最新人教版五年级数学下册第三单元长方体正方体提高题

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【典型习题系列】人教版小学数学五年级下册典型习题系列之第三单元:长方体和正方体能力提高训练(原卷版)

【典型习题系列】人教版小学数学五年级下册典型习题系列之第三单元:长方体和正方体能力提高训练(原卷版)

五年级数学下册典型例题系列之第三单元:长方体和正方体能力提高训练(原卷版)1.两个正方体的木块,拼成一个长方体后,棱长之和减少了24厘米,这两个正方体木块原来棱长总和是多少?2.把一个长 12 分米,宽 6 分米,高 10 分米的长方体截成 3 个相同的小长方体,它的表面积最多可以增加多少平方分米?3.一个长方体恰好锯成3个正方体,这3个正方体表面积之和比原来的长方体表面积大2平方厘米,这个长方体的表面积是多少平方厘米?4.把一个棱长为4厘米的大正方体木块切成棱长为1厘米的小正方体,这些小正方体的表面积的总和是多少平方厘米?5.一块长方形铁皮,长32厘米,在它四个顶角分别减去边长4厘米的正方形,然后折起来焊成一个无盖的长方体铁皮盒,已知这个铁皮盒的容积是768立方厘米,原来这块铁皮的面积是多少厘米?6.一个长方体水箱,从里面量长6分米,宽5分米。

先倒入82升水,再浸入一块棱长2分米的正方体铁块,这时水面离水箱口1分米,这个水箱的容积是多少立方分米?7.把两个完全相同的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是180平方分米,原来每个正方体的表面积是多少平方分米?8.两个完全相同的长方体,长是12厘米,宽是7厘米,高是4厘米,现在把它们拼成一个表面积最大的长方体后,则表面积比原来减少了多少平方厘米?.9.一个正方体的玻璃容器,从里面量棱长是2.5分米,向容器中倒入12.5升的水,这时水面距离容器口还有多少分米?俗话说,兴趣是最好的老师。

学习之前首先要培养学习的兴趣,有了兴趣就会有无穷的学习动力。

虽然学习的道路是艰辛的,但前途是光明的,结果令人期待的。

现代社会只有通过知识才能武装我们,只有知识才能让我们变得无比强大。

正所谓,没有人随随便便成功,我们只有把握住每一天,不断的鞭策自己,奋力前行,成功始终是属于奋进的人。

只要坚持学习,成功必将属于你我。

我们也必将成为人生的赢家。

愿在好学奋进的道路上,你我结伴前行,相互搀扶、共同进步让生活变得更加美好和多彩。

最新人教版五年级下册小学数学第三单元长方体和正方体测试(答案解析)

最新人教版五年级下册小学数学第三单元长方体和正方体测试(答案解析)

最新人教版五年级下册小学数学第三单元长方体和正方体测试(答案解析)一、选择题1.下面()不是正方体的展开图。

A. B. C.2.一个长6cm、宽4cm、高5cm的长方体盒子,最多能放()个棱长为2cm的正方体木块。

A. 14B. 13C. 123.把一根横截面积是8平方厘米的长方体木料截成3段,表面积增加()A. 8平方厘米B. 16平方厘米C. 32平方厘米4.下面的图中,能折成长方体的是()。

A. B. C. D.5.两个体积相等的正方体,它们棱的总长是24cm,每个正方体的体积是()。

A. 16cm3B. 2cm3C. 1cm36.一个盒子长8dm,宽4dm,高5dm。

这个盒子里最多能放()个棱长2dm的方块。

A. 12B. 16C. 207.下面的图形中,()能折成一个正方体。

A. B. C.8.至少需要()个同样的小正方体,才可以拼成一个稍大的正方体。

A. 8B. 4C. 29.下面图形()沿虚线不能折成正方体.A. B. C.10.一个长方体的集装箱,从里面测量长12m、宽4m、高3m,如果要装一批棱长2m的正方体货箱,最多能装()个.A. 12B. 18C. 3611.下图中,()是正方体的展开图.A. B. C.12.一个长方体高不变,长与宽的和也不变。

如果长与宽的差越小,这个长方体的体积()。

A. 越小B. 越大C. 不变D. 有可能变小,也有可能变大二、填空题13.在括号里填上合适的单位。

①一个苹果的体积约为130________。

②一个水杯的容积约是280________。

14.一个正方体所有棱长的和是36dm,这个正方体的表面积是________dm2,体积是________dm3。

15.一个无盖的长方体容器,长是8dm,宽是6dm,高是7dm,制作这个长方体容器需要________dm2的材料。

16.一个长方体箱子,长9dm,宽6dm,高3dm,这个箱子的表面积是________,体积是________。

人教版五年级数学下册第三单元《长方体和正方体》专项练习卷(含答案)

人教版五年级数学下册第三单元《长方体和正方体》专项练习卷(含答案)

人教版五年级数学下册第三单元《长方体和正方体》专项练习卷(全卷共4页,共21题,70分钟完成)1.一个游泳池长25m,宽20m,深2m。

向池中注水,60分钟后水深1.5m。

平均每分钟注水多少m3?2.一个长方体实心木料板凳,长3dm、宽3dm、高4dm。

(1)如果要给板凳所有面涂上油漆,涂油漆的面积是多少2dm?(2)制作50张这样的板凳,至少需要木料多少3m?3.一个纸箱从里面量,长是45cm,宽是40cm,体积是63dm3。

王师傅要把一个长44cm、宽35cm、高30cm的微波炉装入纸箱,是否可以装下?4.建筑队要在一块长45m,宽28m的长方形地面上铺一层5cm厚的沙土。

(1)需要多少立方米沙土?(2)一辆车每次运输1.5m3的沙土,至少运送多少次?5.一段方钢长2米,横截面是边长10厘米的正方形,每立方厘米方钢重7.8克,这段方钢重多少千克?6.一块方钢,长4.8米,横截面是一个边长为5厘米的正方形,这块方钢重多少千克?(1立方厘米的方钢重8克)7.一个铁皮油箱的长和宽都是8分米,高是5分米,做这个油箱至少需要铁皮多少平方分米?若每升汽油重0.82千克,这个油箱最多可装汽油多少千克?(铁皮厚度忽略不计)8.李奶奶过生日,家人给她买了一个长方体形状的蛋糕。

蛋糕长3dm,宽3dm,高0.8dm。

李奶奶把蛋糕平均分给8个人,每人分到多大一块蛋糕?9.学校要建一个长40m、宽20m、深2m的游泳池。

(1)这个游泳池的占地面积是多少平方米?(2)一共要挖出多少立方米的土?(3)在这个游泳池的底部和四周贴上瓷砖,一共需要贴多少平方米的瓷砖?10.一个长方体形状的沙坑,长是6m,宽是3.5m,现在要把10.5m³的黄沙铺在这个沙坑里可以铺多厚?11.学校要建一个长30m、宽20m、深1.8m的游泳池。

(1)若游泳池底部和四周要贴上瓷砖,则贴瓷砖的面积是多少平方米?(2)这个游泳池最多能装多少立方米的水?12.一种汽车的油箱从里面量长是8dm,宽是3dm,高是2.5dm。

人教版五年级下册第三单元长方体正方体提高题

人教版五年级下册第三单元长方体正方体提高题

《形容贵州铜仁的诗句》小朋友们,今天咱们来聊聊形容贵州铜仁的诗句。

“梵净山高入云端,锦江清水绕其间。

”这两句诗呀,写出了铜仁的美丽。

梵净山,那可是一座非常高的山,山顶都快碰到云彩啦!而锦江呢,河水清澈得像镜子一样,弯弯曲曲地流淌着,把铜仁装点得更加漂亮。

还有“铜仁古城岁月悠,青石街巷古韵留。

”铜仁的古城有着悠久的历史,走在那青石铺成的街巷里,仿佛能听到过去的声音。

也许是古人的欢声笑语,也许是商人们的叫卖声。

“苗乡风情醉游人,侗寨歌声传千里。

”在铜仁,还有很多苗族和侗族的村落。

那里的人们热情好客,他们的风情让人陶醉。

他们唱起歌来,声音能传到很远很远的地方呢。

这些诗句就像一幅幅画,把铜仁的美展现得淋漓尽致。

《形容贵州铜仁的诗句》同学们,咱们来一起欣赏形容贵州铜仁的诗句。

“铜仁山水美如画,翠峰林立映彩霞。

”想象一下,铜仁的山山水水就像一幅超级大的美丽图画。

那些翠绿的山峰高高耸立,傍晚的彩霞照在上面,好看极了!“桃源铜仁诗意浓,田园风光醉心中。

”铜仁就像一个世外桃源,充满了诗意。

那里的田园风光让人心里特别舒服,好像所有的烦恼都被风吹走了。

“梵净佛光耀铜仁,神秘仙境引客临。

”梵净山的佛光闪耀,让铜仁更加神秘。

好多游客都被吸引过来,想要看看这神奇的景象。

这些诗句让我们仿佛看到了铜仁的迷人之处。

《形容贵州铜仁的诗句》小朋友们,我们来看看形容贵州铜仁的诗句哟!“锦江波涌情无限,铜仁花香意绵绵。

”锦江河的水波浪滚滚,好像有着说不完的情谊。

而铜仁的花香味呢,一阵一阵的,让人感觉特别温馨。

“铜仁夜色星光灿,街头巷尾笑声传。

”到了晚上,铜仁的天空星星闪闪发亮。

大街上、小巷里都传来人们的笑声,可热闹啦!“侗家鼓楼立天地,铜仁风情满人间。

”侗族的鼓楼高高地立在那里,显示着铜仁独特的风情,让整个世界都充满了温暖和欢乐。

这些诗句把铜仁说得这么美,你们是不是也想去看看呀?。

人教版数学5年级下册 第3单元(长方体与正方体)单元训练(含答案)

人教版数学5年级下册 第3单元(长方体与正方体)单元训练(含答案)

人教版五年级下册数学长方体和正方体单元训练(含答案)一、选择题1.如果一个正方体的棱长扩大到原来的2倍,那么它的表面积就扩大到原来的()倍。

A.2B.4C.6D.82.下面不能围成正方体的图形是()。

A.B.C.3.一个水池能蓄水3430m。

430m,我们就说,这个水池的()是3A.表面积B.体积C.容积4.一个正方体盒子表面展开如图,在该盒子上,“前”字的对面是()。

A.似B.锦C.你5.四个同学分别用8个1cm3的立方体测量3个盒子的容积,容积最小的盒子是()。

A.B.C.D.6.将一个长11厘米,宽4厘米,高2厘米的长方体木块分割成最大的正方体,最多可以分割成()个。

A.10B.11C.97.做一个长方体油箱,要用多少铁皮?是求这个油箱的()。

A.表面积B.容积C.底面积D.体积8.品轩用棱长1厘米的小正方体摆成一个物体,从前面、右面和上面分别观察这个物体,看到的形状如下图,这个物体的表面积是()平方厘米。

A.7B.20C.11D.22二、填空题9.学校运来38.4m的沙子,铺在一个长6m、宽28dm的沙坑里,可以铺( )m厚。

10.如图,不做移动,要搭成一个完整的长方体,至少还需要( )个小正方体。

11.用长36厘米的铁丝围成一个正方体的框架,这个正方体的表面积是( ),体积是( )。

12.用一根60cm长的铁丝正好做成一个正方形框架(接头处不计),这个正方体的体积是( )cm3,表面积是( )cm2。

13.由棱长1厘米的小正方体搭成的立体图形(如图),它的表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。

14.7.8立方米=( )立方分米 2.8立方分米=( )升=( )毫升6立方米30立方分米=( )立方米7.03升=( )升( )毫升三、图形计算15.求下面正方体和长方体的表面积和体积。

(单位:厘米)16.求图形的表面积和体积。

四、解答题17.一块长45cm、宽40cm的铁皮,从四个角各切掉一个边长为5cm的正方形,然后做成盒子。

2020-2021学年人教版数学五年级下册第三单元《长方体和正方体》提优测评卷

2020-2021学年人教版数学五年级下册第三单元《长方体和正方体》提优测评卷
16.×
【分析】
棱长为1米的正方体的体积为:1×1×1=1(立方米),棱长为1分米的小正方体的体积为1×1×1=1(立方分米),1立方米=1000立方分米,所以棱长为1米的正方体可以截成1000个棱长为1分米的小正方体;据此解答。
【详解】
由分析得:
棱长为1米的正方体体积:1×1×1=1(立方米)
棱长为1分米的小正方体体积1×1×1=1(立方分米)
(3)一种冰箱的体积是0.89立方米。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
5.8400.00039.3458.989009.8
【分析】
1 m2=100 dm2;1 dm3=1000 cm3;1L=1 dm3=1000 cm3;低级单位转化为高级单位时要除以进率,高级单位转化为低级单位时要除以进率;由此进行解答。
故答案为:√
【点睛】
本题考查了组合体与正方体的体积,关键是要理解将几个正方体不管摆成怎样的形状,体积是不变的。
15.B
【分析】
根据正方体展开图的11种特征,图A、C、D属于正方体展开图的“141”结构;图B不属于正方体的展开图,不能折成正方体。
【详解】
图A、图C和图D都是正方体的展开图,能折成正方体,图B不属于正方体的展开图,不能折成正方体;
故选:B。
【点睛】
本题主要是考查正方体展开图的特征,正方体展开图有11种特征,分四种类型,即:第一种:“141”结构,即第一行放1个,第二行放4个,第三行放1个;第二种:“222”结构,即每一行放2个正方形,此种结构只有一种展开图;第三种:“33”结构,即每一行放3个正方形,只有一种展开图;第四种:“132”结构,即第一行放1个正方形,第二行放3个正方形,第三行放2个正方形。

最新人教版五年级下册数学长方体和正方体单元测试试题以及答案 (3套题)

最新五年级下册长方体和正方体的单元测试试题一.填空题。

1、长方体有()个顶点;有()条棱,可以分成()组;有()个面;()的面是完全相同的;()棱长度相等。

正方体是由( )围成的立体图形。

2、一个正方体的棱长是6分米,它的棱长总和是()分米,表面积是()平方厘米,体积是()立方分米。

长方体的长为9cm,宽为6cm,高为5cm,它的棱长总和是()厘米;表面积是()平方厘米;体积是()立方厘米。

3、在括号里填上适当的数。

800立方厘米=()立方分米=()升460毫升=()升=()立方米900立方分米=()立方米=()毫升0.78升=()毫升=()立方厘米4、一个长方体的底面积是50平方厘米,高是1.25厘米,它的体积是()立方厘米。

5、一根长方体的方木,横截面的面积为25平方厘米(横截面是一个正方形),长5分米,它的棱长之和是()分米,表面积是()平方厘米,体积是()平方厘米。

6、一个长方体的金鱼缸,长是8分米,宽是5分米,高是6分米,不小心前面的玻璃被打坏了,修理时配上的玻璃的面积是()平方分米,这个长方体的表面积是()平方厘米,体积是()立方分米。

7、把30升盐水装入容积是250毫升的盐水瓶里,能装()瓶。

8.至少要()个小正方体才能拼成一个大正方体,如果一个小正方体的棱长是4厘米,那么大正方体的表面积是()平方厘米,体积是()立方厘米。

9、一个正方体的底面积是25平方分米,它的棱长之和是()厘米,表面积是()平方分米,它的体积是()立方分米。

10、正方体的棱长总和是72厘米,它的表面积是(),体积是()。

11、填写合适的单位名称:电视机的体积约50()。

一颗糖的体积约2()。

一个苹果重50()。

指甲盖的面积约1()。

一瓶色拉油约4.2()。

一个橱柜的容积约2()。

二.判断题(对的打“√”,错的打“×”)。

1、正方体的棱长扩大2倍,则表面积和体积都扩大4倍。

()2、长方体的表面中不可能有正方形。

人教版五年级下册数学3 长方体和正方体 应用题强化练习

人教版五年级下册3 长方体和正方体应用题强化练习8. 下图是一个长方体药盒的展开图,这个药盒的体积是多少立方厘米?9. 一个长方体(如下图),如果高增加8厘米,就变成了棱长是30厘米的正方体。

这时它的表面积和体积分别增加了多少?10. 光明乳业股份有限公司生产的纯牛奶,长6厘米,宽4厘米,高10.5厘米。

(1)这个包装盒装了多少毫升的牛奶?(2)做这个包装盒至少需要纸板多少平方厘米?13. 一条丝带长10米,用这种丝带捆扎一种礼盒,捆扎方法如下图,结头处用去的丝带长30厘米,这条丝带最多可以捆扎多少个这样的礼盒?14. 一个长方体牙膏盒的表面积是408平方厘米,它的底面积是24平方厘米,它的底面周长是20厘米。

这个长方体的体积是多少?15. 下面的杯子里原有500毫升的水,在杯子中放入了一个土豆。

土豆的体积是多少立方厘米?合多少立方分米?16. 高明盈香生态园新建了一个水池,水池长10米,宽5米,深2米。

(1)要在水池四周和池底贴上瓷砖,贴瓷砖的面积是多少平方米?(2)如果现在往水池里放入40立方米的水,然后再放入彩色的鹅卵石(完全浸没),这时水深是1.2米,放入的彩色鹅卵石体积是多少立方米?米?18. 一个铝皮长方体饼干盒,长20厘米,宽15厘米,高25厘米。

如果在它的侧面帖一圈商标纸(如图),这张商标纸的面积至少有多少平方厘米?这个饼干盒的容积有多大?(铝皮的厚度不计)19. 一个长方体水箱从里面量长25厘米,宽16厘米,高18厘米。

将一个棱长为10厘米的小正方体铁块放入水箱,然后将水箱注满水(如图)。

把水箱里的小正方体取出后,水面下降多少厘米?23. 有一个完全封闭的长方体容器,里面的长是20厘米,宽是16厘米,平放时里面装了7厘米深的水。

现在把这个容器竖起来放置,如图。

(1)这时水的高度是多少?(2)这时水与容器的接触面积有多大?。

【单元测】小学数学五年级下册 第三单元 长方体和正方体-第三单元强化训练(人教版)(含答案)

第三单元长方体和正方体第三单元强化训练一、认真思考细心填。

1.在括号里填上合适的数。

5.06 m³=( )dm³ 0.09 m³=( )cm³240 dm³=( )m³ 1.8 dm³=( )cm³3500 mL=( )L 0.25 L=( )mL3200 mL=( )cm³=( )L 65000 cm³=( )L=( )m³2.在括号里填上合适的单位。

娇娇家的客厅地面的面积约是48( ),在影视墙前的电视柜上摆放着鱼缸,大约可以装64( )水,鱼缸里面的小假山的体积约是900( )。

3.如图,用小棒和橡皮泥小球制作一个正方体框架,棱长总和是84 cm。

一共需要( )个橡皮泥小球,( )根小棒,每根小棒的长度是( )cm,正方体的表面积是( )cm²,正方体的体积是( )cm³。

4.一个长方体的展开图如下(单位:cm )。

这个长方体的底面积是( )cm²,表面积是( )cm²,体积是( )cm³。

5.一个长方体游泳池的长、宽、高分别是50 m、15 m、2 m(从里面量),在这个游泳池的底面和四周贴上瓷砖,贴瓷砖的面积是( )m²,这个游泳池的容积是( )m³。

6.一个长方体的体积是30000 cm³,长是60 cm,宽是50 cm,高是( )dm,它的表面积是( )dm²。

7.一种长方体饼干盒的底面是正方形,边长是0.4 dm,饼干盒的高是1.5 dm。

现在有一个较大的包装箱,从里面测量规格是:4 dm×4 dm×6 dm,包装箱中最多能放( )盒这样的饼干。

8.把3个同样的正方体拼成一个较大的长方体,这个长方体的棱长总和是1.2 m,原来每个小正方体的体积是( )cm³,拼成的长方体的表面积减少了( ) cm²。

人教版五年级数学下册第三单元《长方体和正方体》练习题

人教版五年级数学下册第三单元《长方体和正方体》练习题人教版五年级数学下册第三单元《长方体和正方体》练题1、一个长方体的长是6厘米,宽是5厘米,高是4厘米,它的上面的面积是()平方厘米;前面的面积是()平方厘米;右面的的面积是()平方厘米。

这个长方体的表面积是()平方厘米。

2、计算正方体的表面积可以用()×()×()的方法计算。

这是因为正方体有()个面,每个面都是()形,而且()都相等。

3、一个长方体长5厘米,宽5厘米,高4厘米,这个长方体有2个面是()形,有()个面的面积相等,长方体的表面积是()。

4、用一根24厘米长的铁丝围成一个正方体(接头处不计),这个正方体的表面积是()平方厘米。

5、长方体不同的三个面的面积分别为10平方分米,6平方分米,15平方分米,这个长方体的表面积是()。

6、两个棱长都是9厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是多少?7、把一个正方体切成两个完全一样的长方体,表面积增加了20平方厘米。

这个正方体的表面积是()平方厘米。

8、把两个长5厘米,宽4厘米,高3厘米的小长方体拼成一个大长方体,表面积最少减少()平方厘米。

二、选择。

1、在计较以下物体面积时,应斟酌几个面的面积。

(1)制作一个无盖的铁皮桶的用料()(2)火柴盒的外壳用料()(3)洋火盒的内壳用料。

()(4)粉刷课堂的四壁和上面()(5)给长方体饼干罐的四周贴一圈的商标纸()(6)用木料做一个抽屉()(7)给会堂内长方体柱子油漆。

()(8)做一个长方体外形的铁皮流水糟用料。

()A、五个面B、四个面C、六个面2、把一个棱长5厘米的正方体,分割成两个长方体,再在表面涂上漆,这两个长方体涂漆的总面积是多少平方厘米。

()A.125B.150C.175D.2003、把一个正方体切成大小相等的8个小正方体,8个小正方体的表面积之和()。

A.等于大正方体的表面积B.等于大正方体表面积的2倍C.等于大正方体表面积的3倍三、实际应用1、杂货店售米用的木箱(上面没有盖),长1.2米、宽0.6米、高0.8米,(1)制作这样一个木箱最少要用木板多少平方米?(2)如果把木箱放在地上,占地多少平方米?(3)在木箱的周围贴上商标纸,宽度是0.2米,贴这个木箱要用商标纸多少平方米?2、数学课本长26厘米、宽18厘米、厚0.8厘米,用一张长40厘米,宽30厘米的长方纸包书皮符合吗?3、有一个长方体木箱,长0.7米,宽0.5米,高0.3米。

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长方体、正方体提高卷
姓名:________班级:_________
(注意:字体写工整,分版块书写)(1)王老师做了一个长方体教具,长是6厘米,宽是3厘米,高是4厘米,这个长方体教具的表面积是多少平方厘米?
(2)用一根48厘米长的铁丝焊接成一个正方体模型,这个正方体模型的棱长是多少厘米?
(3)一个正方体木块,把它锯成两个完全一样的长方体后,每个长方体的表面积比原来正方体的表面积小32平方厘米。

求原正方体的体积。

(4)一个长方体的长和宽相等,都是4厘米。

如果将高去掉2厘米,这个长方体就成为一个正方体,原来长方体的体积是多少立方厘米?
(5)将200升水倒入一个长1米,宽5分米,高6分米的鱼缸内,水面离鱼缸口有多少?
(6)把两块棱长2分米的正方体木块粘成一个长方体,这个长方体的表面积是多少平方分米?(7)一根长42分米的铁丝做一个正方体框架,这个正方体框架的棱长是多少分米?
(8)将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体,拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米?(9)一个长方体和一个正方体的棱长之和相等,已知长方体的长、宽、高分别是6分米、4分米、26分米,正方体的体积是多少立方分米?
(10)一个长2分米,宽4分米,高5分米的长方体木块,这个木块的体积是多少立方分米?
(11)一种长方体卫生箱,长4分米,宽2.5分米,高2分米,做这样一个卫生箱至少用多少平方分米的木板?(12)一个正方体玻璃容器的棱长是15厘米,这个玻璃容器的表面积是多少平方厘米?体积是多少立方厘米?(13)用1.04米长的铁丝做一个长方体模型,这个长方体模型的长12厘米,宽8厘米,高是多少厘米?
(14)一个长方体油箱,容积是20升,这个油箱的底面是个边长为20厘米的正方形。

油箱的高是多少厘米?
(15)一个教室的长是9米,宽是6米,高4米。

要粉刷教室的屋顶和四面墙壁,除去门窗和黑板面积的22.4平方米,粉刷的面积是多少平方米?
(16)用铁皮密封的水箱长6米,宽4
米,深5米。

在它四周和底面刷防锈漆,每平方米需防锈漆0.6千克,共需用防锈漆多少千克?(厚度不计)
(17)一个棱长4分米的正方体水箱,里面有2分米的水,现在把一个石头放在水中,水面升高1分米,石头的体积是多少立方分米?
(18)一个零件形状大小如下图:算一算,它的体积是多少立方厘米,表面积是多少平方厘米?(单位:厘米)
(19)有一个形
状如下图的零件,
求它的体积和表面积。

(单位:厘米)
22
2
4
2
6
(20)有一个长8厘米、宽1厘米、高3厘米的长方体木块,在它的左右两角
各切掉一个正方体(如图),求切掉正方体后的表面积和体积各是多少?
(21)把27块棱长是1厘米的小正
方体堆成一个大正方体,这个大正方体的表面积比原来所有的小正方体的面积之和少多少平方厘米?
(22)18个边长为2厘米的小正方体堆成如图的形状,求它的表面积。

(23)有一个长方体,长10厘米,宽6厘米、高4厘米,如果把它锯成棱长是
1厘米的小正方体,一共能锯成多少个?这些小正方体的表面积和是多少? (24)把棱长是12厘米的正方体的铁块,锻造成宽和高都是4厘米的长方体的铁条,锻造的铁条长多少厘米? (25)一个长方体的花坛,体积是60立方米,高是0.3米。

这个花坛占地面积是多少平方米?
(26)一块长方体的钢板长2.5米,宽1.2米,厚20厘米。

这种钢板每立方分米重7.8千克,这块钢板重多少千克?
4
6
10
2
2
1
111
错题订正栏:(27)一块长6米,宽18分米,厚9
分米的长方体木块,可以截出多少块棱
长是3分米的正方体?
(28)一个正方体油箱,容积是216立
方分米,把这一箱油倒入另一个长方体
油箱内。

已知长方体油箱长8分米,宽
5分米,这个油箱中油深多少分米?
(29)要挖一个容积是4.8立方米的长
方体地窖,如果地窖的长是2米,宽是
1.2米,深要挖几米?
(30)一个长方体水池,长12米,宽
5米,里面水深120厘米,如果1立方
米重1吨,这个水池里的水是多少吨?
(31)把两块棱长1.5分米的正方体木
块粘成一个长方体,这个长方体的体积
和表面积各是多少?
(32)把一个棱长是10厘米的正方体
木块,锯成两个长方体木块,它的表面
积可增加多少?
(33)把两个棱长是5分米的正方体木
块,拼成一个长方体,这个长方体的表
面积是多少平方分米?
一个正方体,表面积是24平方分米,
把它平均分成两个长方体,每个长方体
的表面积是多少平方分米?。

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