人教版物理中考专题复习 第8讲 浮力
人教版初三九年级物理《浮力单元复习PPT课件》公开课

初三物理课件
《浮力》单元复习
初三物理课件
单元知识结构网络图:
方向: 浮力
产生原因:
内容:
阿基米德原理: 公式:
浮
实验方法:
力
受力分析法:
物体浮沉的判定:
ห้องสมุดไป่ตู้
密度比较法:
浮力的利用:
求浮力的方法:
达标练习题:
一 、填空:
1、浸没在液体中的物体,当F>G时,物体将-上---浮-----;当F<G时,物体将--下---沉----;当F=G时,物体 将-漂---浮---或---悬---浮----。 2、一物体在空气中称重为37牛,浸没到水中称 重为12牛,则物体受的浮力是----2--5-牛-----。
初三物理课件
有一金属球,在空气中称重为14.7牛, 浸没在水中时,弹簧称示数为4.9牛, 已知金属的密度为2000千克/米,3 这 金属球是实心还是空心的?
初三物理课件
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3、潜水艇是靠改变---自---身---重---力----来实现浮沉的。 气球是靠改变----自---身---体---积-----来实现升降的。
初三物理课件
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4、一木块漂浮在水面上,没入水中的体积为总 体积的3/5,则该木块密度为---6--0-0--千---克---/-米---3---。
初三物理课件
3、水面上漂浮着一块冰,当冰完全熔化后,水
面刻度将( C )
A、上升 B、下降 C、不变 D、无法确定
4、水池中有一木船,装有石块,将石块投入池
水中后,水面将( B )
A、上升 B、下降 C、不变 D、无法确定
初三物理课件
有一木块,放入水中时有2\5 的体积露出水面,放入某种液 体中有3\4体积没入液体中, 求木块和液体的密度?
2021年春人教版中考物理命题重难点专题复习课件《浮力》(共82张PPT)

(4)称重法测浮力 ①用弹簧测力计测物体所受的重力 G; ②将物体悬挂于弹簧测力计下,读出浸在液体中时弹簧测力计的示数 F;
③物体受到的浮力 F 浮= G-F 。
2.阿基米德原理
(1)内容:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于 它排开的液体所受
的重力 。
(2)公式:
F 浮= G 排
ρ液 = ρ 液 gV 排 V排
命题点:浮力大小的影响因素 2.如图所示,在烧杯中装满水,用手把空的饮料罐缓慢地按入水中,在饮料 罐浸没之前,越往下按感觉浮力越 大 。这个实验表明,浮力的大小跟物体 排开液体的 体积 有关。
命题点:压强、浮力的综合分析 3.两只完全相同的杯子分别盛有水和浓盐水,将同一只鸡蛋先后放入其中, 当鸡蛋静止时两液面相平,鸡蛋所处的位置如图所示。则ρ水 < ρ盐水;鸡蛋排 开液体的质量m水 < m盐水;鸡蛋在液体中所受浮力F水 < F盐水;液体对杯底 的压强p水 < p盐水。(均选填“<”“>”或“=”)
命题点:浮沉条件及阿基米德原理的应用 6.测量液体密度的仪器叫做密度计(图甲)。将同一支自制的密度计先后放在乙、 丙两杯液体中,静止时所处位置如图所示。则两杯液体的密度 ρ 乙 < ρ 丙,密 度计在两杯中受到的浮力 F 乙 = F 丙,密度计两次排开液体的质量 m 乙 = m 丙。 (均选填“>”“<”或 “=”)
F浮
表示液体密度,单位是kg/m3 表示物体排开液体的体积,单位是m3 表示浮力,单位是N
变形公式:ρ 液=gFV浮排,V 排=ρF液浮g。
(3)适用性:阿基米德原理适用于液体和气体。
物体的浮沉条件及应用
1.物体的沉浮ρ液 > ρ物
ρ液 < ρ物
F浮 > G物
第8讲 浮力的基本概念和简单计算

第8讲浮力的基本概念和简单计算【知识要点】一、浮力的存在1.实验:探究水的浮力 2.实验:探究气体的浮力现象:弹簧秤的示数比在空气中的小;气球变大,杠杆失去了平衡。
实验表明:所有的液体和气体都会对浸入其内的物体产生一个向上托起的力,这个力叫浮力.(1)浮力的方向:总是竖直向上(2)施力物体:液体或者气体二、浮力的测量——阿基米德原理1.浮力的感觉。
[提问] 当你躺在浴缸的水中时,你会有什么感觉?水发生了什么变化?这说明了什么问题?人为什么会变轻?水面为什么会上升?浮力的大小可能跟物体所排开的水的多少有一定关系(排开水越多,浮力越大。
)学生设计实验结论:物体受到的浮力跟物体排开水的多少有关系排开水越多,浮力越大。
2.探究:浮力与物体排开水的关系。
(1)提出问题: 浮力的大小可能跟什么因素有关?与液体密度有关?与深度有关?与体积有关?与物重有关?与物体形状有关?(2)建立假设: 浮力的大小可能跟物体所排开的水的多少有一定关系(排开水越多,浮力越大。
)(3)设计实验:①实验器材:弹簧秤、烧杯、水、量筒、溢杯、物块。
②实验步骤:如右图a.在溢杯中盛满水,将小烧杯放在溢杯的出水口下;b. 将物块挂在弹簧秤上,用弹簧秤测出物块的重G ;c. 将物块浸没在溢杯的水中,读出弹簧秤的读数F ;d.将溢杯溢出的水注入量筒内,测出它的体积V 排水;(4)分析实验数据,得出结论物体受到的浮力跟物体排开水的多少有关系排开水越多,浮力越大。
F浮=G 排液=ρ液gV 排液三.阿基米德原理(1)阿基米德原理,可表述为: 浸在液体(气体)里的物体,受到向上的浮力,浮力的大小等于物体排开的液体(气体)所受到的重力.(2)公式:排液液排液浮gV G F ρ==对阿基米德原理理解需注意的几个问题:(1)公式中的ρ液是液体的密度,而不是浸入液体的物体的密度。
(2)公式中的V 排液是物体浸入液体时,排开液体的体积,而不是液体的总体积,也不是物体的体积。
中考物理复习讲义-浮力

专题六 浮 力一、知识要点1、浮力(1)定义:浸在液体(或气体)中的物体,受到液体(或气体)对它向上的托力,这个力叫做浮力。
(2)方向:浮力的方向总是竖直向上的。
2、浮力的产生原因浮力的产生原因是液体(或气体)对物体向上和向下的压力之差,3、阿基米德定律浸在液体(或气体)里的物体受到向上的浮力,浮力大小等于被物体排开的液体所受的重力,其表达式为G 排=m 排g=ρ液gV 排。
4、物体浮沉的条件浸在液体中的物体的浮和沉,决定于它所受的重力和浮力的合力的情况,即F 浮-G 的取值情况。
(1)当F 浮>G ,物体就会上浮。
(2)当F 浮<G ,物体就会下沉。
(3)当F 浮=G ,物体呈漂浮状态或者悬浮状态(即可停留在液体内任何深度的地方)6、物体沉浮条件的应用(1)密度计:密度计是测液体密度的仪器,它是利用物体漂浮在液面上的条件F 浮=G 来工作的。
(密度计的刻度是不均匀的,上面疏,下面密;零刻度线在上方,从上到下刻度值依次增大)(2)潜水艇:潜水艇的上浮和下沉是靠改变自身重力来实现的(进水/排水)(3)气球、气艇:气球和气艇的气囊内充满密度比空气小的气体,这样气球和气艇的总重力小于它所受的浮力,因而上升;降落时放掉部分气体,受到的浮力小于重力时,就落回到地面上。
二、典型例题1、一空心密闭金属球体,恰可悬浮在热油之中,当热油冷却后,金属球将( )A.仍悬浮B.下沉C.上浮D.无法确定2、由不同材料制成的体积相同的四个实心小球,图6-1所示它们投入水中后静止不动的情况,由此可知它们受重力最小的是( )A.甲B.乙C.丙D.丁3、杯中盛有清水,一长方形木块漂浮于水面上,其下面用一细线系住一实心铁球,那么( )A.木块受到的浮力与它排开水的重力不相等B.铁球受到的浮力与它排开水的重力不相等C.若细线断开,铁球沉到杯底(未撞破玻璃),则杯中的水面升高D.若细线断开,铁球沉到杯底(未撞破玻璃),则杯中的水面降低4、月球上的g 值约为地球上的g 值的61,在地球上一个物体浮在一杯水中时,有61的体积露出水面,如果将水杯及所浮物体一起搬到月球上去,那么这个物体( )A.仍有61的体积露出水面,但所受的浮力减小 B.仍有61的体积露出水面,所受的浮力不变 C.由于物重减小,所以露出水面的体积将增加D.由于排开水重减小,所以物体将沉到杯底5、在1998年的抗洪救灾中,大堤上的许多人都穿着厚厚的背心,这种背心的主要作用是( )A.能阻碍热传递,从而可以抵御风寒B.跌倒或碰撞时减小其他物体对人体的作用力,起保护作用C.不同的背心反射不同颜色的光,以便于分别D.以上说法均不对6、如图6-3所示,在一块长方体的泡沫塑料上用细线缚着一块鹅卵石,使它漂浮在玻璃缸内的水面上,这时泡沫塑料恰好露出一半体积,玻璃缸的水面在刚壁的A 处,现将泡沫塑料和鹅卵石翻个身,使鹅卵石在泡沫塑料的下面,并将其放入原来的玻璃缸水中,当它平衡时,玻璃缸中水面的位置是( )A.在a 处以上B.在a 处以下C.仍在a 处D.条件不足,无法确定*7、一硬质木块轻放入盛满水的杯中静止时,溢出90g 水,当轻放入盛满酒精的杯中静止时,溢出了80g 酒精,则木块的密度为( )D.无法确定*8、质量相等的甲、乙两实心小球,密度之比ρ甲:ρ乙=3:2,将它们都放入水中,如图6-5所示,静止时两小球所受的浮力之比F 甲:F 乙=4:5,则乙球的密度为( )9、有一个放化肥的空塑料袋,用测力计测出其重为G ,在大气压下充入空气,并扎紧袋口,用同一测力计测重,若袋内的空气重为G',则第二次测力计的读数为( )A.G-G'B.G+G'C.GD.G'10、如图6-8所示,A 、B 两物体分别放在甲、乙两种不同液体中,物体A 下沉,物体B 浮在液面上,则物体密度ρA 和ρB ,液体密度ρ甲和ρ乙,其大小关系不可能是( )A.ρA >ρB ,ρ甲<ρ乙B.ρA <ρB ,ρ甲>ρ乙C.ρA <ρB ,ρ甲<ρ乙D.ρA >ρB ,ρ甲>ρ乙11、测定血液的密度不用比重计(因为这样做需要的血液量太大),而采用巧妙的办法,先在几个玻璃管内分别装入不同浓度、呈淡蓝色的硫酸铜溶液,然后分别在每个试管中滴入一滴血液,分析人员只需看到哪一个管中的血液悬浮,就能判断血液的密度,其根据是( )A.帕斯卡定律B.液体内同一深度向各个方向压强相等C.物体沉浮的条件D.血滴上部所受硫酸铜的压强等于下部所受的硫酸铜溶液的压强12、如图6-9所示,取一只塑料瓶减去底部,瓶颈截面的直径小于乒乓球的直径,把一只乒乓球放在里面,从上面倒入水,只见少量水从乒乓球与瓶颈缝隙中流出,但乒乓球不上浮,这是因为_________________;如果用手堵住下部流水处,立即见到乒乓球浮起,这是因为_____________________________________。
九年级物理中考总复习浮力复习_人教版 ppt课件

22
(2013 泉州)把密度为0.6×103kg /m3、重为12N的木块放入水中, 当它静止时所处的状态及受到的浮
力大小分别是 (B)
A. 漂浮,F浮 >12N B. 漂浮,F浮 =12N C. 沉底,F浮 <12N D. 沉底,F浮 =12N
是 F2
F1
。 F2
F3
图1
图2
2.图2中,双拱桥中间的桥墩浸没在水中的体积10m3,
它受到的浮力是 0 N。
12
二、阿基米德原理
内容:浸在液体(气体)中的物体受 到的浮力等于被物体排开液体的重力。
• 1、浮力的大小:等于排开液体重力
• 2、公式:
F浮=G排=液gv排
• 3、适用范围: 液体和气体
)D
A、压强变小,浮力变小。 B、压强变大,浮力变小。 C、压强变大,浮力变大。 D、压强变大,浮力不变。
30
(三)气球和飞艇
原理
• 利用里面充的气 体的密度小于空 气的密度,空气 产生的浮力大于 自身的重力来升 空的。
31
想想议议
▪ 如何让升上空中的氢气球和热气
球降下来?
▪ 通过减小自己体积来改变所受浮
23
(2012 泉州)有一种救生艇满载时
排开水的体积是2.4m3,艇的自重为
1×104N,
为保证安全,该救生艇最多承载的
人数大约是(A)
A.18人
B.28人
C.32人
D. 48人
24
把一块重为G=3.4N的矿石,挂在弹 簧测力计上,并把它浸没在水中。静 止时弹簧测力计的示数F=2.9N,g取 10N/kg。求: ⑴矿石浸没在水中时受到的浮力; ⑵矿石的体积; ⑶矿石的密度。
人教版初中初二八年级物理 浮力复习 名师教学PPT课件

5.求浮力大小的方法 (1)称量法:F浮=G-F.(G 是物体受到重力,F 是物体浸入 液体时弹簧测力计的读数) (2)压力差法:F浮=F向上-F向下. (3)阿基米德原理:F浮=G排或 F浮=ρ液 gV 排. (4)二力平衡法:F浮=G物(适合漂浮、悬浮状态). 二、浮力的应用 1.轮船:采用“空心”的方法来增大排__开__水__的__体__积____从而 __增__大__浮__力___,使其漂浮在水面上.
V排=V物
V排<V物 V排
+V露=V物
比较下列物体受的浮力
⑴体积相同的铜、铁、铝浸没 水中
铁 铝
铜
F浮铝 = F浮铁= F浮铜
知识结构——阿基米德原理
浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力, 浮力的大小等于被物体排开的液体的重量。
阿基米德原理:
F浮=G排 (G排=m排g=ρ液V排g)
比较下列物体受的浮力
⑵如图所示,A、B两个物体的体积相等, 哪个受到的浮力大?
A B
F浮A< F浮B
比较下列物体受的浮力
⑶如图所示,A、B两个金属块的体积相等 ,哪个受到的浮力大? (ρ水> ρ酒精)
A
B
水
酒精
F浮A> F浮B
(比4较)下列如物体图受的1浮是力 四个体积相同而密度不同的小 球在水中静止时的情况,试比较他们所受浮 力的大小
轮船总是漂浮在液 面上,所受的浮力 等于重力。
当轮船从密度小的 河水中驶入密度大 的海水中时,船将 浮上来一些。
鱼
知识结构——浮力的应用 ⑤密度计
密度计是用来测量液体密度 的工具。
它利用了密度计漂浮时浮力 等于密度计的重力的原理。
液体的密度越大,密度计越 上浮一些。
解决浮力问题须注意: 一:一般步骤:1,利用浮沉条件判断物体在 液体中的状态(漂浮、悬浮、上浮、下沉)2、 对物体进行受力分析,并分析各个力之间的 关系。3、利用合适的公式进行计算。 二:特别注意题目中的关键词,例如:浸入、 浸在、浸没、浮在液面、体积相同、质量相 同、重量相同、空心、实心等。
人教版中考物理课件-浮力

考點二 物體的浮沉
3.浮沉條件:上浮:F 浮_>__G物(ρ物_<__ ρ液)
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考点知识梳理
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漂浮:F 浮_=__ G物(ρ物_<__ ρ液) 懸浮:F 浮G物(ρ物_=__ ρ液) 下沉:F 浮_<__ G物(ρ物_>__ ρ液)
4.浮力的應用:(1)輪船的大小用_排__水__量__表示,它表示輪船滿載時 排開水的__品__質___ ;
下列關係正確的是( )
A.ρ甲>ρ乙 C.F甲>F乙
B.ρ甲<ρ乙 D.F甲<F乙
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专题训练
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解析:雞蛋懸浮在甲液體中時,根據懸浮條件可知,ρ蛋=ρ甲; 當雞蛋漂浮在乙液體中時,根據漂浮條件可知ρ蛋<ρ乙,故ρ甲<ρ乙, 所以B選項是正確的;無論雞蛋是懸浮還是漂浮,浮力都等於重力,即F 甲=F乙=G,故C、D選項錯誤.
A.總品質是1×103 N
B.浸入液面以下的體積是0.08 m3
C.水上部分體積占總體積的1/9
D.受到的浮力是9×102 N
解析:冰塊漂浮在水面上,則冰塊所受浮力大小等於其重力,即F浮=G冰
=ρ冰V冰g=0.9×103 kg/m3×0.1 m3×10 N/kg=900 N;根據阿基米德原理
可知冰排開的水的體積,即浸入水中的體積
A.逐漸減小到零 B.先減小後增大
C.始終保持不變 D.逐漸增大
解析:塑膠袋重力厚度忽略不計,當整個
袋子都完全沒入水中時,處於懸浮狀態,此時
彈簧測力計的示數為0,故選A.
答案:A
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专题训练
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2.(2011·濰坊)有一體積為0.1 m3的冰塊漂浮在水面上(ρ冰=0.9×103 kg/m3,ρ水=1.0×103 kg/m3,g=10 N/kg),則該冰塊( )
人教版初中物理《浮力(8)》优质课件设计

浸没在水中,弹簧测力计示数为 1.2 N
,此时重物所受浮为
N ;若改变
重物浸没在水中的深度,重物所受浮力
大小
。(“变大” 、“变
小” 获“不变” )
新知应用Ⅲ
例 ( 2016 临沂 ) 某物理兴趣小组做了如图所示
的实验来探究影响浮力大小的因素。
( 1 )物体浸没在水中
时受到的浮力是
NHale Waihona Puke ,方向为。( 2 )物体浸没在酒精
人教版八年级物理下册
§ 10.1
浮力
做一做,试一试
新知探究Ⅰ
认识浮力
竹筏
辽宁 舰
新知探究Ⅰ
认识浮力
水底的石块
它们受浮力吗 ?
水中的潜 艇
新知探究Ⅰ
演示:测量物体在水中所受的浮力
你观察,你思考
新知探究Ⅰ
一、认识浮力 1 .浮力:浸在液体中的物体受 到向上浮的力,这个力叫浮力。
新知探究Ⅰ
认识浮力
向:
F 浮+ F 拉
F拉
=G
G
F
浮
G
G
新知探究Ⅱ
二、浮力产生的原因
实验与 观察
思考:两幅图中的乒乓球为什么不同?
新知探究Ⅱ
二、浮力产生的原因
新知探究Ⅱ
二、浮力产生的原因
F向 右
h
F向 左
物体在液体内部受到的
压力: F= PS = ρghS
P= gh
左、右表面所受压力关系
∵ h 向右 = h 向左
影响浮力的因素:
① 浸在液体的体积
浸在液体的体积
② 液体的密度
液体的密度
新知应用
例 往容器中注入一些水,如图所
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命题热点1:浮力
例1(2020·百色)下列物体中,不受浮力作用的是( B ) A.在水中下沉的铁块 B.在水中的桥墩 C.浮在水面上的轮船 D.空中上升的气球 【解析】在水中下沉的铁块和浮在水面上的轮船受到液体的 浮力,空中上升的气球,受到气体的浮力,故A、C、D不符合题 意;桥墩由于底面埋在地下,其底面不与水接触,因此桥墩没有 受到水对其向上的压力,故桥墩不受浮力作用,故B符合题意.
A.驱逐舰所受浮力的方向是竖直向下的 B.满载时的排水量指的是驱逐舰所受的重力 C.发射导弹后,驱逐舰所受浮力变小 D.发射导弹后,驱逐舰会下沉一些
命题热点3:浮力的应用
【解析】驱逐舰所受浮力的方向是竖直向上的,与重力方向 相反,故A错误;满载时的排水量指的是驱逐舰满载时排开水的 质量,故B错误;发射导弹后,驱逐舰重量变小,仍漂浮在水面 上,所受浮力等于自身重力,故浮力变小,故C正确;发射导弹 后,驱逐舰所受浮力变小,由阿基米德浮力公式可知,排开水的 体积变小,将会上浮一些,故D错误.
C.甲容器底部受到液体的压力大于乙容器底部受到液体的 压力
D.甲容器对桌面的压力一定大于乙容器对桌面的压力
命题热点5:浮力、压强的综合问题
【解析】两个小球重力相等,图甲,小球漂浮,浮力等于重 力,即F甲=G.图乙,小球悬浮,浮力等于重力,即F乙=G,所以甲 容器中小球受到的浮力等于乙容器中小球受到的浮力,根据F浮=ρ液 gV排,在浮力相同时,由题图知V甲排<V乙排,所以ρ甲>ρ乙,故A、 B错误;两容器中液面高度相同,而ρ甲>ρ乙,根据p=ρgh可知p甲> p乙,由F=pS可知,S相同,容器底受到液体的压力F甲>F乙故C正 确;放入球后,两容器液面相平,V甲排<V乙排,两个容器底面积相 同,甲容器上下一样粗,乙容器底小口大,不能判断放入小球前,
两个容器中液体体积的大小关系,所以两液体的质量大小关系不能
判断,容器对桌面的压力等于容器、液体和小球的总重力,它们的 大小关系不能判断,故D错误.
做一做:探究浮力的大小与哪些因素有关
1. (2020·乐山)某物理兴趣小组的同学在进行“探究浮力的大 小与哪些因素有关”的实验中,用弹簧测力计挂着一实心圆柱体,a、 b、c、d、e分别为实验情景.(g取10 N/kg)
(1)通过a、c两次实验,可知物体浸没在水中所受浮力大小是 _______0_._5_____N;
做一做:探究浮力的大小与哪些因素有关
命题热点2:物体的浮沉条件
【方法点拨】根据物体的浮沉条件即可判断:浮力大于重力, 物体上浮;浮力小于重力,物体下沉.阿基米德原理不仅适用于液 体,也适用于气体.
命题热点3:浮力的应用
例3(2020·牡丹江)如图所示,2019年4月23日海军成立70周 年的海上阅舰仪式上,我国新型万吨级055型导弹驱逐舰接受检阅, 其满载排水量达12 500 t,有关该驱逐舰在海上航行的过程中,下 列说法正确的是( C )
浮力
一:浮力
1. 定义:浸在液体(或气体)中的物体,受到液体(或气体)对它 _竖__直__向__上_的力,这个力叫做浮力.
2. 产生原因:浸没在液体中的物体,其上、下表面受到液体 对它的_压__力_不同,即F浮=F向上-F向下.
3.方向:竖__直__向__上__. 4.浮力大小的影响因素包括:__物__体__浸__在__液__体__中__的__体__积_____和 _液_体__的__密__度__.同一液体中,物体浸在液体中的体积越__大__,浮力越 大;物体浸在液体中的体积一定时,液体的密度越__大____,浮力 越大.
命题热点2:物体的浮沉条件
例2(2020·山西)2020年5月27日,我国8名登山队员成功登 峰测极!成功登顶离不开准确的天气预报.如图所示是气象探测保 障服务团队,在珠峰大本营准备释放甲、乙两个探空气球采集气 象信息,甲的体积小于乙的体积.在探空气球释放前、后,下列分 析正确的是( C )
A.释放前甲受到的浮力一定等于它自身的重力 B.释放前甲受到的浮力一定大于乙受到的浮力 C.释放后探空气球受到的浮力等于它排开空气所受的重力 D.释放后探空气球上浮过程中受到的浮力一定小于其自身 的重力
二:阿Байду номын сангаас米德原理
1. 内容:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等 于它排开的液体所受的_重__力_大小.
2. 公式:F浮=G排=m排g=ρ液gV排.
三:物体的浮沉条件及应用
1.物体的浮沉条件
三:物体的浮沉条件及应用
三:物体的浮沉条件及应用
2. 浮力的应用 (1)轮船:采用空心的方法增大排开水的体积,从而增大浮力, 使其漂浮在水面上,受到的浮力_等__于_重力.轮船载重量的大小通 常用排水量来表示, 排水量是指轮船装满货物时排开水的质__量__. (2)潜水艇:通过改变自身的重__力__来实现浮沉. (3)热气球和飞艇:通过改变气囊里气体的密度来实现升降. (4)密度计:在任何待测液体中密度计都处于_漂__浮_状态,测量 时密度计浸入待测液体中的体积越大,待测液体的密度越小.
命题热点2:物体的浮沉条件
【解析】根据物体的浮沉条件,释放前甲受到的浮力一定大 于它自身的重力,甲球才能上浮,故A错误;甲的体积小于乙的 体积,根据阿基米德原理F浮=ρ气gV排,可知释放前甲受到的浮力 一定小于乙受到的浮力,故B错误;由阿基米德原理,可知物体 在气体中受到的浮力等于物体排开气体的重力,故C正确;释放 后探空气球开始上浮,气球受到的浮力一定大于其重力,气球升 到一定高度后,空气密度减小,若气球的体积不变,气球所受浮 力减小,上升到一定高度时浮力等于重力,由于惯性气球继续向 上运动,故D错误.
命题热点5:浮力、压强的综合问题
例5(2020·南充)水平桌面上有甲、乙两个质量和底面积均 相同的容器,分别装有密度不同的液体,将两个完全相同的小球 放入容器中,静止时两容器中液面的高度相同,如图所示.下列说 法正确的是( C )
A.甲容器中液体的密度小于乙 容器中液体的密度
B.甲容器中小球受到的浮力大 于乙容器中小球受到的浮力