三四年级作文与阅读
四年级读书伴我成长作文400字【七篇】
【导语】书籍是知识的宝库，是人类成长的阶梯，是我们无言的老师，是人类忠实的朋友，是生活中不可缺少的一部分。
为大家提供《四年级读书伴我成长作文400字【七篇】》，欢迎阅读。
【篇一】四年级读书伴我成长作文400字莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
书，一直是我的朋友，是我成长的伙伴，其中优美的语言、生动的人物、美妙的意境令我流连忘返。
小时候读书，它就像是我的一件玩具，给我无限的乐趣，上面有通俗易懂的语句，还有五彩缤纷的图画，使我明白许多有趣的现象，懂得那些看似深奥的道理。
现在读书，它就像是成长路上的引路人，无声的老师，当我迷茫不知所措时为我指点迷津，使我恍然大悟。
或是在我思考耐人寻味的问题时，使我豁然开朗。
记得有一次，在书上看见过一个片段：为什么麻雀站在电线上不怕触电？当时我还小，只是觉得可能是麻雀的爪子上有什么特殊的东西吧。
后来才知道，原来是麻雀的两只爪子站在一根电线上，所以两只脚之间形不成电压。
我不禁为自己的奇思妙想而感到好笑了，根据这件事，我也明白，一切都应该按照科学的思维来进行思考，而不是靠自己的猜想，否则会弄巧成拙。
另外，读书还可以知道更多人不同的思维方法。
有时，我读完一本书，结局和我想的一样还好，如果截然不同，我就会嘟嘟囔囔，闷闷不乐一整天，仿佛已经融入到这个故事里面去了，接着又不由得思念起书中离奇的情节来。
书对于我来说，就像是一束温暖的光，照亮我偶尔遭受挫折而感到冰冷的心；有时又像熠熠发光的钻石，成为我心目中最宝贵的财富。
书对于我来说，不可无，没有书，我的一切都显得空虚。
【篇二】四年级读书伴我成长作文400字高尔基说：书是人类进步的阶梯。
儿时，我常常偎依在妈妈的怀里，望着那皎洁的月光，听妈妈讲童话故事。
书中的故事让小小年纪的我体会了悲惨与善良，正义与邪恶。
我为《卖火柴的小女孩》中的小女孩儿感到辛酸，为《皇帝的新装》中的皇帝的愚蠢而捧怀大笑；我为小美人鱼凄美的结局而泪流满面，更为《宝莲灯》中的沉香不畏艰险劈山救母而感动。
关于阅读的作文（10篇）
关于阅读的作文(10篇)关于阅读的：我爱阅读“书犹药也，善读可医愚。
”正如刘向所说，书是生活中必不可少的。
书籍是人类进步的阶梯，读书，就像饥饿的人扑在面包上。
书，更是我们智慧的来源。
我经常读书，因此，我获得了“班级作文秀才”“班级作文进士”的称号。
渐渐地，书离不开我，我也离不开书了。
“读书百遍，其义自见”。
我证明了这句话。
因为我“读书破万卷”，所以“下笔如有神”。
语文考试时，因为我书读得多，积累的优美句子和词语也多，所以作文总是只扣一两分，让我对自己刮目相看。
“沙沙沙，沙沙沙”。
窗外，小草淋浴着雨滴，可我却淋浴着永不停息的书雨。
关于阅读的作文：阅读，一个神奇的东西阅读是一个最富有智慧的精灵。
在我们的生活中，它无处不在，你走到哪里，它就会跟到哪里，不离不弃。
它永远在你触手可及的地方。
还记得小的时候，每每夜幕降临，要进入甜美的梦乡之前，我最爱做的事情就是半卧在床头，阅读一本童话书，不用有精美的插画，不用有华丽的包装，也不用出自哪位名家之手，他它只需要有充实的内容就足够了。
随着年龄的增长，我对阅读、对语文的喜爱之情也逐渐升温。
念小学的时候，课余时间还比较多，每个周日闲暇在家时，我最常做的事情就是随手在书架上拿下一本书，坐在阳台边，静静的读者着，不管楼下有什么声音，在我看来都是噪音，我依然如痴如醉的在书海中遨游。
有时，这样一坐就是一整天，什么也不知道，不知道饿，不知道渴，不知道困，不知道累；只知道书中有哪些人物，情节是怎样发展的，和主人公一起笑，一起哭。
进入中学后，更多的时间都花在了学习上，阅读长篇小说的机会越来越少了，几乎都被数理化给霸占了。
可我对阅读的热爱却没有随之减少，反而越来越浓厚，越来越想读。
我常忙里偷闲，在课间匆忙的读上一两篇几百字的优秀作文，就这样我也很心满意足。
从小就对阅读格外感兴趣的我就喜欢语文，在每次考试中，我最爱做的题就是课外现代文阅读，哪怕这篇文章我从来没有和它见过面，我也不会怯场、不会害怕，很坦然的去面对。
我爱读书四年级作文5篇
我爱读书四年级作文5篇各种各样的蠢事，在每天阅读好书的作用下，仿佛烤在火上的纸一样渐渐燃尽，这就是读书的用处。
以下是小编整理的关于我爱读书的话题文章，希望大家喜欢。
我爱读书作文1书，从古到今，从中到西，不知多少人吝啬自己的笔墨了，写了多少关于书的名言啊!我从小就喜欢躺在妈妈的怀里听故事，《白雪公主与七个小矮人》、《灰姑娘》、《美人鱼》等这些好听的故事总是陪伴着我睡觉。
长大了一点，我会了拼音，就自己看起了小画册。
现在我已经上五年级了，认识了许多的汉字，对于小画册，我已不再满足了。
我的压岁钱除了上学报名、上补习班外，其他都花在书上了。
每次我都会花一大笔钱订杂志、书刊，买书。
《鲁滨讯漂流记》、《智慧背囊》、《十万个为什么》、《上下五千年》’’’’’’许多各种书。
我从作文书上学到了许多知识，因此我的作文成绩有了很大的进步。
每次上语文课，我的精彩发言，也受到了老师表扬。
我从《鲁滨讯漂流记》里知道了鲁滨讯坐的一条船翻了，只有鲁滨讯一人活了下来，他被海水冲到了一个无人、四面是海的荒岛上，但是，经他的努力，用他的智慧、自己的双手开垦了这片荒地，创造了许多东西。
最终他获救了!这就是我爱读书的故事，它真的让我学会了很多很多!我爱读书作文2书，是我们生活中不可缺少的，因为书可以让枯燥乏味的生活增添无限乐趣。
书，更能陶冶人的情感，让人爱上书、喜欢书，甚至迷恋并深深陶醉其间。
正如高尔基所说：“书是人类进步的阶梯，人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。
书要算人类在走向未来、幸福、富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂、最伟大的奇迹。
”又如伯格所说：“爱好书籍的人绝对不会缺乏真实的朋友、有益的顾问和愉快的伴侣。
”对于我来说，每一本书都是一级小阶梯，每登上一级，就让我学到更多的知识，也让我更热爱书本。
妈妈告诉我，不读书的人，不仅人要变得浅薄，而且最终将被社会前进的步伐所抛弃。
而书籍，便是改造人类灵魂的工具;阅读，正是启发我们幼小心灵的养料。
四年级上册读书作文(精选8篇)
四年级上册读书作文(精选8篇)四年级上册读书作文篇1我从二年级就开始读课外书了，那时候我对课外书还不太感兴趣，只是依照妈妈的话看而已。
随着年龄的增长，课外书已经成为了我每天离不开的东西了。
每天作业完成后，都已经晚上8点了，我还是会从书柜里挑一本我最喜欢的书坐在沙发上津津有味地阅读一段时间。
渐渐的，那些童话故事已经满足不了我了，我开始读各种类别的图书了，就连爸爸从老家带回来的小人书，我看了一眼都觉得新鲜。
我从书籍里了解名人、了解历史，家里的书已经被我看了一大半了。
书柜里的名人书籍也不少，《铁娘子撒切尔夫人传》、《主席传》、《周恩来选集》等，都是爷爷和爸爸看过的书，我现在也能沉浸其中，乐此不彼。
一到节假日，我不看书就觉得很无聊。
遇到喜欢的书，我会逐字逐句仔细阅读，细细品味;有时候我也囫囵吞枣，家里一本厚厚的《意林》，我用了不到一天就看完了。
家里的书虽没有图书馆的多，但也不少，我能读懂的也不多，我就开始努力了解其中的意思，如果还看不懂就一遍一遍地反复读，直到读懂才换另一本书。
书是打开智慧大门的金钥匙;书是照亮前进道路的一盏明灯;书就像是一场春雨，滋润着我的心田。
阅读充盈了我的生活，使我了解了许多名人的光荣事迹;阅读使我明智，使我学到了许多做人的道理。
书籍陪伴我成长，我无比快乐。
四年级上册读书作文篇2《哈佛家训》这本书，是妈妈几年前送给我的礼物。
买回来之后，我开始反反复复读这本书，读了许多遍，我丝毫没有厌倦，而是更喜欢读了，也许，这里面是有什么东西在吸引着我吧!《哈佛家训》中的每一个故事都具有丰富的教育功能和深刻的生活意义，使我们见微知著，还明白了许多道理。
在这本书的前言中写到：所有阅读这本书的读者，无论是青少年，还是成年人，如果因为这本书中的某一个故事或者是某一句话而改变了人生，从而使自己由平庸变得非凡，从失败走向成功，那我们就感到心满意足了!在每篇小短文前，上面都会有一个小标题，比如：梦想——装点岁月的风景，真爱——永恒不息的心跳。
阅读让我的生活更美好作文400字五年级
阅读让我的生活更美好作文400字五年级全文共6篇示例，供读者参考篇1阅读让我的生活更美好你们都喜欢读书吗?我最喜欢阅读了!读书真的让我的生活变得更加美好和快乐。
我从小就特别喜欢看书,爸爸妈妈经常给我讲故事书。
小时候我最爱听《三只小猪》这个童话故事。
书里描写的那三只小猪和大灰狼的故事情节总是让我觉得既好笑又有趣。
每次爸爸妈妈给我讲到大灰狼吹倒小猪房子的时候,我就会开怀大笑。
后来我渐渐学会了自己读书,就爱上了阅读。
读书可以增长知识,让我们了解更多有趣的事物。
我特别喜欢读动物小说,里面介绍了各种有趣的动物习性和生存环境。
从书里我学会了很多动物的名称和特点,比如狮子是草原之王,大象是陆地上最大的哺乳动物等等。
除了动物书籍,历史故事书也令我着迷。
我喜欢阅读关于古代英雄人物的事迹,他们当年英勇善战、智勇双全的故事常常鼓舞着我奋发向上。
读书还能激发我们的想象力和创造力。
在阅读中,我会根据书中的描述在脑海中构想出各种场景和人物形象。
有时看书时我会思考书中的情节如果再发展下去会怎样,并在脑海中编织出自己的故事情节。
这种脑力劳动让我觉得非常有趣。
总之,阅读让我学到了知识,陶冶了情操,同时也给我带来了无穷的乐趣。
书中的智慧和乐趣犹如一盏明灯,照亮了我人生的道路,使我的生活变得更加美好和充实。
所以,我会一如既往地热爱阅读,让书香伴随我一生,过上快乐而有趣的生活。
篇2阅读让我的生活更美好你们好,我是小明。
我最喜欢的课外活动就是看书了。
阅读给了我无穷的乐趣,让我的生活变得丰富多彩,更美好。
我记得上小学一年级的时候,妈妈就给我买了很多漂亮的绘本。
我最喜欢的是《三只小猪》这本书。
故事描写三只小猪分别盖了稻草房、木头房和砖头房,最后狼来吹风,只有砖头房才屹立不倒。
这个故事教会了我要勤劳努力,做一个有恒心的人。
从那以后,我养成了每天睡前必看绘本的好习惯。
上了二年级后,我开始偏爱课外读物。
爸爸妈妈给我买了许多科普读物,像《了不起的牛顿》、《神奇的分子》等。
读书真好的作文500字四年级六篇
读书真好的作文500字四年级六篇读书之乐何处寻，数点梅花天地心。
书是我生活中的一大乐趣。
我坚信，只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命。
这里给大家分享一些关于读书真好的作文，方便大家学习，快来看看吧!读书真好的作文500字1很多同学都喜欢玩手机、游戏、QQ、微信、打球、骑车、种菜……而我却喜欢看书，因为我觉得看书可以放松大脑，让我处于一个神奇的境界。
今天，我写完作业后，又拿起了我刚向同学借的书《河神计划》。
这本书刚开始是因为看到同学看，而感到好奇，当我知道名字后，我就被吸引了。
为什么要叫《河神计划》呢?讲的是什么?我实在挡不住诱惑，带着疑问把书借到手了。
我带着好奇、疑问、兴奋，翻开了书，这本书的封面是一个帅气的男孩穿着黑斗衣，他的后面是一个白色头发的青少年。
故事开头讲的是男主角顾蒙亮的爸爸突然病倒，当他从国外回来看望他时就发现自己被外星人缠住了，那个外星人拿他爸爸威胁他叫他配合自己。
看到这里，我仿佛感觉到了顾蒙亮，我着急的翻书，当我看到书中写顾蒙亮和外星人做了朋友后才感到松了一口气。
我又往下翻，一页一页地看。
忘记了时间，忘记了我身在何处，在我脑子里只有这些书中的剧情：顾蒙亮站在雨中，为外星人的离去而感到伤心，我顿时感觉心一抖，无比伤心、难过。
可当我看到顾蒙亮因为外星人的回归而开心时，我悬在空中的石头终于放下了。
当我把书翻到最后一页时，我竟然感到了一点失落：这本书好短呀，要是书没完就好了。
我依依不舍地放下书，真希望这本书能有第2部呀!看书的感觉真好!让我有了放松，全身都充满了活力。
读书真好的作文500字2阅读使人明智，阅读使人理性。
阅读是打开真理之门的钥匙，阅读是对他人心灵的理解及慰问，是精神力量传递的媒介。
阅读，真好!欣赏名画是一种阅读，通过画作，可以看到作者的内心世界;浏览书籍也是一种阅读，字里行间，可以看到一个人的精神世界;领悟音乐也是一种阅读，聆听旋律可以领悟作者所处的那个遥远时代的音乐世界。
小学四年级关于阅读的作文5篇
小学四年级关于阅读的作文5篇小学四年级关于阅读的作文11莎士比亚曾说过：“书籍是人类的营养品。
”而书籍对我而言就像我每天都要吃的米饭和牛奶，已经成为了我日常生活中必不可缺的一部分。
小时候，我喜欢躺在妈妈身边，她捧着书给我讲书里的故事。
听到入迷的时候我会闭上双眼，在美妙的梦境里，我的心会飞到梦幻城堡里，随着王子和公主一起跳舞，看丑小鸭慢慢地变成白天鹅，陶醉在美人鱼用清脆的嗓音唱出的动人歌声中。
上学后，我尝试着自己读书。
一开始是带拼音的薄薄的彩绘书，虽然那时我认识的字不多，但是我会通过拼音和插图在爸爸妈妈的鼓励下看懂书里的故事。
现在，我的阅读面更广了，我喜欢看秦文君的儿童小说，沈石溪的动物小说，凡尔纳的科幻小说……在阅读的时候，我会陪着贾梅，贾里一起欢笑;陪着豺王，战象一起成长;幻想着自己乘坐着鹦鹉螺号环游世界。
在这些书中我最喜欢的是凡尔纳的《神秘岛》。
书中的主人公们不管经历多少的挫折，他们都会乐观地对待生活，用自己勤劳的双手，在荒岛上建起富饶的家园。
每当我在学习上遇到难题，在生活中碰到小挫折，我都会不由自主地想起书中几位主人公的生活态度，用勇敢，乐观，不放弃的精神去战胜一个个困难。
长大后，我要把自己的故事写到书里去。
我要在书中写下爸爸妈妈的微笑，写下老师的背影，写下教室里的欢声笑语，写下我在祖国大好山河中留下的足迹。
书已经陪我走过了10年的岁月，不论春夏秋冬，不论严寒酷暑，不论是在新华书店，图书馆，书桌旁都能见到我如饥食渴阅读的身影。
我看着这些安静的躺在书柜里，浑身散发着墨香的良师益友，我真想大声说一句“朋友们，我爱你们!”小学四年级关于阅读的作文2我爱阅读，每当走进书籍的世界，我就像一条自由自在的小鱼，悠游在广大的书海里，享受阅读的乐趣。
阅读最直接的好处是可以获得新知、增广见闻，还可以增加生活的乐趣，也能够培养良好的品行，这些都是阅读的好处。
在许多类型的书籍中，我最喜欢的有文学类、童话类、科学类。
我和同学们一起读书写作文三年级大全
我和同学们一起读书写作文三年级大全全文共9篇示例，供读者参考我和同学们一起读书写作文三年级大全篇1读书伴我成长，读书让我们攀登科学的高封，常言道“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“读书破万卷，下笔如有神”，书能给我们带来的很多很多……前辈们关于读书的经典名句实在是举不胜举。
多少年来，这些名句一直指导着我去积极读书。
日常生活确实不能少了书籍。
而读书也正是我最喜欢做的事情，如果在财富和读书之间作个选择，我会毫不犹豫的选择读书。
我们是父母的掌上明珠，是祖国的花朵，必须掌握许多知识，才能从贫乏到渊博。
往小里说，是报答父母；往大里说，是报效祖国。
我从幼儿园读到四年级了，虽然才短短的几年，但是我已经真正体会到了读书的快乐！比如：发奋读书，让我考试考了第一，我会很高兴。
阅读自然书籍，让我知道了日升月沉的规律，我也会很高兴。
当我看见父母津津有味的听着我在那里背诵一首著名的.唐诗、讲述一个精彩的故事，我会更加高兴。
读书免不了有点辛苦，但是我读书越多，就越发现，同读书获得的乐趣比，这点辛苦简直微不足道。
书是人类进步的阶梯。
古往今来，读书让好多人从平凡变的伟大，从失败走向成功。
同学们，珍惜时光，让我们一起读书，一起走向美好的人生吧！我和同学们一起读书写作文三年级大全篇2《我和同学们一起读书写作文》大家好!我是小明,今天我要给大家讲一讲我和同学们一起读书写作文的经历。
从三年级开始,我们班开设了"每周一书"的读书活动。
每个星期,老师都会给我们推荐一本书,然后下周我们要把读后感写出来,交给老师批改。
一开始,我觉得这个活动很烦人,因为放学后还要抽时间读书写作文,可不能玩游戏了。
不过渐渐地,我发现读书写作文真的很有趣!我最喜欢读的是动物小说,里面描写小动物之间的友谊、它们与人类相处的有趣故事。
我的好朋友小红最爱读探险类的书籍,描写各地风土人情令她对世界文化产生浓厚兴趣。
小军是个小科学家,他钟爱的是介绍动植物、天文地理的百科全书。
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人物写作技巧（二）
一、刻画人物方法
1、外貌描写（容貌、衣着、神情、姿态等） 2、动作描写 3、语言描写 4、心理描写
5、细节描写
二、人物事件构思
（一）、通过一件事写一个人
1、选择有代表性的生动事例；
2、写出事情的发展过程，使人物形象逐步完整；
3、把事情写具体
（二）、通过几件事写一个人
1、几件事不能相互矛盾；
朗朗上口
云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对 去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓， 岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。 两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两 鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪 边晚钓之翁。
阅读训练
妈说：“妈妈喜欢吃鱼头。”
天下妈妈都是一样的
妈妈疼爱小强。小强不喜欢吃鱼时，妈妈就慈爱地说：“鱼肉最有营养，猪肉也比不上。” 小强见妈妈吃鱼头，天真地问妈妈：“妈妈，鱼肉有营养，您为什么不吃，而吃鱼头呢？”妈 日子一天天过去了，小强长成大人了，妈妈也老了。小强一边把鱼头夹给年迈的妈妈，
1、把括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。 例：海浪打在脚上。（哗啦哗啦地） ① 妈妈疼爱小强。（特别） 海浪哗啦哗啦地打在脚上。 妈妈特别疼爱小强。
② 妈妈说：“妈妈喜欢吃鱼头。”（温和地） 妈妈温和地说：“妈妈喜欢吃鱼头。” 2、如果你的妈妈也说爱吃鱼头，你认为妈妈是真的喜欢吃鱼头吗？为什么呢？ 答：妈妈不是真的喜欢吃鱼头，因为妈妈很爱我，她为了让我多吃就知道。”鱼肉放在了自己的盘子里。妈妈看着鱼头，心
里暗暗地反思：溺爱不是疼爱！小强见妈妈不吃只是坐着看他，奇怪地问妈妈：“妈妈，您怎 么不吃？”妈妈无奈地说了句意味深长的话：“天下妈妈都是一样的，为了让孩子多吃，自己 却不舍得吃一口！”小强这才真正懂得、体会到：母爱是人世间最无私、最仁慈、最伟大的爱！ 同时深深地反思起自己对母亲的行为。 从此，小强特别孝敬妈妈：好吃的先给妈妈，下班陪妈妈聊天，天热给妈妈扇风驱蚊， 天冷给妈妈买来保暖衣......
得吃一口，所以说她喜欢吃鱼头。
3、你觉得小强终于懂得了什么？从文中找找答案，用“ ”画出来。
4、今后你一定会更加热爱、关心你的妈妈，你准备从哪些小事做起呢？ 答：帮妈妈做家务、为妈妈捶背、不和妈妈吵架、主动为妈妈夹菜......
阅读解答技巧（一）
一读二找三思考，工整规范很重要
一读：“读懂”短文时关键 二找：短文之中“找”答案 三思考：“思考”分析答准确 四、工整规范很重要
2、概况交代和具体描写相结合（详略得当）； 3、通过对比的方法写一个人
①通过同一个人前后对比，说明这个人的变化
②对同一个人认识前后的对比来描写这个人物； ③一个人与另一个人的对比来突出所描写人物。
课 后 练 习
一、积累描写外貌、动作、语言、心理及 细节好词至少各五个、好句各一句； 二、完成第九页练习、 三、复习人物描写技巧。