一名词解释

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1 药理学:研究药物与生物体之间相互作用规律及机制的科学。

2 药效学:研究药物对机体作用,包括药物作用,作用机制,临床应用,不良反应。

3 药动学:研究机体对药物作用,包括药物在机体的吸收,分布,代谢及排泄过程。

4 半衰期:指血药浓度下降到一半所需要的时间。

5肝肠循环:是指某些药物经肝脏转化为极性较大的代谢产物并自胆汁排出后,又在小肠中被相应的水解酶转化成原型药物,再被小肠重新吸收进入体循环的过程。

6 生物利用度:指血管外给药时,药物吸收进入血液循环的相对数量。

7 反跳现象:长期使用受体阻断药后突然停药,引起疾病的恶化或复发,可能是受体向上调节所致。

8 二重感染:长期大剂量应用广谱抗生素,敏感菌被抑制,破坏了体内正常菌群生态平衡,致使一些抗药菌和真菌乘机繁殖,造成的再次感染,又称菌群交替症。

9 不良反应:指不适合用药目的而给病人带来不适或痛苦的反应。

10 耐药性:病原体及肿瘤细胞等对化学治疗药物敏感性降低。

11 耐受性:连续用药后机体对药物的反应强度递减,增加剂量才可以保持药效不减。

12 后遗效应:停药后血药浓度已降至阈浓度以下时残存的药物效应。

13 肝药酶诱导剂:能诱导肝药酶的活性,加速自身或其它药物的代谢,便药物效应减弱。

14 肝药酶抑制剂:能抑制肝药酶的活性,降低其它药物的代谢,使药物的效应增强,甚至引起毒性反应。

15 药物效应:药物作用的结果,机体反应的表现,对不同脏器有选择性。

16 首关效应:指口服给药后,部分药物在胃肠道,肠粘膜和肝脏被代谢灭活,使进入体循环的药量减少的现象。

17成瘾性:病人对麻醉药品产生了生理、心理的依赖,一旦停药后,出现严重的生理机能混乱,如停药吗啡后病人出现严重的戒断症状。

18 受体激动剂:与受体有较强的亲和力,有较强的内在活性物质。

19 受体拮抗剂:与受体有较强的亲和力,而无内在活性的药物。

20 肾上腺素升压作用的翻转:给药后迅速出现明显的升压作用,而后出现微弱的降压作用。若事先给有α受体阻滞作用的药物(若氯丙嗪)再给肾上腺素,此时由于β2受体作用占优势,使升压转为降压。

21 抗菌谱:指抗菌药抑制或杀灭病原微生物的范围。

22 抗菌活性:指药物抑制或杀灭病原菌的能力。

23 化学治疗:是指用化学药物抑制或杀灭机体内的病原体微生物、寄生虫及恶性肿瘤细胞的治疗手段。

24抗病原微生物:是对病原微生物具有抑制或杀灭作用,用于防治感染性疾病的一类化疗药物的总称。

25抗菌药:是指能抑制或杀灭细菌,用于防治细菌性感染的药物,包括由一些微生物(如细菌、真菌、放线菌等)所产生的天然抗生素和人工合成、半合成药物。

26抗生素:是某些微生物产生的代谢物质,对另一些微生物有抑制和杀灭作用。

27杀菌药:不仅能抑制病原菌生长繁殖而且能杀灭病原菌的药物

28抑菌药:能抑制病原菌生长繁殖的药物

29最低抑菌浓度:(MIC)体外抗菌实验中,抑制供试细菌生长的抗菌药物的最低浓度。30最低杀菌浓度:(MBC)体外抗菌实验中,杀灭供试细菌生长的抗菌药物的最低浓度。31抗菌后效应:(PAE)指细菌与抗菌药物短暂接触后,在抗菌药物被清除情况下细菌生长仍受抑制的现象。

32化疗指数:是衡量化疗药物安全性的评价参数,一般可用感染药物的LD50/ED50或LD5/ED95表示。

33灰婴综合征:由于新生儿和早产儿肝功能发育不全,葡萄糖醛酸转移酶的含量和活性转低,解毒功能差和肾脏功能发育不全,排泄功能低下,而引起氯霉素蓄积中毒

34 治疗量(常用量):介于阈值与极量之间,临床使用时对大多数患者有效,而又不会出现中毒的剂量。

35 强度:又称效价强度,是指药物产生一定效应所需的剂量或浓度。

36 副作用:指药物在治疗量时产生与治疗目的无关的作用。

37 毒性反应:指药物剂量过大或用药时间过长而引起的机体损害性反应,一般比较严重。

38 亲和力:是指药物与受体结合的能力。

39 内在活性(效应力):是药物本身内在固有的,与受体结合后可引起受体激动产生效应的能力,是药物最大效应或作用性质的决定因素。

二简答题

1 试诉阿托品的临床应用及药理作用

答:(一)临床应用

1.缓解内脏绞痛

2.抑制腺体分泌:1)全身麻醉前给药2)严重盗汗的流涎症

3.眼科:1)虹膜睫状体炎2)散瞳检查眼底3)验光配镜

4.感染性休克:暴发型流脑中毒性菌痢中毒性肺炎等所致的休克

5.缓慢型心律失常:窦性心动过缓,I II度房室传导阻滞

6.解救有机磷农药中毒

(二)药理作用

1.解除平滑肌痉挛:松弛多种平滑肌,对痉挛的平滑肌松弛作用较显著。强度比较,胃肠>膀胱>胆管、输尿管、支气管。

2.抑制腺体分泌:唾液腺、汗腺>呼吸道腺、泪腺>胃腺

3.对眼的作用:1)散瞳2)升高眼内压3)调节麻痹

4 .心血管系统:

1)解除迷走神经对心脏的抑制,使心率加快和传导加速

2)扩张血管,改善微循环。

5 .中枢神经系统:大剂量可以兴奋中枢神经

2 比较毛果芸香碱和阿托品对眼的作用和用途

答:阿托品

作用:1)散瞳:阻断虹膜括约肌M受体.

2)升高眼内压:散瞳使前房角变窄,阻碍房水回流.

3)调节麻痹:以致视近物模糊,视远物清楚

用途:虹膜睫状体炎;散瞳检查眼底;验光配镜.

毛果芸香碱

作用:1)缩瞳:激动虹膜括约肌M受体。

2)降低眼内压:促进房水回流

3)调节痉挛:以致近视物清楚,视远物模糊,

用途:青光眼,虹膜睫状体炎

3 拟胆碱药和胆碱受体阻断药分哪几类?请各列举一个代表药。

答拟胆碱药

分类代表药

1)M·N受体激动药Ach

2)M受体激动药毛果芸香碱

3)N受体激动药烟碱

4)抗胆碱酯酶药新斯的明

胆碱受体阻断药

分类代表

M受体阻断药

1)M1,M2受体阻断药阿托品

2)M1受体阻断药哌仑西平

3)M2受体阻断药戈拉碘胺

N受体阻断药

1)N1受体阻断药美加明

2)N2受体阻断药琥珀胆碱

4 过敏性休克宜首选肾上腺素?

答:过敏性休克时小血管通透性升高,引起血压下降,支气管平滑肌痉挛,引起呼吸困难。肾上腺素通过α·β受体,既可收缩血管,兴奋心脏,升高血压;又可以松弛支气管平滑肌,减少过敏介质释放,消除支气管粘膜水肿,从而缓解过敏性休克的症状。

5 普萘洛尔和卡托普利的降压机制?

普萘洛尔:1)阻断心肌β1受体、心脏抑制、心输出量降低

2)阻断肾脏β1受体,肾素释放减少,抑制血管紧张素系统

3)阻断肾上腺素能神经末梢突触β2受体,取消递质释放的正反馈调节

4)中枢β受体阻断,降低外周交感神经紧张力

卡托普利:1)减少血管紧张素2形成,血管收缩减弱

2)减少缓激肽水解,使扩血管作用加强

3)PGE2、PGI2合成增加,血管舒张

4)醛固酮释放减少,水钠潴留减轻

6 氯丙嗪的药理作用及临床应用

答:药理作用

(1)中枢神经作用①安定作用;②抗精神作用:用于精神分裂症;③镇吐作用:除晕车外的各种呕吐;④影响体温调节:用药后体温随环境温度而升降(与哌嘧啶,异丙嗪组合成“冬眠合剂”);⑤加强中枢抑制药的作用

(2)自主神经系统阻断α·M受体。

(3)内分泌系统作用:催乳素分泌增加,可致乳房肿大泌乳,而促性腺激素、生长素、促肾上腺皮质激素分泌减少。

临床应用

(1)精神分裂症:首选药,急性好慢性差。

(2)躁狂症:可用于治疗狂躁症及伴有兴奋·紧张·妄想·幻觉等症状

(3)神经病:小剂量可治疗神经病症,消除焦虑·紧张等症状

(4)呕吐:治疗顽固性呕逆,但对晕动性呕吐无效

(5)低温麻醉及人工冬眠:用于严重感染·高热惊厥及甲状腺危象。与哌嘧啶,异丙嗪组

合成“冬眠合剂”

7 吗啡与度冷丁在作用上有何异同。

答:(1)作用方面:

相同点:中枢作用(镇痛·镇静、欣快·呼吸抑制·催吐);胆道平滑肌·支气管平滑肌收缩;扩张血管;体位性低血压

不同点:镇咳:吗啡(有)度冷丁(无);瞳孔缩小:吗啡(有)度冷丁(无)

(2)应用方面:

相同点:急性锐痛·心源性哮喘

不同点:止泻:吗啡(有),麻前给药及人工冬眠:度冷丁(有)

8 吗啡为什么能治疗心源性哮喘?

答:1抑制呼吸作用2镇静作用3 扩张外周血管

9 吗啡的药理作用及临床应用和不良反应。

答:药理作用

A中枢神经系统1)镇痛镇静2)呼吸抑制·催吐,促肾上腺皮质释放激素和抗利尿激素释放。

B外周:1)消化系统:兴奋胃脏平滑肌,抑制胆汁·胰腺和肠液分泌,兴奋胆道Oddi括约肌,诱发加重胆绞痛。

2)心血管系统:引起体位性低血压,抑制血管平滑肌。

3)提高膀胱括约肌张力

临床应用:1)疼痛

2)心源性哮喘

3)腹泻

4)咳嗽

不良反应:1)一般反应:如恶心,呕吐,嗜睡,眩晕等2)耐受性及依赖性3)急性中毒10 吗啡急性中毒的临床表现?

1)昏迷2)针尖样瞳孔3)呼吸高度抑制4)血压降低

11 简述镇痛药和解热镇痛抗炎药的共同作用及镇痛药的镇痛作用机理?

答:共同作用:

1降低长热病人的体温,对正常体温的人无影响

2 镇痛作用特点:(1)程度为中等,用于钝痛

(2)对各种剧痛和内脏平滑肌疼痛无效

3 抗炎抗风湿作用:苯胺类药物无此作用

镇痛药的镇痛作用机理:兴奋中枢的α受体,激活体内的“抗痛系统”提高抗痛系统的抗痛能力。

解热镇痛药抗炎药共同作用机制:抑制环氧化酶,使体内PG生物合成减少。

12 试诉阿司匹林的不良反应。

答:1)胃肠道反应,常见上腹不适,恶心,严重可致胃溃疡或胃出血。

2)凝血障碍,可使出血时间延长。

3)变态反应,麻疹和哮喘常见。

4)水杨酸反应,每天5g以上,可致恶心·眩晕·耳鸣等。

5)肝肾损害,表现肝细胞坏死·转氨酶升高·蛋白尿。

13 阿司匹林与氯丙嗪对体温的影响在机制·作用和应用上有何不同?

答:药物机制作用应用

阿司匹林抑制下丘脑PG合成使发热体温降至正常,感冒发热

只影响散热。

氯丙嗪抑制下丘脑体温调节使体温随环境温度改变,人工冬眠

中枢能使体温降至正常以下。

影响产热和散热过程

14 解热镇痛抗炎药的镇痛作用和吗啡类镇痛药有何异同?

答:药物镇痛强度作用部位机制成瘾性呼吸抑制应用

解热镇痛药中等外周抑制PG合成无无慢性钝痛

镇痛药强中枢抑制阿片受体有有急性剧痛

15 阿司匹林药理作用和用途有哪些?

答:药理作用:1)解热镇痛:对感冒发热,可增强散热过程,使发热体温降至正常;对中度疼痛,如疼痛,头痛,神经痛,术后创口痛有明显的镇痛作用。

2)抗炎抗风湿

3)抗血栓形成

用途:1)钝痛2)感冒发热:头痛,神经痛,术后创口痛。3)风湿性类风湿性关节炎4)防止血栓形成:急性心肌梗死的治疗和冠心病及动脉粥样硬化作二级治疗。

16组胺药分几类?分类依据是什么?它们的临床用途及不良反应是什么?

答:可分为H1受体阻断药和H2受体阻断药

(1)H1受体阻断药

①临床用途:变态反应性疾病,尤以皮肤粘膜变态反应为好。镇静镇吐。晕动病·眩晕症·放

射性呕吐等。

②不良反应:嗜睡等中枢抑制现象:口干·厌食·恶心·呕吐·腹泻

(2)H2受体阻断药(~~替丁)

①临床用途:抑制胃酸分泌,用于胃·十二指肠溃疡

②不良反应:常见有恶心·便秘·发力·头晕·皮疹等。偶见血小板减少,老年人或肝肾功能不良者可致精神错乱。

17 根据利尿药的效应大小,可分几类?举例说明每类的作用部位及机制?

答:分类代表药作用机制

高效呋塞米抑制髓袢升粗段皮质部·髓质部Na·Cl重吸收

中效氢氯噻嗪抑制远曲小管近端Na·Cl重吸收

低效螺内酯抑制远曲小管·集合管Na·Cl交换

利尿药的共同机制:抑制肾小管对水和电解质的重吸收。

18 简诉高血压药的分类并各举一代表药?

答:1,利尿降压药:氢氯噻嗪

2,钙通道阻滞药:硝苯地平·尼群地平

3,β受体阻滞药:美托洛尔

4,肾素—血管紧张素系统抑制药:①血管紧张素·如卡托普利

②血管紧张素II受体阻滞药:氯沙坦

③肾素抑制药:雷米吉林

5,交感神经抑制药:1)中枢性抗高血压:可乐定

2)神经节阻断药:美加明

3)抗去接肾上腺素能神经末梢药:利舍平

4)肾上腺素受体阻断药:α受体阻断药:酚妥拉明

α1受体阻断药:哌唑嗪

α和β受体阻断药:拉贝洛尔

6,扩血管药

19 简述强心苷不良反应的防治措施。

答:(1)预防

①避免诱发中毒因素:如低血压·高钙血症·低血镁·肝肾功能不全

②注意中毒的先兆症状:室性早搏·室性心动过速,一旦出现应停药,停药排钾利尿药。

③用药期间注意补钾

(2)治疗

①停用强心苷及排钾利尿药

②酌情补钾,对缓慢型心律失常,慎用,阴钾高抑制房室传导。

③产生的快速型心律失常除补钾外,尚可选用苯妥英钠·利多卡因

传导阻滞或心动过缓:选用阿托品

20 抗心绞痛分几类?每类写出一个药物?

1)硝酸脂类:硝酸甘油2)β受体阻断药:普萘洛尔3)钙拮抗剂:硝苯地平

21 普萘洛尔和硝酸甘油能否合用?

答:硝酸甘油优点:缩小心室容积,降低室壁张力。

缺点:有导致反射性心率加快的倾向。

普萘洛尔优点:减慢心率

缺点:使心室容积增大,心室壁张力升高,增加耗氧量倾向。

合用的意义在于前者可克服后者心室容量增大,射血时间延长,而后者可克服前者反射性心率加快收缩力增加。二者合用可优劣互补。

22 抗消化性溃疡性药分类,代表药?

(一)抗酸药:氢氧化镁三硅酸镁氢氧化铝

(二)抑制胃酸分泌药:1)质子泵抑制药:奥美拉唑雷贝拉唑

2)H2受体阻滞药:西咪替丁雷尼替丁

3)M1受体阻滞药:替仑西平哌仑西平

4)胃泌素受体阻滞药:丙谷胺

(三)胃粘膜保护药:前列腺素和前列环素。

(四)抗幽门螺杆菌药:1)抗溃疡类:铋制剂硫糖铝

2)抗生素:阿莫西林甲硝唑四环素

23 糖皮质激素的药理作用。

答:1)抗炎作用:对各种原因引起的炎症及炎症整个时期均有很强的抑制作用。

2)抗免疫作用:抑制免疫的多个环节,对细胞和体液免疫均抑制,但是对细胞免疫作用更强

3)抗毒作用:提高机体对内毒素的耐受力,但对外毒素损害无保护作用,也不中和内毒素。表现为解热,改善中毒症状。

4)抗休克作用:超大剂量可对抗各种严重休克,特别是中毒性休克。

5)对血液及造血系统的作用:刺激骨髓造血功能,是RBC Hb Pt和中性粒细胞增加。(五多,三少:红细胞·血红蛋白·血小板·纤维蛋白原·中性粒细胞增多;中淋巴细胞·单核细胞·嗜酸性粒细胞减少)

6)中枢兴奋作用:失眠·诱发精神失常.

7)使胃酸和胃蛋白酶分泌增多,提高食欲,促进消化。

24糖皮质激素的临床应用

1)肾上腺皮质功能不全

2)严重感染

3)防止某些炎症后遗症

4)自身免疫性疾病

5)器官移植排斥反应

6)过敏性疾病

7)休克

8)血液病

9)皮肤病

25 糖皮质激素的不良反应

答:(一)长期应用一起的不良反应:

1)类肾上腺皮质机能亢进症:如满月脸·糖尿病·向心性肥胖·高血压等

2)诱发或加重溃疡:是胃酸·胃蛋白酶分泌增加,胃粘膜分泌减少。

3)诱发或加重感染:降低机体防御功能,又无抗菌作用,诱发新的感染或体内潜在病灶扩散。

4)生发发育迟缓·骨质疏松·肌肉萎缩·伤口难愈合

5)心血管并发症:动脉粥样硬化。

6)造成精神失常

(二)停药反应

(1)医源性肾上腺皮质机能不全:表现乏力,低血糖·情绪消沉等、

(2)反跳现象及停药症状:是原疾病复发或恶化,或是出现一些原疾病没有的症状。

26 胰岛素的临床应用及不良反应、

答:临床应用:

7)糖尿病:治疗I型糖尿病唯一药物,II型糖尿病经饮食控制或口服降血糖要未能控制者,合并重度感染。

8)糖尿病并发症:如糖尿病酮症酸中毒或酮症性高渗昏迷。

9)胰岛素与葡萄糖同时使用可促使钾内流。

10)糖尿病病人处于应急状态

11)纠正细胞内缺钾,机化液疗法

不良反应

1)低血糖反应由于胰岛素过量或未按时进食或运动过多等诱因引起。

2)过敏反应:轻者出现局部皮肤瘙痒

3)胰岛素耐受性

4)反应性高血糖

27 磺酰脲类药药理作用

答:1)降血糖促进生长抑制素释放,减少胰高血糖素分泌

2)对水排泄的影响

3)对凝血功能的影响

28 双胍类药理作用。

答:双胍类的降血糖作用与磺酰脲类完全不痛,它不刺激胰岛素β细胞释放胰岛素,对正常人血糖无影响,但对糖尿病患者则可使血糖明显降低。其机制是:①增加肌肉组织的无氧糖酵解,促进组织对葡萄糖的摄取和利用。②减少肝细胞糖异生,降低葡萄糖在肠道的吸收。

③增加胰岛素对其受体结合。④降低血中胰高血糖素水平。

29 抗菌药物的作用机制可分为几类?

(1)干扰细菌壁合成:β内酰胺类抗生素

(2)增加细菌胞浆膜的通透性:多黏菌素、制霉菌素、两性霉素B和咪唑类药物

(3)抑制细菌蛋白质合成:氨基糖苷类、四环素、大环内脂类、氯霉素和林可霉素(4)抗叶酸代谢:磺胺类药、甲氧苄啶(TMP)

(5)抑制核酸代谢:利福平、喹诺酮类(DNA回旋酶)

30 磺胺类药的作用机制?

磺胺类药的化学结构与对氨甲酸(PABA)极相似,通过与其竞争性抑制二氢叶酸合成酶,阻碍二氢叶酸的形成,从而影响核酸的合成,最终抑制细菌的生长繁殖。

31 如何防治青霉素的过敏性休克?导致过敏的原因是什么?

一问二试三准备及其他

1详细询问患者过敏史

2注射前必须作皮试(初次使用、换批号、停用二次以上)

3备好急救药品和器材。一旦发生,应立即给予AD,必要时加用氢化可的松等药物及其他抢救措施

4掌握适应症避免滥用和局部用药

5避免在病人饥饿时用药,注射后宜观察半小时

6青霉素G性质不稳定,必须临用前配制,防止溶液久置分解增加致敏源

是青霉素G其降解产物青霉噻唑蛋白、青霉烯酸、青霉素或6—APA高分子聚合物所致。

32 大环内脂类有哪些?作用机制?

红霉素、阿奇霉素、克拉霉素、罗红霉素、乙酰螺旋霉素能与细菌核糖体的50S亚基结合,抑制转肽作用和抑制mRNA的位移,从而抑制细菌蛋白质合成

33 氨基糖苷类抗生素的共同特点?

1)抗菌作用相似:对G+和G-均有作用,对G-杆菌有强大的杀菌作用。对其他微生物(如支原体等)也有作用,为静止期杀菌药

2)作用机制相同:抑制细菌蛋白质的合成

3)体内过程相似:口服难吸收,公布细胞外液。大部以原型从肾脏排泄,碱化尿液可增强其抗泌尿系统感染的作用

4)不良反应相似:第八对脑神经损害、肾损害、过敏反应、阻断神经肌接头

34 氨基糖苷类的杀菌特点其是快速杀菌药,对静止期细菌有较强作用。特点:(1)杀菌速率和杀菌持续时间与浓度呈正相关(2)仅对需氧菌有效,对厌氧菌无效(3)存在抗菌后效应(4)具有初次接触效应(5)在碱性环境中抗菌活性增强

35 四环素类药物有哪些?作用机制?

四环素、多西环素、米诺环素抑制蛋白质合成

36 氯霉素类作用机制?抑制蛋白质合成

37 异烟肼的作用机制?

(1)抑制结核菌菌素分枝杆菌酸的合成,从而使细胞丧失多种能力而死亡(2)与结核菌菌体辅酶结合,起到干扰脱氧核糖核酸和核糖核酸合成的作用,而且对代谢活力强的结核菌作用更强

38 局麻药的作用机制?

阻滞Na+内流阻止神经细胞动作电位的产生而抑制冲动的传导

39 苯二氮卓类作用机制?兴奋中枢的苯二氮卓类受体,增强中枢抑制性神经递质γ氨基丁酸(GABA)受体活动

40 氯丙嗪所致的低血压能否用Adr纠正?

答:不能,因为阻断α受体翻转肾上腺素的升压效应

41 .抗慢性心功能不全药的共同药理学基础:降低心肌耗氧量

42 解热镇痛抗炎药主要共同作用机制?

抑制环氧化酶(COX),使体内前列腺素(PG)合成减少,发挥解热镇痛、抗炎

43喹诺酮类的不良反应

1)胃肠道反应

2)神经系统反应

3)过敏反应

4)软骨损害

5)其他:肌无力、肌肉疼痛、肝肾损害

44.呋塞米的药理作用.临床应用和不良反应?

答:药理作用:1)利尿2)扩张血管临床应用:1)严重水肿2)急性肺水肿和脑水肿3)急慢性肾功能衰竭4)加速毒物排出5)高血钾症和高血钙症不良反应:1)水合电解质紊乱2)耳毒性3)胃肠道反应4)高尿酸血症氢氯噻嗪

45.氢氯噻嗪的药理作用,临床反应和不良反应?

答:药理作用:1)利尿2)抗利尿3)降压临床应用:1)轻中度水肿2)高血压病3)尿

崩症不良反应:1)电解质紊乱2)代谢异常:血糖升高,高脂血症,高尿酸血症3)过敏46 酚妥拉明的临床应用?

1)外周血管痉挛性疾病

2)防止组织坏死

3)抗休克

4)顽固性充血性

5)嗜铬细胞瘤

47 异丙肾上腺素的临床应用。

答:1)心脏骤停:缓慢型心跳骤停。

2)房室传导阻滞:治疗I II度房室传导阻滞,舌下含药。

3)支气管哮喘:控制支气管哮喘急性发作

4)休克:特别是感染性休克

48 麻黄碱的特点?

1)兴奋心脏、收缩血管升压和舒张支气管的作用弱而持久

2)有明显的中枢兴奋作用

3)连续应用易产生快速耐受性

49 普萘洛尔的临床应用?

心律失常、心绞痛、高血压、甲亢

50 肾上腺素与局麻药配伍的原因?

因为其收缩局部血管,可延缓局部麻醉药的吸收,延长麻醉时间,减少吸收中毒可能性(但远肢部位禁止,防局部坏死)

51 地西泮的临床应用

1)焦虑症

2)失眠及术前镇静静

3)惊厥和癫痫

4)各种肌肉紧张状态

52 巴比妥类药物随剂量增加可引起:镇静、催眠、抗惊厥和麻醉,剂量过大可麻痹生命中枢而致死

53 苯妥英钠临床应用

1)癫痫(大发作首选,小发作无效)

2)外周神经痛:三叉、舌咽、坐骨神经

3)心律失常

54 三类利尿药的共同作用部位:肾小管;共同作用机理:抑制肾小管对水和电解质的重吸收

普通心理学-名词解释完美综合版(第一章)

第一章心理学研究什么和如何研究 1.心理学:心理学是研究人的心理现象及其活动规律的科学,主要研究个体心理,包括认 知、情绪和动机、能力和人格。也研究团体和社会心理。 2.心理过程:人的心理现象是在时间上展开的,它表现为一定的过程。心理过程是指人的 心理活动发生、发展的过程。主要指认识过程(感觉、知觉、识记、想象和思维)、情绪和情感过程及意志过程。 3.认知过程:是指人们获得知识或应用知识的过程,或信息加工的过程。这是人最基本的 心理过程。它包括感觉、知觉、记忆、想象、思维和语言等。 4.感觉:是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的认识 5.知觉:事物直接作用于感觉器官产生的,是人对事物的各种属性、各个部分以及它们之 间关系的综合的、整体的直接反映。 6.记忆:在头脑中积累和保存个体经验的心理过程,是人脑对外界输入的信息进行编码、 储存和提取的过程 7.思维:是借助语言、表象或动作实现的、人脑对客观事物本质属性与规律的概括的、间 接的认识,是认识的高级形式 8.想象:是人脑对已储存的表象进行加工改造,形成新形象的过程 9.情绪和情感:人对客观事物的态度体验及相应的行为反应 10.意志:是有意识地支配、调节行为,通过克服困难,以实现预定目的的心理过程 11.注意:是心理活动或意识对一定对象的指向和集中 12.个性心理特征:是在个体身上表现出来的比较稳定的心理特点,包括能力、气质和性格 13.能力:是个人顺利完成一定活动所必备的心理条件,是一种相对稳定的个性心理特征 14.气质:指在人的心理活动和行为中表现的稳定的动力特点,主要表现在心理活动的强度、 速度、灵活性和指向性等方面 15.性格:是表现在个人对现实的态度和行为方式上的较为稳定而有核心意义的心理特征 16.观察法:在自然条件下,对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察,从中 发现心理现象产生和发展的规律性的方法 17.实验法:按照研究目的,有计划地严格控制或创设条件去主动引起或改变被试的心理活 动,对某种心理现象进行观察,从而进行分析研究的方法的方法 18.实验室实验法:是借助专门的实验设备,在实验条件严加控制的情况下进行的实验方法 19.自然实验法:也叫现场实验,对实验条件进行适当的控制,使人们在正常的学习和工作 情景中进行的实验方法 20.测验法:用一套预先经过标准化的问题(量表)来测量某种心理品质的方法 21.调查法:通过访谈调查法或问卷调查法同时向一个总体的有代表性的样本问一些同样的 问题的研究方法 22.个案研究法:对某个人进行深入而详尽的观察与研究,以便发现影响某种行为和心理现 象的原因的方法 23.无意识:人们在正常情况下觉察不到,也不能自觉调节和控制的心理现象。 24.双盲控制:在实验中,主试者和被试者都不知到自变量是怎样被控制的,这种实验叫双 盲控制

一基本名词解释

名词解释 一、基本名词解释 1、产权证书:产权证书是指“房屋所有权证”和“土地使用权证”房屋产权证书包括:产权类别、产权比例、房屋坐落地址、产权来源、房屋结构、间数、建筑面积、使用面积、共有数纪要、它项权利纪要和附记,并配有房地产测量部门的分户房屋平面图。 2、使用权房:是指国家以及国有企业、事业单位投资兴建的住宅,政府以规定的 租金标准出租给居民的公有住房。 3、公房:公房也称公有住房,国有住宅。它是指由国家以及国有企业、事业单位 投资兴建、销售的住宅,在住宅未出售之前,住宅的产权(拥有权、占有权、处分权、收益权)归国家所有。目前居民租用的公有住房,按房改政策分为两大类:一类是可售公有住房,一类是不可售公有住房。上述两类均为使用权房。 4、不可售公房:不可售公房是指根据本市现行房改政策还不能出售给承租居民的 公有住房,它主要包括旧式里弄、新式里弄、职工住房等厨房、卫生合用的不成套房屋,也包括部分公寓、花园住宅等成套房屋。 5、已购公房:已购公房又称售后公房,就是购买的公有住房。 6、单位产权房:单位产权房是指产权属于单位所有的房屋,也称系统产权房、系 统房。 7、廉租房:廉租房是在新出台的国家房改政策中首次提出的一种概念。我国的廉 租房只租不售,出租给城镇居民中最低收入者。廉租房的来源主要是腾退的旧公房等。 8、私房:私房也称私有住宅,私产住宅。它是由个人或家庭购买、建造的住宅。

在农村,农民的住宅基本上是自建私有住宅。公有住房通过住宅消费市场出售给个人和家庭,也就转为私有住宅。 9、二手房:二手房即旧房。新建的商品房进行第一次交易时为“一手”,第二次 交易即为“二手”。一些无房的人可以买一套别人多余的房;而又一些手里有些积蓄又有小房子居住的,可以卖掉旧房买新房;而那些住房富余户,也能卖掉自己的多余住房换取收益。 10、期房:期房是指开发商从取得商品房预售许可证开始至取得房地产权证大产证 止,在这期间的商品房称为期房,消费者在这一阶段购买商品房时应签预售合同。期房在港澳地区称作为买“楼花”,这是当前房地产开发商普遍采用的一种房屋销售方式。购买期房也就是购房者购买尚处于建造之中的房地产项目。 而在成都市通常对期房的理解是未修建好,尚不能入住的房子。 11、现房:所谓现房是指开发商已办妥房地产权证(大产证)的商品房,消费者在 这一阶段购买商品房时应签出售合同。在成都市通常意义上指的现房是指项目已经竣工可以入住的房屋。 12、外销商品房:外销商品房是由房地产开发企业建设的,取得了外销商品房预 (销)售许可证的房屋,外销商品房可以出售给国内外(含港、澳、台)的企业,其他组织和个人。 13、内销商品房:内销商品房是由房地产开发企业建设的,取得了商品房销售许可 证的房屋,内销商品房可以出售给当地企事业单位和居民。 14、准现房:准现房是指房屋主体已基本封顶完工,小区内的楼宇及设施的大致轮 廓已初现,房型、楼间距等重要因素已经一目了然,工程正处在内外墙装修和进行配套施工阶段的房屋。 15、共同共有房产:指两个或两个以上的人,对全部共有房产不分份额地享有平等

一、名词解释题(每小题5分,共15分)

一、名词解释题(每小题5分,共15分) 1、幼儿学习游戏化:是指幼儿园将幼儿日常学习活动都纳入游戏之中,将幼儿的学习和游戏交融,综合运用教学游戏与幼儿自然游戏形式,促进幼儿全面和谐发展。 2、表演游戏:也称戏剧游戏,是指幼儿根据故事或童话等文学作品的内容和情节,通过扮演角色,运用语言、动作和表情进行表演的一种游戏形式。 3、体育游戏:体育游戏又被称为活动性游戏或运动游戏,是根据一定的体育任务设计的,由身体动作、情节、角色和规则组成的一种活动性游戏,是幼儿体育活动的一种主要形式。 4、角色游戏:角色游戏是幼儿根据自己的兴趣和愿望,以模仿和想象,通过扮演角色,创造性地表现其生活体验的一种游戏。 5、结构游戏:也称建构游戏,是幼儿利用各种不同的结构玩具或结构材料(如积木、积塑、金属片、泥、沙、雪等),构造物体形象,反映现实生活的一种游戏。 6、智力游戏:是根据一定的智育任务设计的,以智力活动为基础的一种规则的游戏。 二、选择题(每题2分,共30分) 1、(A)把幼儿比作花朵,把教师比作园丁,把幼儿园比作花园。 A、福禄培尔 B、杜威 C、蒙台梭利 D、欧文 2、( A )提出了游戏的复演说。 A、霍尔 B、拉察鲁斯 C、阿普利登 D、奇尔摩 3、下列不属于角色游戏的特点的是(D) A、表征性 B、创造性 C、自主性 D、自然性 4、下列哪个不是教师在幼儿游戏中扮演的角色(B) A、观察者 B、设计者 C、引导者 D、支持者 5、表演游戏的种类包括自身表演、桌面表演、影子戏和( C) A、过家家 B、扮警察 C、木偶戏 D、扮演医生 6、(A )是将竹片、竹块、竹圈等材料粘合成某物体的结构游戏。 A、积竹游戏 B、积木游戏 C、积塑游戏 D、拼图游戏 7、( D )能培养幼儿的细心、耐心、坚持克服困难等优良的个性品质。 A、角色游戏 B、表演游戏 C、体育游戏 D、结构游戏 8、积木构造的基本技能包括延长、铺平、围合、(B )等等。 A、连接 B、加高、加宽 C、分割 D、组合 9、( C )是以发展幼儿基本动作为主的活动。 A、集体娱乐游戏 B、结构游戏 C、体育游戏 D、智力游戏 10、(B )是由重复做规定动作的活动和有一定教育目的的附加措施构成,是决定游戏效果的重要因素。 A、游戏动作 B、练习方法 C、游戏情节 D、活动条件

生理第一章名词解释与问答题答案

11级临本八班 一、名词解释 1.是关于膜的分子结构的假说,其基本内容是:以液态的脂质双分子层为基架,其中镶嵌着具有不 同分子结构、因而也具有不同生理功能的蛋白质。 2.脂溶性物质通过脂质双分子层由高浓度一侧向低浓度一侧转运的过程,称为单纯扩散。 3.溶液中的带电离子,借助于通道蛋白的介导,顺浓度梯度或电位梯度的跨膜扩散,称为经通道易 化扩散。 4.细胞直接利用代谢产生的能量将物质(通常是带电离子)逆浓度梯度或电位梯度进行跨膜转运的 过程,称为原发性主动转运,是人体最重要的物质转运形式。 5.许多物质在进行逆浓度梯度或电位梯度的跨膜转运时,所需的能量并不直接来自ATP分解,而是 来自Na+在膜两侧的浓度势能差,后者是钠泵利用分解ATP释放的能量建立的。这种间接利用ATP 能量的主动转运过程,称为继发性主动转运。 6.胞质内的大分子物质以分泌囊泡的形式排出细胞的过程,称为出胞,如内分泌细胞分泌激素、神 经细胞分泌递质等。 7.大分子物质或物质的团块(细菌、细胞碎片等)借助于与细胞膜形成吞噬泡或吞饮泡的方式进入 细胞的过程,称为入胞,如上皮细胞、免疫细胞吞噬异物等。 8.细胞受到刺激时产生动作电位的能力,称为兴奋性。 9.细胞处于安静状态(未受刺激)时存在于细胞膜内外两侧的电位差,称为跨膜静息电位,简称静 息电位。 10.在静息电位的基础上,如果细胞受到一个适当的刺激,其膜电位会发生迅速的一过性的波动,这 种膜电位的波动称为动作电位。 11.在刺激的持续时间以及刺激强度对时间的变化率不变的情况下,刚能引起细胞兴奋或产生动作电 位的最小刺激强度,称为阈强度。 12.在一段膜上能够诱发去极化和Na+通道开放之间出现再生性循环的膜内去极化的临界值,称为阈 电位;是用膜本身去极化的临界值来描述动作电位产生条件的一个重要概念。 13.将电兴奋和机械收缩联系起来的中介机制,称为兴奋-收缩耦联。 14.肌肉收缩时只有张力的增加而无长度的缩短,称为等长收缩。 15.肌肉收缩时只有长度的缩短而张力保持不变,称为等张收缩。 16.骨骼肌受到一次刺激,先是产生一次动作电位,随后会出现一次机械收缩,称为单收缩。 17.每次新的收缩都出现在前次收缩的舒张期过程中,表现为锯齿形的收缩曲线,称为不完全强直收 缩。 18.刺激频率更高时,每次新的收缩都出现在前次收缩的收缩期过程中,表现为机械反应的平缓增加, 称为完全强直收缩。 19.肌肉收缩前已存在的负荷,称为前负荷。 20.前负荷使肌肉在收缩前就处于某种被拉长的状态,使其具有一定的长度,称为初长度。 21.在肌肉开始收缩时才能遇到的负荷或阻力,称为后负荷。 22.肌肉收缩能力是指与负荷无关的、决定肌肉收缩效能的内在特性。主要取决于肌肉兴奋-收缩耦联 过程中胞质内Ca2+的水平和肌球蛋白的ATP酶活性。 23.由膜的被动电学特性决定其空间分布的膜电位称为电紧张电位。 24.在乙酰胆碱作用下,终板膜静息电位绝对值减小,这一去极化的电位变化,称为终板电位。 25.每个囊泡中储存的Ach量通常是相当恒定的,释放时是通过出胞作用,以囊泡为单位倾囊释放, 称为量子释放。 26.细胞处于静息电位时,膜内电位较膜外电位为负,这种膜内为负,膜外为正的状态称为膜的极化。 27.当静息时膜内外电位差的数值向膜内负值加大的方向变化时,称为膜的超极化。 28.当静息时膜内外电位差的数值向膜内负值减小的方向变化时,称为膜的去极化或除极化。 29.细胞先发生去极化,然后再向正常安静时膜内所处的负值恢复,称复极化。

一、名词解释

一、名词解释: 1.日心说 2.开普勒三大定律 3.牛顿万有引力定律 4.黄道 5.宇宙学原理 6.黑洞 7.三角测距法 8.大爆炸理论 9.微波背景辐射 10.宇宙常数 二、是非判断题: 1.黑洞也会向外辐射 2.微波背景辐射具有黑体辐射谱 3.恒星都能由核聚变而生成铁元素 4.宇宙中星系等结构的形成以暗物质为主导 5.星系后期的演变十分缓慢 6.太阳最后会变成白矮星 7.甚早期宇宙的物质是完全均匀的 8.原初核合成完全不能生成6号元素碳及其以上的元素9.原初的核合成发生在宇宙年龄为3分钟到1小时之间

10.恒星内部的热核反应会生成数量庞大的中微子11.星系的诞生是宇宙演化的结果 12.在宇宙早期,宇宙中的物质形态以辐射为主 13.越早期的宇宙, 物质的密度就越大, 温度也就越高14.大爆炸理论最早由哈勃提出 15.射电望远镜接收的也是电磁波 16.经典宇宙学以宇宙年龄为普朗克时间时为开端17.银河系内部并没有膨胀的现象 18.原子核直接由夸克组成 19.银河系中的天体都可以用三角法测量它们的距离20.宇宙正以我们为中心向外膨胀 21.哈勃常数并不是一个常数 22.宇宙中大部分的物质由质子和中子组成 23.宇宙中大部分的重子物质是不可见的 24.新星就是新生成的恒星 25.最靠近太阳的行星是金星 26.太阳系八大行星的公转轨道平面和黄道面非常接近27.用肉眼能够直接观测到的行星只有金,火,木,土星28.在木星和土星之间存在一个小行星带 29.超新星是恒星所能经历的规模最大的灾难性爆发30.白矮星也会发光 31.光子退耦发生在核合成之前

32.中子星是由简并中子组成的超密态天体33.巨星的特点是温度较低,体积较大34.行星没有明显闪烁现象 35.下半夜比上半夜更容易看到流星 36.月亮盈亏的周期与其公转周期是一样的37.月食发生时月球在太阳和地球之间38.太阳是一个主序星 39.恒星发光发热的能量来自于内部的核聚变40.我们看到的大多数恒星都是主序星 三、论述题: 1.对本课程的看法和建议 2.所属专业与宇宙学之间的关系 3.谈谈你对宇宙学的认识

一 名词解释

一名词解释: 1变态心理:变态心理学是心理学的一个分支科学,是研究异常心理现象的发生、发展和变化的原因及规律的科学。 2思维奔逸:意念飘忽、联想过度。思维联想速度异常加快,表现为明显的话多和语速快,口若悬河。 3思维迟缓:抑制性思维。思维联想速度异常缓慢,明显表现为话少、语速慢,语音低沉。严重时达到无言语的程度。 4神经症:神经症是一组主要表现为焦虑、恐惧、强迫、疑病症状,或神经衰弱症状的精神障碍。 5癔症:也称歇斯底里,指一种有癔症性人格基础并且起病常受心理社会因素影响的精神障碍。 6心境障碍:明显而持久的心境高涨或低落为主的一组精神障碍,并有相应的思维和行为改变。 7人格障碍:人格特征显著偏离正常,使患者形成了一贯的反映个人生活风格和人际关系的异常行为模式。 8精神分裂症:精神分裂症是一组病因未明的常见精神疾病,常有感知、思维、情感、行为等方面的障碍和精神活动的不协调,通常意识清晰,智能尚好,有的病人在疾病过程中可出现认知功能损害,自然病程多迁延。 9强迫观念:也叫强迫性思维,表现为某一概念、形象、想法等在脑子里反复出现,纠缠不休(强迫),明知没有必要,并且主动有意识地抵抗(反强迫),但是始终摆脱不掉,为此感到痛苦。 10强迫行为:为阻止或降低焦虑和痛苦而反复出现的刻板行为或动作。往往是借此抵消强迫观念所激发的焦虑,但其缓解仅仅是暂时的。如强迫洗涤,整理 11分离障碍;部分或完全丧失对自我身份识别和对过去的记忆,把引起心理痛苦的一些意识活动从整体的意识活动中分离出去。 12转换障碍:在遭遇无法解决的问题和冲突时产生的不快心情,以转化成躯体症状的方式出现。 13痴呆:指在意识清醒状态下,出现的已获得的职业和社会活动技能减退和障碍,认知功能下降,记忆力减退和丧失,视空间技能损害,定向力、计算力、判断力等丧失,并相继出现人格、情感和行为改变等障碍,且呈进行性加重过程。 14性心理障碍:泛指以两性行为的心理和行为明显偏离正常,并以这类性偏离作为性兴奋、性满足的主要或惟一方式为主要特征的一组精神障碍,除此之外与之无关的精神活动并无其他明显异常。 二重要人物: 克雷培林:德国精神病学家在实验心理学和精神病学之间搭起了桥梁,建立了用于研究变态心理学的实验室,从而成为实验变态心理学的创立者。

国贸习题集名词解释(仅供参考)

第一章导论 一、名词解释: 1.国际贸易:一国(地区)同别国(地区)进行货物和服务交换的活动。它是世界各国或地区对外贸易的总和,反映了世界各国之间的相互依赖关系。3.国际贸易额:又称国际贸易值,是指以货币表示现行世界市场价格计算的各国(地区)的进口总额或出口总额之和,它能够反映某一时期内的贸易总额。5.贸易顺差:当出口总额大于进口总额时,其差额称为贸易顺差,或称贸易黑字,我国也称之为出超。 8.对外贸易依存度:又称对外贸易系数、对外贸易密度,是一国在一定时期(通常为一年)内对外贸易总额在该国国民生产总值(GNP)或国内生产总值(GDP)中所占的比重。它反映了一国国民经济对外的依赖程度,是衡量一个国家经济开放程度的基本指标。 9.贸易条件:又称交换比价或贸易比价,指一国的出口商品价格对其进口商品价格的比率。 10.总贸易:以国境为标准划分进出口的贸易活动。凡进入国境的商品一律列为进口,即总进口。凡离开国境的商品一律列入出口,即总出口。总出口额与总进口额之和即为总贸易额。 11.专门贸易:以进出关境为标准划分进出口的贸易活动,从外国进入关境和从保税仓库提出进入关境的商品,称专门进口。离开关境的商品称专门出口。 但从关境外国境内出口到其他国家的商品,则不被统计为出口。专门出口额与专门进口额之和,即为专门贸易额。 第二章古典贸易理论 一、名词解释: 2.绝对优势:是指如果一国相对另一国在某种商品的生产上有更高的效率,则称该国在这一产品上有绝对优势。 5.绝对优势理论:亚当·斯密指出,各国应该按照各自的绝对优势进行分工和交换,专门生产并出口其具有绝对优势的产品,进口其绝对劣势的产品,将会使各国的资源、劳动力和资本得到最有效的利用,提高劳动生产率和增加物质财富,并使各国从贸易中获益。在贸易理论上,这一学说被称为“绝对优势理论”。 6.比较优势:如果一个国家在本国生产一种产品的机会成本(用其他产品来衡量)低于在其他国家生产该种产品的机会成本,则这个国家在生产该种产品上就拥有比较优势。 7.比较优势理论:大卫·李嘉图指出,国家之间应按照“两利相权取其重,两弊相权取其轻”的比较优势原则进行分工,各国都应该生产并出口其具有比较优势的产品,进口其具有比较劣势的产品。在贸易理论上,这一学说被称为“比较优势理论”。 第三章新古典贸易理论 一、名词解释: 2.要素禀赋:是指一国所拥有的可利用的经济资源的总量。它既包括自然存在的资源(如土地和矿产),也包括“获得性”资源(如技术和资本)。这是一个绝对量的概念。 5.要素禀赋理论:即赫克歇尔—俄林定理,简称H-O模型。在国际贸易中,一

1名词解释

1名词解释 ●天然对比度:人体组织可概括分为骨骼、软组织、脂肪和气体四类,由不同 组织间天然存在的密度差别所显示的对比,称为天然对比。 ●X线的荧光效应:X线作用于荧光物质,使波长短的X线转换成波长较长的 荧光(肉眼可见),这种转换叫荧光效应。 ●CT值:是表达组织密度的单位。CT值是以单位容积的X线吸收系数(衰减 系数)同水的衰减系数对比换算出来的。 ●窗宽:CT图像上显示的CT值范围。 ●T1WI:用短TR(<500ms)和短TE(<25ms)而显示长T1低信号(黑)和短 T1高信号(白)的成像。 ●T1弛豫:质子在受到射频脉冲激励后,吸收能量。射频脉冲停止,纵向磁 化开始,并释放能量,T1弛豫即纵向磁化恢复的过量和时间。 ●螺旋CT:利用滑环技术的CT机,在扫描过程中X线管球作连续旋转,同时 扫描床自动作匀速进床,从而在病人体表上的扫描线呈螺旋状,故称螺旋CT。 ●高分辨CT ●动态增强扫描 填空 ●X线产生的具备条件:_自由活动的电子群_____电子群高速运行__高速运行 的电子群撞击靶物质_ ●X线之所以能人体在荧屏上或胶片上形成影像,一方面基于X线的特性___ 穿透性___荧光效应_摄影效应____电离效应___,另一方面是基于人体组织__密度_____和厚度的差别。 ●CT检查方法有:平扫___造影增强扫描___造影扫描__ ●自旋回波脉冲序列使用了两个角度的脉冲_90°脉冲____180°脉冲__ ●决定MR图像的组织参数有三个:_质子密度_T1弛豫时间T2弛豫时间 ●MRI设备中主要有:_磁体__梯度系统__射频系统__计算机系统__射频屏 蔽和磁屏蔽__ ●根据异物特性分为不透X线异物及透X线异物。 ●医学影像学包括_超声成像__、_γ闪烁成像_、__X线计算机体层成像_、_ 磁共振成像_、__发射体层成像_。 ●X线与CT成像基础是靠相邻组织间的__密度__差别,而MRI则是靠MR_ 信号__差别。 ●人体组织结构的密度可归纳为三类_高密度_、__中等密度_、_低密度_。 ●CT是___Hounsfield__1969年设计成功。 ●磁共振是一种__核物理__现象。 ●在放射术语中,通常用密度的_增高__和__减低__表达影像白与黑。 ●造影剂反应可以分为两类__过敏反应__和__中毒反应__。 ●X线是一种波长很短的电磁波。 ●观察异常X线表现,应注意观察它的部位和分布、数目、形状、大 小、边缘、密度及其均匀性与器官本身功能变化和病变的邻近器官组织的改变。 ●HRCT主要技术要求: ⑴薄层面1~1.5mm

一、名词解释(每题4分,共20分):

一、名词解释(每题4分,共20分): 1.配比原则——是指会计核算中,应将营业收入与其相关的成本、费用相互配比,从而真实反映企业的经营成果 2.账龄分析法——是指根据应收账款账龄的长短来估计坏账损失的方法。 3.现金流量表——是指综合反映企业一定会计期间现金流入、现金流出及其净流量的会计报表。 4.固定资产折余价值——也称净值,是固定资产原价减去累计折旧后的余额。 5.盈余公积——是指从企业税后利润中提取、具有特定用途的留存收益。

一、单项选择题 1.下列转账结算方式中,只可用于同城结算的是( C )。 C.银行本票结算 2.下列设备不属于存货核算内容的是( C )。 C.购进生产车间用设备 3.下列各项不属于存货范围的是( D )。D. 在建工程物资 4.下列存款不通过“其他货币资金”账户核算的是( D )。 D.转账支票存款 5.下列各项中,与无形资产摊销的会计处理无关的是( A )。 A.增加财务用 6.对所计提的资产减值损失,会计上应借记的账户为( B )。 B.“资产减值损失” 7.对库存现金清查中发现的确实无法查明原因的长款,批准后应将其计入(D)。 D.营业外收入 8.对交易性金融资产持有期内取得的现金股利或分期付息债券利息,除该项投资发生时已计入应收项目的外,应( A )。A.增加投资收益 9.工业企业出租无形资产取得的收入,会计上应确认为( C )。C.其他业务收入 0.- 1. 2010 2. 2008 A 3.认购C B.2/10、1/20、 4.2006年 2 000 5 D. 6.元 7 8 9.某企业2003年 1 2 3 4.存货采购途中发生的合理损失,正确的会计处理方法是( A )。A.计入采购成本 5.根据我国《银行账户管理办法》的规定,下列账户中可办理借款转存的是( B )。 B.一般存款账户 6.2009 年初购入设备一台自用,实际支付买价5 000元,支付安装费1 000元、增值税进项税 850 元。则该设备的入账原值应为( B )。 B.6 000 元 采用公允价值模式计量的投资性房地产,期末公允价值高于账面价值的差额,正确的处理方法是( D )。 D.增加公允价值变动收益 H 公司采用备抵法并按应收账款余额的5%估计坏账损失。2008年初,“坏账准备”账户余额 2 万元,当年末应收账款余额 100 万元。2009年5月确认坏账损失3万元,7月收回以前年度已作为坏账注销的应收账款1万元,年末应收账款余额80万元。据此2009年末 H 公司应补计提坏账准备(C )。C. 1 万元

一 名词解释

一名词解释 .山药蛋派:又称山西作家群、山西派、《火花》派等。以赵树理为代表的一个当代文学流派。主要作 家还有马烽、西戎、束为、孙谦、胡正等,他们都是山西农村土生土长的作家,有比较深厚的农村生活基础。50年代中期以后,他们有意识地以赵树理为中心,培养、形成风格相近的创作流派。代表作有赵 《三里湾》、《登记》、《锻炼锻炼》、马《饲养员赵大叔》、《三年早知道》、西《赖大嫂》、《宋老大进城》等。这一流派的作品坚持现实主义的创作方法和口语化的写作特点,追求生活的真实,反映生活的矛盾和问题。文学史上认为现实主义是“山药蛋派”的本质特征和灵魂。 11荷花淀派:以孙犁为代表的一个当代文学的流派。主要作家还有刘绍棠、从维熙、韩映山等。荷花淀即白洋淀,这一流派得名,不但源于白洋淀这个地方,也源于孙犁的短篇小说《荷花淀》。《荷花淀》以白洋淀明媚如画的风当作背景,具有朴素、明丽、清新、柔美的风格。洋溢着诗情,带有浓郁的浪漫主义色彩。孙犁的作品在河北青年作者中有强烈的影响;他在编辑《天津日报·文艺周刊》时,通过这块园地,团结和培养了京、津、保定三角地带的一批文学青年。这一派作家的共同特色是着力追求诗情画意之美,早期作品都吐露出华北的泥土和水乡的清新气息。后来,逐渐发生了变化,从维熙就写出了不少慨慷悲壮的作品,与“荷花淀”派的风格不同。 伤痕文学:文革后,以刘心武的《班主任》和卢新华的《伤痕》为代表的一批旨在批判、揭露“文革”以及极左路线的罪恶性,揭示文革给人们带来巨大身心创伤的作品被称为伤痕文学。这些作品的共同主题体现在对文革的批判及揭露文革给人们造成的精神戕害,在艺术上都采用了能明确剖析社会问题的现实主义手法。如《神圣的使命》(王亚平)、《我该怎么办》(陈国凯)、《大墙下的红玉兰》(从维熙)、《天云山传奇》(鲁彦周)、《许茂和他的女儿们》(周克芹)、《血色黄昏》(老鬼)等。 反思文学:通过艺术概括,深刻地揭示出极左思潮和现代迷信给党和人民造成的巨大损失和严重后果,从不同方面总结了党的优良传统受到破坏的历史教训,启示人们思考产生历史悲剧的社会原因,以防悲剧重演的这类文学作品称为反思文学。反思文学具有较为深邃的历史纵深感和较大的思想容量,揭露和批判极左路线、反对官僚主义,揭示社会和历史悲剧,呈现和剖析悲剧人物的命运遭际,刻画悲剧人物性格是它们共同具有的特色。如《内奸》(方之)、《李顺大造屋》(高晓声)、《剪辑错了的故事》(茹志鹃)、《布礼》(王蒙)、《人到中年》(谌容)、《芙蓉镇》(古华)等。 寻根小说(寻根文学):以现代意识观照现实与历史,反思传统文化,重铸民族灵魂,探寻中国文化重建的可能性;作品题材和文化反思对象呈现鲜明的地域特点,在表现手段上既有中国传统文学的手法,又运用现代派的象征、暗示抽象等手法,丰富和加深作品的文化意蕴。代表作家有韩少功的《爸爸爸》阿城的《棋王》,王安忆《小鲍庄》李杭育《最后一个渔佬儿》张承志《北方的河》《黑骏马》等。 .改革小说:改革小说把目光投入到现实生活领域,在伤痕和反思过后呼唤改革。蒋子龙在这方面尤为突出,连续发表了《乔厂长上任记》《开拓者》《赤橙黄绿青蓝紫》,另外李国文《花园街五号》;张贤亮《龙种》;张洁《沉重的翅膀》;贾平凹《浮躁》手术与改革小说之列。 双百方针:在1956年5月召开的一次最高国务会议上,毛泽东正式公开提出了“百花齐放、百家争鸣”的方针。指“艺术上不同的形式和风格可以自由发展,科学上不同的学派可以自由争论”。中宣部部长陆定一代表中央对这一方针做了权威性的阐释:“提倡在文学艺术工作和科学研究工作中有独立思考的自由,

一、名词解释(每小题4分,共20分)

一、名词解释(每小题4分,共20分) 1.疝 2.生产瘫痪 3.垂直传播 4.EPG 5.瘤胃酸中毒 二、填空题(每空1分,共10分) 1.悬跛最基本的特征是和。 2.化脓创的清洗创面的常用药液有:、0.1%~0.2%高锰酸钾溶液、等。 3.流产的症状主要有、、胎儿浸溶、胎儿腐败分解、胎儿干尸等。 4.急性肾炎时,尿量。 5.牛前胃迟缓时,触诊瘤胃。 6.华枝睾吸虫的第一中间宿主为,第二中间宿主为。 三、单项选择题(每小题2分,共30分) 1.下列感染途径中,牛炭疽罕见的是()。 A.消化道 B.胎盘 C.伤口号 D.呼吸道 2.下列传播途径中,不属于水平传播的是()。 A.消化道 B.呼吸道 C.生殖道 D.蚊子 3.下列临床症状中,典型鸡新城疫罕见的是()。 A.发热 B.腹泻 C.呼吸困难 D.关节炎 4.以下哪项是脐疝常用的疗法?() A.手术 B.按摩 C.药物 D.温热 5.手术室内进行空气杀菌,可用()。 A.红外线灯照射 B.日光灯照射 C.钨丝灯照射 D.紫外线灯照射 6.应用消毒和灭菌方法抑制或杀灭手术区的病原微生物,预防手术创感染的措施称为() A.消毒术 B.灭菌术 C.无菌技术 D.清洁术 7.黏液脓性子宫内膜炎和纤维蛋白性子宫内膜炎多为()。 A.急性经过 B.慢性经过 C.良性经过 D.恶性经过 8.下列哪种检查在乳房炎的早期诊断和定性上有重要意义?() A.鼻液的检查 B.血液的检查 C.尿液的检查 D.乳汁的检查

9.卵巢机能减退的治疗时用促卵泡素:牛50~100U,每日一次,共注射3~4d。请问用以下哪种注射方法是正确的?() A.静脉注射 B.皮下注射 C.肌肉注射 D.子宫内注射 10.肝片吸虫主要寄生于牛羊反刍兽的()。 A.肝脏胆管 B.胰脏及胰管 C.小肠 D.胃内 11.鸡球虫病易感日龄为()。 A.1—7日龄鸡 B.2—3周龄鸡 C.4—6周龄鸡 D.7—8周龄鸡 12.牛环形泰勒虫的终末宿主为()。 A.残缘璃眼蜱 B.微小牛蜱 C.革蜱 D.扇头蜱 13.猪带绦虫和细粒棘球绦虫的终末宿主分别为()。 A.猪和人 B.人和犬 C.猪和犬 D.全部寄生于人 14.砒霜(砷化物)中毒的特效解毒药是()。 A.美蓝 B.二巯基丙醇 C.葡萄糖 D.亚硝酸钠 15.膀胱炎时,会出现以下哪种症状?() A.频尿 B.无尿 C.多尿 D.尿闭 四、简答题(每小题5分,共20分) 1.简述急性典型猪瘟的主要剖检变化。 2.简述3日龄小公猪的去势术的具体操作方法。 3.简述流产的原因和分类。 4.简述胃肠炎的治疗原则。 五、论述题(每小题10分,共20分) 1.试述口蹄疫的防制措施。 2.试述支气管肺炎的诊断要点和治疗方法。 试题答案及评分标准(供参考) 一、名词解释(每小题4分,共20分) 1.腹腔内器官连同腹膜壁层脱至皮下或其他解剖腔内时称为疝,又叫赫尔尼亚。 2.生产瘫痪也叫乳热症,是以昏迷和瘫痪为特征的急性低血钙症,常在母畜分娩后1~3天突然发生。 3.垂直传播是指病原体从亲代到其子代的传播方式,从广义上讲属于间接接触传播。

一 名词解释

一名词解释 1. 水文学 2. 水循环 3. 大循环 4. 小循环 5. 水的三相点 6. 多年平均径流系数 7. 多年平均蒸发系数 8. 总热 9. 分子混合 10. 紊动混合 11. 对流混合 12. 气旋雨 13. 对流雨 14. 地形雨 15. 台风雨 16. 暴雨 17. 暴雨型霪雨 18. 霪雨 19. 降水量 20. 降水历时 21. 降水时间 22. 降水强度 23. 降水面积 24. 降水过程线 25. 等雨量线 26. 团粒结构 27. 土壤比重 28. 土壤干容重 29. 土壤孔隙比 30. 孔隙度 31. 分子力 32. 毛管力 33. 结合水 34. 吸湿水 35. 薄膜水 36. 自由水 37. 毛管悬着水 38. 支持毛管水 39. 自由重力水 40. 支持重力水 41. 土壤重量含水率 42. 土壤容积含水率 43. 最大吸湿量44. 最大分子持水量 45. 凋萎含水量 46. 毛管断裂含水量 47. 田间持水量 48. 饱和含水量 49. 土水势 50. 基模势 51. 溶质势 52. 压力势 53. 重力势 54. 渗透系数 55. 下渗 56. 渗润阶段 57. 渗漏阶段 58. 渗透阶段 59. 下渗率 60. 下渗能力 61. 饱和带 62. 水分传递带 63. 湿润带 64. 湿润锋 65. 土壤水分的再分布 66. 饱和蒸发面 67. 汽化潜热 68. 饱和水汽压 69. 蒸发潜热 70. 蒸发能力 71. 孔隙空间 72. 裂隙空间 73. 岩溶空间 74. 包气带水 75. 饱水带水 76. 承压水 77. 孔隙水 78. 裂隙水 79. 岩溶水 80. 河岸调节作用 81. 潜水泉 82. 径流形成过程 83. 流域蓄渗过程 84. 坡地汇流过程 85. 河网汇流过程 86. 等流时线 87. 等流面积

文学概论第一章名词解释

再现说:是指在文学四要素中强调世界与作品的对应关系,认为作品是对世界的模仿或再现。在西方,最古老的模仿说也就是再现说。 表现说:是指在文学四要素中强调作品与作家的关系,认为作品是作家情感的自然流露。实用说:是指在文学四要素中强调作文被读者所利用的关系,认为文学是一种工具和手段。文学的根本目的是外在的功利性的。中国古代的教化说和西方的寓教于乐就是实用说。 独立说:认为文学是无关现实功利的独立形式的创造。 客观说:是指在文学四要素中,把文本抬到高于一切重于一切的地步。认为文本一旦从作家的笔下诞生之后,就获得了完全客观的性质。既与原作家不相干,也与读者无涉,成为一个自足体,是一种独特的语言建构。 体验说:是指在文学四要素中强调读者对作品的意向性体验这种关系,强调读者阅读作品时的感觉和再创造。认为文学只存在于读者与文本的交流活动中。 文学观念:对文学的看法。 文学四要素:是由美国学者布拉姆斯提出的。他认为文学活动应包括:作品,作家,世界,读者四个要素。 文学活动:以文学作品为中心展开的,包括体验,创作,接受三个过程构成的完整的文学活动。 文学的定义:文学作为一种人类的文化样式,它是具有社会的审美意识形态性质的,凝聚着个体体验的,沟通人际的情感交流的语言组织。 符号论文化概念:文化是人灯的符号思维和符号活动所创造的产品及其意义的总和。 品质阅读:对于文学作品的语言技巧的运用以及艺术素质高下的解析。 价值阅读:通过对作品的阅读和理解,发现作品的价值意义的阅读。 审美:心理处于活跃状态的主体,在一定的中介作用条件下,对于客体的美的观照,感悟和判断。 审美意识形态:人类的审美意识具有了价值倾向的意识,这就形成审美意识形态 情致:创作或阅读时,认识与情感完全结合为一体的形态。 经验:个人的见闻和经历及获得的知识和技能,统称为经验。 体验:经验中的一种特殊形态,是经验中见出深意、诗意与个性色彩的那一种形态。 移情说:移情就是我们把自己的情感移置到事物里去,其结果是使事物更接近我们,更亲切,更易于被我们理解。因为我们把自己沉没于事物,那么事物也就像我们一样有情感。 距离说:主张体验是一种拉开功利距离的体会。 出入说:入是指作者在写作的体验时必须进入“物我同一”的境界,为人物和景物设身处地的充分领悟人物和景物的生命。出是指当作家的体验达到出乎其外的境界时,所写事物的根本性质就会显著地突现出来,放射出诗意的情感的光辉。这一入一出,是创作文学作品的过程中必须达到的两种境界。 童心:无偏见无功利意识之心。天真、真诚、富于想象力之心。

一名词解释

一..名词解释: 1,班级授课制(班级上课制): 是一种集体教学形式。它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划得向全班学生集体上课。 2.讲授法: 是教师通过语言系统连贯地向学生传授知识的方法 3.社会本位论: 主张教育目的根据社会发展需要来确定,个人只是教育加工的原料;认为他的发展必须服从社会需要;他们认为社会价值高于个人价值,教育目的在于把受教育者培养成为符合社会准则的公民 4.依法治校 是指学校以国家法律,法规,规章和文件规定为依据,完善内部各项管理制度和纪律 ,使学校管理的各个方面都做到有章可循,有法可依. 5.变量 所谓变量是指在量上或质上可以有变异的因素或特征. 6.观察法 是指研究者在自然情境下,直接观察被试的行为和行为特征,并予以记录,以便提供可用作分析的素材的一种方法.研究者对观察情境不加任 何控制条件,不影响被观察者的行为. 7.学校教育制度 规定着一个国家各级各类学校教育的系统,包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、企业年限以及它们之间关系的制度。 8、信度:是指测验的可靠性,即多次测验分数的稳定、一致的程度。 9、效度:是指测量的正确性,即一个测验能够测量出其所要测量的东

西的程度。 10、区分度:是指测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力。 11、罗森塔尔效应:罗森塔尔借用古希腊神话中的典故,把教师期望的预言效应称做罗森塔尔效应,或叫皮格马利翁效应。 12.最近发展区:维果斯基认为,儿童有两种发展水平:一是儿童的现有水平,二是即将达到的发展水平,这两种水平之间的差异,就是最近发展区。最近发展区是指儿童在有指导的情况下,借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异,实际上是两个邻近发展阶段间的过渡状态。 13.动机:是指引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。它一般有三种功能:激活功能,指向功能,强化功能。 14.学习动机: 是指激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。 15.学习需要: 是指个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态。它包括学习的兴趣、爱好和学习的信念等。学习需要也称为学习驱力。16.认知内驱力:是一种要求理解事物、掌握知识,系统地阐述并解决问题的需要。 17.诱因:是指能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物。

心理学题库基本名词解释(总汇)1

心理学题库: 心理学:研究人的行为和心理活动规律的科学。 社会心理学:致力与理解人在社会情境中的心理和行为级其本质和起因的一个科学领域。 个体发展心理学:研究个体从出生到衰老的整个过程中的心理发展和变化规律。 发展与教育心理学:个体心理发生与发展以及为了促进个体心理发展的人类学习与教育的实质与规律的科学。 心理健康:基本心理活动的过程内容完整、协调一致(知、情、意、行、人格完整协调,能适应社会) 方法: 观察法:在自然情境中对行为有目的、有计划观察并记录及进行分析,以发现心理活动变化和发展规律的方法。 测验法:特定量表为工具,对心理特征进行间接了解,做出量化结论的研究方法。 实验法:在控制条件下对某种行为或心理现象进行观察的方法。 调查法:就某个问题要求回答自己想法或做法,以此来分析、推测群体的态度和心理特征的研究方法。 问卷法:采用预先拟定好的问题表,由被试自行填写来搜集资料进行研究的方法。 谈话法:根据预先拟定问题向被调查者提出,在面对面一问一答中搜集资料,然后对群体的心理特点级心理状态进行分析和推测。测验法(人格):在标准化的技术条件下,对受测者的行为和内部心理变化进行探索和鉴别的方法。 横断研究法:在同一时间研究不同年龄组被试的心理发展水平,并对其进行比较。 纵向研究法:对被试进行较长时间追踪研究,对其心理发展进行观察、记录。目的是考察某些心理现象发生的质的变化规律。 群体序列研究法:在同一时间选定不同的被试群体进行研究,然后对各个被试群体进行纵向的跟踪研究。 投射测验:若干个模棱两可的刺激所组成,被试可任加解释,使自己动机、态度。感情及性格等在不知不觉中反应出来。 意识与注意 意识(心理活动):用感觉、知觉、思维、记忆等心理活动,对内在的身心状态和环境中外在(人、事、物)变化的觉知。 无意识:不能觉察的心理活动和过程。 前意识:意识与无意识之间过度层面。 催眠:似睡眠又实非睡眠的意识恍惚状态。 注意:意识在某一时刻所处状态,表现为对一定对象的指向与集中。 注意的指向性:瞬间意识选择某个对象,而忽略了其余对象。 注意的集中性:意识指向某个对象时,在这这个对象上集中起来。 不随意注意:事先没有目的、也不需要意志努力的注意。 随意注意:有预定目的、需要一定意志努力的注意。 随意后注意:服从当前的任务要求,节省意志的努力。 感觉 感觉:对直接作用与感觉器官的事物的个别属性在脑中的反映。 感受性:人对刺激物的感觉能力。 感觉阈限:感到性大小的基本指标。 绝对感觉阈限:最小可觉察的刺激量。 差别感觉阈限:对两个刺激间最小差异的察觉能力。 知觉 知觉:通过感官得到内部和外部环境的信息,信息经过头脑的加工(整合和解释),产生了对事物的整体认识。 知觉的整体性:在经验基础上把由多种属性构成的事物,知觉为一个统一的整体的特性。 知觉的选择性:知觉时,从复杂刺激环境中将一些有关内容抽出组织成知觉对象,其他部分则留为背景。 知觉的理解性:以过去的知识、经验来解释对象。 知觉的恒常性:感觉不断在变化,知觉稳定不变。 方位知觉:对物体的空间关系和自己的身体在空间所处的位置的知觉。

第一章名词解释

第一章名词解释 1,反射,条件反射,非条件反射: 反射分为非条件反射和条件反射两种。 非条件反射是机体先天形成的本能行为,是生来就有的,反射弧是固定的,反射比较恒定,是一种较低级的神经活动。 条件反射是后天获得的,在生活过程中通过一定条件形成的,是在非条件反射的基础上建立起来的,反射弧是不固定的、临时的,是一种高级神经活动。 2,第一信号系统,第二信号系统: 动物只能对外界具体事物的刺激发生反应,形成条件反射,这种只对具体信号刺激发生反应的皮质功能系统叫做第一信号系统。 而人类除对具体信号刺激发生反应外,还可以对语言文字发生反应,人类对语言文字发生反应的皮质功能系统叫做第二信号系统。 3,动力定型: 若一系列的刺激总是按照一定的时间、顺序,先后出现,重复多次后(强化),这种顺序和时间就在大脑皮质上“固定”下来(神经联系的牢固建立),每到一定时间大脑就自然地重现这一系列的活动,并提前做好准备,这种大脑皮质活动的特性就叫动力定型。 4,屈光不正,生理性远视,斜视,弱视,常规遮盖法 眼睛要看清东西,外界物体的平行光线经过眼球折光系统的作用,物像必须恰好聚焦在视网膜上,如果物像落在视网膜之前或之后,物像就模糊,视力就不好,这就叫做屈光不正。 幼儿的眼球前后距离较短,物体往往成像于视网膜的后面,称为生理性远视。 当两眼向前平视时,两眼的黑眼珠位置不匀称,称为斜视。 弱视是指视力低下但又检查不出眼睛有器质性病变的眼疾。 常规遮盖法即平日遮盖健眼,以提高弱视眼的视力,配合一些需精细目力的作业(如穿小珠子、剪纸等),定期复查,以决定遮盖的时间长短。 5,噪声: 噪声是指使人感到吵闹或为人所不需要的声音,它是一种环境污染,会影响学前儿童听力的发展。 6,青枝骨折: 学前儿童骨骼含有机物比成人多,无机盐比成人少,故骨骼弹性大,可塑性强,容易变

一名词解释每题分,共分.doc

东北农业大学网络教育学院 城市园林绿地规划作业题(一) 一、名词解释 1.园林绿地面积 2.人均绿地面积 3.绿地率 4.绿化覆盖面积 5.绿化覆盖率 6.公共绿地面积 7.人均公共绿地面积 8.公园服务半径 9.城市绿线 10.道路红线 二、城市园林绿地指标计算方法 1.城市园林绿地总面积 2.城市绿化覆盖率 3.市区绿地率 三、填空题 1.城市景观的五大要素为( )、( )、( )、( )( )。 2.城市园林绿地可分为( )绿地、( )绿地、( )绿地、( )绿地及( )绿地。 3.我国城市绿地的布局形式有( )布局、( )布局、( )布局和( )布局。 4.综合性公园除具有绿地的一般作用外,在( )方面、( )方面、( )方面对丰富城市

5.综合性公园按照在城市中的服务范围可分为( )、( )两种。 6. 综合性公园根据公园的活动内容,进行分区布置,一般可分为( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )及( )。 7.市级综合性公园服务半径约为( )km。区级综合性公园服务半径约为( )km。城市小游园服 务半径约为( )m。 8.公园景色分区的形式可按景区环境的感受效果划为( )、( )、( )和( )等。9.综合性公园的主要出入口的位置应设在( ),但不要受外界过境交通的干扰。 10.小游园在城市中的作用是( )、( )、( )、( )。 四、单项选择题 1.下列有利于城市通风、有利于城市艺术面貌的体现绿地布局形式是()。 A 块状绿地布局 B 带状绿地布局 C 楔形绿地布局 D 混合式绿地布局 2.下列用于政治、文化集会、庆典、游行、检阅、礼仪、传统民间节日活动的广场是()。 A 集会游行广场 B 纪念广场 C 交通广场 D 商业广场 3. 综合性公园中起辅助性作用的,是为附近局部地区居民服务的出入口为()。 A 主要出入口 B 次要出入口 C 专用出入口 D 其它 4. 居住区的小游园中次路宽()。 A 3m B 1.5~2km C 4m D 7m 5.安全视距一般采用()。 A 20~25m B 30~35m C 40m D 40~45m 6.市级综合性公园服务半径约为()。 A 1~1.5 km B 2~3km C 3~4km D 4km以上 7.下列的哪种绿地布局形式可以做到城市绿地点、线、面结合,组成较完整的体系。() A 块状绿地布局 B 带状绿地布局 C 楔形绿地布局 D 混合式绿地布局 8.下列哪种防风林带是由乔木、落叶乔木和灌木相结合组成的,防风效果好,但是气流越过林带会产生涡流,会很快恢复原来的风速()。

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