Cooperative Principle 语言学合作原则

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合作原则

合作原则
违反了“简炼”准则。
The lone ranger rode into sunset and jumped on his horse.
违反了“方式”方面的第四条准则,违反了事情发生 过程的顺序,从而破坏了话语的条理性
1 A: What do you intend to do today? B:I have got a terrible headache.
2 A: Beirut is in Peru, isn't it?
B: And Rome is in Romania, I suppose.
违反了“质”方面的第二条准则。B的话是有意违 反“质”的准则,说了一些没有根据的荒唐话来 暗示n说的也是荒唐话。推导出的含义是:这简直 荒唐!
Maxim of Relation 关系准则
Be relevant 要有关联
SUCCESS
THANK YOU
2020/1/28
Johnny :Hey Sally let's play marbles.
Mother: How is your homework getting a long Johnny?
母亲答非所问,违反了“关联”准则,故此, 儿子可以从中推导出“不能去玩”这层语用 含义。
Cooperative Principle
合作原则(The cooperative Principle)是语 言学家格赖茨(Herbert Paul Grice 19131988)在他的著作Logic and Cconversation(1975)提出的。
Make your conversational contribution such as is required, at the stage at which it occurs, by the accepted purpose or direction of the talk exchange in which you are engaged.

语用学中合作原则和礼貌原则对英语教学启示

语用学中合作原则和礼貌原则对英语教学启示

语用学中合作原则和礼貌原则对英语教学的启示摘要:合作原则和礼貌原则是人们在交际活动中应当遵守的两条重要的语用原则。

本文以合作原则和礼貌原则中的相关理论为基础,阐述了合作原则和礼貌原则在大学英语教学中的应用以及它们对英语教学的启示。

关键词:合作原则;礼貌原则;英语教学一、引言语用学中的合作原则和礼貌原则是人们在交往中应该遵守的两条重要原则。

在教学中,教师要帮助学生理解语用学中的合作原则和礼貌原则的一些理论知识,并指导学生把所学到的理论知识应用到真实的语境之中,从而提高学生的英语口语表达能力和交际能力。

二、相关的理论知识1.合作原则(cooperative principle)合作原则是由美国哲学家格赖斯(grice)六十年代后期在他的《逻辑与会话》(logic and conversation,1967)中提出的,他认为在所有的语言交际中,说话人和听话人之间存在一种默契,一种双方都应遵守的原则。

为保证会话能够顺利地进行,交际双方都应共同遵守一些基本原则,即“合作原则”(cooperative principle)。

合作原则包含四个准则:(1)量的准则(quantity maxim):话语中应该提供必要的而不是冗余的信息;(2)质的准则(quality maxim):话语中的内容必须是真实的;(3)关系准则(relation maxim):要说与特定语境中话题有关的内容;(4)方式准则(manner maxim):表达方式要清楚明白,简洁而有条理。

2.礼貌原则(politeness principle)礼貌原则是由英国著名的学者利奇(g.n.leech)于1983年在合作原则的基础上提出来的,是与格赖斯的合作原则互为补充的另外一个语用原则,其中包括六项准则:得体准则(tact maxim)、慷慨准则(generosity maxim)、赞扬准则(approbation maxim)、谦逊准则(modesty maxim)、一致准则(agreement maxim)和同情准则(sympathy maxim)。

语言学合作原则的基本内容

语言学合作原则的基本内容

语言学合作原则的基本内容语言学合作原则是指在交流中,参与者之间互相遵循的一组基本准则和规则,以确保有效、顺畅的沟通和理解。

它们旨在促进彼此之间的合作、共享信息和共同构建意义。

语言学合作原则的基本内容包括以下几个方面:合作原则(Cooperative Principle):合作原则指的是参与者在交流中彼此合作,努力使交流达到最佳效果。

这包括相互关注、尊重和配合,以促进有效的信息传递,并营造和谐的对话氛围。

言语行为原则(Principle of Speech Acts):言语行为原则关注交流中的行为和意图。

它强调参与者在交流中要言行一致,确保所表达的话语与自己的意图相符,避免产生混淆或误导他人的情况。

合适性原则(Principle of Appropriateness):合适性原则指的是参与者在交流中要根据具体场合和背景选择合适的语言、言辞和话语风格。

这包括考虑对方的需求、文化差异和社交规范,以确保交流的得体和有效。

含蓄原则(Principle of Implicitness):含蓄原则强调参与者在交流中可以依靠语境、共享知识和暗示来传递信息,而不一定需要明确陈述。

这有助于减少冗长的表述和重复,同时提供更多的信息解读和表达的自由度。

合理解释原则(Principle of Optimal Relevance):合理解释原则要求参与者选择最相关的信息来提供和接收,以达到最佳的交流效果。

参与者应该尽量提供有助于交流理解和推进的信息,同时避免冗余和无关的信息。

这些原则在交流中起着重要的作用,帮助参与者在话语中建立共同意义、理解对方的意图,并保持良好的互动和信息流动。

它们体现了合作和理解的基本原则,对于有效的人际交往和有效沟通至关重要。

格莱斯合作原则

格莱斯合作原则

格莱斯合作原则(一)合作原则(Cooperative principle)。

会话是人们在交际过程中彼此间的谈话。

格莱斯认为会话受一定条件的制约。

人们的交谈要是成为一连串互相连贯的话,参加交谈的人就需要共同朝向一个目的(或一组目的)相互配合。

这是会话中参加交谈的人共同遵守的原则,格莱斯把它称为“合作原则”。

他认为会话的合作原则是一组具体的会话准则,其中包括:(1)数量准则(Maxim of quantity):说出的话应尽可能多包含需要的信息;(2)质量准则(Maxim of quality):言语要真实,不要说假话;(3)关系准则(Maxim of relation):话语要切题,切忌文不对题;(4)方式准则(Maxim ofmanner):话语要清楚简明,不要无故而含糊其辞、模认为,不管人们有没有违反准则,言外之意都有可能产生。

他还指出,言外之意具有如下五种特征:(1)可推理性。

言者努力去传达会话含义及听者能够理解会话含义这一事实表明会话含义是可以推理的。

(2)可删除性。

会话含义的存在依赖于诸多因素:所用词语的规约含义、合作原则、语言与情景语境等等。

一旦其中任何因素被删除或发生变化的话,会话含义也同样会变。

(3)不可分离性。

该特征是指规约含义是依附于言语的语义实体,而非语言形式之上。

因此运用同义词而会话含义不变是可能的。

换言之,尽管具体词语可能改变,但是会话含义却不会与总体话语分离开来。

(4)非规约性。

会话含义是非限定的,随着语境的变化而变化。

它不存在于言者说了什么,而在于话内的含义。

(5)不确定性。

在一个对话里,言外之意是开放的,它具有多重含义,因此具有不确定性。

二、合作原则与翻译合作原则为我们在进行翻译活动的过程中提供较为可靠的理论依据,这可以使我们所翻译出来的译文地道、可读性强,因此,我们在进行翻译活动的时候,应处处以合作原则为理论指导,重点注意以下几个方面:(一)字面与非字面意思的翻译。

语言学-合作原则教学提纲

语言学-合作原则教学提纲
Cooperative Principle合作原则
By HLLLin
CONTENTS目录
01 Definition of CP
02 Four Maxims
03 Violation of CP
Definition of CP合作原则的定义
Grice noticed that in daily conversations people do not usually say things directly but tend to imply them.A basic underlying assumption we make when we speak to one another is that we are trying to co-operate with one another to construct meaningful conversation.
Example :1) Jane: John, let’s go to watch the movie The Avenger 3 tonight .John: I have a lot of homework to do.(Obviously, John's response has no connection with Jane's request. The lack of relevance is at the literal level, in fact, at an deep level, John does give Jane a sufficient replay. )
Example : (1) Open the door. (2) Walk up to the door, put the key into the lock, turn the key clockwise twice and push.(Compared with the first one, the second one is surely long, unusual way of giving the command.)

合作原则 cooperative principle

合作原则 cooperative principle

2、主、质量准则 (Quality Maxim)
3、关系准(Relevant Maxim)
4、方式准则 (Manner Maxim)
1、数量准则 (Quantity Maxim)
主要内容
定义:即所说的话应包含交谈 目的所需要的信息 ,不应包含 超出需要的信息
1、什么是合作原则?
2、质量准则 (Quality Maxim)
主要内容
定义:即努力使你所说的话是 真实的 ,而不要说自知是虚假 的话和缺乏足够证据的话
2、质量准则 (Quality Maxim)
主要内容
(1)不要说自 知是虚假的话
例2: A:你认为他适 合做这个工作 吗? B:当然了,完 全适合
(2)不要说缺乏 足够证据的话
1、什么是合作原则?
• 合作原则是格莱斯1967年在哈佛大 学的一次演讲中提出的。他认为, 合作原则是一切成功的语言交际活 动的基础,所以我们可以这样认为, 所有参加交谈的人在他们进行交谈 活动时采取的是合作的态度。 • 首先让我们来搞清楚什么是合作原 则。它是一套设想的准则,如果在 交谈过程中交谈双方都希望更好的 理解对方的话语意思,就得遵循合 作原则,格莱斯把它具体化为四条 准则。
1、数量准则 (Quantity Maxim)
主要内容
1)使你的话语如(交 谈的当前目的)所 要求的那样信息充分
例1: A:这学期你修了几 门课程? B:五门。 也就是说,数量准则 规定,我们向对方传 递的信息只能是对方 想得到的,不能多也 不能少,不要说对方 不想听到的。
2)不要使你的话语比 所要求的信息更充 分
他认为合作原则是一切成功的语言交际活动的基础所以我们可以这样认为所有参加交谈的人在他们进行交谈所有参加交谈的人在他们进行交谈活动时采取的是合作的态度

【资料】语言学-合作原则-cooperative-principle汇编

【资料】语言学-合作原则-cooperative-principle汇编

eg3.
A:John has just borrowed your car.
B:Well,I like THAT.
【分析】B说的是反话,说话人要真正表达的意思是:“我讨厌这 样不经同意就借走车子”,但他为了避免同礼貌原则的慷慨准则相 抵触,不想让别人直接洞察他内心的不满,故意违反了合作原则中 的质量准则对真实性的要求。
违反质量准则
eg1.以《泰坦尼克号》为例
当卡尔知道自己的未婚妻罗丝与杰克见面,并且与其玩到很晚,没有 去找他,这已经使他非常非常生气。当卡尔与她见面,虽然他们都很清楚 昨晚发生了什么,他不希望看到自己的未婚妻对自己不忠,而罗丝也不想 让他知道自己已经移情别恋了。
Cal:“I had hoped you would come to me last night.” Rose: “I was tired I'm your fiancée.” Cal: “My fiancée! My wife in practice , if not yet by law. So you will honor me Rose. Is this in any way unclear?”
eg2.
骑了十几公里的自行车,又过了吃晚饭的时间,李老师饿了。
“李老师,请在这里吃个便饭吧。”
“不,不。不客气。我吃过饭来的。”
【分析】李老师根本没有吃晚饭,他却说“我吃过饭来的”,违 反了合作原则中质量准则的真实性要求,但作为班主任家访是不 便在学生家里吃饭的,他的话维护了礼貌原则里面的得体准则。
okayvetoch分析这是夫妻之间的谈话b本来应该直接把chocolate这个词整个直接读出来但是他没有这样做而是故意地把这么长的一个单词一个一个字母读出来他采用这种说话方式是为了避免孩子们听出来他们是在谈论chocolate而且他还用了一个很正式的词veto

语言学合作原则

语言学合作原则

Violation of CP
• • • • • • • Violation of Manner 1) 有意使用晦涩,含糊词语 A: Let’s get the kids something. B:O.K. But I veto I-C-E –C-R-E-A-M-S. 2)使用歧义词 With so many carrots, I’ll be a real gem. 有这么多克拉(胡萝卜),我是颗真钻石 (发糕)。
Violation of CP
• • • • • • • Violation of Quantity 1) 提供的信息过少 A:Would you mind telling me your address? B: Somewhere in the city. 2) 提供的信息过多 A:When did you come back last night? B: Around midnight. The meeting was too long.
Grice 将会话含义的产生流程描述如下:
• 当发话人说谎时,他/她违反了合作原则的质 准则,而受话人理解的前提是发话人并没有背 离合作原则。这表明说谎的一方违反了合作原 则的质准则,而当真的一方却遵守着合作原则, 并且以为对方也一直在遵守合作原则。然而, 发话人不遵守合作原则的某一准则,并不都是 为了说谎,有时可能出于礼貌或特定语境的需 要,说了一些违反合作原则某一准则的话。当 受话人Байду номын сангаас觉到发话人的话语没有遵守合作原则 的相应准则时,他就要迫使自己透过对方话语 的表面意义,去领会发话人话语中的深层含义, 于是就产生会话含义(conversational implicature)
• Violation of Quality • 1) 故意不说真实的话 • A: How are you? • B: I’ m dead. • 2)说没有根据的话 • A:Beirut is in Peru, isn’t it? • B: And Rome is in Romania, I suppose.
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Quantity 量
1)Make your contribution as informative as required.
2)Do not make your contribution more informative than is required.
不多说, 也不少说
Quality 质
Try to make your contribution one that is true:
(哦,今天的天气可真不错,是吧?)
2. A: How’s her term paper? (她学期论文写得怎样?)
B: Her handwriting is quite beautiful! (她书法不错!)
Violation of Manner (方式的违反)
1.In difficulties(有困难)----- in debt(负债) 2. To die(死)---- to pass away(离开了)
the CP in our mind.
说话者在无意识地遵守着合作原则。
We will try to say things which are true, relevant, as well as informative enough, and in a clear manner.
Violation of CP
Manner. I expect a partner to make it clear what contribution he is making and to execute his performance with reasonable dispatch. (Grice, 1975)
Sub-consciously or even unconsciously, when we speak, we generally have something like
to go to another world(去了另一个 世界)
参考文献:
[1] 何兆熊等. 新编语用学概要[M].上海:上海外语教育出版,2000. [2] 王宏军. Grice合作原则的哲学轨道[J].当代外语研究,2011,(11). ) [3] 张春隆. 论合作原则之不足[J].外语学刊,1996,(4)
参考网站: / /wiki/Cooperative_pri nciple
2. A: Where is John? (约翰在哪呢?)
B: He’s gone to the library. He said so when he left. ( 他去图书馆了。他走时是这么说的。)
Violation of Quality (质的违反)
1. She is made of iron. 她是铁娘子。
Definition
Classification
Herbert Paul Grice
CP Introduced by Herbert Paul Grice, 1975
March 13, 1913, Birmingham, England – August 28, 1988, Berkeley, California
1)Do not say what you believe to be false.
2)Do not say that for which you lack
adequate evidence.
说真话
Quality: I expect your contributions to be genuine and not spurious. If I need sugar as an ingredient in the cake you are assisting me to make, I do not expect you to hand me salt: if I need a spoon, I do not expect a trick spoon made of rubber.
usually publishing under the name H. P. Grice, H. Paul Grice, or Paul Grice
a British-educated philosopher of language
Grice's work is one of the foundations of the modern study of pragmatics.
some derived maxims of discourse. Speaker meaning is to induce a belief in one's hearers
Definition
Grice(1975): Make your contribution such as it is required, at the stage at which it occurs, by the accepted purpose or direction of the talk exchange in which you are engaged."
2. “用了xx 产品,今年20,明年18。”
Violation of Relation (相关性的违反
(一个宴会上) 1. A: You know? Professor Li’s wife is a bald.
(知道吗?李教授的妻子是个光头。) B: Oh! What a nice day! Isn’t it?
Violation of CP
Violation of Quantity (量的违反)
1. A: Would you mind telling me your address?
(您介意告诉我您的住址吗?) B: Somewhere In the south of Handan.
(我住在邯郸的南边。)
Relation 相关
Be relevant. 话题要相关。
说话要相关,贴切
Relation 相关
Relation. I expect a partner's contribution to be appropriate to the immediate needs at each stage of the transaction. If I am mixing ingredients for a cake, I do not expect to be handed a good book, or even an oven cloth (though this might be an appropriate contribution atner 方式
Be perspicuous, and specifically: 1) avoid obscurity of expression. 避免晦涩 2) avoid ambiguity.避免歧义 3) be brief.简单明了 4) be orderly.井井有条
Manner 方式
合作原则
COOPERATIVE PRINCIPLE
Group members 王凤英 王已林 柯苏 冉曼
2012级7班
CONTENTS 1 The Cooperative Principle 2 Violation of CP
THE COOPERATIVE PRINCIPLE
Herbert Paul Grice
The view we mentioned before may describe a philosopher’s paradise, but no one actually speaks like that the whole time.
但是,现实中人们并非总按照规则说话。 甚至,有时候人们在故意违反规则。
Grice studied the differences and
relationships between speaker meaning and linguistic meaning.
He explained nonliteral speech as the
outcome of a cooperative principle, and
Classification
Quantity 量
Quality 质
Relation 相关
Manner 方式
Quantity 量
Quantity: If you are assisting me to mend a car. I expect your contribution to be neither more nor less than is required. If, for example, at a particular stage I need four screws, I expect you to hand me four, rather than two or six.
在所有的语言交际活动中,为了达到一定的目标 ,说话人和听话人之间存在着一种默契,一种双 方都遵守的原则,即合作原则。
Speakers and listeners usual Speakers and listeners usually cooperate with each other very well . A talking , even an argument is a result of language cooperation..cooperate with each other very well . A talking, even an argument is a result of language cooperation
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