模块综合评价(一).doc

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综合素质评定模板

综合素质评定模板

好的,以下是一个综合素质评定模板,希望对你有所帮助。

1. 学生基本信息:包括学生的姓名、年龄、性别、班级等基本信息。

2. 学习成绩:对学生的学习成绩进行评定,包括各学科的成绩、总成绩、排名等。

3. 学习态度:对学生的学习态度进行评定,包括学生的学习积极性、课堂表现、作业完成情况等。

4. 思想品德:对学生的思想品德进行评定,包括学生的道德品质、行为规范、团队合作精神等。

5. 身心健康:对学生的身心健康进行评定,包括学生的身体状况、心理健康状况等。

6. 艺术素养:对学生的艺术素养进行评定,包括学生的音乐、美术、舞蹈等方面的表现。

7. 社会实践:对学生的社会实践进行评定,包括学生参加的社会实践活动、实践成果等。

8. 综合评价:对学生的综合素质进行总体评价,包括学生的优点、不足之处以及需要改进的地方。

9. 建议和期望:根据学生的综合素质评定情况,提出相应的建议和期望,帮助学生更好地发展自己的优势,改进自己的不足之处。

需要注意的是,综合素质评定应该客观、公正、全面,评定的结果应该反馈给学生本人及其家长,以便他们了解学生的学习和发展情况,促进学生的全面发展。

【学分】高中新课程学科模块学分认定的依据及认定表

【学分】高中新课程学科模块学分认定的依据及认定表

高中新课程学科模块学分认定的依据学分认定的依据是学校已经开设、学生已经选修且经过考试(考核)已经达到课程标准要求的课程(模块)。

学生修习的课程(模块)达到的课程标准要求的条件是:1、学生修习时间要至少达到课程标准要求修习时间的4/5以上;2、学分认定考试(考核)成绩合格;学分认定考试科目:语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术。

学分认定考试难度为课程标准要求的基础知识和基本技能,每个模块学习结束后由学校统一组织命题和考试。

学分认定考核科目:音乐、美术、体育与健康、通用技术、研究性学习活动、社区活动、社会实践及学校课程。

考核科目由任课教师制定考核方案并报学分认定委员会审查后,对学生进行综合评价。

3、模块综合评价合格。

模块综合评价采用对学生学习量和学习过程表现及结果进行综合评价的办法(1).考试科目模块综合评价成绩=学习过程表现成绩(40分)+考试成绩(60分)学习过程表现成绩(40分)=出勤分(满分10分)+课堂表现分(满分10分)+作业(满分10分)+平时测验分(满分10分)。

出勤分:迟到、早退扣0.5分/次,请假扣1分/节,旷课扣2分/节,扣完为止。

课堂表现分:优秀9-10分、良好7-9分、一般5-7分、差0-5分。

作业分:优秀9-10分、良好7-9分、一般5-7分、差0-5分。

平时测验分:平时测验平均分×10%。

出勤和作业情况由任课教师做好详细记录,经与班主任核实后,将原始表格交教导处存档保管。

考试成绩=学分认定考试卷面成绩×60%(2).考核科目模块综合评价成绩=学习过程表现成绩(60分)+考核成绩(40分)学习过程表现成绩=出勤分(20分)+课堂表现分(40分)出勤:迟到、早退扣1分/次,请假扣2分/节,旷课扣4分/节,扣完为止。

课堂表现:优秀36-40分、良好28-36分、一般20-28分、差0-20分。

课堂表现优秀:指学习认真,勤于思考,敢于发表自己的见解,积极进行小组合作学习,课堂知识检查掌握情况好。

江苏省普通高中学生学期综合素质评价表(学期表)【范本模板】

江苏省普通高中学生学期综合素质评价表(学期表)【范本模板】
2
选修3-1(文)
2
4
政治
必修四
2
2
历史
选修一(重大改革)(文)
2
2
地理
物理
化学
生物
技术
信息技术网络技术
1
通用技术
1
2
艺术
体育与健康
选修二
2
2
选修Ⅱ
校本课程(二)
2
2
研究性学习
主题:足球运动轨迹的受力分析
评价:
指导教师:
2
社区服务
内容:
评价:
指导教师:
社会实践
内容:废电池的回收处理研究
评价:
指导教师:
2
综合素质评价
项目
道德品质
公民素养
学习能力
合作交流
运动与健康
审美与表现
等第
突出表现
记录
江苏省普通高中学生学期综合素质评价表(学期表)
连云港市中学 班级姓名学籍号
科目
高三年级第一学期修习模块与学分
学分合计
模块/专题名称
学分
模块/专题名称
学分
语文
语言规范与创新
2
写作(文科)
2
4
外语
模块九(选修)
2
模块十(选修)
2
技术
信息技术必修一
1
通用技术
1
2
艺术
美术鉴赏
1
音乐鉴赏(上)
1
2
体育与健康
必修一
2
2
选修Ⅱ
名著鉴赏
2
研究性学习
主题:研究性学习基础知识
评价:
指导教师:
2
社区服务

综合评价自评模板

综合评价自评模板

综合评价自评模板以下是一个综合评价自评模板,供您参考:自我综合评价一、基本信息姓名:XXX性别:XX年龄:XX岁所在部门:XX部职位:XX职位二、自我评价1. 工作态度:我始终保持积极的工作态度,认真负责,积极主动地完成各项工作任务。

我注重细节,追求完美,始终以高度的责任心和敬业精神对待工作。

2. 团队协作:我具备良好的团队协作精神,能够与同事保持良好的沟通和合作。

我乐于助人,愿意为团队的成功付出努力,共同达成团队目标。

3. 学习能力:我具备较强的学习能力,能够快速适应新环境和新任务。

我善于总结经验,不断优化工作流程和方法,提高工作效率和质量。

4. 创新能力:我具备创新思维和创新能力,能够提出新的想法和解决方案。

我注重创新实践,不断探索新的方法和思路,为公司的创新发展做出贡献。

5. 沟通能力:我具备良好的沟通能力,能够清晰地表达自己的想法和意见。

我注重倾听,善于理解他人的需求和观点,能够有效地协调和解决问题。

6. 个人品质:我诚实守信,勤奋努力,具备较强的抗压能力。

我注重自我反思和改进,不断完善自己的能力和素质。

三、工作经历与成果1. 工作经历:我在XXX公司工作期间,先后担任了XXX职位和XXX职位,积累了丰富的工作经验和技能。

2. 工作成果:我成功地完成了多项工作任务,取得了显著的业绩和成果。

例如:XXX项目、XXX项目等。

这些项目的成功实施为公司带来了良好的经济效益和社会效益。

四、未来发展规划与目标1. 未来发展规划:我希望在未来的工作中,能够继续深入学习专业知识和技能,不断提升自己的能力和素质。

同时,我也希望能够为公司的发展做出更大的贡献。

2. 未来目标:在未来的一段时间里,我计划进一步提升自己的工作能力和专业水平。

我希望能够成为一个更加优秀的人才,为公司的发展贡献更多的力量。

新外研版英语七年级上册:模块自我综合评价五

新外研版英语七年级上册:模块自我综合评价五

模块自我综合评价五[测试范围:Module 5 时间:40分钟分值:100分] Ⅰ.单项填空(共10小题;每小题1分,满分10分)()1.—When do you often leave home ________ the morning?—________ half past seven.A. at; At B.in; InC.in; At D.at; In()2.It's eight o'clock now. Time to ________ our work.A. watch B.start C.break D.go()3.I have a ________ day at school, but I am very happy.A. healthy B.busy C.good D.bad()4.Betty ________ maths, so she likes these maths games.A. is good at B.is good inC.good at D.is well at()5. —________ are your lessons on Thursday morning?—English and maths.A. What B.How C.Where D.When()6.—How about buying some apples for your mother?—________. She likes them very much.A. You're right B.Thank youC.Good idea D.Goodbye()7. We ________ any lessons ________ Saturday.A. don't have; onB. have; inC.don't have; at D. have; on()8.I like English ________ it's very important.A. or B.butC.so D.because()9.—We have two lessons and we're too tired.Let's go out and ________.—Good idea.A. get upB.go to bedC.have a breakD.do homework()10.—________?—At 7:00 in the morning.A. What time do you have breakfastB. What do you do in the morningC. Where do you have breakfastD. Do you have breakfast in the morningⅡ.完形填空(共10小题;每小题2分,满分20分)Today is Friday. I get up __11__ half past six in the morning. I have milk and bread for__12__.I go to school by bike. Lessons start at 8:00. I have two Chinese lessons, an __13__ lesson and a maths lesson. Lessons __14__ at 11:30. We have no lessons in the afternoon. Other (其他) students go home but I have lunch at school __15__ my good friend Yu Lin. I eat __16__ and French fries for lunch. My mum tells me they're not __17__ for my health, but I still (仍然) like __18__ them very much. After lunch, Yu Lin and I play football __19__ the playground. In the afternoon, we go to the cinema(电影院). After the film (电影), I say __20__ to Yu Lin and go home. I have a happy day today.()11.A. in B.on C.at D.for()12.A. breakfast B.lunch C.dinner D.supper()13.A. Chinese B.English C.history D.maths()14.A. start B.come C.go D.finish()15.A. from B.to C.with D.without()16.A. rice B.apples C.hamburgers D.vegetables()17.A. nice B.delicious C.bad D.good()18.A. drinking B.making C.eating D.getting()19.A. in B.with C.at D.for()20.A. hello B.goodbye C.sorry D.thanksⅢ.阅读理解(共5小题;每小题2分,满分10分)I'm Li Ling. It's Tuesday. I'm really busy today.At 8:00 I have maths.I don't like it because it's difficult.Then at 9:00 I have science.It's also difficult but interesting.At 10:00 I have history.Then at 11:00 I have PE.That's my favourite subject.I have lunch at 12:00 at school.After that, I have music.It's relaxing.I love my music teacher—Miss Morgan.She is beautiful and kind.She's my favourite teacher.All my classes finish at 2:00.After school I play tennis with my classmates.It's fun.I love sports.Then at around 4:00 I go home and do my homework.()21.What's Li Ling's favourite subject?A. Maths. B.Science.C.PE. D.Music.()22.All her classes finish at ________.A. 8:00 B.12:00C.2:00 D.4:00()23.Li Ling plays tennis with________ after school.A. her classmates B.her teacherC.her brother D.the pupils()24.Where does Li Ling have lunch?A. At home. B.At school.C.At a shop. D.In the library.()25.Is Li Ling busy or free today?A. Busy. B.Free.C.Happy. D.We don't know.Ⅳ.补全对话,方框中有两个多余选项(共5小题,每小题1分,共5分) A: It is Thursday today. 26.________B: Yes, we do.A: 27.________B: At eleven o'clock in the morning.A: 28.________B: No, it isn't. My favourite lesson is English. 29.________A: My favourite lesson is Chinese.B: 30.________A: Yes, we do.B: We have an English lesson every day.A. When is it?B.What about you, Tony?C.Is geography your favourite lesson?D.When is your English lesson?E.Do you have a Chinese lesson every day?F.Do you have a geography lesson today?G.What would you like to do in the afternoon?Ⅴ.任务型阅读(共5小题;每小题2分,满分10分)We are students. We go to school __(A)__ weekdays. We have no classes on Saturday and Sunday. Classes begin at eight. We have four lessons in the morning and two in the afternoon. (B)我们在12:15吃午饭。

模块自我综合评价五

模块自我综合评价五

C.four; first
D.fourth; one
( A )2.The Chinese government and Chinese people must take action to ________ haze(雾霾). A.fight B.die C.shout D.catch
模块自我综合评价五
C.Strict.
D.Lovely.
( D )22.Who wants to beat the people of Shaolin Temple? A.Mickey Mouse. B.Donald Duck.
C.Goofy.
D.Bat King.
( B )23.What does the word “progress” mean in Chinese?
( D )3.Clean up your room! It's at sixes and sevens. (替 换画线部分) A.It's clean. B.It's seven o'clock. C.It's empty. D.It's in a real mess.
[解析] “It's at sixes and sevens.”是习语,由“Clean up your room!”可知该习语意为“乱七八糟”,可用同义句“It's in a real mess.”来代替。
模块自我综合评价五
( C )25.What can't we learn from the last paragraph? A.They have a lot of adventures in Shaolin Temple. B.They will be safe after they save Shaolin Temple. C.They will beat the Bat King and save Shaolin Temple. D.We will find out the answers in the storybooks Kung Fu Mickey.

2023年北师大版高中生物选择性必修1稳态与调节 模块综合检测评价含答案解析(期末试卷)

2023年北师大版高中生物选择性必修1稳态与调节 模块综合检测评价含答案解析(期末试卷)

选择性必修1 稳态与调节模块检测评价一、选择题(每小题只有一个选项是符合题目要求的,共20小题。

)1.人体的血浆、组织液、淋巴共同构成了细胞赖以生存的内环境,下列有关叙述错误的是()A.血浆和组织液都有运输激素的作用B.血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境C.血红蛋白和抗体主要存在于血浆中D.组织液和淋巴中的蛋白质浓度低于血浆2.0.9%的NaCl溶液(生理盐水)和5%的葡萄糖溶液都属于基本输液制剂,它们的渗透压与血浆渗透压大体相当。

下列相关叙述错误的是()A.输入人体内的葡萄糖会在胰岛素作用下,迅速进入细胞内被利用B.5%的葡萄糖溶液大量输入人体一段时间后,细胞外液渗透压无变化C.进入人体的NaCl以离子的形式存在于细胞外液D.在神经细胞膜上分布着运输Na+和葡萄糖的载体3.下图表示机体细胞通过内环境与外界进行物质交换的示意图。

下列相关说法中正确的是()A.血浆蛋白、葡萄糖和呼吸酶均属于内环境成分B.在图中①~⑤处应当用双箭头表示的有①④⑤C.神经与内分泌系统不参与图示的物质交换过程D.组织液、淋巴和血浆在含量及成分上完全相同4.下图是反射弧的局部结构示意图,刺激c点后检测各位点电位变化。

下列说法错误的是()A.电表①不偏转,电表②偏转两次B.若检测到b、d点有电位变化,说明兴奋在同一神经纤维上是双向传导C.a处检测不到电位变化,是由于突触前膜释放了抑制性递质D.兴奋由c传到e时,发生电信号→化学信号→电信号的转换5.如图所示为针刺引起的缩手反射活动中神经纤维上某一位点的膜电位变化情况。

下列相关叙述,正确的是A.在反射活动的反射弧上兴奋进行双向传导、单向传递B.图中ac段动作电位的形成由膜外大量钠离子内流所致C.图中ae段钠离子和钾离子进行跨膜运输均不消耗能量D.从针刺手指到大脑皮层产生痛觉可视为另一个反射活动6.肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌提取的毒蛋白,它能阻遏神经递质的释放,麻痹肌肉从而达到除皱效果。

综合评价范文

综合评价范文

综合评价范文
《综合评价范文》
综合评价是一种全面、客观、公正的评价方式,它可以全面反映一个人或事物的真实情况,更加准确地评价其综合素质与能力。

在学校教育中,综合评价已经成为一种流行的评价方式,它不仅能够有效地提高学生的学习积极性,还能够激发学生的创造性思维和独立思考能力。

一篇好的综合评价范文应该包括对被评价对象的多方面评价,比如其学术水平、品德品质、社会实践能力、艺术修养等。

在对学生进行综合评价时,应该考虑到他们的学习态度、学习成绩、社会实践能力等多种因素,从而客观地评价每个学生的全面素质和能力。

比如,一个好的综合评价范文应该包括对学生的学习成绩、学习态度、是否积极参加社会实践活动、是否具有良好的品德品质等多方面的评价。

只有这样,才能够客观地评价学生的全面素质和能力。

综合评价范文在不同的评价对象中可能有所不同,但无论是对学生、员工还是企业进行综合评价,都需要考虑到其多方面的因素,从而得出真实、客观的评价结果。

只有这样,综合评价才能够有效地提高学生、员工、企业的素质和能力,指导其进一步的发展和提升。

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模块综合评价(一)(时间:120分钟满分:150分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小 题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1. 设(1+ 2i)(a + i)的实部与虚部相等,其中a 为实数,则a =() A . - 3B . - 2C . 2D . 3解析:(1 + 2i)(a + i) = a —2+(1 + 2a)i ,由题意知 a — 2 = 1 + 2a , 解得a =— 3,故选A.答案:A 2.演绎推理“因为指数函数 y = a x (a >0且a z 1)是增函数,而因是( )A .大前提错误B .小前提错误C .推理形式错误D .大前提和小前提都错误解析:当a > 1时, 指数函数y = a x 是增函数,所以大前提错误.答案:A3. 用反证法证明命题“设 a , b 为实数,则方程x 2+ax + b = 0 至少有一个实根”时,要做的假设是()A .方程x 2 + ax + b = 0没有实根B .方程x 2+ ax + b = 0至多有一个实根C .方程x 2 + ax + b = 0至多有两个实根D .方程x 2 + ax + b = 0恰好有两个实根解析:反证法的步骤第一步是假设命题反面成立, 而“至少有一 个根”的否定是“没有函数y = 2是对数函数,所以x是增函所得结论错误的原答案:A4. 给出下列三个类比推理的结论:①类比a x• a y= a x+y,则有a x-a y= a x r;②类比log a(xy)= log a x + log a y,则有sin( a+ sin a+ sin B;T T T T T T③类比(a+ b)1 2= a2+ 2ab + b2,则有(a + b)2= a2+ 2 a b + b2.其中,结论正确的个数是()A. 1B. 2C. 3D. 4解析:只有①③的结论是正确的.答案:B5. 若P= a+ a + 7 Q = ■ a + 3+ a+4(a》0),贝S P, Q 的大小关系为()A . P>Q B. P=QC. P v QD.由a的取值确定解析:Q2—P2= ( a+3+ a+ 4)2—( a+ a+ 7)2=2( a2+7a+ 12—a2+ 7a),因为a>0,所以Q2—P2>0,又P >0, Q>0,所以Q>P.答案:C26. 若两曲线y= x2与y= cx3(c>0)围成的图形面积是3,贝S c =()1 3A. 1B.2C.2D. 21解析:令x2= cx3(c>0)解得x = 0或x=-,于是两曲线y= x2与yc1=cx 3(c>0)围成的面积 S = j c o (x 2— cx 3)dx = 1以c = 2,故选B.答案:B7. 已知结论:“在正三角形 ABC 中,若D 是边BC 的中点,GAG是三角形ABC 的重心,则 秸=2•”若把该结论推广到空间,则有结 论:在棱长都相等的四面体 ABCD 中,若△ BCD 的中心为M ,四面 体内部一点o 到四面体各面的距离都相等,贝“ OOM =()A . 1B . 2C . 3D . 4解析:由题知,O 为正四面体的外接球、内切球球心,设正四面 1 3体的高为h ,由等体积法可求内切球半径为;h ,外接球半径为;h ,所答案:C8在复平面内,若复数 z 满足|z + 1|= |1 + iz|,贝S z 在复平面内 对应点的轨迹是()A .直线B .圆C .椭圆D .抛物线解析:设 z = x + yi(x 、y € R), |x +1 + yi| = (x + 1) 2+ y 2,|1 + iz|= |1 + i(x + yi)| = (y — 1) 2 + x 2, 贝S (x + 1) 2 + y 2=(y — 1) 2+ x 2, 得 y = — x.所以复数z = x + yi 对应点(x , y)的轨迹为到点(—1, 0)和(0, 1) 距离相等的直线y = — x.答案:Ax 3 cx 4 1 1 2 比 3 — 4 |co = 12c 3 = 3'所AOOM 3.9. 函数f(x)的定义域为开区间(a, b),导函数f ’x)在(a, b)内的图象如下图所示,则函数f(x)在开区间(a, b)内有极大值点()A . 1个B. 2个C. 3个D. 4个解析:若f(x)在x o处的左边导函数的符号为正,右边为负,则x o是函数f(x)的极大值点,据此判断,函数f(x)有两个极大值点.答案:B10. 函数f(x)= ax3-x 在R上为减函数,则()A. a< 0B. a<11C. a<2D. a< 3解析:由题意可知f (x) = 3ax2- 1< 0在R上恒成立,则a< 0. 答案:A11. 曲线f(x) = x3+ x—2在点P处的切线平行于直线y= 4x —1, 则点P的坐标为()A . (1, 0) B. (—1,—4)C . (1. —4)D . (1, 0)或(一1,—4)解析:f'x( = 3x2+1,设点P坐标为P(x o,y o),则切线斜率k=f'x( =3x0 + 1 = 4,得x0= 1,所以x o = 1 或x o=—1,对应的y o= 0 或y o =—4.答案:D12. 已知函数f(x) = x3—InC.x2+ 1 —x),则对于任意实数a, b(af (a) + f (b) 、”+ b z0),贝S 的值为()B .恒等于0 D .不确定A .恒正 C .恒负解析:可知函数f(x) + f( —x) = x3—ln( x4 5 6+ 1 —x) + (—x)3—ln( x2+1+ x) = 0,所以函数为奇函数,同时,f' (x) = 3x2+#+1 >0 , f(x)是递增函数,f(a)a;:(b)f(* (b),所以f(*+ f ① >0,所以选 A. a— (—b)a+ b答案:A二. 填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在题中横线上)a解析:因为(1 + i)(1 - bi) = 1 + b+ (1—b)i = a, 又a, b€ R,所以a5 + b= a 且1 —b= 0,得a= 2, b= 1,所以匕=2.答案:214. 变速直线运动的物体的速度为v(t)= 1 -t2(m/s)(其中t为时间,单位:s),则它在前2s内所走过的路程为__________解析:令v(t)= 0 得t= 1,当t€ (0, 1)时,v(t)>0;当t € (1, 2)时,v(t)v 0,所以物体所走的路程为/ 0(1 —t2)dt + /61 =答案:215. 观察下图中各正方形图案,每条边上有n(n》2)个点,第n个图案中圆点的总数是S.13. 已知a, b€ R, i是虚数单位,若(1 + i)(1 —bi) = a,则£的值n = 2, S2= 4; n = 3, S3 = 8; n = 4, S4= 12;….按此规律,推出S n与n的关系式为____________________________________________ 解析:依图的构造规律可以看出:52 = 2 X 4—4,53 = 3 X 4—4,54 = 4X 4—4(正方形四个顶点重复计算一次,应减去).m.猜想:S n= 4n—4(n>2, n € N*).1 12(t2—1)dt= t —3t3 |0+ 3t3—t 1 = 2.答案:S n= 4n—4(n >2, n € N*)16. 已知P, Q为抛物线x2= 2y上两点,点P, Q的横坐标分别为4,—2,过P, Q分别作抛物线的切线,两切线交于点A,则点A 的纵坐标为 ___________ .1解析:因为y=夕2,所以y'=x,易知P(4, 8), Q(—2, 2),所以在P, Q两点处切线的斜率的值为4或—2.所以这两条切线的方程为l i: 4x —y—8= 0, I2: 2x+y+ 2= 0, 将这两个方程联立方程组求得y=- 4.答案:—4三. 解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)17. (本小题满分10分)已知复数z满足|z|= 2, z的虚部为1, 且在复平面内表示的点位于第二象限.(1)求复数z;⑵若m2+ m+ mz2是纯虚数,求实数m的值.解:(1)设z= a+ bi, (a, b€ R),则 a 2+ b 2= 2, b = 1.因为在复平面内表示的点位于第二象限,所以 a<0,所以a = 1, b = 1,所以 z =- 1 + i. ⑵由(1)得 z =- 1 + i , 所以 z 2 = (-1 + i)2=- 2i ,所以 m 2+m + mM = m 2+ m — 2mi. 又因为m 2+m + mz 2是纯虚数,18. (本小题满分12分)已知函数f(x) = x 3+ 3ax 2 + 3x + 1. (1 )当a =- 2寸,讨论f(x)的单调性;(2)若x € [2,+乂)时,f(x)> 0,求a 的取值范围.解:(1)当 a =- 2时,f(x) = x 3- 3 2x 2 + 3x + 1, f ‘ (x) = 3x 2- 6"』2x + 3.令 f0,得 X 1= 2- 1, X 2= 2+ 1.当 x € (- = , 2- 1)时,f ' (x)>0, f(x)在(一=,2- 1)上是增 函数;当 x € ( 2- 1, 2+1)时,f ' (x)<0, f(x)在( 2- 1, 2+ 1)上是减函数;当 x € ( 2+1,+乂)时,f ' (x)>0, f(x)在(2+1,+乂)上是增 函数.5⑵由 f(2)>0,得 a >-4. 5当 a >-4, x € [2,+^)时,, 2 2 5 , 1 f (x)= 3(x 2 + 2ax + 1)>3 x 2— + 1 = 3 x — ? • (x — 2)>0,所以 m 2 + m = 0,所以m =— 1.所以f(x)在[2,+乂)上是增函数,于是当x € [2,+乂)时,f(x) > f(2)> 0.5综上,a的取值范围是—4,+^ .19. (本小题满分12分)已知△ ABC的三边长为a, b, c,且其111中任意两边长均不相等.a,匚,c成等差数列.a b c(1) 比较:a与:的大小,并证明你的结论;(2) 求证:B不可能是钝角.(1) 解:大小关系为、<\高,证明如下:要证、鲁<、常,只需证|< b,由题意知a,b,c>0,只需证b2< ac,1 1 1因为a,h,c成等差数列,a b c所以2= 7+2\』, b a c V ac所以b2< ac,又a,b,c任意两边均不相等,所以b2< ac成立.故所得大小关系正确.(2) 证明:假设B是钝角,则cos B< 0,十 - a2+ c2—b2 2ac—b2 ac —b2 而cos B = > > > 0.2ac 2ac 2ac这与cos B < 0矛盾,故假设不成立.所以B不可能是钝角.20. (本小题满分12分)已知a》5,求证:a —5—■ a—3v ■ a—2 _ . a.证明:要证a—5—\,:a—3v、;a —2 —\]a, 只需证a —5 + “J a v a —3 + a —2,7 (2 x —1)( 4x + 2 x+ 1)只需证(a—5+ J a)1 8v ( a—3+ a —2)9 10,只需证2a—5+ 2 a2—5a v 2a—5+ 2\:a5—5a + 6,只需证a2—5a v a2—5a + 6,只需证a2—5a v a2—5a+6,只需证O v 6. 因为O v6恒成立,所以 a — 5 —\:a —3 v a —2 —寸a 成立.21. (本小题满分12分)已知f(x) = —x3+ ax,其中a€ R, g(x) 3 =—2x2,且f(x)v g(x)在(0, 1]上恒成立.求实数a的取值范围.31 2 解:设F(x) = f(x)—g(x)= —x3+ax+ ,因为f(x)v g(x)在(0, 1]上恒成立,所以F(x)v0在(0, 1]上恒成立,11 2 ..所以a v x2—;x2,这样,要求a的取值范围,使得上式在区间(0,11 21]上恒成立,只需求函数h(x)= x2—在(0, 1]上的最小值.因为h x) = 2x —芯=4長,由h'x( = 0,得(2 x —1)(4x + 2 x + 1) = 0.因为4x+ 2 x+ 1>0,0,1所以 2 x — 1 = 0,得 x = 4. 1 又因为 x € 0, 4 时,h ' (x) v 0,1 x € 4,1 时,h ‘ (x)>0,所以x =寸时,h(x)有最小值h 4 =—詹,3 所以a v — 1g.k 22. (本小题满分 12分)已知函数 f(x) = ln(1 + x) — x + 2x 2(k >0).(1)当k = 2时,求曲线y = f(x)在点(1, f(1))处的切线方程; ⑵求f(x)的单调区间.解:⑴当 k =2 时,f(x) = In (1 + x) — x + x 2,1 3 f ‘ (x)= 1 +x — 1 + 2x.由于 f(1)= In 2, f ‘ (1) = 2,所以曲线y = f(x)在点(1, f(1))处的切线方程为y — In 2 = ;(x —1),即 3x — 2y +2ln 2 — 3= 0.x当 k = 0 时,f ‘ (x) = — 1 + x所以,在区间(—1, 0)上, f ' (x)>0; 在区间(0,+3)上, f ' (x)v 0. 故f(x)的单调递增区间是(一1, 0),单调递减区间是(0,+3 ).当 0v k v 1 时,由 f ’x)= x (kx + k — 1)(2)f'刈= x (kx + k — 1) x € (— 1,0 .1 — k得 x i = 0, X 2= k > 0.1 — k 所以,在区间(—1, 0)和 k ,+ 乂上,f ' (x)>0;1 一 k 在区间0, k 上,f '(x )v 0.1 一 k故f(x)的单调递增区间是(—1, 0)和—j ^,+x , 故f(x)的单调递增区间是(一1 ,+ X ). 得 x 1 =宁€ (— 1, 0), X 2= 0. 所以,在区间 1 — k—1, k 和(0,+X )上, f (x)>0;1 — k在区间 k , 0 上, f ' (x)v 0.1 — k故f(x)的单调递增区间是 一1, 一°一和(0,+X ), 单调递减区间是单调递减区间是 0,当 k = 1 时,f ‘ (x)= x 21+ x .当k > 1时,由『刈= x (kx + k —1) =0,。

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