医院感染及传染病培训

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医院传染病防治知识培训

医院传染病防治知识培训

治的相关内容。
传染病防治的伦理原则
尊重生命原则
不伤害原则
把维护患者和医务人员的生命和健康放在 首位,尊重患者的人格和尊严。
在传染病防治过程中,要尽可能避免和减 少对患者的伤害,保护患者的合法权益。
有利原则
公正原则
把有利于患者健康放在第一位,同时兼顾 社会公益,实现患者利益、他人利益和社 会利益的有机统一。
《中华人民共和国传染病防治法》
规定了传染病的预防、控制、医疗救治、监督管理以及保障措施等方面
的内容。
02
《突发公共卫生事件应急条例》
针对突发公共卫生事件的预防与应急准备、报告与信息发布、应急处置
与救援、事后恢复与重建等进行了详细规定。
03
其他相关法律法规
如《医院感染管理办法》、《医疗废物管理条例》等,也涉及传染病防
传染病的预防和控制原则
预防原则
坚持预防为主,加强健康教育,提高人群免疫水平,改善环 境卫生等。
控制原则
一旦发现传染病疫情,应立即采取隔离治疗、消毒、杀虫、 灭鼠等措施,切断传播途径,保护易感人群。同时,加强疫 情监测和报告,及时掌握疫情动态,采取有效措施防止疫情 扩散。
03 医院常见传染病 防治
医院传染病防治知识培训
目 录
• 引言 • 传染病基础知识 • 医院常见传染病防治 • 医院感染控制与管理 • 医务人员防护与培训 • 传染病防治法律法规与伦理
01 引言
培训目的和背景
目的
提高医院工作人员对传染病防治 的知识和技能,保障患者和医务 人员的健康安全。
背景
近年来,传染病疫情频发,医院 作为疫情防控的重要阵地,需要 加强医务人员的传染病防治知识 培训。
建立医院感染管理委员会

每月院感知识培训内容6篇

每月院感知识培训内容6篇

每月院感知识培训内容6篇【篇一】每月院感知识培训内容1、医院感染、医源性感染、医疗保健相关感染有何不同医院感染:指住院病人在医院内获得的感染;包括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后发生的感染;不包括入院前已开始或入院时已处于潜伏期的感染;医院工作人员在医院内获得的感染也属医院感染。

医源性感染指在医学服务中,因病原体传播引起的感染。

在早期,医院获得性感染和医院感染这两个术语一直被使用,由于医疗保健和医疗保健流行病学的服务和范围正在不断扩大,因此医院感染定义也在扩大。

美国CDC将患者因其他状况在接受治疗过程中获得的感染,或医务人员在医疗环境中履行职责时获得的感染定义为医疗保健相关感染(HAI)。

2、什么是医院感染暴发与疑似医院感染暴发医院感染暴发:指在医疗机构或其科室的患者中,短时间内发生3例以上同种同源感染病例的现象。

疑似医院感染暴发:指在医疗机构或其科室的患者中,短时间内出现3例以上临床症候群相似、怀疑有共同感染源的感染病例;或者3例以上怀疑有共同感染源或感染途径的感染病例现象。

3、特殊病原体的医院感染指的是什么指发生甲类传染病感染或依照甲类传染病管理的乙类传染病的医院感染。

4、医院感染根据病原体来源是怎么分类的分两类,即内源性感染和外源性感染。

5、你知道内源性感染是怎么一回事吗内源性感染又称自身感染,感染的病原体来自病人自身体内和体表,多数为在人体定植、寄生的正常菌群,正常情况下对人体无感染力,当它们与人体之间的平衡被打破就成为条件致病菌,造成各种内源性感染。

如细菌的移位、宿主的局部或全身免疫功能下降、菌群失调、二重感染等。

6、你知道什么是外源性感染吗外源性感染又称交叉感染,是指病原体来自病人以外的环境和人员,如由其他病人、工作人员、物品以及医院环境引起的直接或间接感染。

7、医院感染发生的三个环节,你不能不知道医院感染是由病原微生物经过一定的传播途经,进入易感宿主体内引起的,医院感染发生必须具备三个环节,即感染源、传播途径、易感宿主,又称感染链,只有当三个环节都存在时,才能构成医院感染8、医院感染的易感人群有哪些(1)患严重影响或损伤机体免疫机能疾病的病人,如各种造血系统疾病、淋巴组织及网状内皮系统疾病、各种肿瘤、糖尿病、肝硬化等。

医院感染和传染病管理培训ppt课件

医院感染和传染病管理培训ppt课件

医院感染管理组织架构
医院感染管理委员会
负责制定医院感染管理政策、标准和 规范,监督执行情况。
临床科室感染管理小组
负责本科室医院感染管理工作,配合 医院感染管理科的工作。
医院感染管理科
负责具体实施医院感染管理工作,包 括监测、预防和控制。
医院感染监测与报告制度
监测内容
包括医院感染发病率、病 原微生物耐药性、多重耐 药菌感染等。
01
02
03
04
经验分享
某医疗机构在传染病防控方面 取得了显著成效,分享了相关
经验和做法。
防控策略
该医疗机构采取了加强患者筛 查、严格隔离措施、提高医务
人员防护意识等措施。
宣传教育
医疗机构加强了对患者和医务 人员的宣传教育,提高了大家
的防控意识和能力。
合作与交流
医疗机构积极与其他医疗机构 和政府相关部门合作,共同推
套等。
消毒与灭菌
对医疗器械、环境、物 体表面等进行定期消毒 或灭菌处理,防止病原
体传播。
隔离与治疗
对疑似或确诊传染病患 者采取隔离措施,并进 行治疗,控制传染源。
03
传染病管理法律法规与政 策
传染病防治法
总结词
了解传染病防治法的基本原则和要求,包括传染病的分类、报告、监测、控制 和预防措施等。
详细描述
医院感染和传染 病管理培训
汇报人:可编辑
2023-12-23
目录
• 医院感染和传染病概述 • 医院感染管理制度与规范 • 传染病管理法律法规与政策 • 医院感染和传染病案例分析 • 医院感染和传染病防控实践 • 培训总结与展望
01
医院感染和传染病概述
定义与分类

医院感染与传染病的防控新上岗人员培训

医院感染与传染病的防控新上岗人员培训

1
宣传教育
了解如何向患者和公众宣传和普及感染
疫情应急处理
2
控制知识。
学习应对突发疫情的应急处理措施。
3
持续学习
鼓励持续学习以跟进最新的感染控制措 施和研究。
清洗步骤 拆卸、清洗、消毒 擦拭、消毒 清洗、蒸馏、灭菌
消毒方法 高温高压灭菌或化学消毒 醇湿布擦拭或化学消毒 蒸汽灭菌或干热灭菌
个人防护措施及正确穿戴防护用品
口罩
学习正确佩戴和更换口罩的 方法。
手套
掌握正确穿戴手套的方式, 以确保安全。
防护服
了解不同类型的防护服及其 使用方法。
宣传ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ育与疫情应急处理
3 避免感染
掌握正确的手卫生、咳嗽和打喷嚏的礼仪以及饮食卫生。
防疫标准与规范
医院政策
了解医院的感染控制政策和防 疫标准。
个人责任
明白每个人在防疫措施中的责 任和义务。
安全培训
接受相关培训以确保对防疫标 准和规范的理解。
传染病的诊断与监测
1
实验室检测
2
了解常用的实验室检测方法,以便准确
检测传染病。
医院感染与传染病的防控 新上岗人员培训
本培训将为新上岗人员提供医院感染与传染病的基础知识,包括防疫标准与 规范,传染病的诊断与监测,隔离与消毒方法,以及常见医疗器械的清洗与 消毒等内容。
感染与传染病的基础知识
1 病原体
了解不同病原体的种类和传播途径。
2 免疫系统
探讨免疫系统的功能以及如何增强身体免疫力。
3
症状辨识
学习不同传染病的常见症状,以便及早 诊断和处理。
疫情监测
掌握疫情监测和报告的流程,以便及时 采取措施。

医院传染病防治知识培训总结范文(精选篇)

医院传染病防治知识培训总结范文(精选篇)

医院传染病防治知识培训总结范文(精选篇)为了加强医院传染病防治工作,提高医院工作人员的传染病防治知识和技能,确保医院感染控制工作的落实,医院组织了一次传染病防治知识培训。

本次培训于2023年举行,参加培训的人员包括医生、护士、检验技师、管理人员等。

以下是本次培训的总结。

一、培训内容本次培训主要包括传染病防治法律法规、传染病诊断、传染病预防和控制、医院感染管理等方面的知识。

培训内容既有理论讲解,也有实际操作演示,旨在提高医院工作人员对传染病的认识和防控能力。

二、培训效果1.提高了医院工作人员的传染病防治知识水平。

通过培训,医院工作人员对传染病的概念、分类、传播途径、临床表现等基本知识有了更加清晰的认识,为做好传染病防治工作奠定了基础。

2.增强了医院工作人员的防控能力。

培训中,重点讲解了传染病的预防和控制措施,包括病例发现、报告、隔离、治疗等环节,使医院工作人员在实际工作中能够更好地应对传染病疫情。

3.提高了医院感染管理的水平。

培训中,对医院感染管理的相关法律法规、管理制度、防控措施等进行了详细解读,有助于加强医院感染管理工作,降低医院感染发生率。

4.强化了医院工作人员的责任意识。

培训中强调了传染病防治工作的重要性和紧迫性,使医院工作人员认识到自己在传染病防治工作中的责任和使命,增强了工作积极性。

三、培训不足及改进措施1.培训时间安排不够合理。

部分工作人员反映,培训时间与日常工作冲突,影响了一部分人员的参与。

建议在安排培训时间时,尽量避开高峰期,确保更多人员能够参加。

2.培训形式可以更加多样化。

虽然本次培训采用了理论讲解和实际操作相结合的方式,但仍然有工作人员希望能够增加更多的实践环节,如模拟演练等,以提高培训效果。

3.培训内容可以更加深入。

部分工作人员认为,培训内容可以进一步深入,如针对特定传染病进行详细讲解,以提高针对性。

四、总结本次传染病防治知识培训取得了较好的效果,提高了医院工作人员的传染病防治知识和防控能力,有助于加强医院感染管理工作,保障患者和医院工作人员的健康。

医院感染及传染病培训

医院感染及传染病培训
分类
根据感染部位和病原体来源,医院感染可分为呼吸道感 染、泌尿道感染、手术部位感染、血液感染等。
发病原因及危险因素
01
发病原因
医院感染的发生与多种因素有关,如病原体传播 、医疗操作不规范、患者免疫力低下等。
02
危险因素
包括患者年龄、基础疾病、侵入性操作、抗菌药 物使用不当、医院环境等。
预防措施与控制策略
消毒隔离技术
根据病原体的传播途径和医院感染的防控要求,合理选用和正确使用防护用品, 如口罩、手套、隔离衣、护目镜等。同时,要做好医疗废物和污水的无害化处理 。
无菌操作规范执行
无菌技术操作原则
医务人员应熟练掌握无菌技术操 作原则,严格遵守无菌操作规程 ,确保医疗过程中的无菌状态, 防止医院感染的发生。
预防措施与治疗方法
预防措施
预防传染病的关键在于控制传染源、切断传播途径和保护易感人群,具体措施 包括个人卫生防护、免疫接种、避免接触传染源等。
治疗方法
传染病的治疗通常包括对症治疗和病因治疗两个方面,根据具体病情选用相应 药物或治疗方法。同时,患者应注意休息和营养补充,增强身体免疫力。
03
医院感染与传染病关系
了解不同科室、不同岗位的职业暴露风险差异, 03 以便采取针对性的防护措施。
掌握个人防护用品使用方法
01 医护人员需要熟练掌握个人防护用品的使用方法 ,如医用口罩、防护服、护目镜、手套等。
02 了解不同防护用品的适用场景和使用方法,确保 正确佩戴和使用。
02 定期对个人防护用品进行检查和更换,确保其防 护效果。
无菌物品管理
加强对无菌物品的管理,确保无 菌物品在有效期内使用,避免使 用过期或污染的无菌物品。
抗菌药物合理使用管理

医院感染预防培训素材六篇

医院感染预防培训素材六篇
1. 医护人员手卫生培训
- 手卫生的重要性
- 正确的洗手步骤
- 使用洗手液和消毒剂的方法
- 常见手卫生错误和解决方法
2. 感染控制基本原则培训
- 医院感染的定义和分类
- 感染控制的基本原则
- 接触传播、空气传播和飞沫传播的防控措施
- 医疗设备和环境清洁消毒的重要性
3. 防止交叉感染培训
- 交叉感染的定义和常见病原体
- 医护人员如何避免交叉感染
- 医疗设备和器械的正确清洁消毒方法
- 患者隔离措施的重要性和操作方法
4. 预防手术部位感染培训
- 手术部位感染的危害和影响
- 手术前、中、后的预防措施
- 手术器械的正确处理和消毒方法
- 医护人员如何正确佩戴和脱掉手术衣和手套
5. 预防血液传播病原体感染培训
- 血液传播病原体感染的途径和危害
- 医护人员处理血液样本和接触患者血液的操作规范- 注射和穿刺操作的正确方法
- 废弃物管理和废针处理的重要性
6. 预防呼吸道传染病培训
- 呼吸道传染病的常见病原体和传播途径
- 医护人员如何正确佩戴口罩和使用防护装备
- 患者呼吸道分泌物的正确处理方法
- 防止呼吸道传染病扩散的措施和应急处理
以上是六篇医院感染预防培训素材,每篇素材可以根据实际情况进行扩展和补充。

这些培训素材可以帮助医护人员提高对感染预防的认识,掌握正确的操作方法,提高医院感染控制水平。

院感及传染病培训计划

院感及传染病培训计划标题:院感及传染病培训计划引言概述:院感及传染病培训计划是医疗机构为提高医护人员对院内感染控制和传染病防控知识的培训计划。

通过培训,可以提高医护人员的防控意识和技能,减少院内感染和传染病的发生,保障患者和医护人员的安全。

一、培训内容1.1 院感知识培训:包括院内感染的病原体、传播途径、预防措施等内容。

1.2 传染病防控知识培训:涵盖各类传染病的病原体、传播途径、防控措施等内容。

1.3 感染控制技能培训:包括手卫生、穿戴个人防护用品、环境清洁消毒等技能的培训。

二、培训对象2.1 医生和护士:医生和护士是医疗机构的主要从业人员,他们的院感及传染病防控知识水平直接影响患者和自身的安全。

2.2 医技人员:包括检验、影像、药剂等医技人员,他们在医疗过程中也需要接触患者和医疗器械,需要具备相应的防控知识。

2.3 医院管理人员:医院管理人员需要对院感及传染病防控政策和措施有清晰的认识,能够有效组织和管理院内感染控制工作。

三、培训形式3.1 理论培训:通过讲座、培训课程等形式,向医护人员传授院感及传染病防控的理论知识。

3.2 实践操作:组织医护人员进行手卫生、穿戴个人防护用品、环境清洁消毒等操作练习,提高他们的操作技能。

3.3 案例分析:通过真实案例分析,让医护人员了解院感及传染病防控在实际工作中的重要性和应对方法。

四、培训评估4.1 知识考核:对医护人员进行院感及传染病防控知识的考核,评估其学习效果。

4.2 技能评估:对医护人员进行手卫生、穿戴个人防护用品、环境清洁消毒等技能的操作评估,确保其掌握相关技能。

4.3 满意度调查:对医护人员进行培训后的满意度调查,收集反馈意见,不断改进培训内容和形式。

五、培训效果5.1 降低院内感染率:通过培训,医护人员的防控意识和技能得到提升,能够有效预防院内感染的发生。

5.2 提高传染病防控水平:医护人员对各类传染病的防控措施有了更深入的了解,能够及时有效地应对传染病的暴发。

医院院感及传染病知识培训试题

医院院感及传染病知识培训试题一、单项选择题(每题2分,共40分)1. 下列哪项不是医院感染的特点?A. 感染发生在医院内B. 感染发生在医院外,但与医院有关C. 感染发生在患者身上D. 感染发生在医院工作人员身上2. 下列哪项不是传染病的特点?A. 有病原体引起B. 具有传染性C. 具有流行性D. 具有季节性3. 下列哪种疾病不属于传染病?A. 肺炎B. 高血压C. 肝炎D. 肺结核4. 下列哪种病原体不是通过空气传播?A. 细菌B. 病毒C. 支原体D. 真菌5. 下列哪种病原体不是通过水传播?A. 霍乱弧菌B. 病毒性肝炎病原体C. 钩端螺旋体D. 肺炎球菌6. 下列哪种病原体不是通过食物传播?A. 沙门氏菌B. 副溶血性弧菌C. 病毒性肝炎病原体D. 肺炎球菌7. 下列哪种病原体不是通过接触传播?A. 乙型肝炎病毒B. 梅毒螺旋体C. 诺如病毒D. 肺炎球菌8. 下列哪种病原体不是通过血液传播?A. 乙型肝炎病毒B. 人类免疫缺陷病毒C. 疟原虫D. 肺炎球菌9. 下列哪种病原体不是通过土壤传播?A. 钩端螺旋体B. 炭疽芽孢杆菌C. 病毒性肝炎病原体D. 肺炎球菌10. 下列哪种病原体不是通过垂直传播?A. 乙型肝炎病毒B. 人类免疫缺陷病毒C. 风疹病毒D. 肺炎球菌二、多项选择题(每题3分,共30分)11. 医院感染的预防与控制措施包括以下哪些方面?A. 加强医院环境卫生管理B. 提高医护人员的手卫生意识C. 严格医院感染监测D. 限制患者探视12. 传染病的预防措施包括以下哪些方面?A. 接种疫苗B. 加强个人卫生习惯C. 隔离治疗患者D. 控制传染源13. 下列哪些疾病需要进行隔离治疗?A. 肺炎B. 肝炎C. 肺结核D. 普通感冒14. 下列哪些措施可以有效预防医院感染?A. 加强医院环境卫生管理B. 提高医护人员的手卫生意识C. 严格医院感染监测D. 限制患者探视15. 下列哪些疾病属于乙类传染病?A. 传染性非典型肺炎B. 艾滋病C. 病毒性肝炎D. 肺结核三、判断题(每题2分,共20分)16. 医院感染是指在医院发生的一切感染。

医院感染和传染病管理培训ppt课件

医院感染和传染病 管理培训ppt课件
汇报人:可编辑 2023-12-22
目录
• 医院感染概述 • 传染病概述 • 医院感染与传染病管理培训内容 • 医院感染与传染病管理培训效果评估
01
医院感染概述
定义与特点
定义
医院感染是指患者在医院接受治 疗期间发生的感染,包括住院期 间和出院后发生的感染。
特点
THANK YOU
感谢观看
医院感染往往具有传播速度快、 范围广、易感人群多、危害严重 等特点,对患者的健康和生命安 全构成严重威胁。
医院感染的危害
01
02
03
影响患者康复
医院感染可导致患者病情 恶化,延长住院时间,增 加治疗费用,甚至危及生 命。
增加医疗负担
医院感染的发生需要消耗 大量医疗资源,包括人力 、物力和财力,给医疗机 构带来沉重的负担。
04
医院感染与传染病管理培 训效果评估
培训效果评估方法
问卷调查
通过设计问卷,对参加培训的医务人 员进行调查,了解他们对培训内容、 方式等的反馈意见。
考试成绩
实际操作考核
对参加培训的医务人员进行实际操作 考核,评估他们在实际工作中的操作 规范和技能。
对参加培训的医务人员进行考试,评 估他们对培训内容的掌握程度。
消毒管理办法
介绍消毒管理的基本原则 、消毒方法、消毒效果评 价等。
其他相关法规
介绍与医院感染和传染病 管理相关的其他法规,如 医疗废物管理条例等。
医院感染与传染病管理流程与规范
感染控制流程
介绍感染控制的流程,包括感染 源控制、传播途径控制、易感人
群保护等。
传染病报告制度
介绍传染病的报告制度,包括报告 范围、报告时限、报告方式等。
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3
乡镇卫生院医院感染管理措施
• 1、健全管理体系,医院感染预防和控制不是一个 人一个科室的事,必须从上到下建立完整的院感 预防控制体系,不论卫生院规模大小,必须成立 医院感染领导机构,设立专职或兼职医院感染管 理人员,由院长或业务院长主抓,负责全院感染 管理工作,这是做好院感防控的前提 。专职人员
PPT课件
7
管理措施
• 6、加强消毒灭菌效果监测 • 控制医院感染的关键措施是清洗、消毒、
无菌技术、隔离、合理使用抗生素、监测 和通过监测进行效果评价。所以,应每月 对重点科室的空气、物体表面、医务人员 的手、使用中的消毒液都进行微生物学监 测。
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8
• 一、什么是医院感染?
• 是指住院病人在医院内获得的感染,包 括在住院期间发生的感染和在医院内获得出 院后发生的感染;但不包括入院前已开始或 入院时已存在的感染。医院工作人员在医院 内获得感染也属医院感染。
医院感染
盐湖区人民医院感染科 张月能
PPT课件
1

培训的目的和意义:对一个医院来说医疗质量是
医院生存和发展的命脉,医院感染又是医疗质量的一
个重要组成部分,它直接关系到医疗质量的高低。也
就是直接关系到医院的社会效益和经济效益,因此加
强医院感染管理则是提高医疗质量、保障医疗安全的
重要前提。

医院感染工作涉及面广,内容多,它是一项系统
与各科负责人定时沟通,定期下科室督促检查制 度落实情况,并进行技术指导,发现问题,及时 纠正。只有做到组织落实到位,才能把预防和控 制医院感染工作落到实处。
PPT课件
4
管理措施
• 2、制定切实可行的制度
• 要作好医院感染管理工作,很大程度上取决于行 之有效的科学的规章制度。各乡镇卫生院应结合 本院实际情况,根据《消毒技术规范》、《医院 感染管理办法》等制定各种管理制度,在院感工 作中,有据可依、人人遵守、潜移默化、形成习 惯,确保医院感染工作质量。
PPT课件
9
医院感染分类:
1、外源性感染:

也称交叉感染,指引起感染的病原体来自病人
体外,如病人与病人,病人与医务人员,病人与环
境。
• 因素:由于手、空气、器械、口鼻分泌物、伤口细 菌、污染的敷料及换药的污染所致。
• 2、内源性感染:

也称自身感染,指引起感染的病原体来自人体
内或体表的正常菌群或条件致病菌。如口腔、肠道、
PPT课件
6
管理措施
• 5、正确洗手
• 每个卫生院应建流动水洗手设备,使医护 人员在进行各项操作前后,按照六步洗手 法洗手。医务人员手污染是造成医院感染 的重要传播途径,彻底洗手和手的消毒是 预防医院感染最基本而有效的方法,采用 六步洗手法:清洁剂揉搓掌心、指缝手背、 手指关节、指腹、拇指、腕部,每次洗手 1—3分 医院感染重部门包括:门诊、急
PPT课件
11
二、与医院感染有关的法律法规:
• 现在医疗行业要求依法执业.与医院感染有关的法律法规有以下几条: • 《医院感染管理办法》、 • 《医院感染诊断标准》、 • 《医疗废物管理条例》、 • 《医院污水处理指南》、 • 《消毒管理办法》、 • 《消毒技术规范》 • 《内镜清洗消毒技术规范》、 • 《口腔诊疗器械清洗消毒技术操作规范》、 • 《抗菌药物临床应用指导原则》、 • 《禽流感职业暴露人员防护指导原则》、 • 《肺结核病人转诊和追踪实施办法》、 • 《非典防治管理办法》 • 《艾滋病管理条例》、 • 《艾滋病职业暴露防护原则》、 • 《中华人民共和国传染病防治法》 • 《医疗机构传染病预检分诊管理办法》 • 《突发公共卫生事件应急管理条例》 • 《医疗器械监督管理条例》 • 《医院消毒供应中心 第一部分:管理规范》等六项卫生行业执行标准 • -----------。 • 。以上这些法律法规就是我们工作中执行的PP准T则课件。大家以后应认真学习这些文件内容。 12
• 3、强化医院感染知识培训,定期组织医务人员学 习有关医院感染法律法规和基本知识、基本技能, 通过学习掌握相关的知识技能,从而保护病人和 职工免受感染。
PPT课件
5
管理措施
• 4、强化医务人员职业安全意识 • 遵照标准预防原则,在工作中接触病人血
液、体液、排泄物、分泌物及进行无菌操 作时均戴口罩、帽子,必要时戴手套、防 护镜。按规范操作,遵守无菌原则,避免 针刺伤。如不慎被污染的针头和锐器刺伤, 应采取有效防护措施,并立即报告相关领 导,进行评估。
控制知识 ,并将其融入到自己的实际工作中,以提高
医疗质量,保证医疗安全。PPT课件
2
乡镇卫生院医院感染管理措施
• 医院感染已成为目前社会关注的一个重要 公共问题,乡镇卫生院要做好医院感染预 防与控制,必须按照国家的相应法律、法 规如《医院感染管理办法》、《消毒技术 规范》、《传染病防治法》等加强管理。 针对2009年、2010年对盐湖区乡镇卫生院 医院感染督导检查存在的问题,认为基层 医院在医院感染管理方面应具体做到:
工程,贯穿于医疗活动的全过程,涉及到医院各个部
门、科室和全体医疗、护理、医技及后勤人员,而且随
着新的诊疗技术的发展和广泛应用,消毒灭菌等技术
也在不断的发展和广泛应用,原有的知识已不能适应
医院感染控制和发展的需要。今天举行的医院感染知
识培训,目的是提高乡镇卫生人员对医院感染管理的
认识,使大家能够掌握与本职工作相关的院感预防和
呼吸道、阴道及皮肤等部位的微生物。当病人抵抗
力下降或免疫功能受损时,原有生态平衡失调,宿
主会因对自身正常菌群的感受性增加而发生感染。
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10
医院感染的主要传播途径
• 1、接触传播:传染源携带者通过手、媒介物直接 或间接接触而导致疾病的传播。如肠道感染、多 重耐药菌感染、皮肤感染等。(隔离标示为蓝色)
• 2、空气传播:带有病原微生物的微粒子(≤ 5um) 通过空气流动导致的疾病传播。如肺结核、水痘 等。 (隔离标示为黄色)
• 3、飞沫传播:带有病原微生物的分沫核(>5um) 在空气中短距离(1m内)移动到易感人群的口、 鼻粘膜或眼结膜等导致的传播。如百日咳、流感、 流行性腮腺炎等。(隔离标示为粉色)
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