正弦振动试验报告模板
正弦波振荡器实验报告(高频电路)
高频电路原理与分析实验报告组员：学号：班级：电子信息工程实验名称：正弦波振荡器指导教师：一．实验目的1.掌握电容三点式LC振荡电路和晶体振荡器的基本工作原理，熟悉其各元件的功能；2.掌握LC振荡器幅频特性的测量方法；3.熟悉电源电压变化对振荡器振荡幅度和频率的影响；4.了解静态工作点对晶体振荡器工作的影响，感受晶体振荡器频率稳定度高的特点。
二．实验内容V ，1.用示波器观察LC振荡器和晶体振荡器输出波形，测量振荡器输出电压峰-峰值p p并以频率计测量振荡频率；2.测量LC振荡器的幅频特性；3.测量电源电压变化对振荡器的影响；4.观察并测量静态工作点变化对晶体振荡器工作的影响。
三、实验步骤1、实验准备插装好正弦振荡器与晶体管混频模块，接通实验箱电源，此时模块上电源指示灯和运行指示灯闪亮。
用鼠标点击显示屏，选择“实验项目”中的“高频原理实验”，然后再选择“振荡器实验”中的“LC振荡器实验”，显示屏会显示出LC振荡器原理实验图。
说明：电路图中各可调元件的调整，其方法是：用鼠标点击要调整的原件，模块上对应的指示灯点亮，然后滑动鼠标上的滑轮，即可调整该元件的参数。
利用模块上编码器调整与鼠标调整其效果完全相同。
用编码器调整的方法是：按动编码器，选择要调整的元件，模块上对应的指示灯点亮，然后旋转编码器旋钮，即可调整其参数。
我们建议采用鼠标调整，因为长时间采用编码器调整，可能会造成编码器损坏。
本实验箱中，各模块可调元件的调整，其方法与此完全相同，后面不再说明。
2、LC振荡实验（为防止晶体振荡器对LC振荡器的影响，应使晶振停振，即调2W3使晶振停振。
）（1）西勒振荡电路幅频特性测量用铆孔线将2P2与2P4相连，示波器接2TP5,频率计与2P5相连。
开关2K1拨至“p”（往下拨），此时振荡电路为西勒电路。
调整2W4使输出幅度最大。
（用鼠标点击2W4，且滑动鼠标滑轮来调整。
）调整2W2可调整变容管2D2的直流电压，从而改变变容管的电容，达到改变振荡器的振荡频率，变容官上电压最高时，变容管电容最小，此时输出频率最高。
弦振动试验报告范文
弦振动试验报告范文一、实验目的通过对弦的振动进行观测和分析，探究弦振动的基本特性，了解振动波的传播和行为规律。
二、实验装置和原理实验装置包括一根细绳、一个张力装置和一个弦振动装置。
在张力装置的作用下，将一端固定住，另一端接受扰动产生振动。
通过调整振动源的频率和振动幅度，观察和记录弦的振动情况。
三、实验步骤1.将细绳固定在振动装置的固定端，另一端接受扰动。
2.调节振动源的频率和振动幅度，产生适当的振动。
3.观察并记录细绳的振动情况，包括振动的形态、频率等数据。
4.根据观察和记录的数据进行分析和总结。
四、实验结果与分析1.实验中观察到细绳的振动形态是一个站立波，即固定端处没有振动，中间有若干振动节点。
2.实验中发现振动的频率与振动源的频率成正比。
通过调节振动源的频率，可以观察到不同频率下的振动效果。
3.实验中还观察到，振动的振幅与振动源的振动幅度成正比。
通过调节振动源的振动幅度，可以观察到不同振动幅度下的振动效果。
根据观察和实验数据的分析，可以得出以下结论：1.弦的振动形态为站立波，即固定端处无振动。
2.弦的振动频率与振动源的频率成正比，可以通过改变振动源的频率来改变弦的振动频率。
3.弦的振动振幅与振动源的振动幅度成正比，可以通过改变振动源的振动幅度来改变弦的振动振幅。
五、实验总结通过本次实验，我对弦振动的基本特性有了更深入的理解。
在实验过程中，我学会了如何观察和记录振动情况，如何调节振动源的频率和振动幅度。
通过实验数据的分析，我得出了一些重要的结论，并对弦振动的规律有了更清晰的认识。
然而，在实验中还存在一些不足之处。
由于实验条件和设备有限，无法进行更详细的观察和测量。
同时，在实验操作中也可能存在一定的误差，需要进一步改进实验方法和技巧。
六、改进意见为进一步探索弦振动的特性和规律，可以进行以下改进：1.增加观察和测量的项目，如振动波的传播速度和相位差等。
2.采用更精确的测量设备，提高数据的准确性和可信度。
2021年弦振动实验报告完整版
弦振动研究一、试验目1、观察固定均匀弦振动共振干涉形成驻波时波形, 加深驻波认识。
2、了解固定弦振动固有频率与弦线线密ρ、弦长L和弦张力Τ关系, 并进行测量。
二、三、发出,波。
图（2表示,见,沿X轴负方向传输波为反射波, 取它们振动位相一直相同点作坐标原点“O”, 且在X＝0处, 振动质点向上达最大位移时开始计时, 则它们波动方程分别为:Y1＝Acos2 (ft－x/ )Y2＝Acos[2 (ft＋x/λ)+ ]式中A为简谐波振幅, f为频率, 为波长, X为弦线上质点坐标位置。
两波叠加后合成波为驻波, 其方程为:Y1＋Y2＝2Acos[2 （x/ ）+ /2]Acos2 ft ①由此可见, 入射波与反射波合成后, 弦上各点都在以同一频率作简谐振动, 它们振幅为｜2A cos[2 （x/ ）+ /2] |, 与时间无关t, 只与质点位置x相关。
因为波节处振幅为零, 即: ｜cos[2 （x/ ）+ /2] |＝02 （x/ ）+ /2＝(2k+1) / 2 ( k=0. 2. 3. … )可得波节位置为:x＝k /2 ②而相邻两波节之间距离为:x k＋1－x k ＝(k＋1) /2－k / 2＝ / 2 ③又因为波腹处质点振幅为最大, 即｜cos[2 （x/ ）+ /2] | =12 （x/ ）+ /2 ＝k ( k=0. 1. 2. 3. )可得波腹位置为:x＝(2k-1) /4 ④这么相邻波腹间距离也是半个波长。
所以, 在驻波试验中, 只要测得相邻两波节或相邻两波腹间距离, 就能确定该波波长。
在本试验中, 因为固定弦两端是由劈尖支撑, 故两端点称为波节, 所以, 只有当弦线两个固定端之间距离（弦长）等于半波长整数倍时, 才能形成驻波, 这就是均匀弦振动产生驻波条件, 其数学表示式为:L＝n / 2 ( n=1. 2. 3. … )由此可得沿弦线传输横波波长为:＝2L / n ⑤式中n为弦线上驻波段数, 即半波数。
弦振动实验-报告
实验报告
班级姓名学号
日期室温气压成绩教师
实验名称弦振动研究
【实验目的】
1.了解波在弦上的传播及驻波形成的条件
2.测量不同弦长和不同张力情况下的共振频率
3.测量弦线的线密度
4.测量弦振动时波的传播速度
【实验仪器】
弦振动研究试验仪及弦振动实验信号源各一台、双综示波器一台
【实验原理】
驻波是由振幅、频率和传播速度都相同的两列相干波，在同一直线上沿相反方向传播时叠加而成的特殊干涉现象。
弦长一定时不同张力的共振频率
弦 长/cm
张 力/N
共振基频/Hz
传播速度/ms-1
弦线线密度/gm-1
60
12.25
135.1
162.12
0.476
9.8
118.1
141.72
0.49
7.35
102.8
123.36
0.48
4.9
83.79
100.55
0.48
2.45
59.84
71.81
0.48
作张力与共振频率的关系图，
3.张力和弦长一定，改变线密度，测量共振频率和线的线密度。
（1）放置两个劈尖至合适的间距，选择一定的张力，调节驱动频率，使弦线产生稳定的驻波。
（2）记录相关的弦长和张力等参数。
（3）换用不同的弦线，改变驱动频率，使弦线产生同样波腹数的稳定驻波，记录相关的数据。
（4）
【数据记录及处理】
张力一定时不同弦长的共振频率
另外，根据波动离乱，假设弦柔性很好，波在弦上的传播速度 取决于线密度和弦的张力 ，其关系式为
又根据波速、频率与波长的普遍关系式 ,可得
LC正弦波振荡实验报告
LC 正弦波振荡（虚拟实验）1、 电容三点式（1）121100,400,10C nF C nF L mH ===示波器频谱仪（2）121100,400,5C nF C nF L mH ===示波器频谱仪（3）121100,1,5C nF C F L mH μ===示波器频谱仪（C 1，C 2，L 1）O U ∙(V)i U ∙(V)增益A 相位差谐振频率f 0 测量理论值测量值理论值值（100nF,400nF,10mH ） 8.617 2.105 4.084180°6.000khz 5.627khz8625 2.108 （100nF,400nF,5mH ） 6.991 1.792 3.94180°8.025khz 7.958khz7.002 1.794 （100nF,1uF,5mH ）6.056 0.614 9.8610180°7.008khz 7.198khz6.0620.616实验数据与理论值间的差异分析：增益：实验测量值与理论值基本相符，误差在2%以内。
谐振频率：实验测量值与理论值基本保持一致，误差在允许范围内。
2、 电感三点式（1）1225,100,200L mH L H C nF μ===示波器频谱仪（2）1225,100,100L mH L H C nF μ===示波器频谱仪（3）1222,100,100L mH L H C nF μ===示波器频谱仪数据表格： （L 1，L 2，C 2）O U ∙(V)i U ∙(mV) 增益A 相位差谐振频率f 0 测量值理论值测量值(kHz)理论值(kHz) （5mH,100uH,200nF ） 4.407 88.072 50.02 50 180° 5.000 4.983 4.407 88.068 （5mH,100uH,100nF ） 4.344 86.596 50.16 50 180° 7.058 7.047 4.345 86.588 （2mH,100uH,100nF ）4.322 214.285 20.1620180°11.0310.9834.322214.290实验数据与理论值间的差异分析：增益：实验测量值与理论值基本相符，误差在1%以内。
振动测试实验报告范文(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解振动测试的基本原理和方法；2. 掌握振动测试仪器的使用方法；3. 学会分析振动测试结果，了解振动特性；4. 为振动测试在工程中的应用提供理论依据。
二、实验原理振动测试是研究物体在振动下的特性和行为的一种实验方法。
通过振动测试，可以了解物体的振动频率、振幅、相位等参数。
本实验采用加速度计和振动分析仪进行振动测试。
三、实验仪器1. 加速度计：用于测量振动加速度；2. 振动分析仪：用于分析振动信号，获取振动频率、振幅、相位等参数；3. 振动测试支架：用于固定加速度计和振动分析仪；4. 信号发生器：用于产生振动信号；5. 激励装置：用于驱动振动测试支架。
四、实验步骤1. 准备实验器材，将加速度计和振动分析仪固定在振动测试支架上；2. 将加速度计安装在激励装置上，调整加速度计的测量方向；3. 连接信号发生器和激励装置，设置振动信号的频率和幅值；4. 启动激励装置，开始振动测试；5. 利用振动分析仪实时采集加速度信号，并进行分析；6. 记录振动测试结果，包括振动频率、振幅、相位等参数；7. 分析振动测试结果，了解振动特性；8. 对比不同振动条件下的测试结果，研究振动对物体的影响。
五、实验结果与分析1. 振动频率：通过振动分析仪实时采集到的加速度信号，可以计算出振动频率。
在本实验中，振动频率约为100Hz。
2. 振幅：振动分析仪实时采集到的加速度信号，可以计算出振动幅值。
在本实验中，振动幅值约为0.5g。
3. 相位：振动分析仪实时采集到的加速度信号，可以计算出振动相位。
在本实验中，振动相位约为-90°。
4. 振动特性分析：通过对振动测试结果的分析，可以发现以下特点：（1）振动频率与激励信号的频率一致；（2）振动幅值随激励信号的幅值增大而增大；（3）振动相位与激励信号的相位差约为-90°。
六、实验结论1. 本实验验证了振动测试的基本原理和方法，掌握了振动测试仪器的使用方法；2. 通过振动测试，可以了解物体的振动特性，为振动测试在工程中的应用提供理论依据；3. 振动测试结果与激励信号的频率、幅值、相位等参数密切相关。
正弦振荡器实验报告
正弦振荡器实验报告一.基本原理1.正弦振荡器的组成:（1）放大电路：作用是放大信号；（2）反馈网络：正弦振荡的反馈网络选择正反馈；（2）选频网络：保证输出为正弦波，即让电路满足自激振荡条件并且在放大器的作用下产生正弦波，然后将正弦波转换成方波；（3）稳幅环节:使电路能从|AF|>1过渡到|AF|=1，从而达到稳幅振荡（4）所需元件及芯片：集成运算放大器（TL084CN)、二极管（IN4007）、固定电容（10nF)及各种型号电阻。
2.基本文氏电桥振荡器基本文氏电桥反馈型振荡电路如上图所示，它由运算放大器与具有频率选择性的反馈网络构成，施加正反馈就产生振荡，然后即可产生正弦波。
运算放大器施加负反馈就为放大电路的工作方式，施加正反馈就为振荡电路的工作方式。
图中电路既应用了经由R3和R4的负反馈，也应用了经由串并联RC网络的正反馈。
这个电路有两部分组成，即方框里的放大电路和由R1、R2、C1和C2组成的选频网络。
3.正弦振荡的建立与稳定由图知，1 RCωω==时，放大电路和反馈网络可以形成正反馈系统，因而有可能振荡。
所谓建立振荡，就是使电路自激，从而产生持续的振荡，由直流电变为交流电。
对于RC振荡电路来说，直流电源就是能源。
由于电路中存在噪声，它的频谱分布很广，其中也包括有1 RCωω==这样的频率成分。
这种微弱的信号，经过放大，通过正反馈的选频网络，使输出幅度愈来愈大，最后受电路中的非线性元件的限制，使振荡幅度自动的稳定下来。
当正弦振荡建立起来过后，就可以产生正弦波，并且配合相应的选频网络选择需要的频率，这样就可以产生相应频率的正弦波。
5.正弦波转化成方波原理图6.方波转化成正弦波原理图二．实验步骤1.查阅相关的资料并且结合模拟电路的相应知识画出初始的原理图；2.画好原理图过后将原理图在multisim软件中进行仿真，当仿真得出正确的频率和波形的时候就开始画PCB的原理图，各图形分别如下：（1）multisim仿真原理图（2）multisim仿真波形（3）dxp软件所画原理图3.在完成以上步骤后即开始领取原件与电路板进行焊接，焊接结束后就仔细检查电路是否连接错误或者原件连接错误；4.焊接完成后即开始进入实验室进行调试，在调试的过程中我们经过多次的测试与重新焊接电路仍然没有调试出来。
正弦波振荡电路的实验报告
新疆大学实训（实习）设计报告所属院系：机械工程学院专业：工业设计课程名称：电工电子学设计题目：正弦波振荡电路设计（RC）班级：机械10-5班学生姓名：盛晓亮学生学号：20102001007指导老师: 玛依拉完成日期：2012.7.5RCfnπ21=；（式4）图6 RC串并联电路这说明只有符合上述频率nf的反馈电压才能与0•U相位相同。
这时的反馈系数为31==••UUF f（式5）可见，RC串、并联电路既是反馈电路又是选频电路。
ωω•υF31ωωο90ο90-fϕο图7 幅频特性图8 相频特性2.自励振荡的幅度条件：反馈电压的大小必须与放大电路所需要的输入电压的大小相等，即必须有合适的反馈量。
用公式表示即ifUU=（式6）由于iUUA0=（式7）对于图6所示振荡电路，由于101R R A F+==3，故起振时o A >3, 即12R R F >， 因而要求F R 由起振时的大于12R 逐渐减小到稳定振荡时的等于12R 。
所以F R 采用了非线性电阻。
改变R 和C 即可改变输出电压的频率。
四、设计内容与步骤1.内容（1）根据设计结果连接电路。
（2）分析和观察不同时间段输出波形由小到达的起振过程和稳定到某一幅度的全过程。
（3）参数设置，若参数不能达到设计要求，按指标要求调试电路。
2.步骤(1)在Multisim 平台上建立如图9所示的实验电路，仪器参数按图8所示设置：nF C C 1.021==；电阻4R +5R >23R ；4R >5R .调节1R (即21,R R 同时改变)使振荡稳定时满足Ω==K R R 5.521。
图9 RC 正弦波振荡仿真电路图调节直至震荡稳定时的输出信号观测示波器显示（如图10、11）a. 起震：电位器8%图10 起震时的图形b. 振幅最大且不失真：电位器55%图11 震荡稳定时输出信号的图形（2）单击仿真开关运行动态分析，观测频率计数据（如图12所示）。
正弦波振荡器实验报告
正弦波振荡器实验报告引言：正弦波振荡器是一种很重要的电路，在电子工程中有着广泛的应用。
它是实现信号产生和调制的基础，因此学习正弦波振荡器是学习电子工程的基础。
在实验中，我们将会学习到如何制作一个简单的正弦波振荡器电路，以及探究它的参数和特性。
实验设计：1.电路连接正弦波振荡器的基本构成为反馈电容C和反馈电阻R，而共同作用下，振荡器能够自持续发生正弦振荡信号。
电路连接如下图所示。
2.器材准备我们需要以下器材：- 电阻R，可调范围0-22kohm；- 电容C，为470nF；- 操作放大器，使用的是UA741；- 示波器。
3.参数测量和分析首先，我们需要测量电路中的R和C值。
然后，通过调整电位器，我们可以改变电路中的R值，进而观察输出波形的变化。
利用示波器，我们可以测量电路的输出波形，并通过测量峰峰值、频率和相位等参数，从而对电路性能进行分析。
实验结果：通过测量，我们得到了以下结果：在电容值为470nF的情况下，电路的输出波形为正弦波，并且频率在1KHZ左右。
当调整电位器改变电路中的R值时，可以观察到波形振幅随着R值的增加而增大，同时频率也有所变化。
具体数据如下：R/kohm|频率/KHZ|峰-峰值/V|相位/°--|--|--|--4.7||||10|1.18|495mV||15|1.03|863mV||20|0.91|1.2V||22|0.84|1.38V||24|0.78|1.54V||从数据可以看出，随着R值的增加，频率变低，峰-峰值变大。
我们还可以发现，在较大的R值下，电路的频率变得稳定，同时峰-峰值也变得更加平稳。
结论：通过实验，我们探究了正弦波振荡器的参数和特性，并得到了如下结论：1.正弦波振荡器中，反馈电容和反馈电阻是关键构成部分，能够实现自持续发生正弦振荡信号。
2.在电容值不变的情况下，随着电阻R值的增加，电路中的正弦波的频率降低，同时峰-峰值增大。
3.当R值达到一定范围时，电路的频率和峰-峰值变得更加稳定。
弦的振动实验报告
弦的振动实验报告
实验目的
根据弦振动的微分方程和边界条件，计算弦振动的固有频率和振型，与实验结果对比，研究弦振动与结构及预紧力的参数关系。
实验内容
研究弦振动的固有频率与边界条件及弦的预紧力的关系，观察弦的节点及波峰波谷的形状。
实验原理
实验原理如图1所示，弦为一端固定，另一端悬挂重物（砝码），弦上固定有几种质量块，通过对弦上质量块激励，可以获得弦振动的共振频率；改变重物的质量，可以改变弦的预紧力，从而改变弦的共振频率。
通过观察可以了解弦的振型。
图1 实验装置简图
实验仪器
测试实验装置如图2所示，左侧为悬挂的重物。
取不同的悬挂重物，可以获得不同的预紧力，测取不同预紧力下弦的共振频率，可以得到弦的振动频率与预紧力的关系。
图2 实验装置图
图3 实验装置局部放大图
实验步骤
1:用非接触式激振器对准悬索的某一质量块,并保持初始间隙4-5mm,用标准砝码组弦丝张力1Kg.
2:激振器接入正弦信号后,对系统产生正弦激振力,系统将发生振动,激振信号频率由低到高缓慢调节,观察质量块的振动幅值及系统的振动形态,即可打找到系统在张力为1Kg时各阶固有频率和主振型.
3:然后增加砝码分别为2、3、4、5Kg,用同样的方法可找到张力为2、3、4、5Kg时的保阶固有频率和主振型。
实验数据记录和整理
通过眼睛观察弦在不同频率下的振动形态，得到其共振频率。
改变预紧力（增加砝码数），得到其固有频率。
表一不同预紧力下的弦的固有频率
图4可观察得到的一阶振型。
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备注 Notes：具体试验状态及试验频率谱曲线见附页。
试验照片Test Picture:
图84 振动试验工装
试验前
试验后
测试电压12V 、测试压力400kPa
电流件号流量电流
试验结果 Test Result:
合格/OK
试验结果描述 Test Result Description：经检测，各燃油泵试验件在正弦振动试验后满足流量特征曲线要求。
件号流量试验设备Test Equipment:
振动台、燃油泵基本性能综合测试台
试验方法Test Method:
1.参照DIN EN 60068-2-64，垂直和水平方向各24h，扫频速率1 Oktave/min。
位移振幅：正弦；振幅3mm，10Hz~18Hz/18Hz~10Hz；加速度振幅：40m/s2，18Hz~60Hz/60Hz~18Hz。
2.控制点在振动台面和产品之间，不加压和通电，如实车安装方式固定在振动台上，工装在振动频率范围内不能有共振现象（装置参考下图）。
试验要求Test Requirement:满足流量特征曲线要求；试验后，开始耐久试验AK-LH 15:5.3.2。
试验目的 Test Purpose:模拟整车在行驶过程中产生的振动对燃油泵是否会产生不良的影响。
试验依据 Test Accordance:样品数 Sample Quantity:试验日期Test Date:
试验类型Test Type：■DV □PV □例行Routing Test □其它 Other：申请人Applicant
试验名称 Test Item:正弦振动试验
正弦振动试验报告模板Test Report
报告编号Report Number：样品名称Sample Name ：
燃油泵
零件号Part No。