校报学生记者团量化考核表
记者团采访部评分细则
大学生记者团采访部评分细则
1. 上交新闻稿一篇一分（内容空泛、不清晰、敷衍或采访内容缺乏真实性则不加分）
2. 新闻稿在学校官网发表。
（一篇一分
3. 新闻稿在校报上刊登。
（简讯＋1，篇幅大的+2）
4. 上交新闻稿若缺乏真实性且发表在官网或登报，根据情况减1-3分。
5. 出勤率（如无特殊情况且未经过部长同意无故不参加集体会议减1分）
6.部长可根据每位成员的平时表现，（如是否服从安排，积极参加活动等）有3分加分权。
（若出现一篇稿两人合作报道的情况，则加分对半分）。
学生社团工作量化考核表
考核社团：时间：考核人：
考核项目
考核内容及分值
自评
校评
总计
社团自身建设
（30分）
按时注册（5分）
换届及时（5分）
会员名单（5分）
章程（5分）
制度完善，年度工作计划、总结、活动材料齐全（10分）
本学期社团活动情况
（20分）
组织一次以上立意好、影响广、效果好的全校性活动（5分）
组织一次以上能代表本社团特色的主题活动（5分）
学生社团与学生校园文化联系紧密（5分）学生社团与指导老师联紧密（5分）学生社团的档案
（35分）
社团标志（2分）
组织机构表（3分）
活动策划书、活动简讯（5分）
资料完整真实（5分）
每次活动前上交活动申请表至校团委批准（20分）
对学校的支持情况
（15分）
遵守《学生社团管理办法》及其他有关规定（5分）
完成社联布置的任务情况（5分）
为学校其它学生社团活动提供帮助的社团（2分/次）
其他减分
不按时上交工作计划（-5分）
举办活动后不及时上交工作总结（-3分）
社团活动中应到的社团相关人员缺席（-2分/1人）
有条件参加学校举办的大型活动但不参加者(-5分)
违反《学生社团管理办法》有关规定造成不良后果者（2-5分）
在学校组织的各类活动和会议中，社团相关负责人员（本人）出勤（5分）
其他加分
获校级奖励（2分/次）
获市级以上奖励（5分/次）
积极提出合理化建议并被校团委、社联采纳（2分/项）
及时向社联工作人员提供最新社团内干部的联系方式（3分）
积极参加由学校举办的大型活动（社团出节目被采纳2分/次，社团出节目未被采纳1分/次）
学生表现量化考核表
-校外活动导师签字：
-志愿者组织负责人签字：
-社团指导老师签字：
-班级负责人签字：
7.备注
-附加信息、特殊情况等
学生表现量化考核表
1.学生信息
-学生姓名：
-学生学号：
-班级：
-日期：
2.学生表现评价
评价内容
等级
说明
出勤表现
学习态度
课堂参与度
作业完成度
考试成绩
学科表现
课外活动参与度
社交技能
纪律表现
项目/课程成果
总体评价
学生自我评价
学生对自己在各个方面的表现进行自我评价
家长评价
家长对学生在家庭学习环境中的表现进行评价
社团评价
社团指导老师对学生参与社团活动的表现进行评价
竞赛成绩
参加校内外竞赛获得成绩的评价
其他
其他需要评价的表现
3.评价标准
-等级1：优秀
-等级2：良好
-等级3：中等
-等级4：待改进
-等级5：差劲
4.总体评语
5.其他意见建议
6.签字确认
-学生签字：
-家长签字：
-教师签字：
-班主任签字：
-学生干部签字：
教师评价
教师对学生在教学过程中的表现进行评价
班主任评价
班主任对学生班级纪律、协作等方面的表现进行评价
学生干部评价
学生干部对学生在组织活动、带头作用等方面的表现进行评价
社会实践评价
社会实践导师对学生参与社会实践项目的表现进行评价
校外活动评价
校外活动导师对学生参与校外活动的表现进行评价
志愿者评价
志愿者组织负责人对学生参与志愿者活动的表现进行评价
学生社团工作量化考核表
其他减分
不按时上交工作计划（-5分）
举办活动后不及时上交工作总结（-3分）
社团活动中应到的社团相关人员缺席（-2分/1人）
有条件参加学校举办的大型活动但不参加者(-5分)
违反《学生社团管理办法》有关规定造成不良后果者（2-5分）
学生社团工作量化考核表
学生社团工作量化考核表
考核社团：时间：Βιβλιοθήκη 核人：考核项目考核内容及分值
自评
校评
总计
社团自身建设
（30分）
按时注册（5分）
换届及时（5分）
会员名单（5分）
章程（5分）
制度完善，年度工作计划、总结、活动材料齐全（10分）
本学期社团活动情况
（20分）
组织一次以上立意好、影响广、效果好的全校性活动（5分）
完成社联布置的任务情况（5分）
在学校组织的各类活动和会议中，社团相关负责人员（本人）出勤（5分）
其他加分
获校级奖励（2分/次）
获市级以上奖励（5分/次）
积极提出合理化建议并被校团委、社联采纳（2分/项）
及时向社联工作人员提供最新社团内干部的联系方式（3分）
积极参加由学校举办的大型活动（社团出节目被采纳2分/次，社团出节目未被采纳1分/次）
组织一次以上能代表本社团特色的主题活动（5分）
学生社团与学生校园文化联系紧密（5分）
学生社团与指导老师联系紧密（5分）
学生社团的档案
（35分）
社团标志（2分）
组织机构表（3分）
活动策划书、活动简讯（5分）
资料完整真实（5分）
每次活动前上交活动申请表至校团委批准（20分）
对学校的支持情况
2016年度宁波大学共青团工作量化考评登记表
4、上半年，在浙江省第14届“挑战杯”竞赛中我院有一项作品获二等奖；下半年参加校“创青春”创业比赛，上报13项作品，10项作品进入决赛，参加校“创青春”公益创业大赛，上报13项作品，4项进决赛。指导学生团队按照要求上交文本、材料，学院提交材料无错误。（5分）
2016年度宁波大学共青团工作量化考评登记表
团委书记
学院
自评分总分
校团委复核分
复核人
基础工作考评1—6项，共计100分
考核内容
自评依据（写实性描述）
自评分
基层团建
【仅供参考】
1、为加强团学内部自身建设，完善各项管理机制。2015年制订并完善了相关团学内部制度，如《宁波大学**学院团委干部考核制度》、《宁波大学**学院团委财务管理制度》、《宁波大学**学院团委日常工作制度》和《宁波大学**学院学生会日常工作制度》。日常工作制度又包括《会议制度》、《请假制度》、《办公室值班制度》、《物资外借制度》等，进一步完善团学的《人才培养制度》和《绩效考核制度》，不断提升学生干部的专业素养和综合素质。按时完成团学学期工作计划和总结。（3分）
……
思想引领
【仅供参考】
1、院团委组织部积极落实学校青马工程方案，组建“菁领成才计划”训练营，培养学生先进典型、学生骨干。我院**同学入选宁波大学青年人才学院。**同学等3人任职于校级学生组织。（2.5分）
2、根据校团委要求，我院每学期定期开展团校培训班。团校培训班具有培养方案与总结，其中学生会主席、副主席、团副等主要学生干部为团校授课，许益锋老师、苏草老师、张义廉老师等专职团干为我院团校授课。（2分）
记者团360度测评表(干部)
记者团360度测评表（干部）姓名：编号考核年度：部门：职务：考核日期：1. 测评对象：厦门工学院全体记者团正式团员。
2. 测评时间：每一学期末开展测评。
（具体时间待定）3. 测评规则：每位团员填写表格与附带所需的证明，由部长、副部、主席团审核通过。
在对干部、干事评价时，随机选定评价。
考勤方面（25%）工作方面（40%）思想态度、方面（25%）学习方面（10%）加分方面总分得分优秀：85以上良好：75~85 及格：60一、考勤方面（25%）项目缺勤-3/次迟到、早退-2/次请假-1/次活动、会议总次数扣分备注例会部门会议报纸会议值班团活动，部门活动采编任务事务任务全勤25分,在此基础上扣分满勤再加5分分数: 审核人：二、工作方面（40%）★采编区★附表（采编每个月必须有两篇多于两篇才能加分，摄影任务一样）项目次数+2/次延误-1/次缺交-3/次质量+5’效率+5’发表+2/次备注(部门实习) 采写编辑摄影总得分审核人★事务区★附表项目（秘书处）次数+3/次质量（+3、+2、+1、-1、-2、-3）效率（+3、+2、+1、-1、-2、-3）未完成-5/次得分备注采购分发报纸事务统计稿件统计会议记录表格制作其他总得分审核人：外联部得分备注策划、活动方案（1~15）附文件说明外校交流(1~10)拉赞助(1~20)其他总得分审核人：宣传部质量4’效率4’未完成-5’得分备注制作、粘贴海报刊物美工网站维护（1~10分）各项布置（1~10分）报纸的排版（1~10分）其他总得分审核人三、思想态度、评价方面（干部）25%项目优+3 良+2 及格+1 较差-1 差-3 得分备注与上下级的配合度与各部门协调配合情况工作的执行情况工作态度，遵守纪律情况领导能力创新策划主席团的评价部门干事的评价总得分审核人四、学习方面（10%）1.学习目的性强，勤奋刻苦，有较强的上进心，能合理安排时间，正确处理好学习和工作的关系。
（5%）2.保证各科成绩合格，无不及格、重修现象，班级排名不能位于班级的倒10%。
学生会各部门工作量化考核
学生会各部门工作量化考核1 、学生会各职能部门是学生会的日常工作机构，在学生会主席团领导下开展工作。
学生会整体实行主席负责制，学生会各部实行部长负责制。
2 、学生会主席主席团有权通过选拔提议任免各部部长、副部长，各部部长有权提议任免本部干事。
3 、主席团、办公室主任、各部部长必须遵守各自的工作职责（见学生会主席、办公室主任、各部部长职责范围）。
4 、学生会各部按时交工作总结、工作计划，准时参加学生会干部例会。
5 、学生会各职能部门在新学期开学一周内将各部（含协会），学期整体工作计划交办公室整理，办公室收集整理完毕后，交学生会主席，报院团委。
6 、全体学生会干部应强化时间观念，会议涉及到的与会人员务必提前5分钟到场（包括院团委组织的会议，学生会各部主持的班级干部会等）。
7 、逢校院大型活动，学生会主要干部按要求到场。
8、学生会各部应加强内部沟通与相互配合，定期部门例会，对本部门干事培养教育。
9、凡因重大失误或重大失误造成交坏影响者，违反校规院纪者，责令辞职；。
10、学生会管理实行量化，每月进行量化排名，学期末总量化第一、二、三名分别给予适当的物质及其他奖励并在学生会调整中优先考虑再量化管理中表现突出的部门负责人；对量化管理中，考核评分差的部门负责人进行劝退处理。
二、工作流程及相应管理1、活动（以月为考核时间单位）（1）各部门开展活动前须交《活动方案》及《活动申请表》，活动后须填写《活动情况反馈表》。
按时上交材料并内容应属实。
（2）组织有序、工作分配落实到人。
（3）资金的应用合理，。
（4）处理好突发性事件，结尾工作。
（5）应该做到活动进程与状况及时向上级反应。
（6）各部门组织的活动在校内外应该努力加大力度宣传，并产生良好影响。
（7）每个活动项目必须要有宣传部记者团干事进行跟踪报道。
2、交流、协作（1）与各部门交流广泛、协作密切。
（2）部长与部员关系融洽且部内团结得。
附：学生会干部考核办法与依据1 、每次部长例会，办公室主任通报各部例会出勤情况、总结、计划递交情况，办公室值日并将通报情况备录在案。
许昌学院校报记者团量化考核制度
许昌学院校报记者团量化考核制度为了加强对许昌学院校报记者团(以下简称记者团)成员的管理和监督，加强记者团干部的组织纪律性，充分发挥记者团干部的积极性、创造性和模范带头作用,群策群力，以振兴我记者团为己任,为我记者团的学生工作做贡献,特制定以下量化考核制度.一、考核时间考核每学期进行一次，于每学期结束前考核。
二、考核对象许昌学院校报记者团全体成员。
三、考核原则1、实事求是原则：制定考核办法，开展考核工作都必须从被考核者的实际出发，不能违背事实。
2、民主公开原则：在考核中要认真听取广泛意见,确保考核结果全面。
四、具体考核细则如下：●记者团各个成员基础分为五十分，合格分最低为六十分，实行加减分制原则.●加减分细则如下：◆每周例会准时参加者各加一分，迟到者减一分，旷会者减二分；◆会议上表现踊跃,积极发言一次加二分；此项加分要求：不设最高分.◆值班签到缺勤一次减二分，迟到（15分钟以上）减一分；◆不定期抽查发放报纸的情况,如发现工作不到位者，视情节轻重减二至四分；◆每月有供稿并刊登到校报上者加二分；◆定期完成指导老师布置的写作作业者加二分,未完成一次者减五分;◆参与选题、议题、专题、深度报道、人物通讯等记者团业务者加三分,组织负责人加四分；◆部分活动实行责任制，策划、组织活动一次者加四分；◆每举行一次活动参与者各加三分；此项加分要求:1、前期必须要有活动策划书并得到校报编辑部的审批。
2、活动过程要有统一备档的。
3、活动结束后要有活动总结和活动感想。
◆积极参加校宣传部或校报编辑部组织的活动者一次各加四分；◆在重大活动中有突出贡献且荣获奖励者加五分;◆未按时到活动现场执行部门分配的任务者一次减二分；◆工作不负责任，影响工作进程和效率的，视情节轻重减一至三分.●关于部门考核办法，依据各部门成员的个人分值求平均值,针对一些特殊情况另作核实。
五、此量化的总评作为年终评先评优的依据。
对于评选优秀个人和优秀部门直接由量化考核分值高者获得。
学生量化考核评分表
学生量化考核评分表评分方式每个项目的评分都将按照一定的标准来进行评估。
以下是针对每个项目的评分细则：出勤率评分细则出勤率的评分将根据学生实际出勤次数与应出勤次数之间的比例来确定评估等级，标准如下：- 90%以上：优秀- 80%-89%：良好- 70%-79%：合格- 60%-69%：差- 60%以下：不合格作业完成度评分细则作业完成度的评分将根据作业完成质量、准时性和数量来确定评估等级，标准如下：- 90%以上：优秀- 80%-89%：良好- 70%-79%：合格- 60%-69%：差- 60%以下：不合格课堂表现评分细则课堂表现的评分将根据学生在课堂上的积极参与程度来确定评估等级，标准如下：- 积极提问并回答问题、与同学合作：优秀- 偶尔提问并回答问题、与同学间合作一般：良好- 很少提问或回答问题、与同学间合作较少：合格- 很少提问或回答问题、与同学间合作很少：差- 不提问或回答问题、与同学间合作几乎没有：不合格课程成绩评分细则课程成绩的评分将根据学生在课程考试中的得分以及作业、项目等的贡献来确定评估等级，标准如下：- 90%以上：优秀- 80%-89%：良好- 70%-79%：合格- 60%-69%：差- 60%以下：不合格总评分计算每个项目的评分乘以相应的权重后，求和得出最终的总评分。
通过总评分来评估学生在该考核周期内的综合表现和成绩等级。
该评分表是根据学生在多个方面的表现进行量化评估，旨在全面了解学生的学习状况和能力发展情况，在学生个人和教师之间提供一个公正、客观的评估依据。
希望学生们能根据评分标准，积极努力地改善自己的表现，并取得更好的学习成绩。
山东高校校报质量考评表
附件2
中国高校校报质量考评表
校报名称
填报单位
中国高校校报协会
2008年10月
中国高等学校校报考评一览表
校报考评指标体系
1.办报方针 （15）
2.质量与效益 （40）
3. 办报条件
（15）
4.管理工作
（30）
（注）括号中的数字是该条目的权重分
1.
办报方针（10）
2.组织与措施（5） 1.人员与场所（11）
2.经费（2）
3.印刷条件（2 ） 1.机构（6）
2.机制（4）
3.制度（20） 1.内容（16） 2.编排（13） 3.印刷（2）
4.效益（9）
考评指标体系说明
一、本表所列指标体系共分4个方面，系校报质量考评的全部内容。
二、各校组成的自评组要逐项按条目要求，在自评栏内如实加以填报。
三、记分法：分“A、B、C、D”等级性条目：A的系数为1，B 的系数为0.6，C的系数为0.3，D的系数为0，系数乘权重为本条目所得分。
四、填表时，对标以“A、B、C、D”的等级性条目在相应的情况前的符号上划“√”。
五、Ⅱ中的（7）至（29）系指全年的抽样统计结果；（56）系随机抽取四期不同时间的报纸4—8万字检查结果；（27）至（29）要提供材料。
六、评估要素栏中的编辑人员，系指编辑部的专职编辑，不包括兼职编辑。
七、考评的校报为2005年1月1日至2007年12月31日。
年月日。
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湖北医药学院校报学生记者团
量化考核规章制度
为了加强湖北医药学院校报学生记者团的内部管理，保障团内工作的顺利开展，提高各部门成员的工作积极性和工作效率，现本着公平、公正、公开的原则，针对全团成员制定了一套量化考核规章制度。
施行该规章制度时，请注意以下几点：
1、该制度的考核对象为全团所有成员，基本分数为100
分；
2、全团成员的纪律考核工作由秘书处完成，全团纪律量
化考核的解释权归属秘书处；
3、各部门助理的工作量化考核工作由本部门的部长、副
部长完成。
各部门工作量化考核的解释权归属各部门
部长；
4、若收到相关人员在考核工作中滥用职权、徇私舞弊、
不负责任的举报，一经核实，取消有关学生干部在当
年“五四两评”等评优活动中的参选资格，并视情节
轻重给予相应处分。
5、发现考核工作中有严重问题者，可向相关人员的上一
级反映情况。
6、考核总成绩排在本部门成员人数的前50%者，在年终评
优时作优先考虑。
《湖北医药学院校报学生记者团量化考核规章制度》自2011年9月1日正式施行。
不妥之处由以后各届记者团通过会议讨论，并由相关责任老师同意后，予以修改。
湖北医药学院第一届校报学生记者团
2011年8月22日
全团纪律量化考核表
各部门工作量化考核表。