沪教版四年级语文下册练习题(汇编)
四年级下册沪教版练习题
四年级下册沪教版练习题四年级下册沪教版练习题涵盖了多个学科，以下是一些典型的练习题示例：# 语文练习题1. 阅读理解：阅读以下短文，回答问题。
- 短文：《春天来了》- 问题：春天的特点是什么？短文中提到了哪些春天的景象？2. 词语搭配：将下列词语正确搭配。
- 词语：阳光、明媚、心情、愉快、风景、秀丽- 搭配：阳光（）；心情（）；风景（）3. 句子改写：将下列句子改写成反问句。
- 原句：春天的景色真美丽。
4. 成语填空：在下列句子中填入合适的成语。
- 句子：小明学习非常努力，真是（）。
# 数学练习题1. 计算题：计算下列各题。
- 题目：(1) 56 + 39 = （）；(2) 87 - 45 = （）；(3) 48 × 2 = （）。
2. 应用题：小华有35张邮票，小明比小华多20张，小明有多少张邮票？3. 图形题：一个正方形的边长是6厘米，它的周长是多少厘米？4. 分数题：把一个苹果平均分成4份，每份是这个苹果的几分之几？# 英语练习题1. 词汇题：根据图片选择正确的单词。
- 图片：一个苹果- 选项：A. apple B. banana C. orange2. 语法题：用所给词的适当形式填空。
- 句子：I （have）a new friend.3. 阅读理解：阅读下面的短文，判断下列句子是否正确。
- 短文：Tom has a cat. The cat is black and white.- 句子：Tom has a black and white cat. ( )4. 翻译题：将下列句子翻译成英文。
- 句子：春天是播种的季节。
# 科学练习题1. 选择题：下列哪个是植物的器官？- A. 叶子 B. 根 C. 种子 D. 茎2. 填空题：植物通过（）进行光合作用。
3. 简答题：为什么说水是生命之源？4. 实验题：设计一个简单的实验来观察植物的生长过程。
这些练习题覆盖了四年级学生需要掌握的基础知识和技能，旨在帮助学生巩固所学知识，提高解题能力。
沪教版四年级语文下册练习题
沪教版四年级语文下册练习题一、基础35%1、把词语补充完整6%声色（）（）饶有（）（）（）（）之交（）苞（）放（）（）变色（）（）请罪（）（）莫及青烟（）（）（）（）棋布同心（）（）时光（）（）（）（）如柴2、给下面的字选择正确的解释（在括号里写上序号）4%至：①到②至于③极，最不期而至（）至宝（）甚至（）至交（）至今（）载：①装载②充满③又，且载歌载舞（）满载而归（）怨声载道（）3、默写古诗、名言。
5%（1）始知锁向金笼听，_________。
选自________朝________写的，写出了作者对________。
（2）西塞罗告诉我们________。
4、按要求写成语。
4%（1）历史故事成语______ ______ ____________（2）寓言故事成语______ ______ ____________5、按要求改写句子2%（1）这洁白的梅花是不能玷污的。
（改成反问句）_____________________________________（2）公园里的菊花千姿百态。
（把句子写具体）6、根据课文内容填空14%（1）本学期，我了解了（）的聂守信，（）的蔺相如，爱国有气节的（）和知错就改的（）。
（4%）（2）天空晴朗。
在的伏尔加河上，有一艘货轮，因为没有风，帆没有张起来。
岸上，一队穿着，迈着，踏着，沿着。
他们大多，都在，因为船上载着3、狼之所以会是森林和鹿群的“功臣”是因为_________。
二、阅读（35%）（一）狼和鹿（节选） 15%凯巴伯森林从此成了鹿的王国。
它们在这里生儿育女，很快，鹿的总数就超过了十万只。
可是，随着鹿群的大量繁殖，森林中闹起了饥荒。
灌木、小树、嫩枝、树皮……一切能吃得到的绿色植物，都被饥饿的鹿吃光了。
整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。
紧接着，更大的灾难降临了。
疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。
仅仅两个冬天，鹿就死去了六万只。
到1942年，凯巴伯森林只剩下了八千只病鹿。
沪教版四年级下学期语文期末综合复习综合练习题
沪教版四年级下学期语文期末综合复习综合练习题班级：_____________ 姓名：_____________【拼音词组】1. 看拼音，写词语。
guàn gài wéi yītú dìyān mòbī pòshànɡ fúpài tóu gān hàn cháng shìqiú ráo2. 看拼音写词语。
zhuānɡ jiàyán jiūjià shǐxuè yèbēi cǎn pú tao shū shìxuǎn zé3. 看拼音，写词语。
càn làn fàn wéi nǔ lìdài tìzhè jiāng kuān zhǎi dēng lùdù juān4. 读拼音，写词语。
wū yán wú lài hé xiégāo sǒng nù hǒuwǔ cān ān xiáng jiàn kāng jí bìng yǐn xíng5. 看拼音，写词语。
yī jiùchóng diéhén jìjiān dìng qíng jǐng kǒng pàwéi kànɡwān qū【形近字词】6. 比一比，再组词。
据（_______）忧（_______）慎（_______）震（_______）提（_______）剧（_______）犹（_______）填（_______）振（_______）堤（_______）7. 分清这些字，分别组词。
2024年沪教版四年级下学期语文期末复习习题
2024年沪教版四年级下学期语文期末复习习题班级：_____________ 姓名：_____________【拼音词组】1. 看拼音，写词语。
pú tao táo bǎo jūn hénɡdié jiākònɡ xìjiānɡ yìnɡshǒu qiānɡbēi tònɡcǎn dàn yě shòu2. 看拼音，写词语。
chónɡ luǎn kēnɡ wàhuàn xǐnɡshì jìjì yìxuǎn zézhù zhǐyōu liánɡwéi bèi kànɡ zhàn3. 看拼音写词语。
yì lìdiǎn zhe héng guàn shà shílú wěifēng súyuè chūgǔ gǔshǎn shuòbà zhàn4. 看拼音，写词语。
jiàn kāng yǐn xíng bō tāo nèn lǜxiāo sǎméng lóng jiě mèn diē dǎo5. 看拼音，写词语。
yí huòɡuàn ɡài jiānɡ yìnɡshuāi dǎo pú taoào mìxùn chìshèn zhònɡkuì bài kònɡ xì【形近字词】6. 比一比，再组词。
疏（_______）杂（_______）蜻（_______）篱（_______）檐（_______）蔬（_______）朵（_______）情（_______）离（_______）瞻（_______）7. 比一比，再组成词语辩（_________）掏（_________）援（_________）谣（_________）辨（_________）淘（_________）缓（_________）遥（_________）壁（_________）锦（_________）璧（_________）绵（_________）8. 比一比，再组词。
四年级下册语文沪教版专项按要求写句子知识点针对训练题精编(含答案)
四年级下册语文沪教版专项按要求写句子知识点针对训练题精编（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求改写句子。
1．很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西。
（改为双重否定句）___________________________________________________2．我殷切期待的目光可能引起了她的注意。
（缩句）_____________________________________________________3．即使有骤雨，这隧道也立刻马上就会干的。
（修改病句）_____________________________________________________4．星星在夜空中闪耀。
（1）改为比喻句：________________________（2）改为拟人句：________________________二、按要求写句子。
1.梅兰芳的民族气节令人敬佩。
（改为反问句）______________________________________2.日全食出现的时间大约在十点一刻左右。
（修改病句）_____________________________________3.一只大白鹅神气地朝我走过来。
（写一句拟人句）______________________________________4.人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
（缩句）_______________________________________5.喂，世纪广场怎么走？（改成礼貌用语）______________________________________三、照样子，给句子换个说法。
例：刘洋天天早晨坚持跑步，所以她的身体很健康。
刘洋的身体很健康，是因为她天天早晨坚持跑步。
1．内洞一团漆黑，所以我们什么都看不见。
____________________________________________________2．街道办主任对大家很关心，所以他受到大家的尊敬。
沪教版四年级下册《第39课_狼和鹿》小学语文-有答案-同步练习卷
沪教版四年级下册《第39课狼和鹿》小学语文-有答案同步练习卷一、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）1. 根据拼音写词语。
（1）夏天的田野一片cōng lǜ________，像一块绿色的大地毯，一直铺向远方。
（2）现代人对动物的xiōng cán________bǔ shā________，对自然的肆意破坏，是值得正视和反省的。
2. 精彩连连看。
3. 按顺序把狼和鹿的关联找一找（填序号）。
①吃光食物②鹿群病死或饿死③鹿繁殖④维护鹿群稳定⑤狼吃病鹿⑥鹿健康繁殖杀狼→________→________→________不杀狼→________→________→________4. 阅读下面一段话，完成练习。
人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。
狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被糟蹋得这么惨；而且，狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威胁。
而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多地繁殖，倒成了破坏森林，毁灭自己的“祸首”。
（1）在括号里填上恰当的词语。
（2）“功臣”指________，它是功臣的原因是________。
“祸首”指________，它是祸首的原因是________。
（3）这个故事告诫人们________。
5. 会变色的鱼①除了乔装，有些鱼还有更惊人的本领，例如变色。
②生活在我国海南岛一带的石斑鱼，能很快地从黑色变为白色，从黄色变为绯红色，从红色变为淡绿色。
还有比目鱼，它背部的斑点一般情况下是橘红色的，如果它游到有白色卵石的水底，斑点就变成白色。
生活在污泥沙石中的海底菱鲆鱼，身体是灰色的，如果把它放到铺满沙子的水箱中，它就会变为黄色。
还有生活在亚马逊河的叶鱼，能随着环境的变化改变自己的颜色。
它漂浮在水面上，像一片枯树叶。
它就凭着自己独特的伪装术麻痹敌人。
∥③鱼类的变色，主要是为了适应环境，隐蔽自己。
但也不全是这些缘故。
像雄斗鱼在打架前，身体颜色会改变。
沪教版四年级下学期语文期末复习综合练习题
沪教版四年级下学期语文期末复习综合练习题班级：_____________ 姓名：_____________【拼音词组】1. 根据拼音写词语。
hū huàn guàn gài wā kāi yuán gùměng shòu shēn qūzhù míng pān dēng kóng xìyí huó2. 看拼音，写词语。
péng zhàng bǐlìgǒu tóng dūn wèi shèn tòu xīshūfūhuàwāi lǐ3. 读拼音，写词语。
gǔn dòng mào shèng ào mìjìng pèi kòng xìgǎi shàn wéi kàng zhú jiàn hén jìjiāng yìng4. 我能写得工整、美观。
xiōng huái kuì bài nèn jīng huán rào guàn gài shū shìbó dòu jià shǐ5. 看拼音，写词语。
zhēng fúcuī cùyīng xióng zàn tàn qīng xīyí huòxiōng huái xùn chì【形近字词】6. 形近字组词。
候（_______）标（_______）扶（_______）绩（_______）髓（_______）侯（_______）示（_______）肤（_______）责（_______）随（_______）7. 比一比，在组词效（_______）概（_______）著（_______）恨（_______）侧（_______）郊（_______）溉（_______）薯（_______）狠（_______）测（_______）8. 比一比，组词语。
沪教版四年级下册练习题
沪教版四年级下册练习题沪教版四年级下册的练习题涵盖了多个学科，包括语文、数学、英语、科学等。
以下是一些练习题的示例，供学生练习使用：# 语文练习题1. 阅读理解：阅读以下短文，回答问题。
- 短文：《春天的景色》- 问题：- 短文中描述了哪些春天的景象？- 作者对春天的感情是怎样的？2. 词语运用：根据句子意思，填入合适的词语。
- 例句：小明在操场上（）地奔跑。
- 选项：A. 悠闲 B. 快速 C. 缓慢3. 句子改错：找出下列句子中的错误，并改正。
- 错误句子：他经常帮助别人，是我们班的榜样。
- 改正后的句子：__________4. 写作练习：以“我的家乡”为题，写一篇不少于300字的作文。
# 数学练习题1. 计算题：计算下列各题，并写出计算过程。
- 题目：(123 + 456) × 789 - 3212. 应用题：小明有120元钱，他想买一个价值90元的玩具，剩下的钱他想买一些零食。
如果每包零食5元，他最多可以买多少包零食？3. 图形题：一个长方形的长是20厘米，宽是10厘米，求这个长方形的周长和面积。
4. 逻辑推理：根据题目信息，推导出未知数的值。
# 英语练习题1. 词汇题：根据中文意思，写出下列单词的英文。
- 例子：学校（school）2. 语法题：用括号中所给词的适当形式填空。
- 例句：I _______ (have) a big family.3. 阅读理解：阅读短文，回答相关问题。
4. 写作练习：写一篇关于“我的一天”的短文。
# 科学练习题1. 选择题：下列哪种植物是一年生植物？- A. 松树 B. 玉米 C. 竹子2. 填空题：水的三态变化包括________、________和________。
3. 简答题：请简述植物光合作用的过程。
4. 实验题：设计一个简单的实验，观察植物的蒸腾作用。
请注意，这些练习题仅为示例，实际的沪教版四年级下册练习题可能会有所不同。
教师和家长可以根据学生的实际情况和学习进度，适当调整练习题的难度和内容。
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沪教版四年级语文下册练习题
一、基础35%
1、把词语补充完整6%
声色（）（）
饶有（）（）
（）（）之交
（）苞（）放
（）（）变色
（）（）请罪
（）（）莫及
青烟（）（）
（）（）棋布
同心（）（）
时光（）（）
（）（）如柴
2、给下面的字选择正确的解释（在括号里写上序号）4%
至：①到②至于③极，最
不期而至（）
至宝（）
甚至（）
至交（）
至今（）
载：①装载②充满③又，且
载歌载舞（）
满载而归（）
怨声载道（）
3、默写古诗、名言。
5%
（1）始知锁向金笼听，_________。
选自________朝________写的，写出了作者对________。
（2）西塞罗告诉我们________。
4、按要求写成语。
4%
（1）历史故事成语
______ ______ ____________
（2）寓言故事成语
______ ______ ____________
5、按要求改写句子2%
（1）这洁白的梅花是不能玷污的。
（改成反问句）
_____________________________________
（2）公园里的菊花千姿百态。
（把句子写具体）
6、根据课文内容填空14%
（1）本学期，我了解了（）的聂守信，（）的蔺相如，爱国有气节的（）和知错就改的（）。
（4%）
（2）天空晴朗。
在的伏尔加河上，有一艘货轮，因为没有风，帆没有张起来。
岸上，一队穿着，迈着，踏着，沿着。
他们大多，都在，因为船上载着
3、狼之所以会是森林和鹿群的“功臣”是因为_________。
二、阅读（35%）
（一）狼和鹿（节选） 15%
凯巴伯森林从此成了鹿的王国。
它们在这里生儿育女，很快，鹿的总数就超过了十万只。
可是，随着鹿群的大量繁殖，森林中闹起了饥荒。
灌木、小树、嫩枝、树皮……一切能吃得到的绿色植物，都被饥饿的鹿吃光了。
整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。
紧接着，更大的灾难降临了。
疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游
荡。
仅仅两个冬天，鹿就死去了六万只。
到1942年，凯巴伯森林只剩下了八千只病鹿。
人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。
狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展的太快，森林也就不会糟蹋的这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威胁。
而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多地繁殖，到成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。
1、写出近义词 2% 反义词2%
降临―（）
解除―（）
消退―（）
破坏―（）
2、用“～～”画出文中比喻句，这句比喻句把_________比作
________。
3%
3、给带点字注音3%
繁殖（）
着了火（）
降临（）
4、短文中的省略号表示（）1%
（1）内容重复
( 2）内容省略
( 3）话没说完
5、而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多地繁殖，到成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。
句中的“祸首”的引号表示_________，“祸首”的意思是________。
3%
6、照着文中的比喻句写比喻句2%
（1）王萍就像________，冲过了终点线，获得了第一名。
（2）荷叶上滚动着________露珠。
7、这个故事告诉我们什么道理？2%
_____________________________________
（二）难忘零分 20%
怀特森是我们的自然课老师。
第一次上课时，他向我们jiǎng shù了一种猫科动物――“凯特”。
据说，那是冰川时期昼伏夜行的动物，后来由于不能适应自然的变化而绝种了。
老师一边jiǎng shù，一边让我们传看这种动物的头盖骨，要求我们认真做笔记。
接着进行了一次课堂测验。
测验卷子发下来后，我惊呆了――在我写下的每个答案后面，竟然都被画上了一个很刺眼的红“X”。
我得了0分。
这不公平！因为每道题我都是根据课堂笔记回答的。
吃惊的不是我一个，班上所有同学都得了0分。
“很简单，”怀特森先生说，“世界上从来就没有‘凯特’，这是我编造出来的。
”
这么说，我们在课堂上记下的只是一些毫无价值的东西。
“既然没价值，怎么能给分呢？”他说。
怀特森老师似乎根本不理会我们的委屈。
他说，每个人都应该具有独立思考和pàn duàn事物真伪的能力。
他告诉我们，当时传看的只是一只pǔ pǔ tōng tōng的猫的头盖骨。
其实课上他已暗示过大家：到目前为止，世界上从未发现过这种冰川动物的痕迹――“那么这只头盖骨是从哪儿来的呢？”可是让他感到遗憾的是当时居然没有一个人提出疑问。
结果，这次测验的0分写进了每个人的成绩单。
看来老师是让我们吸取jiào xùn，（）何时何地，（）不要让自己的大脑停止思考；（）有疑问，（）应当大胆地提出来。
1、将文中的汉语拼音换写成汉字。
4分
jiǎng shù
pàn duàn
pǔ pǔ tōng tōng
jiào xùn
2、写出与下面句子中加点的词意思相近的词。
2分
（1）怀特森老师似乎根本不理会我们的委屈。
（）
（2）因为每道题我都是根据课堂笔记回答的。
（）
3、联系上下文，选择正确的关联词语填写在文中的括号里。
2分
虽然……但是……
既然……就……
如果……就……
无论……都……
4、根据文章内容填空。
3分
“我们”在课堂笔记上记的具体内容是_________。
因为________，所以“我们”都得了零分。
5、联系文章内容，了解句子的意思。
6分
句①“测验卷子发下来后，我呆了――在我写下的每个答案后面，竟然都被画上了一个很刺眼的红“X”。
句②“可是让他感到遗憾的是当时居然没有一个人提出疑问。
”
这两句句子中“_________”和“________”都表示“出乎意料，没有意料到”的意思。
句①写了________（谁）没有意料到________（什么）；句②写了________（谁）没有意料到________（什么）。
6、回答问题。
3分
怀特森老师是位怎样的老师？请结合文章内容，简要写理由，不少于60字。
_____________________________________
三、作文30%
题目：那一刻，我很
要求
1、把题目补充完整。
横线处必须填写上表示心情、感受的词语，如：那一刻，我很激动、那一刻，我很难受……
2、通过记叙一件日常生活中发生的事情，把这种心情和感受表现出来。
请把事情写清楚，写具体。
3、语句通顺连贯，意思明确；不写错别字；正确使用标点。
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