幼儿园折纸教案《可爱的小猫》
幼儿园小班美术教案《可爱的猫咪》及教学反思
幼儿园小班美术教案《可爱的猫咪》及教学反思幼儿园小班美术教案《可爱的猫咪》及教学反思作为一名老师，通常会被要求编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的幼儿园小班美术教案《可爱的猫咪》及教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动目标：1、幼儿会用对折的方法折出小猫头，并添画猫的眼睛、鼻子、嘴巴，胡须。
2、发展手部小肌肉群的灵活性。
3、培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受折纸活动的乐趣。
4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
5、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
活动重难点：会用对折的方法折出小猫头。
学习添画，添画出小猫的特征。
活动准备：1、小猫图片。
2、《找小猫》音乐。
3、小猫折纸示意图。
4、正方形彩纸、水彩笔、固体胶，绿色画纸若干。
活动过程：一、让幼儿认识小猫1、玩听说游戏“看谁说的对”引出小猫，激发幼儿的学习兴趣。
教师：我来说；幼儿：我来听；教师：想一想，猜一猜，什么动物咩咩叫？幼儿：小羊小羊咩咩叫。
以此类推，分别替换小动物小鸡、小鸭、小猫。
教师：孩子们，你们爱这些小动物吗？那我们来唱首歌送给它们吧。
（放音乐，歌唱“我爱我的'小动物”）2、让幼儿观看小猫图片，认识小猫脸部轮廓。
教师：你们唱的真棒，今天小猫来到我们班做客啦。
小朋友们看看小猫是什么样的？（重点引导幼儿从小猫的耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴及胡须进行观察描述）二、引导幼儿观察小猫的折法。
老师示范讲解步骤：教师：小猫可爱吗？你们喜欢它吗？今天老师教你们一个新的本领——折纸：可爱的猫咪。
想不想学？那请小朋友先仔细看好老师是怎样折的。
1、先将正方形对角折成三角形，抹平。
2、再将三角形中间的角对着自己，将左右两边的角向下折。
3、最后将中间的角向上折。
折纸部分已经完成，将小猫脸翻过来，画上眼睛、鼻子、嘴巴和胡须，可爱的小猫脸就完成了。
三、出示示意图。
让幼儿一边看示意图一边折纸，添画。
中班折纸《可爱的小猫》
中班折纸《可爱的小猫》活动目标：1. 学习运用对角折的方法折双三角，并在此基础上折小猫头。
2. 学习看图示折纸，并添画眼睛、嘴巴、胡须等。
3. 能仔细观察，喜欢参加折纸活动。
活动重点：掌握双三角的基本折法活动难点：学习看图示进行折纸活动准备：图示、正方形纸、勾线笔活动过程：一、引导幼儿观察主题墙，导入活动。
师：小朋友们，瞧我们的主题墙，上面是什么呀？（11只猫做苦工的地图）地图上缺少了什么呀？（旅行的小猫）我们今天就来折小猫，折好后带着他们再次旅行，好吗？二、引导幼儿观察小猫的图示，在学折双三角的基础上学折小猫。
1.幼儿看图示尝试折纸，教师观察。
师：老师带来了小猫的图示，小朋友们试着看图示折一折。
能完成多少是多少哦！巩固复习对角折的方法，折出双三角。
（将正方形纸对角折，一个角和对面的角对齐，要边对边、角对角折，对好之后用手轻轻地将折痕抹平，再一角向前折，一角向后折，拉开并压折两角，双三角完成。
）2.共同讨论遇到的困难，探索小猫头的折法。
师：小朋友们在折时有没有遇到困难啊？哪一步不会？教师详细解决小朋友遇到的困难。
双三角折成后的步骤：接着再两角向前、两角向后想三角形垂直线对齐；开口朝上，将正方形两条边向前，两条边向后折去，最后将折好的吹鼓起来，小猫头就完成了。
3.小朋友们继续完成自己的作品教师指导，帮助能力弱的幼儿。
4.添画师：小猫头折好了，大家看看上面还缺些什么？教师用勾线笔为小猫头画上眼睛、鼻子、嘴巴、胡须等。
三、展示幼儿作品，引导幼儿互相欣赏评价。
师：现在我们一起送小猫们去旅行吧！请幼儿一起欣赏大家的作品，并选择个别小猫头进行简单的点评。
（从折法、五官等方面入手）。
幼儿园折纸教案《可爱的小猫》1
幼儿园折纸教案《可爱的小猫》教案名称：《可爱的小猫》折纸活动一、教学目标：1. 技能目标：通过折纸活动，让幼儿掌握基本的折纸技巧，如对折、翻折、压平等。
2. 认知目标：让幼儿了解小猫的基本外形特征，提升他们的观察力和模仿能力。
3. 情感目标：通过亲手制作小猫，培养幼儿的耐心和专注力，同时激发他们对动物的爱护之情。
二、教学内容：本节课的主要内容是教幼儿如何用一张正方形的纸折叠出一只可爱的小猫。
三、教学准备：1. 教具：正方形彩纸、示范用的大正方形纸、已完成的小猫折纸样品。
2. 环境：宽敞明亮的活动室，便于幼儿进行手工操作。
3. 材料：每个幼儿一份正方形彩纸。
四、教学过程：1. 引入：教师展示已完成的小猫折纸样品，引导幼儿观察并描述小猫的外形特征。
2. 示范：教师逐步演示小猫的折纸步骤，边做边讲解，强调关键步骤和技巧。
3. 实践：幼儿在教师的指导下，尝试自己折叠小猫，教师巡回指导，及时解答疑问和纠正错误。
4. 展示与分享：完成折纸后，鼓励幼儿展示自己的作品，并分享制作过程中的感受和体验。
五、教学延伸：1. 组织幼儿进行“小猫的故事”创编活动，利用自己制作的小猫作为故事主角。
2. 在美术区角投放更多的折纸材料，鼓励幼儿尝试折叠其他动物或物品。
六、教学总结：教师对本次折纸活动进行总结，强调幼儿在活动中所学到的折纸技巧和小猫的外形特征，以及他们在活动中表现出的耐心和专注力。
七、教学评估：1. 过程评估：观察幼儿在折纸过程中的参与度、专注力和动手能力。
2. 结果评估：通过幼儿完成的小猫折纸作品，评价他们的理解和掌握程度。
3. 反馈与改进：根据评估结果，给予幼儿适当的反馈和鼓励，对于存在的问题和困难，制定相应的教学策略进行改进。
幼儿园小班教案《折小猫》含反思
幼儿园小班教学计划《折小猫》带反思小班教学计划《折小猫》包括对小班美术主题教学活动的反思，使孩子们喜欢自己的折纸作品，学会使用正方形折叠小猫的头，巩固对小猫形状特征的理解，培养能力的孩子可以操作，并且可以在同伴之间大胆地传达观察到的现象。
来看看幼儿园小班《折小猫》，其中对课程计划有一些思考。
活动目标：1.学会用正方形折叠小猫的头部，以加深对小猫形状的理解。
2.喜欢自己的折纸作品。
3.根据观察到的现象，培养幼儿动手能力和在同龄人之间大胆交流的能力。
4.培养幼儿对美的欣赏，体验成功的喜悦。
活动准备：例如，钩线笔，用于折叠猫头的手工纸和背景图像。
活动程序：首先，老师列举了一些例子，以激发孩子们对折叠小猫的兴趣。
1.老师：今天老师带来了一件作品，让我们享受吧！谁在画上？年轻：小猫。
2.老师：原来是小猫。
跟小猫打招呼吧！其次，老师指导孩子观察《美工》 Page 16提供的材料上的“孩子喵喵”。
1.老师：你知道这只小猫是怎么制成的吗？孩子观察答案。
老师：对。
小猫被用纸折叠起来。
2.老师：那我们今天就折一只可爱的小猫。
3.老师：然后，我们看一看美术书上的插图并将它们折叠在一起。
第三，老师演示了小猫头的折叠方法。
1.（显示方形纸）今天，我们将使用方形纸折叠小猫并将其放到正方形上。
第一步是折叠拐角并折叠拐角以形成三角形对。
接下来，将三角形放平，让我们折叠小猫的耳朵，然后拾起左下角以向下折叠。
现在，让我们折叠右上角，先将其向下折叠，然后再向上折叠。
然后在底部折叠一个小三角形。
最后，将纸张向下折叠一点就完成了。
折叠后，您必须反转五种感觉。
2.老师：看看，像猫的头吗？年轻：喜欢。
老师：孩子们，小猫的耳朵是什么？杨：尖。
耳朵在那里。
小猫的脸有什么区别？年轻：眼睛，鼻子，嘴巴，胡须。
然后我们画了眼睛，鼻子，嘴巴和胡须。
3.老师：小猫的头在那儿，然后给小猫画粉，让小猫在草地上玩耍！4.老师：好孩子，你要折叠吗？年轻：想想。
第四，儿童作业，老师导游。
幼儿园折纸教案《可爱的小猫》
幼儿园折纸教案《可爱的小猫》幼儿园折纸教案：《可爱的小猫》一、教学目标1. 让学生了解小猫的基本特征，提高他们的观察力。
2. 让学生掌握折纸的基本技巧，提高他们的动手能力。
3. 让学生学会合作，提高他们的团队协作能力。
二、教学材料1. 彩色纸张2. 剪刀3. 胶水4. 画笔三、教学步骤1. 导入：通过展示小猫的图片和视频，引导学生了解小猫的基本特征和生活习性。
2. 讲解：向学生讲解折纸小猫的基本步骤和技巧，并示范折叠。
3. 实践：让学生分成小组，合作完成折纸小猫。
鼓励学生互相帮助，解决问题。
4. 装饰：让学生用画笔和彩色纸张装饰完成的小猫，使其更加生动可爱。
5. 展示：让学生把自己的作品展示给其他同学，分享创作过程中的乐趣。
四、注意事项1. 在折叠过程中，提醒学生注意安全使用剪刀和画笔。
2. 鼓励学生发挥创造力，创作出具有个性的折纸小猫。
3. 在合作过程中，引导学生学会互相尊重和合作，共同完成任务。
五、评估方法1. 观察学生折叠小猫的过程，评估他们的动手能力和观察力。
2. 对学生的作品进行评选，选出最可爱、最有创意的小猫，给予奖励。
3. 通过学生展示作品的过程，评估他们的表达能力。
六、拓展延伸1. 引导学生了解更多折纸艺术的形式和技巧，如折纸飞机、千纸鹤等。
2. 鼓励学生回家后与家长一起制作折纸小猫，增进亲子关系。
3. 在班级墙壁上设置折纸艺术展示区，展示学生的优秀作品，激发他们的创作热情。
通过本次折纸教案，学生不仅能够掌握折纸的基本技巧和方法，还能提高观察力、动手能力、团队合作能力和表达能力。
同时，通过与家长互动和展示作品，进一步增强了学生的创作热情和自信心。
这将为他们未来的学习和生活奠定良好的基础。
小班上学期美术活动 折纸《可爱的小猫》
小班上学期美术活动折纸《可爱的小猫》（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班教案《可爱的猫咪》含反思
幼儿园小班教学计划《可爱的猫咪》带反思小班教学计划《可爱的猫咪》包含对小班美术主题教学活动的反思，使幼儿能够发展手部小肌肉群的柔韧性。
儿童将以折叠的方式折叠小猫的头，并增加猫的眼睛，鼻子和嘴巴。
留着胡子，养成耐心地完成任务的孩子的习惯，享受折纸活动的乐趣，快来看看带有反思性教学计划的幼儿园小班《可爱的猫咪》。
活动目标：1.儿童将小猫的头对折，并增加猫的眼睛，鼻子，嘴巴和胡须。
2.培养手部小肌肉群的柔韧性。
3.培养孩子耐心完成任务的习惯，并享受折纸活动的乐趣。
4.能发展出丰富的想象力，大胆而自信地向同伴介绍他的作品。
5.增强参与环境安排的兴趣和能力，体验成功的喜悦。
繁重而艰巨的活动：小猫的头将对折。
学习增加绘画和增加小猫的特征。
活动准备：1.小猫图片。
2. 《找小猫》音乐。
3.小猫折纸素描。
4.方格彩色纸，水彩笔，固体胶和一些绿色纸。
活动程序：首先，让孩子认识小猫1.玩和听“看谁说对了”的游戏，带领小猫，激发孩子们学习的兴趣。
老师：对我来说；幼儿：我要去听；师：想一想，猜猜是什么，什么动物叫什么？幼儿：小羊和小羊尖叫。
以此类推，替换小动物小鸡，小鸭和小猫。
老师：孩子们，你喜欢这些小动物吗？然后，让我们唱歌并送给他们。
（播放音乐，唱歌“我爱我的小动物”）2.让孩子们看着小猫的照片，认出小猫脸的轮廓。
老师：你唱歌真棒。
今天，这只小猫来我们教室做客。
孩子们看着小猫是什么样的？（重点是引导幼儿观察小猫的耳朵，眼睛，鼻子，嘴巴和胡须）其次，引导孩子观察小猫的折叠。
教师示范步骤：老师：小猫可爱吗？你喜欢它吗？今天，老师教你一个新技能-折纸：可爱的猫。
你想学吗？然后请孩子们仔细看老师如何折叠。
1.首先将对角线对角折成三角形并使其平滑。
2.将三角形的角指向自己，然后将左右两侧的角向下折叠。
3.最后，向上折叠中角。
折纸部分已经完成，将小猫的脸翻过来，画眼睛，鼻子，嘴巴和胡须，可爱的小猫脸就完成了。
第三，显示原理图。
折小猫的教案6篇
折小猫的教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园折纸教案《可爱的小猫》
目标：学习折小猫头，体验美工活动的乐趣。
准备：一张等腰形的纸，提前折好的一只"小猫"。
过程：1、请幼儿欣赏这好的"小猫"，调动幼儿原有的经验，激发幼儿折纸的兴趣。
提问："这是什么？你们见过的小猫长得什么样？知道它是怎么折出来的吗？"
2、教师按"活动背景资料"中的步骤图边讲解边进行示范。
3、引导幼儿自己折，教师进行观察和指导。
对于经验和技能不足的幼儿教师可以把着她的手帮助幼儿折。
4、小猫头折好后，引导幼儿画出眼、鼻、嘴和胡须。
5、展示幼儿作品，鼓励幼儿向同伴和教师介绍自己的作品，说一说自己的小猫在干什么，分享成功的快乐。