小升初汉语拼音总复习
小升初语文总复习第一章汉语拼音第一节字母表、声母、韵母和整体认读音节课件(共48张PPT)
√
)
升
初 语
2. “哨、稍、消、捎”的音节都是“shɑo”。
文
(× )
3. 我们学习的单韵母有ɑ、o、e、i、u、ü 6个
。
√
(
)
2 0 2
二 下列词语中的汉字按音序排列正确的一项是(
D
)
4
年 小
A. 春夏秋冬
B. 风霜雨雪
升
初
语 文
C. 东南西北
D. 刀光剑影
2 0
三 写出正确的声母。
2
4
年 小
C. o ɑ e i ü u
D. shi ri yue wu zi yuɑn
2
0
2 4
3. 下列汉字按音序排列排在第三位的是( B
)
年
小
升 初
A. 施
B. 凝
C. 临
D. 陈
语
文
2
0
2 4
4. 下列汉字按音序排列正确的一项是( B
)
年
小
升 初
A. 头
颈
胸
腹
足
语
文
B. 腹 颈 头 胸 足
C. 腹 足 头 颈 胸
2 0
考点4 整体认读音节
2
4 年
能正确地认读、书写16个整体认读音节。
小
升
初
语
文
2 0
考点点拨
2
4
年 小
“yin、yi、ye、yu、wu、yue、yuɑn、yun、
升
初
语 文
yinɡ”可以用谐音口诀来记忆：“因一夜雨，
无月圆云影”。再加上另外7个音节“zhi、
chi、shi、ri、zi、ci、si”。
小升初语文总复习—— 汉语拼音(含答案)
小升初语文总复习——汉语拼音（含答案）汉语拼音是学习汉语的基础，也是学习汉语的重要工具。
我们要通过系统的学习，掌握汉语拼音基本构成因素，熟练掌握汉语拼音的声母、韵母、声调、隔音符号、整体认读音节，并熟练掌握汉语拼音的拼写规则，正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，正确区分书写大小写字母；能运用拼音识字、正音和学习普通话。
第一节大小写字母、声母、韵母、整体认读音节和声调题型解析【例1】将下列城市按音序排列，顺序正确的一项是（）1、上海②武汉③北京④重庆⑤昆明⑥广州⑦成都⑧大连A.③④⑦⑥⑧⑤①②B.③⑦④⑧⑥⑤①②C.③⑦④⑤⑥⑧①②D.③④⑦⑤⑥⑧①②解析：此题主要考查我们对汉语拼音字母表中26个汉语拼音字母的排列顺序的掌握和运用情况。
完成此题，应先将这八大城市名称的首字标上音节；然后按汉语拼音字母表的顺序排列，如果第一个字母相同，就按第二个字母的顺序排列，依次类推，如“重庆”“成都”中“重”和“成”的第一、二个字母相同，就按第三个字母“o”和“e”来排列顺序；最后，与所给选项进行对照，得出答案。
B【例2】补充下列加点字音节中的声母，并将加点字按声母的先后顺序排列。
àng荡．漾ǐng禀．报à呐．喊iáng凉．爽ōu收．敛ài塞．外解析：此题主要考查我们对声母的掌握和运用情况。
有些声母的形或音很接近，易混淆，如b和d，p和q，l和n等。
因此填写声母前先要认真区分，力争读准每一个字的读音。
排序前要先熟读声母表，排完后再按声母表的顺序检查一遍。
特别提醒：此题是按声母表的先后顺序排列，切勿将声母表与汉语拼音字母表混淆。
答案：d b n l sh s 禀荡呐凉收塞【例3】下列各组词语中，加点字的韵母不相同的一组是（）A.悄然奇妙B.纤细专心C.惬意感谢D.简陋野兽解析：此题主要考查我们对韵母知识的掌握情况。
完成此题的关键是能读准每一个加点字的读音，然后能根据韵母的概念判断该字的韵母是什么，最后将每组韵母加以比较便可得出正确答案。
2024年小升初语文总复习专题一汉语拼音(二)拼读方法与整体认读音节
A. 知音
英雄
诗意
咫尺
B. 诗词
自由
资源
圆月
C. 诚实
无私
预知
椰汁
D. 月晕
原址Βιβλιοθήκη 殷实陨石8. （2023·梁平）找出下面这段话中的整体认读音节。（相同的字只写 一次）
于是，唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。一无所有的唐东 杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。
于是愿誓一无只
解析：此题考查我们对两拼音节、三拼音节以及直呼音节的掌握情 况。完成此类题目的前提是认识这些字，知道它们的读音，然后按 照两拼音节、三拼音节及直呼音节的特点加以判断。注意区分声 母、介母和韵母。 答案：两拼法：旧、茅、社、林、路、溪、忽 三拼法：店、边、转、 桥、见 直呼音节法：时
拼读方法记忆口诀 两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 三拼法：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。
[跟踪训练] 6. （2023·东莞）下列词语中拼读方法完全相同的一项是（ C ）。
A. 匪徒 建树 削弱 目的 B. 通宵 燃放 安慰 拍摄 C. 线条 悬挂 骆驼 橡胶 D. 抽屉 蒜瓣 眨眼 染缸
考点二 整体认读音节 [知识精讲]
整体认读音节指不用拼读，直接作为一个整体来认读的音节，共16 个：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、 yun、yinɡ。
j—i—ǎo→jiǎo zh—u—ànɡ→zhuànɡ x—ü—ān→xuān 3.直呼音节法：直呼音节法就是看到音节不再进行拼读，直接读出音节 的方法。拼读的过程在头脑中进行，不表现在口头上。
[典例精析] 1把下列句子中的汉字按拼读方法进行归类。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
小升初语文总复习——汉语拼音含答案
小升初语文总复习——汉语拼音〔含答案〕汉语拼音是学习汉语的根底，也是学习汉语的重要工具。
我们要通过系统的学习，掌握汉语拼音根本构成因素，熟练掌握汉语拼音的声母、韵母、声调、隔音符号、整体认读音节，并熟练掌握汉语拼音的拼写规则，正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，正确区分书写大小写字母；能运用拼音识字、正音和学习普通话。
【例1】将以下城市按音序排列，顺序正确的一项为哪一项〔〕1、②③④⑤⑥⑦⑧A.③④⑦⑥⑧⑤①②B.③⑦④⑧⑥⑤①②C.③⑦④⑤⑥⑧①②D.③④⑦⑤⑥⑧①②解析：此题主要考察我们对汉语拼音字母表中26个汉语拼音字母的排列顺序的掌握和运用情况。
完成此题，应先将这八大城市名称的首字标上音节；然后按汉语拼音字母表的顺序排列，如果第一个字母一样，就按第二个字母的顺序排列，依次类推，如“〞“〞中“重〞和“成〞的第一、二个字母一样，就按第三个字母“o〞和“e〞来排列顺序；最后，与所给选项进展对照，得出答案。
B【例2】补充以下加点字音节中的声母，并将加点字按声母的先后顺序排列。
àng荡．漾ǐng禀．报à呐．喊iáng凉．爽ōu收．敛ài塞．外解析：此题主要考察我们对声母的掌握和运用情况。
有些声母的形或音很接近，易混淆，如b和d，p和q，l和n等。
因此填写声母前先要认真区分，力争读准每一个字的读音。
排序前要先熟读声母表，排完后再按声母表的顺序检查一遍。
特别提醒：此题是按声母表的先后顺序排列，切勿将声母表与汉语拼音字母表混淆。
答案：d b n l sh s 禀荡呐凉收塞【例3】以下各组词语中，加点字的韵母不一样的一组是〔〕A.悄然奇妙B.纤细专心C.惬意感谢D.简陋野兽解析：此题主要考察我们对韵母知识的掌握情况。
完成此题的关键是能读准每一个加点字的读音，然后能根据韵母的概念判断该字的韵母是什么，最后将每组韵母加以比拟便可得出正确答案。
根据“韵母就是一个音节中除了声母、声调以外的局部〞这一概念，可以得出A项中的韵母都是iɑo；B项中“纤〞的韵母是iɑn，而“专〞的韵母是uɑn；C项中的韵母都是ie；D项中的韵母都是ou。
2023年小升初语文专题复习专题一 汉语拼音
2023年小升初语文专题复习专题一汉语拼音基础达标一、下列全是整体认读音节的一组是( )。
A.yin yue bu jie yiB.qin ju yu yuɑn zhiC.yu yue yin chi riD.qu fu shi yuɑn wu二、明明想按照音序重新整理下列书籍。
请你帮他排个序，将序号填在下面的横线上。
①《唐诗三百首》②《史记》③《冰心散文集》④《西游记》⑤《鲁滨逊漂流记》。
三、下列地名或人名拼写正确的一项是( )。
A.诸葛亮(Zhu Geliɑng) 南平(NAN PING)B.王安石(Wɑng Anshi) 宣武门(XUANWU MEN)C.果子巷(Guozi xiɑng) 曹操(Cɑo Cɑo)D.白鹭湖(BAI LUHU) 欧阳修(Ouyɑng Xiu)四、把加点字的正确读音用“√”标出来。
绚．丽多彩(xùn xuàn) 冥．思苦想(mín míng)惩．罚(chéng chěng) 如火如荼． (chá tú)追悼．会(diào dào) 赠．送(zèng zhèng)梗．概(gěng gèng) 漩．涡(xuàn xuán)摩．平(mó mā) 粗犷． (kuàng guǎng)撇．嘴(biě piě) 窜．过(cuàn cuān)五、下列画线字的读音全部正确的一组是（ C ）。
A.圆晕(yùn) 繁花似锦(jǐn) 音符(fǔ)B.友谊(yí) 暂时(zàn) 按捺(là)C.掺杂(chān) 彼岸(bǐ) 河畔(pàn)D.弥漫(mí) 掠过(nüè) 五线谱(pǔ)六、判断对错，对的画“√”，错的画“✕”。
1.“赠”“涔”“胜”“澎”“婷”五个字的韵母都是后鼻韵母。
小升初汉语拼音复习
小升初汉语拼音复习第一篇：小升初汉语拼音复习小升初汉语拼音复习汉语拼音基本内容的学习在低年级已完成,到高年级时有回生现象,因此有必要引导学生对汉语拼音的基本内容进行复习。
其基本内容有声母、韵母、声调、音节等。
在复习时要掌握汉语拼音的23个声母，24个韵母，16个整体认读音节和声调，能够准确地拼读音节，会认读轻声，认识大写字母和隔音符号，能背诵默写字母表。
具体地说，能看拼音写字词句；能辨认是否整体认读音节，是否该读轻声；能根据词定音，划去不合适的音节；能区别多音字；能按照汉语拼音字母表的顺序排列大写字母，并写出相应的小写字母。
除此之外，还应根据本方言的特点，把握学习汉语拼音的重点和难点．如声母中平、翘舌之分；韵母中前、后鼻音之分。
对一些常用字的读音应反复拼读，适当记忆。
声母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w韵母表a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ang eng ing ong整体认读音节zhi chi shi ri zi cisi yi wu yu yeyue yin yun yuanying（前10个音节，相对来说好记些。
后面6个音节，可列出相应的字，编成一句话：“夜月隐，云愿迎。
”意思是：“夜”晚，“月”亮想要“隐”藏起来，“云”朵“愿”意帮这个忙，她“迎”了上来。
）字母表（26个）小写字母：a b c d e f g h ij k l m n o p q r s tu v w x y z大写字母:A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。
汉语拼音标调规律：a母出现不放过，（即韵母中凡是有a的，标在a上。
如lao,标在a上）没有a母找 o e，（没有a，但有o 或e的，标在 o 或e 上。
语文汉语拼音部分复习资料
语文汉语拼音部分复习资料第1篇：语文汉语拼音部分复习资料小升初题目来源主要是招生学校七年级第一学期或七年级第二学期的期末考试试题。
下面是为大家收集的小升初语文汉语拼音部分复习，供大家参考。
一、复习要点。
1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。
2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。
3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
4、掌握汉语拼音拼写规则。
5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。
二、知识平台。
1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
(1)声母：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw(2)韵母：ê①单韵母(6个)：aoeiuü②复韵母(9个)：aieiuiaoouiuieüeer(特殊韵母)③鼻韵母(9个)：aneninunünangengingong(3)整体认读音节：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。
(1)大写：abcdefghijklmnopqrstuvwxyz(2)小写：abcdefghijklmnopqrstuvwxyz3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
(1)两拼法：前未完，继续阅读 >第2篇：关于汉语拼音部分的小学语文总复习资料一、复习要点。
1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。
2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。
3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
4、掌握汉语拼音拼写规则。
5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。
二、知识平台。
1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
(1)声母：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw(2)韵母：ê①单韵母(6个)：aoeiuü②复韵母(9个)：aieiuiaoouiuieüeer(特殊韵母)③鼻韵母(9个)：aneninunünangen gingong(3)整体认读音节：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。
小升初语文知识点专项复习专题汉语拼音
声母和韵母的拼写规则：声母在前，韵母在后，声母和韵母之间没有间隔 声母和韵母的拼写规则：声母和韵母之间没有间隔，声母和韵母之间没有间隔
声调符号：a、o、e、i、u、ü
拼读练习：通过拼读单词、句子等方式， 提高拼读能力
听写练习：通过听写单词、句子等方式， 提高听写能力
书写练习：通过书写单词、句子等方式， 提高书写能力
阅读练习：通过阅读短文、文章等方式， 提高阅读能力
口语练习：通过口语交流、演讲等方式， 提高口语表达能力
综合练习：通过综合运用各种技能，提 高综合运用能力
上声：声音先下 降后上升，音调
先低后高
去声：声音下降， 音调逐渐降低
发音时注意声调 的变化，保持音 调的平稳和连贯
音节由声母、韵母和声调组成 声母有23个，韵母有24个，声调有4个 声母和韵母相拼，声调放在韵母上 拼读时，声母和韵母要连读，声调要读出来
汉语拼音的书写规则
添加 标题
声母：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w
添加 标题
声调：阴平、阳平、上声、去声
添加 标题
拼写规则：声母+韵母+声调，如：bā、pí、mǔ、fēi、dī、tī、nǐ、lǐ、gū、kù、hǔ、jī、qī、xī、zhī、chī、shī、 rī、zī、cī、sī、yī、wū
汉语拼音的辨析和运用
声母：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s
韵母：a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、 ong
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汉语拼音书写笔顺歌诀
h 长竖出二线，弯竖写右边。 i 短竖写中间，一点出二线。 j 左竖弯，下三线，上格正中写圆点。 k 长竖出二线，斜左斜右写中间。 l 长竖出二线，写直才好看。 m 短竖写中间，弯竖弯竖写右边。 n 短竖写中间，弯竖写右边。
汉语拼音笔顺歌诀
o 从左到右写圆圈，上下紧挨二三线。 p 长竖下三线，中格写上右半圆。 q 中格先写左半圆，右边长竖下三线。 r 短竖写中间，右上一小弯。 s 8字写一半，上下挨着线。 t 竖右弯，出二线，短横写在二线边。
zh ch sh r z c s是声母读得长些，响亮些就是zhi chi shi ri zi ci si zh ch sh r z c s是声母zhi chi shi ri zi ci si是整 体认读音节，不能拼读，是直接给汉字注音的。
发音相似的声母、韵母、整体认读音节的区分
i u ǖ是单韵母、y w 是声母、 yi wu yu 是 整体认读音节。
记一记：ai 、ei、 ao 、ou、 er 可以给生字单独注音，其它韵母则不可以， 其中er是个特殊字母不和声母相拼。
韵母ǖ遇到 j q x 时则变成u 如：ju qu xu
复韵母ǖe遇到 j q x 时则变成ue 如：jue que xue j q x 从不和u 来相拼
前鼻韵母an en in un ǖn是五个复韵母，它们都是由一个单韵母和鼻音n组 成，书写时要靠拢。
后鼻韵母ang eng ing ong 四个后鼻韵母，它们是由一个单韵母和一个鼻 音ng组成。
声母表
整体认读音节
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu
ye yue yuan、yin 、 yun ying
如何区分声母zh ch sh z c s r和整体认读音节zhi chi shi ri zi ci si
拼读方法：声轻介快韵母响，三拼连读很顺当
汉语拼音书写笔顺歌诀
ɑ 先写多半圆，竖弯写右边。 b 长竖出二线，右下写半圆。 c 一笔写成多半圆，上下紧挨二三线。 d 中格先写左半圆，右边长竖出二线。 e 中格正中写横线，接笔再写多半圆。 f 左竖弯，出二线，短横写在二线边。 ɡ 先写左半圆，竖弯下三线。
汉语拼音笔顺歌诀
u 中格写竖弯，短竖写右边。 ü u字写中间，两点出二线。 w 斜下斜上写两遍，上下紧挨二三线。 x 左斜右斜叉中间，上下紧挨二三线。 y 右斜中格慢，左斜下三线。 z 2字硬拐弯，中格要充满。
以上的相同点：y、i和yi、u和wu, ǖ和yu的读音相同
以上的不同点：（1）声母y w 读得轻、短，韵母i u 和 整体认读音节读得稍长些、响些。
（2）它们的字形不同 （3）整体认读音节可以加上四个不同的声调给汉字注音，
而声母y 认读音节ye、yue
记一记：ie 和ye读音相同，ie是韵母，ye是整体认 读音节。ǖe和yue读音相同。ǖe是韵母，yue是整 体认读音节，ye和yue可以直接给汉字注音，但ie 和ǖe不能.y和ǖe组成音节时ǖe上的两点要省写
（yue)
怎样区分整体认读音节yin、yun、和前韵母in、ǖn
读音：yin和in，yin和ǖn读音相同 字形：整体认读音节yin、yun前面都有声母y， yun中的
汉语拼音总复习
单韵 母
复韵母
前鼻韵母
韵母表
后鼻韵母
韵母一共有24个，其中单韵母6个、复韵母9个、前鼻韵 母5个、后鼻韵母4个，如上图所示。韵母都有4个声调， 分别标示为： āáǎà ōóǒò ēéěè ī í ǐ ì ūúǔù ǖǘǚǜ 注意：声调标在单韵母上，当在音节中有a的情况下先找a， 如没a 就找o或e ,如果i 和u 并列则标在后者上，单个韵母 不用说。 例：bāo tuī xiē cuō
读音相近，在其后加i 的有7个，跟韵母读音相同，用大y 带头的
有8个 yi yu ye yue yuan、yin 、yun
ying 还有一个wu
音节的组成和拼法
音节：由声母、韵母和声调组成
一、两拼音节（声母+韵母） 拼读方法：声母与韵母相拼时，要把声母读得轻短些，韵母读得响
亮些。可以利用口诀“前音轻后间重，两音相连猛一碰”一记 二、三拼音节(声母+介母+韵母）
小i有礼貌标调就摘帽如 ： ī í ǐ ì 声调歌：一声平、二声扬、三声捌弯、四声降。
复韵母的读法
ai ei ui ao ou iu ie ǖe er 复韵母都是由两个单韵母组成，它们的发音是从前一个字母快速滑向
后一个韵母，一气呵成。 如：ai先发a 音后，舌头慢慢上升，嘴慢慢闭合，快到i 的舌位时停止 ei 先发e 的音，然后i 滑动 ui先发u的音，接着发ei,口形由圆到扁。 ao先发a的音，要长而响亮，舌头再逐渐抬高，发出近似u 的音 ou先发o的音，要长而响亮，接着嘴唇逐渐收拢，发出u的音。 iu先发i的音，然后逐渐过渡到u ,u要比单韵母的口形开一些，舌 位低一些。 ie先发i音，接着发e ，口腔半开，中间气不断 ǖe由 ǖ开始向e滑动，口形由合到半开，中间气不断 er 在发单韵母e 的同时，把舌头卷起来对着硬腭。
ǖ省去了两点 用法：in ǖn是前鼻韵母，不能自成音节，整体认读音节
是独立的音节。
字母 总 汇
1、声母表，共有23个。注意区分形近字母b —d p—q f—t m—n和近音字母n—l 、 z—zh 、 c—ch 、 s— sh 2、24个韵母可以分组读，6个单韵母、9个复韵母、5个前鼻韵母和4 个后鼻韵母 3、16个整体认读音节可以分类读：跟声母zh ch sh r z c s zhi ch i shi ri zi c i si