电路故障练习(有答案)
(2024版)初三物理《电路故障》练习题-有答案
可编辑修改精选全文完整版依萱电路故障课上练习一、单选题21]下列各电路中,闭合开关,两个灯泡不能都发光的电路是( )A. B.C. D.2. [2015·山西中考，18]电动自行车两刹车手柄中各有一只开关S1和S2。
在行驶中用任一只手柄刹车时,该手柄上的开关立即断开,电动机停止工作。
以下电路符合要求的是( )A. B. C. D.3. 我们平时不允许电路发生电源短路,这是因为在电源短路时( )A. 用电器中有很大电流通过,容易烧坏用电器B. 电源中有很大电流通过,容易烧坏电源C. 电源中没有电流通过D. 电源正常工作,但是用电器不能正常工作4. 如图所示,开关S 闭合时,可能发生的现象是( )A. L1被烧坏 B. L1、L2均被烧坏C. 电源被烧坏D. L2被短路,L1亮第1页共5页5. 为了安全,汽车行驶时驾驶员必须系好安全带。
当系好安全带时,相当于闭合开关,指示灯不亮;未系好安全带时,相当于断开开关,指示灯发光。
符合上述要求的正确电路图是 ( )A. B. C. D.6. 下图所示的各电路中,闭合开关后会使电源短路的是 ( )A. B. C. D.7. [2016·巴中市中考物理]在如图所示的电路中,正确的说法是 ( )A. 闭合S 1,断开S 2,L 1发光,L 2不发光B. 闭合S 1、S 2,L 1、L 2都发光C. S 1、S 2都断开,L 1、L 2都不发光D. 闭合S 2,断开S 1,L 1、L 2都发光8. 如图所示,当两个开关都闭合后,两盏灯都能发光的电路是( )A. B.C. D.9. [2016·桂林高考]小明在使用手电筒时发现小灯泡不亮,进行检修前,他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断,其中不可能的是 ( ) A. 开关处出现短路 B. 小灯泡灯丝断了C. 小灯泡接触不良D. 电池两端电压过低10. 为避免超高车辆闯入隧道造成事故,小明设计了警示电路,使用时闭合开关S.导线EF 横置于隧道口上沿前方,一旦被驶来的车辆撞断,红灯L 亮且电动机转动放下栏杆.灯和电动机中,即使其中之一断路,另一个也能正常工作.下列电路中符合要求的是 ( )A BC DA. AB. BC. CD. D二、填空题11. [2015·宁夏中考，31]在如图所示的电路中,不论开关如何切换,电铃和灯泡都能安全使用。
(完整版)电路故障问题(含参考答案)
电路故障问题（含答案）常见的情况是断路和短路，检验的方法有小灯泡法、电压表法、电流表法、导线法。
一、断路的判断1、断路的主要变现。
断路最显着的特征是电路(并联的干路)中无电流（电流表无读数），且所有用电器不工作（常是灯不亮），电压表读数接近电源电压。
如果发现这种情况，则电路的故障是发生了断路。
2、判断的具体方式。
采用小灯泡法、电压表法、电流表法、导线法等与电路的一部分并联。
原理是在并联的部分断路时，用小灯泡法、电压表法、电流表法、导线法等与电路的一部分并联再造一条电流的路径，若这条路径搭在哪里使电路恢复通路，则与之并联的部分就存在断路。
（1）电压表检测法。
把电压表分别和逐段两接线柱之间的部分并联，若有示数且比较大（常表述为等于电源电压），则和电压表并联的部分断路（电源除外）。
电压表有较大读数，说明电压表的正负接线柱已经和相连的通向电源的部分与电源形成了通路，断路的部分只能是和电压表并联的部分。
（2）电流表检测法。
把电流表分别与逐段两接线柱之间的部分并联，如果电流表有读数，其它部分开始工作，则此时与电流表并联的部分断路。
注意，电流表要用试触法选择合适的量程，以免烧坏电流表。
（3）导线检测法。
将导线分别与逐段两接线柱之间的部分并联，如其它部分能开始工作，则此时与电流表并联的部分断路。
（4）小灯泡检测法。
将小灯泡分别与逐段两接线柱之间的部分并联，如果小灯泡发光或其它部分能开始工作，则此时与小灯泡并联的部分断路。
例1、在下图所示电路中，电源电压不变。
闭合开关K，电路正常工作。
一段时间后，发现其中一个电压表示数变小，则（）A.灯L可能变亮B.灯L亮度可能不变C.电阻R可能断路D.电阻R可能短路分析：本题中电阻和灯泡串联，电压表V1测总电压，读数和电源电压相等且保持不变，所以是电压表V2读数变小。
V2测的是电阻R两端电压，根据分压关系，它两端电压变小，L可视为定值电阻，V2的读数只能变为零，则电灯L 两端电压必变大，而变大的原因只能是R发生短路，或L发生断路。
电路故障习题-答案详解
1．在如图所示的电路中，闭合开关S，灯L不亮，电压表有示数，若电路故障在灯L或电阻R上某一处，对于故障的分析，下列判断正确的是（）A．一定是电阻R断路B．用导线连接电阻R两端，根据灯的亮暗可以检测出故障原因C．在电路中再串联一个电流表，根据电流表有无示数可以检测出故障原因D．在L两端再并联一个电压表，根据电压表有无示数可以检测出故障原因【解答】解：A、闭合开关S电压表有示数，说明与电压表的正负接线柱与电源两极相连，因此故障可能是灯L短路，或电阻R断路；故A错误；B、如果L短路，则用导线连接电阻R两端将发生电源短路，不仅灯泡不会发光，还将烧坏电源，故B错误；C、在电路中串联一个电流表，电流表有示数，说明故障为L短路；如果电流表无示数，说明故障为R断路；故C正确；D、在L两端并联一个电压表，无论L短路，还是R断路，电压表都没有示数，故D错误．故选C．2．小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按如图所示连接好了电路，闭合开关S后，观察发现，两灯均不发光．为检测出电路故障，他做了以下操作：将电压表接到灯b、c两点，观察电压表、电流表均无示数；将电压表接到a、b 两点，观察电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是（）A．电流表烧坏了B．灯L2断路C．灯L2短路D．灯L1断路【解答】解：电流表始终无示数，说明电路故障为断路．将电压表并联在b、c两点，电压表无示数，说明电压表的正负接线柱不能与电源两极相连，即L1完好．将电压表接到a、b两点，观察电压表有明显示数，说明电压表的正负接线柱与电源两极相连，说明灯L2断路．故选B．3．如图所示，闭合开关S，L l和L2灯都正常发光，电流表指针有偏转，电压表指针无偏转，该电路的故障可能是（）A．电流表损坏B．L1灯丝断了C．L2灯丝断了D．电压表开路【解答】解：A、如果电流表损坏，则整个电路断路，电压表、电流表示数都为零，且灯不能发光．此选项不符合题意；B、如果L1灯丝断了，整个电路断路，电压表、电流表示数都为零．此选项不符合题意；C、如果L2灯丝断了，则电流表示数接近为零，电压表测量电源电压，示数增大，灯不能发光．此选项不符合题意；D、如果电压表开路，整个电路仍为通路，电流表、两灯泡均能正常工作，电压表示数为零．此选项符合题意．故选D．4．在如图所示的电路中，电源电压为6V．闭合开关后，电压表V1的示数为0，电压表V2的示数为6V．此电路的故障可能是（）A．电源坏了B．电阻R1断路 C．电阻R2短路 D．电阻R2断路【解答】解：两灯串联，电压表V1测量R1两端的电压；并且示数等于0，说明R1短路或完好；电压表V2测量R2两端的电压，并且示数等于电源电压，因此电路故障可能为R1短路或R2断路．故选D．5．用导线将灯泡、干电池、开关连接起来，闭合开关，发现灯不发光，过一会儿，干电池发热，这个现象的电路故障是（）A．开路B．灯泡是坏的C．短路D．无法判断【解答】解：（1）灯泡不发光，可能是灯泡断路或灯泡短路或灯泡之外电路断路造成的；（2）电源发热，说明电源有电流流过，电路是闭合的，电路不存在断路；由（1）（2）的分析可知：灯泡不亮、电池发热的原因是灯泡短路造成的，由题意可知：电路中有灯泡一个用电器，灯泡短路造成灯泡不亮，同时使电源短路，由较大的电流通过电源，使电源发热．故选C．6．如图所示，当开关闭合时，灯L1L2均不亮，某同学用一个电流表去检查电路的故障，他先将电流表并联在灯L1两端时，发现灯L2亮，灯L1不亮电流表有示数，然后把导线并联在灯L2两端时，发现两灯均不亮电流表无示数，由此判断（）A．L1断路B．L1短路C．L2断路D．L2短路【解答】解：闭合开关时两灯均不亮，说明电路中某处断路，或是两灯均短路；用导线先并联在L1两端时，发现L2亮，灯L1不亮，说明电路通路，两灯泡不可能短路，L2不可能断路；导线与灯L2并联，两灯均不亮，说明灯L1不可能短路，只能为灯L1发生了断路（开路）．故选A．7．某同学连接电路如图所示，闭合开关S，发现灯不亮，为检查电路故障，他用电压表进行测量，结果是U af=3V，U ab=0V，U bd=0V，U df=3V，则此电路故障可能是（）A．开关接触不良B．灯L断路C．灯L短路D．电路R短路E．电阻R断路【解答】解：开关S闭合后，灯泡不亮，由题意可知，U af=3V，说明f与电源的正极之间、a与电源的负极之间是连通的；说明开关是完好的；U bd=0，说明d与电源正极没有连通，或b与电源负极没有连通，U df=3V，说明d与电源负极连通，f与电源正极没有连通，由此可知：故障在df之间出现断路，或L短路．故选CE．8．如图，电源电压为6V，开关S闭合后，电流表指针几乎未动，电压表示数为6V，灯L1、L2不发光，该电路的故障可能是（）A．电流表坏了或接触不良而实际未接入电路B．灯L2灯丝烧断或与灯座接触不良C．从a到L1到b部分电路中的某处出现了断路D．电流表，灯L1、L2都坏了【解答】解：A、如果电流表坏了或接触不良实际没有接入电路，整个电路断路，电流表无示数，灯泡不亮，电压表无示数．不符合题意；B、如果灯L2灯丝烧断或与灯座接触不良，整个电路断路，电流表无示数，灯泡不亮，电压表无示数．不符合题意；C、如果从a、L1到b部分电路中的某处出现了断路，灯泡不亮，电流表无示数，电压表测量电源电压有示数．符合题意；D、如果电流表，灯L1、L2都坏了，整个电路断路，电流表无示数，灯泡不亮，电压表无示数．不符合题意．故选C．9．小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按如图连接好了电路，闭合开关S后，两灯均不发光．为检测出电路故障，他做了以下操作：将电压表接到b、c两点，观察电压表、电流表均无示数；将电压表接到a、b两点，观察电压表、电流表均无示数；将电压表接到a、d两点，观察电压表有明显示数，若电路中只有一处故障，则下列做法能使电路中有灯亮的是（）A．用导线连接b、c两点B．用导线连接a、b两点C．用导线连接b、d两点D．用导线连接a、c两点【解答】解：闭合开关S后，两灯均不发光，说明电路故障为断路；将电压表并联在b、c两点，a、b两点，观察电压表、电流表均无示数；电压表无示数，说明电压表的正负接线柱不能与电源两极相连，即L1和L2之外的电路有断路故障，L1和L2是完好的；将电压表接到a、d两点，观察电压表有明显示数，说明电压表的正负接线柱与电源两极相连，说明电流表断路，即电流表烧坏了．那么用导线连接b、c两点、a、b两点、a、c两点时，断路的电流表仍然在电路中，所以灯都不亮；只有用导线连接b、d两点，导线把电流表和灯泡L2短路了，电路为灯泡L1的简单电路，灯泡L1发光．故选C．10．如图，L1，L2正常发光．突然一盏灯熄灭了，此时，一个电流表的示数变小，另一个示数不变，可能出现的电路故障是（）A．L1短路B．L2短路C．L1断路D．L2断路【解答】解：A和B、如果灯泡L1短路或L2短路，整个电路短路，电流表示数都变大，会烧坏电流表和电源．此选项不符合题意；C、如果灯泡L1断路，测量L1支路电流的电流表示数为零．此选项不符合题意；D、如果灯泡L2断路，不发光；电路中只有灯泡L1发光，两个电流表都测量L1的电流，所以原来测量干路电流的电流表示数变小，测量L1支路电流的电流表示数不变．此选项符合题意．故选D．11．如图所示的电路，闭合开关S，灯L1不发光，灯L2发光，电流表无示数，电压表有示数．则电路故障可能是（）A．L1被短路B．L1断路C．L2被短路D．L2断路【解答】解：A、如果L1被短路不能发光，电源也会短路，会烧坏电源．不符合题意；B、如果L1断路不能发光，电流表也断路无示数；L2支路不受影响，L2正常发光，电压表测量电源电压示数不变．符合题意；C、如果L2被短路不能发光，电源也会短路，会烧坏电源．不符合题意；D、如果L2断路不能发光．不符合题意．故选B．12．如图所示的电路，闭合开关S，灯泡L1、L2都不亮，电流表、电压表的示数都为零，断开开关，将L1、L2的位置对调，再次闭合开关，灯泡L1、L2仍不亮，电流表示数为零，但电压表的指针却有了明显的偏转，该电路的故障可能是（）A．开关S与导线连接处断路B．L1处断路C．L处断路D．L1处短路【解答】解：闭合开关，两只灯泡都不亮，电流表无示数，说明电路中有开路；电压表无示数，说明电压表两端到电源的正负极之间有开路；即可能是灯L2断路或电流表烧坏；将电灯L1、L2的位置对调，闭合开关，电流表无示数，说明电路中有开路；电压表有示数，说明电压表两接线柱到电源的正负极之间是通路，即电压表两接线柱两端发生断路，即灯L2处断路了．故选C．13．如图所示，闭合开关S后，发现电流表无示数，电压表有示数，则电路故障可能是（）A．L1断路B．L2断路C．开关S断路D．L1短路【解答】解：A、如果L1断路，整个电路是断路，电流表、电压表都没有示数．不符合题意；B、如果L2断路，则整个电路是断路，电流表无示数；电压表的正接线柱通过灯泡L1、电流表与电源正极相连，电压表负接线柱通过开关与电源负极相连，故电压表有示数．符合题意；C、如果开关S断路，个电路是断路，电流表、电压表都没有示数．不符合题意；D、如果灯泡L1短路，电流表是通路有示数，电压表测量电源电压，即电流表、电压表都有示数．不符合题意．故选B．14．如图所示，当开关S闭合后，灯泡L1、L2均正常发光，但过一会儿，两灯均突然熄灭．某同学利用电压表探究电路故障，他用电压表分别接到灯L1、灯L2两端测量电压，发现灯L1两端电压为零，灯L2两端电压不为零，由此可判断电路的故障是（）A．灯L1断路B．灯L2短路断路D．开关S接触不良C．灯L【解答】解：A、若灯L1断路，当用电压表测量L2两端电压时，电压表不会有示数，不合题意；B、若灯L2短路，当用电压表测量L2两端电压时，电压表被短路，也不会有示数，不合题意；C、若灯L2断路，当用电压表测量时，电压表与灯L1串联，电压表有示数，显示电源电压，符合题意；D、如果开关S接触不良，则整个电路断路，灯L2两端电压也会为零，不合题意．故选C．15．一学生选好电流表和电压表的量程，按如图所示电路图接好电路后，闭合开关，发现其中电流表指针几乎不偏转．已知L1、L2均为1.5V的小灯泡，则电路的故障可能是（）A．电流表坏了或电流表接触不良而实际未接入B．L2灯丝烧断或灯座未接通C．aL1b部分某处出现了断路D．无法判断【解答】解：A、电流表坏了或电流表接触不良而实际未接入，电流表无示数，指针不偏转，不符合题意；B、L2灯丝烧断或灯座未接通，电流表无示数，指针不偏转，不符合题意；C、aL1b部分某处出现了断路，电压表串联接入电路，因为电压表的电阻比较大，电路中的电流较小，指针几乎不动，符合题意．故选C．16．如图所示为小明连接的电路，他检查导线连接无误后，闭合开关S，发现两灯均不发光，于是他用一根导线分别连接到ab，bc，cd和ac两点，灯L1，L2均不发光，再用导线连接到bd两点时，灯L1发光，L2不发光，由此判定电路的故障是（）A．灯L1与开关S均开路B．灯L2与开关S均开路C．灯L1与开关S均短路D．灯L2与开关S均短路【解答】解：由图可知：L1与L2是串联电路，在电路中任意一处断开，则灯泡都不能工作．导线分别连接到ab，bc，cd和ac两点，灯L1，L2均不发光，说明电路都为断路；当导线并联在ac两点间时，灯L1，L2均不发光，说明cd间有断路，即灯L2开路；当导线并联在cd两点间时，灯L1，L2均不发光，说明灯L1开路或开关开路；当导线并联在bd两点间时，灯泡L1发光，说明灯L1正常，bd间发生断路，因此电路故障为灯L2与开关S均开路．故选B．17．如图所示，开关S闭合后，两个灯泡都不亮，电流表指针几乎不动，而电压表指针有明显偏转，则电路故障可能是（）A．电流表坏了或未接好B．L1的灯丝烧断或灯座未接通C．L2的灯丝烧断或灯座未接通D．电流表和L1、L2都坏了【解答】解：A、如果电流表坏了或未接好，整个电路断路．灯泡不亮，电压表无示数．此选项不符合题意；B、如果L1的灯丝断了或灯座未接通，两只灯泡和电流表都断路，灯泡不亮，电流表无示数；电压表测量电源电压．此选项符合题意；C、如果L2的灯丝断了或灯座未接通，整个电路断路．灯泡不亮，电压表无示数．此选项不符合题意；D、如果电流表和L1、L2都坏了，整个电路断路．灯泡不亮，电压表无示数．此选项不符合题意．故选B．。
中考电路故障专题练习及答案
电路故障专题复习故障1：电流表与电压表的指针向没有刻度的方向偏转。
判断：电流表和电压表的“+”、“—”接线柱接反故障2：电流表和电压表的指针偏转角度很小。
判断：①电压表和电流表的量程可能都选择过大；②电源电压可能过低。
故障3：电流表指针超过最大值。
判断：①量程可能选择过小；②电路中可能出现短路。
故障4：滑动变阻器滑动时，电表示数及灯泡亮度无变化。
判断：滑动变阻器连接错误，没有遵循“一上一下”的接线原则，把变阻器变成了定值电阻。
故障5：无论怎样调节滑动变阻器，电压表的示数总小于灯泡的额定电压。
判断：电源电压过低，需要更换电源故障6：闭合开关，灯泡不亮，电流表、电压表无示数。
判断：①电源、电流表、开关或变阻器可能损坏；②接线柱可能接触不良；③连接导线可能断开。
故障7：闭合开关，灯泡不亮，电流表几乎无示数，电压表指针明显偏转（或示数等于电源电压）。
判断：①灯泡的灯丝可能断了或灯座与灯泡接触不良；②若器材均完好，则是电压表和电流表的位置可能接反。
故障8：在调节滑动变阻器的滑片时，他发现灯泡变亮了，而电压表的示数却减小了；灯泡变暗了，电压表示数却增大了。
判断：将电压表错接在了滑动变阻器两端。
故障9：闭合开关，灯泡不亮，电流表电压表有示数，（元件完好，连接无误）。
判断：变阻器连入电路的阻值过大，灯泡分压小。
故障10：连完最后一根导线，灯泡发光，电表指针来回偏转。
判断：①连接电路时开关闭合了；②电路中某处接触不良。
故障11：开关闭合，灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数。
判断：灯泡短路故障12：开关闭合，灯不亮，电压表无示数，电流表有示数。
判断：灯泡短路（或电压表短路）。
知识点一：按要求连接电路图并讨论分析1、串联电路如图：①若电路某处断路，L1和L2会怎样？②若L1短路，L1和L2会怎样？③同理，将L2短路呢？2、并联电路如图：①若干路断路，则L1和L2会怎样？ ②若L1支路断路，则L1和L2会怎样？③若L1短路，则L1和L2会怎样？同理，将L2短路呢？3、含表电路● 如图1，若L1断开时，A 表有示数吗？● 如图2，此时A 表被_____________，所以A 表_________示数 L1_______发光？● 如图，若电路ab 或cd 间有断路时，V 表_____示数？若bc 间的L1断开时，V 表_____示数？● 如图３所示，此时V 表被________，所以V 表_________示数，Ｌ１_______发光？图1室图2图３图４室如图４所示，此时Ｖ表与Ｌ１_______联，灯亮吗？Ｖ表有示数吗？（2）总结规律症状病因病理图串联两灯都灭一光一灭并联两灯都灭一光一灭电流表无示数电压表无示数示数为电源电压（3）例题如图所示电路中：（１）若Ｌ１断路，则Ｌ２____，电流表____示数，电压表____示数。
初中物理电路故障题
初中物理电路故障题
当然，下面是10条带答案的初中物理电路故障题：
1.问题：以下哪个元件可以用来打开或关闭电路？
答案：开关
2.问题：在一个简单电路中，如果灯泡熄灭，最有可能的原因是什么？
答案：灯泡烧坏或电路中断
3.问题：当电路中的电阻增加时，电流会发生什么变化？
答案：电流减小
4.问题：如果两个灯泡连接在串联电路中，其中一个灯泡熄灭了，另一个灯泡会怎样？
答案：另一个灯泡也会熄灭
5.问题：如果两个灯泡连接在并联电路中，其中一个灯泡熄灭了，另一个灯泡会怎样？
答案：另一个灯泡仍然亮着
6.问题：当电压保持不变，电阻增加时，电流会发生什么变化？
答案：电流减小
7.问题：什么是短路？为什么它对电路安全有风险？
答案：短路是指电路中两个导体直接连接，绕过了其他元件。
它对电路安全有风险，因为短路会导致电流增大，可能引发火灾或电器损坏。
8.问题：什么是过载？为什么它对电路安全有风险？
答案：过载是指电路中通过的电流超过了设计承载能力。
它对电路安全有风险，因为过载会导致电线过热，可能引发火灾或电器损坏。
9.问题：什么是并联电路？它的特点是什么？
答案：并联电路是指电路中的元件是平行连接的。
在并联电路中，各个元件的电压相同，总电流等于各个分支电流之和。
10.问题：什么是串联电路？它的特点是什么？
答案：串联电路是指电路中的元件是依次连接的。
在串联电路中，各个元件的电流相同，总电压等于各个元件电压之和。
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中考物理总复习《电路故障分析》专项提升练习题(附答案)
中考物理总复习《电路故障分析》专项提升练习题（附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________ 1．（2023•牡丹江）如图所示，闭合开关，说法正确的是（）A．两只小灯泡并联B．电压表测量L1两端的电压C．若L1不发光，一定是L1断路D．若L2不发光，电压表一定无示数2．（2023•烟台）在电学实验中，遇到电路故障时常用电压表来检测。
如图所示，电源电压恒为4.5V，闭合开关后两灯均不亮，用电压表先后测得ad、ac和ab 两端的电压均为4.5V，则故障可能是（）A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L1短路D．灯L2短路3．（2023•镇江）如图所示，在探究串联电路电压特点的实验中，闭合开关，发现两只小灯泡都不发光，两只电压表示数均为3V，则可能发生的故障是（）A．L2短路B．L1断路C．L2断路D．S 断路4．（2022•鄂州）小丞晚上在家做作业时，突然台灯不亮了，家里其它用电器也停止了工作，他立即找来测电笔检测电路，发现插座左、右两孔都能使氖管发光。
则他家里的电路可能出现的故障是（）A．进户火线断路B．进户零线断路C．短路D．没交电费，所以停电了5．（2023•福建）如图所示，闭合开关S，滑动变阻器滑片P移动过程中，灯突然熄灭，电压表和电流表均无示数。
若电路中仅有一处故障，则故障不可能是（）A．电流表接线松开B．小灯泡L断路C．滑动变阻器R断路D．开关S接触不良6．（2023•雁塔区校级模拟）下列对家庭电路的有关说法正确的是（）A．安装了如图甲所示的电能表的家庭电路中同时使用的用电器总功率不能超过2200WB．如图乙，将校验灯L与熔断的熔丝并联，若闭合开关S1，校验灯L不亮，则一定是L1短路C．用如图丙所示的方法使用测电笔，一定会发生触电事故D．如图丁，若空气开关跳闸，则应该先检查电路，排除故障后再合上总开关7．（2022•临沂）如图所示电路，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2均正常发光，两电表都有示数。
中考物理专题系列-电路故障(1)
电路故障的判断练习（1）1. 如图1所示，闭合开关S 后，灯L 1亮，一段时间后灯L 1熄灭. 若电路中只有一处故障，且只发生在灯L 1或L 2上，现用一只规格相同且完好的灯L ＇替换灯L 1，则正确的判断是 （ ）A. 若灯L ＇亮，则灯L 1处一定开路B. 若灯L ＇亮，则灯L 1处一定短路C. 若灯L ＇不亮，则灯L 2处一定开路D. 若灯L ＇不亮，则灯L 2处一定短路2. 如图2所示，当开关闭合后，L 1、L 2都发光，过一段时间，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，产生这一现象的原因可能是（ ）A. L 1短路B. L 2短路C. L 1开路D. L 2开路3. 如图3所示是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图. 当开关闭合时，灯L 1不亮，灯L 2亮，电流表的指针明显偏转，电压表示数为电源电压，则故障原因是 （ ）A. L 1灯丝断了B. L 1灯座两接线柱直接接通了C. L 2灯丝断了D. L 2灯座两接线柱直接接通了4.如图，当开关S 闭合时，灯L 1、L 2均不亮。
某同学用一根导线去检查故障。
他将导线先并接在灯L 1两端时，发现灯L 2亮，然后并接在灯L 2两端时，发现两灯均不亮。
由此判断（ ）A ．灯L1开路B ．灯L1短路C ．灯L2开路D ．灯L2短路5．如图，电源电压不变。
闭合电键S ，灯L 1、L 2都发光。
一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数不变，则产生这一现象的原因是（ ） A ．灯L1短路 B ．灯L2短路 C ．灯L1开路 D ．灯L 2开路6．如图，电源电压不变。
闭合电建S ，电流表、电压表均有示数。
将滑动变阻器的滑片P 向左移动，一会儿发现电压表和电流表示数的比值变小，则下列判断中正确的是（）A ． 电阻R 1短路，电压表的示数变大B ． 电阻R 1开路，电流表的示数变大C ．.滑动变阻器短路，电压表示数变小D ．.滑动变阻器开路，电流表示数变小7、如图，电源电压不变。
八年级电学专题5-电路故障(练习)
八年级电学专题（五）电路故障【同步练习解析】一、单选题1．刘涛利用如图所示的装置“探究电流与电阻的关系”，正确连接电路后，闭合开关，发现移动滑动变阻器的滑片P ，电流表、电压表均有示数且不变，则电路存在的故障可能是（ ）A ．定值电阻R 短路B ．定值电阻R 断路C ．滑动变阻器断路D ．滑动变阻器短路【答案】D【解析】 由图可知，定值电阻和滑动变阻器串联，电压表测定值电阻两端电压，电流表测电路中电流。
闭合开关后，电流表有示数，说明电路中没有断路，电压表有示数，说明电阻R 没有短路，移动滑动变阻器的滑片，电表示数不变，说明滑动变阻器不能改变接入电路的电阻，所以故障为滑动变阻器短路，故D 符合题意。
2．等值电阻1R 、3R 组成如图（a ）所示的电路，闭合开关1S ，电压表1V 示数和电流表1A 示数的比值为1k ；然后取3R 与等值电阻2R 组成如图（b ）所示的电路，闭合开关2S ，电压表2V 示数和电流表2A 示数的比值为2k ，1k 与2k 相等。
若已知电源、电压表和电流表完全相同且完好，三个电阻中只有一个电阻存在故障，则下列判断正确的是（ ）A ．电阻1R 可能短路B ．电阻2R 一定断路C ．电阻2R 可能短路D ．电阻3R 一定断路【答案】B【解析】 由（a ）图可知，R 1与R 3串联，电压表V 1测R 3两端的电压，电流表A 1测电路中的电流，由欧姆定律可知：电压表V 1与电流表A 1的比值为电阻R 3的阻值为k 1。
由（b ）图可知，R 2与R 3并联，电压表V 2测电源电压，电流表测干流的电流，电压表V 2与电流表A 2的比值为电阻R 3与R 2并联后的总阻值为k 2。
根据题意可知电阻R 3的阻值与电阻R 3与R 2并联后的阻值相等，即k 1=k 2。
且电源、电压表和电流表完全相同且完好，由于只存在一个电阻故障，则A ．电阻R 1短路，不会影响电阻R 3与R 2并联后的总阻值，故A 错误；B ．电阻R 2断路，则图（b ）中的只存在电阻R 3，则电压表V 2与电流表A 2的比值为电阻R 3的阻值，故B 正确；C ．电阻R 2短路，则图（b ）中电路的电源短路，电压表V 2无示数，故电压表V 2与电流表A 2的比值为0，故C 错误；D ．电阻R 3断路，则图（b ）中的电压表V 2与电流表A 2的比值为R 2的阻值，不等于图（a ）的测量值，故D 错误。
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电路故障专题练习(1)
班级姓名
1（09成都）如图19所示，小亮做实验时，把甲、乙两只灯泡并联后接在电源上。
闭合开关后，发现甲灯发光，乙灯不发光。
经检查，电路连接正确，两只灯泡都完好无损。
则乙灯不发光的原因最有可能是
A．乙灯的实际功率太大
B．乙灯的实际功率太小
C．通过乙灯的电流远大于通过甲灯的电流
D．乙灯两端的电压远小于甲灯两端的电压
2(09安徽)小红在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时，连好如图所示的电路，将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处，闭合开关s，发现小灯泡L不亮。
接下来，以下做法最合理的是
A．观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路
B．断开开关s，更换额定功率更大的灯泡重新实验
c．断开开关S，增加电池的个数重新实验
D．断开开关S，拆掉导线重新连接电路
3（09莆田）如图所示，电源电压不变，闭合开关S，电路各元件工作正常。
一段时间后，若其中一只电压表示数变大，则( )
A．另一个电压表示数变小
B．其中有一盏灯亮度不变
C．灯L2可能断路
D．灯L2可能短路
4 (09雅安）如图3所示电路，闭合开关S后，发现灯L1不亮，L2正常发光。
此电路的故障可能是
A．开关S接触不良B．电灯L1灯丝断了
C．电灯L1短路D．电灯L2短路
5（09兰州）如图7所示电路，电流表的量程较大，闭合开关时，发现电流表指针几乎没有偏转。
某同学拿一根导线去查找电路故障，他将导线并接在bc、cd 、ed 两端时，电流表指针没有发生偏转；将导线并接在ab 两端时，发现电流表指针发生了偏转，由此可知电路故障可能是
A．e点断路B．R1断路
C．电流表短路D．R2断路
6 (09常德)小明刚学完初中的电学知识，恰逢家中电灯不亮，他兴冲冲地拿起试电笔测试如下图中的a、b、c、d四点时，只有b点不发光，请你帮他分析可能发生的故障是
A．火线与零线短路B．a、d之间某处短路
C．b、c之间某处断路D．电灯的灯丝断了
7 (09安溪）如图5所示，电源电压为6 V，闭合开关后发现电流表的指针几乎不偏转，电压表的示数为6 V，两表接法均正确，可能出现的故障是( ) A．电灯L1的灯丝熔断；
B．开关接触不良；
C．电灯L1被短路；
D．电流表被烧毁。
8（09朝阳）某同学做“组成串、并联电路”的实验中，将灯泡L1与L2连接在电路中，两次实验时都只观察到一灯亮，一灯不亮，对此原因的分析中可能成立的有( )
A．串联时，不亮的灯灯丝断了B．并联时，不亮的灯灯线断了
C．串联时，不亮的灯电阻太大D．并联时，不亮的灯电阻太大
9（09哈尔滨）如图所示，是某同学测电阻的实验电路．闭合开关．观察到电流表、电压表指针均稍有偏转，产生这一现象的原因可能是…………………(、)
A．滑动变阻器短路
B．滑动变阻器连入电路中的阻值较大
C．定值电阻开路
D．定值电阻的阻值较大
10（09陕西）小荣同学连接了如图所示的电路．闭合开关后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数保持3V不变，电流表的指针几乎不动，排除故障后，将滑动变阻器的滑片移至最左端，电流表的示数为0.3 A．以下说法正确的是
A．故障原因可能是滑动变阻器短路
B.电阻R与滑动变阻器是并联的
C．想使电流表示数变大，应将滑动变阻器的滑片向右移动
D.电阻R的阻值为10欧
11 （09来宾）如图所示的电路，闭合开关后，发现L1很亮，L2只能微弱发光，以下对这一现象产生原因分析中，合理的是
A.灯泡L2发生了断路
B.灯泡L2发生了短路
C.由于灯泡L2的电阻较小，其实际功率较小
D由于灯泡L2的电阻较大，其实际功率较小
12（09昆明）如图l所示的电路，闭合开关S后，两灯都不亮。
用电压表检测得到的结果是：U ab=U bc=U de=U ef=0，若故障只有一处，则可能的原因是
A．电路a、b间短路
B．电路b、C间断路
C．电路d、e间短路或断路
D．电路e、f间断路
13（09晋江）如图7是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，
当开关闭合时，灯L
1亮，灯L
2
不亮，这时电流表和电压表均有读数。
则故障原
因可能是
A.L1断路
B.L1短路
C. L2短路
D. L2断路
14（09齐齐哈尔）在如图所示电路中，闭合开关S后小灯泡不发光，电压表有
示数，则电路发生故障的原因可能是
A.一定是灯L短路
B.可能是灯L断路
C.可能是灯L断路或电阻R短路
D.可能是灯L短路或电阻R断路
15（09衡阳）如图7所示，闭合开关s时，灯L1和L2都不亮，用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮，接触b、c两点时，两灯都不亮，接触c、d 两点时，两灯都亮，故障原因可能是(A)
A．开关接触不良B．灯L1断路C．灯L2断路D．灯L2短路
16（09十堰）如图1所示电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合后，电路正常工作。
一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，两只电表中一只电表示数变小，另一只电表示数不变。
出现这种现象的可能原因是：
A．L1断路 B．L
2断路 C．L
1
短路 D．L
2
短路
17（09广安）如图2所示，闭合开关s时，灯泡L1、L2都不亮；用一根导线的两端接触a、b两点时两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接触c、d_两点时，两灯都亮了。
由此可以判断( )
A．开关S断路 B．灯L
2
断路
C．灯L2短路 D.灯L
1
断路
1（09泉州丰泽）实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图22甲
所示的电路中，闭合开关后，两灯均发光。
此时，一位同学不小心把L
1
的玻璃
外壳打破了，结果L
1不亮，L
2
却更亮了。
这是为什么呢？他们提出以下猜想：
猜想一：可能L
1
处发生开路；
猜想二：可能L
1
处发生短路。
（1）根据（填“串联”或“并联”）电路的特点，可知猜想一是不正确的。
（2）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在L
1、L
2
两端，如图乙所
示，假如猜想二成立，则两次读数有何特点？。
实验发现两次电压表均有明显读数，且L
1两端电压比L
2
两端电压小。
说明猜想
二也不正确。
你认为L
1不亮、L
2
更亮的原因可能是（）。
A．L
1电阻变大 B．L
1
电阻变小C．L
2
电阻变小 D．L
1
功率变大
答案：（1）串联（2）L
1两端没电压，L
2
两端等于电源电压（合理就行）（3）
（2分）B。