中小学美术教师教材教法复习题(附答案)
中小学美术教师教材教法复习题 (附答案)
中小学美术教师教材教法复习题一、怎样理解“美术综合课程体系”？参考答案：美术综合课程体系包括六个方面：①知识的综合(历史与美术史、文学与美学、传统与现代、欣赏与批语学等)；②能力的综合(观察与思维、想像与创造、理论与操作等)；③学科的综合(美术与语文、与劳技、与数学、与地理、与英语、与音乐等)；④教法的综合(讲授与演示、练习与交流等)；⑤学法的综合(课上与课外的自学、分组与个别研究)；⑥多媒体教学(软件的应用与开发)。
二、从那几个方面来培养学生学习美术的良好习惯？参考答案：学生学习美术，必须养成良好的习惯：（1）保持正确的作画姿势，如写生画、图画等。
（2）合理使用绘画工具。
（3）学会观察、分析与比较：①对象的整体与局部比例；②物体的结构特征或相似形体；③画面物象的透视状况；④画面的基本色调。
（4）注意画面的形式美感。
三、如何在美术教学中培养学生的审美能力？首先，要激发学生的好奇心和想象力。
教师可以各种形象的教学手段，如电影、电视、录像、范画、参观、访问等引导学生增加直观形象感受，提高其审美的能力。
第二、要让学生从小接触大量高水平的美术作品，丰富学生的形象贮存。
中小学的美术欣赏可以是专题欣赏，也可以通过绘画、工艺、设计等课业，进行随堂欣赏。
同时，也可以举办美术作品陈列展，经常陈列展示学生自己的作品、教师的作品等。
有条件的地区或学校还可以带领学生参观美术馆、博物馆，甚至访问画家，参观画家的画室或工作坊。
第三、要培养学生学会欣赏自然、学会欣赏生活，在自然与生活中寻找美、发现美。
第四、在教学中，应遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。
四、儿童绘画教学有哪一些的种类，请列举说明各自方法。
1）线描画：在儿童美术教育中，单纯用线画成的画即线描画，成为最基本、最富有兴趣、最便捷的绘画形式之一。
用线画物体不受光线、色彩的限制，更易于表现形体、结构，使儿童更自如地认知世界。
2）油画棒画：油画棒是一种儿童常用的绘画材料。
小学美术教师试题及答案
小学美术教师试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是美术课程的基本理念？（）A. 关注文化与生活B. 立足于学生的发展C. 注重实践与探索D. 强调学科本位答案：D2. 小学美术课程的目标不包括以下哪项？（）A. 提高学生的审美能力B. 培养学生的美术创作能力C. 培养学生的道德素养D. 培养学生的团队合作能力答案：C3. 以下哪种教学方法不属于小学美术教学常用的方法？（）A. 演示法B. 讲授法C. 案例分析法D. 实践操作法答案：C4. 以下哪个不是小学美术课程内容的主要组成部分？（）A. 美术欣赏B. 美术创作C. 美术史D. 美术技法答案：C5. 以下哪个不是小学美术教学评价的主要目的？（）A. 激励学生进步B. 了解学生学习情况C. 促进教师教学改进D. 选拔优秀学生答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 小学美术课程的基本理念有：关注文化与生活、立足于学生的发展、注重实践与探索和______。
答案：创新精神与实践能力2. 小学美术课程的总目标有：提高学生的审美能力、培养学生的美术创作能力、发展学生的美术______和培养良好的公民素养。
答案：审美情趣3. 小学美术教学评价应遵循的原则有：客观性、______、发展性和激励性。
答案：全面性4. 小学美术课程内容主要包括：美术欣赏、美术创作、美术______和综合实践活动。
答案：技法5. 小学美术教学常用的教学方法有：演示法、讲授法、实践操作法和______。
答案：情境教学法三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述小学美术课程的基本理念。
答案：小学美术课程的基本理念有：（1）关注文化与生活：美术课程要关注学生的生活经验，注重美术与生活的联系，提高学生的审美能力。
（2）立足于学生的发展：美术课程要关注学生的个体差异，注重培养学生的美术素养，促进学生全面发展。
（3）注重实践与探索：美术课程要注重学生的实践活动，培养学生的创新精神和实践能力。
2021年中小学美术教师招聘考试美术专业知识必考题库及答案(共170题)
2021 年中小学美术教师招聘考试美术专业知识必考题库及答案(共170 题)1、《梅杜萨之筏》是19 世纪法国画家席里柯运用何种手法来表现的( C )A．现实主义 B ．新古典主义C．浪漫主义D．印象主义2、立体派代表画家是( B ) A ．马蒂斯 B ．毕加索C．达利 D ．康定斯基 E ．蒙德里安3、唐寅是哪个朝代的画家( C ) A ．唐朝 B ．元朝 C ．明朝D．清朝 E ．宋朝4、研究儿童绘画可以发现不同年龄与智力的发展关系，一般认为3— 5 岁属于( D )A．涂鸦期 B ．写实期 c. 主观感觉表现期 D. 象征期5、指出下面哪种刺锈是属于我国四大名绣之一( D ) A．广绣B．京绣C．瓯绣D．粤绣E．锦绣5、下列哪个画家是属于表现主义( B ) A、毕加索B、马蒂斯 C 、杜尚 D 、蒙克6、《步辇图》画的是是唐朝的和哪个少数民族地区联姻的故事( B ) A、新疆 B 、西藏 C 、云南 D 、青海7、印象主义产生于( C) A 17世纪, B 18世纪 C 19世纪 D 20世纪8、《太白行吟图》的作者是（ A ） A 、南宋梁楷 B 、北宋梁楷C、南宋张择端D、北宋张择端9、下列哪幅作品不是宋代的（D）A、《清明上河图》B、《芙蓉锦鸡图》C、《雪景寒林图》D、《荷花水鸟图》11、黄河流域半坡彩陶纹饰最多的是（D ） A. 兽面纹 B 、凤鸟纹C、几何纹D、鱼纹12、秦汉时代表示威仪登第的建筑物是（ A ） A. 门阙B、墓表C、享堂 D 、坞壁13、首先提出“明劝诫，著升沉，千载寂寥，披图可鉴”这一绘画功能的是（ B ）A、顾恺之《画云台山记》B、谢赫《画品》 C 、宗炳《画山水序》D、王微《叙画》14、我国第一部绘画断代史著作是（B）A、历代名画记B、唐朝名画录 C 、贞观公私画史D、续画品15、南宋时期以善画婴戏图著称的画家是（C ）A、刘松年 B 、李迪 C 、苏汉臣D、李嵩16、现存最大的喇嘛式塔是（ A ） A 妙应寺白塔B、佛宫寺木塔C、开元寺料敌塔D、天宁寺塔17、“明四家”中以工笔重彩闻名的画家是（ D ） A 、沈周B、文征明C、唐D、仇英18、清初“四王”中，取得“熟不甜，生不涩，淡而厚、实而清”的收获的画家是( D )A、王时敏 B 、王鉴C、王翚D、王原祁19、在苏州大型园林中具有代表性的园林是 ( D ) A 、拙政图B 、网师园 C 、怡园D、留园20《. 自由女神引导人民》是法国绘画垢代表作品。
中小学美术教师考试专业知识试题(附答案)
中小学美术教师考试专业知识试题(附答案)中小学美术专业知识测试卷一、填空题（每空2分，共40分）1、宋代瓷器生产达到前所未有的高峰，而宋瓷窑场首推五大名窑，即汝窑、官窑、哥窑、钧窑、定窑。
汝哥钧定官2、“颜筋柳骨”中的“颜”和“柳”是指代颜真卿、柳公权两位大书法家。
3、篆刻是以印章为载体，以表现书法、构图和刀法美感为要素的艺术。
4、图形创意有影子的联想、正负形、元素替代、同构（写出三个即可）和错觉等设计手法。
5、《溪山行旅图》是宋代画家范宽的作品，历代评论家把他与董源、李成并称为北宋山水画三大家。
6、罗浮宫三宝是指收藏在巴黎罗浮宫博物馆的三件镇馆之宝，分别是《蒙娜丽莎》、《萨莫德拉克的胜利女神》和《米洛斯的阿芙罗狄蒂》。
7、1919年4月1日，的过著名设计师格罗比乌斯，抱着振兴民族艺术与设计的理想，在的过魏玛创建了国立建筑学校，简称“包豪斯”。
二、选择题（每小题2分，共10分）1、北京故宫博物院藏品《千里江山图》是北宋青绿山水的重要作品，其作者是（）A、张择端B、石涛C、王希孟D、郭溪2、以下园林建筑中，被誉为“天下园林之母”的是（）A、颐和园B、留园C、狮子林D、拙政园3、下列作品中不属于“天下三大行书”的是（）．．．A、《黄州寒食帖》B、《伯远帖》C、《兰亭书》D、《祭侄文稿》4.、“永久性的褶皱”是下列哪一位服装设计师的招牌风格（）A、裘海索B、纪梵希C、三宅一生D、吴海燕5、《万山红遍层林尽染》是下列哪位画家的作品（）A、染B、傅抱石C、关山月D、张大千三、连线题（10分）韩熙载夜宴图周昉亚农的少女张萱荷拉斯兄弟的宣誓毕加索虢国夫人游春图达维拉簪花仕女图顾闳中四、简答题1、简述标志与标识之间的差异。
从标识设计研究的角度看，标识和标志在严格的意义上存在着一定的差异：标识带有实体性的含义，指具体的标志物，如商标标识，“即附有商标图像的物体实质，也就是带有商标的装潢贴和包装物”。
（3分）标识仅能体现标志的某一部分功能和特质，并非具有标志的全部含义。
小学美术教学设计考试题及答案
小学美术教学设计考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 小学美术课程的基本理念之一是（）。
A. 以学生发展为本B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：A2. 在小学美术教学中，培养学生的（）是教学的重要目标之一。
A. 绘画技巧B. 审美能力C. 手工制作能力D. 色彩搭配能力答案：B3. 小学美术教学中，教师应注重培养学生的（）。
A. 应试能力B. 创新思维C. 记忆能力D. 计算能力答案：B4. 小学美术课程标准中提倡的“四基”是指（）。
A. 基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验B. 基本理论、基本技能、基本方法、基本活动经验C. 基本理论、基本技能、基本思想、基本活动经验D. 基础知识、基本技能、基本方法、基本活动经验答案：A5. 小学美术教学中，教师应如何引导学生欣赏美术作品？（）A. 只关注作品的表面形式B. 只关注作品的创作背景C. 从作品的形式、内容、背景等多方面进行分析D. 只关注作品的创作技巧答案：C6. 在小学美术教学中，教师应如何激发学生的学习兴趣？（）A. 只关注教学任务的完成B. 只关注学生的成绩C. 结合学生的生活经验和兴趣点进行教学D. 只关注教材内容的传授答案：C7. 小学美术教学中，教师应如何组织学生进行创作活动？（）A. 只让学生模仿教材中的范例B. 只让学生自由发挥C. 结合学生的兴趣和能力，提供适当的指导和帮助D. 只让学生按照教师的意愿进行创作答案：C8. 小学美术教学中，教师应如何对学生的作品进行评价？（）A. 只关注作品的完成度B. 只关注作品的技巧性C. 从作品的创意、技巧、表现力等多方面进行评价D. 只关注作品的美观程度答案：C9. 小学美术教学中，教师应如何与学生进行互动？（）A. 只关注自己的教学B. 只关注学生的表现C. 与学生进行有效的沟通和交流D. 只关注教学进度答案：C10. 小学美术教学中，教师应如何利用现代信息技术？（）A. 完全依赖现代信息技术B. 完全摒弃现代信息技术C. 结合教学内容和学生需求，合理利用现代信息技术D. 只关注现代信息技术的展示效果答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 小学美术教学中，教师应关注学生的哪些方面？（）A. 学生的兴趣和需求B. 学生的个性和特长C. 学生的情感和态度D. 学生的认知和技能答案：ABCD2. 小学美术教学中，教师应如何培养学生的审美能力？（）A. 引导学生欣赏优秀的美术作品B. 鼓励学生进行创作实践C. 培养学生的审美情趣D. 只关注学生的技能训练答案：ABC3. 小学美术教学中，教师应如何组织课堂教学？（）A. 制定合理的教学计划B. 创造良好的教学氛围C. 采用多样化的教学方法D. 只关注教学内容的传授答案：ABC4. 小学美术教学中，教师应如何进行教学评价？（）A. 从多角度评价学生的作品B. 关注学生的创作过程C. 鼓励学生的创新思维D. 只关注学生的作品结果答案：ABC5. 小学美术教学中，教师应如何利用教学资源？（）A. 充分利用教材资源B. 结合学生的生活经验C. 利用现代信息技术D. 只关注课堂教学答案：ABC三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述小学美术教学中，教师如何培养学生的创新思维。
美术教师理论考试题及答案
美术教师理论考试题及答案美术教育作为培养学生审美观念和创造力的重要途径，对教师的专业素养有着极高的要求。
以下是一份模拟的美术教师理论考试题及答案，旨在帮助教师们复习和巩固相关知识。
一、选择题1. 下列哪位艺术家被誉为“现代艺术之父”？A. 毕加索B. 达芬奇C. 梵高D. 塞尚答案：D2. 中国画中的“工笔”是指：A. 精细描绘的画法B. 写意画法C. 指画D. 水墨画答案：A3. 色彩的三要素包括：A. 色相、明度、纯度B. 色相、对比度、饱和度C. 明度、对比度、温度D. 色相、亮度、对比度答案：A二、填空题4. 透视法是一种模拟人眼对_________的感知规律来表现空间深度的方法。
答案：透视法是一种模拟人眼对“空间”的感知规律来表现空间深度的方法。
5. 在美术教育中，培养学生的创造力和想象力比单纯的技能训练更为重要，这是因为创造力和想象力是_________。
答案：在美术教育中，培养学生的创造力和想象力比单纯的技能训练更为重要，这是因为创造力和想象力是“艺术表现的核心”。
三、简答题6. 简述文艺复兴时期艺术的三个主要特征。
答案：文艺复兴时期艺术的三个主要特征包括：- 人文主义精神的兴起，强调人的价值和尊严。
- 古典文化的复兴，借鉴古希腊和古罗马的艺术形式和主题。
- 现实主义风格的追求，注重对自然和人类形象的真实再现。
7. 描述印象派绘画的特点。
答案：印象派绘画的特点主要包括：- 光线和色彩的创新运用，强调光影效果和色彩的视觉冲击力。
- 对瞬间感觉和自然景观的捕捉，追求画面的即时性和生动性。
- 笔触的自由表现，画家通过松散的笔触来表达个人的情感和对自然的感受。
四、论述题8. 论述美术教育在学生全面发展中的作用。
答案：美术教育在学生全面发展中的作用是多方面的：- 美术教育能够培养学生的审美能力，帮助他们认识和欣赏美，提升生活品质。
- 通过美术创作，学生可以表达自己的情感和想法，促进情感和个性的发展。
小学美术教材教法(练习题及答案)
小学美术教材教法一、填空题1、《纲要》指出，要“改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程”。
2、新课程中“改变课程结构过于强调学科本位、科目过多、和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例”，使课程结构具有均衡性、综合性和选择性。
3、《纲要》指出，要“改变课程实施过于强调接收学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
”4、《纲要》指出，要“改变课程评价过于强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
”5、《纲要》指出，要“改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。
”--6、新课程倡导的学习方式是主动参与、乐于探究、勤于动手。
7、新课程提倡建立一个促进学生全面发展、教师提高和改进教学实践的评价体系。
8、新的课程改革要促进学生的多方面的发展，而不仅仅是着眼于认知方面的发展。
9、课程往往是从学习者的角度出发和设计的。
10、课程强调学习者作为学习的主体。
11、课程改革既是社会发展的需求，也是每个个体求得自身充分发展的内在需求。
12、学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存是现代人一生发展的四大支柱。
13、地方课程具有地域性特征、针对性特征、时代性和现实性特征、探究性和实践性特征。
14、在教师角色转换中，应该由教学模式化向教学个性化转变，由居高临下向平等融洽转变。
15，教师作为教学的“促进者”角色，具有三个特点a、积极地旁观，b、给学生以心理上的支持，创造良好的学习气氛，c、注重培养学生的自律能力。
16、教师作为知识传授者角色的变化主要体现在：a、由重传授向重发展转变，b、由统一规格教育向差异性教育转变，c、由重教师“教”向重学生“学”转变，d、由重结果向重过程转变，e、由单项信息交流向综合信息交流转变，f、由居高临下向平等融洽转变，g、由教学模式化向教学个性化转变。
小学美术师资考试题及答案
小学美术师资考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 小学美术课程的主要目标是培养学生的（）。
A. 绘画技巧B. 审美能力C. 手工制作能力D. 艺术欣赏能力答案：B2. 小学美术教学中，教师应该注重培养学生的（）。
A. 应试能力B. 创新思维C. 模仿能力D. 记忆能力答案：B3. 在小学美术教学中，教师应该鼓励学生（）。
A. 严格遵守教材B. 独立思考C. 只学习名家作品D. 重复练习答案：B4. 小学美术课程中，教师应该采用的教学方法是（）。
A. 讲授法B. 讨论法C. 启发式教学D. 灌输式教学答案：C5. 小学美术教学中，教师应该如何评价学生的作品？（）A. 只关注技巧B. 只关注创意C. 综合考虑技巧和创意D. 不需要评价答案：C6. 小学美术课程中，教师应该如何处理教材内容？（）A. 完全按照教材进行教学B. 根据学生兴趣调整教材C. 忽略教材，自行设计课程D. 只教授教材中的重点内容答案：B7. 小学美术教学中，教师应该如何激发学生的兴趣？（）A. 通过严厉的批评B. 通过奖励和表扬C. 通过增加作业量D. 通过严格的纪律要求答案：B8. 小学美术课程中，教师应该如何处理学生的差异？（）A. 统一要求，忽略差异B. 根据学生差异调整教学内容C. 只关注优秀学生D. 只关注后进学生答案：B9. 小学美术教学中，教师应该如何培养学生的合作精神？（）A. 通过竞争激发学生B. 通过小组合作学习C. 通过个人独立完成作品D. 通过严厉的惩罚答案：B10. 小学美术课程中，教师应该如何处理学生的错误？（）A. 严厉批评B. 忽略错误C. 引导学生自我反思D. 惩罚学生答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 小学美术课程中，教师应该培养学生哪些方面的能力？（）A. 观察能力B. 想象能力C. 创造能力D. 审美能力答案：ABCD12. 小学美术教学中，教师可以采用哪些教学方法？（）A. 讲授法B. 启发式教学C. 讨论法D. 情境教学答案：ABCD13. 小学美术课程中，教师应该如何处理教材内容？（）A. 完全按照教材进行教学B. 根据学生兴趣调整教材C. 忽略教材，自行设计课程D. 只教授教材中的重点内容答案：AB14. 小学美术教学中，教师应该如何激发学生的兴趣？（）A. 通过严厉的批评B. 通过奖励和表扬C. 通过增加作业量D. 通过严格的纪律要求答案：B15. 小学美术课程中，教师应该如何处理学生的差异？（）A. 统一要求，忽略差异B. 根据学生差异调整教学内容C. 只关注优秀学生D. 只关注后进学生答案：B三、判断题（每题2分，共20分）16. 小学美术课程的主要目标是培养学生的绘画技巧。