综合模拟实训之公文写作
公文写作学习：公文实训
标题 主送 正文
缘由 事项
结语
公章 日期
二00九年七月四日
X X 电 脑 公 司 关于**学校要求设计和配置电脑室问题的复函
标题 多行标题 ;注意对称美观、词语完整 . **** 学校 :
标题 主送
贵校2009年7月4日《关于电脑室设计与设备配置的 函》收悉。 经研究，我公司认为按贵校电脑室设计与配 置的要求，所需费用至少在80万元以上，贵校50万元以 内的报价偏低，请原谅我公司不能满足贵校要求。 此复。
广州市财政局:
根据国家教委国教[2008]23号文关于加强中专 学校电脑教学有关精神,为满足我校教学需要, 我 校拟增设电脑室2个,购置电脑100台,约需费用50万 元在我校教学费用项中列支。 可否，请批复。
●对重要事项或者重大行动做出安排，奖惩有关单位及人员变 更或者撤销下级机关部适当的决定事项，用（ 决定）。
●公布社会各有关方面应当遵守或者法定事项，用（ 通告 ）。
●向国内外宣布重要事项或者法定事项，用（ ●表彰先进，批评错误，传达重要精神，用（
公告 ）。
通报 ）。
●向上级机关汇报工作、反映情况，答复上级机关的询问，用
结语：收束全文；较简洁，不同的文种，往往有 较为定型的结束语。 如：“特此通知”
公章 日期
文种使用错误 格式错误 语言错误 引文错误 数字标注错误
****学校关于解决增设电脑室 所需经费问题的请示
广州市财政局:
根据国家教委国教[2008]23号文关于加强中专 学校电脑教学有关精神,为满足我校教学需要, 我 校拟增设电脑室2个,购置电脑100台,约需费用50万 元。 可否，请批示。
14.主题词的词性是（ A.名词 B.动词
A ） C.形容词
公文写作模拟试题及答案
公文写作模拟试题及答案公文写作模拟试题及答案一、模拟试题（一）通知公司全体员工：为了提高公司生产效率，提升产品质量，根据上级领导指示，现将有关事项通知如下：1、从即日起，生产车间实行新的工作制度，规定每天早上8点准时上班，晚上6点下班，期间要严格遵守岗位操作规程，确保生产安全。
2、为了激发员工的工作积极性，体现公司对员工的关心，公司将实行绩效考核制度，根据员工的工作表现和贡献给予相应的奖励和惩罚。
3、为了保证员工身体健康，公司决定为员工提供定期健康检查，检查周期为每半年一次，具体时间另行通知。
4、请各部门认真学习并贯彻执行以上通知，如有疑问，请及时向领导汇报，确保公司各项工作顺利进行。
此致敬礼！公司办公室日期：XXXX年XX月XX日（二）报告关于公司XXXX年度工作总结的报告尊敬的领导：现将公司XXXX年度工作总结报告如下：1、生产车间全年共完成产品产量XX万台，比上年度增长XX%，产品质量合格率达到XX%，比上年度提高XX%。
2、销售部门全年共实现销售额XX万元，同比增长XX%，新增客户XX 家，开拓市场XX个。
3、人力资源部门全年共招聘新员工XX人，培训员工XX人次，离职率控制在XX%以内。
4、公司财务部门严格遵守财务管理制度，实现了全年预算控制的目标。
存在的问题和不足：1、生产车间设备老化，存在安全隐患，影响了生产效率和产品质量。
2、销售市场竞争激烈，客户需求变化快，公司销售策略调整不够及时。
3、员工培训效果不明显，部分员工技能水平提升缓慢。
4、公司文化建设不够深入，员工凝聚力和归属感有待加强。
针对以上问题，我们将采取以下措施加以改进：1、计划更新设备，提高生产效率和产品质量。
2、加强市场调研，及时了解客户需求变化，调整销售策略。
3、优化员工培训内容和方法，提高培训效果。
4、加强公司文化建设，开展各类文化活动，提高员工的凝聚力和归属感。
以上为XXXX年度工作总结报告，请领导审阅。
此致敬礼！公司办公室日期：XXXX年XX月XX日二、模拟试题答案1、通知的写作格式正确，内容清晰明了，符合通知的写作规范。
综合办公室实训报告
一、前言随着社会经济的快速发展，办公室作为企业、机关、事业单位的核心部门，其工作的重要性和专业性日益凸显。
为了更好地适应职场需求，提高自身综合素质，我参加了为期一个月的综合办公室实训。
在此期间，我深入了解了办公室工作的各个方面，掌握了相关技能，对办公室工作有了更加全面的认识。
以下是我对本次实训的总结和反思。
二、实训内容1. 办公室行政管理实训期间，我重点学习了办公室行政管理知识，包括办公室布局与设计、办公设备的使用与维护、办公用品的管理等。
通过学习，我了解到办公室环境对员工工作效率和心态的影响，以及如何合理配置办公设备，提高办公效率。
2. 文件管理文件管理是办公室工作的基础，实训期间，我学习了文件收发、归档、保密等基本操作。
通过实际操作，我掌握了文件管理的规范流程，提高了文件处理能力。
3. 沟通协调沟通协调是办公室工作的核心，实训期间，我学习了如何与不同部门、不同层次的人员进行有效沟通，以及如何处理突发事件。
通过角色扮演和案例分析，我提高了沟通协调能力。
4. 会议组织会议是办公室工作的重要组成部分，实训期间，我学习了会议组织的基本流程，包括会议通知、会场布置、会议记录等。
通过模拟会议，我掌握了会议组织技巧，提高了会议效率。
5. 公文写作公文是办公室工作的基本工具，实训期间，我学习了公文写作的基本规范和技巧，包括报告、请示、通知、函等文种。
通过实际操作，我提高了公文写作能力。
6. 办公自动化随着科技的发展，办公自动化已成为办公室工作的趋势。
实训期间，我学习了办公自动化软件的使用，包括Word、Excel、PowerPoint等，提高了工作效率。
三、实训成果1. 提高了办公技能通过本次实训，我掌握了办公室工作的基本技能，包括行政管理、文件管理、沟通协调、会议组织、公文写作和办公自动化等，为今后的工作打下了坚实基础。
2. 增强了团队协作能力在实训过程中，我与同学们共同完成任务，学会了与他人沟通、协作，提高了团队协作能力。
公文写作实训练习题
A1公务文书写作实训练习题一、判断题（对的打√，错的打×）1、除公示性公文外，公文都有特定的读者。
（）2、公文的法定作者是指依法成立的机关团体，也包括个人。
（）3、公文的语言要求准确，其中最重要的是符合国家现行的法律法规。
（）4、公文一经发布，即是一定范围内生产和社会活动的准绳。
（）5、公文落款一般要写明发文机关和发文日期。
批转和转发性公文，还要在落款的右下方附注附件名称和份数。
（）6、只有主送机关是公文的收文机关。
（）7、一般情况下，国家机关的内设机构（办公厅、室除外）可以对外发通知。
（）8、公函是用来联系公务的，不必编制发文字号。
（）9、请示的主送机关应是批复的发文机关。
（）10、报告是向上级机关汇报工作、反映情况的，不能提出建议。
（）二、选择题(在各题下面的四个选项中，选出正确的一项)1、下列有关公文特点的论述错误的是：（）A、法定的作者B、特定的程序C、规范的体式D、生动的表达2、下面内容属于公文版头部分的是：（）A.抄送机关B.发文机关C.主送机关D. 印发机关3、下列关于印章的叙述不正确的是：（）A.印章是机关权力的象征，加盖印章是公文生效的凭据。
B.公文除“纪要”和以电报形式发出的以外，均须加盖印章。
C.联合上报公文，主办机关和协办机关都应加盖公章。
D.印章须与正文同处一页，不得出现“此页无正文”标识现象。
4、已经删除。
因公文主题词这一要素已经取消。
5、党政公文中，使用频率最高以及适应范围最广的依次是：（）A. 通知；请示B. 函；通告C. 通知；函D. 请示；报告6、公文标题《关于南北校区配置校车的请示报告》的主要问题在于：（）Ａ．缺少发文机关Ｂ．事由写法不规范Ｃ．文种不当Ｄ．缺少时间要素7、下列公文结语，写法符合规范的一项是：（）A. 以上报告如无不妥，请批示。
B. 以上就是本报告的全部内容，请领导斟酌批准。
C. 特此请示，请批转各相关部门贯彻执行。
D. 妥否，请函复。
公文写作练笔
公文写作练笔是一种通过模拟实际公文写作情境来提高写作能力的练习方式。
以下是一些公文写作练笔的例子，包括不同类型的公文和写作任务：
1. 通知：假设你是某部门的工作人员，需要撰写一份通知，告知下属单位关于即将召开的一次重要会议。
在写作时，要注意明确会议的时间、地点、参会人员、会议议程等内容。
2. 报告：假设你刚刚完成了一项调研任务，需要向领导汇报调研结果。
在写作时，要详细描述调研的过程、方法、主要发现和建议。
3. 请示：假设你在工作中遇到了一个需要上级领导解决的问题，需要撰写一份请示报告。
在写作时，要清楚地说明问题的性质、影响以及你提出的解决方案。
4. 函：假设你需要与另一个部门协调一项工作，需要撰写一封函件。
在写作时，要注意礼貌的称呼、清晰地表达你的意图和需求。
5. 会议纪要：假设你刚刚参加了一个重要会议，需要撰写一份会议纪要。
在写作时，要准确地记录会议的主要内容和决定事项。
6. 公告：假设你需要公告一项重要信息，如招聘公告或通知公众某一事项。
在写作时，要注意公告的格式和语言要正式、规范。
7. 总结：假设你需要在年底撰写一份工作总结，回顾过去一年的工作成绩和不足。
在写作时，要客观地分析成绩和问题，并提出改进措施。
8. 计划：假设你需要为新的一年制定一份工作计划。
在写作时，要明确计划的目标、任务、时间表和预期成果。
通过这些练笔，可以锻炼公文写作的基本功，提高撰写公文的能力和效率。
在实际操作中，应根据具体的工作要求和情境来调整练笔的内容和形式。
公文写作的实训内容
公文写作的实训内容
公文写作的实训内容主要包括以下几个方面：
1. 公文的格式与结构：学习不同类型公文的格式要求，包括信函、备忘录、通知、请示报告、决议等，掌握各部分的标题、编号、日期、主题、正文、落款等要素的设置规范。
2. 公文的语言风格：学习公文的正式语言风格，言简意赅、语言准确、逻辑严密、条理清晰；了解公文常用的词汇和固定搭配，如致、敬礼、敬祝、谨阐等，以及常见的公文写作技巧。
3. 公文的写作原则：学习遵循公文写作的原则，如客观、准确、简明、一致性、公正性等，以确保公文的权威性和可读性。
4. 公文的用词规范：掌握公文中常用的用词规范，如科学技术术语的使用、外来语的处理、省略号和破折号的运用等，以确保表达的准确性和规范性。
5. 公文的修辞技巧：学习公文中常用的修辞技巧，如排比、对偶、倒装等，以提升公文的表达力和文采。
6. 公文的写作注意事项：注意规避公文中常见的错误，如错别字、语病、修辞不当、用词不准确等，通过实践和修改提高自己的公文写作水平。
7. 公文的篇章结构和逻辑关系：学习公文中篇章结构的组织，如自下而上的逻辑关系、层次分明的标题和副标题等，以确保公文内容的连贯性和条理性。
通过以上实训内容的学习和实践，可以提高公文写作的能力和水平，使公文更具规范性、准确性和可读性，提高与他人的沟通效果。
公文大赛实训报告
一、实训背景随着我国社会经济的快速发展，公文写作能力已成为公务员、企事业单位工作人员必备的基本素质之一。
为提高学生公文写作能力，培养适应社会需求的高素质人才，我校举办了公文写作大赛。
本次实训旨在通过模拟实际工作场景，让学生深入了解公文写作的基本要求、规范格式和写作技巧，提升学生的公文写作水平。
二、实训目标1. 使学生掌握公文写作的基本要求、规范格式和写作技巧；2. 培养学生严谨细致的工作态度和团队协作精神；3. 提高学生在实际工作中处理公文的能力，为今后就业奠定基础。
三、实训内容1. 公文写作基础知识培训：讲解公文的基本概念、分类、特点、作用等，使学生了解公文写作的基本要求。
2. 公文格式规范培训：介绍公文格式的规范要求，包括版头、主体、版记等部分，以及公文格式的修改方法。
3. 公文写作技巧培训：讲解公文写作的常见问题、写作技巧，如如何拟写标题、如何安排正文结构、如何运用修辞手法等。
4. 实战演练：组织学生进行公文写作实战演练，包括草拟、修改、审阅等环节，让学生在实际操作中提高公文写作能力。
5. 优秀公文作品赏析：组织学生观摩优秀公文作品，学习借鉴优秀写作经验。
四、实训过程1. 培训阶段：邀请相关专家进行公文写作基础知识、格式规范、写作技巧等方面的培训。
2. 实战演练阶段：组织学生进行公文写作实战演练，教师现场指导，帮助学生发现问题、解决问题。
3. 优秀作品评选阶段：对学生的公文写作作品进行评选，表彰优秀作品，总结经验教训。
五、实训成果1. 学生公文写作水平得到显著提高，能够熟练运用公文写作技巧，撰写出规范、高质量的公文。
2. 学生严谨细致的工作态度和团队协作精神得到培养，为今后就业奠定基础。
3. 学生的公文写作能力得到实际检验，为今后从事相关工作积累了宝贵经验。
六、实训总结本次公文大赛实训取得了圆满成功，达到了预期目标。
通过本次实训，学生不仅提高了公文写作能力，还培养了良好的工作态度和团队协作精神。
公文写作实训
五、请根据下面的材料写应用文 材料： 材料： 某公司安全科准备于二ＯＯ ＯＯ五年六月六 某公司安全科准备于二ＯＯ五年六月六 日上午八时在二楼会议室召开安全生产工作 会议。要求各队负责安全工作的队长参加， 会议。要求各队负责安全工作的队长参加， 并且要求与会者在会上汇报前段时间本队安 全生产方面的自检自查情况。 全生产方面的自检自查情况。 请你以该安全科的名义写一份会议通知。 请你以该安全科的名义写一份会议通知
一、根据下列材料，拟写公文标题 根据下列材料，
• 各省、自治区、直辖市卫生厅局、环保局（厅）， 各省、自治区、直辖市卫生厅局、环保局（ • 新疆生产建设兵团卫生局、环保局： 新疆生产建设兵团卫生局、环保局： • 为在环境保护和健康保护工作中更好地落实科学发 展观，体现以人为本理念，进一步加强部门间协调、 展观，体现以人为本理念，进一步加强部门间协调、配 推进国家环境与健康工作持续、健康、顺利开展， 合，推进国家环境与健康工作持续、健康、顺利开展， 卫生部、国家环保总局联合制定了《 卫生部、国家环保总局联合制定了《卫生部国家环保总 局环境与健康工作协作机制》 现予印发。 局环境与健康工作协作机制》，现予印发。请各地结合 本地实际，建立相应协作机制， 本地实际，建立相应协作机制，共同做好环境与健康工 作。 • • 卫生部国家环保总局 • 〇〇七年二月十五日 二〇〇七年二月十五日
• 三、根据材料拟写一份公文 ××市旅游集团公司关于委托 ××市旅游集团公司关于委托 ××旅游学院举办管理人员培训班的函 ××旅游学院举办管理人员培训班的函 ××旅游学院： 为了培养新世纪的旅游管理高级人才，我集团 公司拟委托你院举办一期管理人员培训班，时间一 年，人数３０人，采取脱产学习的形式。学费按你 院有关规定支付。 能否接受，请予研究函复。 ××市旅游集团公司（盖章） 2003年2月9日
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行政管理专业综合模拟实训常用公文写作姓名：金汉丹学号：10050350班级：行政001目录1.1 公文写作基础知识 (3)1.1.1 公文概念 (3)1.1.2 公文分类 (3)1.1.3 常用的公文种类 (4)1.1.4 公文结构 (4)1.1.5 公文格式 (6)1.2 公文写作范文 (7)1.1.1 请示 (7)1.1.2决定 (8)1.1.3 议案 (10)1.1.4 通知 (12)1.1.5 会议纪要 (13)1.1 公文写作基础知识1.1.1 公文概念公文是用于公务活动的一种应用文书，是统治阶级管理国家，处理政务时用来颁布法律、法规、规章、传达政策法令、请示和答复问题、汇报情况、联系工作、制定计划以及记载政务活动的重要工具。
公文出自法定的机关单位，具有处理公务的合法效用。
1.1.2 公文分类1、公文的分类方法各种机关有各自不同的职责范围，并依法形成了各自使用的公文种类。
高级领导部门与基层单位，行政机关与业务机关，地方政府机关与军事、外交、经济、科技部门，它们所使用的公文除了共同种类之外，还各有不同的侧重种类，各式各样，差异很大，这就带来公文分类学的复杂性，即从不同角度，有不同的分类法。
(1)从文体的来源和使用范围分，公文可分为对外文件、收来文件、内部文件三种。
(2)从行文关系上分，可分为上行文、平行文、下行文三种。
(3)从文件的机密性分，可分为机密文件、内部文件、公布文件三种。
(4)从文件的性质、作用分，可分为法规文件、行政文件、党内文件三种。
(5)从文件的使用范围分，可分为通用文件、专用文件等。
2、党和国家机关通用公文的种类国务院办公厅曾发布的《国家行政机关公文处理办法》，经过多年的实践，修订后的《办法》从1994年1月1日起施行。
把公文种类调整为十二类十三种，删去“指令”、“决议”、“布告”三个文种，将“议案”作为一个新文种列入主要公文种类。
即：命令（令），议案，决定，指示，公告，通告，通知，通报，报告，请示，批复，函，会议纪要。
共十三种常用的公文。
1.1.3 常用的公文种类1、命令。
是一种适用于非常庄严的指挥性下行公文，要求所属机关坚决执行，是强制性的领导与指挥文件。
2、议案。
是由具备议案提出权的机关或个人向全国人民代表大会、地方人民代表大会以及它们的常务委员会提请审议事项的建议性公文。
3、决定。
对重要事项或重大行动作出安排，用“决定”。
4、指示。
用于对下级机关布置工作，提出开展工作的原则和要求。
5、公告。
向内外宣布重要事项或者法定事项，用“公告”。
6、通告。
在一定范围内公布应当遵守或周知的事项，用“通告”。
7、通知。
发布规章和行政措施，转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文，批转下级机关的公文，要求下级机关办理和需要周知或共同执行的事项，任免和聘用干部，用“通知”。
8、通报。
表扬先进，批评错误，传达重要精神、交流重要情况，用“通报”。
9、报告。
向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议，用“报告”。
10、请示。
向上级机关请求指示、批准，用“请示”。
11、批复。
答复下级机关的请示事项，用“批复”。
12、函。
不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题，向有关主管部门请求批准等，用“函”。
13、会议纪要。
记载、传达会议议定事项和主要精神，用“会议纪要”。
1.1.4 公文结构公文体式的结构包括：发文机关、发文号、秘密等级、紧急程度、签发人、标题、主送机关、正文、附件、印章、成文时间、附注、主题词、抄报、抄送机关、印发机关等项。
1、文头部分(1)发文机关。
发文机关名称或规范化简称加文件种类构成文件头，用套红大字居中印在公文首页上部，以示庄重。
(2)发文号。
包括机关代字、年份、序号。
如“国发［199×］×号”用黑体字标注于版头下方居中或左下方，下边用一红线与正文区分，有的线中带有五星。
(3)秘密等级。
公文内容涉及国家机密的，应根据机密程度，在公文头的左角或右角，也可在正标题的左上方标明“绝密”、“机密”、“秘密”字样。
(4)紧急程度。
公文内容紧急，在时间上要求紧急递送的，应根据紧急程度在正文标题左上角注明“急”、“紧急”、“特急”、“限时送达”字样。
(5)签发人。
上报公文应当在发文号右侧标注“签发人”，“签发人”后面标明签发人姓名。
2、行文部分(1)标题。
根据字数可占几行，要排列正中，位于发文字号下方，字体比文件头的字体小些，比正文的字体大些。
通常由发文机关名称、公文的事由和文种组成。
(2)主送机关。
是公文的致发对象，应标注在标题之下，正文之上靠左，并顶格书写，其后用冒号。
标注主送机关，要写明其全称、规范性简称或同类型机关的统称，其名称之前不能标出“主送”字样。
(3)正文。
是公文的主体和核心内容。
字体不能太小，字距行距要清晰。
要求一文一事，文字准确、简炼、逻辑清楚，标点正确。
(4)附件。
是附属于公文正文之后的文字材料，是公文的重要组成部分。
如有附件，应在正文之后、成文时间之前注明附件顺序和名称。
3、文尾部分(1)印章。
是公文制发机关对公文生效负责的凭证，除会议纪要和有特定版头的普发性公文外，都应当加盖发文机关印章。
(2)成文时间。
是公文生效的日期。
成文日期应标注在公文“落款”即发文机关署名的下面，如无落款，可直接写在正文右下方，必须以汉字标注。
(3)附注。
是用以对文内某些内容事项进行解释说明的格式项目。
标注在公文生效标识域以下，主题词检索标识域以上。
(4)主题词。
是用以确切表达公文主旨的规范化名词或名词性词组。
主题词必须准确、有惯次性，不能与标题混为一谈。
它的位置在文件尾部横线之上，即抄送机关之上，由左向右排列，词与词之间要空一格，不能用标点符号。
(5)抄报抄送机关。
抄报抄送机关是受文的机关单位。
标注在文件尾部的横线之下，分列两段，抄报机关在上，名称要使用全称或规范性简称。
(6)印发机关。
指发文机关的办理部门。
应在抄报抄送栏之下设印发机关栏，要标明公文印发机关或部门的全称及印发时间。
这里的印发时间与成文时间不一样，应晚于成文时间。
1.1.5 公文格式第一条公文一般由眉首，正文、文尾三部分组成。
第二条公文眉首包括发文机关、发文字号、签发人、紧急程度、机密等级等内容，一般用横线与正文部分隔开。
1、发文机关(公文版头)用醒目、整齐、庄重字体套红印刷，置于眉首上部，居中。
2、发文字号由发文机关代字、年份和顺序号组成，置于发文机关之下、横线之上，居中。
3、向上级报送的重要文件，要标注签发人，置于发文字号的同行右端。
4、紧急文件分“急件”、“特急件”两种，标于眉首右上角。
5、秘密文件应准确标明“绝密”、“机密”、“秘密”，标于眉首右上角。
第三条正文部分一般包括标题、主送机关、内容、附件、落款、附注等。
1、标题置于眉首之下，主送机关之上，居中。
标题一般包括发文机关名称、事由和公文种类，要准确简要地概括公文的主要内容，除发布和批转上级规章性文件外，标题一般，不加书名号，也不用其它标点符号。
2、“公告”“通告”“决定”等公文可不标明主送机关，其它公文应标明主送机关。
主送机关一般置于正文内容之上、左端顶格。
“决定”若标明主送机关也可置于文稿尾抄送栏。
3、正文内容的结构层次序数依次为“一、”“(一)”“1.”“(1)”。
规章和规范性文件，按有关规定，用章、节、条、款、项标明层次。
4、附件名称标于内容之后，成文日期之前。
附件一般与主件合订发送，不能合订的应在附件首页左上角注明文件发文字号，与主件同时发送。
5、文件落款，指正文末尾的发文机关名称、印章和成文日期。
成文日期以领导签发日期为准。
6、公文除会议纪要外，应当加盖公章。
加盖印章的公文一般不再另署发文机关名称。
文尾部分，包括主题词、抄送栏、印发机关栏、印发日期、份数等项。
第四条主题词。
置于横线之上左端，按主题词表规定标引，词目间间隔一个汉字距离。
第五条抄送栏。
在主题词横线之下。
抄送单位可使用规范化的简称。
第六条印发机关及日期栏。
在抄送栏下用横线与抄送栏隔开，左端署印发机关全称，右端署印发日期。
第七条文件份数。
标于印发机关及日期栏横线之下，居右。
第八条公文文字从左至右横写，横排。
公文用纸为A4型，并用统一印制的红头公文纸印刷，左侧装订。
张贴的公文用纸大小，根据实际需要确定。
公文标题用二号宋体字，内容用三号仿宋体。
1.2 公文写作范文1.1.1 请示1、适用情况——请示适用于向上级机关请求指示、批准。
2、种类——请求指示的请示（求示性请示）、请求批准的请示（求准性请示）3、结构及写法(1)标题：发文机关+发文事由+文种：——《××省人民政府关于增拨防汛抢险救灾用油的请示》发文事由+文种————《关于购买小轿车的请示》(2)主送机关：一般系上一级领导机关或上一级主管部门(3)正文：请示原由——请求指示的原因或请示批准的理由请示事项——请求对什么作出指示或请求批准什么请示结语——“请予指示”、“请予审批”、“妥否，请批复。
”、“以上内容如无不妥，请批准。
”(4)生效标记：成文日期+印章(5)附注：请示应当在附注处注明联系人的姓名和电话[例文]××市统计局关于拨款修复车库的请示××市人民政府：我局原有160m2砖瓦结构车库（平房），因年久失修于今年雨季突然倒塌，急需修复。
经测算，共需资金40万元。
因我局除行政拨款外无另外资金来源，故请能予临时拨款修复车库，以解决车辆越冬之急需。
请予审批附件：1.车库维修图纸2.车库维修预算表（××市统计局印）二○○五年八月二十八日联系人：×××联系电话：××××××1.1.2决定1、适用情况:——决定适用于对重要事项或者重大行动做出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。
2、种类(1)部署性决定(2)知照性决定(3)奖惩性决定(4)更改性决定3、结构及写法(1)标题：“发文机关+发文事由+文种”《国务院关于表彰全国劳动模范和先进工作者的决定》主送机关：发文机关的下级机关(2)正文：决定缘由——说明作出决定的目的、意义及根据决定事项——阐明决定的具体内容和措施篇段合一式——内容简单、文字不多的决定常用此法条款式——内容较多的决定常用分类式——就是把决定的事项分为若干类别来写（在每一类别中还可以分若干小类）条类结合式——就是用类别和条款相结合的写法写作决定的事项决定结尾——发出号召或提出希望（或省略）(3)落款：成文日期+印章[例文]国务院关于2000年度国家科学技术奖励的决定各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：为全面贯彻党的十五大关于“要建立一整套有利于人才培养和使用的激励机制”的精神，推动科教兴国战略的实施，奖励为发展我国科学技术事业，促进我国国民经济和社会进步做出突出贡献的科学技术人员，根据《国家科学技术奖励条例》的规定，国家科学技术奖励委员会严格评审和科技部审核，报请国家主席江泽民签署，授予吴文俊、袁隆平2000年度国家最高科学技术奖；经国务院批准，同时授予“统一描述平衡与非平衡体系的格林函数理论研究”等15项成果国家自然科学二等奖，授予……等23项成果国家技术发明二等奖，授予……等2项成果国家科学技术进步奖一等奖，授予……等228项成果国家科学技术进步奖二等奖，授予美国科学家潘诺夫斯基和印度科学家库西中华人民共和国国际科学技术合作奖。