学术英语写作总结分析解析

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学术论文写作英语总结

学术论文写作英语总结

学术论文写作课程总结科研的进步在于科研工作之间交流,讨论,阅读。

在第一节课,老师就告诉我们,面对全球众多的科研工作者来说,本领域学者之间的交流多以文字的形式进行。

英语作为世界各国人们交流的一种流通语言,让那些非英语为母语和以英语为母语国家的科研人员不会对我们投稿的英语学术论文所要表达的内容产生歧义,才能达到学术交流与进步的目的。

在本次的英语学术论文写作课程学习中,我们组经历了第一次的细致分工,到以后的分工与合作相结合的进步。

由于我的研究方向为InSAR监测矿区,在本次论文写作中主要负责我们‘空天地一体化矿区环境灾害监测’中D-InSAR监测矿区部分的实验以及数据分析的工作。

同时,在小组汇报的过程中共同进行了第一部分Introduction 部分的汇报,完成了Authors and Keywords部分PPT的制作与汇报工作。

从选择汇报PPT模板、搜集资料、总结资料,再到最后制作修改完成终稿,最后是台下的汇报演练,每个步骤的实践经历都给了我弥足珍贵的经验。

回首这学期本门课程的学习,我发现自己在慢慢地积累中有了很多的收获。

首先,作为一个学制只有2年的工程硕士,在本学期已经完成了自己学位论文的开题工作,在下一个学期就要着手于自己学位论文的撰写工作。

无论是发表期刊论文,还是撰写自己的学位论文,插入、添加参考文献都曾经是写作的一大难题。

本次课程老师给我们介绍了几款文献管理器(Noteexpress,Endnote)。

通过对文献管理器软件的学习与使用,让我熟悉了文献管理器,在本学期的其他专业课程中的论文写作中已经可以熟练使用,极大的方便了论文写作。

其次,语料库的检索分析,制定自己论文写作方向,都对我的论文写作有着十分重要的作用。

接着就是自己关于学术论文写作方面的收获。

从第一节课开始,老师给我们写学术论文的正确态度,给初入学术写作的我论文写作方面奠定了很好的基础。

原来对英语论文的态度就是从中文的论文通过翻译软件直接进行翻译。

英文论文的结论部分写作要点

英文论文的结论部分写作要点

英文论文的结论部分写作要点(结论、致谢)8.1 如何写结论学术文章的结论部分(Conclusion)是作者对有关研究课题进行的总体性讨论。

结论必须具有严密的科学性和客观性,它反映本研究课题的价值,同时对以后的研究具有指导意义。

如果文章中的Discussion一节已对研究结果进行了全面的分析、综合、归纳、推理和总结,那么Conclusion 则可以比较简短。

从某种意义上说,Conclusion与Introduction遥相呼应,因为Introduction部分介绍了本课题的研究目的,那么Conclusion要告诉读者这些目的是否达到,在研究中做了哪些工作,取得了什么结果,这些结果说明了什么问题,有何价值和意义,研究过程中存在或发现了哪些问题,原因是什么,建议如何解决等。

8.1.1 结论部分的内容与结构布局一般来说,结论部分的具体内容及其组织框架如下。

(1) 概括说明本课题的研究内容、结果及其意义与价值。

(2) 比较具体地说明本研究证明了什么假设或理论,得出了什么结论,研究结果有何实用价值,有何创造性成果或见解,解决了什么实际问题,有何应用前景等。

(3) 与他人的相关研究进行比较。

(4) 本课题的局限性、不足之处,还有哪些尚待解决的问题。

(5)展望前景,或指出进一步研究的方向。

在上面五项内容中,第一、二项是必不可少的。

第三、四、五项内容可以根据需要而定。

例Overall, our study has revealed a variety of patterns at the community and population levels, none of which seem to indicate obvious decline in southeastern Ohio's oak-hickory (橡树与山核桃科树木) forests. 2Clearly, sporadic insect outbreaks, pathogens (病菌), and climatic events have caused excessive mortality of certain species in certain stands (树林). 3Some stands exhibited mortality as high as 40%. 4However, an average of 20% dead stems in a stand appears to be reasonable without inferring excessive mortality or decline. 5Likewise, certain species were in an obvious state of decline, but these generally had a clear pathogenic explanation. 6Changes occurring due to insects and pathogens may be a natural and necessary phenomenon (Castello et al. 1995). 7Evaluation of decline symptoms in smaller size classes might provide additional useful information to be used in understanding the oak regeneration problem.分析:例3摘自一篇关于俄亥俄东南部地区橡树与山核桃科树木生长状况的研究论文。

英语作文赏析

英语作文赏析

英语作文是英语学习中的一个重要组成部分,它不仅能够锻炼学生的语言表达能力,还能提高他们的思维逻辑和创造力。

以下是对一篇英语作文的赏析,我们将从几个方面来分析这篇作文的优点和可能的改进之处。

1.主题明确:一篇好的英语作文应该有一个清晰且吸引人的主题。

这篇作文的主题非常明确,能够迅速抓住读者的注意力。

2.结构合理:作文的结构是其逻辑性的体现。

这篇作文采用了常见的引言主体结论结构,使得整篇文章条理清晰,逻辑性强。

3.语言流畅:语言的流畅性是衡量作文质量的一个重要标准。

这篇作文的语言自然流畅,用词恰当,句式多样,没有明显的语法错误。

4.内容丰富:作文的内容应该丰富且有深度。

这篇作文在阐述主题时,提供了丰富的例证和深入的分析,使得文章内容充实,有说服力。

5.观点鲜明:作者在作文中表达了自己的观点,并且观点鲜明,没有模棱两可的地方,这有助于读者更好地理解作者的意图。

6.创新性:虽然这篇作文遵循了传统的写作模式,但在某些方面展现了作者的创新思维,例如在论据的选择和论证方法上,作者能够跳出常规,提出新颖的观点。

7.情感表达:作文中的情感表达也是评价其质量的一个重要方面。

这篇作文在表达观点时,能够适当地融入情感色彩,使文章更加生动,更能打动读者。

8.改进建议:尽管这篇作文整体上质量很高,但仍有一些地方可以改进。

例如,可以进一步丰富论据,增加更多的数据支持或引用权威人士的观点,以增强文章的说服力。

此外,可以尝试使用更多的修辞手法,如比喻、排比等,以增强文章的表现力。

9.总结:总的来说,这篇英语作文是一篇优秀的作品,它展示了作者扎实的英语写作能力和深刻的思考。

通过不断练习和学习,相信作者能够在未来的写作中取得更大的进步。

通过这样的赏析,我们不仅能够学习到如何写出高质量的英语作文,还能够了解到如何对作文进行有效的评价和改进。

英文写作文章分析

英文写作文章分析

英文写作文章分析英文:When it comes to English writing, there are a few things that I always keep in mind. First and foremost, Itry to be clear and concise in my writing. This means using simple language and avoiding overly complicated sentences.I also pay attention to my grammar and spelling, as mistakes can be distracting for the reader.Another important aspect of English writing is having a strong thesis statement. This is the main point that I want to make in my writing, and everything else should support it. I try to make my thesis statement clear and specific, so that the reader knows exactly what I am arguing.In addition, I think it's important to use examples in my writing. This helps to illustrate my points and makes my writing more engaging. I try to choose examples that are relevant and interesting to the reader.When it comes to English writing, I also try to be mindful of my audience. Depending on who I am writing for, I may need to adjust my language and tone. For example, if I am writing for a more academic audience, I may use more formal language and avoid contractions. On the other hand, if I am writing for a more casual audience, I may use more colloquial language and even include some humor.Overall, I think the key to good English writing is practice. The more I write, the better I become. I also try to read a lot, as this helps me to learn from other writers and develop my own style.中文:在英文写作方面,我一直牢记几点。

英语专业四级写作范文赏析

英语专业四级写作范文赏析

英语专业四级写作范文赏析英语专业四级写作范文的赏析可以帮助我们更好地理解和应用各种写作技巧和表达方法。

本文将通过对一篇英语专业四级写作范文的详细分析,帮助读者更好地掌握英语写作技巧。

(首段)介绍文章主题和背景本文所要赏析的英语专业四级写作范文是关于大学生选课问题的。

选课对于大学生来说是一个重要的决策,直接关系到他们的学业发展和未来职业规划。

本文将通过对这篇写作范文的分析,探讨其中的观点和写作技巧,以期提高读者的写作能力。

(正文一)观点阐述与论证文章首先针对选课问题提出了作者的观点:大学生在选课时应该注重实用性和个人兴趣。

紧接着,作者通过列举实际案例和数据来支持自己的观点。

例如,作者提到了一位同学在选课中因为追求高分而忽视了自己的个人兴趣,并陷入了学习的枯燥乏味中。

作者还通过引用调查数据显示,大部分大学生对于选课更看重的是实用性和个人兴趣,这进一步加强了作者的论证力度。

(正文二)方法分析与比较随后,作者在文章中提出了一些可供大学生选课的方法,并进行了详细的分析与比较。

作者首先推荐了参加课程展示会和听取学长学姐的建议,以获取更多关于课程的信息。

其次,作者提出了选择多样化的课程来拓宽自己的知识面和技能,同时提醒学生根据自己的能力和兴趣来选择适合自己的课程。

作者还特别强调了大学生在选课时需要制定合理的学习计划,以确保自己能够充分消化并掌握所学的知识。

(正文三)写作技巧分析在整个文章的撰写过程中,作者运用了许多写作技巧来增强文章的可读性和说服力。

首先,作者采用了个例法和数据论证相结合的方式,使得文章的论据更加可信。

其次,作者运用了排比和对比的手法,使得文章的逻辑关系更加清晰,并增强了文章的表达力。

此外,作者还使用了一些形象生动的词语和句子,使得文章更具吸引力和感染力。

(结尾段)总结观点并展望未来在文章的结尾部分,作者对整篇文章进行了总结,并进一步展望了大学生选课问题的未来发展。

作者再次强调了实用性和个人兴趣在选课中的重要性,并鼓励大学生们在选课时要对自己的兴趣保持敏感,同时注重对学科前沿的关注和学习。

英语作文结果分析

英语作文结果分析

英语作文结果分析
English:
The results of the English essay show that the student has a strong command of vocabulary and grammar. The essay is well-structured and effectively communicates the main ideas. However, there are some areas for improvement, such as the use of advanced vocabulary and the development of more sophisticated arguments. Additionally, there are a few minor errors in punctuation and word choice that could be addressed. Overall, the essay demonstrates a solid understanding of the topic and the ability to express ideas clearly.
中文翻译:
英语作文的结果显示学生对词汇和语法有很强的掌握能力。

作文结构良好,能够有效地传达主要思想。

然而,还有一些需要改进的地方,比如使用高级词汇和发展更复杂的论点。

此外,还有一些标点和词语选择方面的小错误可以进行修正。

总的来说,这篇文章展现了对主题的扎实理解和清晰表达思想的能力。

英语学术写作语言特征分析

英语学术写作语言特征分析
的 学术 地 位 。这 些 国际 学术 活动 要 求 我 们 的 学 者 和科 研 工 作
d . Wi t h e c o n o mi c s p e c i a l i z a t i o n nd a t h e d e v e l o p me n t o f e x —
ha t n o n e wh i c h e mp h a s i z e s t h e a c q u i s i t i o n o f d i s c r e t e l ng a ua g e
s ki l l s .
随着时代 的发展 , 英语事实上 已经成 为~ 门国际性语言 , 它既是一 门国际交流语言 ,也是一 门国际学术语言 。国内一
者具备很高的英语水平 , 同时需要掌握学术英语语言的特征。 而有 的学者在使用英语撰写论文时忽视 了使用学术性语言致 使论 文成 果不被 国际权威期刊所采用 。 本文 旨在探究英语学术 写作语言 的特征,为广大 学者和 科研人员用英语进行学术写作或参与国际学术活动提供参考 。
t e ma l e c o n o mi c l i n k a g e s ,d i v i s i o n o f l a b o r i n t e n s i i f e s ,a me r - c h nt a c l a s s i s a d d e d o t t h e p o l i t i c a l e l i t e , a n d s e l e c t i v e mi g r a t i o n
国际学术交流提供参考和借鉴。 关键词 学术写作 中图分类号: H3 1 9 语 言特征 复杂 正式 客观 文献标识码: A
i v e a p p r o a c h b e t t e r r e le f c t s he t n a t u r e o f l a n g u a g e p r o i f c i e n c y

英语作文结果分析

英语作文结果分析

英语作文结果分析English:In conclusion, the results analysis in an English essay should focus on summarizing the main points, highlighting the key findings, discussing the significance of the results, and possibly suggesting areas for further research. This section provides an opportunity for the writer to showcase their ability to critically evaluate the data and draw meaningful conclusions. It is important to avoid simply restating the results but instead to offer a thoughtful interpretation that adds depth to the discussion. The results analysis should tie back to the research question or hypothesis and demonstrate how the findings contribute to the existing body of knowledge in the field. Overall, a well-written results analysis section can greatly enhance the overall quality and impact of the essay.中文翻译:总之,在英语作文中,结果分析应该侧重于总结主要观点,突出关键发现,讨论结果的重要性,可能提出进一步研究的领域。

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专业英语写作考点总结Part ІAcademic English Writing (专业英语写作)Chapter 1 Six Considerations in Academic Writing1、Academic writing is a product of many consideration : audience, purpose and strategy ,organization, style, flow and presentation.(学术写作六要素:写作对象,目的,组织结构,文体特征,表达连贯和宣讲或宣读)。

2、Organization usually has the following four parts : 问题-解决方法包括四个部分(1)description of a situation (描述情况)(2)Identification of a problem (甄别问题)(3)Description of a solution (描述解决方法)(4)Evaluation of the solution (评估解决方法)3、Formal Grammar Style:(正规的语法风格)(1) Generally avoid contractions (一般来讲避免使用略缩词)例:won’t改为will not(2)Use the more appropriate formal negative forms (使用更为适宜的正规的否定形式)例:not...any改为no not...much改为little not...many改为few (3)Limit the use of “run-on” expressions, such as and so forth and etc. (限制使用多个词连用的表达法)例:句子内不能出现and so forth和etc.出现时应将省略的部分扩展出来。

(4)Avoid addressing the reader as you(except, of course, if you are writing atextbook or other instructional materials).(避免向读者说“你”)例:You can see the results in Table 1.改为:The results can be seen in Table 1.(5)Be careful about using direct questions. In some fields they are common, while inothers they are not.(使用直接引语时需谨慎)例:What can be done to lower costs?改为:It is necessary to consider how costs may be lowered.或者We now need to consider how costs may be lowered.(6)Place adverb within the verb. (将副词放于动词词组内)例:This model was developed by Krugman originally.改为:This model was originally developed by Krugman.(7)Consider whether you should split infinitives.(考虑是否该使用割裂不定式)例:We need to adequately meet the needs of those enrolled in the program. (8)Aim for an efficient use of words. (目的是为了有效地使用词汇)例:There are some inorganic materials that can be used by bioengineers in the process of tissue engineering that have been shown to be very promising.改为:Some inorganic materials used in tissue engineering have shown great promise.习题:(1)You can use this model to analyze the effects of several parameter changes.错误:使用了you。

改为:This model can be used to analyze the effects of several parameter changes. (2)OK, what are the reasons that coffee prices have fallen? There’re a lot of possibilities.错误:使用了口语OK;直接引语的使用;使用了缩略词There’re。

改为:Coffee prices have fallen for many reasons.(3)You can see the difference between these two approaches to designing underground subway stations clearly.错误:使用了you;将副词clearly放在了句尾。

改为:The difference between these two approaches to designing underground subway station can clearly be seen.(4)Recent research has shown that the arms are used commonly for protection during a fall to the ground.错误:将副词commonly放在了动词之后。

改为:Recent research has shown that the arms are commonly used for protection during a fall to the ground.(5)So far, there hasn’t been any comprehensive study l ooking into the role of smiling in getting the initial trust of individuals.错误:使用了So far;使用了there be 结构;使用了not...any结构;使用了非正式的looking into。

改为:To date, no comprehensive study has examined the role of smiling in gaining the initial trust of individual.(6)There are some studies that have concluded that bamboo could be used by builders more widely than it is now as a construction material.错误:使用了there be 结构;副词widely 位置放错。

改为:Some studies have concluded that bamboo could be more widely usedthan it is now as a construction material.(7)These special tax laws have been enacted in six states: Illinois, Iowa,Ohio,etc. 错误:使用了etc。

改为:These special tax laws have been enacted in six mid western states: Illinois, Iowa, Indiana, Ohio, Michigan, and Minnesota.(8)There isn’t very much research on the use of oil palm shell as coarse aggregate in the production of concrete.错误:使用了there be 结构;使用了not...very much。

改为:Little research has been done on the use of oil palm shell as coarse aggregate in the production of concrete.Chapter 2 Two Underlying Structures in Academic Writing(专业写作的两个基本结构)1、Two underlying structures in academic writing:(专业写作的两个基本结构)(1) general-specific structure (泛论-特指(GS)结构)(2) problem-process-solution structure (问题-过程-解决方法)2、GS texts usually begin with one of the following:(GS文本通常以下列一种形式开始)(1)A short or extended definition (简短或拓展定义)(2)A contrastive or comparative definition (对比或比较定义)(3)A generalization or purpose statement (一般化或目标性陈述)(4)A statement of fact. (事实陈述)3、Super ordinate-category word:technique, method, process, device, and system. (超级坐标词)4、Deletions(删除):在下列情况下,你可以减少限制性关系代词A. 定语从句仅有关系代词、be动词、一个或多个介词短语B. 定语从句由被动态动词加上一些额外的信息C. 定语从句含有关系代词、以-ble结尾的形容词和额外的信息例题:p23(1). metal that is often used —> metal often used(2). device that is capable of —> device capable of(3). roof which is on top of —> roof on top of(4). precipitation which results from —> precipitation resulting from(5). This sentence cannot be reduced.(6). flute that is pitched an octave higher ---> flute pitched an octavehigher(7). a process that involves the selective transport—> a processinvolving the selective transport(8). a celestial body which has approximately the same mass —> acelestial body with approximately the same mass5、考题类型:句子排序例题:P276、Comparative Definitions(对比性定义)(1)比较定义基本上有两类:1) 呈现一个概念是如何随着时间的流逝而变化的这样一种史实陈述。

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