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安全教育教案汇编6篇(word版)

安全教育教案汇编6篇(word版)

安全教育教案汇编6篇安全教育教案篇1教学目的:1、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用。

2、懂得应该自觉遵守交通法规。

教学过程:一、导入随着交通事业的发展,道路上的车辆越来越多,交通安全问题越来越受到人们的重视。

这就要求我们每个人不断提高交通法制观念,增强交通公德意识。

二、新课1、认识交通警察。

(1)学生自读书。

(2)出示图片。

(3)学生看图说说:谁是交通安全的维护者?你心目中的交通警察是什麽样的形象?教师补充:交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量,他们是交通安全的维护者,不论严寒酷暑,他们都坚守岗位,指挥着来往的车辆和行人。

只有服从交通警察的指挥,才会有良好的交通秩序,才能保证车辆和行人的安全。

2、认识交通标志。

(1)课前,老师让同学们在出行中观察道路边的.各种交通标志,能说说你们观察到了什么吗?(2)出示挂图,请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线,并说出它的作用。

(3)在我们日常的出行中,当看到这些交通信号、标志和标线时,应该怎样做?(4)教师归纳其实,国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种,今天我们认识的只是其中几种常见的交通标志。

3、过渡:为了保证交通安全,除了以上这些必要的交通措施外。

国家还制定了相关的法律规定,这就是《中华人民共和国道路交通管理条例》。

(1)出示图片说出图片上行为的对与错,为什么?(2)说说你在出行中,看到人们是怎样遵守交通法规的?(用具体事例、自画画或图片说明,可以把图片、自画画粘贴在黑板上)(3)请你对着图上的内容,说一句赞扬或警示的话。

(4)怎样把我们今天认识的交通标志和交通法规让更多的人都知道?老师提意:用我们搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板报,向更多的老师和同学宣传有关交通安全的知识。

三、课堂小结1、说说你记住了哪几种交通信号、标志和标线?2、学习了交通法规和各种交通信号、标志后,检查自己,并写一条警示句。

第二课时乘车的安全教学目的:1、通过对乘车知识的了解,提高学生的陆地交通安全意识。

《安全教育》优秀教案(优秀3篇)

《安全教育》优秀教案(优秀3篇)

《安全教育》优秀教案(优秀3篇)安全教育教案篇一教学目标:1、让学生了解雨天可能遇到的各种情况。

2、教育学生学习并掌握各类事故发生时的防范举措。

教学重难点:教育学生学习并掌握各类事故发生时的防范举措。

教学过程:一、近来,因阴雨连绵,同学们一定要注意防雨安全。

学生上学、放学行走在路上,极易发生交通事故,因此今天我们来进行一次雨季交通安全教育。

二、雨天注意事项雨天行路,注意安全。

1、尽量不要在机动车道上行走,要在人行道上靠边行走。

2、雨伞、雨衣尽量不要遮挡眼睛,保证看清道路。

3、过路口时,要注意观察来往车辆,不要与机动车抢道。

4、不要在路上追逐打闹。

5、乘坐各种交通车,要告诫架车人员一定要慢行,不要抢道,不要抢时间,宁可迟到,也不要发生交通事故。

三、雨季要避免摔伤和踩踏事件发生。

雨天路滑,操场、楼梯、走廊也因雨水而易滑倒,因此提出如下要求:1、不准在操场、楼梯、走廊追逐、打闹,走路要慢行。

2、上下楼梯要有秩序,不拥挤,不冲撞。

3、不准在楼梯、走廊追逐打闹,玩游戏。

4、一旦需要紧急疏散的'时候,要求老师学生不要惊慌,要在老师的带领下,有秩序地离开,避免踩踏事件发生。

5、上体育活动室内课时要做好热身活动,加强自我保护,保障运动安全。

四、风雨季节,别忘关窗。

最近风雨季节,你们离开班级时,要注意关好门窗,切断多媒体设备的电源。

如果你怕忘记,可以交待好每天的值日生,打扫完教室后,进行安全检查后再离开五、雨季要注意防雷。

连续的阴雨天气也可能会使不少人出现焦躁、郁闷的情绪。

因此,一旦意识到自己可能有情绪障碍,就应积极寻求帮助,设法找到并消除造成消极情绪的根源。

1、家长多与孩子进行沟通和交流,关心孩子的思想、心理状况。

2、根据天气情况及时增减衣物,做好防寒保暖工作。

3、多主动与学校老师联系,听从老师的建议,指导孩子生活学习。

4、参加一些孩子喜欢的室内游戏活动,疏导负面情绪。

5、加强营养,保证孩子成长的营养需要。

安全教育教案10篇

安全教育教案10篇

安全教育教案优秀10篇安全教育教案篇一活动目标:1、知道爱护小手,不玩尖利的东西。

2、知道手划破后简单的处理和保护方法。

活动准备:手受伤的小熊玩具活动过程:一、出示小熊玩具,通过故事导入:"今天小熊在玩的时候可不小心了,弄伤了自己的手,它自己很疼,都快哭了!"讨论:二、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。

(平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。

)三、讨论怎样保护、处理小熊(或自己)受了伤的手。

(1)如果手不小心被划破了,能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(2)手受伤了怎么办?(3)手包扎后还要注意哪些事项?安全教育教学计划篇二一、学情分析安全教育关系到学生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。

七年级学生已经具有了一些安全常识,但有些知识缺乏科学性,也不太系统。

专门开设安全教育课,可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识,健康、安全、快乐地成长。

二、教材简析重在培养学生有一定的自我保护能力。

让学生在学习、生活实践中,养成良好的行为习惯;培养学生遵纪守法、热爱集体、关心他人的品质;培养学生自我保护的能力;培养学生热爱祖国、热爱生活的情感和乐观向上的态度。

七年级《安全教育》包括五单元十一课内容。

上学期学习1—3单元的第一至第六课。

即:第一单元生命花季《守望青春》《学会应对压力和挫折》;第二单元生命警示《不吸烟不喝酒》、《不参赌不涉黄》、〈反对迷信抵制邪教〉第三单元〈让交通法规为生命护航〉。

三、教学目标通过七年级安全教育课程学习,培养学生的社会安全责任感,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,了解相关的法律法规常识,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,以保障中学生安全健康的成长。

1、坚持以人为本,进行公共安全教育,使学生牢固树立“珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和睦相处“的意识,具备自救自护能力。

2、培养学生社会安全责任感,使学生逐步增强安全意识,掌握必要的安全行为和知识技能,养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害,保障学生的健康。

安全教育课程教案(通用14篇)

安全教育课程教案(通用14篇)

安全教育课程教案(通用14篇)安全教育课程篇1活动目标:1、知道尖利的物品如使用不当会伤害身体。

2、习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法。

3、初步具有安全意识。

4、培养幼儿对事物的判断能力。

5、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

活动准备:多媒体课件、音乐、剪刀、笔等物品。

活动重点:使用尖利的物品方法不当会伤害身体。

活动难点:习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法。

活动过程:一、开始部分播放欢快的音乐师幼律动进活动室坐下来。

二、基本部分1、情境创设:到生活用品店(播放音乐)师幼开小车去。

教师:(多媒体展示)介绍一些尖利物品的名称、形状及用途。

(1)指名说物品名称、用途。

(2)教师小结:这些物品虽然平时都是经常用的,但是他们都是有危险的,我们应该注意它的使用方法。

今天老师带来了一些危险物品,请小朋友来说说它们的名字和用途?2、情境创设:阿姨讲故事《尖利的东西会伤人》。

(1)提问:皮皮猴捡到了什么?为什么大家突然都不和皮皮猴玩了?皮皮猴在美术课上为什么会受伤?发生了什么事?(2)你在生活中用过哪些尖锐的东西?它有没有弄伤你?为什么会弄伤?(幼儿讨论后,个别幼儿交流)(3)教师小结:小朋友们要记住,在我们生活中,有些东西有着尖尖的头,有的东西有着锋利的边缘,这些东西给我们的生活带来很多方便和不便,但尖利的东西却容易伤人。

3、辩论:他们做的对与错。

指名说,然后让幼儿操作一体机检验对错。

4、学一学:《安全儿歌》。

5、评一评:请个别幼儿演示如何正确使用剪刀、铅笔等的使用方法。

三、结束部分播放欢快的音乐幼儿做律动室外活动。

在这次活动中教师的目标比较明确,内容的贴近幼儿生活。

不足的是在活动中教师没有能很好的让幼儿理解“尖锐”的特征和含义,在引导幼儿观察回答问题不够深入,比较着急的说出答案。

在课堂的随机性教育也要加强。

教师应在今后的活动设计上要想得更周到,更详细,这样孩子在活动中掌握的知识会更多,更好。

安全教育的主题教案(精选5篇)

安全教育的主题教案(精选5篇)

安全教育的主题教案(精选5篇)安全教育的主题教案1一、活动目的:通过本次主题班会,使同学们认识到交通安全的重要性,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;在以后的生活和学习中,时刻注意交通安全,珍爱生命,健康成长,培养学生从小树立交通安全意识,板书标题。

二、活动准备:确定主题,拟定节目,讨论整个活动步骤,排练节目。

三、活动步骤:1、班主任组织学生演练各种违规情景。

2、小品《机动车道上的违规行为》。

3、读安全警句。

4、读宣言书。

5、教师讲话。

四、活动过程:(一)班会过程:师:亲爱的同学们:大家好!八年级八班“珍爱生命平安出行”主题班会现在开始。

每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

然而,总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远枯竭。

无数的车祸是那样无情,吞噬了多少个的生命!灾难的发生对于每个人来说,不分性别年龄,不分贫富贵贱。

无论咿呀学语,还是学富五车,如果没有安全意识,都将后患无穷。

“交通肇事猛于虎”。

我国交通事故死亡人数已连续十多年居世界第一。

而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力。

在科技发展的'今天,是安全扞卫着我们的生命;是安全在维护我们生存的利益;是安全在为我们注入无限的力量。

在我们的身边经常存在着一些不安全的因素,如果我们稍不注意,就会酿成大祸。

下面是违规场景小品《踢球》:学生一:哇,好漂亮的球,什么时候买的?学生二:前天,是爸爸给我的生日礼物。

学生一:借给我踢踢吧。

学生二:现在?学生一:对呀,怎么样,舍不得你的心肝宝贝?学生二:这可是在公路边,不行呀。

学生一:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。

学生二:好吧!(学生一、学生二踢球)学生一:看球!(球被踢到公路中间)学生二:怎么办,我的球——学生一:没关系,我去捡。

学生二:算了吧,那么多车,来来往往,我怕……学生一:怕什么,你等着(翻越栏杆,向公路冲去,响起汽车急刹车声……)师:幸亏这是一个小品,不然这是多么危险的事啊!为了一个小小的足球送上了一条腿,落了终身遗憾,多可惜啊!同学们,如果是你的球被踢到公路中间,你准备怎么做?生:等车过去后再去捡球。

安全教育教案(精选12篇)

安全教育教案(精选12篇)

安全教育教案(精选12篇)安全教育教案(篇1)活动目标:1、知道日常生活中的安全行为。

2、增强自我保护意识。

重点:让幼儿意识到,在日常生活中,哪些行为是危险的,哪些行为安全的。

难点:增强幼儿在日常生活中的自我保护意识。

活动准备:1、教师准备一些危险行为的图片。

2、日常生活中安全行为的图片若干幅。

3、准备一只鼓。

过程:1、情景导入:播放一段幼儿做出危险行为的生活情景录像。

“在录象中,发生了一些什么事情?”2、开展“击鼓传花”游戏。

请幼儿围坐成圆圈,教师把安全行为的图片放置在地板上,听到击鼓声,幼儿开始传“花”,鼓声停止后,“花”落在谁的手中,谁就把地板上的图片内容评析一下。

如有困难,大家可以一起参与讨论。

所有图片讲完,游戏结束。

3、讨论:“听到敲门声该不该开?为什么?应该怎么做?”“能不能随手向窗户外扔垃圾和物品?为什么?应该怎么做?”“能不能站立在窗台上或阳台栏杆外?为什么/应该怎么做?”“能不能随便开煤气?为什么?应该怎么做?”“能不能随便碰电插座?会有什么危险?应该怎么做?”“能不能随便吃药品?会造成什么后果?应该怎么做?”“出人房门应该怎么样?”“上下楼梯应该怎么走?”……..4、归纳活动内容:在教师的带领下,归纳生活中的安全注意事项。

安全教育教案(篇2)(一)班会目的:1.使学生明白一些简单的安全常识。

2.使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。

(二)活动地点:教室(三)教育重点:学习防火的生活常识,培养有关防范力。

(四)班会流程:1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)。

2、大家认真观察表演后讨论:(1)发生了什么事他们是怎样处理的发生火情应当怎样与消防队取得联系(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情景)。

(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。

还有什么情景可能发生火灾发生火灾怎样办怎样防火打什么电话求救3、学习防触电知识的情景表演:(1)第二组代表表演:(2)大家认真讨论观察表演后讨论:a.提问:发生了什么事他们是怎样做的b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情景可能发生触电危险发生触电应怎样办怎样防止触电事情发生出了事打什么电话求救(五)巩固总结1、火警、急救中心电话各是什么着火打119,急救中心120。

安全专题教育教案7篇

安全专题教育教案7篇

安全专题教育教案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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安全教育教案(通用15篇)

安全教育教案(通用15篇)

安全教育教案(通用15篇)安全教育教案(通用15篇)安全教育教案1教学目标:1.让学生了解和掌握防溺水和自救的常识。

每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。

2.自己能改变生活中防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

3.提高安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。

教学重点:让学生敢于直击生活中会发生溺水危险的图片,提高安全意识。

教具准备:课件、图片。

教学过程:一导入二、如何防溺水。

1.经过有危险的地方我们应该怎么做?经过河、湖、沟、渠、塘、井等处,要谨慎慢行,经过有警示标志的危险地段加倍小心。

2.发现有人溺水,你会怎么做?未成年人发现有人溺水因大声呼救,不可下水营救。

如岸边有急救器材,可抛给溺水者让他进行自救。

三、课堂小结。

生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

注意交通安全一、活动目标:1.让学生在交流活动中认识一些常见的'交通标志。

2.让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。

二、教学过程(一)展开联想,揭示活动主题1.课件出现:各种车辆的喧闹声,接着是紧急刹车的声音,然后是人们的尖叫声,屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

2.师:刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?生:我听到了汽车的嗽叭声,还听到了刹车的声音。

生:我还听见了一个人的尖叫声,我看见了血流出来了。

生:我好像看到了一场车祸,人被压死在汽车下面。

3.师:是啊!多么可怕的车祸,为了不让这样的事情再发生,我们一定要注意交通安红灯亮了,车辆和行人就得停下来,绿灯亮了,人们就可以走了。

儿歌:红灯停,绿灯行,黄灯请你等一等。

红灯停,黄灯等,绿灯才能向前行。

红灯停,绿灯行,斑马线上可通行。

4.展示收集情况,初步了解常见交通标志的作用师:在车辆穿梭的马路上,除了信号灯这个交通标志外,还有很多交通标志,你们收集到了吗?三、课堂小结法制教育教案教学内容:学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》教学目的:1.使广大学生了解本法内容;2.使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为;3.理论联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,作品学兼优的好青少年。

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安全专题教育教案班级:课题教育目的教育过程教育小结年级授课教师:年月日学校安全制度教育新学期开始,教育学生注意校内外的安全,进一步提高学生的安全意识。

新学期开始了,为了确保学生在校内外的安全,根据本班情况,特从以下几方面对本班学生进行安全教育。

1、上学放学路上,要走人行道,并靠右边行走,注意来往车辆,不准在公路上追逐、奔跑;不准扒车追车,强行拦车或横穿马路。

2、校内安全,学生不准在校园内骑自行车溜达;不准爬树摘果子等。

在教学楼、宿舍楼里,不准追逐打闹,下楼梯时不准沿着栏杆扶手滑下去,不准爬在走廊的防盗网上玩。

3、严禁进入电子游戏机室、桌球室、网吧、溜冰场、歌舞厅等场所活动。

通过教育,学生受益匪浅,都能遵守交通规则及学校的规章制度。

在教学楼里没有出现在追逐奔跑的现象。

效果良好。

精品文档安全专题教育教案班级:授课教师:年月日课题交通安全防范教育教育为了维护学校正常的教育教学秩序,进一步加强交通知识教目的育,杜绝事故的发生。

为了加强交通知识教育,杜绝事故的发生,特对本班学生进行安全教育如下:1、上学放学路上,每位同学都应注意安全,不准在马路上互相追逐打闹、不骑“飞”车、不追车、扒车;不准三五成群地横教育行马路;不准边看书边走路;乘车时要等车子停稳后再上车或下车。

过程2、在较窄的街区马路上行走,一定要靠右边走,不要几个同学横着走,以免妨碍他人行走和车辆行驶。

3、不准在马路上玩跳绳,跳方格或捉迷藏,这样既妨碍交通又不安全。

教育通过教育,同学们都意识到遵守交通规则的重要性,都能自小结觉遵守交通规则,注意安全。

效果良好。

班级:课题教育目的教育过程教育小结安全专题教育教案授课教师:年月日防火安全教育为了能使学生认识到如何做到防火,以免发生火灾等教育。

天气干燥,如不慎抛掷点燃的火柴、香烟等火种,很可能会造成火灾。

因此要教育学生注意防火。

1、在家用煤气烧饭做菜时,一定要有人看守,做好饭之后,一定要先关好煤气瓶的阀门,再关气灶的开关,以免发生煤气泄漏,一但发生泄漏,一点火就会发生爆炸而引起火灾。

2、如用柴火做饭的同学,点燃柴火后不要离开要在旁边看着,以免烧剩的柴掉下来燃着柴堆而引发火灾,做好饭后,要把灶里的火熄灭。

3、不要在树林或甘蔗地里点火,这样做往往可能引起火灾,后果不堪设想。

通过教育,同学们懂得了玩火的危害性,在家做饭时也格外注意防火。

班级:课题教育目的教育过程教育小结安全专题教育教案授课教师:年月日用电安全教育为了使学生懂得用电常识,如何做好安全用电,避免触电事故。

电给人类带来了光明,带来了方便,但用电不慎也会造成伤害。

因此教育学生用电时一定要注意,凡是金属制品都是导电的,千万不要用这些工具直接志电源接触。

木头、橡胶、塑料不导电,叫绝缘体,这些工具可以直接接触电源,不会引起触电。

不能用湿手巾擦亮着的灯泡,一怕触电,二怕热灯泡遇水突然爆炸。

不能用湿手接插头,这样容易触电。

电视机开着时,不可用湿巾擦,防止水滴进机壳内造成短路,机毁人伤。

换灯泡时要闭开关,抓灯口的手不要接触灯口内的金属片。

见到脱落的电线时,千万要躲远,对于裸露的线头,更不能用手碰,以免触电造成伤亡。

通过教育,学生懂得了用电的常识,懂得了安全用电的重要性,教育效果较好。

精品文档安全专题教育教案班级:授课教师:年月日课题居家生活,防范意外为了使学生提高安全意识,学会自我保护,防止意外教育目的教育过程教育小结伤害。

居家生活中,许多细微的小事也隐藏着安全隐患,值得同学们请注意:1、防磕碰,居室空间相对狭小,又放置了许的家具及生活用品,同学们不应在居室内追逐、打闹,做剧烈的运动或游戏,以免磕碰受伤。

2、防滑、防摔。

居室地板比较光滑,要注意防滑、防摔;清洁居室和取放物品时,须加小心。

3、防挤压。

居室房门窗户、家具柜门、抽屉等在开关时容易夹伤手,要小心。

4、防意外伤害。

锥子、刀具、剪刀等腰三角形锋利、尖锐的工具以及图钉、大头针等文具,用后应妥善存放,不能随意放在床上、椅子上,防止发生意外事故。

通过教育,学生懂得了家居生活中应怎样防范意外,学会了自我保护,防止发生意外伤害。

教育效果较好。

班级:课题教育目的教育过程教育小结安全专题教育教案授课教师:年月日校园卫生安全、纪律安全教育为了让学生更好地认识到校园卫生安全、纪律安全的重要性。

为了使本班学生更好地认识到校园卫生安全、纪律安全的重要性。

特做以下教育:1、生病勿乱吃药。

自已乱吃药非常危险。

2、勿吃喷了药的水果。

3、口中不要含硬物,有些同学爱把衣扣、笔帽、硬币等小东西放进口里含着,这样做既不卫生也不安全,倘不小心这些小东西就会进入喉咙或吞入肚里。

4、勿从楼上向下抛掷石头、木棍等,也不要在校园内用石头、木棍、鞋子等抛向树上,以免发生意外事故。

通过教育,学生认识到卫生安全、纪律安全的重要性,学生也懂得了生病应去看医生,自己不能乱吃药。

班级:课题教育目的教育过程教育小结安全专题教育教案授课教师:年月日地震救护知识教育为了使学生懂得在遇到危急情况时,应该如何应急。

为了预防突发事件造成危害学生生命安全,对学生进行以下教育:1、如在居室发觉出现地震征兆时,应立即头顶被褥或枕头、锅盖等撤离到空旷的地方。

2、如果地震发生时,正在教室或剧院,要先躲在桌椅下或坚固的地方,等待地震暂停时再撤离。

3、如果不幸已被压在建筑物中要尽量设法自救。

不要乱喊乱动,尽量减少体力消耗,等待救援。

通过教育,学生懂得了如遇到类似情况应如何应急,如何沉着面对。

效果较好。

安全专题教育教案班级:授课教师:年月日课题不可盲目模仿为了使学生懂得盲目模仿的危害性,懂得该如何加强教育目的安全防范意识。

教育学生做游戏要讲文明,不要盲目模仿电影电视中的武打片,动不动就拿刀舞棍。

拽棒挥舞,互相追逐,一失手就会给对方造成伤害。

在野外扔石子玩打仗游戏也不好。

石子飞出就失支控制,打到人头上或身上就会遭殃。

教育过程玩皮球、打沙包、放风筝都有可能把所玩物品卡或挂在高处,不看周围环境盲目投掷石块、树枝、鞋子等物打下物品的方法是不可取的,取物不成,反而会伤了自已或砸伤别人。

还有就是爬树取物也不可取,这样可能会掉下来而受伤,学生要注意。

通过教育,学生们懂得了盲目模仿的危害性及投掷取教育小结物是易伤人的危害性,不再盲目模仿和做有危险的投掷游戏了。

安全专题教育教案班级:授课教师:年月日课题谨慎使用锥锤和刀剪为了使学生懂得如何谨慎使用锥锤和刀剪,以免在使教育目的用过程中而不慎受伤。

锥锤和刀剪在居家生活中是常见和常用的工具。

因此教育学生在使用这类工具时要特别小心。

1、装订杂志书本时,要用锥子扎孔以便穿针引线。

由于握书本的手正对着锥尖,且摁锥的手用力过大,手容易被扎伤。

2、钉钉子时,往往需要一手扶住钉子,一手挥动小锤,这时教育过程要用力适度,用力过猛,准确度容易偏差,就容易砸伤手或手臂。

3、用刀剪时应该专心致志,不可分神,因为刀剪十分锋利。

制作手工时,裁纸的刀刃不查朝向自已用力切割,防止失控。

手持刀剪行走,要看清路面,防止绊倒,双面刀片极易割伤手,最好不要使用。

通过教育,同学们懂得了谨慎使用锥锤和刀剪的常教育小结识,在使用时应小心谨慎不然会受伤。

精品文档班级:课题教育目的教育过程教育小结安全专题教育教案授课教师:年月日雨天防雷电为了使学生认识在雨天时该如何防雷电,以免发生触雷电事故。

近段时间雨水较多,因此教育学生如遇到大雨时该怎样避雨,盛夏时节,天气说变就变,一转眼就就可能乌云密布,大雨倾盆,由于找不到好的避雨处,有人就往大树下跑,这样做非常危险的。

电闪雷呜,雷电最易打击那些孤立高耸的物体。

大树被雷电打击而断裂烧焦的事例是常见的,小朋友应该明白,也不能站在高压电变压器旁边,这样如果打雷就容易被击中。

见到脱落的电线时,千万要躲远,对于裸露的线头,更不能用手碰。

通过教育,学生懂得了在下雨时应怎样避雨,平时还要带好雨具,以免突然下雨遭雨淋或找不到避雨处。

精品文档安全专题教育教案班级:授课教师:年月日课题如何应对家庭失火为了使学生懂得万一遇上家庭失火该怎样处理,做到教育目的防范于未然。

火与我们的生活密切相关,但万一不慎使用,就会引起火灾,因此教育学生如遇到家庭失火要沉着应对。

1、炒菜油锅起火,迅速盖上锅盖,或用沙土或浸湿的棉被覆盖,切忌用水浇。

2、电器起火,切断电源,用湿棉被或湿衣服将火压灭。

电视教育过程机起火,要从侧面靠近电视机灭火,以防显像管爆炸。

3、液化气罐着火,用湿被、衣服捂压,或将干粉或苏打粉用力撒向火焰根部,火熄灭同时关闭阀门。

4、人身上着火,立即脱掉衣服、鞋帽践踏或将其浸入水中,如果来不及,可就地打滚。

教育小结精品文档通过教育,同学们懂得了如遇到家庭失火该怎样处理的方法,且明白在家或在校要注意防火,不要玩火。

安全专题教育教案班级:授课教师:年月日课题谨防溺水加强学生安全意识,提高自护自救能力,避免教育目的溺水身亡事故的发生。

天气渐热,学生会喜欢到水塘、水库等游泳,因此教师先用案例讲溺水身亡的事例,然后教给学生游泳要注意以下事项:1、小学生游泳必须有家长或老师陪同,不能在没有家长或老师的带领下私自下水游泳,不能擅自与同学结伴去游泳。

2、严禁到北良水库、五队水坑等没有安全保障设施的水区去游泳,在这些地方游泳容易发生事故,而且很难教育过程得到及时救助。

3、在恶劣天气,如雷雨、台风天气突变等情况下不宜游泳。

4、游泳前要做足准备活动,如伸展四肢、活动关节,最好用水浇头和胸部,使身体适应水温,避免下水因抽筋而造成溺水。

5、游泳时,不要嬉戏打闹,不要相互溅水打水仗,更不能出其不意地将伙伴推下水中,这样做很危险。

通过教育,学生懂得了游泳要注意的事项,要注意安全,教育小结以免发生事故,造成生命危险,教育效果较好。

安全专题教育教案班级:授课教师:年月日课题游泳溺水的求救方法使学生了解一些游泳溺水的求救常识,万一发生意外教育目的时可以自救。

教师介绍本周话题“你了解游泳溺水的求救方法吗?”学生讨论,老师总结归纳:1、憋气,要憋住气,用手捏着鼻子,避免呛水。

2、轻装:及时甩掉鞋子,扔掉口袋里的重物。

3、站起:当漂到水浅的地方,要及时站起,不可挫教育过程失良机。

4、漂游:顺着水流,边漂边游,不要径直游向对岸,方向要稍偏。

5、呼救:不会游泳,要边拍水边呼救。

6、放松:如有人相救,自己要尽量放松,不可紧紧抱住抢救者,以免把抢救者拖下水。

通过教育,学生懂得了游泳溺水的求救方法,更不能教育小结在没有家长的陪同下私自去游泳。

安全专题教育教案班级:授课教师:年月日课题独自在家,防范侵害教育目的增强学生的自我防范意识,提高警惕。

教师先讲案例,然后传授知识:独自在家,遇上陌生人敲门,千万不要贸然开门,以防坏人趁机入室抢劫,造成伤害。

遇上爸妈的朋友来串门,请他们改天再来,或等爸妈回来再与他们联系。

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