【重庆电大】汽车涂装技术专科03任务_0001-重庆电大-课程号：5126152-辅导资料
汽车涂装技术（专科）03任务_0001
重庆电大省开课课程代码：5126152
、单项选择题（共 10 道试题，共 20 分。
）
1. 在潮湿环境下涂装，为防止表面发白，可在涂料中加入（）
A. 溶剂
B. 防潮剂
C. 缓凝剂
D. 消光剂
参考答案：B
2. 钢铁的磷化会影响（）
A. 抗拉强度
B. 疲劳强度
C. 弹性
D. 塑性
参考答案：B
3. 把旧漆膜打到原厂底漆时，对底漆应用（）的砂纸打磨
A. 60#
B. 80#
C. 100#
D. 180#
参考答案：D
4. 为避免涂膜中产生鱼眼，可在涂料中加入（）
A. 减光剂
B. 流平剂
C. 固化剂
D. 悬浮剂
参考答案：B
5. 在冬季施工时，为加快涂膜干燥速度，可在涂料中加入（）
A. 催干剂
B. 防潮剂
C. 固化剂
D. 悬浮剂
参考答案：A
6. 下列（）不需要了解车身原面漆的种类
A. 全涂装
B. 原厂漆修补
C. 旧漆面修补
D. 整版修补
参考答案：B
7. 打磨红色面漆，砂纸上沾有白色粉末，说明该漆为（）
A. 单层金属漆
B. 双层素色漆
C. 单层素色漆
D. 双工序清漆漆
参考答案：D
8. 用手工砂纸除旧漆时，砂纸粒度一般为（）
A. 40#
B. 60#
C. 80#
D. 100#
参考答案：C
9. 如果修补漆的漆膜比正常的漆膜低20um,会发生什么情况（）
A. 失光
B. 漆膜剥落
C. 不耐磨
D. 以上全部
参考答案：D
10. 调配颜色时最适合的光源是（）。
2023年秋国开汽车涂装技术形考任务3
2023年秋季国家开放大学《汽车涂装技术》形成性考核作业3参考答案.一、单项选择题（在每小题的备选答案中，选出一个正确答案，并将其序号填在括号内。
多选、错选均不得分。
3小题，每小题5分，共15分）1、电泳后冲洗最后一道冲洗用纯水电导率控制在（A）µS/Cm以下。
单选题(5分)A.10B.20C.30D.502、进入电泳槽前被涂物的滴水电导率应不大于（C ）µS/Cm。
单选题(5分)A.10B.20C.30D.503、被涂物出电泳槽至清洗槽的间歇时间应不大于（B ）min。
单选题(5分)A.0.5B.1C.1.5D.2二、多项选择题（在每小题的备选答案中，选出不少于2个的正确答案，并将其序号填在括号内。
多选、少选、错选均不得分。
3小题，每小题5分，共15分）4、下列哪些现象是涂料在生产、储存中发生的缺陷ABCD 。
多选题(5分)A.发浑B.变稠C.发胀D.原漆变色5、下列哪些是产生“流挂”的原因ABC ？多选题(5 分) 5分A.在涂装过程中，一次涂装得过厚。
B.溶剂挥发缓慢，涂料粘度过低。
C.涂装前预处理不好，被涂物表面含有油或水。
D.喷涂时，喷枪与被涂物表面距离过远。
6、下列哪些会造成涂膜“粗粒”、“起粒”、“表面粗糙”ACD 。
多选题(5 分) 5分A.涂料变质，基料析出、颜料凝聚等B.施工时，双组分涂料中固化剂加入量不够C.涂装场所不清洁D.喷涂时喷嘴口径小、压力大三、判断题（对的划“√”，对的划“×”。
5小题，每小题6分，共30分）7、在电泳槽的溢流槽上0次UF液洗，对回收电泳涂料和防止表干有益。
（A）判断题(6分)A.对B.错8、所谓阴极保护，就是把被保护金属作为阴极通以直流电，进行阴极极化，使其处于阴极状态，从而达到防止金属腐蚀的目的。
（A）判断题(6分)A.对B.错9、电泳涂料的灰分增加，有利于膜厚的增加。
（B）判断题(6 分)A.对B.错10、电泳涂装时工作电压应介于临界电压和破坏电压之间。
2021年国家开放大学《汽车涂装技术》形考任务(1-3)试题及答案解析
2021年国家开放大学《汽车涂装技术》形考任务（1-3）试题及答案解析形考任务一（正确答案附在题目后面）题目1正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干下列不是三原色的颜色是（）。
选择一项：A. 黑B. 蓝C. 红D. 绿反馈正确答案是：黑题目2不正确获得2.00分中的0.00分未标记标记题目题干( )是颜色在心理上的纯度的感觉。
选择一项：A. 彩度B. 明度C. 色调D. 黑白度反馈正确答案是：彩度题目3正确获得4.00分中的4.00分未标记标记题目题干汽车修补用涂料主要是由（）组成。
选择一项或多项：A. 颜料B. 添加剂C. 树脂D. 溶剂反馈正确答案是: 树脂, 颜料, 溶剂, 添加剂题目4正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干涂料一般由（）三部分组成。
选择一项：A. 着色颜料、树脂、稀释剂B. 真溶剂、潜溶剂、助溶剂C. 主要成膜物质、次要成膜物质、辅助成膜物质D. 树脂、清漆、底漆反馈正确答案是：主要成膜物质、次要成膜物质、辅助成膜物质题目5正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干汽车表面涂装是典型的多涂层涂装。
选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。
题目6正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干颜料一般不溶于水或其它介质（如油等），但其细微个体粉末能均匀地分散在介质中。
选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。
题目7正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干车身涂层一般由（）等三层或底涂层和面涂层构成。
选择一项：A. 底涂层、中间涂层、面涂层B. 底漆、素色漆、珍珠漆C. 溶剂、副料、颜料D. 原子灰、银粉、清漆反馈正确答案是：底涂层、中间涂层、面涂层题目8正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干涂装工作中产生的三废是指废水、废气、废弃物。
选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。
题目9正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干涂料的干燥方式只有自然干燥一类。
汽车涂装技术课程标准
汽车运用与维修专业《汽车涂装技术》课程标准一、课程描述二、课程教学设计三、任务单元划分四、考核方式建立过程考核（任务考核）与期末考核（课程考核）相结合的方式，过程考核占55%，期末考核占45%。
五、实施建议（一）教材建议（1）以涂装工艺流程为设计主线，将传统课程知识内容打散，以够用为度原则，引入必要的理论知识，强化技能训练。
（2）教材图文并茂，提高学生学习兴趣，使学生对汽车涂装工艺有更深刻的理解和认识。
（3）本课程标准为最低标准，教材内容应有相应扩展，将塑料件涂装及车身复杂表面的喷涂等纳入教材，以拓展学生视野，满足学生发展需要。
（二）教学建议（1）本课程在教学过程中，应立足于加强学生实际操作能力的培养。
本课程的教学是理实一体化教学模式，提倡学生自主学习能力的培养。
在教学过程中，需要在理实一体化教室中进行。
（2）有条件的学校应聘请企业技术专家担任教学任务的辅导员，传授经验性知识与技能。
（三）师资建议（1）课堂教学条件：多媒体教室、理实一体化实践教室、多媒体资料及设备、实物及教具模型。
（2）实训条件：参照实训室设备配备标准进行，建议师生比在1:15～ 1:20左右，配备3～5人一台（套）的教学设备。
（四）资源利用（1）积极开发课程资源。
充分利用投影、多媒体软件、电子教案、车身面板和部件实物创设生动的工作环境，激发学生的学习兴趣，促进学生对知识的理解和掌握。
充分利用电子书籍、电子期刊、电子论坛等网络信息资源，使教学从单一媒体向多媒体转变。
（2）充分利用各汽车维修企业的资源，进行校企合作，建立实训基地，满足学生实习工位的需求。
（五）教学评价（1）注重实践性教学环节的考核。
考核采用过程考核与能力考评相结合的方式进行，通过实际操作考核检验学生的专业技能、操作方法、工作安全意识等。
根据考试项目与考试方法标准详细地制定考核方案和评分标准。
（2）学生成绩评定，应综合平时作业、课堂积极性、平时测验及考试等情况综合进行，坚持事前评价与事后评价相结合、过程评价与结果评价相结合、定性评价与定量评价相结合、主观评价与客观评价相结合的多元化评价原则，以利于学生综合职业能力的发展。
汽车涂装技术 学习任务 (3)
相关知识
（2）原子灰类型 ①普通原子灰
②合金原子灰
③纤维原子灰 ④塑料原子灰 ⑤幼滑原子灰
相关知识 2. 原子灰施工中的安全防护
参照汽车修补涂装个人防护用 品推荐表所示。 （1）原子灰调配及施涂作业中的 防护用品 工作服、工作帽、安全鞋、护 目镜、活性炭面罩、乳胶手套。
相关知识
4.辐射式干燥和红外线烤灯
（1）辐射式干燥原理
辐射是热传导的一种方式，是将热量转变为不同波长的 电磁波（或称热射线）直接投射到物体上后，能够被物体吸 收，再变成热量。热射线的传播过程称为热辐射。利用热辐 射干燥物体的方法，称为辐射式干燥。以红外线为热射线的 干燥设备称为红外线干燥设备。
辐射加热使涂层加速干燥通常使用红外线干燥设备。
相关知识
（3）红外线干燥的特点
①干燥由内层向外，溶剂容易 挥发，干燥彻底、迅速，一般 可提高效率2～5倍。 ②涂层干燥均匀，可大大减少 由于溶剂蒸发而产生的针孔、 气泡现象，干燥质量好。 ③升温迅速，缩短了干燥时间。 ④红外线干燥设备结构简单，投资费用低、效率高、节能、 无污染、占地面积小。 ⑤红外线辐射具有方向性，可用于局部加热。 ⑥使用时，尽量使工件表面受到红外线的直接照射。
相关知识 6.打磨材料
砂纸是汽车维修中经常使用的打磨材料，用于除锈、砂 磨旧涂层、原子灰及漆面处理。砂纸是用各种不同细密的磨 料粘结于纸上，制成各种规格的砂纸。
学习引导
本学习任务沿着以下流程进行：
相关知识
1.原子灰类型及特性
原子灰俗称“腻子”,是一种以树脂、颜料、溶剂和填充 材料等组成的呈浆状或膏状的涂料。 （1）原子灰的特性 ①与底漆、中涂漆层及面漆有良好配套性。 ②具有良好的刮涂性能。 ③打磨性良好。 ④干燥性能良好。
《汽车涂装技术》授课计划
《汽车涂装技术》授课计划一、授课目标本课程旨在让学生掌握汽车涂装技术的基本理论和实践技能，了解汽车涂装工艺流程、材料选择、质量检测等方面的知识，为今后从事汽车涂装工作打下坚实的基础。
二、授课内容1. 汽车涂装概述介绍汽车涂装的发展历程、市场现状和未来趋势，让学生了解汽车涂装的重要性和行业发展概况。
2. 涂装材料讲解汽车涂装常用的涂料、底漆、面漆、固化剂等材料的基本性能、选用原则及注意事项。
3. 涂装前处理介绍涂装前处理的重要性、处理工艺、常见问题及解决方法。
4. 喷涂技术讲解喷枪的使用方法、喷涂技巧、常见问题及解决方法，以及各种涂料的喷涂工艺。
5. 涂层质量检测与维护介绍涂层质量检测的方法和标准，以及涂层的维护和保养技巧。
6. 汽车涂装安全与环保讲解汽车涂装过程中的安全防护措施、环保要求及废弃物处理方法。
三、授课方法与手段1. 理论讲授：通过PPT演示、视频讲解等方式，让学生了解汽车涂装的基本理论知识和工艺流程。
2. 实践操作：安排学生动手操作，进行喷涂练习，掌握喷涂技巧和注意事项。
3. 案例分析：通过分析实际案例，让学生了解汽车涂装过程中可能出现的问题及解决方法。
4. 互动讨论：鼓励学生提问、讨论，增强师生之间的互动和交流。
5. 课后作业：要求学生完成相关作业，巩固所学知识，提高实际应用能力。
四、授课时间与地点1. 授课时间：共计40个课时，分为30次课程，每次2课时。
2. 授课地点：110教室。
五、授课对象与要求本课程适合汽车维修、涂装等相关专业的学生或汽车涂装从业人员学习。
通过本课程的学习，学生应掌握汽车涂装的基本理论知识和实践技能，了解汽车涂装工艺流程、材料选择、质量检测等方面的知识，为今后从事汽车涂装工作打下坚实的基础。
同时，要求学生积极参与课堂讨论和互动，认真完成课后作业，不断提高自己的实际应用能力。
六、考核方式本课程的考核方式包括平时表现和作业成绩两部分。
平时表现包括出勤率、课堂表现等；作业成绩包括课后作业的完成情况。
3-1《汽车维修涂装技术》课件
任务实施
任务一 新板件喷涂免磨中涂漆 任 务 实 施
（二）新板件评估 1、采用目视法对新板件进行评估确认完好； 2、新板件如有轻微划痕损伤，参考1-2维 修项目进行维修。
新车门评估
Internal
任务一 新板件喷涂免磨中涂漆 任 务 实 施
（三）清洁新Biblioteka 件1.清洁板件 用擦拭布清洁板件表面，然后用空气枪吹 尘，清除板件表面的灰尘颗粒。 2.板件除油 如右图所示，选用脱脂清洁剂对新板件进 行清洁。
Internal
任务二 色漆颜色的调配
2.相关理论知识
➢ 颜色基础知识
✓ （二）颜色基础 1.基色 基色是组成其它新颜色的基本色，无法由其它颜色混合而得，相反地，通过混合基 色，可产生出次级色，三级色等颜色。
Internal
任务二 色漆颜色的调配
2.相关理论知识
➢ 颜色基础知识
✓ （二）颜色基础 2.次级色 由红、黄、蓝相邻两基色混合而形成紫色、绿色、橙色三个次级色。
2.相关理论知识
Internal
任务二 色漆颜色的调配 ➢ 颜色工具
(一）鹦鹉® 色母挂图 ④色母特性
2.相关理论知识
Internal
任务二 色漆颜色的调配 ➢ 颜色工具
(一）鹦鹉® 色母挂图
⑤调色指南
2.相关理论知识
Internal
任务二 色漆颜色的调配
➢ 颜色工具
（二）CPS全能对色卡
随着汽车工业的发展，汽车数量的增多，同 一个颜色可能出现在不同车系、不同车型或 不同年份，为能更好地比对、查找到颜色， 有些涂料公司推出不区分车型和年份的全能 对色卡。CPS全能对色卡使用涂料公司对应 修补漆喷涂而成，是一套组织合理、实用且 物有所值的颜色工具系统，内含数千张色片， 可以再现全世界所有汽车的颜色。
汽车涂装技术课程说明【精品-doc】
《汽车涂装技术》课程说明学时数：36 理论环节学时数：30 实践环节学时数：6学分：2 适用专业：汽车维修一、本课程的目的、要求1．学习目的《汽车涂装技术》是一门专业课，学习本课程的目的是培养学生掌握汽车涂装的基础知识，掌握汽车涂装的基本技能。
授课时应加强理论联系实际、重视现场教学和实训结合，分析典型工艺的处理方法和技巧，介绍常用汽车涂装的典型知识、工艺方法和涂装设备的选用。
力求学生修完本课后，掌握汽车涂装的基本要求，了解涂装设备，能进行简单的汽车涂装操作。
2．主要内容本课程的主要内容是：汽车涂装概述、涂装材料、色彩基础理论、涂料颜色的调配、汽车修补涂装设备、汽车涂装的基本工艺、汽车修补涂装工艺、特殊涂料涂装工艺、涂膜缺陷的原因与对策、汽车涂装技术的发展等方面的知识。
同时各章还附有习题，供学习者使用。
二、课程内容简介第一章概述教学内容：本章主要介绍汽车制造涂装和汽车修补的发展状况，以及目前汽车修补涂装的发展动向，汽车涂装的意义、功能、特点及涂装要素等内容，在涂装施工中应该注意的一般安全措施、防火防爆措施、防毒措施和涂料的存放与保管等常识性知识。
第二章涂装材料教学内容：本章主要介绍涂料的组成、干燥和成膜机理，涂料的命名要求，汽车修补常用涂料的性能，涂料的重要组成溶剂的种类、功用和使用时的注意事项以及常用添加剂的介绍。
另外简要介绍了目前国内常用的进口涂料的品种和使用要求。
第三章色彩基础理论教学内容：本章主要介绍色彩学基础理论，着重讲解颜色产生的三大必备要素、颜色的特征、颜色的表示方法、颜色的合成及色彩与汽车的联系。
颜色的合成，补色法和消色法的混合变化规律，色彩的配合、汽车用色的依据、漆膜颜色的表示和测量方法。
第四章涂料颜色的调配教学内容：本章主要介绍颜色调配的基本概念、调色过程中所用到的主要工具和设备，调色的基本程序，颜色基本属性在调色中的应用，色漆调配的技巧，施工条件等因素对调色的影响。
简要介绍新型颜料――幻彩颜料和电脑调色的基本知识。
汽车涂装技术(说课教案)
汽车涂装技术内蒙古交通职业技术学院汽车工程系汽运教研室课程负责人杲金玉目录一、课程概况二、教学大纲三、教学内容与要求四、教学方法与手段五、教学程序设计六、课程考核办法七、参考资料一、课程概况随着我国汽车工业的迅猛发展，以及国外各类进口车大量进入我国汽车市场，为此汽车车身维修新技术、新工艺、新材料在不断的更新，因此对汽车使用与维修人员所提出的技术水平要求也越来越高。
根据社会要求汽车车身维修专业开设了《汽车车身整形与装配、汽车喷涂》等专业课程。
本专业在我院始创于1995年，到2009年开办了高职高专课程。
该课程系统阐述了汽车身整形与装配、喷涂工艺的全过程，并对正在推广应用的新技术作了详细的介绍。
本课程是在：机械基础、汽车材料、机械制图等课程的基础上开设，后续的专业课程有：车身焊接、车身拆装、钳工、车身附属、车身维修机械设备、车身整形与喷涂等为本学科专业课的学习奠定了基础。
本课程既适合高职高专汽车车身整形与装配喷涂技术专业教学，也适合于中、高级“等级”工程技术人员的培训教学。
本次说课主要针对汽车喷涂专业。
以汽车喷涂安全及个人防护、涂料的组成与分类、车身腻子的刮涂与打磨、底漆与二道浆的喷涂、色漆的调配、面漆的喷涂等基本理论知识和操作技能，并同时进行实训操作的基本训练。
二、教学大纲（一）课程的性质与任务《汽车喷涂工艺》课程是高等职业教育汽车整形与装配专业必修的主干专业课程。
根据专业培养目标的要求，本课程的主要任务是：（1）使学生掌握汽车喷涂的基础知识和基本技能，具有对汽车车身整形、装配、喷涂的基本能力。
（2）为学生继续教育后续课程打下基础，培养学生掌握了相关专业知识的技能。
（3）培养学生科学、严谨的学习精神，为企业岗位提供高等级技术应用型人才。
（二）课程教学目标本课程的教学目标是：全面的讲授汽车喷涂工艺的全过程，培养学生的创新精神、实践技能和创业能力，同时注重培养学生认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。
3-2《汽车维修涂装技术》课件
防护提示： 本操作步骤须将活性碳口罩和耐溶剂手套更换为防尘口罩、 棉纱手套
去除筋线处旧漆膜
（五）板件清洁
（清洁参考施工步骤三）
Internal
打磨羽状边
任务一 处理筋线损伤整平 原子灰
（六）筋线部位原子灰调配、刮涂与干燥
Internal
任务三 遮蔽
任务知识
二、遮蔽工具和材料 1.遮蔽纸架 遮蔽纸架可以同时放置不同 尺寸的遮蔽纸与遮蔽胶带，自带 切纸器，遮蔽纸与遮蔽胶带直接 粘附，裁切方便整齐，方便使用， 缩短遮蔽时间。
Internal
任务三 遮蔽
二、遮蔽工具和材料 2. 遮蔽纸 遮蔽纸有各种尺寸，经特殊 处理后，具有抗溶剂性，防尘， 耐潮等特性。
Internal
任务三 遮蔽
任务准备
一、施工准备
设备工具：
防尘口罩、棉纱手套、活性碳 口罩、耐溶剂手套、耳塞、护 目镜、安全鞋、工作服 。
安全防护：
遮蔽纸架、遮蔽膜架、 吹尘枪、裁膜安全刀、 清洁剂喷壶
施工 准备
场地设施：
遮蔽纸、遮蔽膜、遮蔽胶带、 缝隙胶条、分色胶带、窗缘 胶带、清洁剂、擦拭布、粘 尘布
取用、调配原子灰
Internal
任务一 处理筋线损伤整平 原子灰
2.刮涂原子灰，如右图所示 第一步：取适量原子灰薄刮在筋线损伤区域，刮刀 保持与板面垂直，用力将受损凹点部位充分填充， 如右图所示，然后连续对损伤区域进行填充刮涂。 完成刮涂后，对原子灰进行干燥。 第二步： 使用遮蔽胶带以筋线为基准进行贴护，将 损伤区域分开，先对未贴胶带的一侧进行筋线塑形 刮涂。 第三步：干燥后，揭除遮蔽胶带并进行筋线塑形刮 涂。完成刮涂后，对原子灰进行干燥。
《汽车涂装技术》课程新.doc
项目一发动机故障诊断汽车涂装技术课程标准课程名称：汽车涂装技术课程性质：汽车检测与维修技术专业拓展必修课参考学时： 96参考学分： 6职业方向：从事汽车车身修复与喷涂，就业单位主要面向汽车修理厂、4S店、独资企业。
资格证书：汽车油漆高级工适用对象：三年制高职汽车检测与维修技术专业一、学习领域定位1.课程性质《汽车涂装技术》课程是汽车检测与维修技术专业拓展必修课，该课程面向汽车维修及售后服务企业培养具有汽车车身涂装技能的操作人员、基层管理人员以及技术主管。
它与《汽车车身钣金修复》、《汽车美容技术》一起构成 " 汽车整形技术 " 专业的框架支撑。
汽车汽车检测与维修技术专业是面向汽车车身修复领域的工作岗位群，培养具有车身钣金修复、车身涂装及车身美容技术及管理能力的高素质技能型人才。
《汽车涂装技术》课程在 " 汽车整形技术专业 " 课程体系中起着重要的支撑作用，通过先修的技术基础课程，使学生了解和熟悉汽车车身的基本结构及相关的汽车材料、汽车色彩的知识，并通过钣金、焊接、整形等实操训练，培养学生扎实的钣金修复技能。
实际上汽车钣金与涂装是相互衔接、密不可分的两个重要环节，汽车涂装的质量是需要有良好的钣金基础来保障的。
2.课程的作用《汽车涂装技术》课程是在所有专业课程板块学完后的一门综合性课程，是顶岗实习进入实际工作岗位前的专业综合技能训练。
通过对本课程的学习，学生能根据维修企业的喷漆车间设置的表面前处理、遮蔽、调漆、喷漆等相关工位的岗位职责：独立进行打磨涂原子灰、车身遮盖、专业调漆及底漆（及中间涂料）、面漆的施涂等作业；自觉遵循安全作业规范及 5s（整理、整顿、清洁、清扫、自律）的工作要求。
本课程对培养学生的职业能力和职业素质起到主要的支撑作用。
3.典型工作任务：汽车喷涂技术课程工作的典型工作任务如下岗位群典型工作任务分析归纳专业调底漆、中涂底漆、稀释剂、固化剂、汽车面漆材料选车辆油漆代码查找和调色色用；素色漆调色；金属漆调色；珍珠漆调色；色彩微调恢复；1、评估；2、清洁；3、表面修整；4、除旧漆层；5、漆面修漆面待修车辆交付检查；车磨缘； 6、遮蔽； 7、喷涂底漆； 8、施涂原子灰； 9、施涂复辆漆面修饰后交付使用中涂底漆； 10、调色； 11、喷涂面漆； 12、缺陷修饰喷漆车1、车间工位布局设计； 2、压缩空气供给设备的安置；车间设计；材料管理；设备间设计与管3、烤漆房及打磨设备的安置； 4、常用工具的放置；5、设备的日常维护； 6、材料仓库管理等工具使用理1、烤漆房的日常维护；2、打磨设备的日常维护；3、喷涂设涂料的特性与选用； 4、喷漆工具的选用； 5、其它辅助材喷涂设备用品的销售技巧备用品销售料的使用； 6、喷漆相关产品的销售二、课程设计（一）设计理念1.根据区域经济的特征与汽车维修行业发展趋势结合我院专业发展，进行专业定位，《汽车检测与维修技术专业》的定位是服务于我州境类、黔南州、铜仁地区、贵阳市，逐步辐射省内外。