【精选计划】2019年小学教务处工作计划第一学期(二)
参考范本【精选计划】2019年小学教务处工作计划第一学期（二）______年______月______日____________________部门一、指导思想紧紧围绕学校工作重点及教学任务，坚持质量为核心、教学为中心、课堂为重心、管理为轴心，力争做细做实每一项工作，切实抓好教学和常规管理工作，为我校教育教学的可持续发展而努力工作。
二、工作目标1.教学管理精细化。
加大教学常规检查的力度和密度，“求真”、“务实”、“高效”，努力使教学管理成为一种引领、一种服务、一种激励，提升工作的针对性和实效性。
2.教学质量优质化。
认真贯彻落实各级教育主管部门教学计划，按照新课标的要求，创新备课模式，语数学科全面推行电子备课，强化集体电子备课和个人二次电子备课，注重反思和精讲精练，着力构建高效课堂，全面提升教学质量。
3.教学活动规范化。
进一步协助推进校领导联系年级组工作，规范开展年级组推门课；进一步加大教学开放的力度，规范开展教学开放周活动；进一步推进校园经典古诗文活动，联系德育处，开展校园古诗文展演；进一步推进“一年级一品牌”的体育和艺术活动。
4.探索课程校本化。
本学期，积极推行已开发的校本课程，重点在新生入学教育和一年级一品牌的艺术教育，并逐步建立评价体系。
同时对品德与生活和品德与社会与朝读经典的融合及生命安全教育与心理健康教育的融合，展开思考，逐步形成有特色的荆州实验小学校本课程。
三、工作措施（一）严把“六关”，突出过程管理，力求真实有效没有好的管理，没有规范的制度，也就没有真正意义上的素质教育，更谈不上新课程理念下教学的有效性。
本学期教学管理工作更要重视过程管理，细节管理，重点通过严把备课、上课、听课、训练、辅导、督查“六关”，点点落实，步步稳扎，有效开展各项工作。
（1）“备课”关。
要求超前一周备课，本学期语数学科采用电子备课，其他学科采用手写备课。
备课应追求“规范+实效”，让备课真正为课堂教学服务。
在抓好三维目标落实的同时，要切实加强“个人主讲+集体讨论+形成共识”的集体备课制度，切实提高备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高，杜绝为应付检查而补备课材料的现象发生。
（2）“上课”关。
教师上课，要有强烈的目标意识、质量意识、效益意识，并充分用好电子白板和多媒体课件，做到电子备课和日常教学的有机融合，不能出现备教分离。
在保证知识技能目标顺利达成的同时，强调过程和能力以及情感态度价值观目标的达成，真正让学生在课堂上学到知识，提高能力，养成习惯，享受到成功的快乐。
（3）“听课”关。
根据学校要求，全体教师每学期听课不得少于12节。
每个教研组听完课要及时组织评课，并有评课记录，对存在的问题与教师进行深入分析和研究，切实起到示范、指导作用。
加强随堂听课，及时了解课堂教学动态。
（4）“训练”关。
学生作业负担减轻，学习质量反而提高，这是科学实验的结论。
本学期既要抓好作业量的控制，又要进一步规范各学科对作业的要求和教师批改的要求。
倡导教师精心设计作业，要把“减负”的重点从作业数量上的减、形式上的限，转变到质量上的保证、效率上的提高上。
严格控制单元测试次数，优化节假日作业、作业批改和讲评的环节。
（5）“辅导”关。
在切实做好减负工作的前提下，认真加强“培优”“辅差”工作，促使各科教学质量再上台阶。
语文老师可着重在习作（写话）方面，数学老师可着重在“计算与应用”方面，英语老师可着重在“听说”方面进行“培优”。
教师还应特别注重“辅差”，学期开始摸清致差原因，因人而异、对症下药。
对“学困生”多鼓励、少批评，多辅导、不放任；力争班级学生的学困生达到目标要求。
（6）“督查”关。
本学期继续实行教研组教学质量督导制度，以规范教学行为。
一方面抓好教学质量督导，根据不同年级段的教学要求、师资队伍情况和学生年龄特点，开展质量督导，重在对教师工作状态、学生学习情况等做出随机诊断性的了解和分析，提出不断改进教学方法，提高教学质量的有效措施。
针对以前质量分析，对学生的知识薄弱点进行语文、数学、英语的单项抽测，分别安排时间统一进行。
调研卷子组织批改后，及时进行分析，了解学生在某个知识点或学习方法上存在的问题，以便在下一阶段中进行补偿教学，并随时调整教学策略，更有效地进行课程实施。
另一方面加强教学常规督导：教师教学常规包括：听课、备课、课堂教学、作业的布置和批改、课外辅导、测试及试卷分析等，学校每月抓一个重点进行检查，采用备课组重点检查及教务处抽查的形式，期中、期末集中检查。
（二）深入课堂，强化课堂管理，追求优质高效1.严格执行课程计划。
开齐、上足、教好每一门课程，不随意增减课时，杜绝“小学科”被挤占及中午上课等问题，进一步完善月查、抽查、督查等制度，建立科学的巡课机制，对教师上课情况教务处和校长室将深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况，确保教学课程的安排和教学常规管理得到不折不扣的落实。
2.积极落实校本课程的优化与评价。
本学期我们着手开展了《一年级新生入学教育》和《一年级一品牌的艺术教育》两项校本课程，教务处要积极跟进，随时收集优化意见，反馈给教科室，展开修订，同时积极联络德育处对《一年级新生入学教育》的实施效果展开评价。
联合教科室对《一年级一品牌的艺术教育》展开评价。
对品德与朝读经典的课程融合、生命安全教育与心理健康教育的课程融合，要根据安排展开研讨，争取形成有价值的结果。
3.以人为本，全面提高教学质量。
一是强化低段学生的学习习惯、学习兴趣的培养。
制定具体的学习习惯要求，健全表扬激励制度。
二是组织期中、期末语文、数学、英语学科教学质量检测、六年级毕业班的质量调研，教务处要及时分析，及时通报，督促教师及时调整改进。
三是加强家校合作，共同做好学困生的帮扶、教育工作。
4.继续开展第二课堂活动课，发展学生兴趣特长，促全面提高。
在上好必修课的同时要上好活动课，充分体现全员性、自主性、训练性。
在发展学生的个性特长上下功夫，学校成立兴趣班，班级成立兴趣组，力争达到人人有特长。
首先要求各任课教师要善于发现学生的特长，并使其能充分发挥出来，同时注重培养。
其次，学校在活动课的管理上要加大力度，做到“三保”，即保证时间、保证人员、保证器材。
使学生在活动课上能学有所长。
最后，班主任对于少数性格内向，学习后进生的学生多关心，多鼓励，善于发现他们的闪光点，抓住契机，培养兴趣特长。
同时，教务处要加大过程管理，结合进程布置阶段目标，深入推进“一年级一品牌的体育和艺术活动”。
5.落实推门课和教学开放周活动。
加强课堂常规管理，让推门课活动成常态，教务处组织各分管年级组的校长不定期推门进教室听课，并与教师交流，以此促进课堂常规管理。
加强家校沟通，根据教学开放周方案，举行教学开放周活动，把办社会满意校园，家长放心校园落到实处。
6.充分发挥各功能室的作用，使之更好地服务于教育教学。
加强对各专用室的管理，提高各室和教学学具的使用率。
规范使用实验室、体育器材室、音乐室、图书室、书法室等专用教室，对现有的教学学具和多媒体要充分使用。
进行教学常规工作检查必查本项工作，使其最大限度地为教育教学服务。
（三）其他工作1.加强教学档案的规范化管理，重视每学期教学档案的整理，对各学科教学常规落实及检查、开展活动情况统一归档，系统管理。
为学校“绩效工资”改革提供资料。
2.加强电子学籍的管理，进一步规范我校电子学籍的管理工作。
严格履行电子学籍管理办法，及时做好对数据库的补充、校对、修改和学生卡的管理使用工作。
四、具体工作安排：九月份：1、做好开学初教材、教参、课表等的各项准备工作。
2、分发教师用书和学生教材3、制定教务处学期工作计划4、做好开学教学常规工作检查5、协助做好电子备课的相关准备工作6、做好一年级新生及转学生的学籍登记7、制定器乐教学活动方案，并结合问卷调查制定综合学科教学绩效方案。
8、对新生入学教育效果展开评价。
9、召开品德与朝读经典，生命安全教育与心理健康教育课程融合启动会议。
十月份：1、组织好推门课活动及资料收集2、十月常规检查，优化电子备课过程，落实电子备课实效。
3、协助德育处制定朝读经典学校展示会演活动方案4、制定学校“一年级一品牌”阶段展示活动方案5、研讨品德与朝读经典课程融合的问题。
十一月份：1、期中教学检查，分析电子备课存在的问题，寻求解决途径。
2、组织期中考试、教学质量分析3、举行学校朝读经典展示会演十二月份：1、举行教学开放周活动2、征订学生寒假作业3、十二月常规检查，回访电子备课问题的效果。
4、举行学校“一年级一品牌”阶段展示活动5、研讨生命安全教育与心理健康教育融合的问题。
一月份：1、期末复习工作安排2、科室工作总结3、期末教学检查，全面检查电子备课，并于综合学科教研组长沟通，交流。
4、期末考试及质量分析5、征订新学期师生用书，发放寒假作业6、整理档案。
小学教务处2019学年度第一学期工作计划
小学教务处2019学年度第一学期工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢小学教务处xxxx学年度第一学期工作计划一、指导思想:以新课程改革为中心，以课堂教学改革为抓手，以全面推进素质教育为重点，以学校教育教学工作计划为依据，明确工作目标，落实工作责任，创新工作方式，提高工作实效，努力推进校本教研活动的顺利开展，加强中青年教师的培养力度，全面提高办学水平和教学质量。
二、工作目标:1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教育教学管理水平。
2、加强各科教学活动，把好教学质量关，做好教学质量的监控工作，不断提高教学质量。
3、重视教研活动的组织与开展，做到教研活动主题化。
本学期开展“一月一主题”教学研讨活动。
4、促进师资队伍建设，打造骨干教师队伍，注重发挥骨干教师带动辐射能量，促进教师专业水平提升。
5、加强主题校本教研，促使教师不断反思、分析和解决自己在教学实践中的问题，改进教学行为，积极开展课题研究和参加各级各类教学竞赛评比活动。
6.立足教师自主培训，提升教师素养。
三、具体措施:1、紧扣常规管理，规范教学行为本学期，要继续完善教学常规管理制度，严格执行课程计划，开齐开足规定课程，要建立健全各种监控机制，做到规定课程保质保量执行，促进学生健康、活泼、全面发展。
加强课堂管理，提高课堂教学有效性。
不断更新教育观念，不断改进教学方法，积极探索，努力构建科学、实用、高效的课堂教学模式。
本学期教导处继续加强课堂巡查，并认真作好记录，学期结束评选优秀教研组和优秀教师。
1.加强养成教育。
本学期，继续坚持每日课堂巡查制度，以抓学生课前行为习惯养成教育作为教育教学的常规工作，做到“四个到位”，。
2.突出学科重点语文:抓实“厚积”。
提高识字教学效率，让学生在大量课外阅读中巩固生字，特别注意形近、音近字。
重视写字教学，注意学生的写字姿势。
除了背诵教材中应背的与古诗，继续积累背诵名篇佳作。
2019年教务处工作计划 2019学年度第一学期小学教务处
2019年教务处工作计划2019-2019学年度第一学期小学教务处工作计划第一学期小学教务处工作计划一、指导思想：本学期,教务处将继续以国家教育政策、教育法规为指导,全面贯彻落实市、区教育局工作计划和学校工作计划,确立强化教学管理,深化教学研究,优化教学服务的工作思路,树立教学是中心,质量是生命的观念,全面细化教务工作的过程管理,提高学校的教育教学质量,继续推进学校的特色发展.二、学期的重点工作：1.落实严格的师生常（常规）管理制度；2.坚持以教学为中心,加强学科建设、推进教学改革.3、认真贯彻省《关于规范办学和教育教学行为的若干规定》做到减轻学生课业负担.4.规范学籍管理,做好义教均衡迎检准备5.做好城市少年宫的管理工作,培养学生全面发展.6.全力实施学生体质健康工程三、工作措施：(一)落实教学常规管理,提高教育教学质量1.严格执行课程计划,开足开齐国家规定课程,加强过程管理,进一步提高课程实施水平.2、实行班主任和教研组长负责制,切实减轻学生课业负担,控制学生作业量,严格执行五认真要求.3、每月召开一次年级组组长会,加强经验交流,及时发现和解决年级组存在的问题,充分发挥年级组作用.4.完善请假调课制度,加强教学常规检查.学校领导、教务处有关人员将不定时对教师的上课、早读情况进行检查,并对教师的坐班进行检查.严格会议考勤制度,考勤结果每月公示,按相关制度规定执行.5.配合德育处做好学生的常规管理工作,重视学生的行为习惯养成教育.（二）以学论教,着眼课堂,深入推进课程改革,打造高效课堂：（1）加大重点年级、重点学科、重点教师的跟踪监控和指导力度,实现教学质量整体提升.进一步修订完善教学检查检测制度,强化分析反馈和对症指导,积极探索以检测促发展、以评价促提高的质量监控机制,提高教学质量检测的有效性和针对性.（2）加强课堂教学,关注每个学生的发展,要落实新课标提出的主动参与、乐于探究、合作交流新的学习方式,给每个学生提供均等的学习和发展的机会,面向全体学生.上课时做到七不：不坐着上课、不喝茶、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生.评价一节课的重要标准：看是.否真正体现以学生为主体的教学思想.（3）重视作业与辅导.要求每次作业量适中,教师精心设计作业内容,学生书写工整,作业批改及时认真仔细,红笔下无误.严格执行学生书面作业量,一、二年级不留书面家庭作业,3—6年级作业量控制在1小时之内.教师不得对学生进行有偿补课,不得组织学生参加社会举办课外文化补习班.教师不准私自订各种教辅资料,不得向学生推荐或变相推荐教辅资料.（4）认真设计实施课堂教学的各个环节,新授内容不超过20分钟,练习内容要精心设计,突出基本练习,综合练习、延伸性练习的三个层面,并把课堂教学做为培养学生能力的主渠道,加强对学生学法的指导,使学生逐步提高到我会学的目标上来.（5）加大教科研力度,继续完善观摩教学活动机制,确保校本教研工作规范有序、高质量开展.（6）深入开展集体备课、集体听课、集体评课活动,发挥教研组长、学科骨干教师的作用,开展教学一帮一、众帮一、一帮众的活动,逐渐完善专业引领、同伴互助、自我反思的校本教研路子.加强对教师授课的督导,听课评课,本学期各学科教研组长要带头认真做好备课工作,认真做好记录,和教师一起商讨解决教学实际问题的办法,要采取互助式教研方式,要根据自己班级的实际情况,制定出适合自己的教案.全面落实教学工作十字方针.即备课要深,上课要实,作业要精,教学要活,手段要新,活动要勤,考核要平,辅导要细,负担要轻,质量要高.（三）加强学籍管理,做好义教均衡验收工作学籍管理是学校规范化管理的重要内容,是有效控辍保学的必要措施.本学期我们将继续严格按照学籍管理办法,做好义教均衡验收的各项工作.(三)加强学生健康知识教育,创建阳光体育、快乐校园特色学校.1、深入贯彻落实教育部《中小学生健康教育指导纲要》,健康教师以《纲要》为指导进行备课、上课、指导学生作业,做好学生健康知识宣传工作,积极开展各种形式的健康教育活动,培养学生良好的卫生行为习惯,并做好资料的收集学期末上交相关材料.2、依托学校特色建设的契机,规范体育教学和两操管理,组织好大课间学生阳光体育运动,保证学生每天锻炼一小时.在学生中开展校园足球运动,全校学生要人人参与到校园足球的运动中来.从一年级起了解足球,会玩足球,爱上足球,踢好足球.中高年级学生要尝试熟悉比赛规则,开展小型的比赛.3、学校心理咨询室要不断探索、研究工作方法,发挥心理咨询室的功能作用,有效开展学生心理健康教育,使我校心理健康教育工作逐步规范化、制度化,保障学生身心健康发展.（四）加强家校联系,充分发挥家委会作用每学期定期召开家长会2次,校级家委会每学期一次.鼓励广大家长积极参与学校管理,认真听取他们的意见和合理化建议.积极争取家长的支持,充分挖掘家长资源,为学生服务.（五）做好教导处日常事务管理和学校考务工作的安排和实施认真规范全校期中、期末考试、区市调研考、高中学业水平考试及承担的各类社会性考试的证号编排、考场安排、公告监考表（考场协调、监考场次核算）及考试期间收、发试卷、订卷等.做好教导处常规工作、教材预订、课程调配、开学报表、招生、插班、考试安排及毕业生工作.(六)城市少年宫优化少年宫课程设置,认真组织兴趣小组活动及竞赛辅导.根据学校场地实际开设精品班17个,普通班12个最大限度发挥学校体艺美教学优势.各兴趣小组要有主体,有计划,有记录,有检查,注重实效,努力提高我校各类学科竞赛的获奖人数及级别.。
小学教务处XX-2019学年上学期教学工作计划
小学教务处XX-2019学年上学期教学工作计划本学期教学工作将围绕“教学管理抓常规、教学改革抓创新、教学质量抓提升、校本教研抓特色”的工作思路，规范教学常规管理，完善校本教研制度，深化课堂教学流程, 领导分包到各个年级，全面跟踪指导。
确保我校全面提升教育教学质量。
具体工作计划如下：一、抓常规促管理，提高教学质量。
教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。
我们把抓常规促管理，提高教学质量作为本学期的中心工作来抓，将做好以下工作：（一）开学初，教学上要认真总结分析上学期教学上的不足，找出差距，帮助教师分析存在的问题，特别是成绩比较薄弱的英语和数学课,加大管理力度,加强教师队伍,寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。
提出新学期的努力方向，使全体教师都要树立质量意识，努力提升教育教学质量。
（二）收交各项工作计划，保证教学工作具有科学性、计划性、可行性，制定各科教学计划时，要注意加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。
（三）进一步完善教学常规检查制度。
本学期，早上7:40，中午2:40我和宋主任、付主任准时检查课堂教师到位情况和学生学习情况。
教师提前2分钟候课,教师无故不在教室的扣0.1分。
并从课前准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方面对教师的常规教学进行指导性管理。
每学期教导处对教师进行三次常规检查，期末作业展评增加英语和美术作业,并及时反馈出现的问题。
本学年将对体音美及道德与法制和科学平时上课进行检查记录,从本学期教师因私事需要请假的，回来后主动找班主任补课，每周年级组长把综合科无故缺课情况报给教导处做记录。
缺课一次扣0.1分，以教导处记录为准。
（四）抓实环节，保证教学质量逐步提高。
教学上提出“十字”教学法，即：集体备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，要求要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”，力争全面提高教学质量。
2019小学教导处第一学期工作计划
2019小学教导处第一学期工作计划本学期，教务处在校长的正确领导下，以全面提高教学质量为目标，以高效课堂课堂教学为重点，深入开展教学研究，全面提高教学质量，力争取得新的突破，下面是由出国为大家的“2019小学教导处第一学期工作计划”，仅供参考，欢迎大家阅读。
坚持“以人为本”“德育为先”的方针，以提高教师的师德修养，学生的礼貌素养为重点，深入开展校园一日常规及其他丰富多彩的活动，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使教师的个人素养得到提高，学生的德智体美等方面都能得到发展。
以构建学生发展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实学生的常规教育、养成教育，爱国主义教育，心理健康教育。
规范班级及中队量化考核办法，完善班级各项综合考核评比措施；加强对班主任、中队辅导员及政教组长的培训，促进不一样层次德育工作者的专业成长。
（一）严格常规管理，促进良好校风的构成1、做好学生路队、卫生、课间操及眼保健操、卫生的检查评估工作。
实行政教组长值日制度，培训好学生督查员，严格按照评估细则进行检查，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处。
每月评比时采用过程评价与终结评价相结合，精确评价与模糊评价相结合，反馈到教师用分数，反馈给学生采用星级评价。
2、组织开展好班队会。
要求各班级按规定的主题组织召开班队会，并对开展状况进行检查，及时上交班队会材料，每月抽查一次班队会材料，并将检查状况及班队会材料检查成绩一并计入班级及中队量化评估。
3、促进班级文化建设，营造良好学习氛围。
班级布置要有主题，贴合本班实际，突出班级特色，资料丰富，营造用心向上的学习氛围。
4、出好每月一期的黑板报。
规定每期主题，定时检查评比。
（二）加强家校联系，促进学生健康成长1、充分发挥家长委员会作用，开展系列活动。
根据教育局要求召开相关的会议，开展活动。
2、开好全体家长会与部分家长会。
学期初召开全体学生家长会，要求家长会时布置教室，会前交班主任及任课教师发言材料，会后上交材料。
2019年教务处工作计划 2019学年度第一学期小学教务工作计划 精品
2019年教务处工作计划2019-2019学年度第一学期小学教务工作计划第一学期小学教务工作计划一指导思想本学期,我校小学部教务处的教学教研工作以学校教研工作计划为指导,继续坚持以深化课程改革和课堂教学改革为中心,以提高教育教学质量为宗旨,以以人为本、和谐发展理念为指导,积极探索全面提高教学质量这一教学目标,强化教学常规管理,努力提高教师业务素质,逐步彰显学校特色,以创新促发展,用特色铸辉煌,实现我校教育教学质量再上新台阶.二、主要工作1.开齐课程,开足课时,加大督查力度.本期教务处工作重点抓各学科间的均衡发展,开展指导性的活动,积极探索实现全面提高教学质量这一教学目标的有效途径.本学期严格执行课程计划,组织各教研组结合学校实际制定切实可行的教研组计划,紧紧围绕学校教研计划,结合本学科特点、教师特点,创造性的制定任务目标、方法措施,并做好各项计划的审核工作.2、继续加强课堂教学管理,提高课堂教学质量.进一步深入落实学校教学常规管.理,加强教学秩序检查,确保教学秩序稳定；规范课堂教学行为,全面提高课堂教学质量.学校规定,教师坚持按课程表上课,做到不挤、不占任何学科课时,不随意私自换课.教师上课时要按时到位,上课中不得随意离开课堂,不得随意接打手机,不得任意拖课.3、搞好教师研训,提高教师素质,着力促进提高中青年教师的授课水平,打造一批名师和优秀骨干教师；结合学校实际,开展多种形式的学科活动,引导教师和学生积极参与,促进教师的专业水平和学生学业水平同步提高.在认真做好阶段小结的基础上,加大课改理论的学习力度,以理论的深化带动课改实验的向前推进,提高教师专业素养和教研工作能力.4、教务处深入课堂,走进各教室,认真检查教学的开展情况,与教师及时交换意见,要求作业批改力争做到书写认真、规范,批改及时、准确,数量恰当适中.1、根据各学科《课程标准》的基本思想和教学的实际情况,教师要对学生进行了解,对课程标准进行学习,对教材进行深入挖掘；要备课深,上课实,作业精,教法活,手段新,辅导细,质量高.要把这些作为我校强化教学的中心意识,在教学活动的各环节与层面加以体现.2、要加强对备、上、批、辅、考、评等重点检查力度,作好记载,发现问题,及时纠正处理,形成规范的课程管理制度.5.组织活动1、抓好集体备课.教研组集体备课是教研活动的重要形式,活动在内容上要形成专题化、系列化,在形式上要推行全员参与和全员轮流制.根据教研室计划,定时、定点、专人负责制度,在年级组组长带领下,各年级统一进度,集中研讨每一单元教案,即一次备课一个单元,逐步形成我校通用的教案,（个人稿在此基础上进行修改）.其余科目教师务必完成个人教案,每周五汇报到教务处.语文、数学活动定为每周一下午第三节课为语文组集体备课时间,周二下午第三节课为数学组集体备课时间,每次集体备课,年级组应撰写单元集体备课教案一份,每组活动有计划,有议题,有记录,有中心发言人,有总结.于每周五将教案上传到1053909280@qq.邮箱中,集中打印（教案要写清楚姓名、年级组、单元、课时（数学科写清某页——某页）.每组活动记录材料于周五上交到教研组长处集中.2、定期开展教研活动,协助教研室做好有效课堂教学课题研究力度,组织教师开展丰富多彩的教研活动,加强教学常规的过程管理,提高课堂教学实效性,做到定时间、定地点、定内容、定主持人.充分利用我校现有的现代化教育技术设备,要求教师进行课件制作的学习,以提高课堂教学效率.继续进行随堂听课,听各学科、各年级的课,及时和上课老师交换意见,加强监督管理,促进教学水平的提高.本期每周进行教学研究制度,继续开展小学教师论坛活动,实施阅读教学、生字教学、计算教学、应用题教学等研究课题,充分调动教师参加校本研训活动的积极性和主动性,鼓励教师间的合作与交流,充分发挥骨干教师的引领作用,及时推广经验,不断提高研究效益.各课题组要将课题研究与教学研究有机结合起来,积极组织开展主题研究活动和反思性教学研究活动,明确校研目标,完善活动方式,提高研究效果.本期教务处每学期听课、评课、指导不少于20次,并及时给予评点、指导,要与教师进行面对面的交流,加强合作探讨,共同熟悉教材、积累教学经验.教师间要进行听课、评课活动,每学期最少12节以上,做到互帮互学,取长补短,形成浓郁的研究氛围,提高教师的教学水平.此项活动定为每周二上午进行语文组公开课活动时间,周三上午定为数学组公开课活动时间.所以根据安排,每周都要做好推门听课的准备.3、继续开展教学反思活动.要求教师以探究和解决课堂教学行为为基点,主动进行自我反思,从小案例做起,对自己的行为包括自己的课堂教学进行分析,提出问题并能从自己或他人的行为中得到反思,对教学实践起到促进作用,使教研活动做实.要求每周语文、数学每位教师至少写3篇教学反思,其余教师1篇,每学期写一篇教学设计（设计包括教学内容分析、学生学习情况分析、设计思想、教学目标、教学重点和难点、教学过程设计、教学小结及反思）和两篇教学论文（一篇评比论文、一篇课题研究论文）.教学反思将在每周一上交到教研组长处,教研组每月向教务处汇报一次.教学论文将在期末复习前收齐.4、学科要以新课标为指导,落实新课程下适合我校各学科的课堂教学的评价体系,加大对各年级教学质量监控力度,深入各年级加强教学指导,对课堂教学的分析和反馈,组织好期中、期末测试并做好教学质量统计和分析.毕业班教师以积极正确的态度对待六年级毕业检测、注重学生综合素质提高.6、抓好薄弱年级、薄弱学科的教学工作,分析薄弱年级和学科情况,制定科学、合理的措施,力争使本学期薄弱年级成绩有明显提高.7、组织教师做好兴趣小组的各项活动.本学期从学校的师资出发,制定各类。
小学第一学期教务处工作计划
小学第一学期教务处工作计划一、指导思想本学期，教务处将紧紧围绕学校的工作重点，以提高教学质量为核心，以规范教学常规管理为基础，以提升教师专业素养为关键，以促进学生全面发展为目标，努力开创学校教学工作的新局面。
二、工作目标1、加强教学常规管理，确保教学秩序稳定，提高教学质量。
2、推进课程改革，优化课程设置，提高课程实施水平。
3、加强教师队伍建设，提高教师教学水平和专业素养。
4、关注学生学习需求，培养学生良好的学习习惯和学习能力。
5、组织开展丰富多彩的学科活动，促进学生全面发展。
三、工作措施（一）教学常规管理1、制定并完善教学常规管理制度，明确教师备课、上课、批改作业、辅导学生等方面的要求，加强对教学过程的监控和管理。
2、定期组织教学常规检查，包括备课检查、作业批改检查、课堂教学巡查等，及时发现问题并督促教师整改。
3、建立教学质量监测机制，定期组织学业水平测试，对学生的学习情况进行监测和分析，为教学改进提供依据。
（二）课程改革与实施1、组织教师学习新课程标准，深入领会课程改革的理念和要求，推动教学方式和学习方式的转变。
2、优化课程设置，根据学生的兴趣和需求，开设丰富多彩的校本课程和社团活动，丰富学生的学习生活。
3、加强课程资源开发与利用，整合校内外优质教育资源，为课程实施提供保障。
（三）教师队伍建设1、组织教师参加各类培训和研修活动，提高教师的业务水平和教学能力。
2、开展教学基本功比赛、公开课、示范课等活动，为教师搭建交流和展示的平台。
3、加强对青年教师的培养和指导，建立师徒结对制度，促进青年教师快速成长。
（四）学生学习管理1、加强对学生学习方法的指导，培养学生自主学习的能力和习惯。
2、建立学困生帮扶制度，关注学困生的学习情况，采取有效措施帮助他们提高学习成绩。
3、组织开展学科竞赛、读书活动等，激发学生的学习兴趣和学习动力。
（五）教学研究与交流1、鼓励教师开展教学研究，积极申报课题，撰写教学论文和教学案例。
小学教务处工作计划第一学期（3篇）
小学教务处工作计划第一学期一、指导思想：本学期教务处将以____市教培研中心教学教研工作计划和____小学工作计划为指导，结合“一师一优课”要求，以“生本教育”为理念，以“关注课堂，提高教学质量”为工作主线，以改变教师的教学行为和改变学生的学习方式，培养学生创新意识和综合素质为重点，进一步更新教学观念，规范教学常规，努力发展和提高学生的素养，确保学校教学质量迈上新台阶。
二、工作目标1.优化师资队伍，努力提高师能。
2.推进课改进程，建设教学品牌。
3.深化管理研究，突破核心质量。
三、主要工作与措施：㈠优化师资队伍建设，促进教师专业成长教师是课标理念的落实者，是学生学习与发展的引导者，提高教师的专业素养是实现有效教学的关键。
1.加强学习培训教师对教材的深度把握是教学质量的核心所在，也是“六认真”走向“六有效”的关键。
本学期，在教研组、备课组、教改中心组等团队的组织下，各学科教师要深入解读教材，开展多种形式的教材解读学习培训及过关考核等活动，加强同伴互助，提高把握教材的能力。
另一方面，组织教师开展微课竞赛，提高教师的教学技能，提升教学效率。
2.加强教研阵地建设继续加强对教研组、备课组的管理，定期召开组长例会，对组长进行培训，让每一位组长明确自己的职责。
每次活动定地点、定时间、定主讲人，讲求实效，并要求及时在____教研网上传活动计划、活动记录、活动报道等，便于检查督促，也便于老师们互相学习。
3.推进青蓝工程继续推行新老教师结对带教制度，为教龄____年内的教师配备导师，帮助青年教师不断提高自身把握教材、教学设计、作业设计、调控课堂及命题与解题等能力，促使他们在思想和业务上尽快成长起来。
期末将组织“____好师徒”评比。
㈡推进“以生为本，自主探究”的新课堂建设本学期起，学校将在“文化建设发展纲要”的指引下，深入推进“以生为本自主探究”的新课堂建设。
这项研究工程旨在构建适应科技教育需要的有效课堂，凸显问题引领下的学生三种基本学习方式：自主学习、探究学习、合作学习，努力形成具有学校特色教学研究文化。
2019年小学学校教务处工作计划(四篇)
方案计划参考范本2019年小学学校教务处工作计划(四篇)目录：2019年小学学校教务处工作计划一2019年小学学校消防安全工作计划二2019年小学学校消防安全工作计划三2019年小学学校消防安全工作计划四2019年小学学校教务处工作计划一在新的学期里，我们将认真落实乡中心校的各项工作要求，结合我校实际，采取有效的措施，继续拼搏，力争我校各项工作上层次，教学成绩取得更大进步。
一、工作思路深入学习各学科的《课程标准》，全面推动教育教学改革，打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍，全面提高教育教学质量。
二、工作内容（一）坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。
教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范，是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础，教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。
备课，要求教师严格以学校和教务处的规定进行备课，根据各学科《课程标准》的基本思想和教学的实际情况，备课要对学生进行了解，对课程标准进行学习，对教材进行深刻挖掘；上课，要求教师必须严格把好课堂关，使课堂真正成为教与学的主阵地，严禁其它工作占用课堂或者在课堂上将学生带出教室，严禁体罚或者变相体罚学生，严禁私自调课或者在上课时做与上课无关的事，要求每一位教师上课必须精神抖擞、仪表端庄，要求每一位教师在课后对课堂进行小结，并以＂课后小结＂、＂课后反思＂等形式添注在备课之中，重点写教学的得与失。
作业、课后辅导和课外活动必须做到面对全体学生、关爱每一个学生，不选择学生的家庭、生活环境、性格，对待优生和其他学生一样要一视同仁。
具体方法如下：1、教务处深入课堂，走进各教室，认真检查教学的开展情况，与教师及时交换意见，要求作业批改力争做到书写认真、规范，批改及时、准确，数量恰当适中。
2、继续进行随堂听课，听各学科、各年级的课，及时和上课老师交换意见，加强监督管理，促进教学水平的提高。
3、定期开展教研活动，组织教师开展丰富多彩的教研活动，充分利用我校现有的现代化教育技术设备，要求教师进行课件制作的学习，以提高课堂教学效率。
小学教务处工作计划第一学期范文四篇
小学教务处工作计划第一学期范文四篇一、学年规划：本学期我们将注重拓展学生的思维空间，提高学生的综合素质。
为此，我们制定了以下计划：1、每周组织一场课外活动：设计骑行、登山、野营等各类活动，让学生在自然环境中接触到新事物，提高自身的自学能力和团队合作能力。
2、举办科技小课堂：每个月定期举办科技小课堂，通过展示一些小科技实验和制作科技小作品的方式，让学生对科学有更深一步了解。
3、公益活动：每个月将组织一次校内外的公益活动，带领学生走进贫困山区，帮助贫困学生进行知识传授和物质援助，以实现教育资源的共享与传递。
二、周计划：3、慈善活动：每周将组织一次校内外的慈善活动，为学生提供更多参与慈善事业的机会，在活动中让他们懂得感恩，懂得奉献。
4、优秀生评选：每周举办一次优秀生评选，评选出课堂表现出色、品学兼优的学生，再分享他们的成功故事，激励其他学生学习。
1、双月电影欣赏：每月定期进行一次电影欣赏活动，聚集学生到一起看优秀的电影，培养他们的审美情趣和表达能力。
2、启发性讲座：每月进行一次启发性讲座，邀请专家和学者进行学术交流，让学生感受到学习的无穷魅力。
3、文艺小活动：每月定期组织文艺小活动，包括朗诵、演讲、表演等，让学生发挥自己的才艺，提高自信心和表达能力。
1、校内发起知道中国：每学期举办一次知道中国活动，介绍中国地理、历史、文化等，让学生更加了解自己的国家和文化。
2、推出乐器学习班：本学期将推出乐器学习班，让学生在校内学习唱歌、演奏乐器等音乐方面的技能，培养他们对艺术的喜爱。
3、开展阅读活动：本学期将开展阅读活动，每月发布一本图书推荐单，课余时间鼓励学生到图书馆阅读，增强学生的阅读能力。
以上为本学期学生综合素质提高计划，所有计划内容我们将根据实际情况进行调整完善，让学生拥有更加充实、多姿多彩的校园生活。
本学期我们将以促进学生身心健康为主要目标，为此，我们制定了以下计划：1、开展体育运动：每周组织一次体育运动，推广健康生活方式，提高学生体育运动水平。
2019年小学教务处工作计划
2019年小学教务处工作计划2019年小学教务处工作计划一、指导思想本工作计划贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，实施素质教育，规范办学行为，注重教师的师德建设，促进教师的专业化发展，加强教学教研工作科学化、规范化管理，有效、全面地推动我校“创名校、树名师、育名生”工程实施，促进“成功教育”深入开展。
二、工作任务与措施一)落实常规制度，深入实施素质教育1.每学科按要求有具体的备课。
精心备好每一节课，备课至少应超前三课时。
教案一律书写，不能打印。
2.各类型的课都要备，如语文有作文指导、讲评、实践活动等；数学有巩固练、整理复等；综合学科应有作业布置。
统考科目期中期末有检测、有试卷分析，试卷分析写在《研究工作手册》上，另外还要交一份到学校；非统考学科（术课），各年级按照学科安排教师备课，并有期末测试卷和考查学生成绩记载。
3.按要求积极撰写教学反思，养成课后反思的良好惯。
要求每单元有具体的教学反思，写在《研究工作手册》上。
4.教师每学期听课不少于10节。
听课时要认真作好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，听课、评课记录少于100字为无效；积极参加说课、评课等各项教研活动。
二)强化教学管理，监控教学过程1.做好教学常规检查和反馈工作。
除平时抽查外，还将进行期中、期末两次教学常规全面大检查。
全学期评出教师总数的三分之一为教学教研方面优秀教师，评出教师总数的三分之一为作业布置与批改方面优秀教师，其他则为“合格”或“不合格”。
2.进一步加强随堂、跟踪听课及推门听课。
随堂、跟踪、推门听课与教学常规抽查结合起来，听各学科、各年级的课，了解老师上课、备课、作业批改等情况，并及时和上课老师交换意见。
3.继续实行巡岗制度，加强课堂教学巡查，主要检查课程计划执行情况、教学秩序情况，了解教学常规落实情况和课堂教学中存在的问题，并相应作出评价，提出要求，不断规范教师的教学行为。
三)加强研究方法指导，养成良好惯1.积极引导教师将新的教学观念转化为教学行为，注重学生的研究方法和研究惯的培养，切实减轻学生的课业负担，向课堂四十分钟要成绩。