《回忆我的母亲》阅读练习(原卷版)

合集下载

《回忆我的母亲》(1+X拓展阅读)(原卷板)

《回忆我的母亲》(1+X拓展阅读)(原卷板)

07 《回忆我的母亲》(1+X拓展阅读)(原卷板)【课内阅读】1.阅读下面的文字,完成各题我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗争的经验。

我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。

母亲又给我一个(强健强壮健康)的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。

我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,(勉励鼓励激励)我以后走上革命的道路。

在这条路上,我一天比一天更加认识:只有这种知识,这种意志,才是世界上最可(珍贵贵重宝贵)的财产。

母亲现在离我而去了。

我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。

母亲是个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。

我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望﹣﹣中国共产党,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。

这是我能做到的,一定能做到的。

(1)在文中横线后的括号内选择恰当的词语。

(2)简要概括母亲对“我”的教育和影响。

(3)“母亲是个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。

”这句话表达了作者怎样的思想感情?对文章的主题有什么作用?(4)上题中“创造了”和“创造着”能不能互换,为什么?【课外阅读】2.阅读下面的文字,完成各题。

母亲的目光小乔①做了母亲之后,十分喜欢看着儿子睡觉。

他泥鳅一样光滑的背,黝黑健康的胳膊,饱满茁壮的腿,眉宇间不可言说的可爱神情……看着看着,我常常觉得,单是为了这么一看,女人就不能错过做母亲的机会。

②忽然又想,自己这么小的时候,一定也是这么在母亲目光中熟睡的吧?然而愉乐的童年又是懵懂的,在这种目光里我一次也没有被看醒,所以也不曾记得。

对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后,那一年我大约十三四岁,正是女孩子刚刚有心事的时节。

③一天,我正在里间午睡,还没睡稳,听到母亲走进来,摸摸索索的,似乎在找什么东西,过了一会儿,忽然静了。

《回忆我的母亲》阅读理解习题及答案

《回忆我的母亲》阅读理解习题及答案

《回忆我的母亲》阅读理解习题及答案下面是作者收集整理的《回忆我的母亲》阅读理解习题及答案(共含12篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

篇1:我的母亲节选阅读习题及答案我的母亲节选阅读习题及答案胡适家里虽然一贫如洗,但母亲情愿节衣缩食,省下钱来请了一位先生。

我到十岁的时候,读的是“孟子见梁惠王”。

到年底,父亲要“清算”我平日的功课。

在夜里亲自听我背书,很严厉,桌上放着一根两指阔的竹板。

我背向着他立着背书,背不出来的时候,他提一个字,就叫我回转身来把手掌展放在桌上,他拿起这竹板很重地打下来。

我吃了这一下苦头,痛是血肉的身体所无法避免的感觉,当然失声地哭了,但是还要忍住哭,回过身去再背。

不幸又有一处中断,背不下去;经他再提一字,再打一下。

呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”!我自己呜咽着背,同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。

我心里知道她见我被打,她也觉得好像刺心的痛苦,对我表着十二分的同情,但她却时时从呜咽着的、#续续的声音里勉强说着“打得好”。

她的饮泣吞声,为的是爱她的儿子;勉强硬着头皮说声“打得好”,为的是希望她的儿子上进。

如今想起母亲见我被打,陪着我一同哭,那样的母爱,仍然使我感念着我的慈爱的母亲。

背完了半本“梁惠王”,右手掌被打得发肿,有半寸高,偷向灯光中一照,通亮,好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。

母亲含着泪抱我上床,轻轻把被窝盖上,向我额上吻了几吻。

当我八岁的时候,二弟六岁,还有一个妹妹三岁。

三个人的衣服鞋袜,没有一件不是母亲自己做的。

她还时常收一些外面的女红来做,所以很忙。

记得有一个夏天的深夜,我忽然从睡梦中醒了起来,因为我的床背就紧接着母亲的床背,所以从帐里望得见母亲独自一人在灯下做鞋底,我心里又想起母亲的劳苦,辗转反侧睡不着,很想起来陪陪母亲。

于是想出一个借口来试试看,便叫声母亲,说太热睡不着,要起来坐一会儿。

出乎我意料之外的,母亲居然许我起来坐在她的身边。

统编版(2024年版)七年级上册第四单元阅读14回忆我的母亲(含答案)

统编版(2024年版)七年级上册第四单元阅读14回忆我的母亲(含答案)

第14课《回忆我的母亲》同步练习一、积累运用1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.踱.步(duó)勉强.(qiáng)随声附和.(hé)B.迁徙.(xǐ)投奔.(bèn)宽厚仁慈.(cí)C.惩.罚(chéng)周济.(jǐ)任劳任怨.(yuè)D.溺.死(nì)衙.门(yǎ)不辍.劳作(chuò)2. 小语同学对“□”处的标点有疑问,请你帮她填入正确的标点。

【甲】去年另一封外甥的家信中说:“外祖母大人因年老关系,今年不比往年健康,但仍不chuò劳作□尤喜纺棉。

”朱德《回忆我的母亲》【乙】与母亲相依为命的是我与三姐。

因此,她们做事,我老在后面跟着。

她们土……从这里,我学得了爱花,爱清浇花,我也张罗着取水□她们扫地,我就撮.洁,守秩序。

这些习惯至今还被我保存着。

老舍《我的母亲》3.下列词语中没有错别字的一项是( )A.横蛮迁陡托辞瞩目B.荣辱榨油碾转聊叙C.欺压仁慈逊色通辑D.诉说慰勉竭力发髻4.阅读语段,回答下面问题。

①良好的家风⁠有利于家庭的和睦美满,能促进社会的和谐。

②著名作家梁晓声曾经说过:“最好的家风,一定是有读书传统的家风”。

③一个家庭中,从小重视子女阅读习惯的培养,涵养热爱阅读、勤于思考的家风,对一个社会乃至一个家庭的发展都大有裨益。

(1)请在第①句横线上填入恰当的关联词。

(2)第②句中,有一处标点符号使用有误,请写出修改意见。

_____________________________________________________________________(3)第③句画线部分有语病,请写出修改意见。

_____________________________________________________________________5.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是( )A.记得那时我从私塾回家,常见母亲在灶上汗流满面....地烧饭,我就悄悄把书一放,挑水或放牛去了。

朱德《回忆我的母亲》阅读练习及答案

朱德《回忆我的母亲》阅读练习及答案

朱德《回忆我的母亲》阅读练习及答案导语:练习可以帮助同学们温习、巩固所学知识,提高语文学习水平。

下面是朱德《回忆我的母亲》阅读练习及答案,欢迎同学们过来练习。

《回忆我的母亲》①勤劳的家庭是有规律有组织的。

②我的祖父是一个中国标本式的农民,到八九十岁还非耕田不可,不耕田就会害病,直到临死前不久还在地里劳动。

③祖母是家庭的组织者,一切生产事务由她管理分派,每年除夕就分派好一年的工作。

④每天天还没亮,母亲就第一个起身,接着听见祖父起来的声音,接着大家都离开床铺,喂猪的喂猪,砍柴的砍柴,挑水的挑水。

⑤母亲在家庭里极能任劳任怨。

⑥她性格和蔼,没有打骂过我们,也没有同任何人吵过架。

⑦因此,虽然在这样的大家庭里,长幼、伯叔、始担相处都很和睦。

⑧母亲同情贫苦的人这是朴素的阶级意识,虽然自己不富裕,还周济和照顾比自己更穷的亲戚。

⑨她自己是很节省的。

⑩父亲有时吸点旱烟,喝点酒;母亲管束着我们,不允许我们染上一点( 11) 母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态摩,至今还在我。

中留有深刻的印象。

(朱德《回忆我的母亲》)1 .母亲管束着我们一句用管束而不用管教,为什么?答: _______________________________________2 .比较下面两句的句式,原句有什么作用?原句:到八九十岁还非耕田不可。

改句:到八九十岁还要耕田。

答: _______________________________________3 .填空:A .最能体现勤劳的家庭是有规律的一句是第 __ 句B .最能体现勤劳的家庭是有组织的一句是第句。

4 .找出从宽厚、仁慈、教子严三方面写母亲的具体内容。

(用原文回答)①写母亲宽厚:______ ③写母亲仁慈:_。

③写母亲教于严:_。

5 .对写家人起床、家人劳作的语言特点分析正确的一项是()。

A .写家人起床句式整齐,写家人劳作用语错落有致B .写家人起床句式整齐,写家人劳作句式整齐C .写家人起床用语错落有致,写家人劳作句式整齐D .写家人起床用语错落有致,写家人劳作用语错落有致6 .这段文字写了母亲对作者的影响,下面概括最恰当的一项是()。

回忆我的母亲-朱德阅读练习及答案

回忆我的母亲-朱德阅读练习及答案

回忆我的母亲-朱德阅读练习及答案回忆我的母亲-朱德阅读原文①得到母亲去世的消息,我很悲痛。

我爱我母亲,特别是她勤劳一生,很多事情是值得我永远回忆的。

②母亲现在离我而去了,我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。

母亲是个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。

我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。

这是我能做到的,一定能做到的。

③愿母亲在地下安息!回忆我的母亲-朱德阅读题目12.第①段中点明全文叙事线索的句子: (2分)13.第③段在表达方式上的特点是(2分)( )A. 具体生动的记叙B. 富有感情的描写C. 深沉的抒情D. 充满感情色彩的议论14.*的两个“尽忠”的内容是作者感情的升华,由爱母亲升华到爱,爱,决心献身革命事业。

(2分)15.文中谈到“无法补救的”和“能做到的”各指什么?(2分)答:16.划线句子“正是这千百万人创造了和创造着中国的历史”中“创造了”和“创造着”能否对换,为什么?(2分)答:回忆我的母亲-朱德阅读答案解析12、她勤劳一生。

13、C.14、民族、人民。

15、指在母亲去世前未能见母亲一面;指“尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。

”16、“创造了”是已经创造,“创造着”是正在创造。

两者位置不能调换,否则就不符逻辑。

朱德思想政治工作理论朱德同志是一位伟大的马克思主义者、无产阶级革命家、政治家、军事家和理论家,是以毛泽东同志为核心的党的第一代领导集体的重要成员。

他在90年的革命生涯中,不但为中国人民的解放事业和社会主义建设事业,作出了不可磨灭的贡献,而且在思想政治工作理论方面,也创造了非常宝贵的精神财富。

朱德思想政治工作理论是朱德在马克思主义理论和毛泽东思想的指导下,对我党自建党以来在新民主主义革命、社会主义革命和建设时期的思想政治工作实践经验的科学总结。

《回忆我的母亲》课文阅读训练题

《回忆我的母亲》课文阅读训练题

《回忆我的母亲》满分120分做题时间100分钟姓名---------一、选择题本大题共分1. ①每天天没亮,母亲就第一个起身,接着听见祖父起来的声音,接着大家都离开床铺,喂猪的喂猪,砍柴的砍柴,挑水的挑水。

②母亲在家庭里极能任劳任怨。

③她的性格()(A、和睦B、和蔼C、和气),没有打骂过我们,没有同任何人吵过架。

④因此,虽然,在这样的大家庭里,长幼、伯叔、妯娌相处很()(A、和睦B、和蔼C、和气),母亲同情贫苦的人--这是朴素的阶级意识。

⑤虽然自己不富裕,还周济和照顾比自己更穷的亲戚。

⑥她自己是很节俭的,父亲有时吸点旱烟,喝点酒;母亲()(A、管教B、管理C、管束)着我们,不允许我们染上一点。

⑦母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。

这段文字记叙的重点是()A. 母亲勤俭持家的习惯及任劳任怨的态度.B. 母亲勤劳俭朴的习惯及宽厚仁慈的态度.二、现代文阅读(本大题共2小题,共60分)2. ①每天天没亮,母亲就第一个起身,接着听见祖父起来的声音,接着大家都离开床铺,喂猪的喂猪,砍柴的砍柴,挑水的挑水。

②母亲在家庭里极能任劳任怨。

③她的性格()(A、和睦B、和蔼C、和气),没有打骂过我们,没有同任何人吵过架。

④因此,虽然,在这样的大家庭里,长幼、伯叔、妯娌相处很()(A、和睦B、和蔼C、和气),母亲同情贫苦的人--这是朴素的阶级意识。

⑤虽然自己不富裕,还周济和照顾比自己更穷的亲戚。

⑥她自己是很节俭的,父亲有时吸点旱烟,喝点酒;母亲()(A、管教B、管理C、管束)着我们,不允许我们染上一点。

⑦母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。

(1) 从括号里选择恰当的词语填在前边的横线上。

依次是:(2) “喂猪的喂猪,砍柴的砍柴,挑水的挑水”这句话运用了的修辞方法。

3. 摘出课文中作者概述母亲对自己影响的句子。

三、语言表达(本大题共1小题,共12分)4. 三个读书人凑在一块聊读书。

《回忆我的母亲》中考散文阅读练习及答案(五)

《回忆我的母亲》中考散文阅读练习及答案(五)

《回忆我的母亲》中考散文阅读练习及答案(五)五、阅读现代文,完成题。

回忆我的母亲(节选)朱德①中国革命继续向前发展,我的思想也继续向前发展。

当我发现了中国革命的正确道路时,我便加入了中国共产党。

大革命失败了,我和家庭完全隔绝了。

母亲就靠那三十亩地独立支持一家人的生活。

抗战以后,我才能和家里通信。

母亲知道我所做的事业,她期望着中国民族解放的成功。

她知道我们党的困难,依然在家里过着勤苦的农妇生活。

七年中问,我曾寄回几百元钱和几张自己的照片给母亲。

母亲年老了,但她永远想念着我,如同我永远想念着她一样。

去年收到侄儿的来信说:“祖母今年已有八十五岁,精神不如昨年之健康,饮食起居亦不如前,甚望见你一面,聊叙别后情景。

”但我献身于民族抗战事业,竟未能报答母亲的希望。

②母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。

母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。

虽到老年,仍然热爱生产。

去年另一封外甥的家信中说:“外祖母大人因年老关系,今年不比往年健康,但仍不chuò劳作,尤喜纺棉。

”③我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗争的经验。

我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。

母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。

④我应该感谢母亲,地教给我生产的知识和革命的意志,鼓励我以后走上革命的道路,在这条路上,我一天比一天更加认识:只有这种知识,这种意志,才是世界上最可宝贵的财产。

⑤母亲现在离我而去了,我将永不能再见他一面了,这个哀痛是无法补救的。

母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史,我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。

这是我能做到的,一定能做到的。

⑥愿母亲在地下安息!(1)看拼音写汉字。

)不chuò劳作((2)从选文中可以看出母亲具有__________________、__________________等优秀品质。

《回忆我的母亲》精选习题(原卷版)

《回忆我的母亲》精选习题(原卷版)

八年级上册第二单元第六课回忆我的母亲精选练习一、积累与运用1.下列加点字的注音不正确的一项是( )A.佃.农(diàn) 仪陇.(lǒng) 溺.死(nì) 私塾.(shú)B.勉强.(qiáng) 调.料(tiáo) 和蔼.(ǎi) 差.役(chāi)C.和睦.(mù) 衙.门(yá) 横.蛮(hèng) 瞒.着(mán)D.不辍.(chuò) 追悼.(dào) 周济.(jì) 功勋.(xūn)2.下列词语书写完全正确的一项是( )A.祖藉劳碌红薯饭无可耐何B.害病慰勉庚子年东挪西借C.高梁妯娌吃大户勤劳俭朴D.聊叙隔绝标本式结衣缩食3.选择适当的词语填入括号中。

(1)母亲这样整日地()着。

(A.劳累B.劳碌)(2)母亲就靠那三十亩地独力()一家人生活。

(A.支持B.支撑)(3)母亲()着我们,不允许我们染上一点。

(A.管束B.管教)(4)母亲()的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实,启发了我幼年()反抗压迫追求光明的思想,使我决心寻找新的生活。

(A.沉重时代B.沉痛时期)4.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( )A.母亲在家庭里极能任劳任怨....。

她性格和蔼,没有打骂过我们,也没有同任何人吵过架。

B.这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何....的事情啊!C.这篇回忆自己母亲的文章,句句都是肺腑之言....,情真意切。

D.母亲不仅吃苦耐劳,还是一个安居乐业....的妇女,她鼓励孩子去开创新的生活。

5.下列句子标点运用错误的一项是()A.母亲把饭煮了,还要种田,种菜,喂猪,养蚕,纺棉花。

因为她身体高大结实,还能挑水挑粪。

B.母亲亲手纺出线,请人织成布,染了颜色,我们叫它“家织布”,有铜钱那样厚。

C.我家是佃农。

祖籍广东韶关,客籍人,在湖广填四川时迁移四川仪陇县马鞍场。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《回忆我的母亲》阅读练习(原卷板)【课内阅读】1.阅读下面的文字,完成各题我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗争的经验。

我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。

母亲又给我一个(强健强壮健康)的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。

我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,(勉励鼓励激励)我以后走上革命的道路。

在这条路上,我一天比一天更加认识:只有这种知识,这种意志,才是世界上最可(珍贵贵重宝贵)的财产。

母亲现在离我而去了。

我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。

母亲是个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。

我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望﹣﹣中国共产党,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。

这是我能做到的,一定能做到的。

(1)在文中横线后的括号内选择恰当的词语。

(2)简要概括母亲对“我”的教育和影响。

(3)“母亲是个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。

”这句话表达了作者怎样的思想感情?对文章的主题有什么作用?(4)上题中“创造了”和“创造着”能不能互换,为什么?【课外阅读】2.阅读下面的文字,完成各题。

母亲的目光小乔①做了母亲之后,十分喜欢看着儿子睡觉。

他泥鳅一样光滑的背,黝黑健康的胳膊,饱满茁壮的腿,眉宇间不可言说的可爱神情……看着看着,我常常觉得,单是为了这么一看,女人就不能错过做母亲的机会。

②忽然又想,自己这么小的时候,一定也是这么在母亲目光中熟睡的吧?然而愉乐的童年又是懵懂的,在这种目光里我一次也没有被看醒,所以也不曾记得。

对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后,那一年我大约十三四岁,正是女孩子刚刚有心事的时节。

③一天,我正在里间午睡,还没睡稳,听到母亲走进来,摸摸索索的,似乎在找什么东西,过了一会儿,忽然静了。

可她分明又没有出去。

我们两个的呼吸声交替着,如树叶的微叹,我莫名地觉得紧张起来,十分不自在。

等了一会儿,还没有听到她的声响,便睁开眼。

我看见,母亲站在离床一步远的地方,正默默地看着我。

④“妈,怎么了?”我很纳闷。

⑤“不怎么。

”她说。

似乎有些慌乱地怔了怔,走开了。

⑥后来,这种情形又重复了一次。

我就有些不耐烦地说:“妈,你老是这么看我干吗?”母亲仿佛犯了错似的,一句话也没有说。

⑦以后,她再也没有这么看过我,或者说,是她再也没有让我发现她这么看着我了。

而到我终于有些懂得她这种目光的时候,她已经病逝了。

⑧再也不会有人这么看着我了。

我知道,这是天空对白云的目光,这是礁石对海浪的目光,这是河床对小鱼的目光。

这种目光,只属于母亲。

⑨孩子在我的目光里,笑出声来。

我的目光给他带来了美梦了吗?我忽然想,如果能够再次拥有母亲的这种目光,我该怎么做?是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累?是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀?还是始终维持着单纯的睡颜,去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情?⑩有些错误,生活从来都不再赐予改过的机会。

我知道,这种假设对我而言,只是想象的盛宴而已。

但是,我想,是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢?如果,你还有幸拥有母亲;如果,你浅眠时的双睑偶然被母亲温暖的目光包裹,那么,千万不要像我当年一样无知和愚蠢。

请你安然假寐,一定不要打扰母亲。

你会知道,这种小小的成全,对你和母亲而言,都是一种深深的幸福。

(1)第⑦段画线部分前后两句在表意上有什么不同,谈谈你的理解。

(2)品味第⑧段文字,回答问题。

①这段把母亲比作、、,突出了母亲目光的和。

②“再也不会有人这么看着我了”,这句话表达了作者怎样的思想情感?(3)最后一段,“你会知道,这种小小的成全,对你和母亲而言,都是一种深深的幸福”,如何理解这句话的含意?(4)作者是在做了母亲之后才体悟到当年母亲目光中的爱抚和温暖的,而当她懂得了母爱的时候,她却永远失去了母亲。

这就是生活。

所以作者感喟:“有些错误,生活从来都不再赐予改过的机会。

”读完这篇文章,你有什么感悟?简要谈谈。

3.阅读下面的文章,完成各题十毫升母爱邓琴①这半年,我一边上班一边照顾孩子,疲惫不堪,吃不好睡不好,身体慢慢变差。

虽已立春,但春寒料峭,凛冽的风仍不时从门缝往里吹。

瘦弱的我受了风寒,终于熬不住,病倒了。

②丈夫建议:“要不把孩子的姥姥接过来吧?帮忙带带孩子!”我却犹豫了。

③我从小就怕母亲。

记忆中,母亲脾气暴躁,一直以凶神恶煞的面目出现。

我有丝毫让她不满意的地方,她便会严厉地指责我,给我幼小的心灵留下了浓浓的阴影。

④母亲几乎没有夸奖过我,也许是没有文化的缘故,她甚至不懂得在我难过之际给予一点安慰。

高考结束,我的成绩不太理想,母亲却没有安慰我,只是忙着做自己的事。

拿到录取通知书时,我递给母亲看,她没有接,低着头冷冷地说:“叫你不要报这么差的大学。

”我默默收回了通知书,流着泪转身离去。

⑤这些年,我们母女的关系一直淡淡的,交流很少,彼此都习惯了对方的淡漠。

⑥丈夫瞒着我给母亲打了电话。

没想到,她竟然很快从千里之外坐车赶来了。

打开门,看见母亲扶着墙壁站在我面前时,我竟有些不知所措。

母亲晕车厉害,一上车便开始吐。

等到下车,虚弱得像丢了半条命。

⑦我赶紧把母亲迎进门,母亲顾不上自己身体不适,一个劲盯着我看,说:“就你逞能,都累成这样了!”语气一如既往的不中听。

我已经习惯了,无声地笑了笑。

⑧母亲来了,我的担子被她分去一部分,顿感轻松多了。

我的病却很奇怪,药吃了一周,不见好。

尽管穿着厚厚的棉服,还是咬着牙关瑟瑟发抖。

晚上我早早地躲进被窝,母亲则在客厅打电话。

连续几个晚上,她都在电话里和她的老姐妹拉家常。

⑨一天早上,母亲从外面回来,放下包便进了厨房。

许久,从厨房猫着腰出来了,手里端着一碗冒着热气的汤水,递给我,催促我快点喝完。

看着她期待的眼神,我忍着怪味把那碗汤水一饮而尽。

和小时候一样,看到我乖乖的表现,母亲脸上露出了满意的笑容。

⑩连续几天,母亲都会做一碗这样的汤水让我喝。

我实在忍不住,问这是什么东西。

母亲说是一位老姐妹提供的秘方,专治体虚怕冷的毛病。

听了这话,我感觉有一股暖流涌上心头。

原来那些天,她和老姐妹们煲电话粥,是在帮我找药方。

⑪病假结束了,我得赶早上班。

早上七点,母亲已不在家,她每天早早去买菜,按她的说法,早晨的菜新鲜。

我从小都在服从她,自然无法说服她多睡一会儿。

⑫我骑车赶往单位。

风直往衣服里钻,我不由得缩紧了脖子。

路上,有个声音夹杂着风声钻进了我的耳朵:“阿姨,今天又这么早来接露水啊!”我好奇地循声望去,一片树丛中,蹲着一个人,竟是母亲!⑬我远远地站着,听着那人和母亲的对话。

⑭“阿姨,你在这接了一周了吧?每次一个多小时吧?这露水真的能入药吗?”⑮“我老姐妹说,不同叶子上的露水有不同功效,不管它有没有用,总要试试。

药方所需露水不多,每次只要这么一小瓶。

”⑯母亲扬了扬手中的瓶子。

那是一个口服液的瓶子,容量为十毫升。

母亲腰椎间盘突出,不能久坐,为了十毫升露水,却在呼啸的冷风中不知疲倦地蹲着。

⑰母亲捶打着腰,蹒跚着往家的方向走去。

我站在风中,看着母亲瘦小的背影,不禁潸然泪下。

有些爱很微小,微小到只能用毫升衡量。

即便十毫升的瓶子,里面装的也是满满的母爱﹣﹣是我从未靠近却真实存在的亲情。

(1)阅读全文,请用简练的语言概括选文主要叙写了哪几件事。

(2)联系上下文,品析文中画线的句子。

①许久,从厨房猫着腰出来了,手里端着一碗冒着热气的汤水,递给我,催促我快点喝完。

②风直往衣服里钻,我不由得缩紧了脖子。

(3)文章第③段有何作用?(4)“十毫升母爱”这个标题好不好?为什么?4.阅读下面短文,完成下列各题米粽之忆雷抒雁①一想到端午节就要到了,心里就不免浸淫出一些温馨的情绪来,一整夜一整夜都会沉进回忆里,想的都是家乡和儿时的那些事情。

②想得最多的,自然是母亲。

端午的先几天,母亲就赶夜给我做红布肚兜。

又一针针用五彩丝线在那红布上刺绣一些蛤蟆、蜈蚣、蜘蛛,以及蛇蝎之类的小动物。

那时,并不知绣这些东西有什么用,只是觉得五颜六色,绣的好看;妈妈那时年轻,手巧眼也明亮,一边绣着一边还低声唱着歌儿,我只是趴在一旁,不眨眼地看着,一声不吱地听着。

③接着是包粽子。

早一个月,妈妈就到远处的苇塘里打下一把把宽宽的苇叶,阴干在屋里。

又从路旁的马兰草上剪下一根根长长的草叶。

红枣大米红红白白,泡在瓷盆里;包粽时,便一张张捋平苇叶,包上糯米和红枣,菱形的粽子包好之后,再抽出泡在水里的马兰草叶一头用牙咬住,另一头去捆那米粽。

那时,妈妈年轻,手脚灵活,干什么活儿都利索。

④端午的头天晚上,开始煮粽子。

只一阵时间,满屋里都是米的清香,枣的清香,以及苇叶、马兰草甜丝丝的青草香。

从米粽一下锅,我就像只小苍蝇,总围着锅台转,怎么也轰不走。

妈妈说:睡觉去吧,粽子得煮一夜,明早吃才香哩!我说:不睡,我不困么。

⑤咕咕嘟嘟,粽子在锅里快乐唱歌;经不住这歌声和香味的催促,我的眼皮开始打架。

不知道什么时候被母亲抱到炕上,一睁眼,却天亮了。

枕头边是母亲放在碗里的一只粽子,香喷喷的味道直往鼻子里钻,也不管没有洗手洗脸,端起碗就吃。

我想我这一生再也没有吃过那么香的粽子,妈妈包的粽子。

⑥这时,父亲已站在门前,手里握着一把镰刀,要到野外割艾草去。

我便三下五除二,穿衣登鞋,要跟父亲“趟露水”去。

⑦端午时节,已是仲夏季节,草木茂盛,到处是浓密的树叶,高深的青草。

鸟儿藏在树林深处,不管有没有人走过,依旧长一声短一声地鸣叫。

麦子已一片一片黄熟,心急的人家已开始开镰割麦了。

在阡陌上行走,不一会露水就打湿了鞋袜,打湿了裤脚。

不管!那时,父亲在前边割艾草,闻着那带有苦味的草香,我便想起了妈妈给爷爷熬药的味道来。

⑧一大捆艾草,父亲选了一些插在门楣上;剩余的,爷爷会把它拧成草绳。

夏天蚊子多,点燃草绳,闻着苦艾燃烧的味道,蚊子就不敢飞过来了。

⑨哎,一说到这些事,我就忍不住想掉眼泪。

全是60年以前的事了。

我的爷爷,那个默默劳作一生的人1962年就去世了;我的父亲去世25年了,而母亲离开我也已近10年了。

端午节其实也是个祭祀的日子,写这篇小文,想想那些逝去的亲人,也算是一个纪念吧。

⑩我面前现在正放着几个米粽,是从超市购来的。

我不想急急忙忙打开它,那形状使我想起既往的端午节,想起永远不会再有的妈妈给我煮的红枣米粽,香喷喷的,让人止不住要落泪……(选自《今晚报》,有删除)(1)文题“米粽之忆”在文中有什么作用?(2)文中作者围绕“米粽”回忆里那几件往事?(3)本文的语言富有表现力,请你联系上下文,品析文中第⑤段划线句子。

咕咕嘟嘟,粽子在锅里快乐唱歌。

(4)读完全文说说你对文章第⑩段划线句“让人止不住要落泪”这句话的理解。

(5)请结合全文的语句分析母亲的性格特点。

相关文档
最新文档