部编版三年级语文上册期中试卷(含答案)

部编版三年级语文上册期中试卷
三年级语文
考试范围：第1～4单元满分：100分时间：80分钟
第Ⅰ卷（选择题）
一、选择题（共5小题10分）
1．下列词语注音全部正确的一项是（）
A．努力（nǔ lì）根茎（gēng jīn）调皮（tiáo pí）
B．推车（tuī chē）吱嘎（zhī gā）拆开（chāi kāi）
C．旧的（jiù de）铺开（pù kāi）缩成（sōu chéng）
2．读《在牛肚子里旅行》，选出红头在牛肚子里旅行的正确路线（）A．第一个胃→第二个胃→第三个胃→牛嘴
B．第二个胃→第一个胃→牛嘴
C．第一个胃→第二个胃→牛嘴
3．“听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。

”
下面对“憧憬”理解错误的是（）
A．与人的心理有关B．表示对美好生活的向往
C．可以用近义词“期望”替换D．表示“我”对活动没有期待
4．松柏穿上厚厚的、，杨树、柳树的叶子树妈妈的脚下。

（）A．软绵绵的衣裳飘到B．油亮亮的衣裳落到
C．软绵绵的衣裳落到D．油亮亮的衣裳飘到
5．下面题中，哪个词语填入画线处最恰当？
我们不能在的阳光下看书。

（）
A．猛烈B．激烈C．强烈D．热烈
第Ⅱ卷（非选择题）
二、填空题（共6小题）
6．读拼音，写词语。

（8分）
kě lián cháo shī fēnɡ shōu huāng yě
kuáng huān néng gòu fá zhàn zhǔn bèi
7．给加点的字选择正确的读音。

（2分）
干吗．（ma má）要叫搞．（gāo gǎo）不清压．（yāуà）根差．（chā chà）不多8．照样子写词语。

（3分）
湿漉漉的水泥道
的水洼的麦苗的树叶9．选字填空，组成词语。

（3分）
漂票邮亮
晒洒太阳水
暴瀑风布
10．比一比，再组词。

你一定行！（4分）
匆弃沙猜
忽充妙清
11．理解句子中加点的词语，选择正确的意思。

（3分）
【自然】①自然界。

②不经人力干预；自由发展。

③表示理所当然。

（1）竹子是自然
．．生长的建筑材料。

（2）只有从自然
．．中才能了解自然。

（3）我自然
．．能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。

三、语言表达（共2小题）
12．按要求写句子。

（6分）
（1）那声音好听。

（改为感叹句）
（2）同学们穿着服装。

（扩句）
（3）早晨，从．山坡上，从．坪坝里，从．一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。

（用加点词写句子）
13．能说会道。

（根据情境，完成下列对话）（4分）
（情境：放学的时候，你高高兴兴地背着书包走在回家的路上，这时你看见同学小刚把吃剩的牛奶盒随手扔在不可回收垃圾桶里，你会跟他说些什么？请完成下列对话）你：“”
小刚：“我把垃圾乱投垃圾桶怎么啦？垃圾分类好麻烦的。

你：“”
小刚：“你说得很对，垃圾其实是放错地方的资源，我这就把牛奶盒子放进可回收垃圾桶里，以后我也会做好垃圾分类，看清楚了垃圾桶再扔。

”
四、默写（共1小题7分）
14．诗中有景：秋天来了，走在枫叶如火的山道上，令我们想起“，
”；秋夜，借着灯火看到篱笆下挑逗蟋蟀的孩童，令我们想起“，”。

从“，
”可以看出苏轼认为橙黄橘绿是一年中最好的景致，这两句诗也勉励我们。

五、排序（共1小题6分）
15．把下面排列错乱的句子，整理成通顺的一段话。

（）我们站在海滩上静静地等着。

（）啊，太阳升起来了。

（）上个星期五，我们一家人去海边看日出。

（）过了一会儿，太阳像个大火球，一下子跳出了海面。

（）渐渐地，东方开始发白了，还出现了一些红霞
（）我们来到海滩的时候，天空还是灰蒙蒙的。

六、现代文阅读（共2小题）
16．课内阅读。

（9分）
她又擦了一根。

火柴燃起来了，发出亮光来了。

亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。

桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。

更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩儿走来。

这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。

（1）文段选自写的。

（2）用“”划出小女孩想象的句子，用“”划出现实中的句子。

（3）写出下列词语的反义词。

精致——雪白——
（4）文段中小女孩擦燃火柴后看到，表达了她的愿望。

（5）你想对这个可怜的小女孩说些什么？请写下来。

17．阅读文章，完成练习。

（10分）
风
大自然真是千奇百怪，样样俱全。

风就是其中的一种。

风对于我们并不陌生，风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。

一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯（qū xū）。

总之，它是变化无常的。

那么，风又是怎样形成的呢？其实很简单。

只要空气流动，就会产生风。

地球上，有6个风带：南、北信风带，南、北东风带和南、北西风带。

由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同，就会出现我们所说的不同种类的风。

此外，风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。

风对我们人类作出了巨大的贡献。

古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆，近代，由于热机的发明，帆（fáng fān）船的地位逐渐下降，但是，又由于现代，经济危机‛和，能源危机‛的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。

将来，新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔（kuò kuǒ）的海洋上。

我国人民很早就利用风车磨面。

现代，美国的一个研究机构，做了一个大风车，用来发电，其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。

不过，风也有它有害的一面。

美国出现过的黑风暴。

曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋，墨西哥湾的以及加勒比海的飓（jù tuì）风，都给当地人民带来灾害。

风是大自然的现象。

它能给人类造福，也能给人类带来灾害。

但是，人是大自然的主人，他们有能力改造自然，征服自然。

随着时代的进一步发展，相信不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。

（1）在括号内选择正确的读音，填在横线上。

（2）我会写反义词。

幸福辽阔灾害
（3）文章主要写的是什么内容？
（4）文章是怎么写风是变化无常的，请你把有关的语句抄写下来？
（5）请你大胆的想象一下，风将来会给人类带来哪些幸福？请举例说明。

七、写作。

（25分）
题目：多彩的活动
要求：同学们肯定参加过许多校内校外的活动。

请选择一次让你印象深刻的活动写一写，注意把活动的过程写清楚，还可以运用点面结合的方法写一写活动场
面。

不少于300字。

部编版三年级语文上册期中试卷
三年级语文参考答案
一、1．B 2．C 3．D 4．D 5．C
二、6．可怜潮湿丰收荒野
狂欢能够罚站准备
7．mágǎo уàchà
8．亮晶晶绿油油绿莹莹
9．票漂
晒洒
暴瀑
10．匆忙放弃沙子猜测
忽略充满美妙清水
11．（1）②（2）①（3）③。

三、12．（1）那声音真好听啊！
（2）可爱的同学们穿着鲜艳的服装。

（3）从树林里，从草丛上，从小路上，走来许多人。

13．同学你好，牛奶盒属于可回收的，应该把它放在可回收垃圾桶里。

垃圾资源也是很重要的资源，不按照垃圾分类的要求做会影响环卫工人的工作，
给他们增加工作负担，也不利于资源回收。

四、14．停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花知有儿童挑促织夜深篱落一灯明
一年好景君须记最是橙黄橘绿时珍惜时光
五、15．3 6 1 5 4 2
六、16．（1）安徒生《卖火柴的小女孩》；
（2）她又擦了一根。

火柴燃起来了，发出亮光来了。

这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。

光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。

桌上
铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅
正冒着香气。

更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆
摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩儿走来。

（3）简陋乌黑
（4）烤鹅渴望得到食物；
（5）小女孩，你真可怜，如果你来到我身边，我一定会帮助你的。

17．（1）qūfān kuòjù；
（2）悲伤窄小造福；
（3）风的形成及风与人类的关系。

（4）风对于我们并不陌生，风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。

一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯。

总之，它是变化无常的。

（5）风可以帮助农作物传播花粉，可以用来开发风能，还能刮走雾霾，让天空变蓝。

七、写作略。