部编版五年级上册语文句子专项训练及答案

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新部编人教版五年级上册语文句子专项训练及答案

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新部编人教版五年级上册语文句子专项训练及答案一、句子加工厂。

1.秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。

(改为双重否定句)__________________________________2.声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。

(修改病句)____________________________________3.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)______________________________________4.流星体是太空中一种较小的天体。

(缩句)________________________________________5.把词语的意思用具体的情景表现出来。

左右为难:_____________________二、按要求写句子。

1.你一定想更多地了解汉字。

(改为感叹句)___________________________________________________2.我们每天都和汉字打交道,难道你没有感觉到汉字很有趣吗?(改为肯定句)___________________________________________________3.书法是在汉字字体基础上形成的独特艺术门类。

(缩句)___________________________________________________4.中国的汉字在书法家的笔下展现出无穷无尽的变化。

(改为比喻句)___________________________________________________5.王懿荣是首先第一个研究和发现甲骨文的人。

(修改病句)___________________________________________________三、按要求写句子。

1.秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。

(改为“被”字句)_______________________________________________________________2.猎豹是陆地上跑得最快的动物。

部编版小学五年级上册语文句子课后专项习题(含答案)

部编版小学五年级上册语文句子课后专项习题(含答案)

部编版小学五年级上册语文句子课后专项习题(含答案)班级:_____________ 姓名:_____________一、按要求完成句子。

1.松鼠有时也捕捉鸟雀。

它不是肉食动物。

(用合适的关联词连成一句话)__________________________________________________________2.它们可以带着儿女住在里面,既.舒适又.安全。

(用加点的关联词造句)_____________________________________________________________3. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。

(换个说法,保持意思不变)______________________________________________________________二、按要求改写句子。

1.金色的阳光洒满了祖国大地。

(改为“把”字句)__________________________________________2.难道七月的天山不美吗?(改为陈述句)__________________________________________3.人们都说:“桂林山水甲天下。

”(改为疑问句)__________________________________________4.这比山还高,比海还深的友谊我们不能忘记。

(改为反问句)__________________________________________三、按要求完成句子练习。

1.我估计这道题他一定不会做。

(修改病句)__________________________________________________________2.刘伯承把崭新的床单抓破了。

(改为“被”字句)__________________________________________________________3.毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。

部编版语文五年级上册(统编版五年级上册)句子专项训练(含参考答案)

部编版语文五年级上册(统编版五年级上册)句子专项训练(含参考答案)

句子专项训练(统编版五年级上册)祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。

《老子·五十八章》涵亚学校陈冠宇一、我会选一选。

1.和例句句意不同的一句是()。

例句:你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。

B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。

D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗?2.下列句子中没有语病的一项是()。

A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。

B.雨一来,便放假了。

C.班长接受了虚心地同学们的建议。

D.至于书里的意思,先生从来不讲。

3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是()。

A.他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。

B.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?C.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。

D.秋风吹来,落叶在林间飞舞。

4.下列句子,关联词使用不正确的一项是()。

A.早晨,草地不是一片金黄,而是一片碧绿。

B.因为他近视,所以没有发现漏刮了一根胡子。

C.哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。

D.如果从前没干过这一行,但是我好像有剃头的天分。

5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是()。

A.你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?B.蒲公英和我们一同睡觉,一同迎接太阳。

润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。

C.每一片法国梧桐树的落叶,都像是一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。

这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

D.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?你明天去公园玩吗?6.下面的省略号与其他用法不同的是()。

A.你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天里变得金黄的叶丛间,愉快地欢跳着、歌唱着……B.我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……C.男孩说:“没……我没看见。

部编版五年级语文上册句子专项练习(含答案)

部编版五年级语文上册句子专项练习(含答案)

部编版五年级语文上册句子专项练习(含答案)部编版五年级语文上册期末复--句子专项练一、扩句。

(共6分)1.把下列句子补充完整。

(2分)太阳炙烤着大地。

2.扩写句子。

(至少扩两处)(4分)1)月亮爬上树梢,银光洒满了大地。

2)弟弟在吃美味的食物。

二、缩句。

(共5分)1.缩写句子。

(2分)我国园林艺术的瑰宝化为一片灰烬。

2.下列缩句正确的一项是()。

(3分)B.小麻雀拍打着翅膀。

三、句式转换。

(共22分)1.按要求完成句子练。

(4分)霞光把小孩子的脸照得红红的。

1)把霞光照得小孩子的脸红红的。

2)小孩子的脸被霞光照得红红的。

2.按要求完成句子练。

(4分)1)圆明园的毁灭在中国文化史上是不可估量的损失吗?2)世界上已经有很多糟糕的诗了。

3.按要求完成句子练。

(4分)1)XXX轻轻地说:“我可以不演奏欢乐的乐曲吗?”XXX轻轻地问道是否可以不演奏欢乐的乐曲。

2)XXX说:“我愿意带着和氏璧到秦国去。

”XXX说他愿意带着和氏璧到秦国去。

4.按要求完成句子练。

(4分)1)XXX被逼得没法,只好不敲了一下。

2)桂花盛开的时候,前后十几家邻居都浸在桂花香里。

5.下列句子形式改变后意思不同的一组是()。

(3分)D.这件事容易做好。

这件事并不容易做好。

6.“答应了别人的事就要守信用。

”与这句话意思不一样的是()。

(3分)C.答应别人的事非守信用不可吗?四、修改病句。

(共17分)1.下列句子没有语病的一项是()。

(3分)B.这次考试,同学们的成绩普遍提高了。

A.他们决定去旅游,为了放松心情。

B.为了放松心情,他们决定去旅游。

插入语:“为了放松心情”2.[衔接]下面的句子应该使用什么连词衔接最合适?(3分)我很喜欢唱歌,我也很喜欢跳舞。

”A.并且B.但是C.或者D.因此一、我家种着很多花,包括八月菊、紫罗兰和石榴花。

其中我最喜欢的是那株八月菊,每次看到它就想起了《秋菊》这首诗。

二、麋鹿的外形很奇特,它的角像鹿,面部像马,蹄子像牛,尾巴像驴,因此被称为“四不像”。

部编版五年级语文上册期末《句子练习》专项训练附答案

部编版五年级语文上册期末《句子练习》专项训练附答案

部编版五年级语文上册句子练习A组真题演练一、按要求完成句子练习。

1. 按要求写一写。

(1)生日那天,爸爸带我去香山看红叶,我怎能不高兴?(改为陈述句) _____________________________________________________(2)用关联词语将下面的句子合并成一句话。

海力布嘴里含着那颗宝石。

海力布能听懂各种动物说的话。

_____________________________________________________2. 读下面例句,体会作者是如何把一个画面写具体的,仿照着写一写。

例:夕阳西下,乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

小猫在草坪上玩耍。

_______________________________________________________3. “风浪”一词,既指水面上的风和波浪,也比喻艰险的遭遇或斗争的环境。

请用这两个意思,各写一句话。

(1)风浪——____________________________________________(2)风浪——____________________________________________4. 仿写句子。

(1)打开你的书来,正如寒冷的冬夜,一个火炉点燃了,你的身旁温暖如春。

打开你的书来,正如_________________________________。

(2)院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有累累的骨朵儿了。

一棵棵松树笔直地立着,_____________________________。

二、选择题。

5. 下面句子中的关联词语使用有误的一项是( )A. 如果人类不珍惜水资源,地球就会逐渐变成一片荒漠。

B. 无论我俩是好朋友,都应该坦诚相待。

C. 同学们在学习中既要各自努力,又要互相帮助。

D. 我们在学习中不仅要勤奋努力,还要注意方法。

【统编版】部编版五年级语文上册句子专项练习(含答案)

【统编版】部编版五年级语文上册句子专项练习(含答案)

【统编版】部编版五年级语⽂上册句⼦专项练习(含答案)部编版五年级语⽂上册期末复习句⼦专项练习⼀、扩句。

(共6分)1.[扩句]把下列句⼦补充完整。

(2分)的太阳炙烤着的⼤地。

2.[扩句]扩写句⼦。

(⾄少扩两处)(4分)(1)⽉亮爬上树梢。

(2)弟弟在吃⾷物。

⼆、缩句。

(共5分)1.[缩句]缩写句⼦。

(2分)我国这⼀园林艺术的瑰宝就这样化为⼀⽚灰烬。

2.[缩句]下列缩句正确的⼀项是()。

(3分)嘴⾓嫩黄,头上长着绒⽑的⼩⿇雀⽆可奈何地拍打着翅膀。

A.嘴⾓嫩黄,头上长着绒⽑的⼩⿇雀。

B.⼩⿇雀拍打着翅膀。

C.⼩⿇雀⽆可奈何。

D.⽆可奈何地拍打着翅膀。

三、句式转换。

(共22分)1.[“把”字句与“被”字句]按要求完成句⼦练习。

(4分)霞光照得⼩孩⼦的脸红红的。

(1)改为“把”字句:(2)改为“被”字句:2.[陈述句和反问句]按要求完成句⼦练习。

(4分)(1)圆明园的毁灭是中国⽂化史上不可估量的损失。

(改为反问句)(2)难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)3.[直述句与转述句]按要求完成句⼦练习。

(4分)(1)朱丹轻轻地说:“请原谅,我可以不演奏欢乐的乐曲吗?”(改为转述句)(2)蔺相如说他愿意带着和⽒璧到秦国去。

(改为直述句)4.[肯定句与双重否定句]按要求完成句⼦练习。

(4分)(1)秦王被逼得没法,只好敲了⼀下。

(改为双重否定句)(2)桂花盛开的时候,前后⼗⼏家邻居,没有不浸在桂花⾹⾥的。

(改为肯定句)5.[句式转换]下列句⼦形式改变后意思不同的⼀组是()。

(3分)A.这件事你得告诉他。

这件事你⾮告诉他不可。

B.没有谁不被⼭城的夜景所迷住。

谁能被⼭城的夜景所迷住呢?C.学习语⽂要下功夫。

学习语⽂真得下功夫啊!D.这件事容易做好。

这件事不是不容易做好。

6.[句式转换]“答应了别⼈的事就要守信⽤。

”与这句话意思不⼀样的是()。

(3分)A.答应别⼈的事怎能不守信⽤?B.答应别⼈的事⾮守信⽤不可!C.答应别⼈的事⾮守信⽤不可吗?D.答应别⼈的事不能不守信⽤。

部编版2024-2025学年语文五年级上册分类整合测试句 子专项训练(有答案)

部编版2024-2025学年语文五年级上册分类整合测试句 子专项训练(有答案)

分类整合测试句子(考试时间:90分钟满分:100分)一、在下列句子的方框里填上合适的标点符号。

(9分)1. 书□被人们称为人类文明的□长生果□这个比喻□我觉得特别亲切□2. 这些年来□我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际□精彩极了□糟糕透了□精彩极了□糟糕透了□它们像两股风不断地向我吹来□3. 到太阳上去□如果步行□日夜不停地走□差不多要走三千五百年□就是坐飞机□也要飞二十几年□二、写出下列句子所运用的修辞手法。

(8分)1. 教室里静得连一根针掉在地上都能听见。

( )2. 还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢? ( )3. 海洋发起脾气来,也会无情地掀翻船只,冲垮海堤,毁灭沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难。

( )4. 地球是浩瀚宇宙中一颗美丽的明珠。

( )三、按要求写句子。

(9分)1. 难道世界上糟糕的诗还不够多吗? (改为陈述句)2. 爸爸对我说:“我晚上七点钟才能回来。

”(改为转述句)3. 这个小图书馆所有的文艺书籍,我差不多都借阅了。

(改成“被”字句)4. 几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。

(改为肯定句)5.母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用皲裂的手指数着。

(写出人物连续的动作)6. 赞扬声雨点般落到我身上。

(仿写比喻句)7. 月亮悄没声儿地溜进来。

(仿写拟人句)8. 母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……(仿写排比句)9. 月亮升上了天空。

(把句子写具体)四、照样子,写句子。

(12分)1. 褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。

(对人物的眼睛进行特写)妈妈拿着我的试卷,。

2. 时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。

殷豪跑得飞快,。

3.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

恰似 ,也似。

4. 那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自已!,哪怕 ,也。

部编版五年级语文上册句子专项练习题含答案

部编版五年级语文上册句子专项练习题含答案

部编版五年级语文上册句子专项一、按要求写句子。

1.我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!(改为“被”字句)2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)3.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。

(改为反问句)4.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)5.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。

(调换语序换种说法)6.秋天的黄昏很美。

(扩句,写具体不少于20字)7.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

(缩句)8.我们姐弟几个都很高兴,买种、翻地、播种、浇水,没过几个月,居然..收获了。

(用加点词写句子)9.王母娘娘天兵天将察访人间派了好些到(乱词组句)二、关联词语我会用。

1.填写关联词语正确的一组是()。

①因为……所以……②虽然……但是……③无论……都……④只要……就……⑤如果……就……⑥一边……一边……(1)()不来台风,我()可以收几大箩。

(2)()我们爱吃花生,()母亲就开辟出半亩空地种花生。

(3)小时候,我()对什么花,()不懂得欣赏。

(4)花生()不好看,()很有用。

(5)()前面的人突然停住,后边的人没处落脚,()会掉进水里。

(6)姑娘穿上衣裳,()梳她长长的黑头发,()跟牛郎谈话。

A.①②③④⑤⑥B.④①③②⑤⑥C.④③②①⑤⑥D.③①④②⑤⑥2.给句子填写上恰当的关联词。

(1)哥哥嫂子()这样对待我,我()没有什么可留恋的。

(2)()海力布焦急地催促大家,()没有人相信他。

(3)太阳()离我们很远很远,()它和我们的关系非常密切。

(4)()是蒙蒙细雨的夜晚,()有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行。

三、修改病句。

1.信赖,往往制造出美好的境界。

2.我唯一的法宝就是考试,从未没有落过榜。

3.又见到了爷爷养的那只小狗。

4.云层里小水滴越聚越多,就变成雨飘下来。

5.我估计太阳表面温度一定有六千摄氏度。

四、修辞手法大比拼。

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部编版五年级上册语文句子专项训练及答案一、按照要求完成句子。

1.声音传播的速度大约是1050千米每小时左右。

(修改病句)_____________________________2.海力布说:“我可以发誓,我说的话千真万确。

”(改为转述句)_____________________________3.根据词语的不同含义,分别写句子。

便宜:①小利益;②花费很少,价格低。

(1)用意思①写句子:______________________(2)用意思②写句子:______________________4.把下面成语的意思用具体的情景表现出来。

怒目圆睁:______________________________二、按要求写句子。

1.学校图书馆那卡富的图书像磁石一样吸引着我。

(缩句,缩到最简)___________________________________________2.父亲经常说要我念好书,最好将来到外面当个教员。

(改为直述句)___________________________________________3.如果没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。

(改为反问句)____________________________________________4.《松鼠》这篇课文的作者是法国的布封写的。

(修改病句)_______________________________________________三、按要求改写句子1.周瑜只能自叹不如。

(改为双重否定句)______________________________________2.山上池里的水非常平静,非常碧绿。

(改写成比喻句)__________________________________________________________3.如果说历史是一本好书,时间就是优美的文字。

(仿写)________________________________________________________4.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。

(缩句)____________________________________________________四、按要求改写句子。

1.金色的阳光洒满了祖国大地。

(改为“把”字句)__________________________________________2.难道七月的天山不美吗?(改为陈述句)__________________________________________3.人们都说:“桂林山水甲天下。

”(改为疑问句)__________________________________________4.这比山还高,比海还深的友谊我们不能忘记。

(改为反问句)__________________________________________五、按要求完成下列句子。

1.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。

(缩写句子)____________________________________________2.廉颇很不服气,他对别人说:“我碰见他,要让他下不了台!”(改为转述句)_____________________________________________3.窗外,风吹树叶,沙沙作响。

(改为拟人句)_____________________________________________4.白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。

(仿写句子)______________实在是一幅画,一幅_________________。

六、句子加工厂。

1.秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国。

(改为双重否定句)________________________________________________________2.声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。

(修改病句)________________________________________________________3.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)________________________________________________________4.我连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。

(缩句)________________________________________________________5.把词语的意思用具体的情景表现出来。

左右为难:___________________________________________________七、按照要求改写句子。

1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(不改变原意,换一种说法)_____________________________________________________________。

2.在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼。

(缩句)______________________________________________________________。

3.体会例句所用的修辞方法,以“枫树林”为描写对象,仿写一句话。

它好肥,整个身子像一个蓬松的球儿。

_____________________________________________________________。

4.父亲对我们说:“这是我对你们的希望。

”(改成第三人称转述句)______________________________________________________________。

5.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。

(仿写句子)________________________________________________________。

八、按要求完成句子练习。

1.秦王我都不怕,不会怕廉将军。

(改成反问句)_____________________________2.妈妈对爸爸说:“我听不懂你在说什么。

”(改为第三人称转述句)______________________________3.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。

(缩句)______________________________4.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

(修改病句)_______________________________九、按要求写句子。

1.月亮像个淘气的孩子,顺着竹帘格往上爬,竟然跑到穿衣镜里去了。

(照样子,运用动态描写把句子补充完整)成群结队的大雁,____________________2.那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(改成反问句)_________________________3.春天,柳树舒展开了枝条。

(把句子写具体)春天,柳树舒展开了_____枝条,柳条在微微的春风中____________,远远看去柳树就像_________。

十、按要求写句子。

1.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。

(缩句)__________________________________________________2.请写一句关于“书”的比喻句。

________________________________________________3.把下列画面写具体,看谁写得最生动。

夕阳西下,乌鸦归巢。

____________________________________________4.早上,姐姐系好衣扣和帽子急匆匆地出门了。

(修改病句)_______________________________________________5.妈妈对我说:“下午放学后,帮我取一下快递。

”(改为转述句)______________________________________________十一、按要求完成句子练习。

1.东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。

(缩句)____________________________________________________________________ 2.明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。

(仿写句子)____________________________________________________________________ 3.即使..是蒙蒙细雨的夜晚,也.有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。

(用加点词写一句话)____________________________________________________________________ 4.成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。

改为感叹句:_____________________________5.夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

仿写:_______________________________________________6.仿照例句的句式,发挥想象,写一写“夏之色”和“冬之色”。

例:春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情。

秋之色为凉的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。

仿写:夏之色为_______,如________,如________,____________。

冬之色为________,如________,如________,_____________。

十二、按要求完成句子练习。

1.老师对我们说:“夜里飞行,说明你们在长身体”。

(改为转述句)_______________________________________2.云彩在天空飘荡。

(写成比喻句)_______________________________________3.聚集在一起的小艇一会儿就散开了。

(缩写句子)_______________________________________4.沃克医生很佩服刘伯承的惊人毅力。

(改为反问句)_______________________________________十三、按要求写句子。

1.桂花盛开的时候,香飘十里,前后左右十几家邻居都浸在桂花香里。

(改为双重否定句)___________________________________________________________2.奶奶说:“月亮是每个人的,它并没有走,你们再去找吧。

”(改为转述句)____________________________________________________________3.做笔记锻炼了我的记忆力,做笔记增强了我的理解力。

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