WORD中表格制作课件.ppt
合集下载
word教程PPT精讲ppt课件
利用菜单实现将光标移到指定的单元格中在表格菜单中单击拆分单元格选项打开对话框选择列数和行数以决定是纵向分还是横向分分成几393单元格的合并可以将表格中上下或左右相邻的若干个单元格合并成一个单元格
青年科技职业技能培训学校
本教程以初学者为对象，以基本内容 为基础，着重操作技能，深入浅出，循序 渐进，使学员能在最短的时间内掌握Word 的基本功能和基本操作方法，解决实际问 题。
出现在屏幕上，妨碍观察文档。
因此，可在找到第一个信息后用快捷键【SHIFT+F4】进行重复
查询。
13
（二）替换操作 前面查找的目的往往是为了修改，利用替换功能就相当方便。
替换步骤： ① 打开编辑项下拉菜单，单击替换选项，出现对话窗口。 ② 在替换内容右面的下拉框中输入要查找的字或词； ③ 在替换为的列表框中输入替换对象； ④ 左键单击查找下一处；找到后单击替换按钮，便实现替换，并 自动找到下一个查找对象； ⑤ 重复上一步，可继续搜索后面的信息，并给予替换；搜索到文 档结束处，则提示完成。
六、块操作
（一）块删除 用鼠标将所需删除的块定义后，
敲【DEL】键； 工具栏中按 按钮； 编辑菜单中选择清除命令； 右键单击所选中块，选择剪切命令。
（二）块移动
1、用鼠标左键拖动。选定块后，将鼠标指向该块，按住鼠标，形状 变成一个带小方块的箭头，拖到目标处松开左键。
2、用鼠标右键拖动。选定块后，按住鼠标右键，将鼠标拖到目标处， 松开右键，弹出一个窗口，选择移动到此处位置。
此时可看见查找结果显示在窗口， 打开该文件即可编辑。
6
2、按部分信息搜索 如果仅仅知道文件中的某一个字或词，也可搜索到该文件。
①打开查找对话框； ②在定义多重条件框中，确定属性为文本或属性，条件为包含词组； ③在取值框中输入所知道的那个字或词，单击添至列表按钮； ④打开查找范围下拉框； ⑤将搜寻子文件夹复选框选定； ⑥单击开始查找按钮。
青年科技职业技能培训学校
本教程以初学者为对象，以基本内容 为基础，着重操作技能，深入浅出，循序 渐进，使学员能在最短的时间内掌握Word 的基本功能和基本操作方法，解决实际问 题。
出现在屏幕上，妨碍观察文档。
因此，可在找到第一个信息后用快捷键【SHIFT+F4】进行重复
查询。
13
（二）替换操作 前面查找的目的往往是为了修改，利用替换功能就相当方便。
替换步骤： ① 打开编辑项下拉菜单，单击替换选项，出现对话窗口。 ② 在替换内容右面的下拉框中输入要查找的字或词； ③ 在替换为的列表框中输入替换对象； ④ 左键单击查找下一处；找到后单击替换按钮，便实现替换，并 自动找到下一个查找对象； ⑤ 重复上一步，可继续搜索后面的信息，并给予替换；搜索到文 档结束处，则提示完成。
六、块操作
（一）块删除 用鼠标将所需删除的块定义后，
敲【DEL】键； 工具栏中按 按钮； 编辑菜单中选择清除命令； 右键单击所选中块，选择剪切命令。
（二）块移动
1、用鼠标左键拖动。选定块后，将鼠标指向该块，按住鼠标，形状 变成一个带小方块的箭头，拖到目标处松开左键。
2、用鼠标右键拖动。选定块后，按住鼠标右键，将鼠标拖到目标处， 松开右键，弹出一个窗口，选择移动到此处位置。
此时可看见查找结果显示在窗口， 打开该文件即可编辑。
6
2、按部分信息搜索 如果仅仅知道文件中的某一个字或词，也可搜索到该文件。
①打开查找对话框； ②在定义多重条件框中，确定属性为文本或属性，条件为包含词组； ③在取值框中输入所知道的那个字或词，单击添至列表按钮； ④打开查找范围下拉框； ⑤将搜寻子文件夹复选框选定； ⑥单击开始查找按钮。
Word表格操作说课动态课件
计
说
教材分析
1
学情分析
2
教法学法
3
教学过程
4
板书设计
5
新进展
6
新
动
态
说
教材分析
1
学情分析
2
教法学法
3
教学过程
4
板书设计
5
新进展
6
说
教材分析
1
学情分析
2
教法学法
3
教学过程
4
板书设计
5
新进展
6
学情分析
2
标
说
教材分析
1
教法学法
3
教学过程
4
板书设计
5
新进展
6
学 情 分
学生特点
计算机基础不同 动手能力较强 思维活跃 活泼好动 缺乏耐心和毅力 挫折感强 缺乏自信
析
说
教材分析
1
学情分析
2
教法学法
3
教学过程
4
板书设计
5
新进展
6
教 法 学
法
说
教材分析
1
学情分析
2
教法学法
3
教学过程
4
板书设计
5
新进展
6
教 学 过
表格的创建 合并、拆分单元格 调整行高、列宽 文字录入 调整对齐方式 设置边框、底纹
程
说
教材分析
1
学情分析
2
教法学法
3
教学过程
4
板书设计
5
新进展
6
教 学 过
程
说
强调：先“选定”操作对象 再设定边框或底纹
word表格课件ppt
总结词：使用网格线
在此添加您的文本16字
详细描述：在Word中编辑表格时，可以利用网格线来辅 助调整表格的列宽和行高，确保表格格式整齐。
在此添加您的文本16字
总结词：避免手动调整
在此பைடு நூலகம்加您的文本16字
详细描述：尽量避免手动调整单元格的大小和位置，以免 破坏表格的整体格式。使用自动调整功能或对话框进行设 置。
详细描述
要合并单元格，首先选择要合并的多个单元格，然后单击“布局”选项卡中的“合并单 元格”按钮。合并后的单元格将只有一个边框。要拆分单元格，首先选择要拆分的单元 格，然后单击“布局”选项卡中的“拆分单元格”按钮。在弹出的对话框中输入要拆分
的行数和列数，单击“确定”即可将单元格拆分成指定的行数和列数。
垂直对齐方式
通过设置文字的垂直对齐方式，可以 使表格中的文字更加垂直居中。在“ 布局”选项卡中，可以选择顶端对齐 、中间对齐、底端对齐等对齐方式。
CHAPTER 03
Word表格的数据处理
表格数据的排序
总结词
对表格数据进行排序是Word表格中常用的数据处理方式，通 过排序可以快速整理和组织数据，便于查看和分析。
Word表格课件
目 录
• Word表格的基本操作 • Word表格的美化 • Word表格的数据处理 • Word表格的高级应用 • Word表格的常见问题与解决方案
CHAPTER 01
Word表格的基本操作
插入表格
总结词
在Word中插入表格，可以使用菜单栏中的“插入”选项，选择“表格”命令，然后选择所需的行数和列数。
或整列，也可以选择删除部分单元格。
CHAPTER 02
Word表格的美化
表格样式设置
在此添加您的文本16字
详细描述：在Word中编辑表格时，可以利用网格线来辅 助调整表格的列宽和行高，确保表格格式整齐。
在此添加您的文本16字
总结词：避免手动调整
在此பைடு நூலகம்加您的文本16字
详细描述：尽量避免手动调整单元格的大小和位置，以免 破坏表格的整体格式。使用自动调整功能或对话框进行设 置。
详细描述
要合并单元格，首先选择要合并的多个单元格，然后单击“布局”选项卡中的“合并单 元格”按钮。合并后的单元格将只有一个边框。要拆分单元格，首先选择要拆分的单元 格，然后单击“布局”选项卡中的“拆分单元格”按钮。在弹出的对话框中输入要拆分
的行数和列数，单击“确定”即可将单元格拆分成指定的行数和列数。
垂直对齐方式
通过设置文字的垂直对齐方式，可以 使表格中的文字更加垂直居中。在“ 布局”选项卡中，可以选择顶端对齐 、中间对齐、底端对齐等对齐方式。
CHAPTER 03
Word表格的数据处理
表格数据的排序
总结词
对表格数据进行排序是Word表格中常用的数据处理方式，通 过排序可以快速整理和组织数据，便于查看和分析。
Word表格课件
目 录
• Word表格的基本操作 • Word表格的美化 • Word表格的数据处理 • Word表格的高级应用 • Word表格的常见问题与解决方案
CHAPTER 01
Word表格的基本操作
插入表格
总结词
在Word中插入表格，可以使用菜单栏中的“插入”选项，选择“表格”命令，然后选择所需的行数和列数。
或整列，也可以选择删除部分单元格。
CHAPTER 02
Word表格的美化
表格样式设置
制作Word表格PPT课件
插入行或列 删除行或列
4.4制作Word表格
创建和编辑表格
二、编辑表格
3、拆分单元格 拆分单元格是指将表格中的一个单元格拆分成几个单元格。
2．单击“布局”选项卡 “合并”命令组中的“拆 分单元格”命令
3．设置拆分的 列数和行数
4．单击“确定” 按钮
1．选取要求拆分 的单元格
拆分的效果
4.4制作Word表格
5．完成的表格
2．单击“插入”→“表 格”→“插入表格”命令
4．单击“确定”按钮
4.4制作Word表格
二、编辑表格Βιβλιοθήκη 1、合并单元格创建和编辑表格
1．选取要 合并的单元 格
2．单击“表格工 具”中“布局”选 项卡中的“合并单 元”命令
4．按要求合并 后的表格效果
3．合并后 的单元格
4.4制作Word表格
4.4制作Word表格
格式化表格
（2）使用菜单精确设置行高与列宽 选择表格所在行，在“布局”选项卡 “单元格大小”命令组中的“表格行高设 置”进行设置。设置列宽的方法与设置行 高的方法相似。 单击“布局”选项卡“表”命令组中 的“属性”命令，将会弹出“表格属性” 对话框，选择“行”或“列”选项卡，输 入相应的数值，也可以精确设置行高和列 宽。
二月
三月
四月
总台数
作
联想 674
345
876
945
并
计
算
方正 134
321
246
289
计
机
实达 145
256
287
321
算 表
合计
格
4.4制作Word表格
体验与探索
❖
探
Word排版及表格编辑ppt课件
1 页面设置 2 款式运用 3 文档分节与分页 4 页眉页脚及页码 5 目录援用
文档编辑前： 1 页面设置
设定纸张 设定文档网络
纸张设定后录入时 可直观显示页面和 排版能否适宜
1.设定纸张大小 2.设定文档网络
设定每行字符数、每页行数
调整字符间距、行
37
距，可在不增大字
号情况下，使内容
42
显得更·明晰
绘制正交图形如程度、垂直线，正方形，圆等图形时利用 shift键和鼠标配合。
利用alt键和鼠标配合可微调图形尺寸。
经过【显示比例】 按钮，来放大、减少图形显示。
线条图形可以利用编辑顶点 合可添加顶点。
选中图形，单击右键 ，ctrl键与鼠标配
多个图形可利用组合功能，组合在一同。
款式与格式窗口中出现设定格式选项。
款式快捷键设置
1.选定款式上单击“∨〞 选择“修正〞
防止频繁在键盘和鼠标之间切 换，提高录入和排版速度。
不要输入快捷键，而应该按 下快捷键 。
文档中录入文字，然后按下某 个款式的快捷键，即可快速设 置好格式。
2.单击“快捷键〞
3.指定“快捷键〞
3 文档分节与分页
B 插入图片与自绘图形
插入图片
1. 单击【插入 】
也可以用复制(Ctrl+C)、粘贴(Ctrl+V)方 式插入图片。
插入图片后应给为图片添加题注。
选择【 图片】|【来自文件 】
2-1.
2-2.
选择图片，单击插入
题注添加方法
1.
a
单击【插入 】
2-2.
2-1. 选择【援用】|【题注】
b
图片删除、添加后，利用更新域来更 新题注编号。
word 做课件ppt
用于制作培训材料，如企业内训、技 能培训等。
02
Word做课件的基本步骤
创建和打开文档
01
打开Word软件，选择“新建”创 建一个空白文档。
02
在“文件”菜单中选择“打开” ，找到要编辑的课件模板或已有 的课件文档。
添加幻灯片和内容
在文档中插入幻灯片
点击“插入”菜单，选择“幻灯片” ，在文档中插入新的幻灯片。
05
Word做课件的案例分享
案例一：制作数学课件
总结词
利用Word的公式编辑器，可以轻松制作数 学课件，包括数学公式、定理和证明等。
详细描述
Word中的公式编辑器提供了丰富的数学符 号和模板，可以方便地插入和编辑数学公式 ，如代数、几何、概率统计等。同时，还可 以通过调整字体、大小和颜色等属性，使数 学公式更加清晰易读。
Word做课件
xx年xx月xx日
• 引言 • Word做课件的基本步骤 • Word做课件的高级技巧 • Word做课件的常见问题与解决
方案 • Word做课件的案例分享
目录
01
引言
Word做课件的优点
易用性
丰富的模板
强大的编辑功能
兼容性强
Word是大部分人常用的 办公软件，操作简单，
无需额外学习成本。
案例二：制作英语课件
总结词
Word可以用来制作英语课件，包括单词、 短语、句子和段落等。
详细描述
利用Word的文本框和表格等功能，可以方 便地插入和编辑英语单词、短语和句子等内 容。同时，还可以通过设置字体、大小和颜 色等属性，使英语内容更加清晰易读。此外 ，还可以利用Word的语法检查功能，检查
案例四：制作地理课件
总结词
2024版word教学课件ppt完整版
word教学课件ppt完整版目录•Word基础操作与界面介绍•文档创建、打开与保存•文本输入、编辑与格式化•插入对象及编辑处理•表格制作与数据处理•高级功能应用及技巧分享•总结回顾与课程延伸PART01Word基础操作与界面介绍启动与退出Word启动Word通过开始菜单或桌面快捷方式启动Word应用程序。
退出Word点击Word窗口右上角的关闭按钮，或选择“文件”菜单中的“退出”选项。
界面组成及功能显示当前文档的名称和Word应用程序的图标。
包含多个选项卡，每个选项卡下有一组相关的命令按钮，用于执行各种操作。
用于输入、编辑和排版文档内容的区域。
显示当前文档的状态信息，如页数、字数、视图方式等。
标题栏功能区文档编辑区状态栏可以通过“文件”菜单中的“选项”来自定义功能区的选项卡和命令按钮。
自定义功能区自定义快捷键快速访问工具栏在Word 中，可以通过“文件”菜单中的“选项”来自定义快捷键，提高操作效率。
将一些常用的命令按钮添加到快速访问工具栏中，方便快速执行这些命令。
030201自定义界面与快捷键PART02文档创建、打开与保存点击Windows 开始按钮，在搜索栏输入“Word”并选择打开，然后点击“新建”按钮创建新文档。
通过开始菜单创建同时按下Ctrl+N 组合键，可以快速创建一个新的Word 文档。
使用快捷键创建Word 提供了丰富的模板供用户选择，用户可以根据需求选择合适的模板创建文档。
从模板创建新建文档方法打开现有文档技巧通过文件菜单打开在Word中点击“文件”菜单，选择“打开”选项，浏览到文档所在位置并打开。
使用快捷键打开同时按下Ctrl+O组合键，可以快速打开现有文档。
从最近使用过的文档打开Word会自动记录用户最近使用过的文档，用户可以从文件菜单中的“最近使用过的文档”列表中选择并打开。
保存文档格式和位置选择保存文档格式Word支持多种格式保存，如.docx、.doc、.pdf等。
用户可以根据需求选择合适的格式进行保存。
说课课件——WORD表格制作——求职简历表制作
单击简历此表处制作编辑母版标题样式
说•教材单击此处编辑母版文本样式
说学情– 第二级
说教法 说学法
• 第三级
– 第四级 » 第五级
说教学过程
单击此处编辑母版文本样式
单击此处编辑母版标题样式
2002200//1100//3311
1
单击简历此表处制作编辑母版标题样式
说•教材单击此处编辑母版文本样式
说学法 说教学过程
–生第自四级主协作完成简历 表»结第构五级、内容、样式 设计。
• 增加学生自主上网搜 索简历表封面环节。
2020/10/31
4
单击简历此表处制作编辑母版标题样式
说•教材单击•此调处动编学辑生母的版学文习本积样极式性，充分发挥学
说学情–
说教法
第• 二第–三级生职确第级四的简定级想历在象 表 校力 结 的与 构 学创 内 习造 容 目力 设 标， 计 初特过 步别程规是，划通让未过学来求生的
求学生自行从 务，遇到问题
网络上搜索相 的时候，进行
关资料、设计 合作讨论。
求职简历表。ຫໍສະໝຸດ 在教师引导下， 在许多软件中，
说学情–
说教法
第• 二第–三级作的重第级四情实学级境践习联 行 阶系 动 梯在 建 的一 构 逐起 学 步， 生 递通 的 进过 知 ，由识突任体出系务教，引师注领主
说学法
导»、第学五级生主体的课堂教学理念。
说教学过程
2020/10/31
13
单击简历此表处制作编辑母版标题样式
说•教材单击此重处难编点辑突母破版文: 本样式
说学情–
第二级 重重难难点点
说教法 • 第三级
说学法
– 第四级教学内容 » 第五级
说•教材单击此处编辑母版文本样式
说学情– 第二级
说教法 说学法
• 第三级
– 第四级 » 第五级
说教学过程
单击此处编辑母版文本样式
单击此处编辑母版标题样式
2002200//1100//3311
1
单击简历此表处制作编辑母版标题样式
说•教材单击此处编辑母版文本样式
说学法 说教学过程
–生第自四级主协作完成简历 表»结第构五级、内容、样式 设计。
• 增加学生自主上网搜 索简历表封面环节。
2020/10/31
4
单击简历此表处制作编辑母版标题样式
说•教材单击•此调处动编学辑生母的版学文习本积样极式性，充分发挥学
说学情–
说教法
第• 二第–三级生职确第级四的简定级想历在象 表 校力 结 的与 构 学创 内 习造 容 目力 设 标， 计 初特过 步别程规是，划通让未过学来求生的
求学生自行从 务，遇到问题
网络上搜索相 的时候，进行
关资料、设计 合作讨论。
求职简历表。ຫໍສະໝຸດ 在教师引导下， 在许多软件中，
说学情–
说教法
第• 二第–三级作的重第级四情实学级境践习联 行 阶系 动 梯在 建 的一 构 逐起 学 步， 生 递通 的 进过 知 ，由识突任体出系务教，引师注领主
说学法
导»、第学五级生主体的课堂教学理念。
说教学过程
2020/10/31
13
单击简历此表处制作编辑母版标题样式
说•教材单击此重处难编点辑突母破版文: 本样式
说学情–
第二级 重重难难点点
说教法 • 第三级
说学法
– 第四级教学内容 » 第五级
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
基本要求 ：会制作和设置简单的表格 拓展运用：表格边框与底纹的设置
3
4
单元格
表格的制作
• 1.认识表格
行线
ห้องสมุดไป่ตู้
• 表格由单元格组成， 横向排列的单元格 形成行，纵向排列 的单元格形成列。 每个单元格都是独 立的。
列线
行 列
边框
5
2、“表格”的制作方法：
具体“表格”的制作可以有三种 方法：利用菜单栏上的命令；利用工 具栏上的按钮；利用表格和边框上的 按钮；
格。
插入表格
选择行列数
（3）、打开“表格和边框”工具栏后，点 选“绘制表格”按钮，此时光标呈现笔状，然 后在文件区拖拉鼠标画出表格。
任务：完成下面课程表的制作
任务一：完成课程表的初稿 10
１、如何从任务一的表格变 成一个完整的“课程表”？
２、已完成的表格可否改变 表格大小？可否移动？
表格的编辑
１.选定表格 ２.合并与拆分单元格 ３.调整表格 ４.绘制斜线表头
１、选定表格
方法1、使用表格菜单 方法2、使用鼠标操作
方法1、使用表格菜单
操作步骤：将
光标定位到要 选定的单元格 里，在“表格” 菜单下的“选 择”子菜单中 可选取行、列、 单元格或表格。
14
方法2、使用鼠标操作
单元格
行
列
全选按钮
（1）、单击“表格”菜单中的“插入”项，选 择“表格”命令，在弹出的对话框中输入表格的行 数为7，列数为4。单击“确定”按钮，简单的表格
就生成了。
（2）、使用“插入表格” 按钮，建立空表格。
将光标移动到要创建表格的位置；单击常
用工具栏中的“插入表格”按钮 后；拖拉
选需的行与列数，按下鼠标左键，即可插入表
➢调整表格的位置
调整表格的位置：将鼠标指针移到 表格左上角的“全选按钮”上，按 住鼠标左键不放并拖动，到合适的 位置后松开鼠标键。
补充:增加行列、删除表格
增加行 ： 方法一：将光标移到表格外任意一行的末尾，按一
次回车键。
方法二：移到任意一个单元格中，打开“表格”菜 单，选择“插入行”。
增加列：打开“表格”菜单，选择“插入列”。
➢调整行高、列宽
改变列宽主要有两种方式：一种是利用鼠 标拖拉，另一种是使用菜单栏上的命令。
第一种方法
行高：将鼠标指针放在行线上，按住鼠标 左键不放并向上或下拖动。
列宽：将鼠标指针放在列线上，按住鼠标 左键不放并向左或右拖动。
第二种方法：
➢设置单元格的对齐方式
单元格的对齐方式：选定要设置对齐方式的单元 格，在选定区单击右键，在弹出的快捷菜单中选 择“单元格对齐方式”下的９种对齐方式之一。
27
上机作业
制作一张本班的课程表，如下图：
28
思考
怎样让课程表变得更 漂亮？（如下图）
29
30
•
1、Genius only means hard-working all one's life. (Mendeleyer, Russian Chemist) 天才只意味着终身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011:03
删除表格：将文档光标移到表格中的任何一个单元 格中，再打开“表格”菜单，选择“删除”，就可 以将行、列或者表格删除。
４、绘制斜线表头
(1)将光标置于要绘制斜线表头的表格 内；
(2)选择“表格”菜单中的“绘制斜线 表头”命令；
(3)在“表头样式”列表框中选择所需 要的样式；在“字体大小”列表框中选 择标题的字号；
(4)在“行标题”、“列标题”等栏中 输入行标题和列标题；
(5)单击“确定”按钮。
26
小结 Word 表格制作
使用［表格］菜单的［插入表格］菜单项 创建表格的三种方法 使用［常用］工具栏的［插入表格］按钮
使用[表格和边框]工具栏的[绘制表格]按钮
表格编辑
使用［表格］菜单的［合并单元格］菜单项 使用［表格］菜单的［拆分单元格］菜单项 调整表格 绘制斜线表头
选定一个单元格：将鼠标指针移到要选定单元格的左 侧，单击左键。 选定一行：将鼠标指针移到要选定行的左侧，单击左 键。 选定一列：将鼠标指针移到要选定列的顶端，单击左 键。 选定整个表格：单击表格左上角的“全选按钮”。
15
２、合并与拆分单元格
插入的表格其规格是一定的，我们可以根据自己所 需把它调整为不规则表格。
（2）、再单击“表格”菜单中的“拆分单元格”命 令，在“列数”框中输入6，单击“确定”按钮，这个 单元格就被分为六个小单元格了。
（3）、用同样的方法“合并”及“拆分”其 他的单元格。
３、调整表格
➢表格的缩放 ➢调整行高、列宽 ➢设置单元格的对齐方式 ➢ 调整表格位置
19
➢表格的缩放
表格的缩放：将鼠标指针移到 表格右下角的“小方格”上， 按住鼠标左键不放并向右下角 或左上角拖动。
合并单元格：选定要合并 的单元格,选择“表格”菜 单中的“合并单元格”命 令。 拆分单元格：将插入点入 在要拆分的单元格中,在” 表格“菜单中选择”拆分 单元格“，在出现的”拆 分“对话框中设置拆分数 即可。
（1）、第一行应该有七个单元格，我们将前三个单元格选 中，然后单击“表格”菜单，选择“合并单元格”命令，前三 个单元格就被合并为一个单元格了。
•
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二〇年八
月五日2020年8月5日星期三
班级： 主讲：
1
一、教学目标：
认知目标 ：使学生掌握用Word制作表格的一般方法 能力目标 ：培养他们独立思考和自主探索的能力，从 而培养他们的创新意识和创新能力
情感目标 ：培养学生的审美能力，体验创作的乐趣
二、教学重、难点：
1. 表格的编辑 2. 表格的设置
2
新课讲授
表格的创建 表格的编辑 表格的设置
•
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。
11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
3
4
单元格
表格的制作
• 1.认识表格
行线
ห้องสมุดไป่ตู้
• 表格由单元格组成， 横向排列的单元格 形成行，纵向排列 的单元格形成列。 每个单元格都是独 立的。
列线
行 列
边框
5
2、“表格”的制作方法：
具体“表格”的制作可以有三种 方法：利用菜单栏上的命令；利用工 具栏上的按钮；利用表格和边框上的 按钮；
格。
插入表格
选择行列数
（3）、打开“表格和边框”工具栏后，点 选“绘制表格”按钮，此时光标呈现笔状，然 后在文件区拖拉鼠标画出表格。
任务：完成下面课程表的制作
任务一：完成课程表的初稿 10
１、如何从任务一的表格变 成一个完整的“课程表”？
２、已完成的表格可否改变 表格大小？可否移动？
表格的编辑
１.选定表格 ２.合并与拆分单元格 ３.调整表格 ４.绘制斜线表头
１、选定表格
方法1、使用表格菜单 方法2、使用鼠标操作
方法1、使用表格菜单
操作步骤：将
光标定位到要 选定的单元格 里，在“表格” 菜单下的“选 择”子菜单中 可选取行、列、 单元格或表格。
14
方法2、使用鼠标操作
单元格
行
列
全选按钮
（1）、单击“表格”菜单中的“插入”项，选 择“表格”命令，在弹出的对话框中输入表格的行 数为7，列数为4。单击“确定”按钮，简单的表格
就生成了。
（2）、使用“插入表格” 按钮，建立空表格。
将光标移动到要创建表格的位置；单击常
用工具栏中的“插入表格”按钮 后；拖拉
选需的行与列数，按下鼠标左键，即可插入表
➢调整表格的位置
调整表格的位置：将鼠标指针移到 表格左上角的“全选按钮”上，按 住鼠标左键不放并拖动，到合适的 位置后松开鼠标键。
补充:增加行列、删除表格
增加行 ： 方法一：将光标移到表格外任意一行的末尾，按一
次回车键。
方法二：移到任意一个单元格中，打开“表格”菜 单，选择“插入行”。
增加列：打开“表格”菜单，选择“插入列”。
➢调整行高、列宽
改变列宽主要有两种方式：一种是利用鼠 标拖拉，另一种是使用菜单栏上的命令。
第一种方法
行高：将鼠标指针放在行线上，按住鼠标 左键不放并向上或下拖动。
列宽：将鼠标指针放在列线上，按住鼠标 左键不放并向左或右拖动。
第二种方法：
➢设置单元格的对齐方式
单元格的对齐方式：选定要设置对齐方式的单元 格，在选定区单击右键，在弹出的快捷菜单中选 择“单元格对齐方式”下的９种对齐方式之一。
27
上机作业
制作一张本班的课程表，如下图：
28
思考
怎样让课程表变得更 漂亮？（如下图）
29
30
•
1、Genius only means hard-working all one's life. (Mendeleyer, Russian Chemist) 天才只意味着终身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011:03
删除表格：将文档光标移到表格中的任何一个单元 格中，再打开“表格”菜单，选择“删除”，就可 以将行、列或者表格删除。
４、绘制斜线表头
(1)将光标置于要绘制斜线表头的表格 内；
(2)选择“表格”菜单中的“绘制斜线 表头”命令；
(3)在“表头样式”列表框中选择所需 要的样式；在“字体大小”列表框中选 择标题的字号；
(4)在“行标题”、“列标题”等栏中 输入行标题和列标题；
(5)单击“确定”按钮。
26
小结 Word 表格制作
使用［表格］菜单的［插入表格］菜单项 创建表格的三种方法 使用［常用］工具栏的［插入表格］按钮
使用[表格和边框]工具栏的[绘制表格]按钮
表格编辑
使用［表格］菜单的［合并单元格］菜单项 使用［表格］菜单的［拆分单元格］菜单项 调整表格 绘制斜线表头
选定一个单元格：将鼠标指针移到要选定单元格的左 侧，单击左键。 选定一行：将鼠标指针移到要选定行的左侧，单击左 键。 选定一列：将鼠标指针移到要选定列的顶端，单击左 键。 选定整个表格：单击表格左上角的“全选按钮”。
15
２、合并与拆分单元格
插入的表格其规格是一定的，我们可以根据自己所 需把它调整为不规则表格。
（2）、再单击“表格”菜单中的“拆分单元格”命 令，在“列数”框中输入6，单击“确定”按钮，这个 单元格就被分为六个小单元格了。
（3）、用同样的方法“合并”及“拆分”其 他的单元格。
３、调整表格
➢表格的缩放 ➢调整行高、列宽 ➢设置单元格的对齐方式 ➢ 调整表格位置
19
➢表格的缩放
表格的缩放：将鼠标指针移到 表格右下角的“小方格”上， 按住鼠标左键不放并向右下角 或左上角拖动。
合并单元格：选定要合并 的单元格,选择“表格”菜 单中的“合并单元格”命 令。 拆分单元格：将插入点入 在要拆分的单元格中,在” 表格“菜单中选择”拆分 单元格“，在出现的”拆 分“对话框中设置拆分数 即可。
（1）、第一行应该有七个单元格，我们将前三个单元格选 中，然后单击“表格”菜单，选择“合并单元格”命令，前三 个单元格就被合并为一个单元格了。
•
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二〇年八
月五日2020年8月5日星期三
班级： 主讲：
1
一、教学目标：
认知目标 ：使学生掌握用Word制作表格的一般方法 能力目标 ：培养他们独立思考和自主探索的能力，从 而培养他们的创新意识和创新能力
情感目标 ：培养学生的审美能力，体验创作的乐趣
二、教学重、难点：
1. 表格的编辑 2. 表格的设置
2
新课讲授
表格的创建 表格的编辑 表格的设置
•
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。
11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020