工程造价本科培养方案设计

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工程造价专业本科培养方案

工程造价专业本科培养方案

工程造价专业本科培养方案一、专业培养目标工程造价专业是一门拥有较强实践性和创新性的工程技术专业,主要培养学生具备掌握工程造价基本理论、技能和方法的能力,具备工程造价管理、工程成本分析、工程招投标管理等方面的综合素质。

适应国家建设和经济建设对工程造价专业人才的需求,为社会培养大批具备丰富的工程造价实践经验,并且能熟练掌握受理工程造价咨询、工程造价管理咨询的高级专业技能。

二、专业知识和技能1. 掌握基本的工程造价理论和计算方法;2. 能够进行工程成本分析和测算;3. 能够进行工程量清单和预算编制;4. 能够制定工程造价管理方案;5. 掌握工程招投标管理的相关知识和技能;6. 掌握项目成本控制和成本风险管理等方法;7. 具备工程造价管理软件的操作能力。

三、培养方案1. 专业课程设置(1)基础课程:高等数学、线性代数、概率统计、大学物理、大学化学、计算机基础、工程力学、建筑工程材料等。

(2)专业核心课程:工程造价基础、工程造价管理、工程量清单计价、工程成本分析、建筑工程造价、机电工程造价、工程招投标管理、项目成本控制等。

(3)拓展课程:房地产估价、房地产市场与政策、工程项目管理、经济法、工程经济学、市场营销学、企业文化等。

2. 实践环节设置(1)实习环节:学生进行暑期实习,在工程造价公司或者建筑公司进行工程造价实践。

(2)毕业设计:学生根据自己的兴趣和实践经验,选择一个工程造价相关的课题进行研究。

3. 课程教学方法采用多种形式的教学方法,包括课堂讲授、案例分析、实践操作、项目模拟等。

强调理论与实践相结合,鼓励学生参加工程项目实践,培养学生的实际动手能力。

4. 实验室建设建立工程造价实验室,配备先进的工程造价软件和设备,供学生进行实验和实践操作。

五、社会需求分析当前我国建筑行业快速发展,工程项目众多,对工程造价人才的需求量较大,尤其是在工程造价管理、成本控制和招投标管理方面的专业人才缺口比较明显。

因此,培养工程造价专业人才具有重要意义,可以满足社会对工程造价方面人才的需求,为国家建设和经济建设做出积极贡献。

工程造价本科专业人才培养方案

工程造价本科专业人才培养方案

工程造价本科专业人才培养方案
(专业代码:110105W)
(Engineering Cost)
业务培养目标:本专业培养具备工程技术、管理学、经济学、法律与合同等方面的理论基础、素质和能力,掌握现代化工程造价的理论、方法和手段,并能在国内外大型工程建设领域从事工程计量与计价、工程造价的支付与控制等工作的应用型高级专门人才。

业务培养要求:本专业学生主要学习建筑施工、工程造价及工程管理方面的专业基本理论和基本知识,受到工程造价确定与控制方面的系统训练,具备在建筑工程领域工作的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握工程项目投资分析和建筑工程造价管理的理论、方法;
2.了解有关建筑经济的基本原理、管理学、经济学、投资经济的基本理论和基本知识;
3.熟悉土木工程专业基础知识,熟悉建筑工程领域的法律、法规和政策;4.了解国内外工程造价学科的发展动态,熟悉国际工程造价计价的基本方法;5.具有从事工程项目过程管理、项目可行性研究、工程计量、审计等方面的能力;
6.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决问题的能力;
7.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科:管理科学与工程。

主要课程:房屋建筑学、建筑结构、管理学、经济学、工程经济学、运筹学、会计学、财务管理、建设法规、工程定额原理、工程估价、建筑施工技术、建筑施工组织、工程招投标及合同管理。

主要实践性教学环节:计算机应用、课内实验、综合训练周、实习、课程设计、毕业设计(论文)。

修业年限:基本学制为四年,学习年限为4~6年。

授予学位:管理学学士。

工程造价专业学生培养方案

工程造价专业学生培养方案

工程造价专业学生培养方案一、培养目标工程造价专业学生是具备工程造价管理基本理论和专业知识,熟悉国内外工程造价管理实践,掌握工程造价管理的基本方法和工具,具备一定的工程造价管理实操能力的高级应用型专门人才。

二、培养要求1.掌握工程造价与成本概念的使用;具备工程造价预算和结算的能力,能够根据施工合同编制工程预算、结算书等工程造价核算工作,具备招标投标等相关工作的能力;2.掌握工程造价核算、控制和管理的基本方法和工具;具备工程造价核算、监理审计和工程价值评估等专业技术服务的能力;3.掌握工程造价监理、审计的基本理论和方法,具有对工程质量和工程造价进行监理验收和审计评估的能力;4.具备工程造价管理的基本实操能力,能够参与施工现场和施工管理单位的工程造价管理工作;5.具备较强的组织管理能力、交际协调能力、计算机应用能力等综合素质和职业道德素质。

三、专业培养目标本专业培养目标是要培养具备工程造价相关工作的专业技能和职业素养,要求学生具备以下能力:1.工程造价理论基础:掌握工程造价基本理论、政策法规及其应用。

2.工程造价技术应用:掌握工程造价经济分析、工程造价核算、工程造价控制、工程造价管理等基本技术。

3.工程造价实际操作:能够独立编制工程预算、结算书等工程造价核算工作,并能够进行现场测量,了解施工工艺。

4.听说读写:能够听懂、说出、阅读、书写英语,并能在工作中运用英语进行专业交流。

5.计算机应用:掌握计算机及相关软件的基本操作,能够在工程造价管理工作中运用计算机辅助手段。

四、培养计划1.课程设置(1)工程专业基础课程:力学、土木工程材料、结构力学、工程测量、地基与基础、钢结构等;(2)专业基础课程:施工组织与项目管理、工程造价、工程合同管理、造价软件应用等;(3)专业选修课程:工程招标投标、工程监理与审计、工程估价与经济分析、工程质量与安全管理等;(4)实习与设计:实习、毕业实习、毕业设计等。

2.实习实训(1)开展校内实习实训:开设“工程造价实务”、“工程造价核算”等实习实训课程;(2)组织校外实习实训:组织学生到相关企事业单位进行实习实训,培养学生的实际操作能力;(3)校企合作实习:与相关企事业单位建立实习基地,为学生提供更多的实习机会。

工程造价普通本科专业 人才培养方案

工程造价普通本科专业 人才培养方案

工程造价普通本科专业人才培养方案一、培养目标本专业培养面向建筑行业,以信息化技术为重要依托手段,系统地掌握工程造价管理的基本理论和技能,熟悉有关产业的经济政策和法规,全面获得工程师基本训练,具备从事建设工程招标投标,编写各类工程估价(概预算)经济文件,进行建设项目投资分析、造价确定与控制等工作基本技能,毕业后能够在国内外土木工程领域从事工程全过程的造价、咨询、工程技术及建设管理等工作,德智体美全面发展的高素质复合应用型人才。

二、培养要求(一)知识结构1、掌握必备的数学、经济学、管理学、信息科学、计算机和英语基本知识,了解文学、历史、物理学等方面的基本知识。

2、熟悉常用建筑材料、构配件、制品以及了解常用机械设备的功能。

3、熟练掌握建筑识图、建筑结构和房屋构造的基本知识。

4、熟悉建设工程施工工序、施工方法、工程质量和安全标准。

5、熟练掌握各项定额、人工费、材料预算价格和机械台班费的组成及取费标准的组成。

6、熟练掌握工程量计算规则,掌握计算技巧,具备从事国内、国际工程全过程和全面工程造价管理工作的基本能力。

7、熟悉以信息化技术为核心的数字建造相关知识及技能。

8、了解建筑学、环境等相关专业基础知识,熟悉建筑经济法规、工程合同的各项条文。

9、了解土木工程可持续发展相关知识,了解当代科学技术发展现状及趋势。

(二)能力结构1、掌握和应用现代工程造价管理的科学理论、方法和手段,具备发现、分析、研究、解决工程建设全过程造价管理实际问题的能力。

2、具备编制和审查投资估算和设计概预算的能力、能够进行工程招投标策划、合同策划、具备编制工程招投标文件及工程量清单、确定合同价款和合同管理的能力。

3、能够进行工程施工方案的技术经济分析,工程计量与成本控制,具备编制和审查工程结算文件、工程变更和索赔文件、竣工结算报告的能力。

4、具备工程造价审计、工程造价纠纷鉴定的能力。

5、具备运用电子计算机及信息技术解决工程造价专业相关问题的基本能力。

大学工程造价培养方案

大学工程造价培养方案

大学工程造价培养方案导论工程造价专业是建筑工程管理的一个重要组成部分,是指在建筑工程项目中从事预算、招投标、成本控制、工程标准、工程经济分析、施工计量、施工进度、工程审计等方面工作的专业人员。

随着我国建筑业的快速发展,对工程造价专业人才的需求也在不断增长。

为了满足市场需求,提高专业人才的综合素质,大学工程造价专业培养方案应该注重理论与实践相结合,培养学生的综合实践能力和创新思维,使其能够适应社会发展的需要,成为全面发展的现代化人才。

一、培养目标(一)专业目标1.培养具备扎实的工程造价理论知识和专业技能,能够胜任工程造价管理相关领域的工作的工程造价专业人才。

2.培养具有良好的职业道德素养,能够适应工程建设市场的需求,有良好的创新精神和团队合作精神。

3.培养具有一定的外语水平和国际化视野,能够在国际工程市场上胜任工程造价相关工作。

(二)素质要求1.掌握扎实的工程造价理论知识和专业技能,能够熟练运用各种造价软件和工程管理工具。

2.具有较强的沟通能力、协调能力和团队合作能力,能够有效地组织和协调工作。

3.具有较强的分析和解决问题的能力,能够快速适应工作环境和应对工作挑战。

4.具有良好的职业操守和团队合作精神,健康的身心素质和良好的职业道德;有一定的外语水平和国际化视野。

二、培养方案1. 专业课程设置(1)工程造价理论课程:包括工程造价基础知识、建筑工程造价、装饰工程造价、市政工程造价、建筑工程合同及成本管理等。

(2)工程造价实务课程:包括工程造价软件操作、工程投标和预算、造价审查和成本控制、工程经济分析等。

(3)工程管理课程:包括项目管理、合同管理、风险管理、商务沟通等。

(4)实习实训课程:包括实习实习、工程造价案例分析、工程造价实务案例分析等。

(5)专业选修课程:包括建筑建造过程管理、风险管理与保险、工程造价审计、国际商务、中外建筑法规及标准等。

2. 实践教学环节(1)实习实训:开展优质的实习实训基地,与企业合作开展实训活动,提升学生的实际操作能力和解决问题的能力。

2024级工程造价专业本科培养方案

2024级工程造价专业本科培养方案

2024级工程造价专业本科培养方案工程造价专业是一门应用性较强的工科专业,主要培养学生在工程项目建设中负责工程造价管理和预算编制的能力。

为了更好地培养出适应社会需求的工程造价专业人才,以下是2024级工程造价专业本科的培养方案。

一、培养目标本专业旨在培养学生掌握工程造价的基本理论和方法,具备工程项目预算、成本控制和经济管理的能力,能够胜任工程造价管理岗位的专业人才。

培养目标包括:1.掌握工程造价的基本理论和方法,了解工程项目的经济性评价和成本控制的技术;2.熟悉工程项目预算编制和工程造价评估的要求和方法;4.具备工程项目成本控制和经济管理的基本能力,可以独立承担工程造价管理工作;5.具备良好的人文素养和较强的团队协作能力,能够适应社会需求的变化。

二、培养方案1.基础课程考虑到工程造价专业的特点,本专业的培养方案注重基础课程的学习,包括数学、物理和力学等基础知识的学习。

同时,还需要学习相关的工程和建筑知识,如建筑材料学、房屋建筑学等。

这些基础课程的学习可以为后续专业课程的学习打下良好的基础。

2.专业课程专业课程是培养学生工程造价专业能力的核心,包括工程经济学、工程管理学、工程造价学等。

这些课程的学习重点在于培养学生问题解决和实践能力,通过案例分析和实践演练,让学生能够熟练掌握工程造价的实践技能。

3.实践教学为了加强学生的实践能力,培养方案还包括一定比例的实践教学环节。

例如,学生需要参与工程项目预算编制、工程造价评估和成本控制等实践活动,以提高学生的实践能力和应用能力。

4.综合实验综合实验是为了检验学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。

通过综合实验,学生可以综合运用工程造价相关的知识和技能,完成一个完整的工程项目的预算和成本控制。

5.毕业设计毕业设计是培养方案的最后一个环节,学生需要独立完成一个工程造价相关的毕业设计项目。

通过毕业设计,学生可以应用所学的知识和技能,解决实际工程造价问题,为工程项目的建设和管理提供有价值的建议。

工程造价专业人才培养方案及计划

工程造价专业人才培养方案及计划
产学研一体化教学模式
积极推进产学研一体化教学模式,与工程造价行业的企业 和研究机构紧密合作,共同培养学生,提高学生的实践能 力和创新能力。
02
课程体系设计
基础理论课程
建筑工程概论
介绍建筑工程的基本概念、分类 、发展历程等,为后续专业课程
打下基础。
工程经济学
学习工程经济的基本原理和方法, 掌握工程项目的经济评价和决策分 析。
强化实践能力和创新思维
注重实践性和创新性,通过丰富的实践教学环节,培养学生的实践能力和创新 思维,以适应不断变化的市场环境。
培养特色与优势
理论与实践相结合
培养方案注重理论与实践的结合,通过案例分析、实地考 察等方式,使学生更好地理解和应用工程造价的理论和方 法。
强调职业素养和综合能力
注重培养学生的职业素养和综合能力,通过开展职业道德 教育、团队合作训练等活动,提高学生的综合素质和就业 竞争力。
实践教学改革
02
加强实践教学环节,提高学生的实践能力和创新能力,包括实
验、课程设计、实习等方面的改革。
师资队伍建设
03
加强师资队伍建设,提高教师的专业素养和教学能力,包括引
进优秀人才、培养骨干教师等方面的措施。
THANKS
感谢观看
工程管理学
了解工程项目管理的基本理念、方 法和技术,培养工程管理能力。
专业技术课程
01
02
03
工程造价原理
学习工程造价的基本概念 、构成和计算方法,掌握 工程造价的基本原理。
工程量清单计价
熟悉工程量清单的编制方 法和计价原理,掌握工程 量清单计价的实际操作。
工程造价控制
学习工程造价控制的方法 和技巧,包括成本估算、 预算控制、变更管理等。

工程造价人才培养方案本科

工程造价人才培养方案本科

工程造价人才培养方案本科第一部分:背景介绍随着中国经济的不断发展以及城市化进程的加快,工程建设项目数量不断增加,工程造价人才需求也在不断增加。

然而,当前的工程造价人才供给存在着结构不合理、数量不足、专业素质参差不齐等问题,亟需制定一套完善的工程造价人才培养方案,以满足市场需求。

为了培养出高素质、专业化的工程造价人才,满足建设行业对专业技术人才的需求,我们提出以下的工程造价人才培养方案。

第二部分:目标定位1. 培养目标(1)全面掌握工程造价的相关知识和技能,具备成本管理、工程经济、预算编制等方面的能力。

(2)具备较强的计量技能,能够准确测算工程项目的费用,并合理控制项目的造价。

(3)具备较强的沟通能力和团队协作能力,能够与设计、施工、监理等各个环节的人员有效沟通,协调各方利益。

(4)具备一定的市场洞察力和商业谈判技巧,能够在工程造价领域进行市场竞争和商业谈判。

2. 培养要求(1)具备扎实的数学、经济学、管理学等基础知识。

(2)具备一定的工程项目实践经验,了解工程项目的实际操作流程。

(3)具备一定的外语能力和计算机应用能力。

第三部分:课程设置1. 基础课程(1)高等数学、线性代数、概率论与数理统计(2)宏观经济学、微观经济学、会计学、管理学(3)工程测量学、工程材料学、工程力学2. 专业课程(1)工程造价与预算、造价管理、工程经济学(2)工程合同管理、商务谈判、市场营销(3)工程成本核算、工程量清单编制、招投标与合同管理(4)建筑工程造价、土木工程造价、机电工程造价3. 实践环节(1)参与实际工程项目,进行费用测算、预算编制、成本核算等工作。

(2)参与工程项目的招投标,了解招投标流程和相关法规。

(3)参与工程项目的商务谈判,了解商务谈判技巧和市场营销策略。

第四部分:实践教学1. 实习基地(1)与施工企业、设计院、监理单位等建立合作关系,提供学生实习机会。

(2)设立实习基地,为学生提供实际工程造价实践机会。

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工程造价专业本科培养方案
(Program for Specialty in Quantity Surveying)
一、工程造价专业教学计划
(一)修业年限及授予学位名称
修业年限:四年;授予学位名称:工学学士
(二)培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,具备由土木工程及相关工程技术知识及与国、国际工程造价(管理)相关的管理、经济和法律等基础知识和专业知识组成的系统的、开放性的知识结构,全面获得工程师基本训练,同时具备较强的专业综合素质与能力、实践能力、创新能力,具备健康的个性品质和良好的社会适应能力,能够在国外土木工程及其它工程领域从事建设工程全过程和全面工程造价(管理)工作的高素质、复合型人才。

(三)培养规格及要求
本专业的毕业生应在知识和能力方面达到下列要求:
1.掌握土木工程及相关工程技术基础知识;
2.掌握与国、国际工程造价(管理)相关的管理理论和方法、相关的经济理论和方法与相关的法律、法规;
3.掌握国、国际工程造价(管理)专业领域的专业基础知识、专业知识、专业技术和方法;
4.具备综合运用上述五个方面的知识、理论、技术和方法从事国、国际建设工程全过程和全面工程造价(管理)工作的基本能力;
5.具备对工程造价专业外语文献进行读、写、译的基本能力;
6.具备运用计算机辅助解决工程造价专业及相关问题的基本能力;
7.具备初步的科学研究能力,具有较强的语言与文字表达和人际沟通能力,具备健康的个性品质和良好的社会适应能力;
8.了解国外工程造价(管理)领域的理论与实践的最新发展动态与趋势。

(四)主干学科和主要课程
主干学科:管理科学与工程、土木工程
主要课程:房屋建筑学、混凝土结构基本原理、建设法规、工程经济学、建筑与装饰工程施工技术、安装工程施工技术、建设工程成本规划与控制、建筑与装饰工程估价、安装工程估价、统计学、运筹学、建筑物经济学、建设工程合同管理、工程项目管理、建设工程项目融资、工程造价软件与信息管理。

(五)使用双语教学的课程
FIDIC合同条件、建设工程项目融资。

(六)《“形势与政策”教育》课程
《“形势与政策”教育》为公共基础必修课程,全校统一安排为每学年8学时,记0.5学分,共计32学时,2学分。

注:最低毕业学分 170中的为第二课堂学分。

(八)集中性实践环节及要求
工程造价专业的集中性专业实践(教学)环节由实习、课程设计、毕业设计/毕业论文构成。

实习包括:建筑与装饰工程施工课程实习、生产实习、毕业实习;课程设计包括:房屋建筑学(Ⅰ)课程设计、混凝土结构课程设计(2)、工程可行性研究与评估综合性设计、建筑与装饰工程施工课程设计、安装工程施工技术课程设计、建筑与装饰工程估价课程设计、安装工程估价课程设计、工程项目管理课程设计、建设工程合同管理课程设计、建设工程成本规划与控制课程设计;毕业论文/毕业设计包括:毕业设计。

上述集中性专业实践(教学)环节的教学要求应按照大学教学实习工作规程及实习教学大纲,大学本科课程设计管理办法及课程设计教学大纲、任务书或指导书等文件,大学毕业设计(论文)管理办法及毕业设计(论文)相关教学指导性文件(包括任务书、指导书、开题报告等)的具体规定与要施执行。

(九)文化素质课程及要求
本专业学生必须跨学科大类修读3门课程共6学分,其中公共艺术课程2学分。

本专业学生至少应在文学、艺术、历史哲学、自然科学基础、社会科学基础、生态环境等类文化素质教育选修课程中修读3门课程共6个学分,其中必须修读公共艺术类文化素质教育选修课程1门2个学分。

注:本专业学生不得修读经济管理类文化素质教育选修课程。

二、工程造价专业课程设置(一)必修课
注:未标注★的课程为本专业核心专业选修课程。

三、工程造价专业本科第二课堂培养计划
工程造价专业本科第二课堂培养计划按大学本科第二课堂培养计划执行。

培养方案制订人:小琳培养方案审核人:宇培养方案批准人:东燕
工程造价专业第二专业培养计划
(一)培养目标
通过修读作为第二专业的工程造价专业,使学生具备工程造价的基本知识,熟悉现代管理科学的理论、技术、方法和手段,熟悉建设工程全过程和全面工程造价(管理)工作的相关环节并具备基本的工程造价估算、核算与管理实践能力。

(二)培养规格及要求
通过修读工程造价专业,学生应在知识和能力方面达到下列要求:
1.掌握工程造价的基本知识;
2.掌握工程造价估算、核算与管理的基本知识、技术、方法和手段;
3.掌握与工程造价(管理)相关的工程经济学、工程项目管理基本知识;
4.掌握建设法规、建设工程合同管理、FIDIC合同条件等基本知识;
5.具备基本的工程造价估算、核算与管理实践能力。

修读工程造价专业第二专业的学生,修满本培养计划规定的(67.5学分),完成毕业设计/论文答并通过答辩者,可获得工程造价专业第二专业证书,并授予管理学学士学位。

注:
学生修读工程造价专业第二专业,不得选择本培养计划中规定但与其在原所学专业(主修专业)已修或者在修的名称或者容相同的课程。

修读工程造价专业第二专业的学生,应先行掌握建筑工程制图、房屋建筑学、建筑材料、建筑工程力学、混凝土结构基本原理、建筑与装饰工程施工技术、安装工程施工技术等方面的知识和技能。

(三)集中性实践环节及要求
修读工程造价专业第二专业的学生还必须完成下列集中性专业实践(教学)环节:
工程可行性研究与评估综合性设计、建筑与装饰工程估价课程设计、安装工程估价课程设计、工程项目管理课程设计、建设工程合同管理课程设计、建设工程成本规划与控制课程设计、毕业实习、毕业设计。

上述集中性专业实践(教学)环节的教学要求应按照大学教学实习工作规程及实习教学大纲、大学本科课程设计管理办法及课程设计教学大纲、任务书或指导书等文件,大学毕业设计(论文)管理办法及毕业设计(论文)相关教学指导性文件(包括任务书、指导书、开题报告等)的具体规定与要施执行。

(四)课程设置
培养方案制订人:小琳培养方案审核人:宇培养方案批准人:东燕
辅修工程造价专业培养计划
(一)培养目标
通过辅修工程造价专业,使学生具备工程造价的基本知识,熟悉现代管理科学的理论、技术、方法和手段,了解建设工程全过程和全面工程造价(管理)工作的相关环节并具备一定的工程造价估算、核算与管理实践能力。

(二)培养规格及要求
通过辅修工程造价专业,学生应在知识和能力方面达到下列要求:
1.熟悉工程造价的基本知识;
2.熟悉工程造价估算、核算与管理的基本知识、技术、方法和手段;
3.熟悉与工程造价(管理)相关的工程经济学、工程项目管理基本知识;
4.熟悉建设法规、建设工程合同管理的基本知识;
5.具备一定的工程造价估算、核算与管理实践能力。

辅修工程造价专业的学生,修满本培养计划规定的(44学分)者,可获得工程造价专业辅修专业证书。

注:
学生辅修工程造价专业,不得选择本培养计划中规定但与其在原所学专业(主修专业)已修或者在修的名称或者容相同的课程。

辅修工程造价专业的学生,应先行掌握建筑工程制图、房屋建筑学、建筑材料、建筑工程力学、混凝土结构基本原理、建筑与装饰工程施工技术、安装工程施工技术等方面的知识和技能。

(三)集中性实践环节及要求
辅修工程造价专业的学生还必须完成下列集中性专业实践(教学)环节:
工程可行性研究与评估综合性设计、建筑与装饰工程估价课程设计、安装工程估价课程设计、工程项目管理课程设计、建设工程合同管理课程设计、建设工程成本规划与控制课程设计。

上述集中性专业实践(教学)环节的教学要求应按照大学教学实习工作规程及实习教学大纲、大学本科课程设计管理办法及课程设计教学大纲、任务书或指导书等文件,大学毕业设计(论文)管理办法及毕业设计(论文)相关教学指导性文件(包括任务书、指导书、开题报告等)的具体规定与要施执行。

(四)课程设置
培养方案制订人:小琳培养方案审核人:宇培养方案批准人:东燕。

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