无色。

回答下列问题:根据两步实验的现象,你认为该白色固体中一定不含有的物质是_________________,不能确定是否含有的物质是_______________ ,沉淀有部分溶解的化学反应方程式是________________。

3、有一包白色粉末,可能有NaCl、Na2CO3、Na2SO4、CaCO3、Ba(NO3)2中的一种或几种组成,依次进行如下实验:(1)白色粉末溶于水,得无色透明溶液,加入足量BaCl2溶液生成白色沉淀。

(2)过滤后,向所得溶液中加入稀盐酸,沉淀不溶解。

(3)向滤液中加入AgNO3溶液,产生白色沉淀,再加入足量稀硝酸,沉淀不溶解。

以上实验,不能确定混合物中是否含有 _______,若要检验不能确定的物质是否存在,则上述实验操作(1)中应加入的试剂是_________,操作(2)中应加入的试剂是_____________________【跟踪训练】1、某无色气体可能含有H2、CO、CO2和N2中的一种或几种,当混合气体依次通过紫色石蕊试液时,紫色石蕊试液没有变色;通过灼热的氧化铜时有红色的铜生成,通过澄清的石灰水时,石灰水变浑浊。

该气体一定含有______________,一定不含____________,可能含有___________。

2、三种无色气体的组成共含有三种元素,现把这三种无色气体组成的混合气体,从A依次通过下图所示的连续装置:各装置内的现象是:B一出现白色浑浊 D一生成红色物质 E一白色粉末变蓝 F—出现白色沉淀。

根据上述现象可以判断混合气体的组成是。

3、某固体混合物中可能含有碳酸钙、硫酸铜、硫酸钠、硝酸钡、碳酸钠、氯化钠中的一种或几种,现做以下实验:(1)将固体混合物溶于水,得到无色、透明的溶液(2)取少量溶液加入少量氢氧化钡溶液,有白色沉淀生成。

过滤,得到白色沉淀。

(3)在白色沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀部分溶解。

由以上实验可知,该固体混合物中一定含有;可能含有4、有一包混合物,其中可能是含有碳酸氢铵、碳酸钙、炭粉、氧化铜、氧化铁中的一种或几种。

现作如下实验,第一步:取样品,高温灼热后产生一种无色无味的气体,将该气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊;第二步:把足量稀盐酸滴入固体残留物后,残留物全部溶解,同时产生一种具有还原性的气体。

试回答:①混合物中一定不含有的物质是;②混合物中一定含有的物质是;在实验中肯定发生的反应化学方程式是。

③混合物中可能含有的物质是;为证明它是否存在,应采用的方法是。

若确实有该物质存在,那么在第二步实验中,还可发生的化学反应有(用化学方程式表示)。

课后作业1、下列各组溶液中不用其他试剂,仅用组内物质相互反应就能区别开来的是()A、NaOH、CuSO4、MgCl2B、Na2SO4、BaCl2、Na2CO3C、KNO3、CuSO4、NaClD、NaNO3、BaCl2、KCl2、下列各组物质中,只用组内溶液相互混合的方法就能鉴别的是( A )A、KOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2B、K2CO3、BaCl2、Na2CO3、HClC、Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaClD、NaNO3、AgNO3、KNO3、NaCl3、下列各组溶液中不用其他试剂,仅用组内物质相互反应就能区别开来的是()。

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