外科护理学-实验课教学大纲模板
外科护理学实验教学大纲
《外科护理学》课程实验教学大纲大纲制定（修订）时间： 2007年4月课程名称：外科护理学课程编号：课程类别：专业课课程性质：必修课适用专业：护理学本科学生课程总学时：99学时实验（上机）计划学时：27学时开课单位：护理学系一、大纲编写依据外科护理学是护理学中的一个重要组成部分，与医学各基础学科和临床学科均有密切联系,是现代科学体系中一门综合自然科学和社会科学知识独立学科，是为人类健康服务的应用性科学。
同时外科护理学是一门实践性的科学，必须坚持理论联系实际。
为增强学生的动手实践能力，特设了实践课程并配合录像等。
二、实验课程地位及相关课程的联系本实验内容以《护理学基础》、《健康评估》等课程内容为基础。
通过实验课程内容的安排，学生从感观、直观的认识和自身的体会，大大加深对理论知识理解和实践技能的熟悉，为将来临床实践打下良好的基础。
三、实验目的、性质和任务本实验内容的安排，目的是学生在掌握外科常见病和多发病理论和外科专科所需的常用操作技能理论的基础上，通过对学生进行技能指导和应用电化教学，强化学生对操作技能的掌握和理论知识的理解。
要求学生：1．对外科常用仪器能够识别和初步使用；2．掌握外科洗手法和手术衣、无菌手套的穿、戴、脱方法；3．掌握手术中无菌操作原则和术中配合；4．掌握手术室护士的不同职位的职能和素质要求；5．了解手术室的设置、布局和配备、物品准备及消毒灭菌等；6．了解外科常用的护理技能如输血、止血、引流管护理、造口的护理等；7．了解外科专科护理知识，如体外循环护理、断肢的护理等；8．了解外科常见病、多发病的判断和护理。
四、实验基本要求实验一手术人员术前一般性准备【教学要求】1．掌握手术人员术前一般性准备的内容及要求2．熟悉手术室管理的分区【教学内容】1．更鞋：分清清洁区和污染区2．更衣：台上、台下护士更衣要求，尤其是穿洗手衣裤的要求；出外时着装要求3．戴好帽子及口罩4．检查自己的指甲5．介绍手术室的分区实验二手臂的洗刷与消毒方法【教学要求】1．掌握肥皂水洗手法的步骤及注意事项2．熟悉碘伏洗手法【教学内容】1．外科洗手法的定义2．肥皂水刷手法（1）刷手前准备（2）刷手的步骤（3）刷手的注意事项3．碘伏洗手法实验三穿脱无菌手术衣法和无菌手套【教学要求】1．掌握穿、脱无菌手术衣的步骤及注意事项2．熟悉戴、脱无菌手套法3．了解其他无菌手术衣的穿脱法【教学内容】1．穿无菌手术衣法（1）穿手术衣前准备（2）穿手术衣的步骤（3）穿手术衣的注意事项2．穿好手术衣后的要求3．戴、脱无菌手套法4．脱手术衣法（1）他人帮助脱手术衣法（2）个人脱手术衣法5．连接手术更换手术衣法实验四手术病人体位摆放法【教学要求】1．掌握病人手术体位的摆放要求2．熟悉各种手术体位的摆放；熟悉手术台操纵，利用手术台的转动和附件的支持，保持病人的位置【教学内容】1．病人手术体位的摆放要求2．手术台的转动和附件的操纵3．各种手术体位的摆放（1）各种体位的适用范围（2）体位摆放的方法（3）体位摆放的注意事项实验五手术区皮肤消毒法【教学要求】1．掌握手术区皮肤消毒的步骤与注意事项2．熟悉手术区皮肤消毒的目的【教学内容】1．手术区皮肤消毒的目的2．手术区皮肤消毒的步骤3．注意事项4．各种手术的消毒范围实验六手术区铺单法【教学要求】1．掌握手术区铺单法的方法与注意事项；铺无菌手术单时要遵守的原则2．熟悉手术区铺单法的目的【教学内容】1．手术区铺单法的目的2．手术区铺单法的方法（1）铺皮肤巾（2）铺手术中单（3）铺手术洞单实验七一般手术器械的识别与使用【教学要求】1．熟悉常见手术器械的用途及术中的传递、使用2．了解手术器械的保养与消毒【教学内容】1．各种手术器械的名称2．各种手术器械的用途及使用注意事项3．各种手术器械术中的传递4．手术器械的保养与消毒实验八手术前后病人的护理【教学要求】1．掌握术前、术后病人的心理护理与术前指导2．熟悉术前、术后病人的常见护理问题及术前指导的注意事项【教学内容】1．手术前、后病人的评估2．手术前、后病人的常见护理问题3．手术前后病人的心理护理与术前指导4．术前和术后指导的注意事项实验九烧伤病人的护理【教学要求】1．加深对烧伤病人的临床表现、诊断和护理措施的知识理解2．熟悉烧伤床的使用方法【教学内容】1．观看和听解烧伤VCD的内容实验十心脏疾病病人的护理【教学要求】1．加深对心脏疾病病人的临床表现、诊断和体外循环围手术期的护理措施知识的理解2．熟悉体外循环仪器的使用方法【教学内容】1．观看和听解体外循环治疗VCD的内容实验十一外科常用引流管的护理【教学要求】1．熟悉外科常用引流物的使用方法和护理，如引流片、“T”型引流管、胸腔负压引流管等【教学内容】1．观看和听解外科常用引流管VCD的内容实验十二损伤病人的护理【教学要求】1．加深对损伤病人的临床表现、诊断和护理措施的知识理解2．掌握大出血的病人正确压迫止血的方法【教学内容】1．观看和听解外科大出血处理VCD的内容2．学生确定大血管位置，互相练习，教师指导实验十三造口的护理【教学要求】1．加深对大肠癌造口病人护理的知识理解2．掌握造口产品的选择和使用方法，如造口袋、造口栓、结肠灌洗等【教学内容】1．观看和听解造口护理指导VCD的内容2．指导造口袋实物使用方法实验十四颅脑损伤病人的护理【教学要求】1．加深对颅脑损伤病人的临床表现、诊断和护理措施的知识理解2．掌握脑室引流、创腔引流、脓腔引流的护理措施【教学内容】1．观看和听解颅脑损伤病人护理VCD的内容实验十五显微外科手术病人的护理【教学要求】1．加深对断肢（指）再植病人的临床表现、诊断和护理措施的知识理解2．掌握断肢（指）的保存【教学内容】1．观看和听解断肢（指）再植VCD的内容实验十六肿瘤病人的护理【教学要求】1．加深对肿瘤病人的临床表现、诊断和护理措施的知识理解2．掌握肿瘤的三级预防【教学内容】1．观看和听解肿瘤防治VCD的内容六、教材（讲义、指导书）：《外科手术基本操作》，陈孝平、陈义发主编，人民卫生出版社，2005 《外科护理学实验操作指导》自编。
《外科护理学》教学大纲_21
《外科护理学》教学大纲《外科护理学》教学大纲一、课程任务外科护理学是护理学的一门主干专业课程，是研究如何对外科病人进行整体护理的临床护理学科，其主要内容包括外科领域病人临床护理、预防保健以及促进人类健康所必需的基础理论、专业基本知识和基本技能。
本课程的主要任务是使学生树立以人的健康为中心的护理理念，培养和强化遵循护理程序的思维方式，利用所掌握的本课程专业知识及技能，开展临床及社区整体护理服务。
二、课程目标 1．掌握外科常见病病人的护理评估、护理措施的主要内容。
2．掌握外科常见病病人的救护原则和方法，在教师的指导下，具有对病人进行初步应急处理和配合抢救的能力。
3．熟悉外科常见病病人常见的护理诊断及医护合作性问题。
4．熟悉外科常见病病人的处理原则。
5．熟悉手术室基本工作内容，严格掌握无菌技术原则，具有初步管理手术室和配合常见手术的能力。
6．了解外科疾病病人的护理目标、护理评价和有关疾病的概述。
7．能够应用外科护理的基本理论、基本知识、基础护理技术及外科常用专科护理技术，初步解决外科护理过程中遇到的实际问题，对常见病病人实施整体护理。
8．具有运用外科疾病预防保健知识和人际沟通技巧，向个体、1/ 20家庭及社区人群提供健康促进服务的能力。
9．培养良好的护士职业素质和行为习惯，在外科护理实践中表现出尊重、爱护护理对象，爱岗敬业、吃苦耐劳、热情耐心、严谨求实的工作态度和作风，具有团队意识及协作精神。
三、教学时间分配教学内容学时教学内容学时理论实践一、绪论 1 0 二、水、电解质及酸碱平衡失调病人的护理 2 0 三、外科休克病人的护理 2 0 四、麻醉病人的护理 2 0 五、手术前后病人的护理 2 0 六、手术室护理工作 3 0 七、外科感染病人的护理 2 0 八、损伤病人的护理 2 0 九、肿瘤病人的护理 1 0 十、颅脑疾病病人的护理 3 0 十一、颈部疾病病人的护理 1 0 十二、胸部疾病病人的护理 5 0 十三、腹部疾病病人的护理 7 0 十四、周围血管疾病病人的护理 1 0 十五、泌尿及男生殖系疾病病人的护理 6 0 十六、肾上腺疾病病人的护理 3 0 十七、骨与关节疾病病人的护理 5 0 十八、皮肤疾病病人的护理 5 0 十九、性传播疾病病人的护理 3 0 合计 56 0 四、课程的教学内容四、课程的教学内容第一章绪论教学内容：外科护理学的范畴，外科护理学的进展。
《外科护理学》教学大纲
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麻醉
1、麻醉前的准备
2、全麻与护理
3、椎管内麻醉与护理
4、局麻与护理
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复苏
1、概述：复苏概念、心跳呼吸骤停的原因、诊断、复苏步骤
2、心肺复苏的护理
3、脑复苏及复苏后的处理
4、实验：心肺复苏操作
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外科围手术期护理
1、手术前护理
2、手术室护理
3、手术后护理
4、实验：器械台管理体位安置等
13、直肠肛管疾病病人的护理
14、大肠癌
15、大肠癌病人的护理
16、原发性肝癌
17、肝癌病人的护理
18、胆道疾病
19、胆道疾病病人的护理
20、胰腺癌
21、急性胰腺炎病人的护理
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周围血管疾病
1、下肢静脉曲张
2、血栓闭塞性脉管炎
3、护理
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泌尿、男性生殖系疾病
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2、手部急性化脓性感染
3、脓毒症
4、破伤风
5、一般化脓感染病人的护理
6、全身化脓性感染病人的护理
7、破伤风病人的护理
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损伤
《外科护理学》课程实验教学大纲
《外科护理学》课程实验教学大纲课程名称〔中文〕外科护理学课程名称〔英文〕Surgical Nursing课程编号 53000040课程性质非独立设课课程属性专业课教学及实验指导书名称外科护理学学时学分：总学时 154 总学分 7 实验学时 7开出时间：三年级五学期适用专业：护理学一、课程简介及基本要求《外科护理学》是研究外科领域疾病病人的护理的一门学科，是护理学专业的一个重要分支。
本课程主要由外科总论、普通外科、专科共3大部分教学内容组成。
教学过程由理论教学、临床见习、实验教学3部分。
在实验教学进行技能训练方面，包含绷带包扎，外科洗手、穿手术衣、戴手套，常用器械使用、消毒铺巾3项基本实验内容，分验证性实验、综合性实验两个层次。
通过本课程的教学，学生能了解外科常见病、多发病的病因和病理；熟悉外科常用病、多发病的临床特点和处理原则，能运用护理程序对外科病人进行护理,熟悉外科急、危重病人的抢救程序和配合方法；掌握外科护理学的基本知识、基本理论和基本技能；提高学生独立思考和分析问题的能力；培养创新意识与创新能力。
二．课程实验目的要求通过本课程开设的实验项目的训练，学生应达到下列要求：1．了解外科手术中的常用器械及其使用方法。
2．熟悉卷轴绷带对身体各部位的包扎方法；熟悉外科皮肤缝合以及打结的方法。
3．掌握卷轴绷带的基本原则、基本包扎方法；掌握外科洗手、穿手术衣、戴手套的基本原则与方法；掌握术中医护人员交换位置的方法；掌握脱手术衣、手套的基本原则与方法；掌握消毒铺巾的基本原则、基本操作方法。
三．适用专业护理学。
四．主要仪器设备卷轴绷带、多头带；外科洗手用品、洗手衣、手术衣、手套；常用的手术器械、手术床、人体模具、消毒用品、治疗巾、中单、剖腹单、塑料薄膜、皮肤缝合包。
五．实验方式与基本要求1．本课程的实验教学内容是课程的重要组成部分，实习过程的每个环节将先由老师示范，然后学生在老师的指导下，每位学生必须按要求进行操作训练。
外科护理学教学大纲一(1～9章)
外科护理学教学大纲一（1～9章）第一章绪论【教学要求】一、了解外科护理学及其发展史。
二、熟悉如何学习外科护理学和外科护士应具备的职业素质。
【授课学时】1学时【教学内容】一、外科护理学及其发展二、如何学习外科护理学三、外科护士应具备的职业素质【教学方法】讲授、讨论。
第二章水、电解质、酸碱失衡病人的护理【目的要求】一、了解体液的含量、分布、组成及体液平衡。
二、熟悉水和钠代谢紊乱、钾代谢紊乱。
三、了解钙、镁、磷代谢紊乱。
四、熟悉代谢性酸中毒、代谢性碱中毒。
五、了解呼吸性酸中毒、呼吸性碱中毒。
六、掌握护理。
【授课学时】3学时【教学内容】一、概述二、体液代谢的失衡三、酸碱平衡失调四、护理【教学方法】一、课堂讲授。
二、到外科病房, 见习水、电解质及酸碱失衡病人的临床表现、治疗原则, 对病人进行护理评估, 作出护理诊断, 拟定护理措施, 学习护理计划的书写。
在实验室实施护理计划, 写出实验报告。
第三章外科休克病人的护理【目的要求】一、熟悉休克的病因、分类、病理生理、临床表现、处理原则。
二、熟悉低血容量性休克、感染性休克的治疗原则。
三、掌握护理。
【授课学时】3学时【教学内容】一、概述二、低血容量性休克三、感染性休克四、护理【教学方法】一、课堂讲授二、到外科病房, 见习休克病人的临床表现和治疗原则, 对休克病人进行护理评估, 提出护理诊断, 拟定护理措施。
第四章麻醉病人的护理【目的要求】一、了解麻醉学的工作范畴、临床麻醉的分类。
二、了解全身麻醉、静脉麻醉、椎管内麻醉、局部麻醉的方法和常用药物。
三、了解气管插管术、围麻醉期监护和术后镇痛管理。
四、掌握护理。
【教学内容】一、概述二、全身麻醉三、椎管内麻醉四、局部麻醉五、围麻醉期监护六、护理【教学方法】一、课堂讲授二、观看录像, 见习常用麻醉方法。
到外科病房, 见习麻醉前准备及麻醉后病人的护理。
第五章重症病人的监护【目的要求】一、了解重症监护室的建筑和设施、人员组成及仪器设备、收治对象。
《外科护理》课程实验教学大纲
《外科护理》课程实验教学大纲课程名称：外科护理授课对象：三年制专科护理学专业学时：12学时一、实验课程的性质和目的使学生逐步掌握《外科护理》的基本知识和基本技能。
树立牢固的无菌观念，掌握外科无菌技术、外科手术基本操作和术中配合。
熟悉现场救护配合，清创换药技术。
学会对危重病人应急处理和配合抢救。
为今后学习外科疾病的护理打下良好基础。
b5E2RGbCAP通过本实验课程的学习，掌握外科手术的基本操作技术，学会外科常用器械的使用，掌握外科无菌操作技术，熟悉外科病房和手术室的设置及各种规章制度，熟悉手术及麻醉的配合、复苏术、外科感染、损伤等常见病的护理原则和护理要点。
plEanqFDPw二、实验项目名称和学时分配三、推荐教材及参考书（一） 推荐教材：《外科护理学》，齐静、吕静、李蓓蓓主编，第二军医大出版社,（二） 参考书：1《外科学》，梁力建主编，人民卫生出版社，2•《外科学》，吴在德主编，人民卫生出版社， 3•《外科护理学》，曹新伟主编，人民卫生出版社， 4.《外科护理学》，熊云新主编，人民卫生出版社，四、主要教学方法与教学条件要求以课堂讲授为主，辅以必要的外科护理教学录像、习题集、 分析问题、解决问题的能力。
DXDiTa9E3d教学条件：多媒体教室。
五、考核方式与成绩评定考核方式：100分制；考试成绩（期末闭卷笔试）占80%实验报告单成绩占实验成绩的 20% ,平时成绩占制订：护理学系 教研室：护理学教研室 执笔人：李蓓蓓审订人：李茹2012年7月，第一版。
2009年7月，第六版。
2008年1月，第七版。
2006年11月，第四版。
2006年11月，第二版。
CAI 课件、病案分析等教学手段，培养学生60%实验成绩占30% （实验考试成绩占实验成绩的 10% RTCrpUDGiT。
外科护理学实践教学大纲(3篇)
第1篇一、课程概述外科护理学是护理学专业的一门重要课程，旨在培养学生具备扎实的外科护理理论知识和实践技能，能够适应外科护理工作的需要。
本实践教学大纲旨在明确外科护理学实践教学的目标、内容、方法和考核方式，确保实践教学的有效性和科学性。
二、实践教学目标1. 知识目标：（1）掌握外科护理学的基本理论、基本知识和基本技能；（2）了解外科护理学的发展趋势和前沿技术；（3）熟悉外科护理工作中的伦理道德和法律法规。
2. 能力目标：（1）具备独立进行外科病人护理的能力；（2）具备与外科医生、护士及患者沟通的能力；（3）具备外科护理工作中的应急处理能力；（4）具备外科护理工作的团队合作能力。
3. 素质目标：（1）树立正确的职业观念，具有良好的职业道德；（2）培养严谨的工作态度和科学的工作方法；（3）提高自我学习能力，具备终身学习的理念；（4）增强社会责任感，关注患者身心健康。
三、实践教学内容1. 外科病人入院护理：（1）病人入院评估；（2）病人入院护理；（3）病人心理护理。
2. 外科病人术前护理：（1）病人术前准备；（2）病人术前心理护理；（3）病人术前健康教育。
3. 外科病人术中护理：（1）手术室护理；（2）术中配合；（3）术中突发事件的应急处理。
4. 外科病人术后护理：（1）病人术后病情观察；（2）病人术后心理护理；（3）病人术后健康教育。
5. 外科常见疾病的护理：（1）外科感染；（2）外科休克；（3）外科烧伤；（4）外科肿瘤。
6. 外科护理技术操作：（1）无菌技术；（2）换药技术；（3）伤口护理；（4）引流护理；（5）护理记录。
四、实践教学方法1. 案例分析法：通过典型病例的分析，引导学生掌握外科护理学的基本理论和实践技能。
2. 模拟教学法：利用模拟病人或模拟病人模型，进行外科护理操作技能的练习。
3. 角色扮演法：通过角色扮演，提高学生与患者沟通的能力。
4. 小组讨论法：引导学生进行小组讨论，培养团队合作精神和解决问题的能力。
外科护理学课程教学大纲
教学大纲第一章维持外科病人水和电解质、酸碱平衡的护理（1）叙述正常体液的组成、分布以及体液的调节（2）解释正常酸碱平衡的调节机制（3）识别常见的几种水、钠代谢调节紊乱，并能描述其病因及表现（4）简述常见的几种水、钠代谢调节紊乱的治疗及护理要点（5）描述钾代谢异常特别是低钾血症的临床表现，能叙述其治疗及护理要点（6）叙述各种酸碱平衡失调的临床表现、治疗及护理要点第二章外科病人的营养支持和护理（1）评估外科病人营养状况（2）叙述胃肠内营养及TPN的概念（3）描述要素饮食的概念、特点（4）描述胃肠内营养及TPN的临床意义、适应证（5）说明营养液配制的注意点（6）描述胃肠内营养及TPN常见并发症以及处理方法第三章麻醉病人的护理（1）复述四种常用麻醉的概念、适应证、并发症以及应急处理方法（2）比较全麻、椎管内麻醉及局麻前后护理的特点（3）列举麻醉前准备的项目及意义第四章围手术期病人的护理（1）叙述术前护理评估的主要内容（2）描述术前一般准备与特殊准备的内容（3）复述术后常见并发症的预防、观察及处理（4）叙述手术室的环境的特点（5）说明手术室常用物品的准备、消毒及处理方法（6）叙述手术人员及病人的准备（7）叙述手术室护士的职责（8）举例说明伤口的分类以及伤口愈合的分级（9）描述换药的操作步骤及注意事项（10）执行外科常见伤口的换药（11）应用所学护理知识给具体手术病人进行手术前后有关知识的指导第五章甲状腺疾病病人的护理（1）复述单纯性甲状腺肿的临床表现、手术适应证及预防措施（2）比较甲状腺良性肿瘤与恶性肿瘤肿块的特点（3）列举甲亢术前准备项目，并解释其临床意义（4）描述甲状腺大部切除术后并发症及处理第六章乳房疾病病人的护理（1）复述急性乳腺炎的发病机理、临床表现及处理原则（2）描述急性乳腺炎的预防及护理（3）描述乳癌临床特点以及与其他乳房肿块的鉴别（4）列举乳癌根治手术病人手术前后常见护理诊断或护理问题（5）解释乳癌根治手术病人常见心理反应（6）叙述乳癌根治术病人主要护理措施（7）为乳腺疾病患者提供健康教育第七章胃、十二指肠疾病病人的护理（1）描述溃疡病外科治疗的手术适应证及手术方式（2）列出四种溃疡病严重并发症的主要特点（3）简述胃癌发病的相关因素、临床表现及处理原则（4）结合手术方式解释胃大部切除病人以及迷走神经切断术病人术后常见并发症（5）描述胃大部切除病人术后饮食恢复特点第八章阑尾炎（1）结合阑尾炎的解剖特点解释描述急性阑尾炎的发病原（2）描述急性阑尾炎的病理类型（3）叙述急性阑尾炎的临床表现（4）描述急性阑尾炎的处理原则（5）描述阑尾切除术后常见并发症的观察和处理（6）列举几种特殊阑尾炎的特点第九章腹外疝病人的护理（1）解释腹外疝的病因（2）描述腹外疝的组成和分类（3）鉴别腹股沟斜疝与直疝（4）叙述疝修补手术前后护理要点（5）为腹外疝病人提供健康教育（6）列举股疝、脐疝、切口疝的临床特点第十章肠梗阻病人的护理（1）复述肠梗阻的分类、临床表现（2）叙述肠梗阻病人病情观察要点（3）描述肠梗阻手术前后护理内容（4）比较几种常见类型肠梗阻的特点第十一章直肠肛管疾病病人的护理（1）描述痔的概念、分类、临床表现（2）描述痔手术前后的护理内容（3）描述肛裂的概念、分类、临床表现（4）描述肛屡的概念、分类、临床表现（5）描述直肠肛管周围脓肿的概念、分类、临床表现（6）为直肠肛管疾病病人提供健康教育第十二章大肠癌病人的护理（1）描述结肠癌的临床表现以及左半结肠癌、右半结肠癌的特点（2）描述直肠癌的临床表现（3）复述肠道手术术前准备内容（4）描述行肠造屡手术的病人的心理特点（5）为行肠造屡手术的病人提供健康教育第十三章原发性肝癌病人的护理（1）复述原发性肝癌的病因、病理、临床表现、主要检查及处理（2）列举肝叶切除术病人术前后主要护理诊断及护理问题（3）叙述肝叶切除术病人术前后护理要点（4）列举肝动脉栓塞化疗术后的护理要点第十四章胆道感染及胆石症病人的护理（1）解释胆道感染及胆石症的发病和相互关系（2）复述急性胆囊炎、慢性胆囊炎、胆石症、急性化脓性胆管炎的发病、临床表现及处理原则（3）列举胆囊切除术、胆总管探查术手术前后主要护理诊断或护理问题（4）叙述T管引流病人的护理要点第十五章急性腹膜炎病人的护理（1）复述急性腹膜炎的发病、临床表现及处理原则（2）描述急性化脓性腹膜炎术前观察要点（3）列举急性化脓性腹膜炎病人护理要点十六章腹部损伤病人的护理（1）叙述腹外伤的分类、病因（2）描述腹外伤的临床表现及病情观察要点（3）列举腹外伤病人的护理要点十七章胰腺癌病人的护理（1）列举胰腺癌的相关因素及病理特点（2）描述胰腺癌的临床表现（3）列举胰腺癌的主要检查方法及处理要点（4）为胰腺癌病人提供整体护理第十八章周围血管疾病病人的护理（1）描述血栓闭塞性脉管炎及下肢静脉曲张的病因（2）描述血栓闭塞性脉管炎的病理演变过程（3）叙述下肢静脉曲张的诊断治疗（4）比较血栓闭塞性脉管炎及下肢静脉曲张的病情观察及护理措施第十九章烧伤病人的护理（1）结合具体病例对烧伤病人进行护理评估（2）复述对烧伤病人进行病情观察的要点（3）描述烧伤病程演变规律及各阶段护理要点第二十章损伤性气胸病人的护理（1）叙述气胸、闭合性气胸、开放性气胸、张力性气胸的概念（2）比较不同类型气胸的病理特点（3）描述气胸的临床表现及处理原则（4）解释胸腔闭式引流的装置、机理（5）说明胸腔闭式引流的使用时的注意事项（6）列举气胸病人主要护理诊断或问题第二十^一章肺癌、食管癌病人的护理（1）叙述肺癌的病因，举例说明对吸烟病人的健康教育内容（2）叙述食管癌的病因、临床表现及纠正营养不良的护理（3）叙述肺癌、食管癌术后常见并发症的观察及处理（4）描述开胸手术病人术前后护理要点第二十二章骨折病人的护理概述（1）叙述骨折的愈合机理（2）描述骨折的处理原则及骨折的复位标准（3）描述石膏、夹板、牵引的护理要点（4）为骨折病人提供健康教育第二十三章骨折和关节脱位病人的护理（1）叙述股骨颈骨折、股骨干骨折的临床表现及处理（2）描述肱骨髁上骨折、桡骨远端骨折的临床特点及治疗标准（3）解释病人体位的选择（4）叙述肩关节脱位、肘关节脱位及髋关节脱位的病因、临床表现、处理原则第二十四章腰椎间盘突出症和颈椎病人的护理（1）描述颈部及腰背部功能锻炼方法（2）叙述颈椎病的常见原因、病理、分型及临床表现及护理原则（3）简述腰间盘突出症的典型临床表现、特殊体征及处理原则第二十五章脊髓损伤病人的护理(1)能够描述脊髓损伤中脊髓休克、完全性和不完全性损伤的主要临床表现(2)能够说出脊髓损伤的4—5个主要并发症(3)能够列出脊髓损伤护理评估的主要内容，并能提出4个以上主要临床表现(4)能够说出颈髓损伤病人出现植物神经反射亢进的最常见原因，主要表现及应对措施(5)了解脊髓损伤不同平面的主要表现特点第二十六章泌尿系损伤病人的护理(1)叙述肾损伤评估要点及处理(2)描述膀胱损伤、尿道损伤的病因、临床表现及处理原则(3)列举肾损伤的病情观察及护理要点第二十七章泌尿系统肿瘤病人的护理(1)叙述肾癌的临床表现及处理原则(2)描述膀胱癌的临床表现及处理原则(3)为膀胱癌病人提供健康教育第二十八章泌尿系结石病人的护理(1)复述肾及输尿管、膀胱结石的发病、病理及处理原则(2)为泌尿系结石病人提供健康教育第二十九章颅内压增高病人的护理(1)解释颅内压增高的机制(2)描述颅内压增高的临床表现及处理原则(3)叙述小脑幕裂孔疝及枕骨大孔疝的临床特点(4)列举颅内压增高病情观察要点(5)描述昏迷的判断、评估方法(6)列举颅内压增高病人的护理要点第三十章颅脑损伤病人的护理(1)列举头皮损伤的类型及特点(2)比较颅前窝、颅中窝、颅后窝骨折的临床特点(3)复述颅骨骨折病人的护理要点(4)叙述脑震荡、脑挫裂伤、硬脑膜外血肿的临床表现及处理原则(5)列举颅脑损伤病人主要护理诊断或问题(6)列举颅脑损伤病人的病情观察要点(7)叙述昏迷病人的护理重点学习内容：第一章维持外科病人水和电解质、酸碱平衡的护理常见的几种水、钠代谢调节紊乱，并能描述其表现，低钾血症的临床表现第二章外科病人的营养支持和护理描述胃肠内营养及TPN的临床意义、适应证及其常见并发症以及处理方法第三章麻醉病人的护理常用麻醉的应急处理方法及麻醉前准备的项目和意义第四章围手术期病人的护理术后常见并发症的预防、观察及处理并能应用所学的护理知识给具体手术病人进行手术前后有关知识的指导第五章甲状腺疾病病人的护理列举甲亢术前评估项目，甲状腺大部切除术后并发症及处理第六章乳房疾病病人的护理乳癌的临床特点并能为乳腺疾病患者提供健康教育第七章胃、十二指肠疾病病人的护理四种溃疡病严重并发症的主要特点，胃癌的临床表现，结合手术方式解释胃大部切除病人术后常见并发症第八章阑尾炎急性阑尾炎的临床表现，阑尾切除术后常见并发症的观察和处理第九章腹外疝病人的护理腹外疝的组成和分类，疝修补手术前后护理要点第十章肠梗阻病人的护理肠梗阻的临床表现，手术前后护理内容第十一章直肠肛管疾病病人的护理描述痔的概念、分类、临床表现，直肠肛管疾病病人提供健康教育第十二章大肠癌病人的护理直肠癌的临床表现，肠道手术术前准备内容第十三章原发性肝癌病人的护理原发性肝癌的主要检查及处理，肝叶切除术病人术前后护理要点第十四章胆道感染及胆石症病人的护理胆石症、急性化脓性胆管炎的发病、临床表现及处理原则，T管引流病人的护理要点第十五章急性腹膜炎病人的护理急性腹膜炎的发病、临床表现，急性化脓性腹膜炎病人护理要点十六章腹部损伤病人的护理腹外伤的临床表现及病情观察要点十七章胰腺癌病人的护理胰腺癌的相关因素及病理特点，胰腺癌的临床表现第十八章周围血管疾病病人的护理血栓闭塞性脉管炎及下肢静脉曲张的病因，血栓闭塞性脉管炎及下肢静脉曲张的病情观察及护理措施第十九章烧伤病人的护理烧伤病人进行病情观察的要点，描述烧伤病程演变规律及各阶段护理要点第二十章损伤性气胸病人的护理不同类型气胸的病理特点，胸腔闭式引流的使用时的注意事项，气胸病人主要护理诊断或问题第二十^一章肺癌、食管癌病人的护理肺癌的病因，举例说明对吸烟病人的健康教育内容，肺癌、食管癌术后常见并发症的观察及处理第二十二章骨折病人的护理概述骨折的处理原则及骨折的复位标准，石膏、夹板、牵引的护理要点第二十三章骨折和关节脱位病人的护理肩关节脱位、肘关节脱位及髋关节脱位的病因、临床表现、处理原则第二十四章腰椎间盘突出症和颈椎病人的护理颈椎病的常见原因、病理、分型及临床表现及护理原则，腰间盘突出症的典型临床表现、特殊体征及处理原则第二十五章脊髓损伤病人的护理脊髓损伤中脊髓休克、完全性和不完全性损伤的主要临床表现，脊髓损伤不同平面的主要表现特点第二十六章泌尿系损伤病人的护理膀胱损伤、尿道损伤的病因、临床表现及处理原则第二十七章泌尿系统肿瘤病人的护理肾癌，膀胱癌的临床表现及处理原则第二十八章泌尿系结石病人的护理肾及输尿管、膀胱结石的发病、病理及处理原则第二十九章颅内压增高病人的护理颅内压增高的临床表现及处理原则，小脑幕裂孔疝及枕骨大孔疝的临床特点，颅内压增高病情观察要点第三十章颅脑损伤病人的护理脑震荡、脑挫裂伤、硬脑膜外血肿的临床表现及处理原则赠送以下资料《3D打印技术》课程教学大纲课程名称：3D打印技术课程编码：1100001120 学分及学时：1学分理论学时18学时（其中理论课10学时）适用专业：物联网应用技术开课学期：第三学期开课部门：计算机与互联网学院先修课程：物联网技术概论、电子技术、无线传感网、传感器原理及应用考核要求：考查使用教材及主要参考书：作者:高帆《3D打印技术》著出版社机械工业出版社出版时间:2015年10月1.本课程属于设计类的课程一、课程性质和任务《走近3D打印技术》课程是根据国家课程改革要求，结合我校学生发展的实际状况，教师的课程开发能力、兴趣、特长及本校的课程资源等要素而开发的设计课程。
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《外科护理学》实验教学大纲
课程中文名称：外科护理学
课程英文名称：Surgical Nursing
课程代码:
课程类别：专业基础课必修课
适用专业：护理学专业统招本科
课程总学时：实验学时：
一、实验课程的性质与任务
1、本实验课程的性质：《外科护理学总论》是从事外科临床护理工作的基础课程。
它主要研究外科护理学的基本理论、基本知识和基本技能。
2、本实验课程的任务：使学生逐步掌握外科护理学的基本理论，基本知识和基本技能。
内容包括：外科手术室无菌技术；手术人员的无菌准备；病人皮肤准备；手术器械用品无菌准备；常用手术器械物品的名称、规格、使用方法及用途；外科手术基本操作技术；清创术；换药术；复苏术；战伤救护识。
二、实验教学目的与基本要求
1、本实验课程的目的：学生通过学习掌握外科护理学总论的基本知识和基本技能。
树立牢固的无菌观念，掌握外科无菌技术、外科手术基本操作和术中配合。
熟悉现场救护配合，清创换药技术。
学会对危重病人应急处理和配合抢救。
为今后学习外科疾病的护理打下良好基础。
2、本实验课程的要求：通过本实验课程的学习，掌握外科手术的基本操作技术，学会外科常用器械的使用，掌握外科无菌操作技术，熟悉外科病房和手术室的设置及各种规章制度，熟悉手术及麻醉的配合，熟悉外科休克、外科补液、复苏术、外科营养、外科感染、损伤等常见病的护理原则和护理要点。
三、实验项目、实验内容、学时分配情况
四、基本设备与器材配置
五、实验成绩评定与考核方法
考核方法：按抽签顺序轮流进行操作考试。
评分标准：外科打结、器械认识、手术人员的无菌准备、手术区的无菌准备心肺脑复苏、上止血带、绷带包扎等内容。
每项操作考试按100分制记分，操作考试占本课程总成绩的30%。
五、实验指导书和参考书
教材名称、作者（译者）、出版社、出版时间：制订人：审核人：日期：。