我的那些花儿
《那些花儿》歌词
歌曲：那些花儿歌手：朴树那片笑声让我想起我的那些花儿在我生命每个角落静静为我开着我曾以为我会永远守在他身旁今天我们已经离去在人海茫茫他们都老了吧? 他们在哪里呀?我们就这样各自奔天涯啦……想她. 啦…她还在开吗? 啦……去呀! 她们已经被风吹走散落在天涯有些故事还没讲完那就算了吧那些心情在岁月中已经难辨真假如今这里荒草丛生没有了鲜花好在曾经拥有你们的春秋和冬夏啦……想她啦…她还在开吗? 啦……去呀! 她们已经被风吹走散落在天涯他们都老了吧? 他们在哪里呀? 我们就这样各自奔天涯where have all the flowers gone? where the flowers gone? where have all the young girl s gone? where did they all gone? where have all the young men gone? where the soldiers gone? where have all the graveyards gone? where have all they gone?歌曲：那些花儿歌手：朴树那片笑声让我想起我的那些花儿在我生命每个角落静静为我开着我曾以为我会永远守在他身旁今天我们已经离去在人海茫茫他们都老了吧? 他们在哪里呀?我们就这样各自奔天涯啦……想她. 啦…她还在开吗? 啦……去呀! 她们已经被风吹走散落在天涯有些故事还没讲完那就算了吧那些心情在岁月中已经难辨真假如今这里荒草丛生没有了鲜花好在曾经拥有你们的春秋和冬夏啦……想她啦…她还在开吗? 啦……去呀! 她们已经被风吹走散落在天涯他们都老了吧? 他们在哪里呀? 我们就这样各自奔天涯where have all the flowers gone? where the flowers gone? where have all the young girl s gone? where did they all gone? where have all the young men gone? where the soldiers gone? where have all the graveyards gone? where have all they gone?歌曲：那些花儿歌手：朴树那片笑声让我想起我的那些花儿在我生命每个角落静静为我开着我曾以为我会永远守在他身旁今天我们已经离去在人海茫茫他们都老了吧? 他们在哪里呀?我们就这样各自奔天涯啦……想她. 啦…她还在开吗? 啦……去呀! 她们已经被风吹走散落在天涯有些故事还没讲完那就算了吧那些心情在岁月中已经难辨真假如今这里荒草丛生没有了鲜花好在曾经拥有你们的春秋和冬夏啦……想她啦…她还在开吗? 啦……去呀! 她们已经被风吹走散落在天涯他们都老了吧? 他们在哪里呀? 我们就这样各自奔天涯where have all the flowers gone? where the flowers gone? where have all the young girl s gone? where did they all gone? where have all the young men gone? where the soldiers gone? where have all the graveyards gone? where have all they gone?。
初三散文那些笑声让我想起我的那些花儿
那些笑声让我想起我的那些花儿那些笑声让我想起我的那些花儿，在我生命，每个角落静静为我开着……──题记一直都觉得只有浓烈，绚烂，火树银花之类的词语才能配得上形容婕。
婕一直都是轰轰烈烈地学习，轰轰烈烈地生活，轰轰烈烈地笑，轰轰烈烈地哭。
和话总觉得自己的词句很无力。
婕简直天生就是一个雄辩家，所说的话总是那么响亮，尖锐。
浓烈的红有着与生俱来的突出与狂放，耀眼得想把周围的其他色彩覆盖。
脱洒的蓝蕙正好与婕相反，她对一切都淡然。
不在乎，无所谓，随便。
言行举止里透出无止境的脱洒。
蕙的作文也很脱洒，我们总很喜欢看蕙的作文，因为从蕙的作文中，可以看到蕙的为人。
蕙的一切都像一抹脱洒的蓝，融于天，融于海，却不失自我，更不冷艳傲慢。
灿烂的黄我初中生活中大半的笑声是婷给的婷。
用她灿烂的笑脸与银铃般的笑声编织成阳光，在我失落无助时，将我从阴霾与黑暗中拯救出来。
婷带着滑稽的举止，诙谐的笑话、幽默的言谈伴我走过了两年的初中生活。
他总有让人无法阻挡的快乐。
灿烂的阳光是灿烂的黄，它照亮了黑暗，因此有了风和日丽，鸟语花香。
温馨的绿凤的嘴角总扬着温馨的笑，沁人心脾，加上那温柔的双眸，一直温暖到人心田。
凤会在下雨天义不容辞地把伞借给我；凤会温柔地帮我整理被风吹乱的头发；凤会在风起时提醒我多穿衣服。
这一切和着她的眼神，她的笑，化作一种力量，感动着我。
有着小草同样的绿，给了小草的温馨，小草感觉到姐姐的呵护，于是，不再害怕风吹雨打。
另类的紫另类与个性在芳的身上一览无余。
个性就是个性，任何人都学不到。
芳不会诗词歌赋，却能对歌词倒背如流，一提笔就能写好多句；芳的成绩不好，但她却能随时发出人生感悟。
他总有很多奇特的想法。
愚人节那天，她会把牙膏夹在饼干里给别人吃，你会想到吗？紫色，用它的别具一格书写个性。
朴素的白樱的一切都是那样朴素，无论是她的衣着，还是语言。
她总是那样坚定地朴实无华。
和她在一起，你会感到真诚、安全、快乐。
她有时会教给我们知识，我佩服她。
那片笑声让我想起我的那些花儿
那片笑声让我想起我的那些花儿在我生命每个角落静静为我开着我曾以为我会永远守在他身旁今天我们已经离去在人海茫茫他们都老了吧?他们在哪里呀?我们就这样各自奔天涯啦……想她.啦…她还在开吗?啦……去呀!她们已经被风吹走散落在天涯有些故事还没讲完那就算了吧那些心情在岁月中已经难辨真假如今这里荒草丛生没有了鲜花好在曾经拥有你们的春秋和冬夏他们都老了吧?他们在哪里呀?我们就这样各自奔天涯啦……想她啦…她还在开吗?啦……去呀!她们已经被风吹走散落在天涯where have all the flowers gone? where the flowers gone?where have all the young girls gone? where did they all gone?where have all the young men gone? where the soldiers gone?where have all the graveyards gone? where have all they gone?他们都老了吧?他们在哪里呀?我们就这样各自奔天涯越美味越是有罪脂肪找隔壁那位eat不过七点饿了就喝水有美食那些节目都当做恐怖片美丽的曲线太油会毁灭单身的悲惨世界绝对碰不得甜再饿一点再淡一点（美就是晕眩）再忍一点再苦一点那窈窕已经不远想瘦瘦瘦瘦快快变瘦然后终于什么都可以露要瘦瘦瘦瘦成仙成佛结果会换来桃花丰收少一口少一口奶油就得到人生的享瘦腰瘦瘦瘦瘦还要再瘦吼这是谁订的规则越美味越是有罪脂肪找隔壁那位eat不过七点饿了就喝水有美食那些节目都当做恐怖片美丽的曲线太油会毁灭单身的悲惨世界绝对碰不得甜再饿一点再淡一点（美就是晕眩）再忍一点再苦一点那窈窕已经不远想瘦瘦瘦瘦快快变瘦然后终于什么都可以露要瘦瘦瘦瘦成仙成佛结果会换来桃花丰收少一口少一口奶油就得到人生的享瘦腰瘦瘦瘦瘦还要再瘦吼这是谁订的规则越美味越是有罪脂肪找隔壁那位越美味越是有罪脂肪找隔壁那位有脂肪就罚绝对不能垮女人腰部该圆得像沙发享瘦人生欢迎你You're so so so so so so 靠近了然后终于什么都可以露You're no no no no 没有借口结果会换来桃花丰收少一口少一口奶油就得到人生的享瘦腰瘦瘦瘦瘦还要再瘦吼这是谁订的规则。
我们班的那些花儿作文
我们班的那些花儿作文在我们这个充满朝气与活力的班级里，每一位同学都像是一朵独特的花儿，各自绽放着属于自己的光芒。
今天，我就来给大家讲讲我们班那些花儿的故事。
先来说说我们班的“向日葵”小悦吧。
她呀，就像向日葵永远追逐着阳光一样，总是充满了积极向上的能量。
小悦的笑容特别有感染力，那一口洁白整齐的牙齿，笑起来就像向日葵绽放的花瓣。
记得有一次，我们班参加学校的拔河比赛。
在比赛前，大家都紧张得不行，心里七上八下的。
这时候，小悦站了出来，她挥舞着手中的小旗子，大声地给大家加油鼓劲：“伙伴们，别怕！咱们齐心协力，一定能赢！”她的声音清脆响亮，仿佛有一种魔力，让我们原本忐忑的心瞬间安定了下来。
比赛开始了，大家都使出了吃奶的劲儿，可局势却对我们不太有利，绳子一点点地往对方那边移动。
就在这关键时刻，小悦在旁边喊得更卖力了：“加油！加油！就差一点点啦！”她的声音都有些沙哑了，可还是不停地为我们呐喊。
也不知道是不是她的加油起了作用，我们突然就像打了鸡血一样，一鼓作气，把绳子拉了过来，赢得了比赛。
比赛结束后，小悦跑过来，和我们每个人击掌庆祝，她笑得比谁都开心，那灿烂的笑容就像向日葵在阳光下绽放，温暖而明亮。
还有我们班的“兰花”小雅，她总是那么文静优雅，举手投足间都透着一股淡淡的书卷气。
小雅的学习成绩特别好，尤其是语文，每次作文都写得特别棒，就像一朵朵盛开的兰花，散发着迷人的芬芳。
有一次上语文课，老师让我们即兴创作一首诗。
大家都抓耳挠腮，半天也憋不出一个字来。
可小雅却不慌不忙，只见她微微闭上眼睛，思索了片刻，然后拿起笔，“刷刷刷”地就写了起来。
不一会儿，一首优美的小诗就诞生了。
老师把她的诗念给我们听，那优美的词句，生动的比喻，让我们仿佛置身于一个美丽的仙境之中。
从那以后，小雅就成了我们班的“小诗人”，大家都对她佩服得五体投地。
再来说说我们班的“玫瑰”小涵，她可是个风风火火的辣妹子，性格就像玫瑰一样热情似火。
小涵的体育特别好，尤其是跑步，那速度，简直就像一阵风。
《那些花儿》歌词
那些花儿
演唱：朴树
那片笑声让我想起我的那些花儿在我生命每个角落静静为我开着我曾以为我会永远守在她身旁
今天我们已经离去在人海茫茫
她们都老了吧她们在哪里呀
我们就这样
各自奔天涯
啦想她
啦她还在开吗
啦去呀
她们已经被风吹走散落在天涯
有些故事还没讲完
那就算了吧
那些心情在岁月中
已经难辨真假
如今这里荒草丛生
没有了鲜花
好在曾经拥有你们的春秋和冬夏
她们都老了吧
她们在哪里呀
我们就这样
各自奔天涯
啦想她
啦她还在开吗
啦去呀
她们已经被风带走
散落在天涯
哼唱
她们已经被风吹走散落在天涯
她们都老了吧
她们在哪里呀
我们就这样
各自奔天涯。
朴树《那些花儿》歌词
朴树《那些花儿》歌词朴树《那些花儿》歌词《那些花儿》，是中国内地男歌手朴树演唱的一首歌曲，朴树亲自作词作曲，收录于朴树1999年发行的首张个人专辑《我去2000年》中，同时也是2002年电影《那时花开》的片尾曲。
那些花儿朴树那片笑声让我想起我的那些花儿在我生命每个角落静静为我开着我曾以为我会永远守在她身旁今天我们已经离去在人海茫茫她们都老了吧她们在哪里呀幸运的是我曾陪她们开放啦……想她啦……她还在开吗啦……去呀她们已经被风吹走散落在天涯(朴树哼唱)有些故事还没讲完那就算了吧那些心情在岁月中已经难辨真假如今这里荒草丛生没有了鲜花好在曾经拥有你们的春秋和冬夏她们都老了吧她们在哪里呀幸运的是我曾陪她们开放啦……想她啦……她还在开吗啦……去呀她们已经被风带走散落在天涯啦……(朴树哼唱)啦……(朴树哼唱)啦……(朴树哼唱)(朴树哼唱)你们就像被风吹走插在了天涯她们都老了吧她们还在开吗我们就这样各自奔天涯创作背景《那些花儿》是由朴树作词作曲并演唱，在《那些花儿》当中的哼唱，其实是因为朴树略懂法语，这段哼唱纯属朴树个人的即兴哼唱，因为朴树在参加的央视某个综艺节目时，节目中某个学习语言学的同学向他提出了同样的疑问，他回答那是他自己瞎哼哼的，跟《冲出你的.窗口》后面的什么语一样，都是他自己瞎唱的，什么语都不是。
2003年5月中国台湾女歌手范玮琪发行专辑《真善美》，重新演绎了《那些花儿》。
与朴树的原唱版相比，这个版本相比歌曲中加入了长笛演奏，由中国台湾女歌手范晓萱吹奏；歌词和朴树的“木吉他版”相同，但范玮琪没有像朴树那样加入哼唱，而是自己加了一段英文歌词，歌词灵感来自越战期间的反战歌曲《Where Have All the Flowers Gone》。
歌曲鉴赏这首歌曲朴树用他惯有的演唱风格，让大家看到了一个朴素、真诚的朴树；同时范玮琪用她那抚慰人心的范式唱腔，唱出了一种坚强和柔软融合的质感。
《那些花儿》是首忧伤而又温暖的作品，朴树和范玮琪二人都把这首歌当作自己的“保留曲目”。
那片笑声让我想起我的那些花儿
①那片笑声让我想起我的那些花儿
②在我生命每个角落静静为我开着
③我曾以为我会永远守在他身旁
④今天我们已经离去在人海茫茫
①他们都老了吧他们在哪里呀
②我们就这样各自奔天涯
合：啦……想她
合：啦……她还在开吗
合：啦……去呀
合：她们已经被风吹走散落在天涯
①有些故事还没讲完那就算了吧
②那些心情在岁月中已经难辨真假
③如今这里荒草丛生没有了鲜花
④好在曾经拥有你们的春秋和冬夏③他们都老了吧他们在哪里呀
④我们就这样各自奔天涯
合：啦……想她
合：啦……她还在开吗
合：啦……去呀
合：她们已经被风吹走散落在天涯
Oh~ Where have all the flowers gone
Where the flowers gone Where have all the young girls gone
Where did they all gone Where have all the young men gone
Where the soldiers gone Where have all the graveyards gone
Where have all they gone
（最后）合：他们都老了吧他
们在哪里呀
我们就这样各自奔天涯。
《那些花儿》歌词 朴树
那些花儿
那些花儿- 朴树
词：朴树,红枫
曲：朴树
那片笑声让我想起我的那些花儿在我生命每个角落静静为我开着我曾以为我会永远守在她身旁今天我们已经离去在人海茫茫她们都老了吧她们在哪里呀
我们就这样各自奔天涯
啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦想她啦啦啦啦啦啦啦啦
她还在开吗
啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦去呀她们已经被风吹走散落在天涯有些故事还没讲完那就算了吧那些心情在岁月中已经难辨真假如今这里荒草丛生没有了鲜花好在曾经拥有你们的春秋和冬夏她们都老了吧她们在哪里呀
我们就这样各自奔天涯
啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦想她
啦啦啦啦啦啦啦啦
她还在开吗
啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦去呀
她们已经被风吹走散落在天涯
啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦yiya
啦啦啦啦啦啦啦啦
啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦yiya
啦啦啦啦啦啦啦啦
她们已经被风吹走散落在天涯
她们都老了吧她们在哪里呀
我们就这样各自奔天涯
以上就是关于那些花儿的歌词，感谢您的阅读！。
离开校园的歌曲
离开校园的歌曲1. 《那些花儿》就像一阵风，吹走了我校园里的青春岁月。
每一次听到“那片笑声让我想起我的那些花儿，在我生命每个角落静静为我开着”，就仿佛看到曾经的同学各奔东西，心里空落落的。
就像毕业时和室友道别，大家眼里都含着泪，嘴上却说着“以后常联系”，可心里都清楚，有些人可能再也见不到了。
2. 《同桌的你》是离开校园后最不敢听的歌之一。
“明天你是否会想起，昨天你写的日记”，这歌词就像一把钥匙，瞬间打开了回忆的大门。
记得上学时和同桌的那些小摩擦、小玩笑，如今想起来都是满满的温馨。
就好比是在旧箱子里翻出了一件很久之前的旧衣服，虽然有点破旧，但充满了回忆的味道。
3. 《北京东路的日子》这首歌简直是校园回忆的大集合。
“开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望变成天使”，唱出了从青涩到成长的过程。
每次听都像是回到了校园的操场，看着同学们在阳光下奔跑嬉戏，而现在大家都散落在不同的地方，就像蒲公英的种子，各自飘向远方，真让人感叹时光飞逝啊。
4. 《青春纪念册》多像我们校园生活的一本相册啊。
“给你我的心作纪念，这份爱任何时刻你打开都新鲜”，这感觉就像把自己的青春都打包进了这首歌里。
和朋友们一起参加运动会，一起熬夜复习，那些画面就像相册里的照片，一页一页在脑海里翻过，离开校园后，只能靠着这首歌来重温那些热血的日子。
5. 《睡在我上铺的兄弟》，那是多少男生的心声啊。
“睡在我上铺的兄弟，无声无息的你，你曾经问我的那些问题，如今再没人问起”，听到这句就会想起大学宿舍里，上铺兄弟半夜探下头来问明天吃什么的场景。
就像一群小蚂蚁突然少了几只，蚁穴里变得空荡荡的，现在离开了校园，那种兄弟间的亲密无间也很难再找到了。
6. 《送别》虽然是一首老歌，但每次听都有离开校园的那种惆怅。
“长亭外，古道边，芳草碧连天”，这词就像一幅水墨画，画出了离别的场景。
就好像毕业时站在校园门口，看着熟悉的校园慢慢远去，心中满是不舍，就像要和自己最爱的玩具告别一样难受。
小度写范文[我的那些花儿]那些花儿表达的是什么模板
[我的那些花儿]那些花儿表达的是什么生活中有许多事情，看似很平常，可总让我们费心去惦记。
比如我对我的那些花儿，时间都过去那么久了，只要一闭上眼睛，就仿佛望见它们在阳台上沐浴阳光雨露，快乐成长。
由于居住的地方距离花市没多远，所以周末时常去那里转转，如果遇到中意的价格又能承受的花，最终总会买下来据为己有。
说来也怪，那花儿一旦付了钱被搬到车子上，就立刻变得亲切起来，甚至觉得它本来就是自己的，这种一瞬间彼此归属的感觉很奇妙，一直令我揣摩不透。
所以，归途中自然也是满心欢喜，理直气壮，如同一起逛街牵手回家的亲人。
我有个很不好的习惯，只要把新买的花草运回家，搬到阳台上，就迫不及待地为它们换盆填土浇水，那些塑料制成的花盆基本不会过夜就被扔掉。
后来才知道这是一种扼杀，弄不好就糟蹋了一盆好花。
然而，换盆时坐在矮矮的小凳上，左手扶盆，右手执铲，谨慎侍弄，细细欣赏，确是一种享受。
比较起来，我更喜欢紫砂花盆，因为它透气性能好，利于花木生长，尤其是花盆外壁附着各种花卉图案或书法作品，更添了一股浓郁的文化气息。
看来，亲近自然是人的天性，当我们住进钢筋水泥浇铸的城市中，就特别向往广袤无垠的田野，怀念那些亲如父母兄弟的庄稼、花草，连同那乡村里树梢上萦萦绕绕的炊烟。
不过，在城市的小区房内确实不利于养花，由于没院子，只能把花草放置室内或封了顶的阳台上，长此以来那些花儿就遭受了委屈，不能尽情吹风淋雨，不能得到充分的光照。
渐渐地，我的那些花儿失去了鲜润的光泽，变得无精打采起来。
这让我怀念起曾经拥有的那套简陋民房，它地处城郊，紧靠三八河畔，灰墙红瓦，十几米深的大院子。
当初买下时，我如获至宝，并且一住就是八年。
我把院中的空地开垦出来，随心所欲地种菜养花，一年四季花果不断。
城内的朋友羡慕不一，频频来访，临走时绝不会空手而归。
周日午后，或月明之夜，我喜欢在院子中驻足，漫步，任阵阵清香和着泥土的味道，沁入肺腑，心中的富足与惬意溢于言表。
后来由于房子太旧几近倒塌，才依依不舍地匆匆搬走。
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我的那些花儿
如果让我用一首歌来形容那些可爱的学生，那肯定是朴树的《那些花儿》。
正如歌词里所唱的那样：那片笑声让我想起我的那些花儿，在我生命每个角落静静为我开着，我曾以为我会永远守在她身旁，今天我们已经离去在人海茫茫，她们都老了吧、她们在哪里呀、幸运的是我曾陪她们开放……
2010年，我担任了宝鸡钳工班的班主任。
这个班级很特殊，全部由陕西人组成，全部是男孩，只有18个人。
现在是2012年，当我回想起10-11那两个学期来，我与18位同学的点点滴滴，觉得回忆就像一杯茗茶，越品越香。
虽然现在交通方便，通讯便捷，但是就像昨天元宵节，学生打电话给我拜年时我对他说的话一样：感情深厚有时候无需挂念与联系，只需要在心里默默储存即可。
人们喜欢回忆，有时候并不在乎回忆的内容是喜或悲，只是因为它是逝去的，而逝去的东西是美好的，只有也仅有一次。
带班的时候，那种幸福感还不是很强烈，而现在往往因为点滴想起那个时候自己的青涩和同学们的可爱。
回忆带给我满满的幸福。
我想说的是：我很荣幸带的是你们这帮孩子，这让我至今对当班主任抱有美好期望。
说说我印象深刻的几个学生，你说奇怪不，想起来的第一个就是经常跟我作对的那个家伙：杨子宣，我第一次在人群里看到他就暗暗的祈祷，千万不要是我们班的啊。
也许是因为他身上透露着一种
不好管理的学生的特有气质。
戴着眼镜，眼镜的后面是一双狡黠的眼睛，仿佛能够知道你心中在想什么。
后来果然证明我的第六感是没错的。
他其实话蛮少，至少在我说话的时候，但是往往在我对同学们循循善诱时，他冒出一句煞风景的话，引得全班同学大笑，笑完之余，我感觉自己前面的工作白努力了。
他就是这样一种人，话不多，但是在同学中很有威信。
这里写的过程中又回想起一件事，就是班里的同学们每次在我说完话之后，都会互相交流，或者像杨子宣那样，冒出一句俏皮话，然后哄堂大笑。
但是我一脸的懵懂，因为我什么都听不懂。
我有时候跟他们说：再这样，我就用家乡话跟你们开班会啦！
集体活动往往是班级融合的最好催化剂。
军训来了，我跟着孩子们一起在操场上踢正步，练军姿，那会天气刚好，年轻的教官带着孩子们，在操场上挥洒着汗水和青春。
在嬉笑玩闹中，我们班迎来了第一次校级比赛：军训会操表演。
我很紧张，孩子们也紧张，但是结果可想而知，好的成绩并不是你对着每个学生笑，温柔的待他就会自动掉你头上的。
现实给我们上了生动一课。
这比任何的课堂教学效果要好。
隔壁的教室掌声雷动，老师说几句话，同学们就欢呼鼓掌。
而我们班，寂静，甚至都听不到呼吸声，大家都垂着头，听着隔壁的欢呼声，我站在讲台上，暗想：几家欢喜几家愁。
照例的赛后总结，说了几句话：老师有责任，没有严格的督促你们好好训练。
但是你们更有责任，因为上场比赛的是你们而不是我……这
个世界上付出不一定有回报，但是没有付出一定不会有回报。
希望大家记着这句话……好好总结写篇军训有感交上来吧……我想那
次军训会操表演不只是教育了孩子，也教育了我：不是光会笑就能当一个好老师。
再后来是校广播操比赛，我想应当是同学们受到上次失败的刺激再加一点点的运气吧，我们班级终于如愿以偿获得名次。
也为我的带班生涯添上一笔小小的荣誉。
还有之后组织的枫树湾之游，至今在我的qq空间里还保有当时拍的照片做成的相册，当时还异想天开的借了烹饪班的大锅准备在山上包饺子吃，当然最后还好，吃到了各种奇形怪状的饺子，爱吃辣子的同学们消灭掉了两瓶辣椒酱，还嫌不满足。
最后，我在空间文章的结尾这样的写道：“保驾山上，唐王洞前，水库、大山、落日，喜欢有你们的感觉”。
副班长张永亮在毕业工作后跟我交流过一下想法，他在班里年纪稍长，也比较成熟。
他这样问我：老师，我一直有个问题在问自己，就是我们这批宝鸡学生来连云港一年究竟是对是错。
我没有正面回答他，反问他，一年的生活经历，可以用简单的对与错来判断吗?我想这个问题也许再过这么几年，每个人答案都会了然于心的，不管对错，至少是难忘的！他还说了一个较为敏感的问题：就是他在江苏的一年中，和之前在江浙地区打工的经历，都让他感觉到东部地区的人瞧不起他们西部地区的人，认为西部是贫穷落后的代表。
我说：这无疑是现实，不只是现在，在过去的中国历史中，都或多
或少存在这种地域性的歧视，但就算这种现实存在，你不能光盯着这点不放，不妨用行动去改变这种腐朽的看法。
也许是临近毕业的原因，他说了许多以前没有在我跟前说过的话，同时也让我反思在我的以往工作中，存在什么样的疏忽，为什么会给孩子造成这样的一些看法。
我也因为没能如期兑现利用课余时间带他们领略山水风光的承诺而郑重表示歉意。
很多老师给我们班同学的评价是：你们班学生很乖。
我觉得这是理所当然的，因为18个人里面，比较听话的同学要占到三分之二，所以班级的主氛围便是如此。
但是虽然很听话，除了个别同学之外，绝大部分同学对学习兴趣泛泛，我们职中的学生对学习缺乏兴趣，也能理解，但是对参加班级学校组织的活动却也缺乏兴趣，就是我百思不得其解的地方。
到学期结束时，由于要跟学前教育班办联欢晚会，便把精力都放在组织班级活动上，我个人把目光从后进生身上转移到班级大部分同学身上来，我才发现，我们班虽然都是好孩子，但是整体班级组织活动无人带头，每次都需要老师和班长强行硬派，才能把活动节目当任务一样指派到同学手里。
这时候，我才知道，原来我们班同学的不足之处在这里：对活动不关心不参与，冷漠，或者说他们为什么很乖很听话？那是因为我们班很多同学不知道如何展现自我。
不懂得如何表达自我，不会说话，那就只有听话的份了。
虽然通过这次元旦联欢，有所改观，但是还有一部分同学没有在参加活动中找到快乐，找到班级存在感。
仍然是冷漠，拒
绝，自卑的态度。
我觉得这是我以后的班主任工作的重心。
总结下我带班的体会，第一：任何超出常规的行为都是有着背后深刻原因的，要透过现象看本质。
孩子的成长跟他的朋友圈，家庭环境有千丝万缕的关系，不能片面看待学生的每一个行为。
第二：学中玩，玩中学。
如果光靠简单的语言沟通或者恫吓就能教育好学生，那未免太看轻教育工作了。
第三：话越说越明，理越辩越透。
有的学生由于种种原因，就是不会说话，不会做事，偶尔说话做事能把人气倒。
这就是关于我的一些带班感受，可能没有什么故事的曲折与趣味性，因为生活本就如此简单、平凡，但是平凡何尝不是一种幸福呢。
这个故事到此为止，但我生活中的教育故事待续！。