江苏省仪征市大仪中学2014届九年级物理上学期第一次学情抽测试题.doc

江苏省仪征市大仪中学2014届九年级物理上学期第一次学情抽测试题江苏省仪征市大仪中学2014届九年级物理上学期第一次学情抽测试题（无答案） 北师大版 一、选择题（每题2分，共32分）题号 1 2 3 4 5 6 7 89 10 11 12 13 14 15 16 答案1．如图所示的生活用具中，使用时属于省力杠杆的是2．如图所示。

OAB 是杠杆，OA 与BA垂直，在OA 的中点挂一个10N 的重物，加在B 点的动力使OA 在水平位置保持静止（杠杆重力及摩擦均不计），则A ．该杠杆一定是省力杠杆B ．该杠杆一定是费力杠杆C ．作用在B 点的最小动力等于5ND ．作用在B 点的最小动力小于5N3．在日常生活中，用10N 的拉力不能提起重15ND ．筷子夹菜 C ．钓鱼竿钓B ．食品夹子夹食品 A ．钢丝钳剪铁钉的物体的简单机械是A．一个定滑轮 B．一个动滑轮 C．杠杆 D．斜面4．借助简单机械将重物提升，若不计滑轮重量及摩擦，以下装置最省力的是5．家用的手摇晾衣架如图所示，它实际是由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组。

假设衣服和晾衣架的总重为100N，则静止时绳子自由端的拉力为（不计动滑轮重及摩擦）A．100N B．50N C．25N D．20N6．一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚了20m，在球滚动过程中，运动员对足球做的功为A．100J B．2000J C．2100J D．0J7．一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离S（如图所示），该力在这三个过程中所做功分别为W1、W2、W3，关于它们之间的大小关系说法正确的是A．W1<W2<W3B．W1<W2=W3 C．W1=W2=W3 D．W1=W2<W38．如图甲，是小球从某高度处由静止下落h过程的路程与时间关系图，图乙中，描述重力对该球做功大小与时间关系正确的图线是9．如图所示，甲、乙两物体沿竖直向上方向做匀速直线运动，不计空气阻力，则A．甲的速度一定大于乙的速度B．拉力F甲做的功一定大于拉力F乙做的功C．甲的重力一定大于乙的重力D．拉力F甲的功率一定大于拉力F乙的功率第9题图第10题图第11题图第12题图第13题图10．如图所示，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了1m。

已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中A．做的有用功是800J B．拉力F的功率是80WC．绳子自由端被拉下3m D．滑轮组的机械效率是60﹪11．如图所示，拉力F=80N，物体重力G=120N，不计摩擦和绳重。

若将物体匀速提高1m，以下说法不正确的是A．拉力做的有用功为80J B．动滑轮的重力为40NC．拉力做的总功为160J D．该滑轮组的机械效率为75%12．用如图所示的滑轮组提升重物，人用500N的拉力F，在20s内使重为800N的物体匀速上升了3m。

不计绳重和摩擦，则人拉绳子做功的功率和滑轮组的机械效率分别是A．75W 80％ B．120W 62.5％ C．240W 62.5％ D．150W 80％13．用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度．若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是A．绳子受的拉力F1和F2大小相等，滑轮组的机械效率相同B．绳子受的拉力F1和F2大小不相等，滑轮组的机械效率不同C．绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功相等D．绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功不相等14．分别用如图所示的（甲）、（乙）两个滑轮组，在100s内将重为400N的物体G匀速提升10m，每个滑轮的重均为20N。

不计绳重及摩擦，此过程中=A．F甲做的功大于F乙做的功 B．F甲做的功小于F乙做的功C ．F 甲做功的功率小于F 乙做功的功率D ．F 甲做功的功率等于F 乙做功的功率15．如图所示，有一斜面长为L ，高为h ，现用力F 沿斜面把物重为G 的物体从底端匀速拉到顶端。

已知物体受到斜面的摩擦力为f ，则下列关于斜面机械效率η的表达式正确的是A ．%100⨯=fL Gh ηB ．%100)(⨯-=Lf F Gh η C ．%100)(⨯+=L f F Gh η D ．%100⨯+=fL Gh Gh η 16．如图所示，图甲中小强用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动；图乙是他两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图像。

下列说法正确的是A ．木块第二次受到的拉力较大B ．第一次木块的动能多C ．木块两次受到的拉力和摩擦力均相等D ．第一次拉力对木块做功的功率大二、填空题（每题1分，共27分）17．花匠手握如图所示的修枝剪刀把手的末端，便可以轻松地剪断树枝。

这时修枝剪刀属于＿＿＿＿＿杠杆，它的支点在＿＿＿点.使用时，若在轴上加润滑油，则可以提高杠杆的＿＿＿＿＿．18．如图所示，独轮车车身及车上物品总重力G 为300N，作用线如图，O 点为车轴。

将车把抬起时，作用在车把竖直向上的力至少为________N。

独轮车属于__________（选填“省力”、“费力”）杠杆。

第17题图第18题图第19题图第22题图19、如图所示，不计滑轮与轴之间的摩擦。

当拉力F的大小为15N时，物体沿水平面做匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力为 N;将拉力F增大为20N时，物体受到的摩擦力（选填“增大”、“减小”或“保持不变”）。

20．小明将放在水平桌面上重为3N的物理课本，水平匀速拉动50cm。

所用的水平拉力为1N，则课本重力做功_________J，水平拉力做功_________J。

21．甲乙两同学进行爬杆比赛，爬到杆顶（杆长相同）时，甲用10s，乙用9S，若甲乙两人的体重之比为5∶6，则甲乙两人爬到杆顶做功之比是，甲乙两人平均功率之比是。

22．如图所示，质量分布均匀的长方体砖，平放在水平地面上，第一次用竖直向上的力F1只作用于ab的中点，第二次用竖直向上的力F2作用于bc 的中点，都使它们在竖直方向上慢慢向上移动h（h ＜ab＜bc），则在上述过程中F1＿＿＿＿F2（选填“大于”、“小于”或“等于”）；F1所做的功F1＿＿＿＿F2所做的功（选填“大于”、“小于”或“等于”）；第一次克服重力所做的功＿＿＿＿第二次克服重力所做的功（选镇“大于”、“小于”或“等于”）。

23．如图所示，用20N的拉力F匀速提起物体A，不计绳重和摩擦，A的重力为＿＿＿N。

若物体A在10s内上升4m，此过程中拉力F做的功为＿＿＿＿J，功率为＿＿＿W。

24．如图甲所示，一块质量为0.2kg的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F=3N的作用下向上运动，铁块运动的速度v 与时间t的关系图像如图乙所示。

则铁块受到的摩擦力为 N。

0～6s内拉力F做的功是J。

25．如图所示，用竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆，使重为18N的物体缓慢升高0.1m，拉力大小F=8N，拉力移动的距离为0.25m。

拉力所做的功为 J，有用功为 J，杠杆的机械效率为 %。

26．如图所示，斜面长5m，高1m，工人用沿斜面方向400N的力把重1600N的木箱匀速推到车上，推力对木箱做的功是__________J，斜面的机械效率是__________。

27．建筑工人用如图所示的装置把重400N的物体匀速提升3m，所用的手拉力为300N。

则该工人所做的有用功为 J，总功为 J，该滑轮组的机械效率是。

若用该装置提升500N 的重物，此时滑轮组的机械教率将 (填“变大”、“变小”或“不变”)三、解答题（28～29每题2分，其它每空1分。

、，38、39题各6分，计41分）28．在图中画出力F1的力臂和力臂L2对应的力F2。

29．如图所示，为了让杠杆静止在图中位置，请画出在A点所施加的最小动力F及其力臂L。

30．如图，站在地面上的小华借助滑轮组匀速提升重物，请画出最省力的绕线方法．31．在研究杠杆平衡条件的实验中：（1）小明调节杠杆在水平位置平衡后，按图8所示，通过加挂钩码分别改变F1、F2，仍使杠杆在水平位置平衡，并用刻度尺在杠杆上测出对应的L1和L2，记录的实验数据如下表：（1）小明通过观察以上实验装置，并分析数据得出杠杆平衡的条件是：“动力乘以动力作用点到支点的距离=阻力乘以阻力作用点到支点的距离”．小华认为小明的结论不正确，小华为了验证自己的观点，只将图8中的F1改用弹簧测力计来拉，实验中改变拉力的＿ ＿＿＿，仍使杠杆在水平位置平衡时，比较拉力的＿＿ ＿，即可证明小华的观点是否正确．次数F 1/N L 1/cm F 2/N L 2/cm1 1 82 4 2 2 8 1 16 32 1238 图8（2）某同学利用身边的塑料直尺和硬币若干来验证杠杆平衡的条件，如图9所示，当杠杆在水平位图9置平衡时，他测出从支点O到硬币边缘的距离作为力臂L1和L2的大小，他测力臂的方法是＿＿＿的（选填“正确”或“错误”）．如果将两边的硬币以相同速度同时匀速向支点移动的过程中，则杠杆＿＿＿＿（选填“仍平衡”、“向左倾斜”、“向右右倾斜”）．32、.同学们共同研究滑轮的特点：（1）他们研究定滑轮特点时，做的实验如甲图所示，据此可证明：使用定滑轮．（2）他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示．据此可知，使用动滑轮．（3）他们组装了滑轮组，发现使用滑轮组提升重物时能省力，于是他们想：利用滑轮组提升重物能否省功呢？为此，他们进行了丙图的实验请根据丙图的数据回答他们的问题33. 班级里组织登楼比赛活动，比一比谁登楼的功率最大．为此，在活动中必须测量的物理量有：_________，_________，_________．用所测量的物理量写出功率的表达式___ ______．34、如图是探究斜面的机械效率跟什么因素有关的实验装置．（1）实验器材有木块、铁块、垫块、各处粗糙程度相同的长木板、弹簧测力计各一个，砝码若干，为了完成实验，还需要的测量工具是．（2）实验时某同学在木块或铁块上放置不同的砝码，改变物块的重力，用弹簧测力计拉着物块沿斜面做匀速直线运动．实验的部分数据如下表：实验次数接触面粗糙程度物块重G/N物块上升的高度h/m沿斜面的拉力F/N物块移动的距离L/m机械效率1 较粗糙（木块20105①该同学运用控制变量法探究的是斜面的机械效率与___ _____、___ __ ___和_____ ___的关系。

②在第四次实验中，斜面的机械效率为．35、小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：（1）在实验中，测绳端拉力F 时，应尽量竖直向上⎽⎽⎽⎽⎽⎽拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。