高中语文必修三第二单元作文.
高中语文必修三第二单元作文
2018-12-15
世俗何以难成神圣？
在《西游记》中，悟空在如来面前与玉皇大帝争高下，悟空听得如来讲诉玉皇大帝自幼修行，历千难万劫方成正果之事，之后仍欲与其争高下，结果被如来一巴掌拍在五指山下。
如来何意？仅是希望悟空知难而返吗？恐怕不是。
我想如来是给悟空“世俗何以难成神圣”一个答案。
世俗与神圣之间的区别，不仅是两者人多人少这样表面的问题，而是藏在我们内心深处的“成本核算”问题。
“成本核算”是我们每一个人心中的一把尺，我们做事之前，总是会用它去衡量。
在很多方面，世俗的尺与神圣的尺大有不同，拿当下最流行的称号“学霸”来说再好不过了，我们称呼那些极强的“学霸”叫“大神”，“大神”平时干什么呢？读课本，写教辅。
“世俗”的“学民”“学渣”干什么？读课本，写教辅，等假期，看帅哥，看美女……我们可能会认为把青春消耗在青灯白卷之下太亏了，但大神们认为好的成绩才是日后美好前程的王道。
不消问为何国家领导人，商海精英皆出身名牌大学，单看今日之“成本核算”，人人心中尺的大小就已使日后的我们有了“世俗”与“神圣”之分。
“成本核算”绝不仅是一把尺。
因为很多时候它实在高昂，足以让绝大多数人胆寒。
巴基斯坦有一女孩为该国长期以来女性得不到教育，地位之低下之事奔走呼号，国内刚有反响即被枪杀，所以整个国家都保持了缄默，尽管很多人都清楚这些长大后会成为母亲的女孩将成为整个民族的灾难。
巴国力不强，巴国力何以强！世俗之心亦大哉！世俗的我们羡慕曼德拉“彩虹国圣人”的美名，但我们践行不了“我愿为理想献身”的'话语；世俗的我们景仰笛卡尔的博学，但我们接受不了被整个社会迫害的事实。
世俗难成神圣，正因为如此，每一个神圣身后都伤痕累累，他们承受生命不能承受之重方成世人仰望的神圣。
这一种代价，非神圣之人谁与承担焉！
我们更愿去成为世俗，因为我们已经这么做了，但身为世俗，我们难成神圣，可我们仍然可以行神圣之事，那些美好品德，正是神圣啊！我们不能济世救民，但我们可以扶贫济困，我们不能显于后世，但我们也不妨凭借仁孝之名立足乡里。
世俗难成神圣，但世俗之人亦可成神圣之事。
不能不孝敬父母的理由
父母的爱是强大的，无私的。
是父母给了我们生命，让我们快乐的成长，如今，我们已经长大，可以为父母排忧解难了，让父母面带笑容度过每一天。
孝敬父母是我们应有的责任。
所以，在我们的一生中，最应该感谢就是我们的
父母。
父母为了我们付出了一切，把他们所有的精力都贡献给了我们，难道我们不应该为父母付出点儿什么吗？
小时候，我们很无知，幼稚，我们从一颗幼小的苗芽逐渐成长到现在懂事的我们，这都是有父母在我们身后鼓励我们，支持我们，让我们茁壮成长。
这全部都是父母的双手与他们对我们那份强大无比的爱才让我们的生活多姿多彩。
让我们对往事回味无穷。
在我们对父母无理取闹，对父母没有关爱，让父母愁苦的时候，我们应想一想，是谁让我们快乐的成长？是谁让我们健康的成长？是谁把我们抚养长大？是我们的父母，是他们用辛勤的汗水把我们抚养长大。
如今的我们，已经长大了，应该可以明辨是非了，可以为父母做点什么了，把自己的能力贡献给父母，从小到大都是他们一直在关照着我们，现在，我们可以用爱来报答他们，应该让父母减轻点儿负担。
父母的一切是我们，我们的一切是父母，他们快乐，我们也快乐。
现在，我们要让父母快快乐乐地度过每一天，甚至每分每秒。
可是，在现实生活中，有些人却对父母的爱很残忍，冷酷无情。
能让父母过上快快乐乐地生活并不多。
有些人认为：父母抚养我们是他们应有的责任，我们孝敬不孝敬他们无所谓，只要给他们钱花就行，让他们吃饱穿暖就足够了。
可你们有没有想过，钱不是万能的，钱能收买一切，但换不来爱。
要想让父母活得快乐，我们就要付出，而不是只给钱就行，我们要用实际行动来说明一切。
照顾父母，孝敬父母。
你们怎能用钱来收买一切？
父母把我们养大成人，并不是以后想得到我们口袋里的钱，而是爱。
爱的力量是伟大的，用什么东西也没有爱有价值。
只要我们用爱来孝敬父母父母一定会心满意足。
一个家庭中只要有爱才会美满，这个家庭才不会分裂。
爱的力量是无法抗拒的，世界因爱才会精彩，美好。
父母爱我们，我们也爱父母，让父母每天快快乐乐，幸幸福福的，同时自己也会像他们一样快乐，幸福。
人教版高中第三册第二单元作文：高中语文必修三第二单元作文：给爱空间,让爱发光
高中语文必修三第二单元作文：给爱空间，让爱发光
本文是单元关于人教版高中第三册第二单元作文的高中语文必修三第二单元作文：给爱空间，让爱发光，欢迎阅读。
“燃烧的火柴喊道：‘这是我的生命，这是我的火花。
’”曾这样写道，火柴的价值在于燃烧以发亮，风不忍火柴生命完结而吹灭他，这是爱，也是伤害。
给爱以空间，予所爱以独立，让所爱来发光。
蒲公英珍爱自己的种子，但选择让它随风而飘，散播到更多更远的地方。
在茫茫戈壁，在荒凉孤岛，在危机时刻……四处有军人们的影子。
顶烈日，经严寒，冒危险，他们的父母怎么会忍心？但当他们选择入伍，他们的父母尊重他们的自由，让他们守护那土地，让大爱的光芒四射。
还有那些在偏僻山区支教的人，那些在生死一线工作的人，那些无私的志愿者、奉献者们，再不忍，父母仍尊重他们的自由，他们自主的选择，让他们成为众人心中的光。
化学家夫妇对其孩子的过分保护使之抵抗力过弱，仅因风寒小病而丧命，长辈们的你爱让温室里的花朵们无法面对人生风雨。
可见，过分的爱，有时是伤害。
若让所爱多些独立生长的空间，他们能在历练中成长，更好的生活。
当爱成伤害，心中何其哀！给爱以发展的自由空间，让其独立，在挫折中成长，在磨砺中坚强，发出属于自己的光芒，那是生命最美的光。
来源与互联网，仅供个人阅读参考。
高一必修三语文第二单元作文
高一必修三语文第二单元作文写作教学是语文教学的重要组成部分,写作能力是语文素养的综合体现。
那么关于语文第二单元作文，我们要怎么写呢？下面小编给大家分享高一必修三语文第二单元作文的内容，希望能够帮助大家!高一必修三语文第二单元作文1温暖的阳光早已取代了夜幕的繁华，那是个清晨，雾气还没有散尽的清晨，露珠紧紧偎依在微微蜷缩的草叶上不肯滑落。
朦胧中可以看到远处交通信号灯绿色闪烁了几下然后红色亮起。
好像要让幸福凝固在每一个温馨的时刻。
车里……幸福躺在车厢里从小小的窗户向外看，虽看不到绿林的清新，但却能看见高高的楼房被被阳光照成温暖的淡黄色，这景色仿佛感染了我的心境，柔柔的。
酥酥的，似幻非幻，犹如梦境一般。
一束阳光晒在窗户上，通过反射形成一个亮晶晶的圆点，透过圆点可以看见红红的太阳在楼宇之间随着车的移动而跳跃。
父亲在前面开车，我依靠在母亲柔软的肩膀上，静静地闭上眸子。
常常以为，看见温暖的阳光，聆听幼芽破土的声音，轻嗅淡淡的花香，使人魂牵梦绕是世界上最快乐的事，可是此时的我真正感受到偎依在母亲怀里才是幸福。
柠檬……幸福晚自习结束的最后一刻，可我还是没有完成作业，笔尖停留在古诗最后一句，因紧张而紧锁的眉头泄气般的舒展下来。
把钢笔往桌上一扔“啪”的弄出很大的声音，又要回家写作业了。
走出校园此时外面早已漆黑一片，抬头仰望几个微弱的星星寥寥的挂在天上。
黑漆浓密的浮云也把月亮遮蔽一大半，唉!轻叹一口气舒缓一下心情。
小区里早已全部熄灯唯独我的房间灯火通明，我厌烦地背着英语单词。
这时传来三声敲门的声音，紧接着，妈妈进来手里端的一杯热腾腾果汁走到了我面前，我接在手里轻轻地用嘴呡了一口，暖暖的却有一丝淡淡的苦涩流入到我的身体里，再品苦中带甜。
我本以为偎依在母亲的怀里是幸福，可是此时的我更能体会到这一杯温暖的苦中有甜柠檬果汁水更是幸福。
其实幸福非常简单，不用像文人墨客那样享受吟诵诗词的幸福，也不用像游子那样眷恋亲情的幸福，更不用像老师那样为了学生点滴进步而感到幸福，而我却能每天享受生活在日月穿梭中点滴幸福。
高中语文必修三第二单元作文：主宰通用5篇
高中语文必修三第二单元作文：主宰通用5篇高中语文必修三第二单元作文：主宰 1假如我是世界的主宰。
我要向那些蛇蝎心肠的人发出庄严而肃穆的告诫声，我要对他们说：“你们的心如同蛇和蝎子一样恶毒，你们是披着人皮的行尸走肉。
老天是不会纵容的，总有一天，你们会为你们所筑成的错误付出代价的。
”假如我是世界的主宰。
我想对那些无知而自私的人类发出由衷的感慨：“人类，你们的诞生虽让地球更加绚丽多彩。
但是，你们却贪婪地开垦着森林。
大片土地上都盖起了高楼大厦，还乱砍滥伐树木，使得水土流失，造成洪水。
人类，你们无知，因为你们有没有想过这样作所造成的后果吗？没有。
你们这样做只会给自己带来更多的灾难。
人类，你们自私，在你们开垦森林之前，有没有想过那些小动物，它们也是有生命的。
你们要在开垦后的土地上建房，不仅破坏了森林，还破坏了小动物的家。
你们的家是用小动物的家换来的，难道你们不自私吗？”假如我是世界的主宰。
我要向人类发出一个重要的请求：“你们的存在造成了重大的污染。
你们排放出的化学药品使得清澈的河水变得不可救药；你们乱丢乱弃的白色垃圾，不但又脏又臭，而且刮起风还会满天飞。
沙尘、噪音、淤泥。
这些垃圾为地球造成了严重的污染。
人类，我要向你们发出请求，你们不要再污染环境了，和我一起保护环境吧。
”假如我是世界的主宰。
我要改正人类的错误，为地球打造美好的明天。
高中语文必修三第二单元作文：主宰 2这一学期，新课改的大潮涌入了我们的校园，好似层层美丽的浪花卷了过来，让我们这些学子沐浴着清新的气息。
新课改的实施，让我们的课堂发生了巨大的变化！老师不再是站在讲台上高高在上，而是与我们*等的交流和互动，我们也不再是被动接受，小组合作，共同进步，开放课堂，随我展示，大家在课堂上张扬着自己的个性，表达着自己的见解，连原来不太爱发言的同学也慢慢的举起了手。
我们班的布置也有变化，黑板的两侧就有一副对联：我因课堂而自信，课堂因我而精彩。
教室两边也有其他的励志标语，我们在这样的氛围中，感觉真的很好，而且每节上课我们都喊不同的口号，振奋精神。
人教版高中第三册第二单元作文：高中语文必修三第二单元作文：这就是梦想
高中语文必修三第二单元作文：这就是梦想本文是单元关于人教版高中第三册第二单元作文的高中语文必修三第二单元作文：这就是梦想，欢迎阅读。
梦想是什么呢？小时候，我的梦想是踢足球进国足，后来这个梦想被泰国队踢破了。
长大后，我的梦想是去太空，现在我唯一能做的，是戴着高度眼镜，看神舟发射。
然后我想做一个国际关系学家，最后被我50多分的英语成绩给打败了。
梦想到底是什么?我给大家讲一个故事吧。
早上的时候，一群人坐在一起谈论梦想，想去改变世界。
不就，世界便大步走来了。
这时谈论的人大部分马上都逃走了，只有少部分人迎着世界走去，这少部分人中大多数会被滚滚而来的世界所碾死。
不久，他们的闲谈也结束了。
太阳落山了。
多么可悲的事情，本该在心中的热血，他们涂在地上。
这个故事是我摘抄自韩寒《我所理解的生活》中有关梦想章节的序言。
或许这就是梦想，它可能不被人理解，可能要付出代价，可能要忍受嘲笑与漠视，还可能冒着被“碾死”的危险，成为仙人们饭后的谈资。
但这就是梦想。
就如作者在书中结尾中所写到。
我所理解的生活不是攀爬高山，也不是深浅海沟，它只是在一张标配的床上睡出你自己的身形。
我所理解的生活是如果没有了梦想和追逐便也只有盼望着快死了。
总有一天，勃郁的豪情会发酵，尖利的山凤会收住劲，湍急的细流会汇成湖，余秋雨告诉我梦想不是结果，梦想，它知识一个过程。
它给人以厚实和高度。
我的梦想很简单。
我只想，这个世界因为有了我，而有一点点不同。
我只想告诉以后那个六十岁的自己，“不管成功与否，至少你在你十八岁的那年，真正的尝试过。
”如今，我们成为了那一小部分还在追逐梦想，改变世界的人，但我们得明白一个道理，成功永远不会属于大多数人。
正如一千年前理学创始人张骞对梦想的诠释：读书人，当为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
文五是一个奇迹。
我们也会是下一个奇迹。
不是因为有些事情很难做到，我们才失去自信。
而是因为我们失去的自信，有些事情才显得难以做到。
人教版高中第三册第二单元作文：高中语文必修三第二单元作文：欢度国庆
高中语文必修三第二单元作文：欢度国庆
本文是单元关于人教版高中第三册第二单元作文的高中语文必修三第二单元作文：欢度国庆，欢迎阅读。
转眼，高四的生活就过去了一个月，迎来了所谓的国庆长假，带着几分归心似箭，我回到了这个熟悉的地方。
走在熟悉的街道，听着熟悉的语言，尽管才离开不久，为什么却有着一份莫名的感动，离开不久，却有了淡淡的乡愁，是因为初次离开，还是内心的过度缅怀。
以前，不知道多少次，想要逃离这个地方，想去外面开拓更广的天地，当真正离开了，才发现，虽然，还向往着更广阔的天地，但是心中已不再那么迫不及待地想要逃离，是因为生活的单调让我缅怀从前，还是这就是所谓的故乡清结，这，并不是我的真正家乡，但是这里承载着我满满的回忆，我的快乐或悲伤，我的朋友，都在这里，于是，这里便再也不能割舍。
真的是国庆啊，普天同庆，街上无比热闹，一波又一波的促销活动，似是都在争着谁才能真的让所有人民欢乐，电视里放着数代国家领导人一同参加国宴，庆祝着祖国繁荣富强，回首往昔峥嵘岁月，预祝明天更美好！
在今天，在中国昂然屹立于世界强者之林中的今天，我们庄严地向中国先烈承诺，我们青年一代，定会保卫中国，让中国无人敢欺负！定会发展中国，让世人敬畏！只要有我们在，中国就必将屹立不倒！中国交给我们，请你们放心，我们，会让中国的明天更美好！
今天的国庆，我不是主角，但，我定会成为国庆的主角！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
人教版高中第三册第二单元作文：高中语文必修三第二单元作文：低调做人,高调处事
高中语文必修三第二单元作文：低调做人，高调处事本文是单元关于人教版高中第三册第二单元作文的高中语文必修三第二单元作文：低调做人，高调处事，欢迎阅读。
俗话说得好：“满招损，谦受益。
”在如今这个物欲横流，竞争愈烈的繁杂世界，我们更要谨记这条为人处事的名言。
要切记，低调做人，高调处事。
也许骄傲并不是一件坏事，若你有资本的话。
但凡事有个度，太骄傲会遭人嫌。
不管如何要记住，谦逊一点总归是好的！先说千古圣人——孔子。
古文有记载，“夫项橐生七岁为孔子师。
”人并不是完美的，不管一个人在什么方面有多大造诣，总有所缺陷不足。
孔子的言行举止，谦逊有礼，确实让千万年后的我们仍倍受教诲，谨记谦逊低调。
但孔夫子的成就却又如此高深，奠定了中华民族几千年来的文化底蕴。
莫非这为人还不够低调，处事还不算高调？而那些高调的人，就是那些在莫言成名后，趋之若鹜赶往其老家高密为拔一颗萝卜的人，是那些利用莫言名声打造名人故里来吸引商业利益的人。
他们真高调，可他们的这些举措却让人不禁发笑。
他们最后得到了什么，难道真拔出了莫言故乡的萝卜他就能倍受熏陶而成为下一个莫言了吗？曾经“风靡网络”的凤姐够高调，却满招网友的厌恶与唾弃；“炫富”的郭美美也挺高调，却招来一大片质疑和骂声，最终败落名声还招来法律的“青睐”；大喊“我爸是李刚”的李启铭也挺高调，最后坑了自己还坑了老爹。
所以说，做人要低调。
国学大师季羡林多低调，满载名誉的他默默无闻，之潜心于自己的学研；荣获诺贝尔物理奖的杨振宁多低调，头戴荣冠却只埋头于物理研究，一再作出重大贡献；莫言大师多低调，享誉世界的他心目中依旧不忘对其他人的尊敬与崇佩。
很多很多，不难发现，那些作出一番大成就的人都挺低调。
他们谦虚，是因为深知凡处皆有学问，而他们的成就不过是其冰山一角。
探索之路漫漫远兮，而只有低调才能保其本性，成其自然，不被一时之名利所蒙蔽，潜心一直完成自己该做的事。
低调做人，高调处事又何尝不是一门学问？。
人教版高中第三册第二单元作文：高中语文必修三第二单元作文：仰望满天繁星
高中语文必修三第二单元作文：仰望满天繁星本文是单元关于人教版高中第三册第二单元作文的高中语文必修三第二单元作文：仰望满天繁星，欢迎阅读。
遍地美景，你欣赏的是哪一种？满天繁星，你仰望的是哪一颗？曾有人做过一个实验，将一百个人带到一棵大苹果树前让他们选择自己最想要的那一个，结果大多数人选择的都是又红又大的苹果，只有一个人选了最小最没有光泽的那一个，他说，因为我只需要这一个就可以填饱肚子。
我想，这个人若放在古代，一定是“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明。
信仰是什么?信仰就是满天繁星中你仰望的那一颗，信仰就是果实累累的树上你最想要的那一个。
人一定要有信仰，没有信仰的人好比行尸走肉，没有存在的意义。
而当今的中国，满大街人的信仰都是权力与财富，见到开名车、住豪宅、戴名表的人就点头哈腰，对普通学校和名校学生区别对待，究竟是为什么名校学生引人关注？学生的好坏似乎并非单纯由成绩所能决定的，那么，在现在奢侈泛滥的物质生活下，为何这些信仰成了我们的价值观？这些信仰本身并没有错，但又为何造成信任危机？做自己想做的事情。
当然，这并非随心所欲，当权力与财富充斥了一个人的双眼，那这个人的世界便黯淡无光。
“爆头哥”周克华想抢就抢，想杀人就杀人，他拥有金钱却失去了人性，每天在东躲西藏中度过，充当的是一个抢钱杀人的机器。
当一个人习惯被生活控制，失去了追求高尚人生的信仰，那便沦为了工具，只会赚钱的工具。
有的人死了，他还活着。
谭嗣同戊戌变法失败后被捕入狱，临刑前，在监狱的大墙上挥笔写下了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的壮美诗句；彭玉麟一生不与世俗同流，六辞高官，却在年逾花甲的时候毅然领命，带兵出征，率部击败入侵中国广西边境的法国军队；雷锋用短暂一生为人民服务，留下温暖与真情。
他们都秉承自己的信仰，执着追求，谱写了一曲曲可歌可泣的生命的赞歌。
斯人永逝，精神长存。
我想有李白“安能摧眉折腰事权贵”的高洁，有陶渊明“乐夫天命复奚疑”的悠然，有范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的悲悯，当然，不能少了“天行健，君子以自强不息”的进取。
高中语文必修三第二单元作文：饭碗
高中语文必修三第二单元作文：饭碗高中语文必修三第二单元作文：饭碗在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的高中语文必修三第二单元作文：饭碗，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中语文必修三第二单元作文：饭碗1人总得有一个饭碗。
小时候在乡下，当炊烟升起，家家户户在“炒炸蒸煮”之后，这时你进入别人家门总能看到一家人手里端着饭碗围在桌旁谈笑风生。
你刚一脚踏进门槛，不多时便会有人察觉你的到来，若又觉你未曾吃饭便会拿出一只饭碗邀你一同，若无紧事你只不必推辞，接过饭碗盛一碗饭与主人们一道聊天真是快哉。
端着饭碗别吃别聊便是与这个家融入的最快方式。
饭碗是家的载体，让坐在上面的人能够饱腹可以无饥矣。
长大后，便知晓“饭碗”不只是用来饱腹的工具，“饭碗”承担着生活的一切。
你也许会认为我在瞎说，大可以说我狂，傻。
但事实便是如此，在城市中为了生存，我们得拼搏找一份工作，工作能够给予我们衣食饱暖，于是有人便将工作叫作“饭碗”，而一份稳定的工作也被人们称作“铁饭碗”，每天都有人在为这些饭碗争抢着从古至今未曾改变。
于是找完对象结婚生子再就是教育后代如何去找一个“饭碗”，人生周而复始也不过是在追逐一个“饭碗”罢了。
至于生子之后如何，此事无关本文且表过不提。
所以说我们从来到这个世上所寻的也不过是一个“饭碗”而已，我觉得这没有什么羞耻的，大可以光明正大的说出来，谁又不是这样呢？尼采曾自诩为太阳，他不要“饭碗”只想奉献于是他发了疯。
若丢了“饭碗”，即便你成就了自身的品德但你的价值也就止步于此，一个人如果无法最大化实现他的价值那么想必其人生也是会存在遗憾的。
我国古代的诗人李白，在人生坎坷中发出“安能让我事权贵，使我不得开心颜”的感叹，人们称赞他不慕权贵为人洒脱，但在他早时用功读书的时候那是所想的又何尝不是想求个“饭碗”呢？不为五斗米折腰的陶渊明志向高洁被人们称赞但他为五斗米做官时不也是在争取饭碗吗？但相同的是他们舍弃了他们之前所想追求的“饭碗”转而走上了另一条道路，他们寻求精神粮食的“饭碗”但仍摆脱不了悲惨的命运让人可惜，但我们应该知道的是：“人总得有一个饭碗啊”。
人教版高中第三册第二单元作文：高中语文必修三第二单元作文：从困难中获得辉煌
高中语文必修三第二单元作文：从困难中获得辉煌本文是单元关于人教版高中第三册第二单元作文的高中语文必修三第二单元作文：从困难中获得辉煌，欢迎阅读。
未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱;未经历与困难斗争的过程，哪能感受成功的喜悦、人生的辉煌。
没有太阳，就没有阳光明媚的白天;没有水源，就没有滋润万物的养料;没有森林，就没有呼出氧气的机器;没有困难，就没有辉煌的人生。
在这漫长的人生路上，没有人能风平浪静的走完。
是那个天会时不时的给你些困难。
不要把困难来临当成世界末日，要告诉自己这是又一个新的起点，这是一次使人生辉煌的机会。
只有这样，你才会战胜困难，从中获得成果来美化人生，让你的人生辉煌。
当年轻的人们都在享受青春的快乐时，上苍却对他开了极大的玩笑，让他终身都离不开轮椅，这个不幸的年青人便是现在文坛上众所周知的史铁生。
面对突如其来的困难，他没有放弃生命，而是更加的努力、拼搏。
战胜生活上的不便，战胜病魔带来的痛苦。
而在他战胜这些困难时，他便获得了成功。
虽然身体上不再完美，但是他的人生依然辉煌。
当雷鸣般的掌声响起时，在场的观众心里都清楚张丹、张昊是怎样完成他们的比赛的。
在2006年冬季奥运会花样滑冰比赛中，张丹在落地时双腿叉开，重重摔在了冰面上，这一失误使他重新站起来后已无法再继续比赛。
人们失望了。
但过了不久观众吃惊的看到他们又重新站在赛场上，这次张丹要忍受多大的痛苦。
但是她仍然咬紧牙关，忍受着疼痛直到比赛结束。
这样的突发事件是每个人都没有想到的，但是张丹却战胜了困难赢得每一位观众的赞扬，同时也赢得了人生最为辉煌的比赛。
当第一架飞机升上天空时，我们知道这是莱特兄弟突破种种困难获得的成果。
在他们沉醉于飞机研制时，面对隐藏着巨大危险的试飞时，他们并没有退缩，虽然一次又一次的失败不断打击这兄弟俩，但是他们战胜了一次又一次的困难最终得到了成功，赢得了掌声和鲜花，这样的人生便是辉煌的人生。
最新高中语文必修三第二单元作文：学习选择和使用论据作文
最新高中语文必修三第二单元作文：学习选择和使用论据作文道德常常能弥补智慧的缺陷，而智慧却往往远不能填补道德的缺陷。
——题记每个人心中都有一颗道德的星，当天空昏暗的时候，只要每个人都让自己的星闪闪放亮，那黑夜也能像天明。
可现在，星星变得越来越少，越来越暗，道德变成了“稀罕品”，人们开始变得冷漠、麻木。
库申说过：“道德美包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。
”如果没有了道德，那人类就会变成黑白不分、没有爱的“木头人”，社会将会变得十分可怕，很难说社会能否继续发展下去。
我们不必像超人一样去拯救世界，我们只需拯救自己正在慢慢沉沦的心，让自己变成一个有爱的人，去感染其他道德生病的人。
老人勇救落水妇人要求上报纸，众人纷纷质疑批评的同时，何不反思一下自己呢？当老人见义勇为的时候，你又在哪里呢？自己只能做语言上的巨人么？老人的做法在我看来，并非炒作自己，他只想用自己的行动唤醒人们生病的道德，在他的面前，我们都是行动的矮子。
我们不该批评他，也没资格去批评。
我们该觉醒了，我们也要勇救落水的道德。
君子以道德轻重人，小人以势轻重。
“板凳妈妈”许月华，十三岁失去了双腿，却以残缺之身做了138个孤儿的妈妈，一坐就是37年。
难以想象，一个失去双腿的姑娘，是用如何坚强的毅力重新站起来的，又是以怎样无私的爱养育了138个孩子。
他就像苦难中开放的向日葵，面向太阳，顽强绽放。
他用慈爱感动了千万人，融化了多少冰冷的心，他的身上闪烁着人性最伟大的光辉。
“最美妈妈”吴菊萍，用双手举起了一朵生命之花，缔造了生命的奇迹。
他举起的不仅是一个鲜活的生命，还有人类的道德。
他是正义的使者，爱的女神。
它带给我们奇迹，带给我们无数感动。
道德，你还好么？当我认为你已伤痕累累，无力站起的时候，你又是那么的幸运，拥有那么多支持你的人：有助人为乐，满腔热血的“雷锋传人”郭明义；高原上的“并蒂雪莲”胡忠、谢晓军夫妇；大爱无疆的阿里木……中华民族自古以来就是有强烈荣辱感的民族，古有程门立雪、孔融让梨、张英让地……今人不能背弃祖先的美德。