江苏省徐州市2016届九年级语文第三次模拟试题(扫描版)

江苏省徐州市2016届九年级语文第三次模拟试题
徐州市2016年中考模拟调研试卷(三)语文参考答案
1.(10分)
(1)天涯若比邻(2)商女不知亡国恨(3)念天地之悠悠,独怆然而涕下
(4)角声满天秋色里(5)但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤(6)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
2.C
3.(1)愧疚交缠
(2)因为荷残的时候,他们又要下种了。

(“所以”改为“因为”)
(3)谁知道餐桌上一盘香脆的白莲藕,是农民多少日夜的呵护?(大意对即可)
4.(6分)⑴C(3分)
⑵(3分)《海底两万里》以下任两个
(1 )在巴布亚新几内亚他们的船搁浅了,遇到当地土著人的攻击,尼摩船长用他的闪电挡住土著人进入“鹦鹉螺”号
(2)在南极他们被困在厚厚的冰下,船上极度缺氧.但船上所有人轮流用工具把底部厚10米的冰盖砸开,逃上大海.
(3)在大西洋“鹦鹉螺”号被章鱼所困扰,他们拿斧头和章鱼展开肉搏战,一名船员惨死. (4)在北大西洋“鹦鹉螺”号遇到一艘英国驱逐舰的炮轰,除那三位俘虏外个个义愤填膺,用“鹦鹉螺”号的冲角把驱逐舰击沉.
(5)在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗,捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨。

5. ⑴漫上⑵连接⑶背着⑷已经
6.B
7.(1)水清,树荣,山高,草盛,实在是有很多趣味。

(2)如果不是正午或半夜,就看不见太阳和月亮。

(3)早晨从黄牛山出发,晚上住宿在黄牛滩。

过了三天三夜,黄牛仍然是原来的样子。

8.A
9.B
10.本文说明了白尾地鸦的外貌特征、食物来源以及觅食策略。

11.点明说明对象,照应文题,引起下文。

12.运用举例子的说明方法,具体准确地说明了白尾地鸦储藏食物的行为与其他鸦类十分接近的特点,使说明事物更具体,增强了文章的说服力。

13.语言生动形象,准确严密。

句中的“大海捞针”属于比喻的修辞手法,增强了说明文语言的生动形象性;“目前”“几乎”等词语不显得绝对,符合事实,体现了说明文语言的准确性、严密性。

14.(4分)“落叶是微不足道的”的含义是说落叶从外观而言实在渺小得不值一提。

(1分)这其实是欲扬先抑的写法,(1分)为后文揭示落叶充满灵性、落叶昭示生命等深刻内涵做铺垫。

(2分)
15.(3分)A句:运用拟人的修辞手法,(1分)“挤”字写出“小心落叶”触碰了我的神经,“久久”写出对我的影响深远,表达我被这“小心落叶”深深的震撼了。

(2分)
B句:运用拟人的修辞手法,(1分)生动形象地写出了欢笑之响亮、开心与活泼,随着绿草飘向远方。

(2分)
16.(3分)第一次提到“小心落叶”是借俄国诗人之口引出对落叶的“深思”。

(1分)第二次提到“小心落叶”意在收束上文的“深思”,引出下文的议论抒情。

(1分)结尾处“小心落叶”收束全文,与题目及前文呼应;(1分)并表达对读者真诚的期望。

(1分)
17.感悟:树木有灵;时光易逝(答“要珍惜青春”、“对逝去年华的惋惜”亦可);对生命
应从容、超脱与包容。

(每点3分)
18.(6分)A 、E
(B原文中没有“深切的同情和惋惜”,只有探究生命奥秘的遐思.C项“喜爱”应为崇敬,“具体细致”不合文章实际.D项“全文感情基调昂扬向上”不合文章实际.)。

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江苏省徐州市中考语文三模试卷

江苏省徐州市中考语文三模试卷

江苏省徐州市中考语文三模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础题 (共5题;共20分)1. (9分) (2018八下·扬州月考) 默写。

(1)斯是陋室,________。

(2)马之千里者,________。

(3)这是胜利的预言家在叫喊:——________!(4)才下眉头,________。

(5) ________,好之者不如乐之者。

(6) ________,非志无以成学。

(7)它没有婆娑的姿态,________。

(8)东关街上的街南书屋院落精致、绿树婆娑,环境十分清幽,颇有刘禹锡在《陋室铭》中描写的那番景致“________,________。

”2. (4分)(2016·苏州模拟) 根据汉语拼音写出汉字。

zào ráo xǐshēng________热妖________迁________谈笑风________3. (2分)下列划线的词语使用有误的一项是()A . 有些人对于闯红灯总是不以为然,认为只要不与汽车撞上,总会没事的。

B . 无论从市场还是从员工的角度,我们都对遥控信息的做法深恶痛绝。

C . 画上的老者手捻胡须,目视江岸,一副悠然的样子。

D . 想急于得到所需的东西,一时冲动,草率行事,就会身遭不幸。

遇事要多动脑,多思考,才可能成功。

4. (2分) (2017八下·东区期中) 下列句子没有语病的一句是()A . 学生不但喜欢这种游戏,而且青年教师也喜欢。

B . 社区希望通过开展节约用电教育,防止人们不浪费用电。

C . 通过这次社会实践活动,使我们磨练了意志,增长了见识。

D . 我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。

5. (3分)(2014·牡丹江) 请结合语境再仿写一句话。

无助,不怕,只要重燃希望就好;寂寞,不怕,只要调整心态就好;________ , ________ , ________。

江苏省徐州市中考语文模拟试卷(三)(含解析)

江苏省徐州市中考语文模拟试卷(三)(含解析)

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003- Aspose Pty Ltd.徐州市中考语文模拟试卷(三)一、积累与运用(20分)1.古诗文默写。

(10分)(1)此中有真意,。

(2)洛阳亲友如相问,。

(3),芳草萋萋鹦鹉洲。

(4),柳暗花明又一村。

(5)孟子在《鱼我所欲也》中说人人都有向善之心,而贤者能做到坚持不懈的句子是(6)子曰:“,,。

不义而富且贵,于我如浮云。

”2.下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是()(3 分)A.呢.(ní)喃处.(chù)理混为一谈李代桃僵B.狙.(jū)击卓.(zhuó)越姗姗来迟通霄达旦C.伫.(zhù)立翅.(qiào)首惟妙惟肖雕梁画栋D.鞭笞.(chī) 拾.(shè)级漫不经心藏污纳垢3.根据语境作答。

(4分)如何唤醒传统节日的仪式感,让文化根脉与时代同频共振,是我们必须回答好的时代命题。

眼下,年俗文化其实发出了不少“新芽”:看展览、看电影、“集五福”,成了一个个“新年俗”; 农民自排自演办“村晚”,山歌民乐、民族舞蹈、渔歌小调应有尽有,乡村新景让人();“反向运”以及全家旅游过年,也是不少人的选择……可传承不易、创新犹难,文化的流传不仅在于精神与情感的追寻,更在于形式的创新。

除了政府()、因势利异,为欢度佳节提供更多便利,让民众重拾年味儿的旋律与节奏也十分重要。

(1)为文中括另处选择恰当的词语。

(2分)耳目一耕焕然一新因时制宜因地制宜(2)文中画线句有语病,请修改。

(2分)4.下列文学和文化常识表述正确的一项是()(3分)A.鲁迅在散文集《朝花夕拾》中回忆了儿时的许多生活片段,有阿长买《山海经》,有和平桥村的孩子一起看牡戏,有盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋,也有被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴和痛苦。

B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,按表现手法分为“赋、比、兴”,按内容分为“风、雅、颂”,二者合称“诗经六义”。

江苏省徐州市中考语文模拟试卷(含答案)

江苏省徐州市中考语文模拟试卷(含答案)

江苏省徐州市中考语文模拟试卷(含答案)一、积累与运用(共4题;共21分)1.古诗文默写。

(1)________,若出其里。

(2)________,切问而近思,仁在其中矣。

(3)马作的卢飞快,________。

(4)________,却话巴山夜雨时。

(5)________,受上赏;________,受中赏;________,________,受下赏。

(6)民生乃国之本,家安而民乐,这种思想与杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中“________,________”所表达的济世情怀一脉相承。

2.下列词语中字形和划线字的字音全都正确的一项是()A. 媲(pì)美对称(chèn)重峦叠障养精蓄锐B. 剽(biāo)悍良莠(yǒu)莫衷一是冲耳不闻C. 憎(zēng)恶缄(jiān)默人才辈出心无旁骛D. 戏谑(xuè)着(zháo)落销声匿迹走投无路3.根据上下文,回答问题。

人生在世,难免不会有痛苦的经历和体验,与其消极悲观、____________,倒不如抖擞精神、放开手脚,去冲破黎明前的黑暗。

抛却心理包袱自然能守得云开见月明。

我们可以渺小卑微,不被他人____________,但是绝不能失去信心和精神力量。

(1)为文中横线处选择恰当的词语。

怨天尤人游手好闲关注关怀与其消极悲观、________,倒不如抖擞精神、放开手脚,去冲破黎明前的黑暗。

我们可以渺小卑微,不被他人________,但是绝不能失去信心和精神力量。

(2)文中画线句有语病,请修改。

4.下列关于文学文化常识表述不正确的一项是()A. 《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说;《格列佛游记》中讲述利立浦特与邻国兵戎相见,是在影射当时英俄两国之间的连年战争;《昆虫记》除真实记录昆虫的生活外,还透过昆虫世界折射出社会人生。

B. 《杨修之死》《香菱学诗》《狼》《范进中举》分别选自我国古典长篇小说《三国演义》《红楼梦》《聊斋志异》《儒林外史》,作者分别是罗贯中、曹雪芹、蒲松龄、吴敬梓。

江苏省徐州市区联校2016届九年级5月中考模拟调研考试语文试题(图片版)

江苏省徐州市区联校2016届九年级5月中考模拟调研考试语文试题(图片版)

2016年徐州市联校中考模拟调研语文试题参考答案一积累与运用(25分)1.古诗文默写(10分,每空1分,添字、漏字、错字则该空不得分)⑴梦回吹角连营⑵东风无力百花残⑶长风破浪会有时⑷不畏浮云遮望眼⑸庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也⑹羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪2. A(3分)(A.biāo-piāo,骇-赅;B.消-销;C.ɡènɡ-ɡèn,徇-循)3.阅读下面语段,回答问题。

(6分)⑴(2分,每词1分)忍受温暖⑵(2分)将“无论”改为“即使”“即便”“纵然”等词语(关联词语误用;其它的改法,若句子通顺,符合句子原意的,亦可。

)⑶(2分)略。

形式相似、语意连贯、内容恰当即可。

4.文学常识和名著阅读。

(6分)⑴(3分)A (B中的“德国”,C中的“风雪山神庙”,D中的“大人国”三处有误)⑵(3分)简·爱(1分)自由平等(2分)二古诗文阅读(19分)5.(4分,每词1分)(1)通“遍”,遍及,普遍 (2)曾经 (3)离开 (4)派遣6.(3分)B7.(6分,每句2分,关键词语解释正确,句子通顺即可给分)(1)大大小小的案件,即使不能一一明察,也一定要根据实情判断。

(2)第一次击鼓能振作士气(或者“士兵们的勇气”),第二次击鼓时(士气)减弱了,到第三次时(士气已经)枯竭了。

(3)走远路的人,如果稍稍休息,那么腿脚疼痛麻木就站不起来了,士气也残尽了。

8.(3分) C (甲文中战斗取得胜利的原因,在军事上是善于把握进攻和追击的时机。

乙文中战斗取得胜利最关键的原因是避敌锐气)9.(3分) B (后四句是实景,不是想象)三、现代文阅读(31分)(一)阅读下面一篇说明文,完成10—13题。

(11分)10.(3分,大意对即可)传统中草药体系并非建立在现代植物分类学基础之上,因地域或习俗的差别,物种同名异物、同物异名现象普遍存在,所以“青蒿”和“黄花蒿”这两个中文名字,人们往往长期混淆不清。

江苏省徐州市九年级下学期语文第三次月考试卷

江苏省徐州市九年级下学期语文第三次月考试卷

江苏省徐州市九年级下学期语文第三次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用(14分) (共1题;共14分)1. (14.0分) (2017九上·天长月考) 阅读下面的文字,完成小题。

(雨说:四月已在大地上等待久了……)等待久了的田圃跟牧场/等待久了的鱼塘和小溪/当田圃冷冻了一冬禁gù着种子/牧场枯黄失去牛羊的综迹/当鱼塘寒浅留滞着游鱼/小溪渐渐yīn哑歌不成调子/雨说,我来了,我来探访四月的大地——郑愁予《雨说》(1)根据拼音写出相应的汉字,给划线的字注音。

gùyīn________禁________________哑田圃(2)文中有错别字的一个词是“________”,这个词的正确写法是“________”(3)“留滞”中,“滞”的意思是________。

(4)“雨说:四月已在大地上等待久了……”这句话的朗读语气应为________。

二、阅读理解(48分) (共6题;共48分)2. (3分)名著阅读。

(1)《傅雷家书》凝聚着傅雷先生对祖国、对深厚的爱,傅雷先生的翻译代表作品是法国批判现实主义作家的《人间喜剧》。

(2)阅读材料,回答问题。

果真见坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。

左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执麈尾。

城内外,有二十余百姓,低头洒扫,旁若无人。

这段文字选自我国古代一部著名的长篇小说《》,其中“坐于城楼之上”的人是:;家喻户晓的京剧剧目《》与这段描写有关。

3. (2分)名著阅读。

在这个白光里,每一个颜色都刺目,每一个声响都难听,每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。

街上仿佛已没了人,道路好像忽然加宽了许多,空旷而没有一点凉气,白花花的令人害怕。

他不知怎么是好了,低着头,拉着车,极慢地往前走,没有主意,没有目的,昏昏沉沉的,身上挂着一层粘汗,发着馊臭的味儿。

走了会儿,脚心和鞋袜粘在一块,好像踩着块湿泥,非常地难过。

江苏省徐州市中考语文三模试卷(含答案)

江苏省徐州市中考语文三模试卷(含答案)

中考语文三模试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、默写(本大题共1小题,共10.0分)1.古诗文默写。

(1)______,志在千里。

(曹操《龟虽寿》)(2)不畏浮云遮望眼,______。

(王安石《登飞来峰》)(3)安得广厦千万间,______。

(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(4)______,直挂云帆济沧海。

(李白《行路难》)(5)夫战,勇气也。

______,______,______,______,故克之。

(《曹刿论战》)(6)《陋室铭》中描写陋室环境幽美的句子是:______,______。

二、选择题(本大题共3小题,共9.0分)2.下列词语中字形和加点字的字音全部正确的一项是()A. 猝.(cù)然教悔.(huì)咬文嚼.(jiáo)字惟妙惟肖.(xiào)B. 纶.(lún)巾愤懑.(mèn)高屋建瓴.(líng)三顾茅.(máo)庐C. 花圃.(pǔ)干涸.(gù)锐不可当.(dāng)粗制烂.造(làn)D. 缄.(jiān)默脊.(jí)薄提心吊.(diào)胆险象迭.(dié)生3.下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是()A. 《骆驼祥子》作者老舍,祥子本来老实,健壮,坚韧,自尊好强,吃苦耐劳,到小说结尾却变成了麻木、潦倒。

狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。

老舍通过这个人物的变化,无情的批判了不让好人有出路的社会。

B. 陶渊明,东晋诗人,其作品有《饮酒》《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》《陋室铭》等。

诗文多描绘自然景色,语言质朴精练,开田园诗一体,为古典诗歌开辟了新的境界。

C. 《观沧海》作者是曹操,东汉末年的政治家、军事家、诗人。

《观沧海》选自《乐府诗集》,为宋代郭茂倩所编,《长歌行》《木兰诗》也出自本书。

江苏省徐州市九年级语文初中学业水平考试(模拟)试卷

江苏省徐州市九年级语文初中学业水平考试(模拟)试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题;共4分)1. (2分)依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是()。

静物是凝固的美,动景是()的美;直线是()的美,曲线是()的美;喧闹的城市是繁华的美,宁静的村庄是()的美。

生活中处处都有美,只要你有一双发现美的眼睛,有一颗感悟美的心灵。

A . 流畅流动淡雅婉转B . 流动流畅婉转淡雅C . 婉转流畅流动淡雅D . 流动淡雅流畅婉转2. (2分)下列句子没有语病的一项是()A . 这消息真好,把学习中的苦恼、疲劳都被赶跑了。

B . 对许多具体问题,大家的看法并不完全相同。

C . 成熟的苹果下坠,是由于它对地球引力的作用。

D . 广告应当保护消费者合法权益和社会公德。

二、句子默写 (共1题;共5分)3. (5分) (2018八下·扬州月考) 默写。

(1)斯是陋室,________。

(2)马之千里者,________。

(3)这是胜利的预言家在叫喊:——________!(4)才下眉头,________。

(5) ________,好之者不如乐之者。

(6) ________,非志无以成学。

(7)它没有婆娑的姿态,________。

(8)东关街上的街南书屋院落精致、绿树婆娑,环境十分清幽,颇有刘禹锡在《陋室铭》中描写的那番景致“________,________。

”三、字词书写 (共1题;共1分)4. (1分)我能辨别下列形近字,并组词。

鹂________ 间________骊________ 涧________四、综合性学习 (共1题;共5分)5. (5分) (2018九上·肇庆月考) 请用一句话概括下面这则新闻的主要信息(不超过10个字)。

从7月1日起,三峡工程大坝坝顶将首次对游客开放。

游客可乘坐电瓶车登上巍巍大坝,在泄洪坝段长100米、宽5米的指定区域下车拍照观景,零距离触摸这一举世瞩目的宏伟工程。

2016年江苏省徐州市铜山区中考语文综合模拟试卷九(附答案)

2016年徐州市铜山区中考语文综合模拟试卷(九)(本试卷共140分,时间120分钟)一、基础知识的积累和运用 (17分)1、古诗文默写。

(10分)(1)妇姑荷箪食,。

(2),斜晖脉脉水悠悠。

(3)浊酒一杯家万里,。

(4),以光先帝遗德,,。

(5),西北望,。

(6),载不动许多愁。

(7)了却君王天下事,。

2.下列各组词中加点字拼音全对的一项是()(3分)A.辍.耕( chuò) 阳夏.(jiǎ ) 往往语.(yǔ) 鱼腹.(fǔ)B.怫.然(fú) 抢.地(qiǎng ) 休祲.(jìn ) 缟.素(gǎo)C.倾颓.(tuí ) 存恤.(xù) 崩殂.(cú) 驽.钝(nǔ)D.卑鄙.(bǐ) 陛.下(bì) 夙.夜(sù) 斟.酌(zhēn)3、名著填空:(4分)(1)“景阳岗打虎”、“醉打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。

这位英雄是,写出两个有关他的情节。

(2)“花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”其中“豹子头”是指,他的性格特点是:二、古文阅读:(38分)(一)(11分)秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。

”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。

”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。

”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也,彗星袭月,聂政之刺韩傀也,;要离之刺庆忌也,。

此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。

若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。

”挺剑而起。

4.这段文字出自______________,本文主要歌颂了_______(人物)的凛然正气。

(2分)5.空缺处应填的语句依次是:___________、_____________。

(2分)6.解释词语。

(2分)怫然()布衣()抢()地缟()素7.翻译句子(4分)①布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。

江苏省徐州市九年级语文下学期第三次模拟试题(扫描版)

江苏省徐州市2017届九年级语文下学期第三次模拟试题2017学年度徐州十三中三模语文试题参考答案及评分标准一、积累与运用(22分)1.略(10分,每空1分,添字、漏字、错字则该空不得分)2.(3分) B。

3. (1)A抗议B拯救(2)“时期”改为“时刻”(3)你们织的茧,得你们自己去咬破!4.C二、古诗文阅读(18分)5。

C(居庙堂之高/则忧其民)6.(1)规模(2)在……之前(3)曾经 (4)已经7。

D原因,缘故(A于是;竟然 B通“嘱",嘱托;类似 C让;出使)8。

(1)(如果)没有这种人,我同谁一道呢?(2)当时,宋太宗也在修建假山,还没完成,听到姚坦的话之后马上(命人)砸毁假山。

9。

姚坦关心百姓,敢于直言。

(答出一点即可)姚坦的言行是选文甲中“居庙堂之高则忧其民”的写照.参考译文:益王是宋太宗的第五儿子,叫赵元杰.曾经在府邸修建了一座假山,花费几百万。

建成以后,(益王)召集同僚下属,臵办酒席共同观赏假山,众人都夸赞假山,而姚坦却独自低着头不看。

益王强迫让(他)看假山,姚坦说:“我(在这里)只看到血山,哪里有什么假山.”益王很惊讶,问他(只看到血山的)原因,姚坦回答说:“我在田间时,看见州县的官吏督促交税,上下一起逼迫,父子兄弟被鞭打痛苦不堪,浑身鲜血直流。

这座假山都是用百姓租税筑成的,不是血山又是什么呢?”当时,宋太宗也在修建假山,还没完成,听到姚坦的话之后马上(命人)砸毁假山。

10. C三、现代文阅读(35分)11.(2分)法国生物学家阿龙纳斯,(1分)冰山封路。

(1分)12。

(4分)①他是一个充满正义感,反抗压迫,崇尚自由的战士,用海底沉船的千百万金银援助陆地上人们的正义斗争;②他英勇顽强、不畏艰险、镇定沉着,“南极脱险”中可以看出他在巨大压力面前的冷静;③他同情弱者,心地善良,镇定沉着,从“智斗鲨鱼救采珠人”中可以看出他充满悲悯的情怀,帮助和关心弱势的人们;④他在最危险的时刻能够挺身而出,去战胜它,从“智斗鲨鱼”可以看出他的勇敢;⑤他知识渊博,有创造力和预见性,从击退土著人袭击中,可以看出他遇事沉着冷静……(答出两点,并能结合具体情节分析即可)13。

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徐州市2016年中考模拟调研试卷语文参考答案一.积累与运用(25分)1.(1)塞上燕脂凝夜紫(2)海日生残夜(3)独怆然而泣下(4)浩荡离愁白日斜(5)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者(6)羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪2..C3.(1)①刻意②惆怅(2)只有敢于展现自己,生命才会焕发出夺目的光彩。

(3)若生为幽草,我当萋萋而摇绿。

4.(1)C(3分)(2)(3分)①武松为了帮施恩夺回快活林,醉打蒋门神。

②血溅鸳鸯楼③怒杀西门庆等二古诗文阅读(19分)5. ⑴热水⑵这样⑶得到⑷就6. C7. 略(共6分,每句2分)8.读书的艰难; 从师的艰难; 求学生活条件的艰难.(每点1分)9.D 应为先虚后实。

三、现代文阅读(31分)(一)读书莫忘做笔记(11分)10.(3分)对比论证。

将钱钟书读书爱做笔记,最终成就高深学问和蔡元培“不能勤于做笔记”最终“读书没有什么成就”进行对比论证,更加鲜明(突出)地论证了读书要做笔记的观点。

11.(3分)示例:不可以删去,因为本段论述的观点是“经常温习笔记更重要”,是中心论点的一部分,这样使文章论述更全面、更周密、更严谨,所以不可以删去。

12.(3分)运用反复的修辞手法,突出强调了“读书思考,随手记之,同时不忘时常温故”或“度数要做笔记”这一观点。

增强了语势,使文章更具说服力。

13.(2分)示例:我在平时的学习中,手边常备一个小本子,如果遇到优美的句子或有意思的文学常识,就记到这个本子上,日积月累,竟然记下了厚厚的一本。

这一大本笔记为我的写作提供了有力的帮助。

(二)(20分)14.枣树生长在高峻、陡峭的石崖上,崖上极少有泥土和草木,缺少养料和水分。

3分,每点1分。

意思对即可。

15.(1)采用了比喻的修辞手法,从色彩和形态两个方面对枣树进行了描写;写出了枣树的果实丰硕、枝繁叶茂,表现了枣树的健壮而蓬勃。

4分(2)采用了拟人的修辞手法。

使枣树的形象更加鲜明、生动、活泼,也表达了作者对枣树的喜爱之情。

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