【新编写】幼儿园手足口病预防宣传及实施活动可行性方案
2023幼儿园小班预防手足口病教育教案
2023幼儿园小班预防手足口病教育教案精选2023幼儿园小班预防手足口病教育教案精选1设计思路:小班幼儿刚入园,吃饭时,我请幼儿去洗手,他们会有各种理由不去洗,“我洗过手了,我在家里洗的。
”“图书是干净的,不脏。
”“衣服不脏,妈妈刚给我换的。
”“玩具多漂亮呀,不脏。
”当我告诉幼儿这些东西是脏的,洗干净的小手摸到它们也会变脏时,幼儿会听从我的建议去洗手,但同样的事情、同样的理由以后还会出现。
用小毛巾擦一擦,把幼儿认为干净物品上的“脏”东西从隐蔽的状态显现在眼前,幼儿真正理解了“脏”的概念,才会把老师的要求,转化为自己的愿望,有效地转变自己的行为,养成爱洗手的习惯。
活动目标:1、知道周围的许多东西是不干净的,许多脏东西是看不见的,吃东西之前愿意洗手。
2、引导幼儿关心周围的人,愿意与周围的人分享自己的食物。
活动准备:1、好吃的食物一袋;白色湿毛巾;玩具、图书等物品。
2、刚刚洗过手,分三组坐在桌旁,看图书、玩玩具、聊天。
活动过程:1、情景设置:大班哥哥姐姐送来好吃的食物老师:你是哪个班的小朋友?到我们班有什么事吗?大班幼儿:我是大班的小朋友,给弟弟妹妹送晚点来了。
我们吃晚点时,觉得幼儿园的晚点太好吃啦,想起小班弟弟妹妹还没有吃过,一商量,大家就派我把好吃的晚点送来啦。
老师:哥哥姐姐真好,有好吃的东西自己不吃,给我们小弟弟小妹妹吃,我们应该说什么呀?(谢谢哥哥姐姐!)2、请幼儿闻一闻晚点的味道,激发幼儿想吃好吃的的愿望。
引导幼儿商量吃的方法。
提问:1)哥哥姐姐送来的好吃的真香,谁想吃呀?请幼儿将桌上的物品收到架子上。
2)这么多小朋友都着急吃一袋好吃的,我们怎样做才能快点吃到呢?3)小朋友现在能吃好吃的吗?为什么?4)谁不愿意去洗手?为什么?(手不脏,手没摸脏东西,周围的物品不脏。
)3、小实验:它们干净吗用白色湿毛巾擦拭幼儿认为干净的'物品如:图书、桌椅和玩具等,引导幼儿观察并发现毛巾颜色的变化。
结论:我们周围的许多东西都是不干净的,许多东西脏了,小朋友用眼睛都看不出来,脏东西还会从一个地方跑到另一个地方呢。
幼儿园手足口病预防教育方案
幼儿园手足口病预防教育方案一、前言手足口病是一种常见的传染病，主要发生在婴幼儿和学龄前儿童中。
由于幼儿园是集体活动的场所，孩子们的交往频繁，加之幼儿抵抗力差，很容易造成手足口病的爆发。
因此，为了保障孩子们的身体健康，幼儿园应该加强手足口病预防教育。
二、预防措施1. 教育家长和孩子注意个人卫生家长应该教育孩子养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不揉眼睛、不用口水舔手指等。
同时，在幼儿园中要求孩子们多洗手，并配备免洗洗手液。
2. 定期消毒卫生环境幼儿园应该定期对门把手、桌椅等公共场所进行消毒。
同时，在晨检时发现有感冒、发烧等情况的学生要及时单独隔离并通知家长带回家治疗。
3. 加强食品安全管理对于幼儿园的饮食管理，应该严格按照卫生要求进行，确保食品卫生安全。
同时，要保证孩子们饮食均衡，多吃蔬菜、水果等富含维生素的食物。
4. 做好人员管理幼儿园要求教师、保育员和其他工作人员定期做体检，并注意个人卫生。
对于有感冒、发烧等情况的工作人员要及时休息并就医治疗。
5. 做好宣传教育幼儿园应该定期开展手足口病预防知识的宣传教育活动，让家长和孩子们了解手足口病的预防措施和注意事项。
三、实施方案1. 制定手足口病预防管理制度针对幼儿园实际情况，制定手足口病预防管理制度，并明确责任分工和操作流程。
要求所有工作人员都必须遵守制度执行。
2. 加强学生健康档案管理对于每一位学生都建立健康档案，并在档案中记录学生身体情况，包括晨检、发热、感冒等情况。
同时要求家长及时通知幼儿园对学生的身体情况进行记录。
3. 加强环境卫生管理幼儿园要求每日对公共场所进行消毒，并定期组织清洁卫生。
同时，要求教师和保育员在工作中注意个人卫生，并定期做体检。
4. 加强食品安全管理幼儿园饮食管理严格按照卫生要求进行，并加强食品安全监管。
同时，要加强孩子们营养知识教育，引导孩子们养成健康的饮食习惯。
5. 加强宣传教育定期开展手足口病预防知识的宣传教育活动，并鼓励家长参与。
幼儿园开展手足口病预防教育活动方案
幼儿园开展手足口病预防教育活动方案一、方案目的本方案的主要目的是通过开展手足口病预防教育活动，提高幼儿园幼儿、家长和教职工的手足口病防护意识，有效预防和控制手足口病的发生和传播。
二、方案内容1. 教育宣传推广（1）通过幼儿园校内公共区域电子屏幕、宣传栏、班级黑板报等方式，向广大幼儿、家长和教职工宣传和展示有关手足口病的知识，特别是手脚口、口腔黏膜溃疡和皮疹等症状的表现，以及手足口病的传播途径、易感人群、预防措施等相关知识。
（2）组织开展专家讲座、家长会、卫生知识讲座等形式的集中宣传、普及、培训活动，让广大参与者更好地了解手足口病的预防和控制。
2. 规范卫生操作（1）加强人员消毒：教育教职工和家长在接触幼儿前和后，应及时洗手和消毒，幼儿园应配备消毒液、消毒剂等专业设备，并定期对幼儿园教室、卫生间、餐厅等进行彻底清洁和消毒。
（2）保持房间通风：对于日常幼儿活动场所，应及时开窗通风，防止空气污染。
3. 健康管理和监测（1）建立健康管理制度：幼儿园应建立健康档案和健康管理制度，对幼儿进行定期健康体检和监测，及时发现和处理手足口病病例，及时通报消息，避免疫情扩散。
（2）落实上好校园卫生：幼儿园应落实好校园卫生管理，保持校园卫生干净整洁，定期对各类垃圾、厨余垃圾、厕所垃圾进行统一集中清理、消毒、运输处理。
三、预防活动推进1. 制定活动计划：通过科学制定活动计划，配合上述活动组织，按周、月阶段性推进，不断加强和推进幼儿园的手足口病预防教育活动。
2. 规范幼儿行为：针对婴幼儿口含、舔脏物、乱扔等不良行为，应及时指导并管制。
3. 落实家长义务：家长应做好个人防护，并积极参与幼儿园手足口病预防教育活动中各项行动，不散布谣言，不扰乱治疗。
4. 落实员工职责：幼儿园教职工应严格执行卫生管理制度，按时落实学生卫生、幼儿卫生管理，及时发现并及时进行卫生保洁、消毒，并对卫生工作进行监测与检查。
四、方案实施本方案需针对幼儿园实际情况，由校领导带头，成立幼儿园管理委员会领导组，将工作任务到各级主管领导和负责人员责任，落实各项卫生防护措施，开展好幼儿园手足口病预防教育活动，确保校园卫生和谐干净、科学规范的运作，并建立完善的档案管理体系。
2024年手足口病预防宣传教育活动计划范本(3篇)
2024年手足口病预防宣传教育活动计划范本手足口病是一种由病毒引起的传染病，主要通过接触患者的分泌物或病毒携带物传播。
为了提高公众对手足口病的认识和预防意识，我们制定了以下2024年手足口病预防宣传教育活动计划。
一、宣传材料制作与发放1. 制作手足口病宣传海报，包括病因、传播途径、症状和预防方法等内容，张贴在校园、社区、医院等公共场所。
2. 制作手足口病宣传折页，对手足口病的预防知识进行图文并茂的介绍，并配发给学生和家长。
3. 制作手足口病宣传册子，详细介绍手足口病的症状、传播途径和预防措施，并分发给幼儿园、学校和社区。
二、健康教育讲座1. 邀请医生或专业人士进行手足口病预防知识的讲座，面向学生、家长和教师。
讲座内容包括手足口病的概述、传播途径、症状和预防方法。
2. 在社区和单位组织手足口病预防知识的宣讲活动，提高居民和职工对手足口病的认识和预防意识。
三、媒体宣传推广1. 邀请媒体进行手足口病预防宣传报道，包括电视、广播、报纸和网络媒体等。
2. 利用社交媒体平台发布手足口病预防知识，包括病毒的特点、传播途径和预防措施等。
四、校园宣传活动1. 在学校设立手足口病预防知识宣传展板，介绍手足口病的预防方法、清洁习惯和注意事项。
2. 在学校开展手足口病预防宣传活动，如举办手足口病知识竞赛、手足口病预防宣传展等，吸引学生和家长的参与。
3. 组织学生参与手足口病预防宣传活动，如制作手足口病宣传标语、手绘海报等，鼓励他们在班级、学校内广泛宣传手足口病预防知识。
五、卫生环境改善1. 加强学校、幼儿园和社区的环境清洁和卫生管理，提高卫生设施和卫生习惯的重要性。
2. 强化手卫生教育，鼓励学生和家长养成勤洗手的好习惯。
六、家庭协同预防1. 发放手足口病预防宣传材料给家长，提醒他们关注手足口病的传播途径和预防方法。
2. 鼓励家长定期清洁家庭用具，保持家庭卫生。
通过以上的宣传教育活动，我们的目标是提高公众对手足口病的认识和预防意识，培养大家良好的个人卫生习惯和生活习惯，减少手足口病的传播和发病率。
2024年手足口病预防宣传教育活动计划
2024年手足口病预防宣传教育活动计划手足口病是一种由肠道病毒引起的常见传染病，主要感染婴幼儿和儿童。
面对手足口病的流行，预防宣传教育活动就显得尤为重要。
以下是一个2024年手足口病预防宣传教育活动计划，希望能够帮助大家更好地了解和预防手足口病。
一、宣传活动目标1. 提高公众对手足口病的认知和了解程度；2. 积极引导家长关注和掌握手足口病的预防知识；3. 引导学校和幼儿园加强手足口病的预防措施；4. 培养社会人群养成良好的个人卫生习惯。
二、宣传活动内容1. 宣传海报：制作一系列手足口病的宣传海报，包括手足口病的症状、传播途径和预防措施等内容。
这些海报将张贴在幼儿园、学校、医院、社区等公共场所，提醒公众关注手足口病的防控和预防。
2. 专家讲座：邀请相关卫生专家或医生进行公益讲座，介绍手足口病的基本知识、预防措施以及对手足口病的早期识别和防治措施。
讲座可以在社区、学校、幼儿园等场所进行。
3. 媒体宣传：借助电视、广播、报纸、网络等媒体渠道，发布有关手足口病的预防宣传资讯和知识。
可以采访专家、播放相关宣传片以及发布手足口病的防控指南等，提高公众对手足口病的认知。
4. 微信公众号推广：建立一个微信公众号，定期发布有关手足口病的预防知识、防控指南、典型案例等内容。
通过定期推送，提醒公众关注手足口病的防护和治疗，促使家长和幼儿园及学校采取预防措施。
5. 家长会议：在每个学期的家长会议中，安排专门的时间，向家长讲解手足口病的预防知识，提醒家长加强对孩子个人卫生的教育和监管。
6. 工作坊和示范活动：在社区或幼儿园内设置手足口病预防的工作坊和示范活动。
通过演示正确的洗手方法、个人卫生习惯、食品安全制度等，引导儿童和家长了解手足口病的传播途径和防治方法。
7. 教育课程：将手足口病的预防知识纳入幼儿园和学校的卫生健康教育课程中。
通过系统的教育课程，使孩子们了解手足口病的病因、症状和传播途径，并养成良好的个人卫生习惯。
2024年手足口病防控工作方案范文(2篇)
2024年手足口病防控工作方案范文【____年手足口病防控工作方案】一、背景分析手足口病是一种由多种肠道病毒引起的急性传染病，主要在婴幼儿及青少年中发生。
该病以发热、口腔黏膜疱疹性损害及手足皮疹为主要临床表现，严重时可引起脑脊髓炎等并发症，给儿童群体带来重大健康威胁。
近年来，我国手足口病疫情呈上升趋势，特别是在夏秋季节，高发地区更是范围广泛。
因此，____年的手足口病防控工作显得尤为重要。
二、目标定位1.总体目标：减少手足口病的发病率和死亡率，提高儿童群体的健康水平。
2.具体目标：（1）年内手足口病发病率控制在每10万人口不超过500人；（2）及时发现并有效隔离和治疗手足口病病例；（3）减少手足口病传播途径，阻断病毒传播链；（4）提高社会公众对手足口病防控知识的了解和掌握。
三、工作重点1.加强监测预警（1）建立手足口病病例报告制度，并加强儿童医疗机构的监测和报告工作；（2）完善手足口病病例登记和信息管理系统，及时收集整理病例信息；（3）加强与相关部门的信息共享，提高疫情监测预警的及时性和准确性。
2.加强流行病学调查（1）对手足口病病例进行深入调查，掌握病例的基本情况、传播途径、流行特征等信息；（2）开展对疫情高发地区的环境、食品、水源等采样检测，明确手足口病的病原学特征；（3）追踪并调查手足口病病例及其密切接触者，掌握疫情的传播途径和规律。
3.加强病例管理与治疗（1）健全儿童医疗机构手足口病管理制度，明确病例的隔离治疗措施；（2）提高专业医护人员的手足口病诊治水平，及时发现并确诊病例；（3）对手足口病的重症病例及时转诊和救治，以降低病死率。
四、主要措施1.加强预防宣传（1）组织开展手足口病防控宣传周活动，通过媒体、宣传单张等方式，向社会公众普及手足口病的传播途径、预防措施等知识；（2）加强幼儿园、学校、托幼机构等场所的健康教育工作，提高儿童的个人卫生意识。
2.加强环境卫生管理（1）加强公共场所的清洁和消毒工作，特别是儿童频繁接触的场所，如幼儿园、学校等；（2）加强水源、食品、饮食服务环节的监管，确保质量安全。
幼儿园手足口病防控工作方案(通用6篇)
幼儿园手足口病防控工作方案（通用6篇）幼儿园手足口病防控工作方案2024 篇1手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于婴幼儿，可引起手、足、空腔等部位的疱疹，患者可引起心肌炎‘肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。
夏秋季是手足口病的高发季节，可防止幼儿园发生集体感染，确保幼儿健康成长，特制定本方案。
一、组织领导幼儿园是人群聚集的场所，园行政领导和各部门负责人要高度重视手足口病防治工作，坚持预防为主，做好园内卫生保健工作。
1、成立领导小组：(略)2、成立工作小组(略)二、防范措施1、建立报告制度，幼儿有异常症状，各部门负责人要及时报告园领导;病情报告分工，园负责人白艺娟，分管负责人井改红，病情报告人张琼玉。
2、坚持幼儿入园晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸：是否发烧。
二看：咽喉、皮肤和精神状况。
三问：饮食、睡眠、大小便情况。
四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。
3、保健医生每周一次对全园进行室内外大面积消毒。
4、班上教师在每餐前就用84消毒液兑水擦洗幼儿餐桌，保证餐桌卫生清洁。
5、各班用84消毒液清洗幼儿玩具、用具，每天并对教室进行消毒，保健医生负责督促落实。
6、把好食品采购关，不买无检验合格证的食品，蔬菜、水果保证新鲜。
7、食堂炊事员认真清洗幼儿餐具及食堂用具，严格执行饮食卫生“五四”制，做到生熟菜板、生熟食物分开，食具一餐一消毒。
8、炊事员要坚持上灶前洗手，入厕前脱工作服，便后用肥皂洗手。
9、炊事员应保证餐具、用具的消毒温度及消毒时间。
10、对园内饮用水源经常抽查，发现异常情况及时处理。
11、注意园内教室、环境的卫生保洁工作，保持通风，定时打扫消毒，清扫积水、尿垢、粪便，确保厕所清洁。
12、教师应培养幼儿养成良好的卫生常规，养成游戏后及饭前、便后洗手的习惯。
13、班上教师要勤晒幼儿被褥，注意清洗幼儿被套和床单。
14、幼儿园召开家长会，向家长传达有关防治手足口病的知识，以及幼儿在家应注意事项。
幼儿园手足口病防控教育方案
幼儿园手足口病防控教育方案幼儿园手足口病防控教育方案一、背景分析手足口病是一种常见的传染病，主要由肠道病毒引起。
该病常见于幼儿园和托儿所等儿童集体环境中，在夏秋季节尤为流行。
手足口病具有高传染性和疫情易发性，对儿童的健康甚至生命产生严重危害。
因此，加强幼儿园手足口病的防控教育非常有必要。
二、目标本方案的主要目标是通过加强手足口病的防控知识普及和整体防控策略的实施，有效预防和控制手足口病在幼儿园中的传播，保障儿童健康成长。
三、方案内容3.1 教育策略（1）采用多种形式宣传手足口病知识，如幼儿园广播、室内贴海报等，普及手足口病的症状、传播途径和防治知识。
（2）开展互动游戏活动，以游戏的方式增加儿童对防控知识的认知。
（3）将防控手足口病知识纳入日常教育主题，如安全教育、卫生教育等。
并通过绘本、动画、视频等多种形式向家长传递手足口病防控知识。
3.2 整体防控措施（1）落实日常消毒措施：落实幼儿园日常清洁消毒措施，包括地面、桌面、门把手等公共设施的定期清洗消毒，保持幼儿园的卫生环境。
（2）体温监测制度：建立幼儿体温监测制度，对儿童体温异常的情况进行及时报告、隔离处理。
（3）加强检查和留观：善于发现幼儿中出现的新发病例，及时报告感染相关人员，做好入学前、入园后检查和留观工作。
（4）环境消毒处理：对于出现手足口病疫情，幼儿园应当及时进行环境消毒处理，并向家长告知。
（5）家校联动：建立家校联防联控机制，积极宣传防控知识，加强家长的防病意识，及时报告相关情况，配合幼儿园开展疫情防控工作。
3.3 食品卫生管理（1）餐具消毒：餐具、杯子、勺子等餐具要进行消毒处理，确保卫生安全。
（2）食品原料处理：食品原料应该从正规渠道购买，遵守食品安全的处理流程和方法，保证食品的卫生安全。
（3）营养均衡：合理安排食谱，保证儿童的膳食营养均衡，增强儿童的免疫力。
四、实施方案4.1 建立防控工作领导小组幼儿园应当严格按照《传染病防治法》及《手足口病防控工作技术指南》的规定，建立幼儿园防控工作领导小组，明确防控工作任务、目标、工作计划、工作要求等。
2024年手足口病预防控制方案范文(二篇)
2024年手足口病预防控制方案范文____年手足口病预防控制方案一、概述手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，主要通过飞沫传播和接触传播途径传播。
该病在儿童和幼儿中较为常见，症状包括口腔溃疡、手脚皮疹、发热等。
为了有效预防和控制手足口病的传播，制定本方案，旨在加强社会各界对手足口病的认识和预防控制措施的实施。
二、健康教育与宣传1.加强公共卫生宣传，普及手足口病的相关知识和预防方法，通过电视、广播、互联网等媒体向公众传播预防手足口病的信息。
2.开展手足口病宣传周活动，组织各级医疗机构、幼儿园、学校等开展宣传讲座、宣传展览等活动，提高公众的认识和意识。
3.加强对幼儿园和学校师生的健康教育工作，指导幼儿园和学校制定手足口病的预防和控制措施，并进行定期检查和督导。
三、个人防护措施1.保持良好的个人卫生习惯，勤洗手，特别是在接触污物后、进食前和接触病人后。
2.避免与患者亲密接触，特别是避免接触患者的唾液、鼻液和皮疹。
3.避免接触患者的呼吸道分泌物和粪便等污染物。
4.个人用品和餐具要单独使用，定期清洗和消毒。
四、环境卫生管理1.加强家庭和公共场所的清洁消毒工作，保持室内通风，保持环境卫生干净整洁。
2.合理使用消毒剂，根据需要选择适当的消毒剂，并正确使用消毒剂进行消毒。
3.加强对托幼机构、学校、幼儿园等公共场所的环境卫生监管，对场所进行定期检查和清洁消毒，及时排除卫生死角。
五、病例报告和监测1.完善手足口病病例报告制度，建立健全病例报告机制，确保病例的及时上报和有效监测。
2.加强手足口病病例的流行病学调查和病毒分型工作，及时掌握病情的变化和趋势。
3.建立手足口病监测网络，加强与各级医疗机构的数据交流和信息共享，提高监测的及时性和准确性。
六、疫苗接种1.加强对手足口病疫苗的研发和生产，提高疫苗的有效率和安全性。
2.推广手足口病疫苗的接种，将手足口病疫苗纳入国家免疫规划，对目标人群进行免疫接种。
七、医疗救治1.完善手足口病诊断和治疗的指南和方案，指导各级医疗机构进行科学的诊疗工作。
幼儿园开展手足口病防控方案
幼儿园开展手足口病防控方案一、方案背景手足口病是一种常见的传染病，多发于婴幼儿和幼儿园、托儿所等人群中。
该病具有传染性、易复发等特点，对幼儿的身体健康和成长发育造成不良影响。
为了有效地预防和控制手足口病在幼儿园中的传播，保障幼儿健康成长，本方案制定。
二、方案目标1.提高教职员工对手足口病防控知识的认识程度；2.加强学生个人卫生意识和行为习惯养成；3.保持校园环境整洁卫生，减少手足口病传播；4.及时有效地控制手足口病突发事件。
三、方案内容1.预防宣传教育开展手足口病防控知识宣传活动，通过布置海报、宣传栏等形式向家长及教职员工普及相关知识，并在适当时间举办讲座等活动。
2.学生个人卫生习惯培养(1)加强手卫生：学生到校后要及时洗手，特别是在进餐前、上厕所后，避免接触口腔、鼻腔等部位。
(2)饮食卫生：学生在食堂就餐时自觉排队，不互相挤抢，不乱扔剩余的食品或垃圾。
同时，禁止学生分享食品或餐具。
(3)个人卫生：学生在上完厕所后要及时清洗，并保持身体清洁和干燥，避免长时间穿着湿润的衣服。
3.环境卫生管理(1)维护校园环境整洁：保持教室、食堂、卫生间等公共场所的清洁卫生。
每天对教室进行消毒处理，并定期对公共场所进行全面消毒。
(2)空气流通：加强教室内空气流通，保证空气新鲜；(3)垃圾分类处理：加强垃圾分类处理工作，防止垃圾积存。
4.突发事件处置一旦发现手足口病患者，请立即向疾控中心报告，并通知家长及时接送患儿，进行隔离和治疗。
同时对患者所接触的人员进行排查，并采取相应的防控措施。
四、方案实施1.制定手足口病防控工作计划，并确定具体实施时间；2.成立手足口病防控小组，明确各职责分工；3.加强对教职员工的培训，提高其手足口病预防和控制知识水平；4.定期开展学生个人卫生、环境卫生检查，发现问题及时整改；5.加强与家长的沟通与合作，共同维护幼儿园健康环境。
五、方案评估制定评估标准和指标，对方案实施情况进行定期评估和跟踪。
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幼儿园
手足口病预防宣传活动实施方案
手足口病是目前正处于各类传染病多发期，幼儿园是幼儿集中易发群体，为确保幼儿的生命安全和身心健康，幼儿园有必要成立专门的领导小组，负责本病的防控工作
一、指导思想
以上级文件精神为指导，建立幼儿园预防和控制手足口病的处理机制.迅速、及时、积极开展全园防控手足口病紧急情况的处置工作，有效、切实维护幼儿生命安全和教育稳定.
二、目标任务
1、宣传和普及手足口病的防治知识，提高广大师幼及幼儿家长的自我保护意识.
2、完善手足口病报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗.
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保手足口病不在本园蔓延.
4、加强环境卫生整治，大力开展爱国卫生运动，动员全园各线人员集中整治环境卫生，消除发病诱因和隐患.
5、认真落实晨午检制度.每日进行晨午检，一旦发现发热、
皮疹患儿，立即通知家长将孩子送往医院诊治，及时对患儿所在班级所用桌椅及其它物品进行彻底消毒，发现蔓延立即报告当地疾病预防控制中心.
三、工作原则
1．预防为主、常备不懈
宣传普及手足口病防治知识，提高全体教职工的防护意识，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延.
2．规范管理、统一领导
严格执行国家有关法律法规，对传染病突发事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理.幼儿园成立预防手足口病工作领导小组，负责组织、指挥、协调与落实幼儿园对该病的防治工作.
3．快速反应、运转高效
建立预警和医疗救治快速反应机制，增强应急处理能力.按照“四早”要求，保证早发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发现疫情，快速反应，及时准确处置.
四、具体举措
１、成立手足口病防控工作领导小组.
组长：小霞
副组长：冯丽
职责：负责全园手足口病防控的统一安排部署与调度工作.
组员：小刘
职责：负责全园手足口病的具体防控工作.
手足口病防控工作领导小组负责组织、指挥、协调与落实幼儿园对该病的防治工作.
２、做好宣传教育工作组织全园教职员工的专题培训，向家长下发《紧急行动起来，预防手口足病》等宣传材料，并通过幼儿园宣传栏、家长会等途径向家长讲解了手足口病的发病症状、预防措施、传播途径、病儿的护理等方面的知识，让家长全面了解病理知识，家园配合做好预防工作.
3、加强晨午间检查工作幼儿早晨和中午入园期间，做好孩子的晨午间检查，通过一摸、二看、三问、四查的方式，细致地观察每一个孩子的情绪与身体状况，有可疑病症，立即劝其家长带领孩子到正规医院确诊.实行“一天两检”制度，必要时对个别幼儿再增加检查次数.每天晨午检领导和班主任值班，协助做好家长解释工作.
４、做好卫生消毒工作幼儿园每天由老师清理好卫生后，做好玩具或其他用品彻底消毒工作.一般教室地面、窗框、茶杯架、门把、厕所等处漂白液拭擦消毒，可下水玩具用84消毒液浸泡，茶具蒸煮消毒，对空气进行紫外线消毒，不宜蒸煮或浸泡的物品如图书等置于日光下暴晒，流行期间适当增
加消毒次数和时间.
５、保持室内空气流通定期开窗通风，保证教室、活动室内空气新鲜，温度适宜.
６、做好防范措施带领幼儿多进行户外活动，适当锻炼身体，增强抵抗能力.鼓励幼儿多饮温开水.教育幼儿平衡膳食营养，多提供蔬菜和瓜果，膳食做到粗细搭配，保证幼儿摄入足量的、均衡的营养，增强孩子的免疫力.
７、加强幼儿个人卫生教育教育孩子饭前便后一定要洗手，注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，并利用图片、故事、多媒体课件等形式对幼儿进行良好的卫生习惯的培养. ８、控制集体活动尽量减少和控制班级之间串班、联谊活动.对有患儿班级进行活动、场所限定，避免到附属用房等公共场所玩耍，避免与患儿接触，以减少感染机会.
９、启动应急预案如发现患儿，迅速隔离，立即通知家长或由教师负责带到医院就诊.
10、严格进行患儿管理患病幼儿至少在家休息七天，病愈返园，在班主任检查确系正常后进入幼儿园.
11、实行日报告制度完善手足口病报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗.实行日报告制度，“分层管理，及时落实”.教师每天了解缺席幼儿情况，发现病情及时与医院联系，上课教师发现可疑病情及时向领导或班主任汇报，由领导或班主任汇报学校安全员，汇总后向上级汇报.。