人教版高中物理选修3-11.3 电场强度
高中物理新课标版人教版选修3-1精品课件：1.3《电场强度》(PPT课件可编辑)
练习. 如图，在x轴上的x = -1和x =1两点分 别固定电荷量为- 4Q 和+9Q 的点电荷。求：x 轴上合场强为零的点的坐标。并求在x = -3点 处的合场强方向。
答案：x=-5，向右
- 4Q +9Q
-5 -3 -1
1
例：如图所示，三个完全相同的的金属小球 a、
b、c位于等边三角形的三个顶点上，a和c带 正电，a所带电量的大小比b小。已知c受到a 和b的静电力的合力可用图中四条有向线段的 D 一条来表示，它应是［ ］ A. F1 B. F2 C. F3 D. F4 a b
A
课堂训练
电场中有一点P，下列哪些说法正确的是（ ） C
A 若放在P点的试探电荷的电量减半，则P点
的场强减半。
B 若P点没有试探电荷，则P点的场强为零。
C P点的场强越大，则同一电荷在P点受到的 电场力越大。 D P点的场强方向为试探电荷在该点的受力方向
例：如图为一条电场线，下列说法正确的是： （ C ） A、EA一定大于EB B、因电场线是直线，所以是匀强电场，故 EA=EB C、A点电场方向一定由A指向B D、AB两点的场强方向不能确定
3、几种常见电场中电场线的分布及特点 1）、正、负点电荷的电场中电场线的分布
特点： a、离点电荷越近，电场线越密，场强越大 b、以点电荷为球心作个球面，电场线处处与球面垂 直，在此球面上场强大小处处相等，方向不同。
2）、等量异种点电荷形成的电场中的电场线分布
特点：
a、沿点电荷的连线， 场强先变小后变大
4）、匀强电场
特点：
a、匀强电场是大小和方向都相同的电场， 故匀强电场的电场线是平行等距同向的 直线 b、电场线的疏密反映场强大小，电场方 向与电场线平行
人教版高中物理选修3-1 1.3 电场强度 (共42张PPT)
电场强度的叠加
一个半径为R的均匀带电球体（或球壳）在外 部产生的电场，与一个位于球心的、电荷量相 等的点电荷产生的电场相同。
Q Q
r
P
Q E k r2
r
P
电场强度的叠加
例4.在真空中有两个点电荷Q1=＋3.0×10-8C 和Q2=－3.0×10-8C，它们相距0.1m，求电场 中A点的场强．（A点与两个点电荷的距离相 等，r=0.1m）
如果改用电荷量为q=+6.0×10-9C的试探电荷， 来确定该点的场强，场强会不会改变？
如果A点未放试探电荷，则A点的场强大小为 多少？方向呢？
电场强度
例2、电场中有一点P，下列哪些说法正确的是 A.若放在P点的试探电荷的电量减半，则P点
的场强减半。 B.若P点没有试探电荷，则P点的场强为零。 C.P点的场强越大，则同一电荷在P点受到的
＋
－
电场强度
EF q
E
k
Q r2
适用范围 电荷的意义
定义式，适 用于一切电 场
q是检验电 荷，E与q 无关
决定式，仅 Q是场源电 对点电荷的 荷，E与Q 电场适用 成正比
电场强度
例3、对于点电荷Q产生的电场，下列说法正
确的是 B
A、电场强度的表达式仍成立，即E=F/Q，式 中的Q就是产生电场的点电荷
电场力越大。 D.P点的场强方向为试探电荷在该点的受力方向
电场强度
【讨论与思考】真空中的点电荷带电量为Q，则Q在距 离为r的位置的场强大小与方向如何？
Q：场源电荷 q：试探电荷 r：电场中点到Q的距离
只适用于真空中点电荷 （与检验电荷q无关，仅与场源电荷Q及r有关）
电场强度
场强方向：正点电荷电场方向背离电荷 负点电荷电场方向指向电荷
物理人教版高中选修3-11.3 电场强度
1.3 电场强度【教学目标】知识与技能1．知道电荷间的相互作用是通过电场发生的，知道电场是客观存在的一种特殊物质形态．2．理解电场强度的概念及其定义式，会根据电场强度的定义式进行有关的计算，知道电场强度是矢量，知道电场强度的方向是怎样规定的．3．能根据库仑定律和电场强度的定义式推导点电荷场强的计算式，并能用此公式进行有关的计算．4．知道场强的叠加原理，并能应用这一原理进行简单的计算。
过程与方法通过分析在电场中的不同点，电场力F与电荷电量q的比例关系，使学生理解比值F/q 反映的是电场的强弱，即电场强度的概念；情感态度与价值观培养学生学会分析和处理电场问题的一般方法。
教学重点理解电场、电场强度的概念，并会根据电场强度的定义进行有关的计算。
教学难点探究描述电场强弱的物理量。
【自主预习】1、电场：利用课本图1.3－1说明：电荷A和B是怎样通过电场与其他电荷发生作用．（1）电荷之间的相互作用是通过特殊形式的物质——发生的，电荷的周围都存在 .（2）基本性质：对放入电场中的任何带电体都将受到的作用，且同一点电荷在电场中不同点处受到的电场力的大小或方向都可能不一样.提出问题：同一电荷q在电场中不同点受到的电场力的方向和大小一般不同，这是什么因素造成的？【合作交流】（学生阅读教材p10-11页，思考并回答问题）（1）什么是场源电荷？什么是试探电荷？对试探电荷有何特殊的要求？（2）用试探电荷所受的静电力能否直接表示电场的强弱？为什么？下面我们研究电场的性质：如图所示，在电荷Q的电场中，放入试探电荷q．探究一：将电量为q1的检验电荷放在A点，测得它所受的电场力大小为F1；将电量为q2的检验电荷放在A点，测得它所受的电场力大小为F2；……将电量为q n的检验电荷放在A点，测得它所受的电场力的大小为F n。
实验表明：在电场中的同一点，检验电荷的电量q发生变化，它所受的电场力的大小F也随之变化（成正比的变化），而电场力的大小F与电荷电量q的比值不变，这个比值不随检验电荷电量变化，说明它与检验电荷无关，它只与电场中这点（A）有关，它只由电场中这一点决定，实验还表明：电场中不同的点，同一电荷所受力也不同，比值F/q一般是不同的。
人教版高中物理选修3-1 1.3 电场强度 课件 (共48张PPT)
o
E q q E q
E q E q
q k (0.5r ) 2 q k (0.5r ) 2
方向水平向右
E q
方向水平向右
q q 2k 8k 2 2 (0.5r ) r
方向水平向右
四、基本题型 3、在真空中，两个等量异种电荷，电量数值俊为q，相距 为r，则两点电荷连线中点O和到两点电荷距离俊为r的点的场强 大小分别为多少？
FA k FB k
Qq Qq FA Q k k 2 2 2 rA 9rC q 9rC
Q
Q Qq Qq FB k k 2 2 2 rB 4rC q 4rC Qq FC Q FC k 2 k 2 rC q rC
F 1 r2
结论一：同一电荷 在不同位置，所受电 场力不同。F/q也不同。
q
E q
q
E q
q q 2k 8k 2 Eq 2 (0.5r ) r
q1 : q2 : q3 9 : 4 : 36
综合考虑
q1 : q2 : q3 9 : 4 : 36
二、电场
q1q2 1、库伦定律如何表示？ F k r2
q1
q2
r
2、电荷之间的作用力是通过场来进行的.
静止的电场产生的电场叫静电场.运动的电荷产生的场电磁场!
电场的提出者：英国物理学家于19世纪30年 代法拉第提出的。
二、电场 3、电场的特点： （1）电场是电荷周围存在的一种特殊物质.它和分子、 原子组成的实物一样具有能量、质量和动量，因而场 与实物是物质存在的两种不同形式。
Q
（2）电场的最基本性质是对放入其中的电荷有力的 作用。 （3）电荷之间的相互作用是通过电场发生的。 （4）电场可以叠加。
人教版高中物理选修3-11.3电场强度(共16张PPT)
4.物理意义:电场强度（简称场强）是描写电场强弱
的物理量。由电场本身决定，与检验电荷等无关。
5.方向:场强是矢量，规定方向与正(负)电荷在该点的
受力方向相同(相反)。
+Q
A EAFA
+q
+Q
FA A
-qLeabharlann EA统编版优秀公开课课件下载PPT课件人 教版高 中物理 选修3- 1 1.3电场强度(共16张PPT)人教版部编版
电场力.
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一.电场
1.定义：电荷周围客观存在的一种特殊物质
2.物质存在的2种形式 实体 :分子或原子组成，看得见，摸得着
场:不以人意识为转移的客观存在看不见,摸不着
场的密度很小：10-23 kg/m3。电场以光速传播， 不能被加速，不能选择做参考系
B.若P点没有检验电荷，则P点场强为零 C.P点的场强越大，则同一电荷在P点受到的电
场力越大 D.P点的场强方向为放在该点的电荷的受力方向
2.如图所示，真空中带电荷量分别为+Q、-Q的点
电荷A,B相距r,则: （1）两点电荷连线的中点O的场强多大？
强?).
场源力电F荷大：, 即产电生场电强场(的E)电荷Q
试探可电能荷是：电量电充荷分多小(q()不影响原电场) 体积充分小(可以看成质点)
F=Eq
E=F/q
如何描述电场中不同位 置处电场的强弱呢？
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高中物理学习材料（鼎尚**整理制作）1.3 电场强度1.（09-10·吉林东北师大附中期中）磁场中某区域的磁感线，如图所示，则A．a、b两处的磁感应强度的大小不等，Ｂa＞ＢbB．a、b两处的磁感应强度的大小不等，Ｂa＜ＢbC．同一通电导线放在a处受力一定比放在b处受力大D．同一通电导线放在a处受力一定比放在b处受力小2.（09-10·安徽省包集中学9月月考）下列关于电场强度的叙述正确的是A．电场中某点的场强在数值上等于单位电荷受到的电场力B．电场中某点的场强与该点检验电荷所受的电场力成正比C．电场中某点的场强方向就是检验电荷在该点所受电场力的方向D．电场中某点的场强与该点有无检验电荷无关3.（09-10·福建省“四地六校”高二第一次联考）下列说法中正确的是：（）A．电场强度反映了电场力的性质，因此电场中某点的场强与试探电荷在该点所受的电场力成正比B．电场中某点的场强与试探电荷在该点受到的电场力大小及试探电荷的电量无关C．电场中某点的场强方向即带正电的试探电荷在该点的受力方向D．公式E=F/q和 E= kQ／r2对于任何静电场都是适用的4.（09-10·广东湛江一中10月质检）引入场和场线的科学家是A．牛顿B．法拉第C．库伦D．法拉5.（09-10·广东湛江一中10月质检）关于对电场强度qFE的理解，正确的是A．E与F成正比B．E与q成反比C．E与F、q的大小无关D．E与F、q的大小有关6.（09～10·河南省实验中学第一次月考）一带电量为q的检验电荷在电场中某点受到的电场力大小为F，该点场强大小为E，则下面能正确反映这三者关系的是 ( BC )7.（09-10·陕西省榆林十中学第一次月考）已知A为电场中一固定点，在A点放一电量为q 的电荷，受电场力为F，A点的场强为E，则A．若在A点换上－q，A点场强方向发生变化B．若在A点换上电量为2q 的电荷，A点的场强将变为 2EC．若在A点移去电荷q，A点的场强变为零D．A点场强的大小、方向与q 的大小、正负、有无均无关8. （09-10·吉林省吉林一中高二期中）如图所示，在竖直放置的光滑半圆弧绝缘细管的圆心O处固定一点电荷，将质量为m，带电量为+q的小球从圆弧管的水平直径端点A由静止释放，小球沿细管滑到最低点B时，对管壁恰好无压力，则固定于圆心处的点电荷在A B弧中点处的电场强度大小为（）A．mg/q B．2mg/q C．3mg/q D．4mg/q9.（09-10·浙江省菱湖中学高二10月月考）1．关于电子伏（eV），下列说法中正确的是（）A．电子伏是电势的单位 B．电子伏是电场强度的单位C．电子伏是能量的单位 D．1 eV=1.60×1019J10. （09-10·浙江省菱湖中学高二10月月考）2．下列说法中正确的有（）A．导体中电荷运动就形成了电流B．电流强度的单位是安培C．电流强度有方向，它是一个矢量D ．通过导体的横截面的电量越多，电流越大11. （09-10·福建省“四地六校”高二第一次联考） 把一带电量为q=3.2×10-19C 的点电荷放在某电场中的P 点，受到的电场力F=9.6×10-17N ，则P 点的电场强度为 N/C ；如果再把此电荷从P 点移走，那么P 点的电场强度为 N/C 。
人教版选修3-1 1.3电场强度 课件(共18张PPT)
电荷单独存在时在该点产生的场强的矢 量和。
江苏省沭阳高1级8 中学
负点电荷电场方向指向电荷
+
-
江苏省沭阳高级7 中学
1、电场线
电场中形象表征场强分布情况的曲线。 电场中形象表征场强分布情况的曲线。 正负点电荷的电场线的情况
江苏省沭阳高级8 中学
2、电场线画法规定及性质
①电场线上每一点的切线方向与该点 的场强方向一致.
B
C
A
江苏省沭阳高级9 中学
②电场线起始于正电荷,终止于负电荷. 在正电荷形成的电场中,电场线起于正电荷延伸到
江苏省沭阳高1级6 中学
只有一条电场线是不能判断这三个点场强的大小。
(1)
·a b· c·
· · · a b c
(2)
Ea>Eb>Ec Ea<Eb<Ec
(3)
· · · a b c
Ea<Ec<Eb
江苏省沭阳高1级7 中学
小结
1. 电场强度是反映电场力的性质的物理 量，其大小为放入电场中某点的电荷所 受的电场力 F 跟它的电荷量 q 的比值。
无穷远处,在负电荷形成的电场中,电场线起于无穷 远处止于负电荷.
江苏省沭阳高1级0 中学
③任何两条电场线在没有电荷的地方 不会相交. E1 E2
江苏省沭阳高1级1 中学
④、电场线越密的地方，场强越大；电场线越稀 疏的地方，场强越小。
EA >EB> EC
EB EC
人教版高中物理选修3-1 1.3电场强度课件(共50张PPT)
例4：关于电场强度，下列说法正确的是
（B）
A、E=F/q，若q减半，则该处的场强变为 原来的2倍
B、E=kQ/r2中，E与Q成正比，而与r平方 成反比
C、在以一个点电荷为球心，r为半径的球 面上，各点的场强均相同
D、电场中某点的场强方向就是该点所放 电荷受到的电场力的方向
例5：真空中正的点电荷Q的电场中，距Q 为r的P点放一个很小的点电荷q(q远比Q 要小)，测得q受到的电场力为F，则P点 的电场强度的大小为( A B )(多选)
A、E F q
B、E
k
Q r2
C、E F Q
D、E
k
q r2
例6：真空中有一电场，在电场中的P点
放一电量为 4×10-9C的试探电荷，它
受到的电场力2 ×10-5N，则P点的场强
度 5×103
N/C；把试探电荷的
电量减少为2 ×10-9C，则检验电荷所 受的电场力为 1×10-5 N。 如果
把这个试探电荷取走，则P点的电场强
2、定义式：E
F （比值法定义，适用一切电场）
q
F:试探电荷所受的库仑力
q:试探电荷的电量
3、单位：牛/库(N/C)另一个单位V/m 1V/m=1N/C
4、物理意义：场强是反映电场强弱和方向的物理量， 由电场本身决定，与放入的试探电荷无关，与F和q无关。 即与F和q不成比例关系。
想一想
看到公式后，有人说E 与试探电荷q 成反 比与F 成正比，对不对？
F =k
r2
电场力两种求法
它表示已知电场中某一点的场强E ，就可以求 出在该点的试探电荷q 所受的库仑力
例2：电场中某点的电场强度为4×104 N/C电荷量为 5×10-8C的点电荷在该点受到的电场力是多大？
人教版高中物理选修3-1 1.3电场强度 (共37张PPT)
章
a、离点电荷越近，电场线越密，场强越大
的电荷q
点电荷的场强只有点电荷本身决定
E1
（中垂线）上，电场线方向均相同，
E2
切线方向--该点的电场方向
3、两点电荷连线中垂面（线）上，场强方向总沿面（线）远离 O（等量正电荷）
2、中点O附近的电场线
E
E1
静 电
场
电荷在电场中某点所受电场力很大，则该点电场一定很大F2 q2源自F3 q3kQ r2
1.3 电场强度
人教版 选修3-1
二. 电场强度(E)
1.定义：放入电场中某点的试探电荷q,所受的第一
电场力F跟它的电荷量q的比值，叫做该点的电场章
强度。
2.定义式： E
F
q
静 电 场
3.单位：牛/库(N/C)
4.矢量性：
电场中某点的场强方向规定为：
跟正电荷在该点所受电场力方向相同；
静
＝2 E1cos600
电
切线方向--该点的电场方向
场
A
B
C
D
在与场源电荷Q 相距 r = 30 cm 的P 点，q = 4.
跟正电荷在该点所受电场力方向相同；
正电荷周围的电场一定比负电荷周围的电场强度大
3、两点电荷连线中垂面（线）上，场强方向总沿面（线）远离 O（等量正电荷）
电荷间的相互作用力称为电场力。
相靠近且正对的两平行金属板之间的
电 场
电场除边缘附近外就是匀强电场。
1.3 电场强度
人教版 选修3-1
注意：
第
一
章
这几种典型电场的电场线实际 静 电 场
上是空间立体分布的。
1.3 电场强度
人教版 选修3-1
高中物理人教版选修3-1 1.3电场强度和电场线
高中物理点的电场强度的大小和方向；的电性，并说明理由；系满足E BE A＝－2－2＝2.540，解得x＝2.6 m(x＝1 m舍去)．．等量异种点电荷形成的电场中电场线的分布特点(如图所示) 两点电荷连线上各点，电场线方向从正电荷指向负电荷．处场强为零．附近的电场线非常稀疏，但场强并不为零．点到无穷远，电场线先变密后变疏，即场强先变大后变小．两点电荷连线中垂线上各点的场强方向和该直线平行．，B与B′的场强等大、反向．如图所示)电场线是平行、等间距的直线，场强方向与电场线平行．（多选）如图是某一点电荷的电场线分布图，下列表述正确的是点电场强度的方向相同点的电场强度选项错误；由图中电场线分布知，此场为一负点电荷的，可能加速度越来越小，速度越来越大，可能加速度先变大，再变小，速度越来越大的过程中，电场力可能是先变大后变小，加速度随之先变大后变小；也可能电P点位置的不确定性．不过，在到达速度一定是一直变大的，在O点时加速度为零，点后的运动也不一定是单调变化的．综上所述，本题正确选项是】反射式速调管是常用的微波器件之一，它利用电子团在电场中的振荡来产生微波，其所示，在虚线MN两侧分别存在着方向相反的两个匀强电场，点由静止开始，在电场力作用下沿直线在A4.0×103 N/C，方向如图所示，MN的距离d1＝1.0在两个电荷之间可找到一点使E1＝E2且方向相同．合场强等于2E右侧)，可找到一点使E1＝E2，但方向相反，所以合场强为零；在方向相反，但大小不可能相等．故只有选项图中实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线，虚线是某带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹，a、b是轨迹上的两点，若带电粒子在运动过程中只受电场力作两点的加速度何处较大两点的速度何处较大点的场强大，带电粒子在速度方向结合运动轨迹的偏转方向，可判断带电粒子所受电场力的方向，但由于电场的方向未知，错，B对；利用初速度的方向和电场力方向的关系，可判断做负功，动能减小，因此v a>v b，选项D正确．§同步练习§．乙图中两等量异种电荷连线的中垂线上与连线等距的a、b两点．丙图中两等量同种电荷连线的中垂线上与连线等距的a、b两点点由静止释放，只受电场力作用，沿电场线运动到B两点所在区域的电场线分布情况可能是下图中的C由速度—时间图象可知，电荷的速度越来越大，且加速度也是越来越大，故电荷在运动过程中，应受到逐渐增大的吸引力作用，所以电场线的方向应由B指向A.由于加速度越来越大，所以电场力越来越大，即B点的电场强度应大于A点的电场强度，即B点处电场线应比A集，所以正确答案为C.物体由静止向左运动，所以物体带正电，物体做匀速直线运动，即合力为零，所以一定．如图所示，一电子沿等量异种电荷的中垂线由A→O→B子所受另一个力的大小和方向变化情况是()．先变大后变小，方向水平向左．先变大后变小，方向水平向右．先变小后变大，方向水平向左．先变小后变大，方向水平向右等量异种电荷电场分布如右图所示，由图(a)中电场线的分布可以看出，从，电场线由密到疏，所以从A→O→B，电场强度应由小变大，再由大变小，而电场强度方向沿电场线切线方向，为水平向右，如图(b)所示．由于电子处于平衡状态，所受合外B．E a＝3E b，φa<φbD．E a＝3E b，φa<φb带负电，且Q A＞Q B带负电，且Q A＜Q B带正电，且Q A＞Q B带正电，且Q A＜Q BB带负电，两球相距L，由牛顿第二定律得：对小球．物体开始运动后加速度先增加、后减小，物体在竖直墙壁上的位移达最大值，物体运动速度达最大值物体开始运动后，电场力不断减小，则弹力、摩擦力不断减小，所以加速度不断增加；电场力与重力的合力一直增大，后，物体将脱离竖直墙面，所以经过时间10－3 C，质量为m＝的光滑绝缘斜面上，当整个装置处于一水平向左的匀强电场中时，小物块恰处于静止状态．若从某时刻开始，电场强度减小为原来的12，物块下滑距离解析(1)小物块受力如图，由受力平衡得：qE－FNsin θ＝0①mg－FNcos θ＝0②由①②得E＝mgtan θq代入数据得E＝150 N/C.(2)由牛顿第二定律得：mgsin θ－qE2cos θ＝ma③v2＝2aL④由③④得v＝gLsin θ代入数据得速度大小为：v＝3 m/s.10．如图所示，倾角为θ的斜面AB是粗糙且绝缘的，AB长为L，C为AB的中点，在A、C 之间加一方向垂直斜面向上的匀强电场，与斜面垂直的虚线CD为电场的边界．现有一质量为m、电荷量为q的带正电的小物块(可视为质点)，从B点开始在B、C间以速度v0沿斜面向下做匀速运动，经过C后沿斜面匀加速下滑，到达斜面底端A时的速度大小为v.试求：(1)小物块与斜面间的动摩擦因数μ；(2)匀强电场场强E的大小．答案(1)tan θ(2)2－v20 qLtan θ.解析(1)小物块在BC上匀速运动，由受力平衡得FN＝mgcos θ，Ff＝mgsin θ，而Ff＝μFN，由以上几式解得μ＝tan θ.(2)小物块在CA 上做匀加速直线运动，受力情况如图所示，则 F N ′＝mgcos θ－qE ，F f ′＝μFN′ 根据牛顿第二定律得mgsin θ－F f ′＝ma ，v 2－v 20＝2a·L2 由以上几式解得E ＝2－v 2qLtan θ. §课后作业§1．（多选）下列说法中正确的是( )A ．只要有电荷存在，电荷周围就一定存在着电场B ．电场是一种物质，它与其他物质一样，是不依赖我们的感觉而客观存在的东西C ．电荷间的相互作用是通过电场而产生的，电场最基本的性质是对处在它里面的电荷有力的作用D ．场强的定义式E ＝F /q 中，F 是放入电场中的电荷所受的力，q 是产生电场的电荷的电荷量 答案 ABC2．有关电场强度的理解，下述说法正确的是( )A ．由E ＝Fq 可知，电场强度E 跟放入电场的电荷q 所受的静电力成正比B ．当电场中存在试探电荷时，电荷周围才出现电场这种特殊的物质，才存在电场强度C ．由E ＝kQr 2可知，在离点电荷很近，r 接近于零时，电场强度无穷大 D ．电场强度是反映电场本身特性的物理量，与是否存在试探电荷无关 答案 D解析 E ＝Fq 是电场强度的定义式，而非决定式，所以电场强度E 跟放入的电荷q 所受的静电力成正比的说法是错误的；电荷周围存在电场这种特殊的物质，不管是否置入试探电荷；E ＝kQr 2适用于点电荷的电场，在离点电荷很近，当r 接近于零时，电荷不能再当点电荷处理，表达式不再成立． 3．由电场强度的定义式E ＝F /q 可知，在电场中的同一点( ) A ．电场强度E 跟F 成正比，跟q 成反比B ．无论检验电荷所带的电量如何变化，F /q 始终不变C ．不同电荷在电场中某点所受的电场力大小不同，该点的电场强度在不断改变D ．一个不带电的小球在P 点受到的电场力为零，则P 点的场强一定为零 答案 B两点场强大小相等，方向不同，B图中，A、BA、B两点场强大小、方向相同；D图中点的电场强度点的电场强度点的电场强度2×103 N/C2×103 N/C点的左侧点的右侧点的左侧＞F b＜F b＞F b处产生的场强E A＝900 N/C，方向向下，所以B处合场强为点20 cm处的D点电场强度大小、方向如何？。
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（精心整理，诚意制作）
1.3 电场强度
1.（09-10·吉林东北师大附中期中） 磁场中某区域的磁感线，如图所示，则
A ．a 、b 两处的磁感应强度的大小不等，Ｂa ＞Ｂb
B ．a 、b 两处的磁感应强度的大小不等，Ｂa ＜Ｂb
C ．同一通电导线放在a 处受力一定比放在b 处受力大
D ．同一通电导线放在a 处受力一定比放在b 处受力小
2.（09-10·安徽省包集中学9月月考） 下列关于电场强度的叙述正确的是
A ．电场中某点的场强在数值上等于单位电荷受到的电场力
B ．电场中某点的场强与该点检验电荷所受的电场力成正比
C ．电场中某点的场强方向就是检验电荷在该点所受电场力的方向
D ．电场中某点的场强与该点有无检验电荷无关
3.（09-10·福建省“四地六校”高二第一次联考） 下列说法中正确的是： （ ）
A ．电场强度反映了电场力的性质，因此电场中某点的场强与试探电荷在该点所受的电场力
成正比
B ．电场中某点的场强与试探电荷在该点受到的电场力大小及试探电荷的电量无关
C ．电场中某点的场强方向即带正电的试探电荷在该点的受力方向
D ．公式E=F/q 和 E= kQ ／r 2 对于任何静电场都是适用的
4.（09-10·广东湛江一中10月质检） 引入场和场线的科学家是
A ．牛顿
B ．法拉第
C ．库伦
D ．法拉
5.（09-10·广东湛江一中10月质检） 关于对电场强度
q F
E 的理解，正确的是
A．E与F成正比B．E与q成反比
C．E与F、q的大小无关D．E与F、q的大小有关
6.（09～10·河南省实验中学第一次月考）一带电量为q的检验电荷在电场中某点受到
的电场力大小为F，该点场强大小为E，则下面能正确反映这三者关系的是
( BC )
7.（09-10·陕西省榆林十中学第一次月考）已知A为电场中一固定点，在A点放一电量为q 的电荷，受电场力为F，A点的场强为E，则
A．若在A点换上－q，A点场强方向发生变化
B．若在A点换上电量为2q 的电荷，A点的场强将变为 2E
C．若在A点移去电荷q，A点的场强变为零
D．A点场强的大小、方向与q 的大小、正负、有无均无关
8. （09-10·吉林省吉林一中高二期中）如图所示，在竖直放置的光滑半圆弧绝缘细管的圆心O处固定一点电荷，将质量为m，带电量为+q的小球从圆弧管的水平直径端点A由静止释放，小球沿细管滑到最低点B时，对管壁恰好无压力，则固定于圆心处的点电荷在A B弧中点处的电场强度大小为（）
A．mg/q B．2mg/q C．3mg/q D．4mg/q
9.（09-10·浙江省菱湖中学高二10月月考）1．关于电子伏（eV），下列说法中正确的是（）
A．电子伏是电势的单位 B．电子伏是电场强度的单位
C．电子伏是能量的单位 D．1 eV=1.60×1019J
10. （09-10·浙江省菱湖中学高二10月月考）2．下列说法中正确的有（）
A．导体中电荷运动就形成了电流
B．电流强度的单位是安培
C ．电流强度有方向，它是一个矢量
D ．通过导体的横截面的电量越多，电流越大
11. （09-10·福建省“四地六校”高二第一次联考） 把一带电量为q=3.2×10-19C 的点电荷放在某电场中的P 点，受到的电场力F=9.6×10-17N ，则P 点的电场强度为 N/C ；如果再把此电荷从P 点移走，那么P 点的电场强度为 N/C 。
300 N/C ， 300 N/C
12.（09-10·陕西省榆林十中学第一次月考） 真空中有两个点电荷，它们的电量分别为Q 和-Q ，相距为L ，则们连线中点处的电场强度为_______________________
28L
Q k 13.（09-10·黑龙江省哈六中高二期中考试） 电荷量为q =1×10-4C 的带正电小物块置于绝缘水平面上，所在空间存在沿水平方向且方向始终不变的电场，电场强度E 的大小与时间t 的关系和物块速度v 与时间t 的关系如图所示。
若重力加速度g 取10m/s 2，求：
（1）物块的质量m ；
（2）物块与水平面间的动摩擦因数μ。
由v -t 图像可知，0~2s 内物体做匀加速运动，且加速度为2/1s m a =；（2分）
则有： ma mg q E =-μ1…………..（3分）
2~4s 内匀速运动： 02=-mg q E μ ………….. （3分）
根据E -t 图像，C N E /10341⨯=，C N E /10242⨯=
将E 1、E 2、a 值分别代入上述方程可求得：kg m 1=………….. （2分）
2.0=μ ………….. （2分）
14.（09-10·浙江省菱湖中学高二10月月考） 19．如图所示，空间存在水平向右的匀强电
场，场强E=300N/C ，一带电小球用细绳悬挂于O 点，静止时细绳与竖直方向的夹角为︒37，小球的质量为3108-⨯Kg ，重力加速度g 取10m/s 2
，（6.037sin =︒，8.037cos =︒）
（1）小球带何种电荷，求小球所带电荷量
（2）若电场区域足够大，则剪断细绳后小球作什么运动？
（1）小球带正电 （2分）
对小球：
︒=37tan mg F 电 ① （2分）
qE F =电 ② （2分）
由①、②式得：
C E mg q 43102300431010837tan --⨯=⨯⨯⨯=︒= （2分）
（2）小球作匀加速直线运动 （2分）。