小学数学日记(15篇)
小学数学日记(集锦15篇)
小学数学日记(集锦15篇)小学数学日记(集锦15篇)小学数学日记1生活中处处有数学。
例如买菜啦、买文具啦、量布等等?都需要用到数学。
这个学，老师教了一个新知识是小数的乘法和除法。
这个知识可帮了我大忙啊!昨天晚上，我妈妈一起去买桔子。
桔子是1.8元一斤，妈妈买了4.5斤。
本应该付钱8.1元。
可是营业员粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元钱。
还好我利用了这个学期新教的知识在脑子里算过一下1.8÷2=9角;1.8某4=7.2元;9角+7.2元=8.1元?马上纠正了营业员的失误。
不仅营业员阿姨夸我聪明?这么小都会小数乘除法了?而且在回家的路上?妈妈还表扬我?给她省了0.9元?并且学过的知识能在生活中活用。
是啊，要是没学好这门数学，以后损失的不只是这0.9元，或许是几百几千甚至上亿呀。
小学数学日记2时间，一个“好马不吃回头草”的东西。
数学，一个妙趣横生的科目。
这两者如今居然可以合二为一，真是令人匪夷所思。
数学是数字的乐园，时间是时刻的天堂。
今天，我给大家介绍一下时间中的数学。
首先介绍的是呈直角的时刻，呈直角的时刻是3时整与9时整。
接下来就是介绍“三针为二”的时刻。
这个时刻是9时30分30秒、10时整，2时整，7时40分40秒。
然后就介绍“原针不动”的时刻。
这个时刻是10时5分10秒、8时6分9秒、15时25分1秒、6时15分20秒。
最后给大家介绍的这个时刻像一个魔术师，它居然把三根针摇身一变，成了一根针，是不是很神奇呀?这个时刻就是12时整，怎么样，有趣吧!时间，你可真奇妙!数学，你可真奇妙!(评点：你用诗意的语言描述了有趣的时间与数学的现象，愿你能珍惜时间，更多体会到数学的乐趣!)小学数学日记37月15日，我参加了丛台公园游泳池举办的游泳提高培训班。
游泳池在我家正南方，距离我家大约有1000米的，我爸爸骑车带我从家到游泳池大约需要3分钟，我们的行驶速度大约是330米/分钟。
培训班一共培训16次，购买学员票需花费160元，另加报名费5元，这样，平均每次培训需花费大约10元。
小学数学日记(优选15篇)
小学数学日记（优选15篇）学校数学日记1我们中国有句老话："反其道而行之"，其实在有些数学问题上，我们也可以运用这种思维方法解决问题.在昨天的数学课上，老师给我们出了这样一道颇好玩的数学题：有一池荷花，生长的.速度是一天增一倍，要20天才能长满整个池塘，请问长满半个池塘的时候是第几天?假如根据传统的方法来思索的话，我们应当从条件动身，一步步的推.最终推出结论.可是在这道题中这种方法是行不通的，这个时候，我就想起了"反其道而行之"这句话.于是，我就从后往前推：长满一池需20天，已知荷花的生长速度是一天增一倍，所以19天的时候就长了半池。
原来是日增一倍，现在便成了日减一倍，所以这个问题的答案是19天。
反其道而行之，以这样的思路，这个问题就很简单得解。
学校数学日记2在悠久的数学，曾经消失过很多数学神童。
那是我们学习的榜样，更是数学界中的焦点人物。
他们为讨论数学学问奉献出了自己的一生。
谷超豪，我国的数学家，中国科学院院士，复旦高校教授。
24岁时蜚声数学界，名为《经典场——米尔斯扬》的.讨论论文作为专著出版。
你听说过“歌德巴赫猜想”吗?它是数学王冠上的一颗明珠。
我国在“哥德巴赫猜想”上的讨论已经达到了世界地位，而进行这项讨论的人就是我国的数学家陈景润，他在20世纪国际数学界占有重要地位。
他(她)们都是数学界中的皎皎者，正由于有了他(她)们的奉献，才更激发了人们对数学的喜爱。
信任我们靠着对数学的喜爱，也能搬动数学上的大山，也能为国家奉献出自己的力气。
所以，我们从现在起，就要为了祖国的富强富强，立大志，树抱负，勤奋地学习!学校数学日记3今日，我们学习了平行四边形这个单元的第一个内容——垂直与平行。
我们学习了一个个特别有用的小学问，我把“它”们组成了一小段话：在同一个平面内不相交的.两条直线叫做“平行线”，也可以说这两条直线“相互平行”。
假如两条直线相交成直角，就可以说这两条直线“相互垂直”，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。
小学生数学日记(集合15篇)
小学生数学日记(集合15篇)小学生数学日记(集合15篇)小学生数学日记1愉快的寒假开始了，姐姐的数学作业是每天做十题24点。
每天中午，我们都会玩24点。
先把一付扑克的“大王、小王、J、Q、K”都拿掉，然后，随意抽出四张牌，用“加、减、乘、除”的方法，看谁先算出24来。
第一局的牌是“4、7、6、2”，姐姐和妈妈很快就算出来了。
我很着急，怎么也算不出来，就想放弃。
后来，妈妈耐心地跟我讲了方法，我才慢慢地学会了。
有一局是“1、8、9、6”四张牌，我第一个算了出来，心里美滋滋的。
这个真的太简单了吧！只要把四个数连加，正好是24。
过了一会儿，妈妈也算出来了，先算“（9——6）某1＝3”，再算“3某8＝24”。
同样的几个数字，可以有多种不同的方法。
同学们，这个24点是不是很有意思啊？赶快开动你们的脑筋，也来玩一玩吧！小学生数学日记2明天就是我们的返校日了，妈妈让我把寒假作业认真检查一遍，看看有漏写的或者是做错的没有。
我对妈妈说：“语文寒假作业44页，数学寒假作业44页，一共88页，我每分钟检查一页，一共需要88分钟，一个小时零28分钟就能检查完，大约就是一个半小时。
”妈妈说：“你真是个小小数学迷，随时都能发现数学问题，很不错呢。
那我就增加点难度给你。
”我一听，提起精神来：“我不怕，你给我出题吧。
”“我两分钟检查一页，一共需要的多长时间？”简单。
那就是要用双倍的时间来完成了，我立刻回答：“两分钟检查一页，那么两门作业需要88分钟＋88分钟＝176分钟，你一共需要两小时56分钟完成，大约就是三个小时。
”看看我是不是一个小小数学迷？增加点难度，一起来算算吧。
小学生数学日记36月10日星期二晴今天中午，我去餐馆买了一份盒饭，并特意要了几双一次性筷子准备做实验。
一回到家，想到可以做实验了，心情真有点激动，但又夹杂着几丝恐慌，我可不想让第一个方案刚一出炉就遭到淘汰。
为了验证实验方案是否正确，我专门测量了筷子的长度（20厘米）、厚度（0.35厘米）和两端的宽度（分别为1.6厘米、0.8厘米）。
小学数学日记15篇
Raise one point and kill a thousand people.同学互助一起进步（页眉可删）小学数学日记15篇小学数学日记1今天早上，我家来了一个“新客人”———一只小蜘蛛。
我是在一楼阳台发现这只小蜘蛛的。
它全身黑色，看起来很强壮。
它先在阳台上东爬爬、西爬爬，好像在寻找什么。
当爬到阳台西边的角落时，它停住了。
我发现它从腹部下面拉出了一根细细的丝，用丝把两面墙和旁边的一个花盆连住，形成了一个三角形的支架。
接着它就在这个“支架”上以顺时针的方向爬着，身后的丝在支架上围出了一个八边形。
小蜘蛛继续吐丝围八边形，一圈一圈地围。
有时，一阵风把丝吹断了，小蜘蛛就立刻去补。
我看得有点累了，就去睡午觉了。
等我午觉醒来，一张崭新的蜘蛛展现在我眼前。
平时，我都会把蜘蛛弄掉，可这次我没有，因为这张是小蜘蛛辛辛苦苦做的，而且还能帮我们捕蚊子呢!不久，小蜘蛛就有了收获，因为一只大苍蝇不小心掉在了上。
小蜘蛛靠自己的劳动得到了美食。
蜘蛛虽是那么不起眼的小动物，但它坚持不懈做事的.态度还是值得我学习的。
小学数学日记2今天晚上8时8分，奥运会开始了，当各个国家进“鸟巢”时，妈妈又拿起纸给我出问题了，当仪式快结束时，妈妈写好了，我拿来一看，竟然是我最不拿手的面积图形问题。
题目是一个大正方形正方形中有9个正方形，每个里面还有9个小正方形，小正方形的面积是0。
5__3。
8平方厘米，问：大正方形的面积是多少平方厘米？答题时间：10分钟。
我看完了题目，急忙算了起来。
老师没教过，自己笔算好了，0.5扩大10倍，成5；3.8扩大10倍，成38.5__38/100=1.9；1.9__9__9=153.9（平方厘米）正在这时，10分钟已经过去了，爸爸从书房的走过来问结果，我如实回答：“这道题的答案是1。
9__9__9=153.9（平方厘米）。
妈妈点了点头，微微的笑了，给了我一个89分的好成绩，这是我从来没有得到的好成绩呀！今天这89分让我太高兴了！小学数学日记3吃完饭后，就到了吃水果的时间。
小学生数学日记精选15篇
小学生数学日记精选15篇小学生数学日记精选15篇小学生数学日记1 有什么写什么，务实求真。
有一点就写一点，有多少就写多少，只要把想对教师说的内容写清楚，能使教师看明白就可以了。
格式灵敏多样，犹如与教师对话。
学生在写数学日记时，好象跟教师面对面聊天，有什么说什么，想什么写什么，但凡与数学有关的内容都可以写。
想怎么写就怎么写，不讲究写作格式和要求。
小学生数学日记2 这个学期咱们学习了千米和吨，并知道1000米=1千米，1吨=1000千克。
千米是长度单位，常常会用在公路上，比方说：涌台温高速公路全长约是367千米，马拉松长跑比赛全程大约42千米，乘际列车每小时可行驶329千米。
当然，我对质量单位吨也有一定的认识：吨，质量单位，也叫重量单位，比方，一只蚂蚁我会用克来表示，而不用吨，因为我知道吨是表示比拟重的物体，而卡车的载重量我就要用吨来表示了。
千米和吨的知识还有很多，我还希望学到更多的知识！小学生数学日记3 今天，我和妈妈一起饺子，饺子是这样包的，拿来一块饺子皮，在皮中央放一点馅，用手沾了一点水，在皮的边缘涂上，最后把皮边对边的合拢，再捏几个皱，一个饺子就出现了，一个一个的包，我们一共包了50个饺子。
妈妈说：“假如我每天吃8个饺子，能吃几天，还剩几个?”我在心里默默地想：50除以8等于6(天)余2(个)。
我急忙说：“能吃5天，还剩2个，对吗?”妈妈说：“没错。
”她又接着说：“假如每天吃10个，能吃几天呢?”我又想：50除以10等于5(天)。
我又说：“能吃5天!”妈妈快乐地说：“你真是一个计算小能手。
”小学生数学日记4 两为书加两位数的笔算加法已经全部都学完了，同学们很期待下次会学什么呢？到了第二天，同学们一进教室大家就去看课程表，原来第一节就是数学课呀，大家开心的跳起来。
体操做完，铃声一响，同学们跑进教室，迫不及待的等林教师近来，林教师一进教室就看见同学们个个精神饱满也很快乐，就说：我们今天学笔算减法，然后仔细讲解，最后让我们记住最重要的一点是个位不够减要从十位退1，同学听得津津有味！如今我学会了笔算加法和笔算减法，我的知识还更加丰富了！小学生数学日记5 今天，我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。
小学生数学日记[必备15篇]
![小学生数学日记[必备15篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/82012579182e453610661ed9ad51f01dc28157d0.png)
小学生数学日记[必备15篇]小学生数学日记1同学们，你们注意过计算题中的运算符号吗？也许你会觉得它们很不值一提，可是如果一把题目中的运算符号看错了，那整道题就都错了。
就像我在一次数学单元测试中因为一个小小的运算符号而丢了宝贵的一分。
那天上午，数学老师发给我们每人一张试卷，是小数乘法这个单元的。
当我拿到试卷时，心里想：小数乘法是我的强项，这次测验我一定能得满分。
当老师把试卷改完，数学课代表就捧着一些改好的试卷进了教室。
我信心十足地去拿自己的试卷，看了看自己的分数——九十九分。
“怎么会是九十九分呢？”我连忙去找错的地方，“咦，计算题怎么会算错呢？”我睁大眼睛看了一看，原来是一道简单的递等式计算题：（0.8+4）某2.5，噢，原来是我在写的时候把小括号忘了，看成了0.8+4某2.5，所以就扣了那一分。
正确答案是12，我却算成了10.8，一个小小的运算符号竟然有如此大的作用，我真是粗心啊，以后我一定要改掉粗心的毛病。
怎么样，你是不是也觉得运算符号很重要呢？如果你犯过与我一样的错误，就和我一起改掉这个坏毛病吧。
找寻数学“宝藏”学数学，就像探险一般，往往可以得到令人意想不到的“宝藏”。
这些“宝藏”都需要我们来挖掘、探索，就像我一样，也发现过“宝藏”。
这一天，我正趁着课余时间，在津津有味地研究着我的《小学奥数，举一反三》，忽然，我看见了一道难题，“一桶油连桶共重200千克，卖出一半油后，连桶还有110千克，问原来油和桶各重多少千克？”我先看题目，油和桶原来共重200千克，用去一半油后连桶共重110千克。
看到这里，我想到了，可以先求出一半油重多少千克？只要原来油和桶的总重－剩下油和桶的重量就＝一半油的重量，200－110＝90（千克）。
知道了一半油的重量，就可以求出总共的油重几千克了，90某2＝180（千克）。
接下来再算出桶重几千克，200－180＝20（千克）。
就这样，一道难题被我化解了，你是不是觉得我很聪明？其实，我并不是很聪明，只要掌握了解决问题的方法，无论谁都可以做出来。
小学生数学日记（精选15篇）
小学生数学日记（精选15篇）小学生数学日记(精选15篇)小学生数学日记1今天下午，我在家里没有事干，便随手拿起一本数学课外读物翻阅，看见其中有这样的一道题目：小红用3个“8”和4个“0”写出了一个七位数，小红读这个数的时候，她的奶奶只听见小红读了两个“零”字。
问小红写出的的这个数可能是多少?我冥思苦想，反复地思考和琢磨，终于按顺序想出了四种不同的答案，这四种不同的答案分别是：8080800、8080080、8080008、8000808。
从这一道题目中，我明白了无论做哪道题目都不能只满足于想出一种答案。
考虑问题时要全面、有序，养成良好的思维习惯，才能真正地学好数学。
小学生数学日记2今天，我们学了小数点的知识，到了晚上我做了个异常有趣的梦，梦见森林里举行了一场隆重的跑步比赛。
参加比赛的有猴子、松鼠、毛毛虫。
经过1分钟的拼搏，成绩如下：猴子跑了52.3米，松鼠跑了72.8米，毛毛虫爬了1.007米。
忽然有人说：“快给我滚开小数点，你长得真像人脸上的麻子。
”小数点生气极了，就走开了。
大象裁判开始宣布名次了：第三名猴子跑了523米，第二名松鼠跑了728米，第一名毛毛虫爬了1007米。
这时大家都非常惊讶，怎么往常爬得慢腾腾的毛毛虫成了第一名。
我一下子从梦中惊醒，原来生活中少了小数点就会天下大乱啊！我今后一定要认真用好这看来不起眼的小数点。
点评：数学是思维的殿堂，通过课内所得，以梦境的形式，引发对知识点的反思，凸现数学在生活中的广泛用处，妙！小学生数学日记3今天下午，爸爸妈妈要带我去海边捉螃蟹。
我们带了一个小桶和两个小铲子来到了海边。
看见沙滩上有一个个小洞，爸爸说：“这就是螃蟹洞，我们现在就开始行动吧！”妈妈用铲子挖，还是爸爸最勇敢，直接用手挖起来。
我就在沙滩上抓小螃蟹。
螃蟹前面有两个大钳子，只有抓它的壳才不会被它夹着。
不一会儿，我们就抓了好多螃蟹。
我抓了九只小螃蟹，爸爸问我：“九只螃蟹一共几条腿呀？”我说：“7 2 条腿！8 × 9 = 7 2 （条）。
小学数学日记(通用15篇)
小学数学日记(通用15篇)小学数学日记1在日常生活中，做每件事情都离不开数学，可见数学和我们的关系是多么的密切呀。
比如，妈妈上街买水果，买蔬菜，还有去文印社复稿件……等等，都要用到数学。
生活中还有很多很多有趣的数学，等我们去发现，去探索。
暑假里我跟爸妈到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近杂货店买矿泉水喝。
杂货店有个规定：买3瓶矿泉水可以换一瓶矿泉水，一瓶矿泉水卖价1元钱，爸爸见了掏出10元钱给杂货店老板，说：“老板买10瓶水”，水拿到了，我如饥似渴的喝了起来，一会儿就喝掉了二瓶。
还没等我回过神，已经有好几个空瓶了。
爸爸问我：“灵灵，我们用10元钱能换多少瓶矿泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9个空瓶子换了3瓶矿泉水，3个空瓶又换了1瓶矿泉水……还剩下两个空瓶子。
我高兴地对爸爸说：“爸爸，我算出来了，是14瓶矿泉水，还余下2个空瓶子。
”爸爸笑了，说：“你再想一想！”我若有所思：“我们可以再向杂货店老板借一个空瓶子，喝完后再把空瓶还给老板，噢！我们可以喝15瓶矿泉水。
”爸爸点头称赞。
数学就是要灵活运用，理论联系实际，只有掌握了数学知识，才能更好的让数学服务于我们。
所以我们要学好数学，让数学成为我们学习生活中的好帮手。
小学数学日记2最近古筝要考级了，我坐在琴房里练古筝。
我考级的曲子是《彝族舞曲》和《战台风》古筝曲。
我练了40分钟。
两次《战台风》和五次《彝族舞曲》我突发奇想，这么多的数据，我是不是能出一道题呢？晚上，我让妈妈给我出一道题，题目是这样的：小红弹彝族舞曲和战台风一共弹奏了80分钟，彝族舞曲弹奏的次数是战台风的4倍，求彝族舞曲和战台风，分别弹奏了几分钟。
根据和倍问题公式：两个数总和÷（倍数+1）=较小数，较小数某倍数=较大数，或和—较小数=较大数，我算出了答案。
战台风一共弹奏了16分钟，彝族舞曲弹奏了64分钟。
“这太简单了！”我说，“再出一道题目吧！”一周一共弹奏了360分钟，战台风弹奏的时间比彝族舞曲的2倍多60分钟。
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小学数学日记(15篇)学校数学日记1暑假里，爸爸妈妈带我去上海的金茂大厦玩。
到了金茂大厦门口，我抬头一望，金茂大厦真高呀！爸爸告知我它有88层，每层高4米，我算了算：88×4=352(米)。
我推开门，跑进大厦的一楼大厅，哇！人真多呀！可以用人山人海来形容，那些人都在排队买票。
爸爸也去买票了，票买回来后，我看了看，成人票每张50元，儿童票每张25元，妈妈说：“猜猜看，我们家一共花了多少元？”我立刻说出了算式：50×2=100〔元〕100+25=125〔元〕。
“爸爸，一共用了125元。
”妈妈说：“你真棒！能解决生活中的数学问题。
”到了坐电梯的地方，还是许多人，我估记了一下大约有200人在等电梯，我们大约等了10分钟才坐上电梯。
哇噻!这个电梯可以坐下50人。
开头播送了，里面说：“这座电梯是亚洲速度最快的电梯，是一架时间穿梭机，以每秒9米的速度往上。
”过了40秒，就到了88层，我急忙跑到窗旁看风景，咦！怎么外面的建筑物都变成小矮人了呢？学校数学日记210月28日星期：二天气：晴转阴如今学了分数除法，我已经收获了不少学问，可是在我的作业本中，也经常消失一些错误，不信？你来瞧瞧！“12除以4等于？”，这个题目早已司空见惯，可是我呢？却偏偏写成了“12除以4等于12乘四分之一等于3”。
教师不仅给了我“良”，还给了我“舍易求难”的评价，羞得我想找一个地洞钻进去。
瞧！我又一个错了！最终的结果“4+2=8〔小时〕“，这个结果把教师吓得可不轻，开玩笑似的说：”要不要将你送到一班级去，让你学学4+2等于几？”此时此刻，我觉得我的脸都不知道往哪儿搁了！当然，这只是在办公室里的对话。
在教室时，教师给我留了一点儿面子，没说出我的名字。
哦，天哪！爸爸又在喊我去订正数学作业了，不然，我又得“挨批”了！拜拜！学校数学日记3最终放假了，最终可以回老家见爷爷奶奶了。
一大早，奶奶就打来了电话，问我们什么时候能到家，我支支吾吾答不上来，挂了电话，我抓紧去问妈妈。
妈妈说：“我考考你。
从西安到回家距离是180公里，汽车在高速大路上每小时跑120公里，在不是高速大路的路上每小时跑80公里，咱们十点动身，你说几点能到？”没等妈妈说完，我就开头计算：“120＋80＝200〔公里〕，200／2＝100〔公里〕，汽车在路上平均每小时跑100公里。
180／100＝1〔小时〕……80〔公里〕，要1小时还要余80公里才能跑完全程，余下80公里，汽车在1小时内就能跑完，但是要考虑到在镇上或村上汽车跑不快，所以大约2小时就能到家。
10点钟动身，10＋2＝12，我们12点就能到家。
”妈妈点了点头，我抓紧给奶奶打了个电话：“奶奶，你12点就能见到我了。
”学校数学日记4星期三的晚上我，爸爸和妈妈一起算了24点。
我们挑出了2~10的牌，总共有36张。
我们抽出了4张，分别是4，6，2，3。
我灵机一动，抢先答复：“6+4=10，10-2=8,8*3=24。
我第一个答出来哦，我赢啦。
”妈妈说：“还可以用其他方法算的。
2*4=8，6-3=3，3*8=24。
还有3*4=12，2*6=12，12+12=24。
”爸爸抢着答复：“还可以用3-2=1，1*4=4，4*6=24。
”妈妈说，还有其他方法，但是她不告知我们，让我们自己想。
我想了想，说：“6-2=4，4+4=8，3*8=24。
还有，6-3=3，2*3=6，4*6=24。
这下应当没有了吧?”“不对不对，我想的两种方法你们还没有说出来。
”我和爸爸左思右想，最终，爸爸开口了，说：“3*6=18，18=2=20，20+4=24。
还有6-3=3，3*4=12，2*12=24。
”妈妈这下说，“这下对了。
”总共有8种方法啊。
从中，我悟出了一个道理：原来，算24点不是唯一的一种方法，4张牌可以有许多不同的方法。
学校数学日记5我的数学测验经常得100分，其他同学问我有没有什么窍门，我告知他们，我有一个“改错本”，它帮了我的大忙。
过去，作业本或测验试卷发下来的时候，我只看教师打的等级或分数，从来不考虑错在哪里，为什么错，怎么改正?结果每次测验，不是这儿错点儿，就是那儿错点儿，总是得不到总分。
有一次，我的数学教师对我说：“我们学习学问要真正学懂学问，不能只看等级和分数，题目做错了，应当仔细分析错误缘由，建议你们每人都预备一个改错本，把错题的类型抄下来，找出错误的缘由，并且仔细订正。
”从今以后，我就预备了一个小本子，只有掌心那么大，在小本子上面端端正正地写上三个字“改错本”。
最新的三班级数学日记我的错题本：每当作业本和试卷发下来时，我总是仔细分析，并把错题抄在“改错本”上，认真分析错误缘由，在错的地方用红笔标上记号，并仔细订正。
例如，我在学习解方程这局部内容时，我的“改错本”上是这样记录的。
学校数学日记6生活中的数学许多，这不我也觉察了一个，寒假到了，寒假作业依次发了下来，我一天改写写多少呢?我想一天语、数大本写两页英语写四页，由于语数大本都是37页所以37/2=18.5(天)约是19天写完，而英语有61页61/4=15.25(天)约是16天，过了几天爸爸觉得速度太慢了，所以便改成语、数一天写三页37/3=12.333...(天)约是13天写完，这样就可省下更多的时间去预习。
又过了几天，我学的很好，爸爸带我送我去吃德克士，我们要脆皮炸鸡我们有打折卡打两折，我们买了两个9/2*2=9(元)，超级鸡腿堡、夏威夷菠萝鸡腿堡、鲜橙汁、百事可乐、13*2+7+7.5+9=49.5(元) 生活中的数学多的数不胜数，等待你我去觉察!学校数学日记7昨天晚上，天比拟热，我拿出了一只西瓜预备切时，被爸爸挡住了。
他给我出了一道题，题目是：把这个西瓜切成九份，并且要切出十块皮，看你这么切？这时，我想，这个吗，很简洁。
于是，我去拿来一把水果刀，在把西瓜放在桌子上，切了起来。
我切了一个“米”字形的，一数，有九块倒够数，可是，只有九块呀！我不服气，又拿来一个西瓜，预备切时，被爸爸挡住了，他指着我说：“哎呀，你这样要铺张几个西瓜呀？还是我来切吧！”爸爸拿起水果刀，叫我看好。
我在一旁认真地看者，这时，我脑子里闪过一个问号，该这么切呢？等爸爸切完后，我数了数，也只有九块皮，但他切的是“井”字形呀。
我望了望爸爸说：“爸爸，你切的还不是九块吗？”爸爸见我疑心不解的样子，就说出了第十块皮的“藏身之地。
”原来第十块皮藏在“井”字中间那个“口”的下面。
到这时，我才恍来大悟。
这时，爸爸看着我因势利导：“生活中到处有数，只要你细心观看，就肯定有所收获，就像这次切西瓜一样。
”我听了点了点头。
学校数学日记8在生活中，我们可以运用方程来解决实际问题。
有一次，我姑姑家在装修新居子，他们要购置一些灯泡，不同的房间购置的灯泡也不相同。
姑父列了一张清单，40W的一般灯泡要16个，50W的冷反射定向照明卤钨灯泡要4个(装在客厅里)，25W的一般灯泡要30个，节能11W的灯泡要6个(装在厨房间、卫生间)，这些灯泡的功能不同，价格也相差许多。
姑父让我和爷爷去买，给了爷爷400元钱。
我们到了灯具市场，那里的灯泡品种繁多，各种品牌的价格也相差许多，真不知该买怎样的。
爷爷对我说：“你来帮我出想法，怎么买?”我对爷爷说：“那必需合理安排。
”我们先买一般灯泡，看中40W的一般灯泡和25W的一般灯泡价格相同，每个4元，这样就花去了46×4=184(元)，节能11W的灯泡价格在12元一个，这样又化了12×6=72(元)，这样，我们已经用去了184+72=256(元)，剩下的就可以用在买最贵的冷反射定向照明卤钨灯了。
这样计算，4X+256=400，那么4X=144，X=36。
依据这样的推算，我们有了目标，找差不多价格的卤钨灯买，所带的钱就够了。
学校数学日记9在自然界中，只要我们留心观看，就会觉察动物中也有许多数学“天才”。
先拿蜜蜂来说，蜜蜂的蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同的菱形组成的。
组成底盘的菱形的钝角为109度28分，全部的锐角为70度32分，这样既结实又省料。
还有蜘蛛织的“八卦”形网，是既冗杂又秀丽的八角形几何图案，人们即使用直尺和圆规也很难画出像蜘蛛网那样均匀的图案。
更好玩的是，丹顶鹤在成群结队迁飞时排成的“人”字形，“人”字形的角度是110度。
更准确地计算，还说明“人”字形夹角的一半??即每边和鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒！而金刚石结晶体的.角度也是54度44分8秒！同学们，这是巧合还是某种大自然的默契？学校数学日记108月8日星期五晴今日晚上8时8分,奥运会开头了,当各个国家进“鸟巢”时，妈妈又拿起纸给我出问题了，当仪式快完毕时，妈妈写好了，我拿来一看，竟然是我最不拿手的面积图形问题。
题目是一个大正方形正方形中有9个正方形，每个里面还有9个小正方形，小正方形的面积是0.5x3.8平方厘米，问：大正方形的面积是多少平方厘米？答题时间：10分钟。
我看完了题目，连忙算了起来。
0.5x3.8？教师没教过，自己笔算好了，0.5扩大10倍，成5；3.8扩大10倍，成38。
5x38/100=1.9；1.9x9x9=153.9〔平方厘米〕正在这时，10分钟已经过去了，爸爸从书房的走过来问结果，我照实答复：“这道题的答案是1.9x9x9=153.9〔平方厘米〕。
妈妈点了点头，微微的笑了，给了我一个89分的好成果，这是我从来没有得到的好成果呀！今日这89分让我太兴奋了！学校数学日记11今日我们三班级进展了一场数学综合实际活动竞赛，也是我最喜爱的数学哦。
我很荣幸被选中参与竞赛。
我们先排队去多功能室，不一会到了，看到那里气氛有点紧急，终究是竞赛能不紧急吗。
呵呵说正事，考试开头了。
我先填上名字开头审卷了，感觉这些题都很敏捷冗杂，我不知不觉做到了其次大题，说：用一根20米长的铁丝围成一个长方形，想一想长和宽各是多少？〔有五个答案〕我想确定要先把20除以2，变成10了，这样就可以利用10的分与合，做到最终一个我呆住了，10的分与合只剩下5和5了呀？这不就变成正方形了吗。
我想了想，对了，教师上课讲过，正方形也是特别的长方形。
我兴奋极了。
不一会就把这张试卷做好了。
我还是从头到尾仔细的检查了一遍我才安心的交了卷。
通过这次活动让我明白了一个道理：做什么事都要敏捷运用自己学过的学问。
学校数学日记12今日，我在写作业的时候觉察了一道好玩的数学题目：鸡猪同笼，共有10个头，32条腿，问鸡猪各几只？我想了又想，看了又看，算了又算，还是不对。
这时爸爸走过来对我说：“你看看鸡比猪少几条腿？”“2条。
”“好，那你假设10个头全部是鸡的话，共有几条腿？”“20条腿。
”“对，那32条腿减去20条腿，还剩几条腿？”“12条腿。