幼儿园保教主任工作总结

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幼儿园保教主任述职报告

幼儿园保教主任述职报告

幼儿园保教主任述职报告幼儿园保教主任述职报告1尊敬的各位领导,各位同事大家好:感谢领导和同事对我的信任和肯定,让我在8月,竞聘成为了港头中心幼儿园保教主任。

首先要感谢我园的园长给予强有力的指导与支持,还有那默默无闻、认真肯干的一线教师的互相合作,促使我在工作摸索和成长的路上得以不断的进步,现将我一学期来的工作情况做如下述职报告。

作为一个初任的中层干部,我还有许多方面要多加以学习与反思,使自己各方面的工作能在原有的基础上得以提升。

一、坚持严于律己,内外兼修一个期来的工作使我感到:不管是教研组长还是保教主任不是一种职务,而是一种责任。

因此,我对自己提出:知识要向更宽领域拓展,业务要向更深处延伸。

于是,常在工作之余,学习《幼教博览》、《学前教育研究》、《幼儿教育》《管理创新》等书籍,每当阅读到精彩之处,对照自己的工作,寻找差距,努力探索新的教育观念与教育模式,并在指导过程中得以运用,不断提高自身的理论水平,并在日常的工作中不断总结经验。

在今年全省教材更新的形势下,当遇到把握不住课程,把握不住孩子,把握不住预计和生成时……,我都会自主查阅资料、总结反思,与其他教师共同探讨、解决日常教学中的困惑与难题。

并抓住外出学习的机会,聆听专家的讲座,承蒙专家的指导,感受新的教育理念。

每当幼儿园组织各种比赛时,我都积极参加,把它作为提升自己业务能力的一种机会。

哪怕有时候参赛的对象是新教师,我觉得也是我学习、锻炼、展示的机会。

我认真对待,对工作一丝不苟、竭尽所能,使自己在学习中不断成长。

所以我能把班级工作开展的蒸蒸日上,教研组工作开展的有声有色。

二、注重实践的学习与积累不断成长虽然我已拥有十六年的幼儿教育经验,在管理工作上的经验不足,因此,我坚持不断的学习,积累先进的教育理念,并在园长的指导下要,而又不会引起教师的压力和焦虑情绪呢,为此在制定计划时我有几个创新的举措。

1、提出了“自荐性和互听性”听课,提出教师根据自己在组织活动中遇到的困难可以选择自己开课研讨,也可以到在这个方面能力较强的老师班上听课,同时要求老师在听课时,不仅仅是简单地听主题活动,而更应该关注教师日常生活的各个环节的实施。

幼儿园教学主任工作总结(6篇)

幼儿园教学主任工作总结(6篇)

幼儿园教学主任工作总结一年来,幼儿园的保教工作,在上级教育部门关心支持下,以晋升区规范化幼儿园为目标,以加强教学研究、提高保教质量为重点的特色教育,进一步加强教师理论培训,全面提高教师的整体素质,让每一个孩子“健康、自信、快乐、成长”,已成为全体教职员工不可动摇的教学学风,努力改善幼儿园的园容园貌,带动全体教师爱岗敬业,团结拼搏,无私奉献,取得了较好的成绩。

一、加强教学研究,大胆尝试课程改革,提高保教质量1、从转变观念入手,以教研为手段,积极探索素质教育的新方法、新途径。

每个月我们都会有不定期的教学教研活动,活动内容有新的教育理念的学习;课堂教学方法的改革,教师角色的转变,努力使教学形式由传授式向开放式转变,由知识的传授向能力的培养转变,由单一模式走向多元模式。

努力建构积极、有效的师幼互动式的活动形式。

2、加强教学常规管理。

对教师的备课、教学活动,室内外游戏活动等加强管理,根据幼儿的年龄,依据《纲要》中各领域的教学目标,落实保教常规,并在此基础上积极丰富保教内容。

各班依据幼儿的保教常规创设了具有丰富内容的特色活动区角。

特别是各班增设了美化装饰一新的幼儿活动室,丰富多彩的自然角、构建区、我的画廊、图书角、美工区、音乐区以及留心花园等等,即发挥了老师们的真才实学,又让幼儿们在各个区角活动中发挥各自的聪明才智;即体现了老师们的组织调控能力,又很好地培养了幼儿动脑思考、动手操作等各科自主创新能力;即一目了然地展现了各班的教学内容与成果,又及时客观地将每周教学活动反映给了家长。

3、加强幼儿一日活动的研究与实施。

对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导,从而使幼儿养成良好的行为习惯,培养了幼儿的生活自理能力。

加强了幼儿良好生活习惯和卫生习惯的培养,并且对中班、大班幼儿进行了良好学习习惯的培养,如正确读书和写字姿势。

4、大胆进行幼儿园教育课程改革。

由原来统一的标准化的课程、改革为多元化、灵活性的园本课程,各班设立了符合幼儿年龄特点的,适应幼儿发展需要的主题,且围绕主题设立了教育目标,进行各种活动,如:图书角、美工制作、动植物实验区、等区角活动。

幼儿园保教主任个人总结5篇

幼儿园保教主任个人总结5篇

幼儿园保教主任个人总结5篇(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园保教主任总结12篇

幼儿园保教主任总结12篇

幼儿园保教主任总结12篇目录第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇第6篇第7篇第8篇第9篇第10篇第11篇第12篇【第1篇】幼儿园保教主任个人工作总结从事幼教事业是我儿时的梦想,在我的心里,幼教是神圣的、纯美的、创造力无限的。

就是带着这份美丽的梦想,带着我对孩子无限的喜爱,我在幼教岗位上一干就是18载。

感谢中心校领导及园领导对我的信任,赋予我重托,将保教主任一职交于我,说实话,我是打心眼里充满感激的,因为它不单单是教师角色的转变,而是,这一个新的台阶,能让我辅助秦园长让某某幼儿园更好地进行和发展。

回首这一年,是忙碌的一年,是收获的一年,也是充满历练和反思的一年,现具体总结如下:一、加强常规工作管理督导。

严格执行保教管理制度,要求教师在学期初班务计划、授课计划、月、周计划、户外(健康、一具多玩)活动计划,要求教师每周五离园前及时更新下周计划,并做到认真的查阅,发现问题及时给予指导。

对教师常规一月一检查,加大了评价力度,规范要求。

每学期初认真开展听讲评活动,在要求每位教师多媒体授课的基础上,要求两个大班做到同课异构,一课多研,教师在观摩学习中得到有效提升。

每月15日前,精选优秀博文,发往联校博客。

学期末,要求教师上交各类总结,做到有检查,有记录,把平时的工作纳入学年考核,使各项工作走向制度化,规范化。

二、在扎实的教学研讨中谋求发展。

按照教研计划每周一组织开展教研活动,本学期重点围绕健康领域(一具多玩)目标和教育实践中存在的问题,相互交流,反思总结。

在比赛中,各位参赛教师都能认真对待,利用休息时间积极准备;在观摩中,听课教师都能虚心学习,取长补短,吸取精粹。

大家在反思总结、交流研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显著提升。

三、活动中求发展1、抓礼仪、树新风礼仪是一个人的生活行为规范与待人处世的准则,它直接影响孩子一生的发展。

因此,我园把礼仪教育作为发展特色。

为了使得礼仪教育深入人心,付诸于实践,我园把礼仪纳入一日常规和评估考核。

幼儿园保教主任学期工作总结(3篇)

幼儿园保教主任学期工作总结(3篇)

幼儿园保教主任学期工作总结一、指导思想:二、情况分析(一)幼儿现状分析1、本学期全园17个班,幼儿总数为587名,其中收新生242名,7个大班245名幼儿,6个中班216名幼儿,4个小班126名幼儿。

由于本学期小班新生刚入园,且中班插班生较多,因此幼儿在适应环境与养成良好的习惯方面需要我们教师给予更多的爱心与耐心,并坚持常规的培养,逐步地、科学地缓解幼儿的分离焦虑,让新入园幼儿能平稳过度,愉快地溶入幼儿园的生活。

2、从新生健康检查来看,肥胖儿呈上升趋势,对于该问题在养护上需要教师、后勤、家长三方面合力关注并开展此工作。

保健部门要提出可行性的意见,指导教师与家长做好记录、分析、实施等工作。

(二)教师现状分析1、通过上学期注重日常管理、各层次教师的分层培养,我们看到了部分教师的成长与进步,特别是年青教师在教学上的逐渐成熟让人惊喜,在园骨干教师的教学示范与带教教师的指导下,在园丁奖教学比武中得到了一次很好的历练,无论是教学经验的丰富、课程化环境的创设、还是对幼儿保育意识的增强都有所改善,有部分教师也崭露头角,可以提供更好的学习与实践机会。

在课题“心理健康课题研究”与“园本教研制度研究”中,教师们克服困难,不断学习,积极实践与研究,教师们在研究能力、实践能力等方面得到了一定的提升。

但是从部分教师身上也看到了我园工作的疏忽,特别是对青年教师思想的指导、带教的安排上还是需要更多的深思熟虑。

在课题研究中,对骨干教师的管理上也有其作用的发挥,但在继续发展上还是缺少必要的支持。

而对园中的中间力量由于时间的限制,对其要求不够到位。

本学期还是要站在“需要”的角度,让教师们都能有所发展。

2、在分层的检查中,特别是组长的管理、行政领导的分段指导下,我们看到了教师在教养工作中,特别是对新教材的实施上还是存在着许多的困惑,特别是年青教师对老教师的依赖,对自己的信心不足上,应提供舞台让他们更多的展现并顺利开展工作。

而对教师管理上由于制度上的局限,也或多或少的存在着漏洞。

幼儿园保教主任个人工作总结4篇

幼儿园保教主任个人工作总结4篇

幼儿园保教主任个人工作总结4篇幼儿园保教主任个人工作总结1对待工作要认真尽责,无论尤其是作为保育员,我们的工作特殊重要,关系到很多的小孩子的平安,下面对保育工作总结一番。

一、卫生消毒工作在哪里平安都是第一位,来到我们身边我们就要爱惜好他们,他们真是对一切事物布满惊奇的时候,因此必需要保证这些如花一样的小孩子在一个平安的环境中,让他们健康成长,小孩子们上学的课桌凳子老师每天都要保持干净每周做好消毒工作,小孩子有的会在地面上玩耍,必需保持地面干净洁净,尤其是夏天。

在夏天的时候温度高,细菌病毒滋生,消毒卫生工作不能有丝毫松懈,孩子们的饮食卫生俺要做好,对于小孩子用过的碗筷进行消毒处理,保证孩子们在饮食的时候消逝问题,卫生工作做好了能够很好的削减孩子们生病感冒的发生,小孩子身骄肉贵,他们的自我免疫系统薄弱,很简洁就会被病菌感染,把卫生工作做好能够让孩子们少生病,妈妈少担忧。

可以保证孩子们快欢快乐的来到幼儿园,健健康康、开欢乐心的回到家中。

二、协作老师工作我们保育人员必需要时刻协作好老师的工作,一个班只有一两位老师,他们只有几双手根本照看不过来,因此我们正是为他们分忧解难的好伙伴,因此我们要做好我们的工作,只要老师有需要准时给与支持和关怀,却报老师能够正常的工作下去,做好督促工作,比如每天的午休确保每一个小孩子都能够安静的休息,监督好孩子们的作息,保证孩子们有足够的时间休息,孩子们哭闹,要做好安抚工作,必要的时候能够暂代老师的职责,让这些小孩子们能够欢快学习,打好与老师的关系,做好沟通,保证工作的顺当,保证每天按时上课。

三、做好平安工作在园里有些消遣设施,在孩子们玩耍的时候要确保平安,孩子们不懂事很多时候会由于一些不留意,不当心就会跌倒,一点擦伤碰伤,这就特殊不好,就让孩子们的父母担忧,也会影响到我们园的声誉,保证平安是一切的前提,没有平安的保证父母又怎么可能把自己的珍宝交给我们,让我们代为照看呢?在孩子做活动的时候也要时刻坚守在岗位上,孩子们是很顽皮的他们在玩耍的时候会时常忽视自己的平安,也因此在活动中平安时有发生。

幼儿园保教主任个人总结(5篇)

幼儿园保教主任个人总结(5篇)

幼儿园保教主任个人总结(5篇)幼儿园保教主任个人总结1现将今年的保教工作总结如下,不妥之处恳请批判指正。

一、找准定位,主动协作园长工作,实施园务打算,全面搞好日常工作保教工作是幼儿园工作的生命线,优质的保教质量是幼儿园进展的前提。

为幼儿的欢乐成长而努力,为老师能更好的绽开教育教学和到达个人提升,作为保教主任,则必需找准定位,做好院长的好副手。

在工作中,我摆好位置,主动协作刘园长制定,实施园务打算,分别在日常教学、常规、招生、平安、宣扬、校车、校讯通、收费等方面,做到分工不分家,互通有无,在做好自己分管的工作之外,对园内的其他工作从不推诿,事事站在全局的角度,到处为幼儿园着想,尽自己的所能发挥作用,尽量减轻刘园长的工作压力和负担,与园长,老师同心协力,相互帮助,共同做好幼儿园全方位的工作。

二、提高站位,多方面开展教育教研,大力提高老师的业务力量立足实效创新园本教研,提高老师的教育教学力量,做高品质示范园,是作为树人总园保教主任的动身点和立足点。

坚持以研促教,我园不断创新教研方式,重在解决实际问题。

从形式上来说,有集体听评课式研讨,平行班小组研讨,同科目研讨,集体培训,个人针对性研讨等。

其中,集体听评课式研讨分为:〔1〕2月底到3月初的老带新示范课,目的是引导新老师尽快把我幼儿园课程的实施,保证幼儿园教学工作顺当进行;〔2〕分科目教研,如3月份的蒙氏数学。

4月份的语言教学,6月份的五大领域,7月份的英语教学等;每个科目的教研要求依据本科目特点加以设定,解决不同层次的老师在教学中存在的问题,从而到达老师教学力量的提升;〔3〕平行班小组教研和同科目〔包括同爱好班〕教研,放在3月份和六一之后各一次,其目的是引导平行班和同科目的老师共同把握同年龄段,同科目的学期目标及各时段目标和进度,相互取长补短,共同进步;〔4〕集体培训。

本学期所做的集体培训有蒙氏数学,课程实施,教案书写,拼音教学,365英语教学法,多元宝盒,幼儿美术的开展,小鹿芮卡培训等,分别由我,骨干老师,外请专家入园进行,目的是通过理论学习,引导老师尽快把握课程实质;〔5〕个人只针对性教研。

2024年幼儿园保教主任工作总结与反思(7篇)

2024年幼儿园保教主任工作总结与反思(7篇)

幼儿园保教主任工作总结与反思保教工作是幼儿园工作的生命线,优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。

本学期我园仍坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导,以深入的常规督导,以观摩、研讨、交流、总结促教科研,以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。

在园委会成员的部署、组织下,在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下,幼儿园保教工作在做稳、做实上大显成效,保教质量进一步提升。

现具体总结如下:一、教育教学工作1、加强常规工作管理督导。

2、在扎实的教学研讨中谋求发展。

按照园务计划定期组织开展教研活动,本学期重点围绕艺术领域(音乐、美术)目标和教育实践中存在的问题,运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略,通过优质课的评选观摩活动开展了园本教研。

在园本教研中,我们注重对纲要的理解和领悟,对新教材的灵活把握和运用。

在比赛中,各位参赛教师都能认真对待,利用休息时间积极准备;在观摩中,听课教师都能虚心学习,取长补短,吸取精粹。

大家在反思总结、交流研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显著提升。

由此证明我园有一支好学上进,团结敬业,综合素质很高的教师队伍。

二、保育工作1、安全工作放首位。

安全是我们一切工作的重中之重,我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位,虽然有专门领导分管安全工作,但保教工作从未放松对安全的管理,从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求,防火、防烫、防摔、防电、防水等,尽量杜绝意外事故的发生。

2、加强常规卫生消毒的督导检查。

通过“一天一检查,一周一汇,____月一小结”的方式,提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作,加大卫生消毒的检查督促力度;各班家园联系栏,向家长宣传;做好对传染疾病的预防工作,如培养幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯;加强户外锻炼,增强幼儿体质;加强对卫生工作的坚持性、规范性————保证幼儿生活环境洁净舒适。

3、努力创设适宜的物质环境和精神环境,发挥隐性教育功能。

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2018年幼儿园保教主任工作总结
幼儿园保教主任工作总结
担任城关幼儿园保教主任以来,我积极协助园长搞好幼儿园各项工作,努力完成保教主任工作职责,由于本园教师紧缺,老龄化严重,还兼任班主任及学科教学任务,工作任务重,但我任劳任怨,工作兢兢业业,严格要求自己,团结同志,尊重家长,爱护幼儿,教书育人,为人师表。

得到领导、同事、家长及社会的一致好评。

下面我就三年来的工作情况进行总结:
一、尽职尽责,协助园长工作
在班子成员中我尽职尽责,做到分工不分家,互通有无,在管理自己分管的业务工作之外,对园内的其它工作也从不推诿,总是舍身处地为幼儿园着想,站在全局的角度,尽自己的所能发挥副手的作用,尽量减轻园长的工作压力和负担。

同时与两位副园长、年级教研组长一起同心协力,互相协助,共同做好幼儿园的全方位管理工作。

二、注重学习,提升自身素质
我认为:保教主任不是一种职务,而是一种责任。

要尽到自己的责任,就必须有更多的知识和能力,把握各方面的信息,必须不断更新思想观念和教育理念,只有具备所需要的一切素质,才能不被激烈的竞争所淘汰。

然而,我却深感自己是如此的贫乏,内存不足,因此,对自己提出:知识要向更宽领域拓展,业务要向更深处延伸。

于是,常在工作之余,学习幼儿教育相关书籍,每当阅读到精彩之处,对照自己的工作,寻找差距,努力探索新的教育观念与教育模式,并在指导过程中得以运用,不断提高自身的理论水平,并在日常的工作中不断总结经验,利用工作之余撰写论文并刊登发表:《浅谈幼儿心理素质的培养》发表于《教育教育科研与实践》18年第10期;《如何培养幼儿的说话能力》刊登于《中国教育学刊》18年第4期。

在新课改的冲击下,我们都有烦恼、茫然的时候,把握不住课程,把握不住孩子,把握不住预计和生成……每当茫然的时候,查阅资料、总结反思,与一线教师共同探讨、解决日常教学中的困惑与难题。

并抓住外出学习的机会,聆听专家的讲座,承蒙专家的指导,感受新的教育理念。

我还积极参加各种活动比赛,努力给自己学习、锻炼、展示的机会,并认真对待,一丝不苟、
竭尽所能,使自己在学习中不断成长。

18年6月参加金沙县庆祝建国六十周年“廉政故事大家讲”比赛,获三等奖;18年9月参加金沙县“迎国庆、颂祖国、爱家乡”文艺节目展演,获三等奖。

2009—18年荣获金沙县城关镇优秀教师称号;18年6月获金沙县幼儿教师技能大赛全能一等奖及五个单项奖;18年5月26日在“祖国好、家乡美”金沙县中小学、幼儿园现场书法临帖及主题绘画大赛中获辅导老师一等奖和三等奖。

由于工作出色,2009、2010、18年年度考核定为优秀等次。

三、加强培训,促进教师成长
我园教师专业水平参差不齐,为提高教师专业素质和业务能力,把对新教师的培养列入园本教研的重点工作,采取以下形式进行培养:一是加大指导力度。

尤其是对新教师进行随堂听课,跟踪指导,每次听课后,在肯定优点的同时,更注意语重心长的帮助和耐心指导,力求使教师通过课堂实践提高基本功。

二是加大园本培训力度。

以园为本,开展自培活动,“阅读、泥工、剪纸、绘画、音乐”等,充分利用老教师的人才资源,采取新老教师“结对帮扶”,的形式,形成老带新,强带弱的良好氛围,产生了内培效应,取得了良好的效果。

三是重视群体素质的提高。

为使教师获得专业成长,为教师搭建学习、锻炼、展示的平台,开展各种业务练兵活动,鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛,如:教师技能大赛、课题展示活动、自制户外玩具评比、环境布置评比、常规评比等活动,教师撰写的多篇论文在不同刊物上发表或获奖,在全体教师的共同努力下,我们的教师队伍已不断地成长起来。

四、埋首教研,提高保教质量
教研工作是幼儿园工作的主旋律,教研工作的好坏,决定幼儿园的保教质量。

作为一个保教主任,分明感到责任的重大!尤其是我园生数多、班额过大,影响了保教质量的提高,我们必须面对现实,以压力为动力,以教研为切入口,以课题研究为突破口,以家园合作为支撑点,以实践活动为主阵地,扎实开展教研活动,以增强研讨能力进行弥补。

在今年5月26日金沙县举行的“颂祖国、爱家乡中小学、幼儿园临帖、绘画”比赛中,我园13名幼儿参加比赛,八个奖项名额就获得了五个,一个一等奖、两个二等奖、两个三等奖;并且还获得五个优秀奖。

这些成绩都与我们老师平时的努力是分不开的。

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