三个儿子 课件
合集下载
新课标人教版小学二年级语文下册：23三个儿子PPT、优质教学课件a
第一课时 一． 揭示课题，引导质疑 1. 板书课题，齐读。 2. 讨论：看到这个题目，你想知道什么？ 二．
初读课文
1． 学生自读课文两遍。 (1) 画出生字词。 (2) 画出长句子，练习朗读。
(3) 标出自然段的序号，练习读通课文。 2． 检查自学情况。 (1)指名说说课文有几个自然段。 (2)抽读生字词，正音。 (3)指名分节读课文。 (4)齐读课文。 3． 教师范读课文，学生思考：课文主要写谁？写关于他们的什么 事？
4． 细读第三段。
1
指名读。
2
投影出示第三段。师画出毛主席说的话。
3
这是谁对谁说的？
4
这里的革命指的是干什么？
5
为什么说参加革命了，就要好好学字。
6
指导朗读。 四．
作业
1.
练习有感情地朗读课文。
2.
用“参加”说一句话。 第二课时
一． 1. 2.
复习检查 抽读词语卡片。 给下列生字选择正确的拼音。（拼音略）
(1) 出示学生写得好的字，表扬写字姿势好的学生。 (2) 指出存在的不足。 二．教学第六题
１． 审题。 ２． 指导。 (1) 出示谜面，要求学生边读边看图，边猜。 (2) 揭示谜底。 (3) 教师范读。 (4) 学生自由练读。 ３． 练习。
(1) 同桌互读。 (2) 指名读。 (3) 反复练读。 ４． 反馈。
岁
刘
泽
参
二． 总结全文
1.指名读课文。 2.毛主席希望两个小八路干什么？听了毛主席的话，你是怎么想 的？ 三． 教学生字字形，指导书写。 四． 课堂练习
1． 读写词语
延安
革命 参加
毛主席
2． 组词
点头
毛泽东
初读课文
1． 学生自读课文两遍。 (1) 画出生字词。 (2) 画出长句子，练习朗读。
(3) 标出自然段的序号，练习读通课文。 2． 检查自学情况。 (1)指名说说课文有几个自然段。 (2)抽读生字词，正音。 (3)指名分节读课文。 (4)齐读课文。 3． 教师范读课文，学生思考：课文主要写谁？写关于他们的什么 事？
4． 细读第三段。
1
指名读。
2
投影出示第三段。师画出毛主席说的话。
3
这是谁对谁说的？
4
这里的革命指的是干什么？
5
为什么说参加革命了，就要好好学字。
6
指导朗读。 四．
作业
1.
练习有感情地朗读课文。
2.
用“参加”说一句话。 第二课时
一． 1. 2.
复习检查 抽读词语卡片。 给下列生字选择正确的拼音。（拼音略）
(1) 出示学生写得好的字，表扬写字姿势好的学生。 (2) 指出存在的不足。 二．教学第六题
１． 审题。 ２． 指导。 (1) 出示谜面，要求学生边读边看图，边猜。 (2) 揭示谜底。 (3) 教师范读。 (4) 学生自由练读。 ３． 练习。
(1) 同桌互读。 (2) 指名读。 (3) 反复练读。 ４． 反馈。
岁
刘
泽
参
二． 总结全文
1.指名读课文。 2.毛主席希望两个小八路干什么？听了毛主席的话，你是怎么想 的？ 三． 教学生字字形，指导书写。 四． 课堂练习
1． 读写词语
延安
革命 参加
毛主席
2． 组词
点头
毛泽东
《三个儿子》完整版PPT课件
.
34
孝敬父母就是在吃过晚饭后，……
.
35
孝敬父母就是在妈妈生病的时候，…… 孝敬父母就是在爸爸满头大汗的时候…… 孝敬父母就是当妈妈买回你爱吃的水果时候…… 孝敬父母更是在妈妈熟睡的时候……
.
36
孝敬父母是我们 中华民族的一种传统 美德！
.
37
课外阅读《弟子规》 弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则清 晨则省 昏则定 出必面 反必告 居有常 业无变
.
38
.
39
子路借米
拓 子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以 政事著称。尤其以勇敢闻名。但
展 子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野 学 菜等度日。
有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里
习 一点米也没有，怎么办？子路想到要是翻过 几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母 的这点要求了吗？ 于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，
.
20
另一个孩子跑到妈妈跟前， 接过妈妈手里沉甸甸的水桶， 提着走了。
.
21
1、另一个孩子跑到妈妈跟前， 接过妈妈手里沉甸甸的水桶， 提着走了。
2、另一个孩子走到妈妈跟前， 接过妈妈手里沉甸甸的水桶， 拿着走了。
.
22
练一练：
小朋友们面对妈妈手中沉甸甸的 水桶 ，力气大的孩子只顾着 翻跟斗 ，嗓音好的孩子只顾着 唱歌 只有 那个“没什么特别地方”的儿子却跑 到妈妈跟前 接过 妈妈手里沉甸甸 的水桶，提着走了。
.
6
快速地读读1--7段,用 “——”画出三个妈妈是怎 么夸自己儿子的句子。
.
7
部编版二年级语文下册第六组23三个儿子_“一个…一个…另一个”举例句式的学习和拓展运用 精品教学课件
语文 二年级 下册 人教版
“一个……一个……另一个……” 举例句式的学习和拓展运用
《三个儿子》
一个孩子翻着跟头，像 车轮在转，真好看！一个孩 子唱着歌，歌声真好听。另 一个孩子跑到妈妈跟前，接 过妈妈手里沉甸甸的Байду номын сангаас桶， 提走了。
《三个儿子》
一个孩子翻着跟头，像 车轮在转，真好看！一个孩 子唱着歌，歌声真好听。另 一个孩子跑到妈妈跟前，接 过妈妈手里沉甸甸的水桶， 提走了。
请你再来填一填这三个 孩子的表现。
一个（ 一个（ 另一个（
）！ ）。 ）。
一个（孩子翻着跟头， 像车轮在转，真好看）！ 一个（孩子唱着歌，歌声真 好听）。另一个（孩子跑到 妈妈跟前，接过妈妈手里沉 甸甸的水桶，提走了）。
一个……一个……另一个……
一个（孩子翻着跟头， 像车轮在转，真好看）！ 一个（孩子唱着歌，歌声真 好听）。另一个（孩子跑到 妈妈跟前，接过妈妈手里沉 甸甸的水桶，提走了）。
你能看图介绍一下这三只小猫吗？ 提示：我家有三只淘气的小猫,……
我家有三只淘气 的小猫，一只正在花 瓶前采花，一只正在 玩毛线，另一只正呆 呆地看着你呢！
我家养了三只小狗，一 只是黑色的，一只是棕色 的，另一只是白色的。
你能试着这样来举举例子吗？
我有三个爱好，一个（
），一个
（
），另一个（
）。
圣诞节我做了三张贺卡，一张（
张（
），另一张（ ）。
），一
你能试着这样来举举例子吗？
我有三个爱好，一个（是唱歌），一个 （是跳舞），另一个（是画画）。
圣诞节我做了三张贺卡，一张（送给爸爸，） 一张（送给妈妈），另一张（送给老师）。
“一个……一个……另一个……” 举例句式的学习和拓展运用
《三个儿子》
一个孩子翻着跟头，像 车轮在转，真好看！一个孩 子唱着歌，歌声真好听。另 一个孩子跑到妈妈跟前，接 过妈妈手里沉甸甸的Байду номын сангаас桶， 提走了。
《三个儿子》
一个孩子翻着跟头，像 车轮在转，真好看！一个孩 子唱着歌，歌声真好听。另 一个孩子跑到妈妈跟前，接 过妈妈手里沉甸甸的水桶， 提走了。
请你再来填一填这三个 孩子的表现。
一个（ 一个（ 另一个（
）！ ）。 ）。
一个（孩子翻着跟头， 像车轮在转，真好看）！ 一个（孩子唱着歌，歌声真 好听）。另一个（孩子跑到 妈妈跟前，接过妈妈手里沉 甸甸的水桶，提走了）。
一个……一个……另一个……
一个（孩子翻着跟头， 像车轮在转，真好看）！ 一个（孩子唱着歌，歌声真 好听）。另一个（孩子跑到 妈妈跟前，接过妈妈手里沉 甸甸的水桶，提走了）。
你能看图介绍一下这三只小猫吗？ 提示：我家有三只淘气的小猫,……
我家有三只淘气 的小猫，一只正在花 瓶前采花，一只正在 玩毛线，另一只正呆 呆地看着你呢！
我家养了三只小狗，一 只是黑色的，一只是棕色 的，另一只是白色的。
你能试着这样来举举例子吗？
我有三个爱好，一个（
），一个
（
），另一个（
）。
圣诞节我做了三张贺卡，一张（
张（
），另一张（ ）。
），一
你能试着这样来举举例子吗？
我有三个爱好，一个（是唱歌），一个 （是跳舞），另一个（是画画）。
圣诞节我做了三张贺卡，一张（送给爸爸，） 一张（送给妈妈），另一张（送给老师）。
农夫和三个儿子儿童故事绘本PPT
所以葡萄长得特别好。
三个儿子用葡萄换了一箱子钱， 这时他们才明白。
父亲临终前所说的财宝，原来就是辛勤的劳动。
原来这样啊
劳动才能致富
劳动才有收获
=
小朋友们， 你们从故事中学到了什么？
感谢您的聆听
幼儿园故事PPT课件
农夫和三个儿子
故事内容
从前有一个农民，他拥有一个大葡萄园。他整天在葡萄园辛勤工作。但是他的三个儿
子非常懒。农夫想要大哥帮助他。大哥恳求道，“外面太热了。我太累了。让二哥帮你。” 所以农夫给第二个孩子打了电话，第二个孩子从三岁推到四岁，说：“我昨晚没睡好。我 今天浑身酸痛。此外，我还没有吃早餐。你应该叫第三个孩子来帮你。”农夫不得不去找 老人，希望老人停止无所事事，帮助他。但是第三个人回答说：爸爸，对不起，我今天感 觉不舒服。我头疼。农夫失望地回答道：“不可能！”上次你说你胃痛。在接下来的日子 里，农民们辛勤工作了许多年。终于有一天，农夫生病了，他再也不能在地里干活了。农 夫认为他快要死了。他毕生努力经营的葡萄园已经不再受控制。他的三个儿子会饿死。他 非常担心。孩子们，猜猜农夫想出了什么主意？
从前，有一位勤劳的农夫，
他在园子里种了许多葡萄。
可是，他的三个儿子却十分懒惰，从来不帮助农夫干活。
农夫临死的时候，把三个儿子叫到跟前
“许多年前，我在葡萄园里埋了一箱财宝，时间太长，我忘记具 体在什么位置了，你们只要不断挖掘，就一定能找到。
应该有很多财宝
农夫去世后，三个儿子按照他的话，拿着铁锹和锄头，把 葡萄园翻了一遍又一遍，
快点挖财宝
好累啊
什么也没有
却连宝箱的影子都没看到。
不会被骗吧？
哎，哪有财宝
三个儿子以为父亲在戏弄他们，都很生气。
新课标人教版小学二年级语文下册：三个儿子PPT、优质教学课件a
学生自由朗读诗歌。注意体会每节诗歌中感情。 指名朗读诗歌，读出各节的真情实感。（对学生把握不准的地方， 可以 引导学生反复朗读，或者变化语气、语调使学生真正把握住诗歌 的内在 感情）
对比是常用的一种艺术手法，在诗歌中使用对比，能产生强烈的 感情冲突。这首诗每一小节都使用了对比的手法。细读诗歌，体会诗 歌对比的写法。 口语交际·习作五 学习目标 1、交流回顾与某人初次相见时的情景，也可交流与其相处后发 生的事 以及印象的变化。 2、完成习作：通过一两件事写出一位小伙伴的特点，也可根据 所给材 料进行合理的续写。 课前准备：多媒体课件。 教学过程
母爱是无私而伟大的。儿子，这个词 在妈妈的心理是神圣的。可是，妈妈这个 字眼，在儿子的心里是怎样的呢？“慈母 手中线，游子身上衣”，我ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的妈妈都很 爱我们，今天我们就来看一个有关妈妈们 爱儿子的故事。
自读课文，想一想三个妈妈有三个儿 子，为什么老爷爷却说只有一个儿子？借 助拼音认读生字，同学间可相互交流认字 方法。
jì 既然
读读认认
sǎng 嗓子
līn tǒng 拎水桶
huàng 摇摇晃晃
diàn 沉甸甸
读读写写
拎
桶
停
聪
胳膊 甸
晃荡
读读想想
◎三个妈妈是怎样夸自己的儿子的？请 你找出夸奖孩子的话，去读读，读出妈妈的 语气来。
◎三个妈妈打完了水，走回家去，发生 了什么事情？
◎为什么老爷爷说只有一个儿子呀？
请同学扮演三个妈妈和三个孩 子及老爷爷，分角色演读课文。
习作二：我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木 船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏 了 ，我非常生气，一把夺过他的小木船…… 以上这段话很简略地讲了“我”和好朋友之间的一件事情，没有 详细地 讲述事情后来怎样了，结果又是怎样的。请你根据自己的想象， 把事情 的经过和结果写清楚、写具体。 从以上内容中选择一个，完成习作。 学生习作，教师指导
农夫和三个儿子儿童故事绘本幼儿园故事PPT课件
三个儿子以为父亲在戏弄他们，都很生气。
气死我了，什么都没挖到。
秋天到了， 让三个儿子意想不到的事情发生了， 葡萄的收成比往年好了很多。
小朋友们，你们知道怎么回事吗？
原来，葡萄园被他们翻了好几遍后， 土地变得特别松软。
所以葡萄长得特别好。
三个儿子用葡萄换了一箱子钱， 这时他们才明白。
父亲临终前所说的财宝，原来就是辛勤的劳动。
从前，有一位勤劳的农夫，
他在园子里种了许多葡萄。
可是，他的三个儿子却十分懒惰。
农夫把三个儿子叫到跟前
“你们只要不断挖掘，就一定能找到。
应该有很多财宝
农夫去世后，三个儿子按照他的话，拿着铁锹和锄头，把 葡萄园翻了一遍又一遍，
快点挖财宝
好累啊
什么也没有
却连宝箱的影子都没看到。
不会被骗吧？
哎，哪有财宝
一位勤劳的农夫，他在园子里种了许多葡萄。可是，他的三个儿子却十分懒惰， 从来不帮助农夫干活。秋天到了，让三个儿子意想不到的事情发生了，葡萄的收成比往年 好了很多。原来，葡萄园被他们翻了好几遍后，土地变得特别松软，所以葡萄长得特别好。 三个儿子用葡萄换了一箱子钱，这时他们才明白，父亲临终前所说的财宝，原来就是辛勤 的劳动。
原来这样啊
劳动才能致富
劳动才有收获
=
小朋友们， 你们从故事中学到了什么？
感谢您的聆听
《三个儿子》课件1杨春丽
面对沉甸甸的 水桶和腰酸痛的妈 妈，三个孩子是怎 么做的呢？
一个孩子翻着跟头， 像车轮在转，真好看！
一个孩子唱着歌，歌 声真好听。 另一个孩子 跑到妈妈跟前， 接过妈妈手里沉 甸甸的水桶，提 着走了。
绿色圃中小学教育网
一只 另一只
。一只 。
。
一个
个 个
我会想
三个妈妈是怎样夸奖 自己的儿子？
请用“——”标出来！ 并读一 读：注意三位妈妈说话时（语 气、语速、语调）一样吗？
我的儿子既聪明 聪明 又有力气，谁也比 有力气 不过他。
我的儿子唱起歌来 好听极了，谁都没有他 那样的好嗓子。 好嗓子
有什么可说的， 他没有什么特别的 地方。
一个妈妈说：“我的儿子既 聪明又有力气，谁也比不过他。” 又一个妈妈说：“我的儿子 唱起歌来好听极了，谁都没有他 那样的好嗓子。” 这个妈妈说：“有什么可说 的，他没有什么特别的地方。”
有什么可说的， 他没有什么特别的 地方。
真情体验
孝敬父母就是提一桶水这么简单。 孝敬父母就是在妈妈生病的时候……
孝敬父母就是爸爸在烈日下满头大汗干活 的时候…… 孝敬父母就是当妈妈买了我最爱吃的草莓 时……
孝敬父母就是在妈妈累了一天，静静休 息的时候，…… 孝敬父母更是在吃饭的时候给妈妈 夹……，给爸爸盛…… 孝敬父母也是在放学回家的时候说一 声……
义务教育人教版教科书语文二年级下册
23 三个儿子
云南省文山市东山乡中心学校 杨春丽
23 三 个 儿 子
绿色圃中小学教育网
嗓子 胳膊
晃荡
聪明 休息 跟头 沉甸甸 走走停停
（ 拎 ）水桶
一桶水可重啦！水直 晃荡，三个妈妈走走停停， 胳膊都痛了孩子是怎么想的？ 的做法，一直跟在 后面的爷爷心里在 看到这个孩子的做法，他的妈妈在想什么？ 一直跟在后面的爷爷心里在想什么？ 想什么？他说了什 么？
三个儿子课件
胳膊都痛了，腰也酸了。
我会想
面对沉甸甸的水桶,三 个孩子是怎么做的呢? 画出三个孩子的做法。
一个孩子翻着跟头，像车轮 在转，真好看！ 一个孩子唱着歌，歌声真好 听。 另一个孩子跑到妈妈跟前，接 过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着 走了。
一个妈妈问老爷爷：“看见 了吗？这就是我们的三个儿子。 怎么样啊？” “三个儿子？”老爷爷说， “不对吧，我可只看见一个儿 子。”
我会读
嗓子 拎着水桶 晃荡 沉甸甸 既聪明又有力气
我会填
• 课文中出现了 ( )个儿 子，老爷爷看到了( ) 个儿子。
把妈妈评价自己孩子 的句子画出来。
“我的儿子既聪明又有力气， 谁也比不过他。”
“我的儿子唱起歌来好听极了， 谁都没有他那样的好嗓子。”
“有什么可说的，他没有什么 特别的地方。”
思考一下
• 为什么老爷爷只看到一个儿 子？ • 他看到的是第几个儿子？为 什么？
老爷爷说：“我可只看见了 一个 （ ）的儿子。 ”
我来说
• 你想怎么孝敬父母？你又 想为他们做些什么呢？
倡议：从现在起，每天 至少为长辈做一件力 所能及的事情。
我会想
面对沉甸甸的水桶,三 个孩子是怎么做的呢? 画出三个孩子的做法。
一个孩子翻着跟头，像车轮 在转，真好看！ 一个孩子唱着歌，歌声真好 听。 另一个孩子跑到妈妈跟前，接 过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着 走了。
一个妈妈问老爷爷：“看见 了吗？这就是我们的三个儿子。 怎么样啊？” “三个儿子？”老爷爷说， “不对吧，我可只看见一个儿 子。”
我会读
嗓子 拎着水桶 晃荡 沉甸甸 既聪明又有力气
我会填
• 课文中出现了 ( )个儿 子，老爷爷看到了( ) 个儿子。
把妈妈评价自己孩子 的句子画出来。
“我的儿子既聪明又有力气， 谁也比不过他。”
“我的儿子唱起歌来好听极了， 谁都没有他那样的好嗓子。”
“有什么可说的，他没有什么 特别的地方。”
思考一下
• 为什么老爷爷只看到一个儿 子？ • 他看到的是第几个儿子？为 什么？
老爷爷说：“我可只看见了 一个 （ ）的儿子。 ”
我来说
• 你想怎么孝敬父母？你又 想为他们做些什么呢？
倡议：从现在起，每天 至少为长辈做一件力 所能及的事情。