当代政治家对领导能力的论述

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论领导者的能力和素质

论领导者的能力和素质

论领导者的能力和素质第一篇:论领导者的能力和素质摘要:领导者是领导活动的发起者和组织者,需要具备一定的能力和素质;领导的能力是指与领导职务相适应的,能够肩负起领导责任的主观条件;领导者的素质是指在先天禀赋的生理和心理基础上经过后天的学习和实践锻炼而形成的在领导工作中经常起作用的那些基础条件和内在需要的总合。

一个领导者只有把握了作为领导者应当具备的能力和素质,并在此基础上努力学习和加强锻炼,不断扬优除劣,才能使其能力和素质不断升华,逐步趋向完善,成为具有高效率的现代领导者。

关键词:领导者能力素质自人类社会产生之始,领导现象也就相伴而生,这可以理解为是动物界的一种自然法则,只不过在人类社会里是把它权威化、神圣化了而已。

“天下之事,必隶于天下之官,用天下之官,而后可以成天下事”,这句话足以说明“官”在人类社会中的重要性,这里所谓的“官”也就是现代社会里的领导者,在动物界里只要身材高大、体格健壮、力量超群就可以成为他们的霸者。

而在人类社会里,人除了具有所有动物均具有的欲望性外,还具有人类特有的情感性、智慧性、文明性和高级性,由此决定了人类社会始终处于从低级向高级不断向前发展的状态中,在人类社会里对领导者就提出了更趋合理和更高的要求,已不仅仅满足于身体的健壮,作为领导者应具备一定的能力和素质。

能力是指能胜任某项任务的主观条件。

领导者的能力是指与领导者职务相适应的能够肩负起领导责任的主观条件。

或者说,是领导者基础素质、思维方式、实践经验,以及对领导方法、技巧的把握程度在实施领导行为过程中的综合表现。

领导者的能力是一种把内在综合素质外化为有效行动的能力,是一种适应外部环境并与环境互动的能力,是获得被领导者认同并与被领导者互动的能力,是领导与管理能力的结合,当前领导者的能力重要的是学习创新和超越自我的能力。

具体而言,领导者的能力应包括创新能力和综合能力两大类,其中创新能力包括洞察力、预见力、决断力、推动力、应变力和辩才力;综合能力包括信息获取能力、知识综合能力、利益整合能力、组织协调能力和自我超越能力。

曾国藩的领导力思想及其启示

曾国藩的领导力思想及其启示

曾国藩的领导力思想及其启示曾国藩,是清朝的一位著名的政治家和军事家,他在中国历史上留下了很深的影响。

曾国藩一生注重领导力思想的实践和总结,为后人留下了丰富的领导经验和智慧。

他的领导力思想不仅在军事上得到了充分的体现,在政治、教育和人际关系等方面也有着重要的启示。

本文将从曾国藩的领导力思想入手,分析其对当代领导者的启示。

一、曾国藩的领导力思想1. 忠诚与担当曾国藩在领导下属时,始终秉持忠诚与担当的态度。

他在待人接物的时候,始终以忠诚敬业的态度对待上级,以信守承诺的态度对待下属,以责任担当的态度对待自己的工作。

曾国藩深知,只有忠诚于事业和责任,才能够取得他人的信任和尊重,也才能够获取更多的资源和支持。

这种忠诚与担当的思想,对当代领导者来说同样具有重要意义,只有以诚实守信的态度对待工作和团队,才能够赢得团队的拥护和支持,也才能够取得更好的领导效果。

2. 厚德载物曾国藩在领导下属时,始终强调“厚德载物”的重要性。

他认为,一个领导者不仅要具备才能与智慧,更要有着高尚的品德和道德修养。

只有具备了厚德载物的品质,才能够在处理事务和处理人际关系中取得更好的效果。

这种“厚德载物”的领导力思想,对当代领导者来说同样具有启示意义,只有不断提高自身的综合素质和道德修养,才能够更好地发挥领导者的作用。

3. 以德服人曾国藩在领导下属时,始终倡导以德服人的理念。

他认为,一个领导者不应该仅仅凭借权力和地位来约束下属,更应该通过自身的品德和行为来感化和感召下属。

只有以德服人,才能够赢得下属的尊重和拥护,也才能够取得更好的领导效果。

这种以德服人的领导力思想,对当代领导者来说同样具有重要意义,只有通过自身的榜样和行为来感化和感召下属,才能够赢得更多的支持和协助。

4. 因时而变曾国藩在领导下属时,始终倡导“因时而变”的理念。

他深知,世事变幻,环境不断地发生变化,作为领导者,不能僵化于原有的思维和做法,而是应该不断地根据时势和变化来调整自己的策略和方法。

简述当代领导者应具备的基本素质内容

简述当代领导者应具备的基本素质内容

当代领导者应具备的基本素质在一个竞争激烈、纷繁复杂的当代社会,领导者不仅要有过人的智慧和能力,更需要具备一系列基本素质来引领团队走向成功。

当代领导者应该具备什么样的素质呢?以下是一些当代领导者应具备的基本素质:1. 领导力领导力是当代领导者最基本的素质之一。

领导者应该能够激励团队成员,带领他们达到共同的目标。

领导者需要有前瞻性的思维,能够为团队制定长远的发展规划,并能够有效地分配资源,调动团队的积极性,以应对各种挑战。

2. 交流能力良好的交流能力是一个领导者不可或缺的素质。

领导者需要能够清晰地表达自己的意图,有效地传达信息,倾听下属的想法和建议,从而建立良好的团队合作关系。

良好的交流能力有助于提高团队的凝聚力和执行力。

3. 团队合作精神当代领导者需要具备团队合作精神,能够与团队成员和其他部门有效地合作。

领导者应该尊重团队成员的价值观和意见,能够协调团队内部的矛盾,鼓励团队成员之间的互相帮助和支持,从而使团队的整体效能得到有效提升。

4. 适应能力当代领导者应该具备较强的适应能力,能够在不断变化的环境中应对复杂的挑战。

领导者需要能够灵活地应对各种变化,调整团队的策略和战术,以适应不断变化的市场需求和竞争环境。

5. 创新精神创新精神是当代领导者必备的素质之一。

领导者需要有开拓创新的思维,能够不断地寻求新的发展机会和解决问题的途径,推动团队不断发展和进步。

6. 毅力和毅力在充满挑战的当代社会中,领导者需要具备足够的毅力和毅力来克服各种困难和挑战。

领导者需要有坚定的信念和决心,能够在困难面前保持镇静和稳定,引领团队一起度过难关。

7. 道德品质道德品质是一个领导者应具备的基本素质之一。

领导者需要具备诚实守信、廉洁奉公、正直谦虚等良好的道德品质,以树立良好的榜样,推动组织良性发展。

8. 学习能力学习能力是当代领导者必备的素质之一。

领导者需要有持续学习的意识和动力,能够不断地学习和吸收新知识、新技能,不断提升自己的专业素养和领导能力。

政治表现方面 履职能力方面

政治表现方面 履职能力方面

政治表现方面履职能力方面在政治表现方面,一个政治家或政府官员的表现可以从多个角度来评估。

以下是一些可能的角度:1. 政策制定和执行能力,一个政治家或政府官员的政治表现可以通过他们制定和执行的政策来衡量。

这包括他们在经济发展、社会福利、环境保护、教育改革等方面所采取的政策举措的成效和影响。

2. 反腐败和廉洁行政,政治家或政府官员的廉洁和反腐败能力也是评估其政治表现的重要指标。

他们是否能够有效打击腐败、建立透明的政府机构以及加强监督和问责制度,都会直接影响政府的公信力和社会的稳定。

3. 外交和国际关系,一个政治家或政府官员的政治表现还可以从其在外交和国际关系方面的表现来评估。

这包括他们与其他国家的合作关系、处理国际争端的能力、维护国家利益的能力等。

4. 民意代表和沟通能力,一个政治家或政府官员的政治表现还可以从他们作为民意代表的能力和与公众沟通的能力来评估。

他们是否能够真正代表选民的利益,并能够有效地与公众沟通和解释政策,都会影响他们的政治表现。

在履职能力方面,以下是一些可能的角度:1. 决策能力,一个政治家或政府官员的履职能力可以从他们的决策能力来评估。

他们是否能够做出明智、理性和有利于国家和人民的决策,是衡量其履职能力的重要指标。

2. 领导能力,政治家或政府官员的履职能力还可以从他们的领导能力来评估。

他们是否能够有效地领导团队、协调各方利益、推动政策实施等,都会直接影响政府的运转和成果。

3. 危机应对能力,一个政治家或政府官员的履职能力还可以从他们应对危机和应急情况的能力来评估。

他们是否能够迅速做出反应、采取有效措施并有效地协调各方合作,都会影响危机处理的结果。

4. 公共服务意识,政治家或政府官员的履职能力还可以从他们对公共服务的意识和承诺来评估。

他们是否真正关心人民的利益、积极回应民生问题、提供优质的公共服务等,都会直接影响他们的履职能力。

总的来说,政治表现和履职能力是评估一个政治家或政府官员的重要标准。

新时代领导需要与时俱进哪些领导能力

新时代领导需要与时俱进哪些领导能力

新时代领导需要与时俱进哪些领导能力新时代领导需要与时俱进哪些领导能力对于一艘盲目航行而没有目的地的船来说,任何方向的风都是逆风,再充足的马力也失去意义。

如果你的汽车没有目的地,油箱再满也起不到任何作用。

作为一个企业的领导者也一样,目标意味着你的一切,而领导能力就是达到目标的技巧,没有能力,你将什么也做不成。

我们正处在不确定的时代,未来是什么样子,没有人知道答案。

中国正经历世界上最复杂的组织变革和国家转型,在此中间展现出来的种种复杂特征无法用世界上任何一个理论可以完全解释,只能“摸着石头过河”,在过程中找寻适合自身发展的模式与道路。

中国经济与世界经济紧密地联系在一起,同样的,知识经济,全球一体化和信息社会的到来,也让中国企业和企业家们感觉到巨大的力量,那么,新时代领导需要提升哪些领导能力呢?下面就介绍一下新时代的领导能力需要的新“四力”:新时代领导能力1、统驭力有句话是这样说的:“一个领袖不会去建立一个企业,但是他会建立一个组织来建立企业。

”根据这种说法,当一个管理者的先决条件,就是要有领导能力来指挥建立团队,才能进一步建构企业。

但无论管理者的角色再怎么复杂多变,无论时代对领导能力的要求会发生怎样的人文转变,赢得员工的信任一直都是首要的条件。

新时代领导能力2、规划力管理者的规划能力,并非着眼于短期的策略规划,而是长期计划的制定。

换言之,卓越的管理者必须有深谋远虑、有远见的领导能力,不能目光如豆,只看得见现在而看不到未来,而且要适时让员工了解公司的远景,才不会让员工迷失方向。

特别是进行决策规划时,更有效利用部属智慧。

新时代领导能力3、沟通力好的领导者一定是沟通大师。

沟通,最首要的就是学会聆听。

认真地听取别人的陈述,不仅是一种礼貌,也是获取信息、了解对方真实意图的有效方式。

一名好的领导必须学会对自己的团队进行有效的沟通的领导能力,让每一个团队成员都能感觉到他是重要的、特殊的、优秀的。

领导者还要学会在公众场合进行演说,优秀的领导人,如克林顿、奥巴马,都是天才的演说家。

七年级政治家的意味知识点

七年级政治家的意味知识点

七年级政治家的意味知识点作为一名初中生,学习政治知识是我们必须要做的事情。

在学习政治的过程中,我们需要了解政治家应该具备的意味,这也是七年级政治必须掌握的重要知识点。

本文将从政治家的意味角度出发,为大家讲解七年级政治家的意味知识点。

一、政治家的道德品质一个政治家应该具备的品质是无可厚非的。

首先,政治家必须要有高尚的道德标准,遵守国家法律,保持良好的道德形象。

其次,政治家必须要以人民利益为重,从人民的角度出发思考问题,代表人民的利益去工作,做到公正、大公无私、廉洁奉公、清正廉洁。

最后,政治家还要有亲和力和感染力,能够为人民树立一个人类亲和、浑厚、和谐的风貌。

二、政治家的职业素养政治家的职业素养也不容忽视。

首先,政治家需要有广博的知识面,对法律、经济、文化等方面都要有所了解。

其次,政治家需要有精神素质和意志品质,有着坚强的意志,不畏艰难险阻,坚守初心,服从组织,承担责任。

最后,政治家还需要有良好的沟通能力,能够和人民以及其他领导有效地沟通交流,达成共识,建立信任。

三、政治家的领导能力政治家的领导能力是他们受到人民喜爱和支持的主要原因。

领导能力的核心在于决策能力和执行能力。

政治家需要有认清形势、分析情况、谋定后动的独特眼光,精炼出科学合理的方针政策,指导广大人民群众实现共同目标。

同时,政治家还需要以身作则,带领人民群众进行团结协作,完成各项工作,创造更加繁荣美好的未来。

结语:作为七年级的一份子,学习和了解政治家应该具备的意味,是我们必须要掌握的知识点。

通过本文的介绍,我们不仅可以更好地了解政治家的所需品质和能力,更可以提升自身意识,争取在未来成为一个合格的政治家。

同时,我们也要认真学习和研究其他知识点,尽早建立自己的知识体系,为未来的成长打下坚实的基础。

我是一位政治家我如何评价自己的政治智慧和领导能力

我是一位政治家我如何评价自己的政治智慧和领导能力

我是一位政治家我如何评价自己的政治智慧和领导能力作为一位政治家,我对自己的政治智慧和领导能力有着清晰的认知和评价。

在我看来,政治智慧是指在政治领域中运用智慧、思维和决策能力解决各种复杂问题的能力,而领导能力则是指在政治工作中带领团队取得成功的能力。

以下我将分别从政治智慧和领导能力两个方面对自己进行评价。

政治智慧在我个人看来,政治智慧包括明辨是非、把握大势、善于协商和决策等多个方面。

首先,明辨是非,意味着在复杂多变的政治环境中,能够正确判断问题的性质,做出客观公正的评价,不受各种利益或情绪的影响。

我认为自己有着敏锐的洞察力和辨别能力,能够清晰地看到问题的本质,具备较高的明辨是非的政治智慧。

其次,把握大势,是指在引领一个集体走向成功的过程中,时刻保持对整体局势的把握和判断。

我时常关注国内外形势的变化,掌握社会发展的脉搏,及时调整自己的战略和决策。

这种对大势的把握有助于调整团队工作重点,使工作更具针对性和前瞻性。

再者,善于协商是政治人士必备的能力之一。

我深知,在复杂多变的政治环境中,很少有绝对正确的决定,而通过协商可以更好地调动各方面资源和智慧,促成最终解决方案。

我不断提升自己的沟通、协调、妥协能力,从而更好地行使我的职责和权利。

最后,在政治智慧方面,决策能力不可或缺。

我的决策会充分考虑多方利益,在确保国家长远利益、社会稳定与繁荣的基础上做出决策,并且能够承担决策后果所带来的责任。

总结而言,在我的任职过程中,我通过不懈学习与实践逐渐培养了属于自己的政治智慧,在日常工作中经常在处理重大问题时运用着这些政治智慧。

领导能力除了政治智慧外,作为一位政治家还需要具备卓越的领导能力。

领导能力包括情商与组织管理等多个方面,并且这些在政治工作中都显得十分重要。

首先是情商。

作为一位优秀的政治家,情商高低直接影响着自身在群体中产生影响和发挥作用的效果。

我具备较强的情商,在与不同层次人员交往中表现出了较强感染他人情绪、处理人际关系的能力。

新时代领导者应具备的七种能力

新时代领导者应具备的七种能力

新时代领导者应具备的七种能力
1.战略思维能力:新时代的领导者需要具备战略思维能力,能
够对复杂的问题进行分析和判断,以制定和实施有效的战略。

他们
应该能够预见未来的趋势和变化,并灵活应对不确定性。

2.创新能力:新时代的领导者应具备创新能力,鼓励和推动团
队成员提出新的想法和方法。

他们应该鼓励员工尝试新的做事方式,并提供一个积极的创新环境。

3.团队合作能力:新时代的领导者需要具备良好的团队合作能力,能够与不同背景和专业的人合作,提高整个团队的效率和成果。

他们应该能够建立良好的团队协作氛围,并推动团队成员之间的相
互研究和合作。

4.有效沟通能力:新时代的领导者需要具备高效的沟通能力,
能够清晰地传达信息和意图,并倾听和理解他人的观点和需求。


们应该能够用简洁明了的语言进行沟通,以便员工能够准确理解并
执行任务。

5.适应能力:新时代的领导者需要具备较强的适应能力,能够适应不断变化的外部环境和内部需求。

他们应该能够灵活调整策略和计划,并迅速适应新的工作方式和要求。

6.领导力:新时代的领导者需要具备领导力,能够激励和激发员工的潜力,带领团队实现组织的目标。

他们应该能够建立众人拥护的愿景,并以身作则,引领团队朝着共同的目标努力。

7.人际关系能力:新时代的领导者需要具备良好的人际关系能力,能够建立和维护良好的人际关系。

他们应该能够建立信任和共识,及时解决冲突,并与员工建立积极的互动关系。

以上是新时代领导者应具备的七种能力,这些能力将帮助他们在日常工作中更好地应对挑战,领导团队取得成功。

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当代政治家对领导能力的论述一、当代西方政治家对领导能力的论述世界上一些发达国家的首脑对领导能力的研究一直很重视,分别从不同的角度和侧面对领导能力进行了深入的揭示。

美国前总统克林顿,在八年的总统任期内(1993—2000年)通过推行福利改革和平衡预算等计划,实现了经济的强劲增长,国家政治和军事力量空前壮大。

作为一名备受公众喜爱的总统,作为一个典型的“美国梦”的实现者,克林顿在回忆录<我的生活》中通过诸多亲历事例表明,一个领导者在社会上要获得成功,起主要作用的不是智力因素,而是情绪智能。

情绪智能大致可以概括为五个方面:(1)情绪控制力;(2)自我认识能力,即对自己的感知力;(3)自我激励(自我发展)能力;(4)认知他人的能力;(5)人际交往能力。

克林顿的成功对领导者的启示是:领导者必须掌握广博的知识,提高自身的智力商数;必须注重发掘情感潜能,并运用情感能力影响他人;在增强智商与情商的基础上,不断提高思维能力;必须敢闯、敢干、敢为、敢试,不断提高自身以及他人的创造与创新能力;必须走在时代前面,勇于迎接各种挑战。

而里根总统则认为,作为一名领导者应该具备以下玉种能力和素质:一能把握大势,不害怕摩擦,政治领导者的工作不是让每个人都喜欢他,而是让国家朝着正确的方向前进;二能锁定关键目标;三能把专门知识同领导能力区别开来,领导者可以雇佣专家;四是乐观,能让民众感受到前途的光明和希望;再能懂得妥协和退让,找到理想和现实的平衡点。

乔治,布什是美国第一个持有MBA学位的总统,作为白宫的“首席执行官”,他的“领袖观”很“中国”。

他认为,作为一名领袖,应该具有开阔的视野,面对错综复杂、瞬息万变的形势能及时调整战略,把握时机,在执行过程中充分信任下属,并及时认识和纠正错误。

菲利普·斯蒂芬斯所著的<托尼·布菜尔:一个世界领袖的成长》一书中认为,领导所表现出来的更多的是个人的品质。

作为一名领导者,应该非常自信,具有说服能力但不傲慢自大;应该雄心勃勃,具有魅力,但不霸道,不咄咄逼人,从不将自己的意志强加于人,不是对别人发号施令,而是以理服人。

对已决策的事件,应该雷厉风行,而不是瞻前顾后,患得患失。

这样,才能取得最佳的领导效果。

法国总统希拉克在竞选总统连任演讲时曾说:一个领袖人物最重要的品质是要坚定对共和国价值的热爱,应该忠于自己,忠于自己的伟大理想,忠于自己普遍的和人道主义的使命,能够调动和激发追随者的激情,使他们为共和国的生存和民族团结而发出呼唤。

从这段演讲中,可以发现希拉克阐述的实际上是领导者必须具备的素质和品格。

领导者只有具备远大的理想,高尚的品格和人格情操,才有可能带领他的追随者去共同实现崇高的理想和目标。

德国总理施罗德认为,作为一名领导者应该具有战略思想,能把握国际社会政治经济发展大势,对重大的政治经济问题有清醒的认识,在经济、文化、政治等多方面有渊博的学识,严谨、诚恳又不乏和谐融洽和幽默,在追随者中具有亲和力和人格魅力。

俄罗斯前总统叶利钦在分析一个领导者必须具备的能力素质时强调:领导者必须严格要求自己和下属人员,时刻小心,以免破坏或损害他的追随者对其现在所作所为的信心。

领导者应该精力充沛,爱憎分明,敢作敢为,稳健果断,遇到问题毫不退缩。

领导者要赢得他的追随者的信赖和支持,首先要提高自身的能力和素质,保证人民群众的根本利益;其次要有变革的思想,通过变革推动经济增长和社会进步;第三要把握好关键性问题和突发性事件,决策要果断,同时也要避免决策失误和大起大落;第四要把握好平衡协调。

在回忆录《总统马拉松》中,他精辟地描述到:领导是组织中的核心,是个人能力的贡献,是诱使他人服从的一种艺术,是一种施加影响的过程,是一种特殊的行为方式,是劝说的一种形式,是一种强有力的联系,是达到目标的指令,是一种相互作用的结果,是一种与众不同的角色。

领导行为应该集卓越的果断性和巨大的精神力量于一体,实现对组织行为的控制。

二、当代中国领导人对领导能力的重要论述从1921年中国共产党诞生至今,是中国领导思想发生质的飞跃的时期。

毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等党和国家领导人,用马克思主义的科学世界观和方法论,观察、分析和解决领导问题,及时总结领导经验,在继承古今中外优秀领导思想的基础上,经过不断研究和探索,形成了一整套科学的、民主的领导理论和方法,系统地、创造性地回答了领导实践的基本问题。

特别是在实行改革开放政策和党的十六大以后,中国共产党人的领导思想又有了新的发展。

(一)毛泽东的有关论述毛泽东是伟大的无产阶级革命导师,也是造就人才、统御人才的大师。

毛泽东的人才思想产生和形成于新民主主义革命时期,在社会主义革命和建设时期又得到了发展和完善。

毛泽东始终坚持德才兼备的用人标准,知人善任,用人之长,不拘一格地选用人才,在用人问题上为我党指明了原则和方向。

他在《中国革命战争的战略问题》中系统分析了领导活动的规律和特点,他指出领导目标的实现,同领导者自身建设、素质提高是同步的,主要包括以下几点:首先,领导目标是领导者与被领导者利益一致基础上的共同目标,这是实现领导的前提。

其次,领导是社会协作和分工的产物,领导目标要得到被领导者的认同,就必须反映被领导者的利益。

第三,被领导者并非是单个人,而是社会人,对被领导者要给以政治教育。

第四,领导者要提高影响力。

要使被领导者直觉接受领导目标并转化为实际行动,就必须具备影响力。

影响力是非强制地引发或改变人们思想和行为的能力。

领导者的影响力并非完全取决于领导者的个人素质,它是组织影响力和个人影响力的综合。

第五,领导者要能够把握住相辅相成的对立面,如成绩与错误、先进与落后、内因与外因、继承与创新、精华与糟粕等,促进事物向好的方面转化。

第六,领导者还要成为战略家,能够把握全局。

毛泽东认为,凡带有要照顾各方面和各阶段性质的,就是全局。

领导者要紧昀是把自己的注意力摆在照顾全局上面,服从全局,照顾全局;另一方面,还要关心局部,照顾局部,抓住对全局有决定意义的局部与环节,从而保持全局的活力。

关于领导骨干的标准和领导人才的标准,毛泽东认为,政治路线确定之后,干部就是决定的因素。

领导骨干应当是季米特洛夫干部政策中所举的四条干部标准:无限忠心、联系群众、有独立工作能力和遵守纪律。

无限忠心是指领导骨干要忠于党,忠于人民。

联系群众是指他们在工作中要以人民利益为出发点,依靠群众,善于集中群众的智慧,勤勤恳恳地为人民群众办实事。

有独立工作能力是指他们能够独当一面,在上级的领导下,依靠群众,独立地、创造性地搞好本单位的工作。

遵守纪律就是要自觉遵纪守法,不当特殊公民。

这四条标准既有政治上的要求,也有业务上的要求,只有具备这四条标准,领导骨干才能在本地区、本行业、本单位工作中起到核心作用。

(二)邓小平的有关论述邓小平的领导思想内容丰富,含义深邃,博大精深。

邓小平的领导观主要表现在“四观”:一是系统观。

领导者在思考和处理问题时,必须从事物整体性出发,胸怀全局,把握重点,统筹兼顾,把全局和局部、过程和阶段、系统和层次有机结合起来,实现一般和特殊的统一,协调有序地推进工作。

二是权威观。

领导者必须有权威,但权威不能自封,权力首先是责任,要依法授权,依法用权,不越权,不揽权,不侵权,不滥用权。

三是前瞻观。

领导者应该是战略家,有战略头脑,视野开阔,对新事物保持强烈的敏感性和洞察力,能运筹帷幄,决胜千里,立足现在,把握未来。

四是创造观。

领导者应大力倡导创造性的思维方式和思想方式,一方面要求领导者不断地“换脑筋”,更新观念,突破陈规戒律的束缚,勇于试验,敢为人先;另一方面要求领导者要有风险意识和机遇意识,大胆地试,大胆地闯,做到“机遏要抓住,决策要及时”。

关于如何选拔人才问题,邓小平提出:现在就是要选人民公认是坚持改革开放路线并有政绩的人,大胆地放进新的领导机构里,使人民感到我们真心诚意搞改革开放。

邓小平反复告诫全党,干部特别是领导干部,处于党和国家政治生活的领导岗位,是党和政府一切活动的领导者和组织者,要在坚持社会主义道路的前提下,使我们的干部队伍革命化、年轻化、专业化、知识化,并且要逐步制定、完善干部制度来加以保证。

在选拔干部时,必须考察所选拔的对象是否具有真才实学,是否具有解决实际问题的能力和才干,是否在实际工作中做出了实实在在的贡献和成绩。

“有政绩”是衡量干部能力强弱、贡献大小的主要标志,也是真才实学的最好证明。

关于选贤任能问题,邓小平于1982年1月在中央政治局讨论中央机构精简的会议上提出“选贤任能也是革命”的重要观点。

贤,就是德能,就是专业化、知识化,有实际经验,身体能够顶得住。

要选贤任能,就要反对任人唯亲,坚决反对以感情代替原则的做法。

邓小平坚持选贤任能,大大改善了党和国家干部队伍的整体结构,为推进经济建设和改革开放提供了坚实的组织基础。

(三)江泽民的有关论述江泽民关于人才资源的思想,深刻揭示了人才资源开发对全面建设小康社会、实现社会主义现代化的重要意义,系统阐述了人才开发与人的全面发展、经济建设和社会全面进步之间的辩证关系,是新时期对邓小平人才思想的继承和发展,充分体现了马克思主义与时俱进的理论品质。

在纪念中国共产党成立75周年座谈会上,江泽民提出了领导干部必须具备的五项政治业务素质:第一,要有远大的共产主义理想,坚持正确的政治方向,坚定地走中国特色社会主义道路,坚决贯彻执行党的基本理论、基本路线和各项方针政策;第二,努力实践全心全意为人民服务的宗旨,密切联系群众,坚决维护人氏群众的利益;第三,解放思想,实事求是,一切从实际出发,善于开拓前进,具有唯物辩证法的思想方法和工作方法;第四,遵纪守法,保持清正廉洁,发扬艰苦奋斗精神,自觉拒腐防变,坚决反对消极腐败现象;第五,刻苦学习,勤奋敬业,不断加强知识积累和经验积累,具备做好本职工作的专业知识和能力。

领导干部总要比别的同志更勤于学习和善于学习,知识更多一些,本领更强一些,才能担当起领导的重任。

面对社会主义现代化建设的伟大任务,面对不断发展变化的形势和层出不穷的新情况、新问题,必须刻苦学习,增长领导才能。

在纪念建党80周年之际,江泽民同志发表了著名的“七一”讲话,对领导干部尤其是年轻干部的素质提出了要求。

领导干部要担当起领导重任,必须努力提高马克思主义理论水平和思想修养水平,不断增强为人民服务的本领,善于从政治上正确判断形势和把握大局,善于在复杂条件下开展工作。

领导干部要到艰苦环境中去,到重大斗争的第一线去经受锻炼和考验。

关于领导干部的领导力问题,概括起来主要有以下几个方面:执政能力,主要是依法领导和依法行政的能力,领导干部应该成为有知识、懂全局、胜任本职工作的内行;创造能力,要求领导干部与时俱进,注意因地、因人、因事、因时制宜,通过理论创新、实践创新和体制创新,增强活力,提高领导干部的创造力、凝聚力和战斗力;宣传鼓动能力,要求领导干部唱响主旋律,打好主动仗,不断增强马克思主义理论的说服力和战斗力;总揽全局能力,“不谋全局者不足谋一域,不谋万世者不足谋一时”,领导干部要具备战略思维能力,注重研究具有全局性的战略问题,善于算大账,算大局、全局之账,善于把握全局,进行宏观的、整体的思考。

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