部编版一年级语文上册——晨诵精选
一年级晨诵诗歌文档
蚕宝宝121
沙漠里的船174
儿歌十六首
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３ 削铅笔机
林为庆
爱吃铅笔的家伙
刷刷刷
一支铅笔
很快就吃掉一些了
可是
你不是妈妈
我喜欢从前
妈妈坐在我身边
慢慢帮我削铅笔
把笔心削尖
４ 太阳爬高楼
街上大钟仰起头，
“当当当”开了口，
“时间已到九点钟，
太阳怎么不露面？”
不是太阳睡懒觉，
只因新区多高楼，
太阳要爬层层楼，
爬到楼顶么网，蜘蛛网。
上网干什么？
上网找口粮。
李小刚，去上网，
什么网，因特网。
上网干什么？
上网去冲浪。
小蜘蛛，在网上，
爬来爬去整日忙。
有了粮食心不慌，
蜘蛛真爱蜘蛛网。
李小刚，在网上，
轻轻点击知识窗，
世界各地到处逛，
小刚真爱因特网。
蒸饺可以搭蒸汽火车吗？
哎呀，
飞机机长、轮船船长、马车车夫、公车司机、火车车长都说：
真是伤脑筋！
阳光
林武宪
阳光 在窗上 爬着
阳光 在花上 笑着
阳光 在溪上 流着
阳光 在妈妈的眼里 亮着
太阳、雨
金子美铃
小草
灰扑扑的，
雨把它们
洗干净了。
小草
湿漉漉的，
太阳把它们
晒干了。
都是为了让我
可以这样躺着
舒舒服服地
仰望天空。
春天的早晨
金子美铃
雀儿喳喳叫，
天气这么好
呼噜噜，呼噜噜
我还想睡觉
上眼皮想要睁开
2024版年度《一年级上册晨诵》PPT课件
《一年级上册晨诵》PPT课件目录•课程背景与目标•晨诵基础知识•一年级上册晨诵内容详解•晨诵技巧与方法指导•晨诵实践活动设计•课程评价与反馈PART01课程背景与目标晨诵课程的意义培养学生良好阅读习惯晨诵课程有助于引导学生养成每天早晨阅读的良好习惯，提高阅读兴趣。
拓展学生知识面通过晨诵，学生可以接触到丰富的文学作品，拓展知识面，提高文学素养。
锻炼学生口语表达能力晨诵过程中的朗读和背诵可以锻炼学生的口语表达能力，提高语言素养。
选取适合一年级学生的经典诗词，如《静夜思》、《春晓》等，引导学生感受中华传统文化的魅力。
经典诗词儿歌童谣寓言故事选取生动有趣的儿歌童谣，如《小星星》、《两只老虎》等，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
通过短小精悍的寓言故事，如《狐假虎威》、《守株待兔》等，启发学生思考，培养道德观念。
030201一年级上册晨诵内容概述通过晨诵课程，让学生掌握一定数量的经典诗词、儿歌童谣和寓言故事，提高阅读能力和文学素养。
知识与技能引导学生通过朗读、背诵、表演等多种形式参与晨诵活动，培养自主学习和合作学习能力。
过程与方法激发学生对文学作品的热爱，培养民族自豪感和审美情趣，树立正确的价值观和道德观。
情感态度与价值观学习目标与要求PART02晨诵基础知识晨诵的起源与发展晨诵起源晨诵活动可以追溯到古代私塾的晨读，是传统文化教育的重要组成部分。
发展历程随着现代教育的发展，晨诵逐渐演变成为一种有组织的校园活动，成为培养学生语感和朗读能力的重要手段。
晨诵的基本形式与特点基本形式晨诵通常以集体朗读为主，也可伴有个人朗读、分角色朗读等多种形式。
特点晨诵注重声音的抑扬顿挫、语速的快慢适中以及情感的表达，旨在通过朗读培养学生的语感和审美能力。
晨诵的益处与重要性益处晨诵能够帮助学生提高口语表达能力、增强记忆力、培养语感，同时也有助于陶冶情操、提升文学素养。
重要性晨诵是语文教学的重要环节之一，对于提高学生的语文素养和审美能力具有重要意义。
一年级上册晨诵内容
这是一首逸诗，具体写作年代不详，大约在绍兴末年（1162）。日本盛传此诗，我国大陆亦不胫而走，以为为朱熹所作，姑且存以备考。其主旨是劝青年人珍视光阴，努力向学，用以劝人，亦用于自警。该诗语言明白易懂，形象鲜明生动，把时间快过，岁月易逝的程度，用池塘春草梦未觉，阶前梧桐忽秋声来比喻，十分贴切，倍增劝勉的力量。
劝学诗
南宋朱熹
少年易学老难成，
一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，
阶前梧叶已秋声。
作者
朱熹（1130－1200），字元晦，后改字仲晦，别号紫阳，又号晦庵。祖籍徽州婺源（今属江西）。是南宋时期著名的思想家、教育家，宋代集理学之大成者，也是宋以后一位重要的哲学家、影响深远的教育思想家。
译文：
青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
我在书中感受到 “海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚”的心颤，我在书中震撼“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮阔。
全世界都在对我微笑
九月一号前夜
新新的课本
一门书 两扇门
自己能念多好（俄罗斯）别莱斯托夫的
别夸我
小书屋
读书郎于炳绅
读故事，长知识于炳绅
培养好品质米学如
读书谣邢起成
劝学诗唐代 颜真卿
劝学诗南宋 朱熹
秋风引 唐 刘禹锡
秋月呀 徐志摩
私语 徐志摩
霜花 戴望舒
秋天的信
秋天佳句集锦
十月：秋之韵
秋天的颜色
我问小草，小草轻轻地告诉我：“秋天是黄色的。”
我问枫叶，枫叶沙沙地告诉我说：“秋天是红色的。”
我问菊花，有一朵白菊花告诉我说：“秋天是白色的。”
一年级上语文早读
一年级上语文早读晨读范文一、《太阳你是粉刷匠吗？》作者：张秋生太(tài)阳(yanɡ)，你是粉刷匠(jiànɡ)吗？你把沙滩粉刷得金黄金黄的，就像是一片用黄金铺(pū)设(shè)的海岸；你把大海粉刷得碧蓝碧蓝的，就像一块晶莹(yínɡ)剔(tī)透的蓝色水晶；你把天空中的云彩粉刷得那么洁白，就像一条轻柔飘曳(yè)的纱巾……二、《走进春天》作者：金波当你在初春的早晨，看到第一株小草露(lù)出地面，第一颗绿芽钻(zuān)出枝头，第一朵小花迎(yínɡ)风开放的时候，你会感(ɡǎn)到一阵惊(jīnɡ)喜(xǐ)吗？让(rànɡ)我们一起走进春天。
轻轻地抚(fǔ)摸(mō)一下小草，让它挺起腰(yāo)肢(zhī)；望着枝头的绿芽，让它舒展成一片叶子；闻一闻那朵小花，为它请来小蜜蜂。
我们站(zhàn)在春天里，都说我们也成了春天最美丽的风景(jǐnɡ)。
三、《月亮来大海做客了》作者：张秋生那一晚，我来到大海边上—大海真安静，海浪温柔地拍打着，发出梦呓(yì)般的声响。
片片光亮，随着海浪的涌(yǒnɡ)动(dònɡ)闪闪烁烁，像满天的繁(fán)星。
哦，在闪烁的繁星中，我瞧见一轮晃动着的圆月亮。
月亮，她来海里做客了。
鱼儿、浪花和海面上飘动着的雾气，都聚集在圆月亮的周围，听她讲(jiǎnɡ)述(shù)着遥远天穹(qi ónɡ)里的童话—讲(jiǎnɡ)述(shù)着星星、云朵和雁(yàn)群(qún)的童话。
那一晚，月亮来大海做客了。
所以，大海显得如此温(wēn)馨(xīn)而多情。
四、《小纸船》我们来到半山的小溪边，用五色彩纸折成各种各样的小船，让它随着微风、顺着流水，离开我们吧！小纸船在水上移(yí)动(dònɡ)着，前前后后地出发了。
一年级晨诵
一年级晨诵100篇上册1、上学歌太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说，早早早，你为什么背上小书包？我去上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳！2、找朋友找呀找呀找朋友找到一个好朋友敬个礼握握手你是我的好朋友3、我们是朋友如果你难过，我来抱抱你，别哭！我们是朋友。
如果你开心，我来抱抱你，真好！我们是朋友。
4、小学生铃声响，进课堂，铅笔、书本摆摆好，静等老师来上课，比比哪个坐得好。
5、优异成绩献老师校园里，真热闹，老师们，上课忙，语文老师a,o,e,数学老师1，2，3，同学们，加把劲，勤奋，刻苦，认真学，教师节，快来了，优异成绩献老师。
6、教师节又来到教师节，又来到，我向老师敬个礼。
祝你们，节日愉快身体好！教师节，又来到，我给老师戴红花。
祝你们，多做贡献立功劳！教师节，又来到，我为老师拍张照，祝你们，生活幸福哈哈笑！7、老师老师，我爱你老师老师，我爱你，天天和你在一起，教我读书又写字，我们大家都爱你。
8、老师老师，你真好老师老师，你真好，细心培育小苗苗。
教我写字和画画，教我唱歌和跳舞。
老师老师，你真好！9、读书姿势歌读书时，要做到：眼离书，要一尺，脚放平，背挺直，胸离桌子约—拳，臂肩脚，要摆平，书本稳稳手中拿，还要稍稍向外斜，书本用具放有序，条条要求须牢记。
10、写字姿势歌学写字，重姿势眼离书，约一尺胸与桌，离—拳离笔端，约一寸用左手，轻按本学用品，放有序记得牢，学巩固好习惯，早养成终身益，受无穷11、用耳朵老师讲课认真听同学回答仔细听边听边想动脑筋认认真真学本领12、中秋节八月十五月儿圆圆圆月饼甜又甜像个圆盘天上挂祖国又是丰收年13、最爱咱班级大公鸡，笑眯眯献朵红花奖励你为了学习生活好人人都爱咱班级14、祖国是大家的妈妈妈妈是我的妈妈，外婆是妈妈的妈妈，奶奶是爸爸的妈妈。
亲爱的祖国，是大家的妈妈！15、从小爱祖国鸟儿爱蓝天，鱼儿爱江河，蚯蚓爱泥土，蜜蜂爱花朵，我们小朋友，从小爱祖国。
16、马大哈小蝌蚪掉尾巴,改名叫青蛙,小豆粒长尾巴，改名叫豆芽。
一年级晨诵内容
多彩的春天春天是绿色的，小草绿了，柳树绿了，杨树也绿了。
春天是红色的，桃花红了，杜鹃花红了，海棠花也红了。
春天是黄色的，迎春花黄了，油菜花黄了，蒲公英花也黄了。
春天是五颜六色的……一年之计在于春，让我们用这首《春天真好》开启多彩的春天吧！春天真好春天的花，春天的草，春天的杨柳扭着细腰春天的水，春天的鸟，春天的蜜蜂跳着舞蹈春天的路，春天的桥，春天的灯笼赶着热闹春天的歌，春天的笑，春天的风筝飞得很高春天真美，春天真好，幸福的童年把春天拥抱。
元日宋王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
春天到树上的小鸟，叫呀叫呀，地上的嫩草，钻哪钻哪，迎春的花儿，开啦开啦，柳树的枝条，摇啊摇啊。
春风吹春风吹，春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹醒了青蛙，吹来了燕子，吹得小雨轻轻下，我们都来种丝瓜。
春夜喜雨唐杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
小雨沙沙小雨小雨沙沙，大地大地蒙纱。
雨打绿叶噼啪，落在水面滴答。
快，快，捡个泡泡回家春雨滴答滴答下雨啦。
种子说：“下吧下吧，我要发芽。
”麦苗说：“下吧下吧，我要长大。
”小朋友说：“下吧下吧，我要种瓜。
”滴答滴答小下雨啦。
清明唐杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
春姐姐变戏法沙沙沙、沙沙沙，春姐姐变戏法，她放下雨帘子，悄悄地变呀变，她收起雨帘子，哇、大地变美了：小草儿青了，柳树绿了，小燕子飞来了，春天来到了。
春天是什么啊，春天——春天是什么？小燕子说：春天是温暖的泥巢；小鸭子说：春天是欢腾的小河；小蜜蜂说：春天是香甜的花朵；小山羊说：春天是绿色的草坡...... 小朋友说：春天是大家的欢乐！春晓唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
春天的童谣春天的花儿红艳艳春天的草儿绿油油春天的草木郁葱葱春天的微笑到处有春天的小鸟真机灵春天的知识亮晶晶春天的风景美如云春天的快乐数不清春天在我心里爸爸说话，像温和的风；妈妈说话，像甜丝丝的雨。
一二年级晨诵内容
- 1 -一年级晨诵诗目看天月亮圆圆， 像个盘盘， 我要上去， 找你玩玩。
星星晶晶， 好像明灯， 我要上去， 拿你照明。
天河长长， 好像长江， 我要上去， 坐船逛逛。
小月牙小月牙，弯弯腰， 挂在天上像香蕉。
小巴狗，真馋嘴， 看见香蕉流口水。
扬扬脖，蹦蹦高， 就是够不到大香蕉。
我学当司机大客车，嘀嘀嘀。
今天我学当司机。
小朋友，快上车， 上车下车不要挤。
老爷爷，别着急， 有个空座留给你。
开车了，快坐好， 下车也要讲秩序。
- 2 -谁会这样谁会飞？鸟会飞。
鸟儿怎样飞？ 扑扑翅膀去又回。
谁会跑？马会跑。
马儿怎样跑？ 四脚离地身不摇。
太阳和月亮太阳是哥哥， 月亮是弟弟， 哥哥和弟弟， 天天做游戏， 你拉不着我， 我抓不住你， 跑来又跑去， 从东追到西。
沙娃娃沙滩上，玩细沙， 钻出一个沙娃娃。
浪花妈妈看见了， 过来把它抱回家。
会叫的鞋子我的鞋子真可笑， 走起路来叽叽叫， 小猫以为是老鼠， 跟在后面喵喵喵。
柳哨儿歌柳条青，柳条弯， 柳条垂在小河边。
折支柳条做柳哨， 吹支小曲唱春天。
- 3 -雷乌云小娃娃， 见面就吵架， 轰隆隆，卡嚓嚓， 大喊大叫让人怕。
吵呀吵，全哭啦， 流出眼泪哗哗哗。
太阳太阳不晒草不绿， 太阳不晒花不香， 太阳不晒果不熟， 太阳不晒苗不长。
被窝也要晒太阳， 太阳晒了暖洋洋， 身体也要晒太阳， 太阳晒了才健康。
小脚丫 走天下小脚丫， 走天下， 走到海边捉鱼虾， 鱼儿多，虾儿大。
小脚丫，走天下， 走到雪山摘莲花， 冰雪寒，我不怕。
小脚丫，走天下， 走到西藏看晚霞， 天很蓝，塔很大。
小脚丫，走天下， 祖国江山美如画， 我爱你，大中华。
- 4 -云云往南，鱼涟涟， 云往北，一阵黑。
云往东，一阵风。
云往西， 放牛小伙子披蓑衣。
星星谣数一数，瞧一瞧， 天上星星有多少？ 这边星星多， 那边星星少。
这颗星星大， 那颗星星小。
有的星星咪咪笑， 有的星星睡着了。
麻雀报天气小麻雀，站树梢， 天晴下雨它知道。
晨诵读本一年级上册(注音版)
实用标准文档zhùmǎdiàn shíyàn xiǎo xué实验小学chén sònɡdúběn 晨诵读本yīnián jíshànɡ（一年级上）写在前面的话（代序）国家《基础教育课程改革纲要》规定：“为保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求，实行国家、地方和学校三级课程管理。
”这个规定把课程的一部分权力下放给学校和教师。
为了落实《基础教育课程改革纲要》对当代教育的新要求和素质教育的精神，自2010年9月起,我校开始进行校本教材的研究和开发，酝酿三载，编纂一年，这套诵读小册子终于施施然来到大家面前。
它含羞带怯，等待着师生们的品读和品评。
诵读是中国传统教育中十分重要的教育形式。
口到、眼到、耳到、心到,通过反复诵读,在潜移默化中习得语言，积累知识，获取人生的启迪和处世的智慧。
“晨诵、午读、暮省”，是新教育实验倡导的一种回归朴素的儿童生活方式。
实验者还给晨诵起了一个非常诗意的名字，叫做“与黎明共舞”。
而我们学校所倡导的幸福教育理念中，营造书香校园一直是重中之重，而晨诵，则是其中不可或缺的一部分。
目前，教育界关于儿童的语文学习众说纷纭，各种主各执一词。
读经、素读、本色语文、情智语文、诗意语文、十二岁之前的语文……各种精彩的背后，我们又常常看到死记硬背对孩子未来的学习带来的毁灭性的灾难。
所以，虽然说童年是记忆力的黄金时期，但儿童不是容器，也不能仅仅为遥远的“成功”活着。
儿童教育的原则，应该是基于每一个儿童身体发展、精神生命发展的需要，在恰当的时机给他必要而适宜的营养和滋润。
为此，教材编写小组的成员们在各种学说之间涵咏流连，撷取的，尽可能是各家之长。
因为在浩瀚的人类历史长河里，古今中外，有太多熠熠生辉的名字，又留下太多辉煌灿烂的篇章。
于是，我们从儿童学习母语的需要出发，我们精选出经典的、诗性的文本，让孩子们在日不间断的诵读中体会语言的节奏和生命的节律。
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部编一年级上册晨诵精选
1.知识篇
五指歌
一二三四五，上山打老虎，
老虎打不到，打到小松鼠。
松鼠有几个？让我数一数，
一二三四五。
十二月歌
正月要把龙灯耍，二月要把风筝扎，
三月清明把柳插，四月牡丹正开花，
五月龙舟下河坝，六月要把扇子拿，
七月双星桥上会，八月中秋看桂花，
九月重阳登高去，十月初十打糍粑，
冬月天寒要烤火，腊月过年把猪杀。
正月梅花香又香
正月梅花香又香，二月兰花盆里装，
三月桃花红十里，四月蔷薇靠短墙，
五月石榴红似火，六月荷花满池塘，
七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，
九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，
十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里香。
２．语言篇
有礼貌
小学生，有礼貌，
文明用语要记牢：
“谢谢，再见，对不起”，
求人“请”字别忘掉。
见到长辈问“您好”，
态度和气面带笑。
绿化我家
地球是我家，我们爱护她。
你种一棵树，我栽一枝花。
人人有爱心，绿化美丽的家。
抱
天空妈妈抱着小星，大地妈妈抱着小草，
海洋妈妈抱着小鱼，森林妈妈抱着小鸟，
大山妈妈抱着小溪，祖国妈妈抱着小宝。
春鸟
鸟是金嗓子的好伙伴
每天一大早
就把我从梦中唤醒
妈妈说春鸟是在召唤我
她要我和她一道到大森林里去倾听大自然动人的合唱
笋（ｓǔｎ）
悄悄地拱出大地
想来打听春天里
树绿的秘密
花开的消息
草帽
草帽上的小洞洞
是我给阳光
开的一扇扇门
你看阳光钻下来了
他们调皮地踩着我的影子
我的影子上留下了他们的脚印
太阳和月亮
太阳是哥哥，月亮是弟弟，
哥哥和弟弟，天天做游戏，
你拉不着我，我抓不住你，
跑来又跑去，从东追到西。
星星摇
数一数，瞧一瞧，天上星星有多少？这边星星多，那边星星少。
这颗星星大，那颗星星小。
有的星星咪咪笑，有的星星睡着了。
小雪花
是谁敲着窗户沙沙沙？
是我，是我，小雪花！
我从天空轻轻下，
告诉你们冬天来到啦！。