完整版二十四节气国学公开课
二十四节气幼儿园讲课文档
二十四节气幼儿园讲课文档【正文】春、夏、秋、冬，四季交替，是大自然的律动。
而在中国古代传统文化中，还有一种节气的划分方式，即“二十四节气”。
这二十四个节气是按照太阳在黄道上运行的规律来确定的，每个节气都与自然现象和农事活动息息相关。
在幼儿园的教学中，通过讲解二十四节气，既能增加幼儿们对自然规律的认识，又能帮助他们理解农事活动的变化，具有教育意义。
一、立春立春是农历二十四节气中的第一个节气，一般在每年的2月3日或4日。
立春标志着春天的开始，天气逐渐变暖，万物开始复苏。
在幼儿园讲解立春时，可以利用图画或实物来展示春天的景象，引导幼儿们观察四季交替时，天气和植物的变化。
二、雨水雨水节气一般在每年的2月19日或20日，这个时候气温进一步升高，降水也相对增多。
可以通过播放有关雨水的视频，引发幼儿们对雨水的了解和认识，还可以与幼儿们一起制作雨伞的手工作品，让他们在实践中体验雨水给生活带来的变化。
三、惊蛰惊蛰节气大约在每年的3月5日或6日，这时阳光更加明媚，春雷开始轰鸣，表明春天的力量日渐增强。
在讲解惊蛰时，可以与幼儿们一起做一些科学实验，例如展示雷电产生的过程，帮助他们更好地理解自然现象。
四、春分春分一般出现在每年的3月20日或21日，这时昼夜长短相等。
可以结合实际情况，带领幼儿们进行实地考察，让他们观察一天中的昼夜变化以及太阳的位置，了解春分的特点。
五、清明清明节气通常在每年的4月4日或5日，这是人们进行祭祖和扫墓的重要时期。
在幼儿园讲解清明时，可以通过讲故事或观看相关视频，向幼儿们介绍清明节的来历和习俗，同时也可以引导他们回忆自己的祖辈和亲人，培养幼儿们的孝道情感。
六、谷雨谷雨节气一般在每年的4月19日或20日，这时是播种的好时机，也是春季农事繁忙的开始。
在讲解谷雨时，可以与幼儿们一起制作小花盆或者播种花草的活动，让他们亲身参与农事活动，感受种子发芽的奇妙过程。
七、立夏立夏通常出现在每年的5月4日或5日，这时天气转热，夏天开始逼近。
二十四节气教案(精选8篇)_2精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版二十四节气教案二十四节气教案（精选8篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的二十四节气教案，希望对大家有所帮助。
二十四节气教案篇1活动目标1.对探索自然现象产生兴趣。
2.提高观察和辨别能力。
3.了解夏天和人的活动的基本特征。
活动重点:了解夏天的基本特征。
活动难度:掌握夏季人、动物、植物及各种活动的变化。
准备工作:两张挂图，一个西瓜。
活动流程:一、进口户外活动，感受夏天。
指令:“小朋友，夏天到了。
我们站在院子里。
你感觉怎么样？”(引导幼儿感受夏季天气的特点:非常热)二、拓展1.室外观察，寻找夏季植物的特征。
说明:“孩子感觉很热。
我们去看看夏天的小花小草大树是什么样的！”(1)让幼儿观察各种植物，并谈论他们的发现。
(比如大树的叶子很多，有的叶子被太阳晒干了，草和花也被晒干了等等。
)(2)让孩子在头上和身上摸东西。
(引导幼儿知道人在夏季活动后会出汗)2.在室内观察图片，了解动物如何乘凉。
指令:“夏天这么热，你知道小动物是怎么乘凉的吗？”我们回教室看看吧！"(1)这么热，松鼠是怎么乘凉的？大象怎么给自己降温？袋鼠有什么好的消暑方法？(2)根据孩子的兴趣，介绍其他动物的乘凉方法。
3.寻找夏季单品。
说明:“夏天来了。
教师应该使用哪些物品？请帮我找一下！”(儿童书籍)三、结束说明:“夏天孩子最喜欢吃什么水果？”让孩子说说西瓜等水果，活动自然就结束了。
二十四节气教案篇2活动目标:1.学习儿歌，感知和理解儿歌的主要内容。
2.试着根据儿歌的总句型来编织儿歌的句子“刷xx的人”。
对看演示和读儿歌感兴趣，愿意读儿歌和参加游戏活动。
准备工作:1.用彩色油画棒在白纸上画出房子的一角，还有游泳、爬山、骑车、卖瓜、踢足球的图片。
2.张开双臂的红太阳玩偶的拟人化图片。
3.一支着色笔，一些红色颜料和一个太阳头饰。
二十四节气教案分享领略自然的智慧
二十四节气教案分享领略自然的智慧二十四节气，是中国古代农耕文化中的重要组成部分。
它是根据太阳视运行轨迹和地球相对运行轨迹规律，将一年分为24个等长的时间段。
每个节气有着独特的气候特点和农事提示，通过这些节气，人们可以更好地适应自然界的变化，合理安排农事活动。
本文将为大家分享二十四节气的教案，让我们一起领略自然的智慧。
第一节气：立春（2月3日左右）教案重点：春天的来临活动安排：观察气温、天气、花草植物的变化，绘制春天的图画第二节气：雨水（2月19日左右）教案重点：雨水对大地的滋润活动安排：观察雨水对植物的影响，进行雨后春游，了解雨水的作用第三节气：惊蛰（3月5日左右）教案重点：万物苏醒活动安排：观察蛙鸣、花开、草长的现象，给花草准备水，记录观察结果第四节气：春分（3月20日左右）教案重点：昼夜平分活动安排：观察昼夜时间的变化，明确春分的特点，了解节气对生活的影响第五节气：清明（4月4日左右）教案重点：纪念祖先，扫墓祭拜活动安排：走进附近的祖坟，向祖先表达敬意，整理祖坟，了解清明的起源和文化内涵第六节气：谷雨（4月20日左右）教案重点：播种和耕作活动安排：观察农田里的播种情况，了解作物生长需要的水分和养分，尝试播种小麦或豆类作物第七节气：立夏（5月5日左右）教案重点：夏天的开始活动安排：观察气温的变化，制作夏天的手工作品，学习夏天的防暑知识第八节气：小满（5月20日左右）教案重点：作物开始成熟活动安排：观察庄稼生长的情况，采摘水果或蔬菜，明确小满对农作物的意义第九节气：芒种（6月5日左右）教案重点：麦子成熟收割活动安排：观察麦田里的情况，与农民一起体验收割小麦的过程，了解农作物的生长周期第十节气：夏至（6月21日左右）教案重点：白昼最长活动安排：观察夏至这天的白昼时间，了解夏至与人体健康的关系，进行夏至食俗的学习第十一节气：小暑（7月6日左右）教案重点：天气开始炎热活动安排：测量当地的温度，制作夏季手工艺品，学习防暑降温的方法第十二节气：大暑（7月22日左右）教案重点：酷暑的时间活动安排：观察气温的变化，了解大暑对农作物的影响，学习夏季安全常识第十三节气：立秋（8月7日左右）教案重点：秋天的开始活动安排：观察气温的变化，了解立秋的风俗习惯，制作秋天的手工作品第十四节气：处暑（8月23日左右）教案重点：酷暑过去活动安排：观察天气的变化，进行户外活动，了解处暑的特点第十五节气：白露（9月8日左右）教案重点：露水凝结活动安排：观察地面上的露水现象，了解白露对植物生长的作用，制作有关白露的手工作品第十六节气：秋分（9月23日左右）教案重点：白昼与黑夜平分活动安排：观察昼夜时间的变化，进行户外活动，了解秋分的气候特点第十七节气：寒露（10月8日左右）教案重点：露水凝冻活动安排：观察露水凝冻的现象，了解寒露对农作物的影响，制作有关寒露的手工作品第十八节气：霜降（10月23日左右）教案重点：开始结霜活动安排：观察霜降对植物的影响，了解霜降的温度特点，学习保暖的方法第十九节气：立冬（11月7日左右）教案重点：进入冬天活动安排：观察气温的变化，进行冬季手工制作，了解冬季的特点和养生知识第二十节气：小雪（11月22日左右）教案重点：开始降雪活动安排：观察天气的变化，制作与雪有关的手工作品，了解小雪的特点和气象知识第二十一节气：大雪（12月7日左右）教案重点：积雪覆盖活动安排：观察大雪对植物的影响，进行冬季户外活动，了解大雪对农田和交通的影响第二十二节气：冬至（12月22日左右）教案重点：白昼最短活动安排：观察冬至时白昼时间的变化，了解冬至节俗和饮食文化第二十三节气：小寒（1月6日左右）教案重点：开始寒冷活动安排：观察天气的变化，制作与寒冷有关的手工作品，了解冬季的养生知识第二十四节气：大寒（1月20日左右）教案重点：最寒冷的时刻活动安排：观察气温的变化，进行冬季户外活动，了解大寒对人体的影响和防护措施通过上述的二十四节气教案，孩子们可以更好地了解自然界的变化，感受大自然的智慧。
中国民俗文化二十四节气学习培训讲座课件PPT模板
周时期的《尚 周时期的《尚
书·尧典》中
书·尧典》中
二十四节气比 在西汉的《周髀 在东汉时期的
较完整的出现 算经》中还对每 《汉书》中还
是在战国末期 个节气的日影长 记载了二十四
的《吕氏春秋》
度做了计算。 节气的推演方 在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。
最早有关春夏秋 最早有关春夏秋
冬四时之分的文 冬四时之分的文 在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。
字记载出现在西 字记载出现在西
在此过程中，小组的每个同学都互相 交流， 贡献自 己的想 法，把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围， 也听取 他人的 意见， 思考他 人提出 的问题 ，把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合，除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去， 进行新 一轮讨 论。
分别相应于地球在黄道上每运行15°所到达的一定位置；“定气法”把太阳 周年运动轨迹划分为24等份，每15°为一等份，每一等份为一个节气，始于 在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。 立春，终于大寒，周而复始。“二十四节气”表达了人与自然宇宙之间独特 在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。 的时间观念，蕴含着中华民族悠久的文化内涵和历史积淀。 在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。
幼儿园公开课《二十四节气》PPT
清明
习俗：扫墓、踏青、荡秋千等
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农事活动：春文化内涵：清明节是中国传统节日 之一，有着丰富的文化内涵和历史 渊源
谷雨是二十四节气中的第六个节气
谷雨
谷雨一般在每年公历4月19日-21 日交节
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谷雨的意思是雨生百谷，有利于谷 物生长
介绍大暑的日期和含义
大暑
介绍大暑的气候和特点
介绍大暑的习俗和传统活动
介绍大暑的养生建议和健康提示
05
二十四节气之秋 季
时间：每年8月7日或8日
立秋
含义：秋季的第一个节气，标志着夏季的结束和秋季的开始
气候变化：天气逐渐转凉，早晚温差较大
农事活动：收获秋季作物，进行农田管理
处暑
含义：处暑是二十四节气中的第14个节气，时间点在公历8月23日前后 气候特点：处暑时节，暑热天气逐渐结束，气温逐渐下降 农事活动：处暑时节，农民们开始忙于收获秋季作物 传统文化：处暑是中国传统二十四节气之一，有着悠久的历史和文化底蕴
气候特点：气温逐渐降低， 天气逐渐寒冷
含义：小雪是二十四节气中的 第20个节气，也是冬季的第2 个节气
习俗：腌制腊肉、制作腊肠、 冬泳等
介绍大雪的日期和含义
大雪
大雪节气的气候特点和农事活动
大雪节气的民俗文化和传统活动
大雪节气对人们生活的影响和意义
冬至
冬至的天气变化及对生活的 影响
冬至的养生方法及注意事项
谷雨是春季最后一个节气，标志着 春季的结束
04
二十四节气之夏 季
立夏
含义：夏季的开始，标志着 夏季的正式开始
气候：天气渐热，昆虫逐渐 活跃
小学二十四节气课件PPT
大寒
大寒是冬季最冷的时节， 需要做好防寒保暖工作。
03
二十四节气与生活
农业活动
春耕
春分时节的到来，标志 着春耕的开始，此时土
壤解冻，适宜种植。
夏种
芒种时节，夏季作物开 始种植，此时气温高，
雨水充足。
秋收
秋分时节，秋季作物开 始收获，天气凉爽，适
宜收割。
冬藏
冬至时节，冬季来临， 人们开始储备食物，为
早在春秋战国时期，人们就已经有了关于四时、八节、二十四节气的概念，随着人 们对自然界认识的深入，节气体系逐渐完善。
二十四节气的命名反映了季节、气候、物候等方面的变化特征，如春分、秋分、夏 至、冬至等，体现了人们对自然规律的总结和运用。
意义
指导农业生产
传承中华文化
二十四节气是指导古代农业生产的纲领性 文献，对于现代农业生产仍有重要的指导 意义。
谷雨
谷雨时节，雨水滋润了大地，植物生长迅速，是播种的 最佳时期。
夏季节气
立夏
立夏标志着夏季的开始，气温逐 渐升高，植物生长茂盛。
小满
小满时，麦类等夏收作物已经结 果，即将成熟。
芒种
芒种是夏季的重要节气，此时进 入梅雨季节，天气潮湿。
大暑
大暑是夏季最热的时节，此时需 要做好防暑降温工作。
小暑
小暑时节，气温逐渐升高，但还 未到最热的时节。
时间内的天气走势。
预警自然灾害
通过分析节气与气象变化的关系 ，气象部门可以提前预警自然灾 害，如暴雨、洪涝、干旱等，为
防灾减灾提供科学依据。
指导生活出行
根据节气的变化，人们可以合理 安排出行和衣物穿着，避免因天 气突变而造成不适。例如，在冬 至节气期间，北方地区的人们会
二十四节气ppt讲解
【中华节气文化】
适用于：幼儿 / 小学 / 初中 / 艺术 / 文化课堂 / 教学用
【节气与农历月份关系表】
季
节
气
春
立春 正月节
雨水 正月气
惊蛰 二月节
春分 二月气
清明 三月节
谷雨 三月气
夏
立夏 四月节
小满 四月气
芒种 五月节
夏至 五月气
小暑 六月节
大暑 六月气
秋
立秋 七月节
处暑 七月气
【中华节气文化】
夏至
夏至：北斗指向乙。太阳黄经为90°。太阳在黄经90°“夏至点”时，阳光几乎直射北回归线上空，北半球正午太阳最高。这一天是北半球白昼最长、黑夜最短的一天，从这一天起，进入炎热季节，天地万物在此时生长最旺盛。所以古时候又把这一天叫做日北至，意思是太阳运行到最北的一日。过了夏至，太阳逐渐向南移动，北半球白昼一天比一天缩短，黑夜一天比一天加长。
【中华节气文化】
小雪
小雪表示降雪的起始时间和程度。雪是寒冷天气的产物。小雪节气，四川盆地北部开始进入冬季。“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”,已呈初冬景象。因为北面有秦岭、大巴山屏障，阻挡冷空气入侵，刹减了寒潮的严威，致使盆地“冬暖”显著。全年降雪日数多在5天以下，比同纬度的长江中、下游地区少得多。
【中华节气文化】
冬
【中华节气文化】
立冬
立，建始也”，表示冬季自此开始。“立冬之日立冬立冬，水始冰，地始冻”。人们常以凛冽北风，寒冷的霜雪，作为冬天的象征。我省盆地亦霜雪稀少，所以，在气候学上，不固定以“立冬”这天作为各地冬季的开始，而是以气温来划分季节，即候（5天）平均气温低于10℃为冬季，这样就比较节合当时的物候景观。
【中华பைடு நூலகம்气文化】
二十四节气养生讲座
主讲人：洪子墨老师目录第一讲眼睛 (3)第二讲胎息术 (5)第三讲雨水节气养生 (7)第四讲高血压病 (9)第五讲倒春寒养生之法 (12)第六讲阴阳平衡 (14)第七讲惊蛰节气养生 (16)第八讲心脏养生 (17)第九讲脾脏的功能 (20)第十讲肺脏功能 (22)第十一讲春分节气养生 (24)第十二讲肾脏功能 (26)第十三讲六字诀外在形体导引术 (27)第十四讲清明节气养生 (31)第十五讲精正复元固本法 (31)第十六讲六字诀的发音方式 (34)第十七讲阴阳长寿石的来历 (35)第十八讲谷雨节气养生 (38)第十九讲糖尿病的话题 (41)第二十讲精正方剂 (43)第二十一讲人体毒素的来由与解毒代谢 (44)第一讲眼睛1.立春吃春饼，主要是吃带有辛辣气味的菜，如菲菜炒鸡旦、京酱肉等，有略带辛温气味的蔬菜，如葱、姜、蒜等，辛温而不燥，有发散作用，生发五脏之精气。
2.五脏之精气贯于二目，五脏为肝、心、脾、肺、肾，百病之源，五脏为根。
肝、心、脾、肺、肾五脏之气调合平衡，身体就健康。
3.天地之精气宿于日月，人之精气宿于目，眼通五脏，气贯五轮。
眼分为五轮：风轮：黑眼球(角、虹膜)，与肝脏相通，雪轮：眼内脚、眼外脚，与心脏相通；肉轮：上下眼睑，与脾脏相通；气轮：白眼球，与肺脏相通；水轮：瞳孔，与肾脏相通；五轮充盈，眼睛明亮。
治疗眼病的方法：根据治疗疾病的原则，先诊断，后治疗；根据眼病的症状找出眼病根源，每种眼病都有3～5个症状，中医眼睛的部位划分眼病的根源：1.黑眼珠归肝脏管，2.内外眼角归心脏管；3.上下眼睑归脾脏管；4.白眼球归肺脏管；5.瞳仁归肾脏管；对症调解，驱邪扶正，胎息术是把人体内的浊气呼出，六字诀是针对的驱除五脏的邪气，驱邪扶正，在通过方剂培元固本。
80%的眼病患者是因肝受损而造成的，肝开窍于目，要调肝，凌晨1～3点(丑时)必须睡觉，五脏六腑加三焦共十二个经络，每个经络值班一个时辰，凌晨1～3点(丑时)是肝经当值，是肝经最旺盛的时间；人卧床睡觉就不需要太多的血液进行循环，血可回归肝脏储藏，肝脏解毒，对血液进行净化和清理。
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西池懒高 瓜塘摇温 味嬉风酷 美戏扇热 正避纳三 甘炎清伏 甜热凉天
，，
黄夜袅 色袅 凉凉 如风 水， ，饮 草菊 木煮 梧酒 桐
放南暴 火雪 锅低 北温 饺， 子万 ，旅 腊不 梅商 竞 开
小结：
二十四节气凝聚着华夏祖先无穷的智慧，是 我们老祖宗仰望星空发现的奥秘，是他们留给 我们的宝贵遗产。传统文化的继承在少年，希 望我们勇于肩负这项使命。
人们为了便于记诵节气名称，编了一首『二十四节气歌』
*
春雨惊春清谷天， 夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降是春季的开始。 雨水：降雨开始，雨量渐增。 惊蛰：蛰是藏的意思。惊蛰是指春雷乍动，惊醒了蛰伏在土中冬眠 的动物。 春分：分是平分的意思。春分表示昼夜平分。 清明：天气晴朗，草木繁茂。 谷雨：雨生百谷。雨量充足而及时，谷类作物能茁壮成长。
中国第五大发明？
*
中国是农业发达的文明古国，对于农 业社会春耕、夏耘、秋收、冬藏是一件大 事，因此对气候与季节变化，须有一套准 则或方法来遵循，以指导农业生产。二十 四节气就是在这种情况下制定出来的。
*
*
立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨 ( 天) 立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑 （相连） 立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降 立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒
辨一辨
话习俗，辨节气
立 春
辨一辨
话习俗，辨节气
春分
辨一辨
话习俗，辨节气
清明
辨一辨
话习俗，辨节气
立夏
辨一辨
话习俗，辨节气
冬 至
辨一辨
赏景色，辨节气 话习俗，辨节气 知农活，辨节气 品意境，辨节气
辨一辨
知农活，辨节气
清 明
种瓜点豆
辨一辨
知农活，辨节气
谷雨
辨一辨
知农活，辨节气
芒 种
辨一辨
秋
立秋 ： 秋季 的开始 。 处暑 ： 处是 终止、 躲藏的 白露 ： 天气 转凉， 露凝而 秋分 ： 昼夜 平分。 寒露 ： 露水 已寒， 将要结 霜降 ： 天气 渐冷， 开始有
意思。 处暑是 白。
冰。 霜。
表示炎 热的暑
天结束 。
立秋：秋季的开始。 处暑：处是终止、躲藏的意思。处暑是表示炎热的暑天结束。 白露：天气转凉，露凝而白。 秋分：昼夜平分。 寒露：露水已寒，将要结冰。 霜降：天气渐冷，开始有霜。
知农活，辨节气
寒露
收割水稻
辨一辨
赏景色，辨节气 话习俗，辨节气 知农活，辨节气 品意境，辨节气
辨一辨
品意境，辨节气
村牧有借魂路纷清 清 。童？问。上，明 明
遥酒行时 · 指家人节杜 杏何欲雨牧 花处断纷
清明
辨一辨 品意境，辨节气
霜停白远
叶车云上 山
红坐生寒 于爱处山 二枫有石 月林人径
行 · 杜 牧
花晚家斜
。，。，
霜降
辨一辨 品意境，辨节气
独孤万千 江 钓舟径山 雪 寒蓑人鸟 · 江笠踪飞 柳 雪翁灭绝 宗 。，。， 元
大雪
辨一辨 品意境，辨节气
二不万碧 月知条玉 春细垂妆 风叶下成 似谁绿一 剪裁丝树 刀出绦高
咏 柳
· 贺 知 章
。，。，
立春
蛰啼万 虫莺物 始舞复 振燕苏 阳，， 气绿耕 生芽耘
立 冬 ：冬 季的开始 小 雪 ：开 始下雪。 大 雪 ：降 雪量增多 冬 至 ：寒 冷的冬天 小 寒 ：气 候开始寒 大 寒 ：一 年中最冷
。
，地面 可能积 来临。 冷。 的时候 。
雪。
立冬：冬季的开始。
小雪：开始下雪。
大雪：降雪量增多，地面可能积雪。
冬至：寒冷的冬天来临。
小寒：气候开始寒冷。
大寒：一年中最冷的时候。
*辨一辨：节气知识知多少？
赏景色，辨节气 话习俗，辨节气 知农活，辨节气 品意境，辨节气
赏景色，辨节气
辨一辨
赏景色，辨节气
雨水
辨一辨
赏景色，辨节气
zhé 惊蛰
辨一辨
赏景色，辨节气
芒 种
辨一辨
赏景色，辨节气
霜降
辨一辨
赏景色，辨节气
大雪
辨一辨
赏景色，辨节气 话习俗，辨节气 知农活，辨节气 品意境，辨节气
立 夏： 夏 季的开始 小 满： 麦 类等夏熟 芒 种： 麦 类等有芒 夏 至： 炎 热的夏天 小 暑： 暑 是炎热的 大 暑： 一 年中最热
。 作物籽 粒开始 作物成 熟。 来临。 意思。 小暑就 的时候 。
饱满。 是气候 开始炎
热。
立夏：夏季的开始。 小满：麦类等夏熟作物籽粒开始饱满。 芒种：麦类等有芒作物成熟。 夏至：炎热的夏天来临。 小暑：暑是炎热的意思。小暑就是气候开始炎热。 大暑：一年中最热的时候。
201
申遗成功不是结束，而年 11
是开始！
月 30
日
申
遗
成
功
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作业： 收集二十四节气其他知识