博雅汉语准中级冲刺 试题1

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《博雅汉语(中级2冲刺篇)》教案第一课中国公学

《博雅汉语(中级2冲刺篇)》教案第一课中国公学

引导学生树立正确的教育观念, 培养其积极向上的学习态度和 生活态度。
02
教学内容
中国公学的历史背景
总结词
中国公学的历史背景是中国现代教育史上的重要一环,它起源于晚清时期,经历了多个历史阶段的演变和发展。
详细描述
中国公学是在晚清时期,伴随着民族危机和改革思潮的兴起而创立的。它是中国第一所现代意义上的大学,旨在 培养新式人才,推动中国的现代化进程。在民国时期,中国公学经历了多次变革,逐渐发展成为一所具有国际影 响力的知名学府。
详细描述:鼓励学生提出疑问或发表观点,与老师和同 学进行互动交流,共同探讨中国公学的相关问题,提高 课堂参与度。
巩固练习
01 02 03 04
总结词:多种形式
详细描述:设计多种形式的练习题,如选择题、填空题、简答题等, 让学生通过实际操作巩固所学知识。
总结词:难度适中
详细描述:根据学生的实际情况,合理安排练习题的难度,既要有基 础知识的巩固,也要有拓展思维的提高。
通过案例分析,培养学生的分析问题和解决问题的能力,增强学生对中国公学的实际了解和 认识。
04
教学过程
导入新课
01
总结词:激发兴趣
02
详细描述:通过展示中国公学的历史照片、视频或相关故事,引起学 生对中国公学的兴趣,激发他们的好奇心和求知欲。
03
总结词:温故知新
04
详细描述:引导学生回顾之前学过的相关知识,如中国现代教育史、 中国公学的创办背景等,为新课做好铺垫。
能力目标
提高学生的阅读理解能力,能够 准确理解课文内容,把握文章主
旨。
培养学生的口语表达能力,能够 运用所学词汇和语法结构进行流
利的交流。
提高学生的写作能力,能够运用 所学知识进行简单的写作练习。

《博雅汉语(中级2冲刺篇)》教案 第一课 中国公学[优质PPT]

《博雅汉语(中级2冲刺篇)》教案 第一课 中国公学[优质PPT]
A……,至于B……,…… 1)我已经参观完了这座城市,至于是不是
要留下来,我还没考虑好。 2)我现在先学汉语,至于找工作的事,以
后再说吧。
至于
A,至于B,…… 1我说的都是真的,至于…… 2这次旅行我们都报名了,至于……
生词
25只能:(副)因为受主客观条件或情理 的限制,只可以做某事,没有别的选择
得已,…… 2妈妈生病了,不得已,…… 3……,不得已,我只好结婚了。 4……,不得已,……。
9依:(介)根据,按照 A~+单音节名词(~法/~理/~次) 1)火车站人很多,旅客们排队依次上车。 2)交通警察要依法解决交通事故。
B~+名词短语 1)依我的习惯,晚上一定要超过12点才能睡觉。 2)依当时的紧急情况,工作人员关闭了电梯。 3)他依自己的爱好选了专业。
A没有考上名牌大学,他觉得辜负了父母的 期望和培养。
B他每天玩游戏,辜负了大好时光。 C尽管发生了战争,但他不愿意辜负朋友的
信任,想尽一切办法将钱还到朋友手里。
生词
16淘汰:(动)去掉坏的留下好的;去掉 不适合的留下适合的
A主动态:~衣服/~旧家具/~书本 B被动态:被时代~/被大自然~/被市场~
1938-1942年任国民政府驻美国大使。
1946-1948年任北京大学校长。
1958年任台湾“中央研究院院长”。
其一生获36个博士学位,在哲学、文学、史学、古 典文学考证各方面都有卓越成就。中国现代著名学 者、诗人、历史家、文学家、哲学家、社会活动家, 对中国的思想文化、社会生活各方面的进步有深远 影响。
都可以用在两个动词的中间表示做某事?他骑着车子来上学他骑着车子去上学?用在动词词语之间来可以表示前者是方式方法等后者是目的意愿不强调地点的变化

博雅汉语准中级加速篇I第二课课件

博雅汉语准中级加速篇I第二课课件

5.明白——to understand
• 例句:

• • •
① 查过字典后,我明白了这个词的意思。
② 我总是不明白她心里的想法,为此我很痛苦。 ③ Though I have explained this question for him many times, he doesn’t understand. 尽管这道题我向他解释了很多遍,他仍然不明白。
*挺……(的)
• pretty... 表示一定程度,跟“很”差不多,多用于口语。 • 例句: • ① 我在这儿过得挺好的,收获也很多。
• ② 我们学校的风景挺漂亮的。
• ③ 他是你的朋友,你不帮助他挺不合适的。 • ④ 明天就考试了,我挺紧张的。
• 家庭作业
• 1、将第二课的生词每个抄两遍。
• 2、模仿本文的格式写一篇日记,不少于50个字。
• 虽然在我还是小孩子的时候就离开了这里,但当我回来的 时候仍然很熟悉这里的一切。
10.适应——to adapt; to get used to
• 例句: • ① 刚来的时候我对这儿的天气真不太适应。 • ② 这个星期先适应一下周围的环境,下个星期开始工作。 • ③ After 3 months, I got used to the life in China. • 三个月后,我适应了中国的生活。
• ④ It seems that she likes the present I sent her, because she smiles very happily.
• 她笑得很开心,看来她很喜欢我送她的礼物。
8. *好好儿——
• having an active attitude to do sth; try one's best to do sth; do sth. to one's heart content. • 努力、认真或者尽情地做某事,用在动词前。 • • • • 例句: 1. 这道题不难,大家再好好儿想一想。 2. 下周就要考试了,我要好好儿准备准备。 3. 妈妈对小宝宝说,“你要好好儿吃饭,才能长得又高又 壮!”。 • 4. 终于放假啦,我们可以好好儿放松放松了。

博雅汉语中级冲刺篇1 第1课名字的困惑 生词语法课文

博雅汉语中级冲刺篇1 第1课名字的困惑 生词语法课文

超声波看出来是女婴我起好了中文名字,叫汉云, 意思是汉唐飘 过来的一片云。英文名,一直还没 想出来。有天看电视,见屏幕上打出 一个名 字 LENNIE。先生问这个如伺?把名字念了两遍, 听起来不错, 中文译音读“莲妮”,也很美,就 定了。等到孩子抱回家来,美国邻居、 女人都来 祝贺,问过名字后,抱起婴儿,竞都不约而同地说: “多可爱的 胖小子!”我们连忙更正:“不是啦, 这是个女孩。"他们都很惊讶: “LENNIE" 不是 男孩的名字吗?”
1他做事情很干脆。 2这辆自行车太破了,我看干脆买辆新的吧。
因为“幼”字的汉语拼音正好跟英文的“你”字的拼 写相同。还有一次更可笑。那年我在纽约曼哈顿一家老人 疗养院工作,一天,我正在病房里,忽然听到有人叫着 “陈,陈”从远处走过来,我觉得很纳闷,因为这层楼里 除了我,一个亚洲人也没有,她在叫谁呢?没想到到了我 跟前停住了,“哈,原来你在这里,怎么不答应我?升抬 头一看,只见一个漂亮的黑人妇女站在我面前,她笑着把 一朵粉红色的康乃馨别在我的胸前,说:“今天是母亲节, 每人一朵。过去时,现在时,将来的母亲,人人有份儿。”
“你叫做 YouHasu?”他又问。什么?!我叫徐幼 华,按照英文的习惯,姓要放在名后,读幼华徐 YOUHUA XU。到了他的嘴里,竞成了 “YouHasu”!他大概也看出自己说得不对,连 忙很有礼貌地问我:“请问你的名怎么念?” “幼华徐”我用标准的普通话教了他几遍,他仍 是“YouHasu",我只好放弃。
博雅汉语· 中级冲刺篇1
第一课 名字的困惑
以下中国人的姓氏你们知道哪些?
生词
• 1 报到 • 新生已经开始报到了。 • 你报到了吗?
生词
• 2糟
糟(糕),糟了
很不好adj. awful,terrible

时间副词的搜集

时间副词的搜集

《博雅汉语》初级起步篇一第十课你家里有几口人?1.还(甲)例子:我家里有爸爸、妈妈、哥哥、弟弟、妹妹,还有一条狗。

第十一课北京的冬天比较冷2、常常(甲)常常下雪吗?3、常(甲)不常下雪。

大卫,你最喜欢哪个季节?第十二课你在干什么?4、在(甲)大卫,你在干什么呢?5、正在(甲)我正在做作业呢?第十三课我去邮局寄包裹6、正(甲)我正打算买衣服呢,明天和你一起去,好不好?第十六课周末你干什么?7、又(甲)明天又是周末,太高兴了。

第十九课现在可习惯了8、已经(甲)已经差不多半年了。

9、刚(甲)刚来的时候不习惯,现在已经习惯了。

10、才(甲)在美国,我一般早上八点才起床。

第二十五课你得多锻炼锻炼了11、重新(乙)喜欢。

我刚来中国的时候,学了半年的太极拳,可是现在都忘了,所以我要重新学。

第二十六课快考试了12、再:表示在某一时间再做某事(时间加再加动词)(甲)现在邮局人很多,你一会儿再去寄吧?第二十九课我们已经买好了票13、终于(乙)考了三天,终于考完了。

《博雅汉语》初级起步篇二第三十五课这家餐厅的菜不错1、偶尔(丙)有的时候在食堂,有的时候去饭馆,偶尔也自己做。

第三十六课广告栏上贴着一个通知2、将(乙)九月二十日,国际交流学院将组织留学生去郊区参观。

3、马上(甲)我马上就去拿。

第三十九课我进不去了4、立刻(甲)苍蝇立刻就飞走了。

练习:朋友打电话让我去接她,接到电话,我()开车出门。

第四十四课成功需要多长时间5、正好三年里,画画儿的时间大概是一百三十七天。

第四十六课从哪一头儿吃香蕉6、总是(甲)有些人吃香蕉总是从尾巴开始剥,有些人总是从细头儿开始剥,差别很大。

练习:(总是一直)这家饭店服务周到,我每次来北京()喜欢住这儿。

今天从早上到现在,()在下雨你今天()都不说话,怎么啦?用“才”完成对话A你吃吧,我不吃了。

B怎么?。

A 我们现在起床吧。

B 、、、、、,再睡会儿吧。

第四十七课李军的日记7、从来(乙)这五年里,我们大家虽然也经常联系,但是除了发发邮件,打打电话,从来也没有见过面。

博雅考试题及答案

博雅考试题及答案

博雅考试题及答案一、单选题(每题2分,共20分)1. 博雅教育的核心理念是什么?A. 知识技能的传授B. 全人教育C. 专业技能培训D. 职业规划指导答案:B2. 博雅教育起源于哪个国家?A. 中国B. 英国C. 美国D. 希腊答案:D3. 博雅教育强调哪些方面的平衡发展?A. 知识与技能B. 理论与实践C. 个人与社会D. 所有以上选项答案:D4. 博雅教育中,以下哪项不是其主要目标?A. 批判性思维B. 创造力C. 专业技能D. 道德判断力答案:C5. 博雅教育通常不包括以下哪类课程?A. 文学B. 哲学C. 工程学D. 艺术答案:C6. 博雅教育的目的是培养什么样的人才?A. 专业技能型人才B. 全面发展型人才C. 研究型人才D. 管理型人才答案:B7. 博雅教育中,以下哪项不是其教学方法的特点?A. 讨论式教学B. 案例分析C. 单一学科讲授D. 跨学科学习答案:C8. 博雅教育强调的“博”和“雅”分别代表什么?A. 广泛与高雅B. 博学与优雅C. 博识与雅致D. 博爱与雅致答案:A9. 博雅教育对于学生未来的职业发展有何影响?A. 限制了职业选择B. 提供了广泛的职业选择C. 只适合学术研究D. 只适合从事教育行业答案:B10. 博雅教育在全球范围内的发展趋势是什么?A. 逐渐衰退B. 逐渐兴起C. 保持稳定D. 与职业教育融合答案:B二、多选题(每题3分,共15分)11. 博雅教育在培养学生时,注重哪些能力的培养?()A. 批判性思维B. 创造力C. 记忆力D. 道德判断力答案:ABD12. 博雅教育与传统职业教育相比,有哪些不同?()A. 更注重知识的广度B. 更注重技能的深度C. 更强调跨学科学习D. 更强调单一学科的深入答案:AC13. 博雅教育中,以下哪些课程是常见的?()A. 经济学B. 物理学C. 社会学D. 计算机科学答案:ABCD14. 博雅教育对于学生个人发展的影响包括哪些方面?()A. 提升自我认知B. 增强社会责任感C. 培养终身学习的习惯D. 限制个人兴趣的发展答案:ABC15. 博雅教育在全球范围内的推广面临的挑战包括哪些?()A. 教育资源的不均衡分配B. 职业教育的冲击C. 社会对于专业技能的高需求D. 博雅教育理念的普及度不高答案:ABCD三、判断题(每题1分,共10分)16. 博雅教育是一种以培养专业技能为主的教育模式。

博雅汉语准中级加速篇I第二课

博雅汉语准中级加速篇I第二课

博雅汉语准中级加速篇I第二课《日记一篇》教学计划一、教学目标:1、学生能够认识生字,能正确认读并组词和造句;2、强化学生对本课语言点的掌握;3、学生能够流利认读和理解课文的意思,并能回答书后的问题。

二、教学重难点:1、学生能够在认识生字的基础上组词造句;2、学生关于语言点的理解和准确运用。

三、教学内容:1、引入(1)先展示一张关于记日记的图片,问学生图片上的人在做什么,由此引出本课的主题。

(2)在PPT上呈现三个问题让学生结合问题来谈一谈自身的情况。

问题如下:A. 你有记日记的习惯吗?B. 通常多久记一次呢?C. 你在日记本里都会写些什么?注:如果学生答没有记日记的习惯则提问学生会通过哪些方式来表达自己的情感。

2、生词的学习(每个生词最后的例句先呈现英文句子,让学生说出中文的句子。

)需要在PPT上展示的有:(1)头——first (used before a numeral) 开始的头两个星期;头一个月;头一份工作①这是我头一次做中国菜,可能做得不好吃。

②这个公司头几年的情况还不错,现在越来越不行了。

③ Recently I have been very busy, the first two days I had to move the dormitory,then I have a lot of homework to do.(这阵子挺忙,头两天忙着搬宿舍,然后还有很多作业要做。

)(2)痛苦——painful①医生在给病人打针,病人痛苦地喊着。

②小王爱丽丽,可是丽丽不爱他,他非常痛苦。

③我现在最痛苦的是不知道自己将来做什么。

④It too painful that I have to get up early to go to work.(我每天很早就得起床上班,太痛苦了。

)(3)差不多——almost①现在很多大城市的样子都差不多。

②小时候的事我差不多都忘了。

③——你学了多长时间汉语了?——差不多三年了。

博雅汉语准中级加速篇1

博雅汉语准中级加速篇1
情人去世控制权力皇后软弱权利无情整个故意妇女除根据庙残酷作为砍实际公元弄坛子能力没有感情power凶狠冷酷全部有意那样做世代相传具有特点的社会因素按照的近义词根据意思写词语死做办搞干电视剧中的武则天史册中的武则天第十课武则天课文在旧中国几千年的历史中皇帝都是男的只有唐朝的时候出现过一位女皇帝她就是武则天公元624705
3、武则天后来是谁的皇后? 武则天后来是谁的皇后?
4、中国过去的历史书为什么常常批评武则天? 中国过去的历史书为什么常常批评武则天?
5、武则天受到批评最多的是哪方面? 武则天受到批评最多的是哪方面?
6、武则天为什么要弄死自己的女儿? 武则天为什么要弄死自己的女儿?
7、你相信武则天弄死自己女儿的故事吗? 你相信武则天弄死自己女儿的故事吗?
按照
凶狠、冷酷、 凶狠、冷酷、没有感情 根据中国的传统, 根据中国的传统,妇女不 中国的传统 能参加政治活动, 能参加政治活动,所以中国过 去的历史书常常批评武则天。 去的历史书常常批评武则天。 杀死 对她批评最多的是她的残酷无 对她批评最多的是她的残酷无 情。武则天不喜欢唐高宗的其
那个时候
他妻子,所以想除掉她们。 除掉她们 他妻子,所以想除掉她们。当 时唐高宗的第一个妻子王皇后 没有孩子, 没有孩子,她常常去看武则天
睿宗 李旦) (李旦)
玄宗 李隆基) (李隆基)
710
710-712 -
712-756 -
公元624年 公元624年: 624 公元637年 公元637年: 637 公元655年 公元655年: 655 公元683年: 公元683年 683 公元690年 公元690年: 690 公元705年 公元705年: 705
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第二段
655年武则天成了皇后。 655年武则天成了皇后。 年武则天成了皇后 由于唐高宗是一个性格很软 公元637 637年 因为年轻漂亮, 公元637年,因为年轻漂亮, 弱的人,而且身体不太好, 弱的人,而且身体不太好, 年仅十四岁的武则天成了唐太 性格坚强的武则天很容易控制 宗的妻子。唐太宗老了以后, 宗的妻子。唐太宗老了以后, 他,所以当时实际上是武则天 武则天和他的儿子( 年唐高宗 武则天和他的儿子(后来的唐 统治着整个国家。683年唐高宗 统治着整个国家。683 高宗)成了情人。 高宗)成了情人。唐太宗去世 去世后, 去世后,他们的儿子当上了皇 作为皇帝的母亲, 帝,作为皇帝的母亲,武则天 武则天被送到一座庙里, 后,武则天被送到一座庙里, 权力更大了。690年 权力更大了 根据规定, 。690年,武则天自 根据规定,她应该在那儿一直 己当上了皇帝, 己当上了皇帝,成为中国历史 呆到死。不过, 呆到死。不过,唐高宗当上皇 上第一个女皇帝。705年春天 年春天, 上第一个女皇帝。705年春天, 帝以后, ,她的儿子重新当 帝以后,她又被从那座庙里接 武则天生病, 武则天生病 了回去。 同一年, 了回去。 。同一年,武则天去 上了皇帝。 上了皇帝 世。
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粤华学校国际中级汉文冲刺3月月考试题
(时间60分钟)
姓名__________ 得分______________
一、根据拼音写出词语。

(20分)
bào dào jié jié bā bā kùn huò mò míng qí miào jū rán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fàng qì mù dèng kǒu dāi hǎo qí tí xiào jiē fēi gàn cuì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gài niàn bú yuē ér tóng jǐng gào nà mèn ér píng mù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jīng yà fèi jìn xīn jī yīng ér chāo shēng bōlèng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用所给的字组词。

(16分)
例:惑(困惑)
惑()()发()()
弃()()惊()()
行()()命()()
灵()()味()()二、选词填空。

(22分)
困惑纳闷儿目瞪口呆莫名其妙愣
1.看着电视屏幕上飞机撞向大楼的情景,全世界的人都( )。

2.大学入学考试规则不断变化,令很多考生和家长感到非常()。

3.他回头看到是我,()了一下,然后惊喜地问:“你是什么时候来的?”4.他没能通过考试,却怪我不帮他,真是()!
5.他俩突然取消了婚礼,大家都觉得挺()的。

过来起来出来不来下去进去
1.我们是老同学,难道你听不()。

2.我们研究了一个晚上,也想不()一个有效的办法。

3.看到妈妈,小女孩儿马上跑了()。

4.春节一过,天气就一天天暖和( )了。

5.就是再难,我们的实验也要做()。

6.我说过好多次了,他就是听不()。

三、根据下面的句子写出一个成语或四字词语。

(20分)
1.不知道是怎么回事,觉得很奇怪。

()
2.说话不流利,常常有停顿。

()
3.让人哭笑不得。

()
4.事先没有商量,却同时做一件事。

()
5.花很多心思。

()
四、把第三题的词词填在下面合适的句子里。

(20分)
1.虽然上了三个月的口语强化班,可是他说起英文来还是()的。

2.好几天了,他见了我理也不理,真让人()。

3.他(),终于得到了一个提职的机会。

4.说到去度假,我们()想到了桂林。

5.昨天上课,他迟到了一个小时,刚一坐下就对老师说,他忘了带课本,又要回,去拿,真令人( )。

一连一连 和标准,习惯、要求一致。

不完全是这样。

因为某种成就而行到很好的名声。

事情的结果比自己期望的还要好。

不容易专门找到,只能偶尔碰到。

做一件事得到两方面的好处。

品德和学问都很好。

在美好的事物中存在缺点。

缺乏实质内容。

内容充足,不空洞。

不尽然 标准 喜出望外 荣誉 可遇不可求 品学兼优 一举两得 空洞 美中不足 充实。

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