每周一歌方案1
每周一首每周一句活动方案
五洲小学2008—2009学年度第一学期“每周一首、每周一句”活动开展方案一、开展办法：1、班主任老师在前周一把每周一首、每周一句内容公布在公布栏中；2、由阅读课教师在每周阅读课中，教会学生读、背并且布置学生回家背给父母听；3、布置学生准备一本每周一首、每周一句的抄写（默写）本，要求学生每周回家每首诗抄一面，英语每周一句抄一面，并要求家长签名；4、学生背和抄写情况由班主任老师，在每周品德课中的一节进行检查，把情况登记在登记表中，没有完成的监督完成；5、为了确保学生不会把记忆的内容这边背那边忘，要求学生每周背的和抄写的要累计进行。
二、展示办法：1、第十一周进行背诵、朗读比赛，第十八周围绕元旦向家长展示；2、第九周至第十六周进行手抄报比赛；三、内容安排：（一）1、第十周前：古诗词2、第十一周至第十八周：一、二年级弟子规，三至六年级三字经。
（二）古诗词：一年级应背篇目1、咏鹅（骆宾王）鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
2、春晓（孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
3、登鹳雀楼（王之涣）白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
4、咏柳（贺知章）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
5、宿建德江（孟浩然）移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
6、回乡偶书（贺知章）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
7、相思（王维）红豆生南国,春来发几枝?愿君多采撷,此物最相思。
8、鹿柴（王维）空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
9、九月九日忆山东兄弟（王维）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
10、静夜思（李白）床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
11、悯农（李绅）锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
12、凉州词（王之涣）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
每周一歌策划书3篇
每周一歌策划书3篇篇一《每周一歌策划书》一、活动主题“每周一歌，唱响青春”二、活动目的本活动旨在通过每周推荐一首歌曲，让参与者在欣赏音乐的同时，提高音乐素养和审美能力，丰富课余生活，增进彼此之间的交流和了解。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动流程1. 歌曲推荐：每周由活动组织者推荐一首歌曲，并在活动群内发布歌曲信息和推荐理由。
参与者可以在群内分享自己对歌曲的感受和理解。
2. 歌曲欣赏：参与者在推荐歌曲发布后，自行安排时间欣赏歌曲。
可以通过音乐平台、视频网站等渠道收听或观看歌曲的音频或视频。
3. 歌曲讨论：在每周的固定时间，组织歌曲讨论活动。
参与者可以在活动中分享自己对歌曲的感受、理解和体会，也可以提出自己的问题和观点。
活动组织者可以引导讨论，促进参与者之间的交流和互动。
4. 歌曲演唱：在歌曲讨论活动中，可以邀请参与者演唱推荐歌曲。
演唱形式可以是独唱、合唱或乐器演奏等。
活动组织者可以提供音响设备和场地支持。
收集参与者的反馈意见和建议，以便改进和完善活动内容和形式。
七、活动宣传1. 制作宣传海报：设计制作活动宣传海报，张贴在学校、社区等公共场所，吸引更多人的关注和参与。
2. 利用社交媒体宣传：利用、微博、QQ 等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，扩大活动的影响力和覆盖面。
3. 邀请嘉宾参与：邀请学校音乐教师、音乐爱好者等作为嘉宾参与活动，提高活动的专业性和吸引力。
八、活动预算1. 音响设备租赁费用：[X]元2. 场地租赁费用：[X]元3. 宣传海报制作费用：[X]元4. 嘉宾礼品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动组织者要提前做好歌曲推荐和活动策划工作，确保活动的顺利进行。
3. 活动组织者要注意活动安全，避免发生意外事故。
4. 如遇特殊情况，活动时间和地点可能会有所调整，请关注活动群内通知。
[策划人姓名][日期]篇二《每周一歌策划书》一、活动主题“每周一歌，唱响青春”二、活动目的1. 为员工提供一个展示自我的平台，让他们有机会展示自己的音乐才华。
每周一歌活动方案
每周一歌活动方案一、活动目的1.推广音乐文化，提高校园文化建设，营造浓厚的音乐氛围。
2.增强学生们的音乐兴趣和欣赏能力，培养团队协作精神。
3.增进同学们之间的交流与沟通，促进校园和谐。
二、活动对象全校学生，欢迎所有感兴趣的同学参与。
三、活动时间每周六晚上7点至9点。
四、活动地点学校音乐厅或多功能报告厅。
五、活动内容1.歌曲演唱：各班级或团队选择一首代表歌曲进行演唱，要求声音和谐、旋律优美、情感真挚。
2.歌曲分享：演唱结束后，各班级或团队代表分享歌曲背后的故事或寓意，以及对自己或他人的影响。
3.互动环节：设置观众互动环节，比如现场点歌、合唱等，增强活动趣味性。
4.点评与颁奖：邀请专业老师对演唱和分享进行点评，并颁发优秀奖、创意奖等奖项。
5.总结与展望：活动结束前，对本周活动进行总结，并预告下一周的活动主题和要求。
六、活动宣传1.通过校园广播、校报、官方微信公众号等渠道进行宣传，提前发布活动预告。
2.在学校内部张贴海报或悬挂横幅，提醒同学们关注活动信息。
3.通过班级微信群等渠道邀请同学们积极参与。
七、活动组织1.由校学生会或音乐社团负责活动的策划与组织。
2.提前与相关部门协商活动场地、音响灯光等设备的使用事宜。
3.招募志愿者协助活动的顺利进行，如主持人、音响师、灯光师等。
4.活动结束后，组织志愿者对场地进行清理和整理。
八、活动预算1.活动场地租赁费用：根据实际情况而定。
2.音响灯光等设备租赁费用：根据实际情况而定。
3.奖品费用：根据实际情况而定。
4.海报、横幅制作费用：根据实际情况而定。
5.其他杂项费用：根据实际情况而定。
6.活动总预算：将各项费用汇总，制定合理的预算方案。
7.寻求赞助：与相关企业或机构协商赞助事宜，减轻活动经费压力。
8.预算使用情况：活动结束后，对预算使用情况进行审计和公示，确保经费使用的透明和合理。
九、活动效果评估1.参与人数统计：统计参与人数，了解活动覆盖面和影响力。
2.满意度调查：通过问卷调查等方式收集同学们对活动的满意度和反馈意见，以便改进后续活动。
初中生每周一歌推荐曲目
初中部“班班有歌声”推荐曲目1、少先队队歌我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。
不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争。
向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进，前进，向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。
我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队是我们骄傲的名称。
时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净。
为着胜利勇敢前进，为着胜利勇敢前进，前进，为着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。
2、中国共青团我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃未来。
“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。
壮丽的事业，激励着我们继往开来。
光荣啊，中国共青团，光荣啊，中国共青团。
母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。
3、朋友这些年一个人风也过雨也走有过泪有过错还记得坚持什么真爱过才会懂会寂寞会回首终有梦终有你在心中朋友一生一起走那些日子不再有一句话一辈子一生情一杯酒朋友不曾孤单过一声朋友你会懂还有伤还有痛还要走还有我4、真心英雄在我心中曾经有一个梦要用歌声让你忘了所有的痛灿烂星空谁是真的英雄平凡的人们给我最多感动再没有恨也没有了痛但愿人间处处都有爱的影踪用我们的歌换你真心笑容祝福你的人生从此与众不同把握生命里的每一分钟全力以赴我们心中的梦不经历风雨怎么见彩虹没有人能随随便便成功把握生命里每一次感动和心爱的朋友热情相拥让真心的话和开心的泪在你我的心底流动5、蜗牛该不该搁下重重的壳寻找到底哪里有蓝天随着轻轻的风轻轻的飘历经的伤都不感觉疼我要一步一步往上爬等待阳光静静看着它的脸小小的天有大大的梦想重重的壳挂着轻轻的仰望我要一步一步往上爬在最高点乘着叶片往前飞让风吹干流过的泪和汗总有一天我有属于我的天该不该搁下重重的壳寻找到底哪里有蓝天随着轻轻的风轻轻的飘历经的伤都不感觉疼我要一步一步往上爬等待阳光静静看着它的脸小小的天有大大的梦想重重的壳过着轻轻的仰望我要一步一步往上爬在最高点乘着叶片往前飞o~ye~ 让风吹干流过的泪和汗总有一天我有属于我的天我要一步一步往上爬等待阳光静静看着它的脸小小的天有大大的梦想重重的壳过着轻轻的愿望我要一步一步往上爬在最高点乘着叶片往前飞0~ye~ 让风吹干流过的泪痕总有一天我有属于我的天让风吹干流过的泪和汗总有一天我有属于我的天6、展翅天空一路携手并肩现在请勇敢的挥别今天以后将要各奔西东实现心中梦此刻不得不说再见再多苦都变成甜擦干脸颊眼泪看看天空雨后总会有彩虹就是你让我相信生命如此美丽因为你让我知道未来充满惊喜无人可以取代的记忆永远不会忘记渥。
小学每周一歌活动实施方案
小学每周一歌活动实施方案
一、指导思想
为丰富同学们的课余生活，拓展学生的歌唱知识，培养学生热爱音乐，陶冶学生高尚情操，塑造校园充满音乐的良好氛围，深入开展热爱祖国活动，掀起歌唱祖国活动的新高潮。
二、活动实施步骤
1、我校安排的每周一歌，经过精心筛选，分析，排练，视听，最后定下了30首歌曲，歌曲分别选自音乐教材外的经典儿童歌曲，优秀创作歌曲，革命歌曲，校园歌曲，还有孩子们喜爱的动画片主题曲等。
2、根据歌曲的难易程度和学生的年龄特点，我们把歌曲分成三个阶段。
低段：一二年级；中段：三年级；高段：四五年级。
三、保障措施
经学校校委会研究，此项活动的开展由学校的音乐教师具体负责实施，学校德育处协调落实。
实施要求：
1、各班全体起立演唱全班参与
2、在演唱的过程中不允许做其他不相关的事情
3、请各位班主任积极组织学生学习
4、每两周播放一首歌曲
5、每周内我们课间操时也会同步播放，让学生在聆听中巩固歌曲。
四、人员分工
1、一二年级：于天柱教学
2、三年级；左效营教学
3、四五年级：公培柱、左效亮教学。
2024年一中每周一歌活动方案
2024年一中每周一歌活动方案一、背景介绍：随着社会对音乐和艺术的重视程度的增加，音乐教育逐渐成为学校教育的重要一环。
然而，许多学校的音乐教育仍然停留在歌唱课堂上，缺少对音乐的深度了解和欣赏。
为了提升学生的音乐素养和审美能力，培养音乐兴趣，激发音乐潜能，我校计划开展一项名为“每周一歌”的活动，旨在让学生能够每周都接触到不同的音乐，学习和欣赏到优秀的歌曲。
二、活动目的：1. 引导学生正确运用音乐欣赏的方法，提高审美能力和艺术鉴赏能力。
2. 拓宽学生的音乐知识面，了解各种风格和流派的音乐，培养音乐素养。
3. 培养学生的音乐兴趣，激励学生参与音乐活动，开展个人和集体表演。
4. 给予学生自由选择音乐的机会，倡导多元文化和包容精神。
三、活动内容：每周一歌活动将在每周一的音乐课上进行，活动内容包括以下几个方面：1. 介绍一首优秀的歌曲：老师将每周推荐一首代表性的、优秀的歌曲，介绍该歌曲的背景、风格特点、表达的主题等。
同时，老师还可以引导学生发表自己对歌曲的感受和理解。
2. 音乐欣赏：在介绍完歌曲后，老师利用课堂时间播放该歌曲的录音，并引导学生认真听、仔细观察。
在听完之后，老师可以进行简要的解读，提出问题以引发学生思考和讨论。
3. 学唱歌曲：老师可以根据歌曲的难度和学生的实际情况，选择适当的方式进行歌曲的学唱，可以是全班合唱，也可以是分成小组进行分声部合唱，此外，老师还可以鼓励学生进行个人独唱。
学唱过程中，老师要注重发音、乐感和表达的准确性，同时也要尊重和倾听学生的想法和建议，为学生创造一个安全的学唱环境。
4. 创造表演机会：学唱之后，老师可以鼓励学生进行表演，可以是个人表演，也可以是小组合作表演，还可以是全班集体表演。
表演可以包括唱歌、舞蹈、乐器演奏等多种形式，鼓励学生展示自己的才艺和创造力。
5. 创作歌曲：为了培养学生的创造力，老师还可以鼓励学生利用课余时间创作自己的歌曲，并在课堂上进行分享和展示。
这样不仅可以培养学生对音乐的创造性思维，还可以加深他们对音乐的理解和表达能力。
每周一歌方案、
中山市民众新徽学校“每周一歌”活动实施方案为深入开展“每周一歌”活动，丰富校园文化生活，推进我校学生素质教育，提升师生文化素养, 现制定“每周一歌”活动实施方案如下：一、指导思想：以教学班为单位，以“每周一歌”为载体，激发学生歌唱审美情感，形成班班课前有歌声的校园文化氛围，起到调节学生的学习心理，提高学生的学习效率方面的作用，促进德、智、体、美的全面发展。
二、活动目的：活跃校园文化生活，丰富其精神文化生活，创建健康、快乐的校园风貌，让歌声走进我们的校园生活，走近每个学生的心灵。
三、活动主题唱好歌，提精神，班班有歌声，人人都参与。
四、活动要求和措施：1、坚持“每周一歌”，按照学校制定的每周演唱的曲目进行，打造“班班课前有歌声”的氛围环境。
2、各班级要坚持广泛参与、广泛发动的原则，做到统一要求和班级特色相结合。
3、德育处组织，音乐老师具体落实、各班班主任为主要负责人，利用音乐课时间和活动课时间学唱“每周一歌”，并利用每一节课课前的预备后时间进行“每周一歌”演唱。
4、学校德育处将进行不定期的抽查检验，作为班级考核的一项内容。
5、“每周一歌”第一阶段从第四周开始到第十九周结束。
6、举行进行民众新徽学校“每周一歌”阶段性合唱比赛。
五、活动方法：1、每天每节课前唱歌，每班选出一个领唱，每周唱一首歌曲。
2、学校广播站每天课间操、中午定时播放歌曲。
六、歌曲题材：歌颂祖国、感恩父母、珍爱生命、文明礼貌、立志成才等相关歌曲。
七、曲目：①中山华人民共和国国歌（第八周）②新徽校歌（第九周）③歌声与徽笑（第十周）④学习雷锋好榜样（第十一周）⑤读书郎（第十二周）⑥红星歌（第十三周）⑦东方红（第十四周）⑧团结就是力量（第十五周）⑨没有共产党就没有新中国（第十六周）⑩歌唱祖国（第十七周）○11让我们荡起双桨（第十八周）12党啊！亲爱的妈妈！（第十九周）○八、学校举行“每周一歌”合唱比赛：（一）比赛时间、地点及内容安排：⑪．评比时间：6月14日—6月18日(学校将根据当时情况而定)⑫. 地点：临时决定⑬．内容：以各个班为单位，进行“每周一歌”抽唱比赛。
2023年一中每周一歌活动方案
2023年一中每周一歌活动方案活动方案：一中每周一歌一、活动介绍为了增强学校凝聚力和师生之间的互动，提升学生音乐素养和审美能力，学校决定开展“一中每周一歌”活动。
本活动旨在每周选取一首经典的中文歌曲，通过歌曲欣赏和演唱的方式，让学生感受音乐的魅力，传承中华文化。
二、活动目标1. 增强学生的音乐素养和审美能力，培养学生对中文歌曲的欣赏和表演能力。
2. 提升学生的团队协作意识和合作能力，通过合唱团、舞蹈社团等形式开展合作演出，培养学生的团队合作精神。
3. 扩大学生对中华文化的了解和认同，通过中文歌曲的演唱和欣赏，增强学生的民族意识和文化自信。
三、活动方案1. 活动内容安排（1）每周在校园内播放一首中文歌曲，选取大家熟悉的经典歌曲。
（2）每周固定时间段进行歌曲欣赏和讨论，由音乐老师或指定学生负责主持。
（3）每周定期开展演唱比赛和歌曲表演活动，给学生展示表演的机会。
2. 活动时间安排每周一的下午3点至4点，为全校开展“一中每周一歌”活动的固定时间。
3. 活动形式（1）歌曲欣赏和讨论：每周播放一首中文歌曲，学生通过欣赏和讨论的方式，了解歌曲背后的故事、歌词的含义等，培养学生的音乐鉴赏能力。
（2）合唱团演出：学校鼓励组建合唱团，并定期开展合唱演出，表演学生在音乐方面的才艺。
（3）舞蹈表演：学生可以自由组建舞蹈社团，通过舞蹈形式演绎中文歌曲，展示舞蹈才艺。
（4）演唱比赛：每学期定期举办演唱比赛，选拔出优秀的歌唱人才，鼓励学生参加校内外的音乐比赛。
4. 活动资源准备（1）选取中文歌曲：根据学生的年龄特点和审美需求，选取一些经典的中文歌曲，如《月亮代表我的心》、《我的好兄弟》等。
（2）音响设备：准备一套音响设备，确保歌曲的播放质量和音效效果。
（3）合唱团和舞蹈社团：鼓励学生组建合唱团和舞蹈社团，提供一定的舞台和演出条件。
5. 活动评估与奖励（1）根据学生的表现和参与程度，定期进行评估和奖励。
（2）对于表现优秀的学生，可以给予奖励和表彰，例如校内音乐比赛的奖项或荣誉证书。
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为丰富我校师生的精神生活，让悠扬、欢快、令人上进的歌曲走进校园，尤其是活跃学生的学习生活，陶冶学生的情操，提高学生欣赏水平，用艺术感染学生，熏陶学生，鼓励学生，激发学生，舆论上给以正确的引导，特开展每周一歌播放活动。为本活动持续、健康发展下去，给师生营造一个良好的、快乐的艺术氛围，制定每周一歌播放实施要求唱得认真，唱得响亮，唱得整齐，唱出青少年的蓬勃朝气。为保证学唱质量，班主任老师要对本班学唱质量做检验。
六、学校将对学唱情况进行检验，举办班级歌唱比赛与个人抽测相结合，结果将纳入班级成绩考评与学生素质综合检测。
七、组织机构：
附：选唱优秀歌曲集锦
青春舞曲
爱我中华
真心英雄
我的中国心
同一首歌
歌唱祖国
没有共产党就没有新中国
校歌
中华人民共和国国歌
祈祷
保卫黄河
友谊地久天长
隐形的翅膀
一、每周精选一首适合学生学习生活的歌曲。
二、为指导学生欣赏、理解歌曲含义，引导学生形成积极、健康的学校生活，配以解说，随歌曲一起播放。
三、播放时间：每天饭空及课外活动时间循环播放。
四、教唱方式：由音乐教师负责培训各班文娱委员，确保这些同学唱会唱好。由各班文娱委员把歌曲教给本班同学，同时注意收听原唱。学校对学唱情况将及时予以通报。